在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校畢業(yè)檔案處理篇一

從邁入畢業(yè)學校的那一刻起，我們開始了心靈與知識的磨礪之旅。畢業(yè)學校陪伴了我們青春的歲月，見證了我們的成長與變化?；厥姿哪甑臅r光，時而歡笑，時而淚水，但每一次經歷都成為我們人生成長的財富。無論是在課堂上學到的知識，還是在課外活動和社團里培養(yǎng)的能力，都讓我們收獲頗豐。

第二段：學校的教育理念

畢業(yè)學校的教育理念對于我們的成長起到了重要的引導作用。以德育為基礎，注重培養(yǎng)學生的道德素質，這是畢業(yè)學校一貫的教育理念。校內秩序井然，師生關系密切，師資力量強大，課堂教學質量高。畢業(yè)學校的教育環(huán)境良好，讓我們受益匪淺。

第三段：課內外活動的收獲

在畢業(yè)學校，我們不僅在課堂上學到了知識，也在課外活動中豐富了視野。學生會、社團活動、志愿者服務等，都為我們提供了很好的發(fā)展平臺。參與活動的過程中，我們培養(yǎng)了領導能力、團隊合作精神和社交技巧。同時，通過參加比賽、科技創(chuàng)新項目等，我們不斷地挑戰(zhàn)自我、突破自我，提高了自己的綜合素質。

第四段：師生關系的互動

畢業(yè)學校的師生關系始終保持著良好的互動與互助。在學習的過程中，老師們耐心指導我們，使我們受益匪淺。同時，老師們也不斷鼓勵我們去追求自己的夢想，勇敢面對挑戰(zhàn)。他們不僅是知識的傳授者，更是我們成長道路上的引導者和伙伴。我們與老師之間建立了深厚的感情，不僅僅是通過學習交流，更是在生活中互相關心和包容。

第五段：感恩與展望

站在畢業(yè)的門檻上，我們對畢業(yè)學校的感激之情溢于言表。正是這所學校給予了我們打拼人生的舞臺，并向我們敞開了前進的大門。我們會懷著深深的感恩之情，告別畢業(yè)學校。與此同時，我們也懷揣著對未來的憧憬和期望，去追求自己更美好的人生。我們將永遠懷念畢業(yè)學校給予我們的美好記憶，也將用所學與所長去奮斗，為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。

總結：畢業(yè)學校是我們成長中一座重要的里程碑，它給予我們的不僅僅是知識的傳授，更是給予我們人生的指引。在這里，我們獲得了知識的同時也受益匪淺，學到了成長所需的道德與品質，培養(yǎng)了領導能力和團隊合作精神。在師生的互動中，我們建立了深厚的感情。這些收獲將伴隨我們一生，鑄就我們更加美好的未來。我們深深感恩畢業(yè)學校，懷揣著對未來的向往和期望，踏上新的征程。

學校畢業(yè)檔案處理篇二

第一段：引言

學校畢業(yè)教育是每位學生接受的一項重要教育活動，它不僅對學生的學業(yè)發(fā)展起到積極的促進作用，同時也對學生的綜合素質提高起到重要的引導作用。在這篇文章中，我將分享我在學校畢業(yè)教育中的心得體會。

第二段：加強自主學習能力

在學校畢業(yè)教育中，我意識到了自主學習的重要性。在過去的學習中，我往往依賴教師的指導，缺少主動性和獨立思考能力。然而，在畢業(yè)教育中，我不得不承擔更多的學習任務和責任。這個過程使我逐漸培養(yǎng)了自主學習的能力，我學會了制定學習計劃、獨立完成任務、及時總結反思等。通過自主學習的實踐，我提高了學習效果，也增強了對學習的興趣和動力。

第三段：拓寬了專業(yè)知識面

學校畢業(yè)教育還注重拓寬學生的專業(yè)知識面。在過去的學習中，我主要關注課堂上的知識，缺乏實際應用的機會。然而，畢業(yè)教育提供了更多的實踐機會，讓我接觸到了更廣泛的專業(yè)知識。我參與了各種實踐活動，如實習、社會實踐等，通過這些活動，我了解到了自己專業(yè)所涉及的更多領域。這不僅豐富了我的專業(yè)知識，也提高了我解決問題的能力和實踐操作的技能。

