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Cad體會心得中專篇一

在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，計算機輔助設(shè)計軟件（CAD）已經(jīng)成為一種必不可少的工具。另一方面，圖像處理軟件（PS）也在我們的日常生活中廣泛使用，如社交媒體、廣告設(shè)計等。學(xué)習(xí)這兩種軟件可能看上去是兩個不同的方向，但實際上，它們之間存在許多相似之處。在我學(xué)習(xí)這兩種軟件的過程中，我學(xué)到了許多知識和技巧，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到我的工作和生活中。在這篇文章中，我將分享我對于CAD和PS的心得體會。

第二段：CAD心得體會

CAD軟件已成為現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的標(biāo)配。學(xué)習(xí)CAD，不僅可以提高設(shè)計準(zhǔn)確度和效率，而且可以在設(shè)計過程中節(jié)省時間和精力。學(xué)習(xí)CAD，首先需要了解CAD基本概念和軟件操作，如平面圖的繪制、模型的編輯、圖層的管理等。其次，熟練掌握CAD的快捷鍵是必不可少的，這可以提高工作效率。最后，積極參加CAD培訓(xùn)、訓(xùn)練和競賽，可以提高自己的設(shè)計能力和水平。在實際工作中，學(xué)習(xí)和應(yīng)用CAD技術(shù)能夠使我們更好地完成工作任務(wù)，并在一定程度上提高工作效率。

第三段：PS心得體會

PS是一款廣泛應(yīng)用于圖像處理和設(shè)計領(lǐng)域的軟件。學(xué)習(xí)PS可以為我們提供自由創(chuàng)意、高品質(zhì)的設(shè)計、社交媒體的個性化推廣、網(wǎng)站設(shè)計等。學(xué)習(xí)PS需要了解圖像的基本概念，如色彩、亮度、對比度等。掌握PS的操作和技巧也是學(xué)習(xí)PS的關(guān)鍵。例如，對于圖層的使用及圖層蒙版功能的掌握、對于修圖和調(diào)整圖片清晰度的技巧掌握都是PS技巧的重點。通過學(xué)習(xí)PS，我們可以在創(chuàng)意設(shè)計方面有更多的可能。PS還可以用于個人創(chuàng)作、設(shè)計與藝術(shù)，其實它甚至可以成為實現(xiàn)我們想象力的重要工具。

第四段：CAD與PS相通之處

盡管CAD和PS是兩個不同的軟件，但在某些方面它們之間是相通的。例如，兩者都需要良好的創(chuàng)意、設(shè)計和分析能力、對圖像和模型的認識和理解。CAD運用于工業(yè)設(shè)計，而PS運用于圖像、廣告等領(lǐng)域，但兩者都與數(shù)字化和技術(shù)密不可分。即使只是一些小小的細節(jié)或者簡單的設(shè)計，兩者都需要創(chuàng)造力、想象力、精確度和實現(xiàn)目標(biāo)的能力。

第五段：總結(jié)

學(xué)習(xí)CAD和PS可以幫助我們提高自己的核心競爭力, 開拓個人職業(yè)發(fā)展的道路，同時，也可為我們提供極大的樂趣。在學(xué)習(xí)CAD和PS的過程中，我們不僅積累了許多技能和知識，我們還體會到了相應(yīng)背后的哲學(xué)，即需要專注、思考、嘗試和勇氣。通過在實際工作和生活中應(yīng)用CAD和PS技術(shù)和技巧，我們可以做出更好的創(chuàng)意和設(shè)計，提高我們的品質(zhì)和效率，展示我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們的生活和工作變得更美好。

Cad體會心得中專篇二

CAD（Computer-Aided Design）是指計算機輔助設(shè)計，是現(xiàn)代設(shè)計行業(yè)中不可或缺的工具之一。UG（Unigraphics）是CAD軟件中的一種，也是常用的工程設(shè)計軟件之一。通過學(xué)習(xí)使用CAD UG這一工具，我深刻體會到了它在設(shè)計過程中的重要性和優(yōu)勢。下面我將從學(xué)習(xí)前的期待、學(xué)習(xí)過程中的困難、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整、學(xué)習(xí)后的收獲以及對未來的展望等五個方面進行闡述，來表達我對CAD UG的心得體會。

學(xué)習(xí)之初，我對CAD UG充滿了期待。它象征著現(xiàn)代科技與設(shè)計的結(jié)合，給人們帶來了更高效、更精確的設(shè)計體驗。我對自己能夠通過學(xué)習(xí)掌握這一工具并靈活地運用它到自己的設(shè)計中，充滿了信心。我期待著能夠通過CAD UG，探索出更多的設(shè)計可能性，將我的創(chuàng)造力發(fā)揮到極致，為工程設(shè)計帶來更多的創(chuàng)新。

