心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇一

改革與創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。近年來，我所在的工作單位積極響應(yīng)國家的改革創(chuàng)新號(hào)召，不斷探索新的發(fā)展路徑，不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新的實(shí)踐。通過參與其中，我深切體會(huì)到改革創(chuàng)新的重要性和意義，并從中獲得了一些心得體會(huì)。

首先，改革和創(chuàng)新是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，各國之間的競爭日趨激烈，單純依靠傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式和經(jīng)營方式已經(jīng)難以滿足市場需求。只有通過改革和創(chuàng)新，不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高生產(chǎn)效率，才能贏得市場競爭的先機(jī)。例如，我所在的單位在過去以農(nóng)業(yè)為主，面臨著市場需求減少的困境。然而，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代潮流下，我們順應(yīng)時(shí)代的要求，進(jìn)行了大規(guī)模的改革創(chuàng)新，將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代科技相結(jié)合，推出了一系列高科技農(nóng)產(chǎn)品，贏得了市場的廣泛認(rèn)可。

其次，改革和創(chuàng)新對(duì)于解決社會(huì)問題至關(guān)重要。在社會(huì)發(fā)展的過程中，隨之而來的是一系列的社會(huì)問題。而改革和創(chuàng)新正是解決這些問題的有效手段。例如，在我所在的單位中曾經(jīng)存在著高效工人缺乏的狀況。為了解決這一問題，我們進(jìn)行了一次全面的改革，優(yōu)化了工作流程，加大對(duì)員工的培訓(xùn)力度，通過創(chuàng)新的管理方式激勵(lì)員工。這些積極的改革措施解決了原先存在的問題，提升了員工的工作效率，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

再次，改革和創(chuàng)新有利于提升個(gè)人生活質(zhì)量。在日常生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些問題和困難。而只有積極擁抱改革和創(chuàng)新，才能找到解決問題的辦法，并提升個(gè)人的生活質(zhì)量。例如，我們單位的飯?zhí)迷?jīng)存在食品質(zhì)量不好和菜品單一的問題，嚴(yán)重影響了員工的工作和生活。為了解決這一問題，我們舉行了多次座談會(huì)，廣泛征求員工的意見和建議，并采納了一些創(chuàng)新的思路和辦法。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們的飯?zhí)脤?shí)現(xiàn)了食品質(zhì)量的提升和菜品的多樣化，大大改善了員工的就餐環(huán)境和生活品質(zhì)。

最后，改革和創(chuàng)新能夠激發(fā)個(gè)人潛能和創(chuàng)造力。人的潛能和創(chuàng)造力是無窮的，只有通過改革和創(chuàng)新，才能發(fā)揮個(gè)人的特長和才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。例如，我的同事王先生在我們單位參與了一次創(chuàng)新項(xiàng)目，他以其豐富的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的洞察力，提出了一些創(chuàng)新的想法，并在實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。這次項(xiàng)目的成功不僅使王先生獲得了個(gè)人的成就感和榮譽(yù)，也為我們單位的進(jìn)一步發(fā)展帶來了新的思路和動(dòng)力。

綜上所述，改革創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長的重要力量。通過參與其中，我認(rèn)識(shí)到改革創(chuàng)新的必要性和重要性。只有積極擁抱改革和創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值追求和社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。希望未來，在更廣泛的范圍內(nèi)，我們能夠繼續(xù)探索改革創(chuàng)新的道路，為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇二

心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

作為一名創(chuàng)新者，我深刻地感受到了改革創(chuàng)新的重要性和意義。在過去的一段時(shí)間里，我參與了一些創(chuàng)新項(xiàng)目，也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

首先，改革創(chuàng)新需要勇氣和決心。在創(chuàng)新的過程中，我們可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要我們不斷地克服和突破。只有具備足夠的勇氣和決心，才能夠堅(jiān)定地走下去，不斷地探索和嘗試。