第四段：培養(yǎng)了實用能力

畢業(yè)教育不僅注重學生的理論知識，還強調培養(yǎng)學生的實用能力。在過去的學習中，我往往只注重掌握知識，而缺乏將知識應用到實際中的能力。然而，畢業(yè)教育的實踐活動給了我更多的機會來培養(yǎng)實用能力。在實習中，我需要將所學知識應用到實際的工作中；在社會實踐中，我需要解決實際問題。這些實踐讓我學會了如何運用所學知識解決實際問題，提高了我的實際工作能力。

第五段：提高了綜合素質

學校畢業(yè)教育著重培養(yǎng)學生的綜合素質。在過去的學習中，我往往只注重學術成績，而忽視了其他方面的發(fā)展。然而，在畢業(yè)教育中，我得到了更多的機會來培養(yǎng)綜合素質。比如，學校組織了各種活動，如演講比賽、辯論賽等，使我得到了鍛煉口才和團隊合作的機會。此外，學校還注重培養(yǎng)學生的思想道德素養(yǎng)和社會責任感。這些活動和培養(yǎng)讓我不僅具備了學術水平，還拓寬了視野，提高了自身的素質。

總結：

通過學校畢業(yè)教育的學習和實踐，我深刻認識到自主學習的重要性，拓寬了專業(yè)知識面，培養(yǎng)了實用能力，提高了綜合素質。畢業(yè)教育為我提供了寶貴的學習機會，讓我在各個方面都得到了全面的發(fā)展。我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提升自己的能力，為未來的學習和工作奠定良好的基礎。

學校畢業(yè)檔案處理篇三

。

沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。

不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！

我們從稚嫩走來，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽將始終照耀我們

打基礎，堂上精讀幾門課；作學問，館中博覽萬卷書。dd王汶石

時間是無聲的腳步，它不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻。dd（英）莎士比亞

才德有如寶石，最好用素凈的東西鑲嵌。dd（英）培根

知識能塑造人的性格。dd（英）培根

青春的夢想，是未來的真實的投影。dd（英）濟慈

信仰，是人們所必須的，什么也不信仰的人不會有幸福的。dd（英）雨果

一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。dd（法）巴爾扎克

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。dd（法）巴爾扎克

生命，那是大自然交給人類去雕琢的寶石。dd（瑞典）諾貝爾

我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國，dd（俄）普希金

理想的書籍是智慧的鑰匙。dd（俄）列夫·托爾斯泰

真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。dd（蘇）高爾基

命運的建筑師就是你自己！

讓我們從零開始，就從這里起步吧！這里就是加油站，每一步都是一個新起點。

人生是一場戰(zhàn)斗。真正的幸福不在于目標最終是否達到，而在于為達到目標所進行的拚搏和奮斗。

像楓葉，在嚴霜中那么火紅；像松柏，在朔風中那么蒼翠；像臘梅，在冰雪中那么傲然dd那才是生活的強者。

你盼望彩虹，就應該容忍風雨。

愿你始終保持真誠、坦蕩、正直的品格，因為一旦磨掉了身上的尖刺，仙人掌便不能更多地贏得人們的`贊賞.

我相信你的個性和膽識，望你勿因一時的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實本身相隔甚遠，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達理想之彼岸，讓我們勇敢地揚起風帆！

船在水上，會不停地遇到風浪；人在世上，會不斷地遇到困難。風浪考驗艄公的膽量，困難檢驗人的堅強。讓我們一起笑迎困難，駕馭風浪！

跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

在金錢和知識面前，如果只能選擇一樣，我堅信你會毫不猶豫地選擇后者。是的，知識比金錢更可貴。

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學校畢業(yè)檔案處理篇四

校長致辭是大學生們在學校里上的最后一課。近幾年，出現(xiàn)了“根叔”“曉紅哥”的妙語連珠，他們的致辭以樸實自然不作秀受到學生的追捧。對于不少大學畢業(yè)生而言，學校教育從今天暫且止步，很多人要離開校園，開啟各自的成人事業(yè)，但請記住這些校長給你們的最后叮嚀。

