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六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃案幼兒園篇一

1、開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活。

2、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的景色，培養(yǎng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，做個(gè)文明旅游人。

4、注意安全，遵守集體活動(dòng)紀(jì)律。

1、提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解門票及景點(diǎn)情況，為活動(dòng)順利進(jìn)行提供幫助。

2、向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意圖，得到家長(zhǎng)的同意，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作。

3、各班提前出通知，詳細(xì)交代春游時(shí)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的必需品。

1、每班請(qǐng)兩位家長(zhǎng)協(xié)助教師共同出游，負(fù)責(zé)幼兒安全工作。

2、各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

7：30——8：00幼兒來(lái)園

8：00——8：10幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備

8：10——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

8：20—&mdash

11：00游恩龍

11：00——11：10返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)

11：00---11：30到園就餐

組織幼兒談話，引導(dǎo)幼兒用繪畫的.方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃案幼兒園篇二

伴隨著天氣的逐漸炎熱，一年一度的"六一"兒童節(jié)也即將來(lái)臨，為了讓全體兒童在多渠道、多視角的活動(dòng)中感受節(jié)日的愉悅、童年的美好，我們以四季為線軸，圍繞“春之聲”“夏之舞”“秋之韻”“冬之藏”制定以下方案。

1．引導(dǎo)幼兒用無(wú)聲的語(yǔ)言――繪畫的形式，展現(xiàn)眼中的六一節(jié)日。

2．能用多種形式、多種體裁的美術(shù)作品表現(xiàn)主題，感受表現(xiàn)美、欣賞美的樂趣。

各班幼兒的繪畫、手工作品、展板、kt板、大的紙盒等。

1．以年級(jí)組為單位商討出繪畫主題和表現(xiàn)形式。

主題可以有：節(jié)日文化主題、環(huán)保主題、繪本主題、運(yùn)動(dòng)主題等

形式可以是：蠟筆畫、水粉畫、水墨畫、剪貼畫、合作畫等

2．每幅作品貼上孩子的署名、作品名稱、班級(jí)

3．5月20日完成所有作品，5月22日呈現(xiàn)于展板上。

大班年級(jí)組前操場(chǎng)、小班年級(jí)組前操場(chǎng)和中間操場(chǎng)、中班年級(jí)組中間操場(chǎng)和后操場(chǎng)、年級(jí)組需研討出每個(gè)班級(jí)具體的展示地方、展示形式。

1. 師幼運(yùn)用多種藝術(shù)形式慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)。

2. 感受節(jié)日的熱鬧與精彩。

大班：（負(fù)責(zé)人年級(jí)組自定）

教師節(jié)目2個(gè)（童話劇一個(gè)），幼兒節(jié)目――刷牙操、家長(zhǎng)節(jié)目1個(gè)

中班：（負(fù)責(zé)人年級(jí)組自定）

教師節(jié)目2個(gè)（童話劇一個(gè)）、家長(zhǎng)節(jié)目1個(gè)

小班：（樂歡、沃xx）教師節(jié)目2個(gè)（童話劇一個(gè)）、親子節(jié)目1個(gè)（夏xx）

保育員組節(jié)目1個(gè)、后勤組節(jié)目1個(gè)

5月29日上午9：00（主持人：余xx、唐xx、大班兩名幼兒）

雖然是教師、保育、后勤節(jié)目表演，同樣也需要大家認(rèn)真對(duì)待，排出保質(zhì)保量的節(jié)目

第一次審核：5月12日（節(jié)目定稿、人員到位）

第二次審核：5月18日（節(jié)目熟練、臺(tái)詞清楚，能完整、流利表演下來(lái)）

第三次審核：5月22日（服裝、道具、音響到位）

1. 體會(huì)親子游園參加游戲活動(dòng)的樂趣。

2. 促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)、教師、幼兒園之間的交流、溝通。

1個(gè)家長(zhǎng)帶1名幼兒參加

1）8：30――8：40家長(zhǎng)和幼兒一起到操場(chǎng)站好，播放《歌聲與微笑》《祝酒歌》的音樂，家長(zhǎng)和孩子一起跳簡(jiǎn)單的舞蹈，各班教師領(lǐng)舞。