然而，學(xué)習(xí)過程中也遭遇了不少困難。對于CAD UG這一復(fù)雜的軟件，我感到有些擔(dān)心自己是否能夠理解和掌握。一開始，我按照課程安排，進行了一些基礎(chǔ)操作的學(xué)習(xí)，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)自己對于一些高級功能的使用還存在一定的困難。例如，我在進行三維建模時會遇到不少問題，而三維建模又是使用CAD UG時非常重要的環(huán)節(jié)。在這樣的情況下，我需要尋找適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法。

為了克服困難，我調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法。首先，我加強了對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固，因為只有掌握了基礎(chǔ)，才能更好地理解和應(yīng)用高級功能。其次，我增加了實踐的時間和機會，通過多做一些設(shè)計項目來提高自己的技術(shù)水平。同時，我還積極參與課堂上的討論和交流，與同學(xué)們一起探討解決問題的方法，從他們的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)到更多的技巧和竅門。

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和調(diào)整，我收獲了很多。首先，我對CAD UG的使用更加熟練了，無論是基礎(chǔ)操作還是高級功能，都能夠熟練應(yīng)用。其次，我在設(shè)計過程中的效率明顯提高了。在之前，我可能需要花費很多時間才能完成一個設(shè)計，而有了CAD UG后，我可以通過軟件快速完成各種設(shè)計任務(wù)。最重要的是，我對于設(shè)計的理解也更加深入了。通過CAD UG的幫助，我可以更清晰地看到設(shè)計中的細節(jié)和問題，從而做出更好的決策。

最后，對于未來，我有更大的展望。我相信CAD UG會在我的職業(yè)生涯中扮演非常重要的角色。不論是在工程設(shè)計領(lǐng)域還是在產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域，CAD UG都將為我提供更多的可能性。我期待在實踐中能夠運用CAD UG來創(chuàng)造出更多的優(yōu)秀作品，為社會做出自己的貢獻。

總的來說，通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用CAD UG，我對這一工具的重要性和優(yōu)勢有了更深刻的認識。在學(xué)習(xí)前的期待、學(xué)習(xí)過程中的困難、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整、學(xué)習(xí)后的收獲以及對未來的展望等五個方面，我表達了自己對CAD UG的心得體會。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我會不斷提高自己的技術(shù)水平，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師。

Cad體會心得中專篇三

CAD和PS作為當(dāng)今最為流行的設(shè)計軟件，深受廣大設(shè)計師的喜愛。作為一名設(shè)計師，我也深刻地體會到了這兩款軟件給我的幫助和指導(dǎo)。特別是在我所從事的工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域，CAD和PS被廣泛應(yīng)用于我的工作中，深刻影響了我的職業(yè)發(fā)展路徑和思維方式。在這篇文章中，我將分享我所學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗和心得體會。

第二段：CAD應(yīng)用心得

CAD是一款非常重要的軟件，它對我從事的所有設(shè)計工作都有著舉足輕重的影響。首先，CAD讓我能夠輕松地完成2D和3D的設(shè)計工作，同時節(jié)省了許多的時間和精力。其次，CAD的操作對我個人的空間思維和空間感知能力有著很大的提升，這對于我在工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展非常重要。此外，CAD具有非常高的可視化性，能夠讓我更加直觀地了解一個設(shè)計稿的具體情況，從而讓我更好地完成設(shè)計任務(wù)。

第三段：PS應(yīng)用心得

PS是另一款非常重要的軟件，在設(shè)計領(lǐng)域也備受青睞。我個人認為PS的最大作用在于它非常適合用于視覺設(shè)計和圖形編輯。例如，我在完成產(chǎn)品包裝設(shè)計方面的工作時，經(jīng)常需要用到PS的技巧來進行設(shè)計，這些技巧包括通道選擇、圖層控制和漸變色調(diào)等等。此外，PS的圖形編輯功能也非常強大，能夠讓我輕松地完成各種圖形設(shè)計任務(wù)?？傊?，PS讓我的工作更加輕松，并讓我做出更好的設(shè)計。

第四段：CAD與PS的結(jié)合應(yīng)用

作為一名從事工業(yè)設(shè)計工作的設(shè)計師，我經(jīng)常需要在CAD和PS之間進行切換，從而完成具體的設(shè)計任務(wù)。這是因為在產(chǎn)品設(shè)計中，CAD能夠幫助我完成產(chǎn)品的3D展示和構(gòu)建，而PS則能夠讓我更好地控制產(chǎn)品顏色、光線和外形。因此，我常常將這兩款軟件結(jié)合起來，以完成一個完整的產(chǎn)品設(shè)計和編輯任務(wù)。在這個過程中，我經(jīng)常需要不斷地嘗試和學(xué)習(xí)，以提高我的設(shè)計技能和素養(yǎng)。