復旦大學校長楊玉良：你們的夢想就是復旦的夢，就是中國的夢這四年，我和各位一起成長。這四年，我遺憾地發(fā)現(xiàn)，很多人把理想解釋為虛無，把“仰望星空”看之為無能。反之，投機取巧才是一種現(xiàn)實智慧，為了某些立場甚至不惜對結交的人產生惡意。

一個真正的理想主義者不可能被現(xiàn)實所擊垮。一個沒有理想的現(xiàn)實主義者，只會有一個非常卑微的人生。

在過去的四年里，相信大家感覺到了學校的不完美，出現(xiàn)了一些問題。我們不應該因為出現(xiàn)的問題而感到沮喪，而是應該激發(fā)起我們的責任和內心的愛。我希望大家內心充滿著愛，學會愛護每一個生命。

請允許我引用復旦中文系陳思和教授的話，一個知識分子如果對當代的生活沒有激情，沒有熱望，沒有痛苦，沒有難言之隱，那么他的知識、學問和才華，都會成為零星而沒有生命力的碎片。

希望以后再次遇到在座畢業(yè)生的時候，仍然能從你們身上看到復旦留下的印記，希望你們能更愛這個國家和民族，并保持追求真理的熱情。你們的夢想就是復旦的夢，就是中國的夢。

山東大學校長徐顯明：莫愁前路無知己

畢業(yè)在即，我希望你們能夠沉下心來，回顧自己的得與失。未來會成為什么樣子，取決于身處的時代和環(huán)境，更取決于你們的心態(tài)和追求。我有三句臨別贈言送給所有的大學畢業(yè)生：

第一句是，苦難是意志堅強者最寶貴的財富。走出校園，外邊有

1

陷阱，有荊棘，有險灘，有懸崖。在校的時候犯錯誤，老師、輔導員、校長都可以原諒，但是你離校以后沒人原諒你，只能靠你自己。因此，你們必須要努力把自己變得更加堅強、更富有智慧，要記住卡耐基定理：對一個意志堅定的人來說，苦難才是最大和最寶貴的財富。只有對生活充滿愛意、充滿感恩，生活才會回饋給你最好的結果、最美的明天。

第二句是，走向社會以后要與人拼“德”。大學是道德的高地，大學之“大”，在于大德，大愛，在于大學問，在于有大師?！按蟮隆保馕吨凰髮W有擔當民族責任的德性。這個時代，在利益的追逐下，會有人把理想、信仰、道德當作交易的籌碼去換取所謂的價值，會產生一些如他人所言的“精致利己主義者”，但是我希望你們都能遠離這樣的趣味，在離開母校的日子里依然能夠養(yǎng)浩然之氣，保持風骨和信仰，堅守信念和夢想，做一個有德性的人。

第三句是，續(xù)寫母校故事，永做母校故事的主人公。好的大學是由無數美妙的故事組成的，有學界巨擘的求學經歷，有三尺講臺的感人事跡，這些無不體現(xiàn)著母校的歷史、傳統(tǒng)和精神。你們即將擁有一個新的身份——“校友”，但你們只是身體離開了校園，你們已擁有的.精神將與母校同在。在校外可以發(fā)生哪些故事，我想主人公是你們，但母校將永遠是你們未來事業(yè)的加油站，伴隨你的一生。衷心希望你們在新的人生的征程上敢于超越、勇于擔當，不斷續(xù)寫美好的母校故事。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君！愿你們擁有精彩人生！

廈門大學校長朱崇實：要在自己的理想中為祖國留一塊空間理想，不是一個空泛的詞藻，她有血、有肉、有自己的內涵，有具體的表現(xiàn)，而且每個人都有每個人的理想。期望在座的各位不論你有什么理想都一定要在自己的理想中為自己的祖國留下一塊空間，無論你的理想是什么，都要想著如何能為自己的國家做出一份貢獻。

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國夢將在你們的手中變?yōu)楝F(xiàn)實！

當你們在人生的旅途中走累了的時候，就回到母校來歇歇腳、喘喘氣，加些油料，添些淡水，養(yǎng)好精神再上路；當你們在人生的旅途中奮力向前的時候，你們要記著，在你的身后始終有一個朋友在默默注視著你們，當你們成功的時候他輕輕鼓掌為你們高興，當你們遇到困難和挫折的時候，他隨時準備伸出雙手助你們一臂之力。這個真誠的朋友就是你們的母校！

