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幫扶協(xié)議書(shū)篇一

附件2：

河北省城鄉(xiāng)醫(yī)院對(duì)口支援幫扶協(xié)議書(shū)

受援醫(yī)院：

支援醫(yī)院：

支援時(shí)間： 年 月 日至 年 月 日

河北省衛(wèi)生計(jì)生委監(jiān)制

協(xié)議書(shū)內(nèi)容

1.整體發(fā)展現(xiàn)狀及主要需求： 骨科是我院的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。希望通過(guò)對(duì)口支援使我院的腫瘤內(nèi)科達(dá)到重點(diǎn)學(xué)科。開(kāi)展神經(jīng)內(nèi)科介入技術(shù)。

2.專(zhuān)科建設(shè)： 耳鼻喉科眼科技術(shù)力量較薄弱，小兒外科需要加強(qiáng)建設(shè)。 3.醫(yī)療技術(shù)： 實(shí)施臨床路徑管理不完善。 微創(chuàng)技術(shù)：

4.人才隊(duì)伍： 培養(yǎng)年輕醫(yī)師的技術(shù)實(shí)力。

血液凈化： 已經(jīng)開(kāi)展血液透析，準(zhǔn)備開(kāi)展腹膜透析

專(zhuān)科建設(shè)：

技術(shù)引進(jìn)：

人才培養(yǎng)：

20xx年： 20xx年：

20xx年： 腫瘤內(nèi)科建設(shè)

20xx年： 小兒外科建設(shè)

20xx年： 神經(jīng)內(nèi)科介入

20xx年： 臨床路徑管理

20xx年度：

20xx年度：

支援單位（蓋章） 受援單位（蓋章） 責(zé)任人（簽字） 責(zé)任人（簽字）

年 月 日 年 月 日 聯(lián) 系 人： 聯(lián) 系 人： 聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

備注：

1．此協(xié)議書(shū)每項(xiàng)內(nèi)容要逐條量化，詳細(xì)填寫(xiě)。

2．發(fā)展規(guī)劃、支援計(jì)劃、派駐人員發(fā)生變更時(shí)，及時(shí)簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

3．此協(xié)議書(shū)一式5份，支援醫(yī)院、受援醫(yī)院、縣、市衛(wèi)生局（衛(wèi)生計(jì)生委）、省衛(wèi)生計(jì)生委各一份。市衛(wèi)生局（衛(wèi)生計(jì)生委）負(fù)責(zé)收集轄區(qū)內(nèi)對(duì)口支援協(xié)議書(shū)后統(tǒng)一報(bào)省衛(wèi)生計(jì)生委。

幫扶協(xié)議書(shū)篇二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建立健全城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，提升經(jīng)濟(jì)薄弱村的自我發(fā)展能力，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程，根據(jù)南通市《關(guān)于在市級(jí)機(jī)關(guān)開(kāi)展部門(mén)單位幫村黨員干部幫戶(hù)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(通辦發(fā)[20xx]42)文件要求，南通市(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)與x村(社區(qū))(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)結(jié)為共建單位，經(jīng)共同協(xié)商，現(xiàn)達(dá)成如下共建協(xié)議：

一、甲方義務(wù)

1、指導(dǎo)和幫助村級(jí)組織理清發(fā)展思路。指導(dǎo)幫助聯(lián)系村制定村級(jí)發(fā)展規(guī)劃，理清發(fā)展思路，落實(shí)發(fā)展措施，完善新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。

2、指導(dǎo)和幫助村黨組織建設(shè)。重點(diǎn)幫助建立健全以村黨組織為核心的村級(jí)配套組織，完善各項(xiàng)管理制度，幫助加強(qiáng)黨員管理，指導(dǎo)和幫助開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，選派機(jī)關(guān)年輕黨員干部駐村進(jìn)行短期掛職鍛煉。