2）分組到各班參加游園活動(dòng)。

每個(gè)年級(jí)組10個(gè)游戲

8：30------10：30

大班：5月26日（上午） 展示大班幼兒繪畫作品

大一班場(chǎng)地延伸到美工室、大五班場(chǎng)地延伸到體操房、大七班延伸到操場(chǎng)（如果場(chǎng)地）

中班：5月27日（上午） 展示中班幼兒繪畫作品

各班教室、如果場(chǎng)地不夠延伸到工會(huì)之家、3號(hào)樓和1號(hào)樓中間的操場(chǎng)。

小班：5月28日（上午） 展示小班幼兒繪畫作品

各班教室，如果場(chǎng)地不夠延伸到多功能廳、小廚房、器械室、2號(hào)樓和1號(hào)樓中間的操場(chǎng)。

1. 各班準(zhǔn)備一個(gè)游戲，請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)把關(guān)，保證游戲的有效與有趣。

2. 每位幼兒一張游戲通關(guān)卡，玩好后蓋上印章。

3. 全部蓋章后，可以回班級(jí)地方領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。

4. 每個(gè)班級(jí)做好海報(bào)，年級(jí)組做好游戲場(chǎng)地指示標(biāo)志，方便家長(zhǎng)找到相應(yīng)的游戲場(chǎng)所。

1．給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

2. 做個(gè)文明小觀眾，能為同伴的精彩演出鼓掌。

5月25日――5月28日下午3：45――4：15（為期四天）

馬xx、何xx、姜xx（可以向顧瓊潔咨詢）

小舞臺(tái)宣傳海報(bào)

各個(gè)班級(jí)上報(bào)兩個(gè)節(jié)目，制定出節(jié)目單，按秩序進(jìn)行表演。

丁xx負(fù)責(zé)

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃案幼兒園篇三

“六一兒童節(jié)”是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是最令小朋友興奮的節(jié)日。既然是小朋友的節(jié)日，就該讓小朋友們輕松自在的過(guò)。為了使小朋友更愉快、更貼心地度過(guò)這一節(jié)日，我們幼兒園特策劃此活動(dòng)方案。

親子教育是最有效的教育方法之一。今年我園打算設(shè)計(jì)一場(chǎng)親子活動(dòng)。通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)，讓孩子更深一層感受父母的關(guān)愛，讓孩子與父母達(dá)成更進(jìn)一步的默契。在活動(dòng)過(guò)程中讓父母和孩子一同展示自己的才華，享受合作成功的喜悅。從另一個(gè)層面講，也對(duì)孩子及父母再一次感受體驗(yàn)環(huán)保的意義，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展，進(jìn)而擴(kuò)大影響，以取得更好的社會(huì)認(rèn)可度。

“我們有顆快樂的心”

1．張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)；

2．合理分配及編制活動(dòng)小組；

3．海洋球、籃子、毛絨小玩具、彈珠、筷子、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等。

1、家長(zhǎng)、孩子同步走；

2、空中傳球；

3、寶寶在哪里；

4、網(wǎng)小魚

1、家長(zhǎng)、孩子同步走

場(chǎng)地：幼兒操活動(dòng)場(chǎng)。

步驟：每五對(duì)母子作為一個(gè)小組，孩子在前，母親在后。用兩個(gè)小繩子分別系住母子的左腳和右腳，中間相隔一米。教師喊“預(yù)備-----開始走”“一二一，一二一……”母子同時(shí)前進(jìn)。看哪一對(duì)母子順利到達(dá)終點(diǎn)。

規(guī)則：一為左腿，二為右腿；邁錯(cuò)腿者判出列；行走過(guò)程中，摔倒者出列。

2、空中傳球

場(chǎng)地：操場(chǎng)