其次，改革創(chuàng)新需要具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新思維是指能夠從不同的角度去看待問題，尋找新的解決方案。創(chuàng)新能力是指能夠通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷地提高自己的技能和能力。只有具備這兩方面的能力，才能夠不斷地推陳出新，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的成果。

最后，改革創(chuàng)新需要具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在創(chuàng)新的過程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同推進(jìn)項(xiàng)目的進(jìn)展。只有具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，才能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和質(zhì)量。

在參與創(chuàng)新項(xiàng)目的過程中，我深刻地感受到了改革創(chuàng)新的重要性和意義。通過不斷地嘗試和探索，我不斷地提高了自己的技能和能力，也獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同推進(jìn)項(xiàng)目的進(jìn)展。

總之，改革創(chuàng)新是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要我們不斷地探索和實(shí)踐。只有具備足夠的勇氣和決心，具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，才能夠不斷地推陳出新，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的成果。

公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇三

改革創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要引擎，無論在個(gè)人生活還是在組織管理中，都需要我們不斷地進(jìn)行改革創(chuàng)新以適應(yīng)時(shí)代需求。在近期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到改革創(chuàng)新的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)改革創(chuàng)新的一些心得體會(huì)。

首先，改革創(chuàng)新需要勇氣和決心。在傳統(tǒng)的思維模式中，人們傾向于沿襲已有的經(jīng)驗(yàn)和方法，因?yàn)檫@樣做既省時(shí)間又省力。然而，這種固步自封的做法卻無法帶來真正的進(jìn)步。與此相反，改革創(chuàng)新迫使我們跳出舒適區(qū)，嘗試新的做法和方法。這需要我們勇敢面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，并付出一定的努力。在我的工作中，我曾經(jīng)有機(jī)會(huì)推動(dòng)一項(xiàng)新的項(xiàng)目，盡管項(xiàng)目充滿了不確定性，但我借助勇氣和決心，最終成功地實(shí)施了該項(xiàng)目，并取得了出色的成果。

其次，改革創(chuàng)新需要開放和包容的思維。在傳統(tǒng)的思維模式中，人們常常將自己困在狹窄的思維框架中，拒絕接受新的觀點(diǎn)和想法。然而，改革創(chuàng)新需要我們打破這種思維束縛，敢于與不同的人交流和合作。讓更多的人參與到改革創(chuàng)新的過程中，可以為我們帶來更多的創(chuàng)新靈感和新的解決方案。在我所在的團(tuán)隊(duì)中，我們提倡開放和包容的思維，并鼓勵(lì)成員積極參與創(chuàng)新項(xiàng)目。正是這種開放的文化和思維方式，讓我們的團(tuán)隊(duì)取得了一系列創(chuàng)新成果。

再次，改革創(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。在快速變化的社會(huì)中，學(xué)習(xí)是與時(shí)俱進(jìn)的重要手段。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能緊跟時(shí)代的步伐，抓住機(jī)遇。在我的個(gè)人發(fā)展中，我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。通過這些學(xué)習(xí)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，提出創(chuàng)新的解決方案。學(xué)習(xí)不僅使我個(gè)人成長，也為組織的改革創(chuàng)新提供了支持和推動(dòng)力。

此外，改革創(chuàng)新還需要積極的心態(tài)和持續(xù)的努力。在創(chuàng)新過程中，我們會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，舊有的習(xí)慣和模式也會(huì)讓我們產(chǎn)生抵觸情緒。然而，只有保持積極樂觀的心態(tài)，才能克服這些困難并不斷嘗試。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持不懈是取得改革創(chuàng)新成功的關(guān)鍵。即使在最初的嘗試中遇到失敗，我也會(huì)從中吸取教訓(xùn)并繼續(xù)努力。在一項(xiàng)項(xiàng)目中，我投入了大量時(shí)間和精力，但最初并沒有取得預(yù)期的突破。然而，我并沒有放棄，而是繼續(xù)調(diào)整和改進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目的成功。