第五段：結(jié)論

通過對CAD和PS的深入學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到這兩款軟件在設(shè)計領(lǐng)域的重要性。同時，在這個過程中我也學(xué)到了很多技巧和實用的工作方法。例如，在完成工業(yè)設(shè)計任務(wù)時，我需要掌握CAD和PS的精髓，同時多結(jié)合實踐經(jīng)驗和學(xué)習(xí)文獻，不斷提高自己的技能和素養(yǎng)?？傊?，這兩款軟件讓我更加高效地完成設(shè)計任務(wù)，讓我成為了一名更加優(yōu)秀的工業(yè)設(shè)計師。

Cad體會心得中專篇四

城市建設(shè)學(xué)院

土木工程0901班

王志輝 0511090128

通過這幾周的cad技能訓(xùn)練我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。同時也感覺到，繪圖作為土木工程中設(shè)計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設(shè)計人員最基本的素質(zhì)。雖然訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，但我覺得自己的學(xué)習(xí)過程還沒有結(jié)束，還有很多地方可以提高。這次學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的動手能力。在此，對自己學(xué)習(xí)cad的一些感悟和體會歸納如下：

本次專業(yè)技能訓(xùn)練一共繪制了五張圖紙，分別為首層平面圖、11-1立面圖、1-1剖面圖、二樓樓層結(jié)構(gòu)平面布置圖、平面布置圖。在整個繪圖的過程中，堅守著不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，最大程度掌握autocad的基本原則，排除一切困難，做好本次專業(yè)技能訓(xùn)練。其中，遇上了很多預(yù)想不到的困難。比如說在考慮整個圖紙的布局和打印要求方面頗為繁瑣，既要考慮到整個圖紙總體的美觀性，還要兼顧到具體細節(jié)的正確無誤?？赡茉谟嬎銠C中繪制的模型空間里發(fā)現(xiàn)不了問題，但是打印出來的實際效果卻是不理想。這就需要我們不斷地改進圖紙的各種參數(shù)和細節(jié)，保證出圖的準(zhǔn)確無誤和美觀。還有各種線型的參數(shù)設(shè)置，常用標(biāo)示符號的大小規(guī)格，都要參照國家的相關(guān)要求。

了解掌握了一些cad的命令

1、菜單欄中的命令包含了所有對軟件的操作命令。如：直線是l 矩形rec等等。要用cad畫圖，了解和熟悉cad繪圖命令，這是最基本的起點。cad中執(zhí)行基本的操作命令有3種方式：左邊的繪圖欄中的命令按鈕，命令窗口中直接輸入命令和在上邊的工具欄中點繪圖做相應(yīng)的圖形。

2、使用多種方法提高制圖效率。首先是會用塊。外部圖塊，學(xué)習(xí)圖形塊如何定義、創(chuàng)建塊、在工程圖形中插入圖塊、圖塊的編輯等。塊的作用是避免用戶多次創(chuàng)建相同的圖形浪費時間。此外還有鏡像，矩陣方法。使用它們可以繪制左右對稱的圖形以及形同的規(guī)則的圖形等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。

3、在平常的學(xué)習(xí)中加強cad制圖練習(xí)，提高制圖的水平。 通過對cad制圖的練習(xí)，熟練的掌握和運用命令，使自己的制圖能力有更大的進步。同時認識到土木是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工，都要求我們每一個人謹(jǐn)小慎微，不容半點馬虎?？赡芫褪且驗橐粋€很小的細節(jié)和數(shù)據(jù)沒有處理好，都有可能造成整個工程的癱瘓或是重大的生命財產(chǎn)安全。對于我們每個大學(xué)生重要的是要掌握學(xué)習(xí)方法，在實踐中悟，在悟中學(xué)。爭取在未來用到的時候能夠信手拈來，為自己未來工作提高一個起點。最后，非常高興能夠參加這次技能訓(xùn)練，我們從中學(xué)到了很多，體會到了很多，成長了很多。

Cad體會心得中專篇五

第一段：介紹CAD和UG

現(xiàn)代科技的發(fā)展使得計算機輔助設(shè)計（Computer-Aided Design，簡稱CAD）成為現(xiàn)代制造業(yè)的重要工具之一。作為CAD系統(tǒng)中的一種軟件，UG在設(shè)計中起到了重要的作用。UG是由美國Siemens公司開發(fā)的一種功能強大的三維設(shè)計軟件，被廣泛應(yīng)用于航空、汽車、機械等領(lǐng)域。我在學(xué)習(xí)和使用UG軟件的過程中，不僅了解到了CAD和UG的相關(guān)知識，還有了一些心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)過程的收獲

