在撰寫心得體會時，個人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

親子閱讀的心得體會篇一

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。親子閱讀給家長和孩子帶來愉快的享受和情感交流的同時，也能啟蒙孩子對這個世界有更多地認(rèn)識和理解。在故事閱讀中鍛煉孩子的情商和智商、養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì)，所以親子閱讀寫作網(wǎng)是家庭教育中非常有益的方式，也是一種美麗的休閑方式。孩子的成長其實(shí)也是一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的不僅是孩子，還有很多。

我的孩子從幼兒園中班時，就開始繪本閱讀。幼兒園每周也有一次繪本借閱活動，平時一到雙休日，我就會帶孩子去就近的圖書館——西湖圖書館借閱繪本。那時候每張市民卡可以借十本，為期一個月，免費(fèi)借閱。孩子每次都能認(rèn)真地看完，那個時候只能是看插圖，我們家長輔助閱讀。在充滿父女、母女親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。

在親子閱讀中，讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒！但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會占用我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！

其次是需要為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境：讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當(dāng)作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子。還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

如果時間允許，大人多多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望。孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事。同時，告訴孩子：故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。

當(dāng)然在親子閱讀的過程中，家長還要注意不能整體地去看書讀書，還要適當(dāng)?shù)赝嬉恍┮嬷穷惖挠螒?，家長可把讀書本身也變成一種游戲，使孩子在輕松愉快中讀書學(xué)習(xí)。比如在讀完一個童話故事后，我們就換成提問的方式，讓孩子在做填空游戲中回憶故事中的情節(jié)。孩子在答出問題后，總會有成就感，家長要抓住時機(jī)表揚(yáng)和鼓勵，這樣他也就更愿意到一本又一本的書里去尋找新的知識，接受新一輪填空游戲的挑戰(zhàn)。

總之，親子閱讀能給孩子帶來愉悅感，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。

親子閱讀的心得體會篇二

第一段：介紹親子閱讀的重要性（200字）

親子閱讀是指家長和孩子一起共同閱讀的一種活動。親子閱讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣，促進(jìn)語言發(fā)展，還可以增進(jìn)家庭的感情，豐富孩子的知識。在中班親子閱讀活動中，我深切感受到了親子閱讀的重要性，不僅對孩子的成長有著積極的影響，也給我?guī)砹嗽S多思考。

第二段：親子閱讀中的角色轉(zhuǎn)變（200字）

在親子閱讀活動中，我發(fā)現(xiàn)自己的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。平時，孩子們把我視為老師，但在親子閱讀中，我成為了他們的閱讀伙伴和陪伴者。通過和孩子一起閱讀，我不僅能夠了解他們的閱讀興趣和水平，還可以觀察到他們的表情和反應(yīng)。同時，我也從孩子身上學(xué)到了許多東西，比如他們的觀察力、聯(lián)想能力等。親子閱讀使我意識到，作為家長，我們不僅是指導(dǎo)孩子的人，也是可以和他們共同成長的伙伴。

第三段：豐富多樣的閱讀體驗(yàn)（300字）

在親子閱讀活動中，我們不僅閱讀了兒童繪本，還參觀了圖書館、閱讀室，聽了一些兒童文學(xué)故事會等。這些活動為我們提供了豐富多樣的閱讀體驗(yàn)。孩子們通過觀看圖畫、聽講故事等活動，對閱讀充滿了興趣和熱情。而我也在這個過程中不斷地學(xué)習(xí)、提高自己的閱讀水平。親子閱讀活動不僅讓孩子們愛上了閱讀，也讓我重新發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。

第四段：親子關(guān)系的增進(jìn)（200字）

親子閱讀不僅是孩子們的成長之路，也是家庭感情的紐帶。通過親子閱讀，我與孩子們之間的溝通更加順暢，也更加了解他們的內(nèi)心世界。每當(dāng)我坐在孩子們旁邊，為他們講故事時，他們的眼神洋溢著幸福和滿足。我們在閱讀過程中，一起討論、解釋、想象，這種互動讓我感到非常幸福。親子閱讀不僅讓孩子學(xué)到了知識，也讓我們共同創(chuàng)造了美好的回憶。

第五段：總結(jié)親子閱讀的收獲（200字）

通過親子閱讀，我深刻體會到了它對孩子成長的積極影響，并且感受到了作為家長的滿足感。親子閱讀不僅可以增加孩子們的知識面，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，還可以促進(jìn)親子關(guān)系的增進(jìn)。在將來，我將繼續(xù)堅(jiān)持親子閱讀，為孩子們搭建更多的閱讀平臺，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣和思維能力。