3

重慶大學校長林建華畢業(yè)致辭心系“緣分”

親愛的同學們，老師們：

大家好！首先，祝賀畢業(yè)！

中國人講緣分。幾年前，大家從四面八方齊聚重慶大學，是緣分，從此“同學”這個稱謂將伴隨你們一生?！巴瑢W”是世間最平等的關系，只論長幼，不論功名，同學就是同學，大家的心是相通的，同學的緣分伴隨終生。這幾年里，你們在學校有了傳道授業(yè)解惑的老師，這也是緣分，從此師生之誼將伴隨大家一生?！皫熒笔鞘篱g最圣潔的關系，教師用生命點燃你們的智慧，既不乞求回報，也不嫉妒成功。這也是為何古人講：“明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣”，師生的緣分將伴隨我們終生。我們的所有緣分都源自于親愛的母校——重慶大學，這所具有80多年歷史和深厚文化底蘊的大學。同學們在這里度過青蔥歲月，積蓄能量；老師們在這里耗盡韶華時光，教書育人、成就學術；時光飛逝，緣分中，有“緣”也有“分”，聚散兩依依。明天起，我們就有一個共同的名字叫“重大校友”，即使不能天長地久，母校共同的血脈已經讓我們緣定今生。

我與大家的緣分始于兩年半前。擔任重大校長的歲月，每天都那么豐盈。這九百天，沒了往日新校區(qū)建設的大興土木，淡泊了八十周年校慶的激動與自豪；有的是更深刻的反思，從外延發(fā)展向內涵建設觀念的艱難轉變，對大學根本使命的重新認識，對人事體系、管理構架、教育體系和大學制度的深刻變革，以及對重大未來更全面、更系統(tǒng)的規(guī)劃和戰(zhàn)略決策。我一直信奉“君子敏于行而訥于言”，這的確使我們少了一些豪言壯語，但細細品味，我相信你會察覺到她的變化，宿舍、食堂、運動場、校園、教師、服務。

4

社會學科，使校園充滿活力與生機。我們努力吸引優(yōu)秀人才，改善教職工待遇，引導大家更加關注學生、安心教學、潛心學術。我們努力搭建公共研究平臺，為教師提供更好的學術發(fā)展條件。我們希望打開校門辦教育，給學生更多選擇，讓大家多思考、多實踐，把書讀活，調動興趣，發(fā)揮潛力。我們也在努力建設美麗校園，使我們的校園更加“以人為本、尊重歷史、與自然和諧、低碳環(huán)?！?。我非常珍惜與大家共同度過的九百天美好時光，正是大家的努力、耐心與支持，才使我們共同見證了母校的進步，共同經歷了內涵建設的艱辛與希望。

母校像是一幅宏偉的歷史畫卷，一代代重大人用他們的心血填上了或青春蕩漾、或深沉凝重的一筆。幾年的母校生活給予你們純真、驕傲、熱情、勇敢和理想的青春記憶，給予你們追逐夢想的執(zhí)著堅守、勇于批判的獨立人格和“天下興亡，匹夫有責”的社會擔當。我希望大家牢記母校的囑托，勇往直前，永不退縮。我們重慶人最體會：容易走的路都是下坡路，向上的路都要爬坡上坎，成功的路一定布滿荊棘！請大家記住，無論何時，路的盡頭，仍然有路，只要你堅持。也請大家放心，我們將繼續(xù)推進學校的內涵建設與發(fā)展，努力使我們的母校更美、更強、更偉大，為母校的歷史填上我們這代人的濃重一筆。

讓我們約定十六年之后再聚重大，共慶母校一百年華誕。相信在那時，已近不惑之年的你們已經事業(yè)有成，成為各行業(yè)的棟梁；而我們的母校將更加美麗，老校區(qū)的松林坡、虎溪的植物園將使我們流連忘返，頂尖的學術研究、鮮明特色的教育體系令我們更加自豪；那時的母校將成為支撐西南地區(qū)發(fā)展的學術重鎮(zhèn)，成為享譽中外的中國最好大學之一。