在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)UG軟件的操作界面簡潔直觀，功能豐富，能夠滿足各種復(fù)雜設(shè)計的需求。通過學(xué)習(xí)UG軟件，我深入了解了三維建模、裝配、繪圖等基本操作，并能夠熟練運用這些技能進行產(chǎn)品設(shè)計。同時，UG軟件還提供了強大的分析和仿真工具，可以幫助設(shè)計師在設(shè)計過程中進行虛擬試驗，從而提升產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。通過使用這些工具，我能夠更加準(zhǔn)確地預(yù)測產(chǎn)品在使用過程中可能出現(xiàn)的問題，并進行相應(yīng)的優(yōu)化。這些收獲為我今后從事設(shè)計工作提供了強有力的支持。

第三段：解決問題的能力

UG軟件的學(xué)習(xí)過程不僅培養(yǎng)了我的技術(shù)能力，還提升了我的問題解決能力。在使用UG軟件時，我經(jīng)常遇到一些操作和設(shè)計上的困難，但我通過查找相關(guān)資料、請教老師和同學(xué)等方式，不斷尋找解決問題的方法。這個過程鍛煉了我分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了我的耐心和毅力。同時，這個過程也讓我認識到在實際工作中遇到問題是很正常的，重要的是要不斷學(xué)習(xí)和成長，在解決問題的過程中不斷提升自己。

第四段：團隊合作的重要性

在學(xué)習(xí)UG軟件的過程中，我還體會到了團隊合作的重要性。在實際工作中，設(shè)計師往往需要與其他人員合作，如工程師、制造人員等，共同完成產(chǎn)品的設(shè)計和制造。在團隊合作中，每個人的專業(yè)和技能都起到了至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)UG軟件時，我們經(jīng)常會組隊完成一些實踐項目，通過合作完成設(shè)計任務(wù)，我深刻感受到了團隊協(xié)作的力量。只有通過團隊的共同努力，才能夠最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第五段：對未來的展望

通過學(xué)習(xí)和使用UG軟件，我對未來的工作和發(fā)展有了更多的展望。作為一名設(shè)計師，我希望能夠運用所學(xué)的知識和技能，設(shè)計出具有創(chuàng)新性、質(zhì)量過硬的產(chǎn)品。隨著科技的不斷發(fā)展，CAD系統(tǒng)和UG軟件也在不斷更新和升級，我相信未來的設(shè)計工作將會更加便捷和高效。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技術(shù)能力和創(chuàng)新思維，為實現(xiàn)我對設(shè)計事業(yè)的追求做出更大的貢獻。

總結(jié)：

CAD UG軟件的學(xué)習(xí)幫助我掌握了先進的設(shè)計工具和技術(shù)，提升了我的技術(shù)能力和問題解決能力。在學(xué)習(xí)過程中，我還體會到了團隊合作的重要性，了解到了設(shè)計工作的挑戰(zhàn)和機遇。通過學(xué)習(xí)和使用UG軟件，我對未來的設(shè)計工作有了更深入的認識，并對自己的發(fā)展充滿信心。我相信只要不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師，為現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

Cad體會心得中專篇六

經(jīng)過一周的課程設(shè)計我們在老師的指導(dǎo)下,順利的完成了cad課程設(shè)計。在過去cad的學(xué)習(xí)過程中,我們學(xué)習(xí)了很多制圖方面的知識,在最后的課程設(shè)計中,我們的任務(wù)是抄畫道路改造工程圖，是需要結(jié)合的前面的知識然后進行綜合運用的，整個圖形的繪制也離不開前面的基礎(chǔ)。

在這制圖的過程中，我進一步熟悉了cad的基本操作,在繪圖前必須要進行以下基本的操作, 進行各方面的設(shè)置是非常必要的，只有各項設(shè)置合理了，才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎(chǔ)，才有可能使接下來“清晰”、“準(zhǔn)確”、“高效”。如選項卡的設(shè)置,即背景顏色要設(shè)置成白色，單位控制設(shè)置要根據(jù)圖上的要求,符合圖的標(biāo)注，圖形界限的設(shè)置在這次的實習(xí)過程中采用的是a3圖幅。線型的加載，全局線型比例設(shè)置，在圖層設(shè)置的過程中，需要按圖上要求設(shè)置，圖層的設(shè)置應(yīng)遵循在夠用的基礎(chǔ)上越少越好。此外還有顏色、線型、線寬等等設(shè)置都隨層，這樣會簡單很多，但都需按照要求進行。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對cad有了進一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，現(xiàn)在的速度比以前那是快很多了，不管是在設(shè)置還是在標(biāo)注上，都有了很大的提高。

cad課程的學(xué)習(xí)，我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。同時也感覺到，繪圖作為工程設(shè)計過程中設(shè)計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設(shè)計人員最基本的素質(zhì)。