道具：海洋球、籃子若干。

步驟：三個(gè)家庭為一組，三組同時(shí)進(jìn)行比賽。畫兩條互相平行的線，中間相隔三米。寶寶和家長(zhǎng)分別站在兩條線上，父親（或母親）拿籃子，孩子拿海洋球。游戲開始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持籃子接球，每組十個(gè)小球，接著一個(gè)加兩分；掉地上一個(gè)球扣一分。十個(gè)球拋、接完后，總分高者勝。

3、寶寶在哪里

道具：黑色布條若干。

步驟：用布條將家長(zhǎng)的眼睛蒙上。孩子們手拉手圍成一個(gè)圓圈，把家長(zhǎng)圍在中間。活動(dòng)開始，老師拍手三下，孩子們邊唱歌，邊轉(zhuǎn)動(dòng)。一首兒歌唱完，老師拍手一下，孩子立定，讓家長(zhǎng)根據(jù)剛才孩子的聲音找到自己的孩子。在尋找過(guò)程中，大家都不能發(fā)出聲音。有發(fā)聲示意者算違規(guī)。每抓到一人算一次，直至找到自己寶寶，次數(shù)越多，記分越多。最后，記分最少者為勝。

4、網(wǎng)小魚

玩法：所有的小朋友圍成一個(gè)大圈，爸爸媽媽當(dāng)魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當(dāng)小魚，在大圈內(nèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)沖出圈。爸爸媽媽唱“網(wǎng)小魚、網(wǎng)小魚，網(wǎng)到一條小金魚”被抓到的'寶寶作為小金魚，加入爸媽的組織，再去捉其他的小魚。

規(guī)則：小魚能從網(wǎng)孔（兩人之間）溜走，但不能從大圈中沖出。

勝負(fù)：最后一條被捕到的小魚是勝利者。

活動(dòng)全部結(jié)束后，將每項(xiàng)活動(dòng)中的取勝者匯總，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品；對(duì)參賽的所有成員贈(zèng)送小禮品。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃案幼兒園篇四

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，長(zhǎng)林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動(dòng)。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長(zhǎng)林分園全體幼兒、家長(zhǎng)、教師健康向上的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂

口號(hào)：“我能行，我真棒!”

四、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會(huì)堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長(zhǎng)、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂，9：00節(jié)目正式演出。(時(shí)間暫定)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)林大會(huì)堂。

3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。

4、總策劃：姜祿興、陳嵐、葉燕群

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持汪燕新，幼兒主持童御、梁天宇。(人員待定)

7、舞臺(tái)布置：鄭麗云、馮彩娟

五、活動(dòng)流程：

1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、大班畢業(yè)照

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我真棒!”)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(2)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

(一)、慶祝大會(huì)

1、入場(chǎng)8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白)

2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級(jí)特色表演”、“超級(jí)變變變”等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

2、超級(jí)變變變

(1)目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。

4、家長(zhǎng)助興表演

(1)目的：家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng)、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。

八、畢業(yè)班合影活動(dòng)

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過(guò)六一”

2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

【活動(dòng)倡議】

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8：00——11：30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

4、辦法：通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

【活動(dòng)內(nèi)容】

活動(dòng)一：開場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8：30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書。

一、“集體舞”

幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng)，它是用來(lái)發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通過(guò)集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。

二、“親子活動(dòng)”

快樂運(yùn)動(dòng)促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動(dòng)帶來(lái)的.快樂!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情。

一、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞”

二、9：00—10：30親子活動(dòng)

三、分發(fā)禮物

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

一、游戲名稱：《揪尾巴》

游戲準(zhǔn)備：尾巴若干

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：五對(duì)家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來(lái)，游戲開始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

二、游戲名稱：《投球》

游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，進(jìn)球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

三、游戲名稱：《找寶寶》

游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂器

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。

四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長(zhǎng)、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。

五：游戲名稱：《夾珠子》

游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠，并穿過(guò)障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)

六：游戲名稱：《運(yùn)球過(guò)障礙》

游戲準(zhǔn)備：球、體操棒、障礙物

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立，比賽開始時(shí)，用體操棒夾住球，經(jīng)過(guò)障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。