3、組織機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系幫扶困難黨員群眾。組織機(jī)關(guān)黨員干部與貧困農(nóng)戶(hù)、農(nóng)村貧困學(xué)生等結(jié)對(duì)幫扶。通過(guò)捐款捐物等方式，為他們獻(xiàn)愛(ài)心、辦實(shí)事。

4.幫助農(nóng)民致富和發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。主要項(xiàng)目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)

(1)

(2)

(3)

……

5、指導(dǎo)和幫助改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境。主要項(xiàng)目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)

(1)

(2)

(3)

……

二、乙方義務(wù)

1、堅(jiān)持“以我為主”的原則，充分尊重機(jī)關(guān)的意愿，積極為對(duì)口機(jī)關(guān)(單位)開(kāi)展幫扶工作提供方便，確保共建資源實(shí)現(xiàn)最佳整合。

2、以結(jié)對(duì)共建為契機(jī)，致力在共建過(guò)程中提高村干部的隊(duì)伍素質(zhì)和工作水平，切實(shí)加強(qiáng)與機(jī)關(guān)(單位)的聯(lián)系，定期走訪，邀請(qǐng)結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)(單位)參與村管理工作。

3、組織村黨員干部、種養(yǎng)殖大戶(hù)和企業(yè)負(fù)責(zé)人等代表到結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)考察交流。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)機(jī)關(guān)工作，提出合理化建議。選派村黨員干部到結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)短期跟蹤學(xué)習(xí)。

4.其他內(nèi)容：(請(qǐng)結(jié)對(duì)村將具體化內(nèi)容條目化)

(1)

(2)

(3)

……

本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商確定。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。

×××單位 ×××村

代表(簽字)： 代表(簽字)：

二0xx年四月三日

幫扶協(xié)議書(shū)篇三

為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)教育衛(wèi)生均衡發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)師生隊(duì)伍健康聯(lián)誼，決定從今年開(kāi)始實(shí)施教育衛(wèi)生援助工程。通過(guò)結(jié)隊(duì)幫扶形式，充分利用我鎮(zhèn)學(xué)校的教育資源，發(fā)揮疾病控制和健康教育工作的深入開(kāi)展，并能通過(guò)在校師生向社會(huì)領(lǐng)域取得健康知識(shí)的傳、幫、帶作用，幫助培養(yǎng)在校師生做健康學(xué)科帶頭人，提高師生健康意識(shí)和整體健康水平，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育均衡、和諧發(fā)展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，就結(jié)對(duì)幫扶達(dá)成以下協(xié)議：

一、甲方的責(zé)任與義務(wù)

1、負(fù)責(zé)與乙方協(xié)商制定年度幫扶計(jì)劃，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)并實(shí)施；與乙方建立穩(wěn)定的對(duì)口幫扶關(guān)系，并形成暢通的工作聯(lián)系機(jī)制。年度幫扶計(jì)劃報(bào)上級(jí)備案。

2、選派一名公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)醫(yī)生到受援學(xué)校舉行“大手拉小手，健康知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，巡回講授疾病預(yù)防控制知識(shí)和健康教育指導(dǎo)課。負(fù)責(zé)春秋入學(xué)接種證查驗(yàn)和指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展晨午檢工作。

3、負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)分配的預(yù)防接種工作。

4、幫扶學(xué)校添置教學(xué)器材及貧困學(xué)生生活幫助資金，提供工作和學(xué)習(xí)上方便。

二、乙方的責(zé)任與義務(wù)

1、指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)幫扶計(jì)劃的實(shí)施，與甲方建立暢通的工作聯(lián)系機(jī)制。

2、向甲方提供開(kāi)展疾病控制和健康教育活動(dòng)所需要的時(shí)間、場(chǎng)地、組織和協(xié)調(diào)等工作，為我院進(jìn)校開(kāi)展衛(wèi)生工作的醫(yī)務(wù)人員提供條件和方便。