說到它的使用性，相信許多同學(xué)都有同感。以前我們學(xué)習(xí)工程制圖是所有圖紙都是手工畫，畫一張完整的a2也得幾十個小時，每天通宵畫圖，令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔，線條的寬度，字體的美觀，繪制過程花費很多時間?，F(xiàn)在用cad就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來規(guī)范，一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比來比去，到頭來還是達不到十分準(zhǔn)確。畫線線連結(jié)的時候cad尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對稱。用cad畫，打開對象捕捉就能把切點給抓進來，又快又準(zhǔn)！尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計好標(biāo)注格式，計算機就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對標(biāo)準(zhǔn)的國標(biāo)字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多！粗糙度、基準(zhǔn)符號、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實很快！

總之，如果要我用三個字來表達我對cad的感覺，就是快、準(zhǔn)、美！結(jié)合我自身的情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用cad，做到能夠把它運用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時，也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷地提高自己，完善自己！

Cad體會心得中專篇七

在老師的指導(dǎo)下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓(xùn)，實訓(xùn)主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進行訓(xùn)練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。

實訓(xùn)的第一天，老師首先給我們講了這周實訓(xùn)的課程安排，說明了本周實訓(xùn)的主要內(nèi)容，實訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實訓(xùn)的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實訓(xùn)的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導(dǎo)致自己一上午的勞動付諸東流。

在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓(xùn)，從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的'鼠標(biāo)、數(shù)化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。因為在當(dāng)時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費用和人力.到了20世紀(jì)70年代，由于小型電腦費用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(digital)的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)。

有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應(yīng)用于大型主機電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件。也因為它出現(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應(yīng)用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，cad/cam的應(yīng)用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標(biāo)。換句話說，自動化的cad/cam應(yīng)用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因為機械業(yè)也是應(yīng)用cad最早的行業(yè)，因此相關(guān)專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實上，在此時的cad一詞的意義應(yīng)該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設(shè)計”。因為使用cad的人多半是設(shè)計師，而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設(shè)計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設(shè)計”?？墒俏覀儸F(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”(computeraideddrafting)。這是因為現(xiàn)在的cad使用者層面已擴大，不局限于設(shè)計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設(shè)計繪圖”(computeraideddesign&drafting，cadd)名詞來強調(diào)電腦輔助設(shè)計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應(yīng)用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關(guān)cad軟件的類別劃分有所關(guān)聯(lián)。

在實訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習(xí)慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務(wù)!

總之，在本周的cad實訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓(xùn)的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!

Cad體會心得中專篇八

第一段：引入

CAD（計算機輔助設(shè)計）是一種廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)的軟件工具，已經(jīng)成為現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域的重要工具之一。在我從事CAD設(shè)計多年以來，我積累了許多寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我對CAD的理解和體驗，希望能為其他CAD設(shè)計師提供一些幫助和啟發(fā)。

第二段：技術(shù)層面的體會

在技術(shù)方面，熟練掌握各種CAD軟件功能是非常重要的。通過不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)，我深入了解了CAD軟件的各種功能和使用技巧。例如，我發(fā)現(xiàn)靈活運用圖層和塊是提高效率的重要方法。建立規(guī)范的圖層設(shè)置和合理的塊庫可以在設(shè)計過程中節(jié)省大量的時間和精力。此外，我還發(fā)現(xiàn)常用的快捷鍵和命令可以使工作更加流暢和高效。通過不斷地學(xué)習(xí)和掌握這些技術(shù)，我可以將我的設(shè)計時間縮短一半以上。

第三段：設(shè)計思維的體會

除了技術(shù)點之外，在CAD設(shè)計中，設(shè)計思維也是至關(guān)重要的。設(shè)計思維是一種綜合性的思考方式，能夠幫助我們理清問題的本質(zhì)，并找到合適的解決方案。在我進行CAD設(shè)計時，我常常運用設(shè)計思維來分析和解決問題。例如，在處理復(fù)雜的建筑結(jié)構(gòu)時，我會先將其分解成簡單的幾何體，然后逐步構(gòu)建整體。此外，我還善于從不同角度思考問題，嘗試不同的設(shè)計方案。設(shè)計思維的運用不僅提高了我的設(shè)計能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識。