總結(jié)：親子閱讀活動不僅可以幫助孩子提高閱讀能力，也可以增進(jìn)家庭的情感。通過親子閱讀，家長可以改變角色，成為孩子的閱讀伙伴和陪伴者。親子閱讀豐富了孩子們的閱讀體驗(yàn)，增加了家庭的互動和溝通。在親子閱讀中，我們能夠感受到閱讀的樂趣，并且建立起更緊密的親子關(guān)系。親子閱讀是一種教育方式，也是一種親子相處的方式，他們共同提高了解閱讀，陶冶人的情操。

親子閱讀的心得體會篇三

作為家長，我們時常感到現(xiàn)代社會的快節(jié)奏讓人無法呼吸，家庭間的溝通也受到了挑戰(zhàn)。面對孩子，我們往往只有點(diǎn)頭之間的零碎時間，而與他們建立真正深厚的情感聯(lián)系似乎成了一種奢望。然而，通過親子經(jīng)典閱讀，我們不僅能與孩子建立起心靈的橋梁，還能啟發(fā)他們的想象力和思考能力。在和孩子一起讀書的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了這些好處，并從中結(jié)出了甘甜的果實(shí)。

首先，親子經(jīng)典閱讀能夠增加親子間的情感。在這個信息爆炸的時代，人們時刻陷入忙碌的工作和社交生活之中，家庭成員之間的聯(lián)系逐漸薄弱。而在親子經(jīng)典閱讀中，我們有機(jī)會與孩子共享美麗的文字和精彩的故事，共同感受情感的溫暖和共鳴。孩子會因父母的陪伴而感到被重視和珍愛，而父母也能通過讀書了解孩子的內(nèi)心世界，從而建立起更加緊密的親子關(guān)系。

其次，親子經(jīng)典閱讀還能培養(yǎng)孩子的想象力和思考能力。在閱讀的過程中，孩子會自主地想象故事中的場景和人物，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，通過與孩子一起討論閱讀的內(nèi)容和思考問題，我們能夠引導(dǎo)他們形成獨(dú)立的思維和分析能力，培養(yǎng)孩子的批判性思維和解決問題的能力。這種培養(yǎng)將對孩子在學(xué)習(xí)和生活中都有深遠(yuǎn)的影響。

第三，親子經(jīng)典閱讀能夠開闊孩子的視野。在閱讀的過程中，孩子們會接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn)，開拓了他們的思維邊界。經(jīng)典作品中蘊(yùn)含的人文知識和哲學(xué)思考，將為孩子們的成長提供了寶貴的素材。同時，親子經(jīng)典閱讀也能讓孩子們了解不同的文化和習(xí)俗，培養(yǎng)他們的跨文化交流能力，讓他們成為拓展國際視野的人才。

第四，通過親子經(jīng)典閱讀，我們還能夠培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。在互聯(lián)網(wǎng)普及和娛樂選擇眾多的今天，孩子們?nèi)菀壮撩杂谟螒蚝蜕缃痪W(wǎng)絡(luò)，缺乏專注和持久閱讀的能力。然而，親子經(jīng)典閱讀可以改變這一現(xiàn)狀。父母作為榜樣，與孩子一起堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)他們的讀書習(xí)慣和閱讀興趣。逐漸地，孩子們會發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣和價值，并從中受益終身。

最后，親子經(jīng)典閱讀還能夠促進(jìn)孩子的語言表達(dá)能力。通過與父母的交流和討論，孩子們可以提升自己的表達(dá)能力，讓自己的思想和意見更加準(zhǔn)確和明晰地傳達(dá)給他人。這對于孩子的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的意義。良好的語言表達(dá)能力不僅有助于他們在學(xué)校中取得更好的成績，還能在社交場合中與他人更好地交流和溝通。

總之，親子經(jīng)典閱讀是一種寶貴的家庭教育方式。通過讀書，我們可以增加親子之間的情感，培養(yǎng)孩子的想象力和思考能力，開闊他們的視野，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和語言表達(dá)能力。親子經(jīng)典閱讀不僅為孩子提供了人生的指南，也為家庭注入了溫暖和歡樂。家長需要在忙碌的工作和生活中抽出時間，與孩子一起讀書，共同成長，創(chuàng)造美好的回憶。

親子閱讀的心得體會篇四

書籍是人類進(jìn)步的階梯，它能夠幫忙我們積累知識，還能塑造健全的人格、錘煉頑強(qiáng)的意志。通過親子閱讀啟蒙孩子對這個世界有更多地認(rèn)識和理解，在故事中鍛煉孩子的情商和智商、養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì)，所以親子閱讀是是家庭教育中十分有益的方式。也是一種美麗的休閑方式，孩子的成長其實(shí)也是一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的不僅僅是孩子，還有很多。

書是我們最真摯的朋，，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，和孩子一同讀書，一同學(xué)習(xí)，一同享受書中主人公的喜怒與哀樂，與孩子一齊體會讀書的樂趣。下面是我通過親子閱讀總結(jié)的一些心得：