七、游戲名稱：《青蛙跳》

游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(3個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。

溫馨提示：

爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對(duì)老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物。

1、準(zhǔn)時(shí)：31號(hào)早上，請(qǐng)家長(zhǎng)在8：30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動(dòng)地點(diǎn)。

2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動(dòng)鞋，請(qǐng)家長(zhǎng)穿上適合運(yùn)動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋、或平底鞋。

3、環(huán)保：活動(dòng)期間，請(qǐng)媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食(可適當(dāng)帶礦泉水)。堅(jiān)持環(huán)保，保持場(chǎng)地衛(wèi)生。

4、文明：家長(zhǎng)之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓，做一個(gè)文明的家長(zhǎng)。

5、安全：活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)看好自己的孩子，注意安全?；顒?dòng)未結(jié)束前，不能在操場(chǎng)接走孩子，必須在活動(dòng)結(jié)束后才能接走孩子(臨走時(shí)應(yīng)與老師、阿姨打招呼)。

6、拍照：我們本次活動(dòng)的照片，班級(jí)孩子、家長(zhǎng)、老師的照片，到時(shí)我們會(huì)把照片發(fā)到各班qq空間，(家長(zhǎng)可自備照相機(jī)幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長(zhǎng)積極配合。

7、通知：活動(dòng)結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假，家長(zhǎng)可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。

感謝您對(duì)我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來(lái)，共同與孩子度過(guò)一個(gè)快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃案幼兒園篇五

這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。

（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、**做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）

三、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

（1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過(guò)開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。

四、擴(kuò)大影響

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃案幼兒園篇六

6月1日是孩子們的節(jié)日，在20__年的兒童節(jié)來(lái)臨之際，我園將開展系列慶?；顒?dòng)，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，結(jié)合本園實(shí)際情況，特制定本方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂趣;使家長(zhǎng)在參與幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性;向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，促進(jìn)各方面工作的發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

作品展示、文藝聯(lián)歡活動(dòng)、慶祝會(huì)

三、活動(dòng)安排

(一)作品展示

幼兒作品、教師作品、親子作品各班自己展出;每班交3幅親子繪畫作品(5月__日)、5個(gè)手工作品(6月1日)學(xué)校統(tǒng)一展出。

(二)文藝聯(lián)歡活動(dòng)

都有三個(gè)篇章的內(nèi)容，節(jié)目形式不限。

2.時(shí)間：

(1)彩排時(shí)間：5月__日(星期_)上午8：25各班組織幼兒準(zhǔn)備好，8：30正式開始彩排，彩排時(shí)間如天氣太熱在教室準(zhǔn)備，從__班開始，一個(gè)班一個(gè)班出來(lái)表演，小、中、大班依次進(jìn)行;彩排時(shí)間如下雨另行通知。

(2)文藝聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)間：5月__日(星期_)晚上6：35組織幼兒坐好，6：40正式開始演出。

(3)6月1日(星期_)上午召開慶祝會(huì)，8：25組織幼兒坐好，8：30正式開始。慶祝會(huì)內(nèi)容有：為健美兒童頒獎(jiǎng)、文藝表演。如果下雨，各班在教室活動(dòng)。