第四段：溝通與合作的體會

CAD設(shè)計往往不是一個人的工作，而是需要與其他設(shè)計師、工程師和客戶進行廣泛的溝通與合作。在與他人合作的過程中，我意識到與人溝通和協(xié)作的重要性。為了保證設(shè)計的準(zhǔn)確性和實用性，我們需要與其他設(shè)計人員交流設(shè)計意圖、要求和技術(shù)細節(jié)，并及時解決可能出現(xiàn)的問題。此外，與客戶之間的有效溝通也是至關(guān)重要的，這有助于理解客戶需求并適時進行修改。通過積極參與合作和溝通，我不僅提高了自己的設(shè)計能力，還培養(yǎng)了團隊合作精神。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升的體會

作為一名CAD設(shè)計師，我們要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，隨時更新自己的知識和技能。在工作之余，我經(jīng)常閱讀相關(guān)的技術(shù)書籍和文章，參加培訓(xùn)課程和研討會。此外，我還積極參與行業(yè)內(nèi)的交流和討論，與其他設(shè)計師分享經(jīng)驗和心得。通過不斷地學(xué)習(xí)和提升，我可以緊跟行業(yè)的發(fā)展和變化趨勢，并更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

在本文中，我分享了我在CAD設(shè)計中的心得體會。從技術(shù)、設(shè)計思維、溝通合作到持續(xù)學(xué)習(xí)等多個方面，我不斷地積累和提升自己的知識和技能。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能成為一名出色的CAD設(shè)計師，為社會做出更大的貢獻。

Cad體會心得中專篇九

時間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑，制圖經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當(dāng)我們進行實際運用時，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點陌生。

大作業(yè)實訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實訓(xùn)機會。大作業(yè)實訓(xùn)時間安排得有點緊，由于要放端午，周六，周日補課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實訓(xùn)肯定會有很大的收獲的。

在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依20xx年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。

autocad的用途也十分廣泛，它已被廣泛應(yīng)用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫一個圖就好象跟cad的歷史一樣，一步步前進，從第一天的對cad的基礎(chǔ)認識到后面的二維畫圖，到最后的三維畫圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識點最廣泛，其中在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標(biāo)注、標(biāo)準(zhǔn)、對象特性、曲面、三維動態(tài)觀察器、實體、實體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、渲染、樣式等等。

autocad軟件具有操作簡單、功能強大等特點，每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進行繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制，在繪制完圖形后要進行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，會經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思。

總之，在本周的cad實訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓(xùn)的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！我達到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺！

Cad體會心得中專篇十

CAD（計算機輔助設(shè)計）是一項利用計算機技術(shù)輔助進行設(shè)計開發(fā)的領(lǐng)域。作為一名CAD設(shè)計師，我對CAD有著深刻的體會和理解。通過這篇文章，我將分享我在CAD領(lǐng)域的心得體會。

首先，CAD技術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計行業(yè)的應(yīng)用廣泛。從建筑設(shè)計到工業(yè)設(shè)計，從電子產(chǎn)品到服裝設(shè)計，CAD技術(shù)無處不在。通過CAD軟件，我們可以方便地進行設(shè)計和修改，節(jié)省了大量的時間和精力。在過去，設(shè)計師們需要手工繪制設(shè)計草圖并經(jīng)過多次修改才能得到最終成果。而如今，CAD軟件的出現(xiàn)使得設(shè)計師能夠通過電腦快速地繪制和修改設(shè)計，大大提高了工作效率和設(shè)計的準(zhǔn)確性。CAD技術(shù)為各行各業(yè)的設(shè)計師們帶來了便利和效益。

其次，CAD的應(yīng)用為創(chuàng)意和創(chuàng)新提供了更多的可能性。CAD軟件不僅能夠幫助設(shè)計師實現(xiàn)他們的設(shè)計想法，還能夠通過各種工具和功能提供更多創(chuàng)造空間。例如，在建筑設(shè)計中，通過CAD軟件，設(shè)計師可以模擬不同材料和顏色的效果，以及不同光線下的景觀變化。這種模擬效果能夠幫助設(shè)計師更加準(zhǔn)確地理解和表達他們的設(shè)計理念，進一步提高設(shè)計的品質(zhì)。CAD軟件的使用為設(shè)計師提供了更多的創(chuàng)造性思考和設(shè)計實踐的機會，促進了創(chuàng)新的發(fā)展。

另外，通過CAD技術(shù)，設(shè)計師們可以更好地與客戶進行溝通和合作。CAD軟件不僅能夠幫助我們將設(shè)計呈現(xiàn)出來，還能夠提供更直觀的方式讓客戶理解我們的設(shè)計想法。通過CAD軟件中的3D建模和渲染技術(shù)，我們可以將設(shè)計以更真實的形式展現(xiàn)給客戶，使他們更好地理解和感受設(shè)計的效果。同時，CAD軟件還提供了協(xié)作和分享的功能，設(shè)計師們可以方便地與客戶、團隊成員進行交流和合作。這種有效的溝通和合作有助于減少誤解和錯誤，提高設(shè)計的質(zhì)量和客戶滿意度。