通過與孩子一齊讀書，我發(fā)現(xiàn)跟之前相比孩子的閱讀潛力和對詞語的運(yùn)用潛力很明顯的提高。孩子小的時候，識字比較少，都是我讀書給孩子聽，上一年級后，認(rèn)識的字多了些，我就試著讓他自己讀，讀完后，我再根據(jù)書的資料進(jìn)行提問，雖然孩子講的結(jié)結(jié)巴巴，但也能說出個意思大概來。經(jīng)過一段時間的閱讀后，我發(fā)現(xiàn)，兒子的讀書速度變快了，并且他沒有一字一字的讀，而是一目十行，文章中的好詞好句，他并沒有真正讀到。

發(fā)現(xiàn)這個問題之后，在之后的親子閱讀中，我改變了方法，首先讓他自己先讀一遍，自己摘抄一些他認(rèn)為很好的詞語，然后，我和他一齊再讀一遍，找出他沒讀到的好詞，而對于他已經(jīng)找到的好詞，我也會不失時機(jī)的表揚(yáng)一下，兒子就會感到很自豪，而在讀下一篇文章時，兒子會更認(rèn)真的去找好詞。

再讀比較有好處的文章后，我往往讓兒子寫讀后感，雖然寫的句子我們看來很幼稚很可笑，但那大概就是孩子最純真的心得吧。到如今，經(jīng)過一段時間的閱讀后，兒子在說話時，偶爾還會用上一些他新學(xué)的詞語呢，當(dāng)孩子用的好的時候我會從心理由衷的高興，感覺到孩子的書沒有白讀。通過親子閱讀，不僅僅對孩子讀書的`積極性是一個提高，還給我們大人創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)知識的機(jī)會。

為了孩子能更好的閱讀，我給他買了如《十萬個為什么》、《童話故事》、《成語故事》、《月球探密》、《三只小豬》等等各種各樣的圖書。此刻，兒子已經(jīng)養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，不僅僅讀我給他新買的書，而且雙休日還不時的去圖書館自己閱讀或者借到家里津津有味地讀，從書中得到了無窮的樂趣。

同樣這些書對于我們大人也有益處的。通過親子閱讀，不僅僅給孩子創(chuàng)造了一個讀書學(xué)習(xí)的好環(huán)境、好氛圍，自己學(xué)到了知識。經(jīng)過一段時間后讓孩子養(yǎng)成一個愛讀書愛學(xué)習(xí)的好慣，這會讓我們的孩子受益終生。如當(dāng)我們一齊閱讀《三只小豬》時，讓他明白只有通過自己勤勞、勇敢，才有好的結(jié)果。他能夠從書中學(xué)到更深層次的含義。

在親子閱讀的過程中，家長還要注意不能整體的去看書讀書，還要適當(dāng)?shù)耐嬉恍┮嬷穷惖挠螒颍议L可把讀書本身也變成一種游戲，使孩子在簡單愉快中讀書學(xué)習(xí)。比如在讀完一個童話故事后，我們就換成提問的方式，讓孩子在做填空游戲中回憶故事中的情節(jié)。孩子在答出問題后，總會有成就感，家長要抓住時機(jī)表揚(yáng)和鼓勵，這樣他也就更愿意到一本又一本的書里去尋找新的知識，理解新一輪填空游戲的挑戰(zhàn)。

家長要注意：與孩子親子閱讀的過程中，不要表現(xiàn)出不耐煩、不高興等消極的情緒，這會對孩子的熱情造成影響，他會認(rèn)為父母不喜歡跟他讀書。如果您情緒實(shí)在不好，推薦到情緒好的時候再和孩子進(jìn)行親子閱讀。

親子閱讀的心得體會篇五

前幾天寶貝放學(xué)回來，興高采烈的給我講了一些關(guān)于《小鹿斑比》的故事，在他的影響下我靜下心來認(rèn)真的讀了一下這本書。在和孩子一起閱讀這本書的過程中，我們倆的理解有所不同，也讓我從孩子的視角來看這本書，我收獲不小。孩子也在書中找到了一些生活的真理。

這本書講述了，斑比剛出生有媽媽的保護(hù)與陪伴，是他最幸?？鞓返臅r光。失去媽媽后，他學(xué)會了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，在朋友們的鼓勵與幫助下，他戰(zhàn)勝了自己，最終成為了鹿王的故事。

當(dāng)讀到“有一天，母親忽然不見了，斑比有生以來第一次獨(dú)自待在森林里，他開始不安起來。他可憐巴巴地站在那兒，不停地叫喊著?！睂氊愄竭^頭來摟著我說：“媽媽，我這么乖，你不會像斑比媽媽那樣丟下我的對不對呀”？我笑著對他說：“斑比媽媽不是要他了，只是想讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢?？傆幸惶炷銜?dú)自面對這個社會，沒有媽媽的保護(hù)，你也要和斑比一樣出色”。寶貝似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