(4)6月1日(星期_)下午，家長(zhǎng)帶幼兒參加各單位組織的六一活動(dòng)。

3.要求：

(1)演出時(shí)間3—5分鐘，各班注意好演出的時(shí)間銜接。

(2)演出服裝、道具、音樂請(qǐng)各班教師準(zhǔn)備。

(3)董x、盧x老師負(fù)責(zé)將各班親子作品收集并統(tǒng)一在走廊過(guò)道展出。

(4)各班教師：組織好幼兒的演出和觀看，并維持好家長(zhǎng)的秩序。

四、報(bào)名時(shí)間

各班5月__日(星期_)下午5：00前將節(jié)目名單及報(bào)幕詞電子檔交給__老師。

五、具體分工

(一)總策劃：

(二)具體負(fù)責(zé)：

(三)整個(gè)活動(dòng)安全、秩序負(fù)責(zé)：

人員：各班教師、保安、。

(四)幼兒禮品、場(chǎng)地布置、服務(wù)、音響設(shè)備負(fù)責(zé)：

人員：。

(五)主持人：教師：

幼兒：大一班一名、大三班一名

家長(zhǎng)：大一班一名

(六)服務(wù)、攝像和演出時(shí)的指揮：__、__。

(七)宣傳報(bào)道：__

(八)音響、放音：__、__

(九)環(huán)境衛(wèi)生：__。

六、活動(dòng)結(jié)束后的安排

(一)各班教師組織幼兒回教室，一定要讓家長(zhǎng)到教室接幼兒。

(二)其余人員負(fù)責(zé)收理桌椅、布標(biāo)、音響設(shè)備等。

(三)活動(dòng)結(jié)束后各班教師負(fù)責(zé)做好場(chǎng)地衛(wèi)生。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃案幼兒園篇七

（一）幼兒們準(zhǔn)備

1、節(jié)目

2、帶上一張與自己好朋友的合影

3、制作一朵話，彩練，準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子

4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事

5、制作禮物

6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物

（二）教師們準(zhǔn)備

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖

2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）

例：小一：摸鼻子做幾個(gè)紙鼻子

小二：時(shí)裝舞臺(tái)準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事（自己最高興的事）

3、獎(jiǎng)品

4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）

5、教師與幼兒一起布置

6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)

（三）家長(zhǎng)準(zhǔn)備

1、6月1日來(lái)園前為孩子化裝好

2、請(qǐng)至少一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園與孩子們一起慶祝六一節(jié)。

1、幼兒主持人，教師代表簡(jiǎn)短發(fā)言

2、節(jié)目表演

歌曲（合唱）詩(shī)歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲（小組唱）

器樂表演集體廣播操表演家長(zhǎng)代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱

3、結(jié)束語(yǔ)

4、回自己教室休息

5、家長(zhǎng)與孩子一起制作蛋糕

6、家長(zhǎng)與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

7、孩子可以一起玩大家?guī)?lái)的玩具

8、孩子午睡，家長(zhǎng)離園

1、游戲（大帶小玩）：摸鼻子時(shí)裝舞臺(tái)模仿秀釣魚講故事（自己最高興的事）邊做邊講

2、游戲結(jié)束，互贈(zèng)禮物

3、吃午點(diǎn)

4、離開幼兒園（幼兒園贈(zèng)送給幼兒禮物，并贈(zèng)送一句希望或祝福的話）

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃案幼兒園篇八

通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

2、游戲：

2)剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快，剝完送給家長(zhǎng)品嘗。

3)貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品。

4)運(yùn)氣球：孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大，然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。

3、孩子們表演節(jié)目

4、共同演唱歌曲：慶祝六一

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃案幼兒園篇九

以植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的添綠行動(dòng)和養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

20xx年3月xx日下午

1、在3月7日國(guó)旗下講話時(shí)向全體師生號(hào)召“編織一件綠色外衣”，讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)每一棵樹，珍惜每一片綠，為自己也為后人建一個(gè)健康的“氧吧”！

2、為學(xué)校添綠

1）1—3年級(jí)到學(xué)校的綠色基地進(jìn)行參觀，認(rèn)識(shí)并了解一些樹種。具體安排如下：

a、時(shí)間為周五下午（3月xx日）1點(diǎn)出發(fā)，出發(fā)前班主任在班級(jí)當(dāng)中強(qiáng)調(diào)安全與紀(jì)律問題，并分配小組。出發(fā)時(shí)帶好中隊(duì)旗。

b、帶隊(duì)老師總負(fù)責(zé)老師紅老師

1（1）班:劉、王1（2）班：裘、阮

二年級(jí)：敏、霓、三年級(jí)：汪、蔣

2）4—6年級(jí)各班參加植樹活動(dòng)