此外，CAD技術(shù)也在一定程度上提高了設(shè)計師的技能水平。通過學(xué)習(xí)和熟練掌握CAD軟件，設(shè)計師們不僅能夠提高自己的設(shè)計能力，還能夠拓寬自己的職業(yè)發(fā)展道路。在如今競爭激烈的設(shè)計行業(yè)，掌握CAD技術(shù)已經(jīng)成為一個必備的技能。通過CAD技術(shù)，設(shè)計師們可以更好地滿足市場需求，提高自己在行業(yè)中的競爭力。而且，隨著CAD技術(shù)的不斷發(fā)展和升級，設(shè)計師們也需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的技能，以適應(yīng)不同的設(shè)計需求和應(yīng)用場景。

總結(jié)起來，CAD技術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計行業(yè)的應(yīng)用范圍廣泛，為設(shè)計師們帶來了便利和效益。通過CAD的應(yīng)用，設(shè)計師們可以更好地發(fā)揮他們的創(chuàng)意和創(chuàng)造力，并與客戶進行更有效的溝通和合作。同時，學(xué)習(xí)和熟練掌握CAD技術(shù)也提高了設(shè)計師們的技能水平和競爭力。在未來，我相信CAD技術(shù)將繼續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新，為設(shè)計行業(yè)帶來更多的可能性和機遇。作為一名CAD設(shè)計師，我將不斷學(xué)習(xí)和進步，為設(shè)計事業(yè)做出更多的貢獻。

Cad體會心得中專篇十一

科目：工程cad

學(xué)校：河南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院系別：建筑工程系專業(yè)：建筑工程管理

某學(xué)校公寓的建筑施工圖的繪制，包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。

12月12日上午熟悉操作，繪制一層平面圖；下午繪制二層平面圖

12月13日上午繪制三層平面圖；下午繪制四層平面圖

12月14日上午繪制立面圖；下午整理資料

12月15日上午繪制立面圖；下午繪制剖面圖

12月16日上午繪制剖面圖，完善圖紙；下午整理資料，寫實習(xí)報告四．實訓(xùn)總結(jié)：

大一學(xué)習(xí)了工程制圖，用手繪制圖紙，時常出現(xiàn)一些誤差，不是很精確，總希望有一種工具可以代替手工繪制。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了cad繪圖，并且這次我們學(xué)習(xí)了cad，老師教我們?nèi)绾伟惭bcad，要求我們畫圖主要看命令行，畫圖不要怕畫錯，因為那可以修改。就這樣我們又進一步加強了使用cad的能力，并且有了天正軟件的輔助，解決了時間問題和手工繪制的麻煩，這兩種軟件合并起來使用繪制非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便，并且我們還可以看出建筑物的立體效果，像看到真的建筑物一樣，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的工作效率更高。

在學(xué)習(xí)中我們和老師有了進一步的交流，增強了師生之間的感情，同時我們也和同學(xué)之間的互動增強了同學(xué)之間的友誼，在課堂上我們有較高的學(xué)習(xí)效率，每個人都會認真的學(xué)習(xí)，不懂得也會積極提問，使我們共同進步，提升的速度非常的快。實訓(xùn)期間老師也會記錄每個學(xué)生作圖的個數(shù)，增強同學(xué)之間的比拼，使大家都非常認真的作圖，積極的交流，共同的提升。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學(xué)長的例子，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

我們從剛開始只會做一條直線，到會做一個平面圖形，到會做整個的房屋的整體圖形，再到會做一個立方體的小凳子、小桌子以及一個成型的立方體辦公桌。依稀記得我們在剛開始時不會做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會做，最后我們只好用曲線將兩個弧線連接起來，可還是被老師發(fā)現(xiàn)，回去之后看了上學(xué)期的制圖，同時又結(jié)合了cad制圖書籍，終于明白了該怎么樣去做，也在上課時有了信心，不再懼怕畫圖，也是在那之后，逐漸的喜歡上了cad作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很開心，也變得更有動力，更有濃厚的興趣。

想想一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，有苦澀，有辛酸，同時也有快樂，在這一個學(xué)期里我學(xué)到了許多的知識，也和同學(xué)老師加深了感情。感謝您這學(xué)期為我們的操勞，也感謝您為這個專業(yè)做的貢獻。最后在這里說一句老師您辛苦啦?。。。。。?！

在老師的指導(dǎo)下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓(xùn)，實訓(xùn)主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進行訓(xùn)練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。