孩子眼里的世界是簡單與快樂的，他會為斑比和小伙伴在一起玩而感到快樂，他會為斑比找不到媽媽而著急，也會因?yàn)槿祟惖臍埲潭y過。以后的路要孩子自己走，我們做父閱讀的節(jié)奏。

在閱讀過程中，如果孩子提出問題，就說明他聽進(jìn)去了，我們要耐心的回答孩子的問題或反問孩子一些簡單的問題，啟發(fā)他們主動思考，引導(dǎo)孩子說出自己的想法。

找一些和孩子相關(guān)的、適合孩子年齡段的'、充滿童趣的書籍和孩子共同閱讀。

讀書是快樂的，讀書是美麗的，書里的世界是五彩繽紛的，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ふ腋利惖牡胤健?/p>

總之，親子閱讀不是形式，需要家長用心去投入，用心去實(shí)踐；孩子的潛力，需要我們家長用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)；相信，每一次用心的參與都會感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)！都會感到親子閱讀的魅力！

親子閱讀的心得體會篇六

第一段：親子閱讀的重要性

近年來，隨著生活速度的加快和電子產(chǎn)品的普及，親子間的溝通變得越來越少。在這個信息爆炸的時代里，如何在繁忙的日常生活中培養(yǎng)起一個良好的親子關(guān)系變得尤為重要。而親子閱讀就是一個理想的方式。它不僅可以增加親子之間的情感聯(lián)系，還有利于兒童的學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展。

第二段：親子閱讀的益處

首先，親子閱讀可以增進(jìn)親子之間的感情。當(dāng)父母和孩子一同坐在一起，翻閱著書本，分享其中的故事和感悟時，這是一種難得的親密時刻。無論是父母用溫柔的語言為孩子敘述故事，還是孩子主動向父母提問、發(fā)表自己的見解，這種互動能夠讓彼此感受到彼此的愛與關(guān)懷。其次，親子閱讀有助于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和閱讀習(xí)慣。孩子通過閱讀能夠接觸到各種各樣的知識，拓寬他們的視野，豐富他們的想象力。同時，父母的陪伴和鼓勵能夠讓孩子對閱讀充滿興趣，逐漸形成對閱讀的習(xí)慣。此外，親子閱讀也有助于塑造孩子積極向上的人生態(tài)度。在閱讀中，孩子可以從書中的主人公中學(xué)習(xí)到為人處世的道理，悟出獨(dú)立思考和逐夢努力的精神。

第三段：親子閱讀的方法

親子閱讀不僅是父母的責(zé)任，也是他們享受生活的方式。首先，父母應(yīng)該選擇適合孩子讀的書籍。對于年幼的孩子，可以選擇一些含有圖畫的繪本讓孩子愉快地品味故事。對于學(xué)齡兒童，可以選擇一些寓意深刻并適合孩子成長的兒童文學(xué)作品。 其次，父母應(yīng)該選擇合適的時間進(jìn)行親子閱讀?？梢栽谕盹埡罄_一段時間安排親子閱讀的活動，或者利用周末的假期一同去書店或圖書館挑選書籍。最后，父母應(yīng)該把親子閱讀當(dāng)做一種愉快的溝通方式而非一種任務(wù)。在閱讀過程中，可以根據(jù)孩子的興趣和理解程度適當(dāng)引導(dǎo)他們思考和表達(dá)。這樣不僅能加深孩子對故事的印象，也可以培養(yǎng)孩子的思考能力和表達(dá)能力。

第四段：親子閱讀的案例

我和我的孩子堅(jiān)持每天進(jìn)行親子閱讀已經(jīng)有兩年了，我可以明顯感受到我們之間的關(guān)系變得更加緊密。我兒子的閱讀興趣也明顯增加了，常常主動向我推薦他讀過的好書。我記得有一次我們一同讀了一本關(guān)于環(huán)保的書籍，看完后，兒子向我表示出非常關(guān)心環(huán)境保護(hù)的態(tài)度，并且表示他未來想成為一名環(huán)保志愿者。這讓我非常欣喜，親子閱讀不僅加強(qiáng)了我們的互動，也培養(yǎng)了他的社會責(zé)任感。

第五段：結(jié)語

親子閱讀是一種簡單而又有效的親子關(guān)系的培養(yǎng)方式。通過這種方式，父母可以和孩子建立更加緊密的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和閱讀習(xí)慣，塑造他們積極向上的人生態(tài)度。因此，我強(qiáng)烈推薦每個家庭都可以嘗試親子閱讀這種美好的活動，讓閱讀成為家庭中不可缺少的一部分。