明天起，同學們就將離開學校，共同的歲月讓我們永遠血脈相連！我希望大家，帶著自豪離開母校，帶著憧憬期待未來！

離別時刻，停止離別的歌，讓我們溫暖的告別！

祝福你們！祝福重大！

學校畢業(yè)檔案處理篇五

六年一晃就這樣過去了，我的小學生活基本結束了，下頭分三部分發(fā)表一下我的畢業(yè)感言。

昨日，我的小學生活是分別在三個學校度過的，每一個學校都給我留下了不一樣的回憶，然而，隨著年齡的增長，我越來越懂事，和長江的同學們感情是最深的。我并沒有忘記過去，有興趣的朋友敬請關注本人博客繼續(xù)推出的懷念小學生活系列。總之我對小學、對童年充滿了眷戀。對于學習，我對自己比較滿意，六年來能夠說一向堅持優(yōu)秀，有著比較良好的學習習慣，我期望自己能一向堅持下去。剛剛結束的畢業(yè)考試，不管分數怎樣，我認為自己盡力了，那是我的真實水平。

想說的基本說完了，最終只剩一句話：“解放了，好好放松吧……”

文檔為doc格式

學校畢業(yè)檔案處理篇六

茲有_________學校_________專業(yè)_________同學于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實習。

該同學的實習職位是_________該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，并能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。

________在實習過程中表現(xiàn)良好，很好的.完成了各項工作，達到了要求，主要表現(xiàn)如下：

一、能夠服從公司的安排，認真做好交給的工作，把學到的書本知識運用到實際工作中來；

二、能夠虛心向公司的老同志學習，不懂就問，學一行愛一行；

四、能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度和勞動紀律，誠實守信，顯示了當代大學生的良好品德。

在時間緊迫的情況下，加班加點完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定，特此證明。

xx有限公司公司地址：________

聯(lián)系人：________

聯(lián)系電話：________

________（實習單位蓋章）

_______年_____月_____日

學校畢業(yè)檔案處理篇七

1.如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見!

2.不要再頻頻回頭了，離開的腳步再堅定些吧！去尋找你的夢想，讓心頭的眷戀長成奮斗的翅膀！我們會在歲月里輕輕地遙望，愿你安好。

3.從力的角度分析，您是我們的源動力；我們會用更快更強的加速度，沖擊知識的高峰。

4.量杯量筒怎能量師生情意;卷尺直尺何可測母校胸懷。

5.我熟悉那大樓，熟悉那雕塑，熟悉那綠色的空氣，混著青草香。

6.是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

7.沒有幻想，沒有期望，如同鳥兒被捆住了翅膀；但是，過多的幻想，過高的期望，常常使人迷惘，像鳥兒不知飛向何方。

9.一縷發(fā)梢隨風飄逸，一摸淚痕長亭送別，奮斗的青春，等待的收獲，等待這幸福安靜的到來。朋友，離別后，愿你一切安好！

10.有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

11.畢業(yè)了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。

12.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!

13.在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

14.你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝福――你的未來不是夢。

15.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

16.雖然我們不能改變周遭的世界，我們就只好改變自己，用慈悲心和智慧心來面對這一切。

17.三年同窗，共沐一片陽光；一千多個白晝，譜寫了無數友誼的篇章。曾經拼命想逃離的世界，卻又在往后的日子里，念念不忘。感謝這千萬人中能相逢，共度這一段旅程。予我遺憾亦贈我驚喜，予我牽腸掛肚亦有萬千風景。人生相遇又別離，三年如夢，希望少年不老，伙伴率真。

18.分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。

19.寒來暑往，春去秋涼，悉心評講，傾心課堂，學生短長，牽掛心上，三尺講臺，熠熠生光，默默不響，桃李芬芳，可敬師長，節(jié)日安康！

20.愿你是航船，在知識的海洋中乘風破浪；愿你是水晶，保持一顆純潔美麗的心；愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔！

21.您對我們嚴格要求，并以身作則。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總讓我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

23.憶往昔，學校的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新，在這綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。