實訓(xùn)的第一天，老師首先給我們講了這周實訓(xùn)的課程安排，說明了本周實訓(xùn)的主要內(nèi)容，實訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實訓(xùn)的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實訓(xùn)的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導(dǎo)致自己一上午的勞動付諸東流。

在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓(xùn)，從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。因為在當(dāng)時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費用和人力到了20世紀(jì)70年代，由于小型電腦費用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司（digital）的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)。

有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應(yīng)用于大型主機電腦系統(tǒng)上的cad／cam整合軟件。也因為它出現(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad／cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應(yīng)用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未cad／cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，cad／cam的應(yīng)用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標(biāo)。換句話說，自動化的cad／cam應(yīng)用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因為機械業(yè)也是應(yīng)用cad最早的行業(yè)，因此相關(guān)專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實上，在此時的cad一詞的意義應(yīng)該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設(shè)計”。因為使用cad的人多半是設(shè)計師，而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設(shè)計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設(shè)計”。可是我們現(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”（computeraideddrafting）。這是因為現(xiàn)在的cad使用者層面已擴大，不局限于設(shè)計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設(shè)計繪圖”（computeraideddesign&drafting，cadd）名詞來強調(diào)電腦輔助設(shè)計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應(yīng)用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關(guān)cad軟件的類別劃分有所關(guān)聯(lián)。

在實訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣！我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習(xí)慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務(wù)！

總之，在本周的cad實訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓(xùn)的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！

Cad體會心得中專篇十二

第一段：引言（100字）

CAD是計算機輔助設(shè)計的簡稱，是一種廣泛應(yīng)用于制造、建筑、工程等領(lǐng)域的設(shè)計工具。作為一名CAD使用者，我最近通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，深刻體會到了CAD的新心得，下面將重點分享。

第二段：CAD的實用性（250字）

首先，我要強調(diào)CAD的實用性。通過CAD軟件，設(shè)計師可以方便快速地進行各種設(shè)計，并且可以在設(shè)計過程中進行不斷修改和優(yōu)化。與傳統(tǒng)手繪相比，CAD具有更高的精度和準(zhǔn)確性，在保證設(shè)計質(zhì)量的同時，也提高了工作效率。另外，CAD還可以進行模擬仿真和分析，設(shè)計師可以通過CAD軟件提供的功能，對產(chǎn)品的性能、結(jié)構(gòu)等進行全面評估，為設(shè)計作出更科學(xué)的決策。

第三段：CAD的創(chuàng)意激發(fā)（250字）

其次，我了解到CAD對創(chuàng)意的激發(fā)有著重要作用。CAD軟件提供了豐富的設(shè)計工具和素材庫，可以幫助設(shè)計師更好地表達創(chuàng)意，同時也可以通過對設(shè)計元素的組合和變化，激發(fā)更多創(chuàng)意靈感。此外，CAD還具有實時預(yù)覽和三維建模功能，設(shè)計師可以直觀地觀察設(shè)計效果，通過不斷測試和修改，使設(shè)計更加完善。CAD的強大功能和靈活性，為設(shè)計師提供了廣闊的創(chuàng)作空間。

第四段：CAD的學(xué)習(xí)和交流（300字）

在使用CAD的過程中，我也深感到學(xué)習(xí)和交流的重要性。CAD軟件功能繁多且更新迅速，設(shè)計師需要不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)和功能，以保持自身的競爭力。同時，與同行的交流也是提高自身能力的重要途徑。通過與其他CAD使用者的交流，可以相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧，分享各自的心得體會。同時，也可以通過參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，與行業(yè)專家交流，了解前沿的設(shè)計理念和應(yīng)用，從而不斷提升自己的設(shè)計水平。

第五段：CAD的發(fā)展趨勢（300字）

最后，我認為CAD在未來的發(fā)展中將繼續(xù)迎來新的機遇和挑戰(zhàn)。隨著數(shù)字化和智能化的快速發(fā)展，CAD軟件將更加注重用戶體驗和用戶界面的改進，以提高用戶的工作效率和使用便捷性。同時，CAD還將不斷融合其他技術(shù)，如人工智能、虛擬現(xiàn)實等，進一步拓展應(yīng)用領(lǐng)域和功能。未來的CAD將成為一個更加集成化、智能化的設(shè)計工具，為各行各業(yè)的設(shè)計師帶來更多便利和創(chuàng)新。

結(jié)尾（50字）

總之，通過學(xué)習(xí)和使用CAD，我深刻認識到了它的實用性和創(chuàng)意激發(fā)能力，同時也意識到了學(xué)習(xí)和交流的重要性。我相信，隨著CAD的不斷發(fā)展，它將成為設(shè)計師的得力助手，為各行業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的前沿技術(shù)和創(chuàng)意靈感。