3、負(fù)責(zé)向甲方提供本校師生的健康狀況、疫情報(bào)告等基本情況和需求信息。

4、協(xié)助完成預(yù)防接種工作任務(wù)。

三、未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式二份， ，甲乙雙方各存一份，自簽字之日起生效。

甲方（援助單位） 乙方（受援單位）： 甲方簽字： 乙方簽字：

年 月 日 年 月 日

幫扶協(xié)議書(shū)篇四

一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間

結(jié)對(duì)幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動(dòng)，至20__年底基本結(jié)束。

二、結(jié)對(duì)幫扶的原則

1、明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任。

2、創(chuàng)新形式，講求實(shí)效。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)，注重總結(jié)。

三、結(jié)對(duì)幫扶的主要內(nèi)容從結(jié)對(duì)雙方的實(shí)際出發(fā)，主要圍繞以下內(nèi)容展開(kāi)。

1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式依托省級(jí)示范園優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合結(jié)對(duì)幼兒園的實(shí)際情況，幫助其完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)園長(zhǎng)與園長(zhǎng)之間、教師與教師之間的交流，更新教師的教育教學(xué)觀念，在教育、教研、資源共享庫(kù)建設(shè)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等方面給予指導(dǎo)。

2、開(kāi)展多種形式的幫扶工作

（1）制度建設(shè)的幫扶。

（2）人員素質(zhì)提升幫扶。

（3）教學(xué)資源的支持幫扶。

四、結(jié)對(duì)幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方要認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的精神；乙方要做職工的組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作。

（二）甲方要針對(duì)乙方的突出困難，制定幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，并征得乙方同意后實(shí)施，不斷提高結(jié)對(duì)幫扶工作的針對(duì)性、有效性，使結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（三）甲方要認(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項(xiàng)目順利完成。

（四）雙方要深化結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動(dòng)記錄，并及時(shí)向各自上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)開(kāi)展活動(dòng)的情況。

（五）本協(xié)議書(shū)一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：

乙方：

20__年8月23日

幫扶協(xié)議書(shū)篇五

為提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加快新教師成才的速度，營(yíng)造書(shū)香校園，決定開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。為使幫扶雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)如下：

一、結(jié)對(duì)方式：幫扶雙方通過(guò)雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對(duì)子，雙方簽定幫扶協(xié)議書(shū)，幫扶對(duì)象為年輕教師。

二、雙方的責(zé)任及義務(wù)

（一）對(duì)年輕教師的要求：

1、樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)的思想。

2、經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)教師。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，空閑時(shí)間認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學(xué)雜志和相關(guān)理論，并做必要的讀書(shū)筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫(xiě)教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。

4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，對(duì)此有初步的了解（和業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師共同參與課題研究），第二學(xué)期能以自己的獨(dú)到之處進(jìn)行課題研究（能開(kāi)展校級(jí)課題研究）。

5、努力上好每堂課，并主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)，一學(xué)期至少上好一堂公開(kāi)課，認(rèn)真聽(tīng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱下周的教案，指導(dǎo)教師認(rèn)為合格簽注意見(jiàn)后方可上課，雙方互相聽(tīng)課每周不少于1節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄和寫(xiě)好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）

6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)。對(duì)指導(dǎo)教師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)，聽(tīng)完課后虛心向業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師請(qǐng)教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。

（二）對(duì)老教師的要求

1、主動(dòng)關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)年輕教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。

2、本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)幫扶對(duì)象的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)幫扶對(duì)象的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作。（如：指導(dǎo)備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)，檢查幫扶教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況等）。

3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對(duì)象制定好切實(shí)可行的'教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)幫扶對(duì)象教師上好各類(lèi)公開(kāi)課；每月至少聽(tīng)?zhēng)头鰧?duì)象2節(jié)課，給幫扶對(duì)象上1節(jié)示范課，對(duì)幫扶對(duì)象的課要提出指導(dǎo)意見(jiàn)，幫助幫扶對(duì)象提高課堂教學(xué)能力。