親子閱讀的心得體會篇七

第一段：引言與概述（200字）

親子閱讀是指父母與孩子共同閱讀的活動，它不僅有助于增強(qiáng)親子之間的感情，更能夠培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣和理解能力。在我與父母一起度過的童年中，親子閱讀是一種美妙的經(jīng)歷，不僅啟迪了我對于世界的探索，還深刻地影響了我對人生的態(tài)度。本文將具體闡述親子閱讀對童年的積極影響，從精神層面逐漸延展到學(xué)業(yè)、人際關(guān)系和個人發(fā)展等多個方面。

第二段：啟發(fā)了探索欲望和求知欲（250字）

親子閱讀的第一大好處是激發(fā)了孩子的探索欲望和求知欲。我記得小時候，父親總是帶著我置身于各類圖書館和書店中，陪我一起選擇心儀的書籍。在這個過程中，我不僅徜徉于書海中，而且培養(yǎng)起了不同領(lǐng)域的興趣。親子閱讀的親密感讓我愿意去探索未知，通過對各類書籍的閱讀，我實(shí)現(xiàn)了對知識的渴望，幫助我對學(xué)習(xí)更加有動力，對世界更加充滿好奇。

第三段：提升了學(xué)業(yè)表現(xiàn)（250字）

親子閱讀在塑造我童年的另一個方面就是對我的學(xué)業(yè)表現(xiàn)產(chǎn)生了積極影響。通過與父母一起閱讀，他們教會了我如何理解文章的主旨、如何分析判斷文字背后的意義。這讓我在課堂上更為專注且靈活運(yùn)用自己的思維。更重要的是，通過與父母閱讀名人傳記、歷史故事等開闊眼界的讀物，我鞏固了對世界歷史和文化的基本知識，這為我的人文社科學(xué)科成績提供了良好的基礎(chǔ)。

第四段：促進(jìn)了人際關(guān)系的建立（250字）

親子閱讀還在我童年的人際關(guān)系方面起到了積極的推動作用。父母在經(jīng)驗(yàn)豐富的閱讀過程中透露出的智慧和人生哲理，讓我模仿并學(xué)習(xí)。通過共同探討和閱讀，我們建立了深厚的理解與信任，這加強(qiáng)了我們之間的溝通和互相支持。通過與父母一起讀書，我也學(xué)會了尊重他人的觀點(diǎn)和為別人著想，這種親子互動經(jīng)驗(yàn)使我的社交能力在成長過程中得到了更多的鍛煉，無論是在學(xué)校還是在與朋友相處中，都得心應(yīng)手。

第五段：塑造個人發(fā)展和自我認(rèn)知（250字）

最后，在我童年的個人發(fā)展和自我認(rèn)知方面，親子閱讀也發(fā)揮了決定性的作用。通過與父母一起閱讀有關(guān)友誼、愛情、成長等課題的書籍，我學(xué)會了理解自己的情感，懂得尊重和處理自己以及別人的情緒。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，我深刻地認(rèn)識到人生的高遠(yuǎn)目標(biāo)和內(nèi)在價值，激發(fā)了我為之奮斗的動力，并萌發(fā)了自己創(chuàng)作文學(xué)作品的愿望。親子閱讀更是為我提供了琳瑯滿目的思想營養(yǎng)和啟示，塑造了我對世界和自己的成熟認(rèn)識。

結(jié)論（150字）

親子閱讀對于童年有著深遠(yuǎn)的積極影響。它激發(fā)孩子的探索欲望和求知欲，提升孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，促進(jìn)人際關(guān)系的建立，塑造個人發(fā)展和自我認(rèn)知。親子閱讀不僅是一種增加親子情感、陶冶性情的方式，更是一種為孩子整個人生奠定發(fā)展基礎(chǔ)的重要手段。在親子閱讀的引領(lǐng)下，我們的童年就像一本精彩的書籍，翻開每一頁都會有不一樣的感悟和啟示，拾起屬于我們的幸福記憶。

親子閱讀的心得體會篇八

很多人都說，父母是孩子的第一任老師?？晌覀冞@第一任老師卻因?yàn)槎喾N原因，不能勝任。想到以前老爸老媽也因生活的忙碌沒閑暇顧及我們的學(xué)習(xí)成長，多少有些遺憾，為了不讓自己以后也后悔，我們盡力抽出點(diǎn)時間來陪孩子看書學(xué)習(xí)。一段時間以來還有不少感慨和心得。以下是我總結(jié)的一點(diǎn)體會和心得，寫出來，希望大家共免：

一、隨其所好。我想，孩子從幼兒時期開始，大概都有個通性。那就是愛看小人書。卡通片；或看聽小故事。聽兒歌。我家的寶貝也不例外，這些書，家里也不少。每次出街，只要他看到自己愛看的書一般我都會買給他。因?yàn)槭撬约禾暨x的，所以，回家里從不用你叫或監(jiān)督，盡管看不懂文字，，但還是看的津津有味呢。