最后，改革創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同努力。改革創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)工程，而不是個(gè)體行為。團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)同是取得成功的關(guān)鍵。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們確保每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的才能和特長，相互之間進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在改革創(chuàng)新的過程中，我們總能夠迅速響應(yīng)，并取得更好的結(jié)果。

總結(jié)起來，改革創(chuàng)新需要勇氣和決心，開放和包容的思維，不斷學(xué)習(xí)和提升能力，積極的心態(tài)和持續(xù)的努力，以及團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同努力。這些因素都是相輔相成的，只有將它們?nèi)跒橐惑w，才能夠取得真正的改革創(chuàng)新成果。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持對(duì)改革創(chuàng)新的熱忱和追求，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為自己和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇四

全面從嚴(yán)治黨靠教育，也靠制度，二者一柔一剛，需要同向發(fā)力、同時(shí)發(fā)力。近日對(duì)在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“要針對(duì)新情況新問題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來”。據(jù)大數(shù)據(jù)平臺(tái)統(tǒng)計(jì)顯示，這是首次論述補(bǔ)齊黨內(nèi)制度短板。

黨的以來，以同志為的黨中央全面從嚴(yán)治黨，并將制度治黨提到了前所未有的高度，明確要求作為事關(guān)黨長期執(zhí)政和國家長治久安的重大戰(zhàn)略任務(wù)，擺到更加突出位置切實(shí)抓緊抓好?！敖鉀Q從嚴(yán)治黨問題，最根本的是嚴(yán)格遵循執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律進(jìn)行制度建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)生活和黨的建設(shè)制度的嚴(yán)密性和科學(xué)性”“全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)‘關(guān)鍵少數(shù)’，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，全方位扎緊制度籠子，更多用制度治黨、管權(quán)、治吏”“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制”;等等。這一系列重要論述，深刻闡明了制度治黨的重要意義和方法路徑，為新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)指明了方向。

“小智治事，中智治人，大智治制。”建黨95年來，我們黨在制度建黨和制度治黨上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。以黨章為根本的黨內(nèi)法規(guī)，為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)航中國不斷取得社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革的一個(gè)又一個(gè)勝利提供了有力的制度保障。但我們也必須清醒地看到，隨著世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化，黨內(nèi)法規(guī)制度中存在的不配套、不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)、不銜接、不一致等制度短板也日益凸顯。比如，在某些領(lǐng)域和某些方面，制度滯后于實(shí)踐發(fā)展和形勢需要;有些制度過于抽象籠統(tǒng)，缺乏具體的實(shí)施細(xì)則和可操作性的規(guī)定;還有些黨內(nèi)法規(guī)制度公信力、約束力弱化，甚至淪為擺設(shè)。針對(duì)這些制度短板，指出，制度建設(shè)“既要有實(shí)體性制度又要有程序性制度，既要明確規(guī)定應(yīng)該怎么辦又要明確規(guī)定違反規(guī)定怎么處理，減少制度執(zhí)行的自由裁量空間，推進(jìn)黨的建設(shè)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化”。

正因?yàn)楦叨戎匾曋贫戎吸h，三年多來我們黨的制度建設(shè)取得了巨大進(jìn)展。20xx年8月，中共中央政治局審議通過《深化黨的建設(shè)制度改革實(shí)施方案》，全面闡述了黨的建設(shè)制度改革的總體要求和基本目標(biāo)，明確了今后幾年黨的建設(shè)制度改革的路線圖、時(shí)間表，體現(xiàn)了深化黨的建設(shè)制度改革的頂層設(shè)計(jì)。全面實(shí)施《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，努力破解“唯票、唯分、唯gdp、唯年齡”選人問題;深入落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核工作的通知》，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績觀;制定實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作的意見》，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部;落實(shí)《配偶已移居國(境)外的國家工作人員任職崗位管理辦法》，集中治理“裸官”……這些具體改革舉措的出臺(tái)和落實(shí)，不僅補(bǔ)齊了相應(yīng)的制度短板，更增強(qiáng)了黨員干部制度治黨意識(shí)。