4、安排幫扶對(duì)象每學(xué)期上2節(jié)公開(kāi)課并及時(shí)解疑；每月指導(dǎo)幫扶對(duì)象備一次課，檢查一次幫扶對(duì)象的教案；及時(shí)了解幫扶對(duì)象在教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。

5、指導(dǎo)教師在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺(jué)到集體的溫暖。

三、該協(xié)議一式三份，本人各自一份，學(xué)校一份備案。

指導(dǎo)教師 （簽字）：

青年教師 （簽字）：

范縣第一中學(xué)

年月日

幫扶協(xié)議書(shū)篇六

為加大我縣學(xué)前教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育整體水平，根據(jù)教育局的安排，經(jīng)過(guò)共同協(xié)商，甲、乙雙方特簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：

（一）幼兒園管理水平幫扶

1、甲方幫助乙方樹(shù)立正確的辦園思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦園行為和日常工作管理，提高管理水平；開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)與交流。

2、甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)。

3、甲方副園長(zhǎng)每學(xué)期到乙方參加幼兒園管理活動(dòng)、教育教研工作2次以上。

（二）教育活動(dòng)工作幫扶

1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實(shí)教育活動(dòng)工作常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育活動(dòng)研究，更新教育活動(dòng)觀念，改革教育活動(dòng)方法，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。

2、甲方幫助和指導(dǎo)乙方加強(qiáng)各部室建設(shè)和使用，開(kāi)展好教育技術(shù)能力的運(yùn)用，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實(shí)提高保教質(zhì)量。

3、甲乙雙方公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放，優(yōu)秀教學(xué)課件相互交流。

4、甲乙雙方每學(xué)期共同制訂現(xiàn)代教育技術(shù)活動(dòng)方案，每學(xué)期組織教師實(shí)行共同備課。

（三）教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)幫扶

1、甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課、專(zhuān)題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

2、甲方每年實(shí)行送課上門(mén)，每學(xué)期組織各學(xué)科到乙方上示范課1節(jié)以上，舉行教育活動(dòng)專(zhuān)題講座不少于1次。

3、乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽(tīng)課研修。

（四）其他

1、每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

2、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效。

甲方代表（園長(zhǎng)）：乙方代表（園長(zhǎng)）：

幫扶協(xié)議書(shū)篇七

為加快我校年輕教師的成長(zhǎng)，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進(jìn)教師整體水平的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定：特制定骨干教師與新老教師進(jìn)行結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)共同提高協(xié)議。

1、為了提高我校青年教師的教學(xué)水平，學(xué)校要求骨干教師帶領(lǐng)青年教師結(jié)成對(duì)子，互幫互學(xué)，共同提高。

2、結(jié)對(duì)子教師在工作中要攜手并肩，共同進(jìn)步。

(1)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，開(kāi)闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。

(2)恪守教師職業(yè)道德，學(xué)高為師，身正為范。必須忠誠(chéng)的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，以高尚的品德、豁達(dá)的胸襟在社會(huì)、在學(xué)校為人師表。

(3)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，潛心教育研究，教育是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，必須認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展教育研究，向教學(xué)要質(zhì)量。

3、教學(xué)骨干教師要以對(duì)黨，對(duì)人民對(duì)青年教師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)自己所帶的青年教師精心指導(dǎo)，細(xì)心示范把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地傳授給青年教師，使青年教師早日成才。

4.青年教師在工作中要認(rèn)真刻苦，積極進(jìn)取，謙虛認(rèn)真，虛心好學(xué)，主動(dòng)向老同志學(xué)習(xí)，討教。主動(dòng)請(qǐng)老教師指導(dǎo)。不但要學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)方法；教學(xué)基本功；更重要的是要學(xué)習(xí)老教師無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，精益求精的作風(fēng)和為人處事的原則。早日使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高；教學(xué)能力強(qiáng)；學(xué)生歡迎的合格教師。