二、根據(jù)興趣愛好，書本生活上共同結(jié)合。從還不會走路和說話的時候，我就發(fā)現(xiàn)孩子對車輛有種特殊的愛好，看到書本上或報紙上的車輛就特別的興奮。現(xiàn)在上了幼兒園，家里有關(guān)車輛的書籍真的不少。平時到街上，或公路上，看到車輛，他老爸就會一臺一臺的告訴他哪是什么車，告訴他怎樣分辨車上的標(biāo)志，以致于現(xiàn)在跟我出街老考我這個對車輛一竅不通的老媽，常常讓我羞愧不如。他卻洋洋得意，自信心喜形于臉。

三、親子共讀，及時講解，也用于適時的教育。我的孩子跟其他小朋友一樣，也很愛聽故事，特別是睡覺前，沒有兩三個故事是打發(fā)不了他合眼的我和他常常是共看一本故事書，偶爾也教他竿見影的，通過親子閱讀，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)佳星的表達(dá)能力和自信心有了很大的提高。佳星以前由于膽小的緣故，在幼兒園里的學(xué)習(xí)兒歌不敢大聲朗誦出來，老師授予的知識接受起來很慢。通過親子閱讀，他愿意表達(dá)的`東西漸漸多起來了，回家能把學(xué)來的兒歌念念，也能描述和小朋友之間的故事了。我覺得，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，最為關(guān)鍵是親子，父母參與其中，效果可以事半功倍。

佳星未滿一周歲時，我給他買過一些布書。認(rèn)知啟蒙書?？ㄆ热缢ｎ伾?。交通工具。動物等的認(rèn)識，墻上掛滿了識物。識數(shù)。識字的掛畫，這些東西，準(zhǔn)確說都不能說是親子閱讀，最后搞得家里到處都是撕掉的卡片，也不清楚效果好不好。他的第一本閱讀書是在一周歲以后，他自己來回翻，翻到哪我跟著讀到哪，什么〝大象大象，鼻子長長，翹得高高，要勾月亮〞，〝小蜜蜂，飛得忙，采花蜜，做蜜糖〞，語言很簡短，但有意境。我感覺到佳星喜歡，咿咿呀呀的現(xiàn)在書店中關(guān)于親子閱讀各色書籍浩如煙海，隨便拿幾本就結(jié)賬可不成，萬萬不可應(yīng)付孩子。我一般都是耐心地挑選，肯花一下午時間去翻閱圖書，買回來的書都要先過我這關(guān)。我選書有幾個標(biāo)準(zhǔn)：第一，內(nèi)容要貼近孩子的生活，跟隨孩子成長階段。佳星上幼兒園之后，我馬上買了一本寶貝入園一二三《我愛上幼兒園了》，其中很多故事就說幼兒園的，佳星喜歡聽也受教育。也買過一些《幼兒巧手剪》，佳星很喜歡，邊閱讀邊鍛煉動手能力，真是一舉兩得了。

為孩子營造輕松的閱讀氛圍。很多家長喜歡帶孩子去書店，孩子隨便免費(fèi)閱讀，最后買幾本喜歡的，比較適合大孩子。佳星就去過一次書店，由于聲音嘈雜，哭鬧著要走人，說明沒有愉悅自由閱讀氛圍小孩子豈能讀書？我一般在睡覺前給佳星講故事書。講故事時不要放音樂，不要給孩子其他玩具，讀書就要安安靜靜，就留下大人。孩子和書這樣的環(huán)境。孩子喜歡什么故事就讀什么故事，讓他自己挑書，挑自己感興趣的，不能勉強(qiáng)孩子。往往佳星數(shù)天不會換書，一個故事重復(fù)閱讀無數(shù)遍，絕對不要厭倦而反對，一切以孩子享受樂趣為主。書也是孩子的玩具，舍得讓他〝蹂躪〞，我給佳星講完故事，故事書總是看完放在枕頭邊，就像旁邊放著他最愛的巧虎一樣，陪著他進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

同時，親子閱讀要注意方法，細(xì)節(jié)決定成敗。1、孩子選書不要毫無節(jié)制，提倡一次只讀一本書。有的家長喜歡一次只買一本書，孩子讀膩之后才換本新書，這樣做有點(diǎn)過于絕對，我不認(rèn)可，但是書多了容易造成孩子注意力難以集中。2、要和孩子互動，跟著孩子興趣走。如果孩子喜歡提問題是再好不過的事情，對于他的問題不能應(yīng)付，反而要激發(fā)他繼續(xù)提問?，F(xiàn)在佳星就老是喜歡問，_說什么了？盡管有點(diǎn)幼稚但是說明孩子已經(jīng)進(jìn)入了故事情節(jié)，我每講一個故事，心里都在琢磨如何應(yīng)對他那最后一問。3、重復(fù)講述對于一個幼兒來說至關(guān)重要。孩子通過不斷重復(fù)聽故事，不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識和更深入的理解，我們要不厭其煩。4、先觀察，后講述，讀故事時我會讓佳星對插圖進(jìn)行觀察，比如：小蝌蚪長什么樣呀？佳星看圖之后就知道，蝌蚪媽媽和小蝌蚪長得不一樣，然后再展開能加深故事的理解。最后要提一下，人要有童心，陪孩子閱讀要找回童心，我還行，如果有本小人書，還能滋滋有味地看一會。都說言傳不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長首先喜歡讀書看書，孩子耳濡目染，自然而然喜愛閱讀。