25.文科生也要學學數學，微積分的思想博大精深。

26.這個夏天放假后,我們就沒有開學了。

27.能與你相遇是我的榮幸你是一個值得信賴的朋友。我相信你的前途將是一片光明，生活將是豐富多彩的。愿你能夠把握好美好的青春，讓青春煥發(fā)出更加絢麗多彩。

28.不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你能夠作出的選擇也比你設想的多得多。

29.生命，從小溪的流淌中獲得；童真，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

30.沒有什么比知識和智慧更具人格魅力。

31.開卷有益。菁菁校園里，希望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神?！?/p>

32.孩子們，你們要有一顆愛心。圣經說：愛是長久忍耐和藹仁慈的，愛能凡事包容，凡事相信，凡事希望，凡事忍耐。愛不嫉妒，不吹噓，不自大，不求自己的'利益，不輕易動怒，不計較別人所加的傷害。愛人如己的意思是，我們希望別人怎樣看自己待自己，就要怎樣看別人待別人。

33.我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

34.一片綠葉，飽含著對根的情誼；一句賀詞，濃縮了我對學校的祝福。

35.面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。

36.美好的時光總是那么短暫，送別與重逢、相聚總是不停的演換，相聚總是遙遙無期，離別就在此時，重逢也許就是明天了吧，真正美麗總在一瞬間，珍惜與知己的每一分每一秒！

37.你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。

38.母校，是成長的搖籃;是攀登的階梯;是遠航的路燈;是童年的時光。

39.畢業(yè)了，又有一些人離開了，大家各自安慰著，不想說再見。再見不一定不會再見，也許還會在別處相見。

40.讓我們干掉這一杯畢業(yè)酒吧！它灌注著生活的甘露，它盛滿著希望，香甜將長留在我們的舌間唇上，還有無盡的回味。

41.在這里，我們遨游知識的海洋，淋浴智慧的光芒。在這里，我們學習做人的真諦，孕育遠大的理想。

42.遷徙的大雁已在長空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，我們如此相惜相愛，分離只會讓我們的心靠得更近。

43.人生的腳印有深有淺，生活的味道有平有淡，愛情的味道有苦有甜，唯有友情越久越暖，愿離別后友誼不間斷，真情永遠存心間！

44.很榮幸和大家肩并肩共同奮斗這一年，其中酸甜苦辣，盡在不言中。茍富貴，勿相忘！

45.海枯石爛太虛，我不想說，天涯海角太遠，我不想去，天崩地裂太假，我不承諾，只用真心說一句，因為你的愛，我要永遠愛你，嫁給我，共同譜寫美好生活。

46.愿多年以后你我認識舊友共飲老酒，一醉方休，唱一句青春不朽。

47.一切的一切都懸在了頭頂，畢業(yè)是一個時刻會爆炸的氣球，等待著那一聲響，又期待著永遠不要有響聲。

48.每一年，小小的方圓走出多少優(yōu)秀學子；每一年，只會大廈育成幾多明日棟梁。每一年，十二月，學校校慶如期而至；此時，身為十四中人的我們，都會無比激動，無比自豪！

49.動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

50.當你靜默的時候，你的心仍要傾聽他的心；因為在友誼里，不用語言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了。

51.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

52.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

54.假如我們是一只小船，母校就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。

55.忘不了我們一起踩著驚濤駭浪，去知識的海洋遠航;忘不了我們一起攀著懸崖峭壁，去智慧的寶庫探訪。雖然我們斗過嘴，紅過臉，但我們的友誼就像那長江的波濤永世不絕。

56.將鮮花獻給您，將掌聲送給您；讓我們追隨您，使成功屬于您。

學校畢業(yè)檔案處理篇八

1.該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的應屆畢業(yè)生。

2.該生思想上積極要求上進，，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格應屆畢業(yè)生。

3.該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。

4.該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐是一名品學兼優(yōu)的合格應屆畢業(yè)生。

5.該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加學校青年志愿者并獲獎勵。

6.該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的'思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

7.該同學積極要求進步，遵守應屆畢業(yè)生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

8.該生在校期間，認真學習，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。

9.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格應屆畢業(yè)生。

10.該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格應屆畢業(yè)生。

11.該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。

12.該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

13.該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

14.該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。

15.思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

16.該同學積極要求進步，遵守應屆畢業(yè)生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。