1、與青年教師一同學(xué)習(xí)課標(biāo)，熟悉課標(biāo)，指導(dǎo)分析教材，如何分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，有詳有略；教師要認(rèn)真鉆研教材，分析教材，了解學(xué)生，研究學(xué)生，備好每節(jié)課，為學(xué)生上好每一節(jié)課。

2、幫助青年教師根據(jù)課標(biāo)要求和教材內(nèi)容制定好教學(xué)計(jì)劃，并具體實(shí)施。

3、指導(dǎo)教師隨時(shí)為青年教師上示范課，青年教師要認(rèn)真聽(tīng)課，做好記錄，逐步掌握上課的環(huán)節(jié)。

4、青年教師經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐后，指導(dǎo)老師要進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，下課后幫助小結(jié)，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開(kāi)課。

以上協(xié)議內(nèi)容要求指導(dǎo)教師與青年教師共同遵守：

指 導(dǎo) 教 師：

青 年 教 師：

協(xié)議書(shū)簽字時(shí)間：

幫扶協(xié)議書(shū)篇八

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻(xiàn)出一片愛(ài)心，援助他們完成學(xué)業(yè)，為他們的健康成長(zhǎng)提供必要的條件是社會(huì)每名成員應(yīng)盡的職責(zé)。為此，xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對(duì)一幫扶貧困學(xué)生”愛(ài)心活動(dòng)，為了更好的將該活動(dòng)堅(jiān)持下去，并保護(hù)幫扶雙方的權(quán)益，特簽訂此幫扶協(xié)議書(shū)，望幫扶雙方共同遵守：

1 、懷有一顆不圖回報(bào)的愛(ài)心，自愿付出!

2 、愿意資助被幫扶人就學(xué)，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學(xué)生,應(yīng)提前三個(gè)月向公益聯(lián)盟提出書(shū)面申請(qǐng),并說(shuō)明原因.

3 、資助項(xiàng)目為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)。

4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學(xué)雜費(fèi)1000元/年 (九年義務(wù)教育期間)，高中1200元/年，款項(xiàng)委托xx花公益聯(lián)盟代管理，并開(kāi)具收款收據(jù)。

5、與幫扶對(duì)象保持聯(lián)系，關(guān)心其生活、學(xué)習(xí)情況。

6 、可適時(shí)邀請(qǐng)被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動(dòng)。

被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：

1 、要有一顆感激的心，把捐助者的愛(ài)心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向捐助者匯報(bào)。

2、自立自強(qiáng)，不能被動(dòng)接受捐助，積極參加勤工儉學(xué)和熱愛(ài)勞動(dòng)。

3、勤儉節(jié)約，不亂花來(lái)之不易的捐助款，要把每一分錢(qián)用在關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上。不攀比，不驕傲，學(xué)習(xí)和生活上都要多幫助其他同學(xué)。

4、如實(shí)向幫扶者匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況。

5 、不準(zhǔn)直接或者暗示向幫扶者索要金錢(qián)和其它物品，如果確實(shí)是特殊困難或者學(xué)習(xí)必須品的，而且捐助的款項(xiàng)不夠解決的，要通過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)，通過(guò)學(xué)校落實(shí)后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。

6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無(wú)法繼續(xù)資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛(ài)心。

7、有一顆報(bào)恩的心，捐助者并不要求任何回報(bào)，但是要有這種報(bào)恩的思想，在今后自己長(zhǎng)大有能力后，用這種知恩圖報(bào)的思想再去幫助這個(gè)世界上仍然需要幫助的人。