親子閱讀的心得體會篇九

在童年時期，我最喜歡的活動之一就是和父母一起閱讀。那是一段美好的時光，無論是在房間的角落，還是在草地上曬太陽，我們都能夠一起享受閱讀的樂趣。隨著時間的流逝，通過親子閱讀，我逐漸感到閱讀對童年的影響是深遠(yuǎn)而持久的。在這個文章中，我將就親子閱讀的體驗(yàn)，以及它對我的成長所產(chǎn)生的積極影響，進(jìn)行一番回顧和思考。

首先，親子閱讀給予了我一個溫暖的童年記憶。我還清晰地記得小時候，每當(dāng)我坐在父母的懷里，聽他們?yōu)槲抑v述一個精彩的故事時，我都感到一種無比的舒適和幸福。閱讀給了我們家庭一個共同的話題，使我們更加親近。每次閱讀完成后，父母都會和我一起討論故事情節(jié)和人物，我們的眼睛中充滿著共同的興奮和談話中的快樂。

其次，親子閱讀豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。通過閱讀各種不同類型的書籍，我學(xué)會了在腦海中構(gòu)建豐富的圖像，創(chuàng)造出令人興奮的故事情節(jié)和角色。而親子閱讀，尤其是父母為我講故事時，更是激發(fā)了我自己的想象力和創(chuàng)造力。每當(dāng)我對一個故事感到滿意時，我都會用自己的方式創(chuàng)造一個新的故事，并與父母分享。這種創(chuàng)造的樂趣和共享的體驗(yàn)，不僅讓我感到自豪，而且也進(jìn)一步培養(yǎng)了我對閱讀和創(chuàng)作的熱愛。

另外，親子閱讀還培養(yǎng)了我對書籍的喜愛和尊重。通過和父母一起接觸不同類型的書籍，我學(xué)會了對每本書的故事、主題和情節(jié)表達(dá)出興趣和尊重。盡管有些書對于我來說可能難以理解，但我依然盡力去讀懂和欣賞，因?yàn)槲抑肋@是我和父母之間的一次共享和交流的機(jī)會。我發(fā)現(xiàn)，書籍是智慧的源泉，它們能夠開啟我的思維，擴(kuò)大我的視野。通過親子閱讀，我懂得了尊重文學(xué)作品，并從中收獲了更多的知識和情感。

最后，親子閱讀使我更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。在我成長的過程中，父母漸漸開始鼓勵我自己閱讀，而不是依賴他們講故事。他們給我買了許多適合我年齡的書，幫助我培養(yǎng)了一個獨(dú)立自主的閱讀習(xí)慣。這種習(xí)慣不僅增加了我的知識，還培養(yǎng)了我的自律和堅(jiān)韌，因?yàn)槲冶仨毧朔щy，仔細(xì)閱讀并理解書中的內(nèi)容。

在童年時期，親子閱讀對我的成長產(chǎn)生了重要影響。它給我?guī)砹嗣篮玫挠洃洠ぐl(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我對書籍的喜愛和尊重，并使我變得更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在，即使我已經(jīng)長大成人，我對閱讀的熱愛和對親子閱讀的美好回憶仍然根深蒂固。我相信，親子閱讀不僅是童年時光的珍貴回憶，也是一個家庭共同成長的契機(jī)，讓我們一起享受書籍帶來的智慧和快樂。

親子閱讀的心得體會篇十

親子閱讀是一種寶貴的親子活動，它不僅可以增進(jìn)親子之間的情感交流，還能夠激發(fā)孩子對書籍的興趣和閱讀的熱情。近期，我們參加了一場名為“紅船”的親子閱讀活動，通過這次活動，我深刻意識到親子閱讀的重要性，同時也對紅船這種形式提出了一些建議和改進(jìn)的想法。