具體安排如下：

a、時(shí)間為周五下午（3月xx日），第一組四年級(jí)，地點(diǎn)國(guó)旗臺(tái)東側(cè)靠前，第二組五年級(jí)，地點(diǎn)為國(guó)旗臺(tái)西側(cè)靠前。時(shí)間12點(diǎn)40分——2點(diǎn)，第三組六年級(jí)，地點(diǎn)為國(guó)旗臺(tái)兩側(cè)靠后。時(shí)間為2點(diǎn)——3點(diǎn)。

b、帶隊(duì)老師主要要負(fù)責(zé)老師謝老師

四年級(jí)：蘇、俞五年級(jí)：葉、孫

六年級(jí)：張、徐

c、領(lǐng)取樹種在周五下午12點(diǎn)30分，每班三棵。

d、班主任老師在活動(dòng)前一天發(fā)動(dòng)學(xué)生帶好植樹勞動(dòng)工具（鏟，鋤頭，水桶等），并分組。

與自己的小樹拍張照，我們將制成卡片掛于樹上。以后可以時(shí)常養(yǎng)護(hù)自己的小樹。

結(jié)合開展的.活動(dòng)，1-2年級(jí)寫一段話，3—6年級(jí)組織學(xué)生寫幾首兒童詩(shī)，并于3月18日之前交與大隊(duì)部。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃案幼兒園篇十

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，度過(guò)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。

通過(guò)每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(zhǎng)開心，讓社會(huì)放心。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：自信、健康、快樂、你我他

2、活動(dòng)口號(hào)：“夢(mèng)幻童年、放飛童心”

【活動(dòng)提前準(zhǔn)備】

1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：

（1）家長(zhǎng)邀約（負(fù)責(zé)：李紅梅 ）各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。

（2）節(jié)目編排（負(fù)責(zé)：孫穎 ）：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

（4）安全工作（負(fù)責(zé)：劉穎 ）：為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全（提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行；安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。

（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負(fù)責(zé)：陽(yáng)陽(yáng) ）：應(yīng)開動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。

（7）撰寫“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶祝活動(dòng)策劃書，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。

3、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動(dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

4、幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)及其家屬到園觀看演出。

5、活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。（時(shí)間：提前7天）

【活動(dòng)內(nèi)容】

1、時(shí)間：20xx年5月31日下午5點(diǎn)。

2、地點(diǎn)：金色陽(yáng)光幼兒園門前

【活動(dòng)流程一】

(一)、主持人：致開場(chǎng)詞

（二）請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，

（四）“夢(mèng)幻童年、放飛童心” 20xx年金色陽(yáng)光幼兒園六一節(jié)目單

活動(dòng)安排：

1． 5月1日 —— 5月15日 ：各班教師開始準(zhǔn)備各班的節(jié)目

2． 5月22日 ：歌舞表演活動(dòng)第一次彩排（地點(diǎn)：）

3． 5月22日 —— 5月26日 ：各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出

4． 5月26日 —— 5月30日 ：發(fā)放各宣傳單

5． 5月27日 ：歌舞表演活動(dòng)第二次彩排（地點(diǎn)：）

7． 5月31日 ：金色陽(yáng)光幼兒園20xx屆“夢(mèng)幻童年，放飛童年”慶?；顒?dòng)》正式開演（地點(diǎn)：金色陽(yáng)光幼兒園門前 ）

8． 6月1日 ：放假一天

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃案幼兒園篇十一

一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題

1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀？書中的小朋友們?cè)诟墒裁?？引?dǎo)幼兒大膽回答。

教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢？

2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎？（六一兒童節(jié)）

3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來(lái)聽聽，教師示范兒歌。

4、教師有感情的念兒歌，（六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來(lái)做張大海報(bào)。你唱歌來(lái)我跳舞，今年節(jié)目真不少！）

5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日？是誰(shuí)的節(jié)日？你在這一天都會(huì)怎么度過(guò)呢？

教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說(shuō)的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來(lái)。

二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)

2、幼兒猜測(cè)回答。

老師小結(jié)：海報(bào)是用來(lái)宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。

三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的`創(chuàng)意

2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。

3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。

4、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。

四、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。