8、堅(jiān)持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。

xx花公益聯(lián)盟對(duì)該協(xié)議保留解釋權(quán)。

幫扶者(簽名)： 年 月 日

被幫扶者(簽名)： 年 月 日

被幫扶者學(xué)校(蓋章)：

x花公益聯(lián)盟(蓋章

幫扶協(xié)議書(shū)篇九

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻(xiàn)出一片愛(ài)心，援助他們完成學(xué)業(yè)，為他們的健康成長(zhǎng)提供必要的條件是社會(huì)每名成員應(yīng)盡的職責(zé)。為此，xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對(duì)一幫扶貧困學(xué)生”愛(ài)心活動(dòng)，為了更好的將該活動(dòng)堅(jiān)持下去，并保護(hù)幫扶雙方的權(quán)益，特簽訂此幫扶協(xié)議書(shū)，望幫扶雙方共同遵守：

1、懷有一顆不圖回報(bào)的愛(ài)心，自愿付出!

2、愿意資助被幫扶人就學(xué)，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學(xué)生,應(yīng)提前三個(gè)月向公益聯(lián)盟提出書(shū)面申請(qǐng),并說(shuō)明原因.

3、資助項(xiàng)目為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)。

4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學(xué)雜費(fèi)1000元/年(九年義務(wù)教育期間)，高中1202380元/年，款項(xiàng)委托xx花公益聯(lián)盟代管理，并開(kāi)具收款收據(jù)。

5、與幫扶對(duì)象保持聯(lián)系，關(guān)心其生活、學(xué)習(xí)情況。

6、可適時(shí)邀請(qǐng)被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動(dòng)。

1、要有一顆感激的心，把捐助者的愛(ài)心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向捐助者匯報(bào)。

2、自立自強(qiáng)，不能被動(dòng)接受捐助，積極參加勤工儉學(xué)和熱愛(ài)勞動(dòng)。

3、勤儉節(jié)約，不亂花來(lái)之不易的捐助款，要把每一分錢(qián)用在關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上。不攀比，不驕傲，學(xué)習(xí)和生活上都要多幫助其他同學(xué)。

4、如實(shí)向幫扶者匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況。

5、不準(zhǔn)直接或者暗示向幫扶者索要金錢(qián)和其它物品，如果確實(shí)是特殊困難或者學(xué)習(xí)必須品的，而且捐助的款項(xiàng)不夠解決的，要通過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)，通過(guò)學(xué)校落實(shí)后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。

6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無(wú)法繼續(xù)資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛(ài)心。

7、有一顆報(bào)恩的心，捐助者并不要求任何回報(bào)，但是要有這種報(bào)恩的思想，在今后自己長(zhǎng)大有能力后，用這種知恩圖報(bào)的思想再去幫助這個(gè)世界上仍然需要幫助的人。

8、堅(jiān)持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。

xx花公益聯(lián)盟對(duì)該協(xié)議保留解釋權(quán)。

幫扶者(簽名)：年月日

被幫扶者(簽名)：年月日

被幫扶者學(xué)校(蓋章)：

x花公益聯(lián)盟(蓋章

幫扶協(xié)議書(shū)篇十

為了促進(jìn)教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學(xué)困生走珠困境，健康成長(zhǎng)，阿陽(yáng)中學(xué)黨員教師與學(xué)生自愿建立互助幫扶關(guān)系，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：

1、幫扶人要切實(shí)關(guān)心被幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)和思想成長(zhǎng)，定期與被幫扶對(duì)象展開(kāi)談心、交流。解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，教育他們以積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度對(duì)待困難，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。要求每月與被幫扶對(duì)象談心1次以上。

2、幫扶人要主動(dòng)了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。每月與被幫扶對(duì)象的班主任或科任教師交流1次以上。

3、幫扶人定期與學(xué)生家長(zhǎng)以電話或登門(mén)拜訪的形式溝通聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。

4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對(duì)象的生活狀況，及時(shí)幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

1、發(fā)揚(yáng)吃苦精神和頑強(qiáng)毅力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的希望。

2、被幫扶對(duì)象要定期與幫扶對(duì)象主動(dòng)聯(lián)系，以書(shū)信、電話等方式向幫扶人匯報(bào)自己的生活學(xué)習(xí)情況及遇到的困難或困惑，自覺(jué)接受幫扶人的教育、引導(dǎo)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)。