首先，親子閱讀可以拉近親子之間的距離。在活動現(xiàn)場，我看到了許多家長和孩子融洽地一起閱讀、討論書籍中的內(nèi)容，探討故事中的情節(jié)。孩子們在家長的陪伴下，放下了手中的游戲，專心地閱讀和傾聽。這樣的親子互動，讓小朋友們感到被重視和被關(guān)心，培養(yǎng)了他們的自信心和閱讀興趣。我想，這種家庭氛圍對于孩子的成長是至關(guān)重要的，因?yàn)楹⒆觽冊诠餐喿x中不僅能夠獲取知識，還可以借助家長的指導(dǎo)和鼓勵，更好地理解和理解書本中的信息。

其次，親子閱讀能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。親子閱讀不僅是一種陪伴，也是一種啟迪。在活動中，孩子們和家長一起探索了世界各地的故事，了解了不同國家和文化的特點(diǎn)。他們體驗(yàn)到了書籍帶給他們的樂趣和啟發(fā)，激發(fā)了他們對書本的好奇心和探索欲望。通過這次親子閱讀活動，孩子們對書本的理解深入了許多，也愿意主動去閱讀更多的書籍，培養(yǎng)起了良好的閱讀習(xí)慣。

此外，我也對這次紅船親子閱讀活動有一些建議和改進(jìn)想法。首先，我們可以增加一些互動游戲，讓家長和孩子們更加積極地參與其中。比如，可以設(shè)置一個“閱讀挑戰(zhàn)”的環(huán)節(jié)，讓孩子們根據(jù)書本中的情節(jié)和圖片回答問題，或者根據(jù)提示猜測故事的結(jié)局，這樣既能讓孩子們參與進(jìn)來，還能夠加深對書本內(nèi)容的理解。其次，紅船親子閱讀活動的內(nèi)容可以更加多樣化?？梢匝垖I(yè)講解員來講解書本的故事，也可以組織一些親子互動小劇場，讓孩子們通過角色扮演來理解和表達(dá)書中的內(nèi)容。這些改進(jìn)措施不僅能夠提高孩子們的參與度，還能夠讓他們在親子閱讀活動中獲得更多的樂趣和啟發(fā)。

總之，親子閱讀紅船活動給我留下了深刻的印象。通過這次活動，我意識到親子閱讀對于孩子的成長和閱讀興趣的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，同時也看到了一些改進(jìn)的空間。我相信，只要我們不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新，親子閱讀的活動會越來越受到家長和孩子們的歡迎，也會更好地促進(jìn)孩子們健康成長。我期待著下一次能夠參加更多形式的親子閱讀活動，與孩子一起享受閱讀的樂趣，繼續(xù)鼓勵他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

親子閱讀的心得體會篇十一

年級親子閱讀是學(xué)校推行的一項(xiàng)新的閱讀活動，旨在通過親子共讀的方式幫助孩子提高閱讀能力、建立正確的價值觀和認(rèn)識世界的能力。我和我的孩子在參加這個活動中收獲頗豐，下面我將分享一下我的心得體會。

二段：重視親子閱讀的重要性

親子閱讀對孩子的成長有著不可替代的作用。通過閱讀，孩子會學(xué)習(xí)到很多關(guān)于人生、社會、歷史等方面的知識，更重要的是，他們會在閱讀中培養(yǎng)好奇心和想象力，增強(qiáng)自我價值感和自信心。此外，親子閱讀也是加強(qiáng)家庭親子關(guān)系的有力手段，家長可以從閱讀中更深入地了解孩子的性格、愛好和學(xué)習(xí)興趣，從而更好地幫助和支持孩子的成長。

三段：閱讀帶給我們的啟示

通過親子共讀，我們深刻體會到閱讀帶給我們的巨大收益：閱讀能讓我們認(rèn)識到自我的價值，認(rèn)識到世界的多樣性，提升我們的思考能力和創(chuàng)造力。孩子在閱讀中不僅僅學(xué)習(xí)到一些生活常識，更是吸收到方方面面的知識，所以要讓孩子有個多方面的視野，多種類的書，多令和諧的故事書，教育孩子善待他人，任何人都有他的價值。

四段：親子閱讀的方式

親子閱讀的方式可以有很多種：可以看圖書，可以講故事，可以選擇合適的卡通或書籍，并與孩子互動交流。需要注意的是，親子閱讀最重要的是互動和交流，而不僅僅是讀完了書就算了。在交流中，家長可以向孩子提出問題，讓他們分享自己的閱讀感受和體會，這樣不僅可以加深家長和孩子之間的互動和溝通，也可以讓孩子更深入地記憶和理解書中的內(nèi)容。

五段：結(jié)尾

親子閱讀是我們帶動孩子探索世界的好方法， 很多時候，閱讀能夠在孩子的成長道路上起到“金鑰匙”的作用。因此，我們家長應(yīng)該積極投入到親子閱讀中去，與孩子共享閱讀的樂趣，給孩子營造一個多彩的閱讀環(huán)境，讓孩子更加熱愛閱讀，更好地成長。閱讀不僅是孩子的事情，更是家庭的事情。