3、被幫扶對(duì)象要有感恩之心，逢重大節(jié)日或有紀(jì)念意義的節(jié)日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫(xiě)小紙條等，向幫扶人表示慰問(wèn)，表達(dá)心意。

本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對(duì)象、學(xué)校關(guān)工委各執(zhí)一份。

幫扶人：被幫扶對(duì)象：

xx中學(xué)

年月日

還款協(xié)議書(shū)范文錦集五篇

醫(yī)療協(xié)議書(shū)范文錦集五篇

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幫扶協(xié)議書(shū)篇十一

幫扶單位：____區(qū)委____(以下稱(chēng)甲方)

被幫扶對(duì)象所在社區(qū)：豐澤區(qū)____街道____社區(qū)居委會(huì)(以下稱(chēng)乙方)

被幫扶對(duì)象：豐澤區(qū)____街道____社區(qū)居民(以下稱(chēng)丙方)

根據(jù)《關(guān)于新一屆全國(guó)和省級(jí)文明單位開(kāi)展愛(ài)心公益活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)的通知》(閩委文明辦〔20______〕25號(hào))精神，經(jīng)乙方推薦，甲方審定，結(jié)合丙方家庭實(shí)際和所需幫扶的生活、生產(chǎn)困難問(wèn)題，經(jīng)三方協(xié)商同意，簽定如下協(xié)議：

1.甲方在三年內(nèi)(20______年9月至20______年12月)每年為丙方提供不少于3000元(含物資)的幫扶資金。丙方須正當(dāng)合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產(chǎn)、改善生活和子女就學(xué)等家庭生活。

2.甲方、乙方在力所能及的情況下，積極為丙方家庭成員就業(yè)、就學(xué)提供幫助。

3.甲方、乙方每年至少安排兩次走訪丙方家庭，及時(shí)了解丙方的生產(chǎn)生活情況。乙方要負(fù)責(zé)跟蹤丙方的生活、生產(chǎn)情況，并向甲方匯報(bào);甲方要跟蹤調(diào)研指導(dǎo)丙方，以便丙方早日脫貧。

4.本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)

乙方(蓋章)

丙方(簽字)

20______年9月______日

幫扶協(xié)議書(shū)篇十二

為了促進(jìn)教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學(xué)困生走珠困境，健康成長(zhǎng)，阿陽(yáng)中學(xué)黨員教師與學(xué)生自愿建立互助幫扶關(guān)系，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：

1、幫扶人要切實(shí)關(guān)心被幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)和思想成長(zhǎng)，定期與被幫扶對(duì)象展開(kāi)談心、交流。解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，教育他們以積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度對(duì)待困難，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。要求每月與被幫扶對(duì)象談心1次以上。

2、幫扶人要主動(dòng)了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。每月與被幫扶對(duì)象的班主任或科任教師交流1次以上。

3、幫扶人定期與學(xué)生家長(zhǎng)以電話或登門(mén)拜訪的形式溝通聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。

4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對(duì)象的生活狀況，及時(shí)幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

1、發(fā)揚(yáng)吃苦精神和頑強(qiáng)毅力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的希望。

2、被幫扶對(duì)象要定期與幫扶對(duì)象主動(dòng)聯(lián)系，以書(shū)信、電話等方式向幫扶人匯報(bào)自己的生活學(xué)習(xí)情況及遇到的困難或困惑，自覺(jué)接受幫扶人的教育、引導(dǎo)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)。

3、被幫扶對(duì)象要有感恩之心，逢重大節(jié)日或有紀(jì)念意義的節(jié)日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫(xiě)小紙條等，向幫扶人表示慰問(wèn)，表達(dá)心意。

本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對(duì)象、學(xué)校關(guān)工委各執(zhí)一份。

幫扶人：被幫扶對(duì)象：

xx中學(xué)

年月日