實(shí)踐證明，補(bǔ)齊制度短板必須拿出改革創(chuàng)新精神，敢于對(duì)那些不適應(yīng)形勢發(fā)展的制度進(jìn)行改革再造，善于對(duì)那些不太健全、執(zhí)行也不力的制度進(jìn)行創(chuàng)新提升。具體來說，一要對(duì)黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件予以梳理和清理，廢除部分制度、更新部分制度、迭代部分制度，始終保持黨內(nèi)法規(guī)制度與時(shí)代同步、與現(xiàn)實(shí)同步。二要持續(xù)深化黨建制度改革，重點(diǎn)解決制度建設(shè)滯后、制度執(zhí)行不力等問題，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。三要強(qiáng)化制度落實(shí)的過程管理，使制度真正成為黨員、干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束。正如所言：“制度一經(jīng)形成，就要嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止的各種行為?！?/p>

“事必有法，然后可成。”加強(qiáng)制度建設(shè)，是最可靠、最有效、最持久的治黨方式。我們必須帶著問題意識(shí)找出制度短板，并以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊這些短板，為全面從嚴(yán)治黨提供科學(xué)的制度保障，確保中國共產(chǎn)黨始終成為中國特色社會(huì)主義建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇五

改革創(chuàng)新作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，?duì)于一個(gè)國家或地區(qū)來說尤為重要。在長期的改革創(chuàng)新實(shí)踐中，我積累了一些心得體會(huì)，認(rèn)為加強(qiáng)改革創(chuàng)新應(yīng)該具有明確的目標(biāo)和切實(shí)可行的措施，并注重調(diào)動(dòng)各方面主體的積極性與主動(dòng)性，形成強(qiáng)大的合力。

首先，明確目標(biāo)是加強(qiáng)改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。只有明確了改革創(chuàng)新的目標(biāo)，才能有的放矢地采取相應(yīng)的措施和行動(dòng)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)明確的目標(biāo)往往能夠激發(fā)出改革創(chuàng)新的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)向著正確的方向前進(jìn)。例如，在實(shí)施經(jīng)濟(jì)改革的過程中，我們明確了要實(shí)現(xiàn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的目標(biāo)，以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。這個(gè)目標(biāo)的明確性，使得這項(xiàng)改革能夠在各個(gè)領(lǐng)域迅速展開，并取得突破性的進(jìn)展。

其次，制定切實(shí)可行的措施是加強(qiáng)改革創(chuàng)新的重要保障。在制定措施時(shí)，我們應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)需求，盡量少用“一刀切”的方式，而是提出具體可行的方案。例如，在推進(jìn)教育改革中，我們要根據(jù)不同地區(qū)、不同學(xué)校的實(shí)際情況，采取因地制宜的方案，注重根本性的改革，同時(shí)也注重措施的切實(shí)可行性，確保改革取得實(shí)質(zhì)性的效果。

再次，調(diào)動(dòng)各方面主體的積極性與主動(dòng)性是加強(qiáng)改革創(chuàng)新的重要手段。改革創(chuàng)新涉及到各方面的利益關(guān)系，因此需要調(diào)動(dòng)各方面主體的積極性和主動(dòng)性，使得改革創(chuàng)新能夠得到廣泛的支持和參與。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，要調(diào)動(dòng)各方面主體的積極性與主動(dòng)性，首先要摒棄傳統(tǒng)的硬性約束，給予他們更多的自主權(quán)和發(fā)展空間。其次要注重激勵(lì)機(jī)制的建立，通過給予合理的激勵(lì)，使他們能夠主動(dòng)參與到改革創(chuàng)新中，為整個(gè)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后，形成強(qiáng)大的合力是加強(qiáng)改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。在改革創(chuàng)新中，沒有一個(gè)人或一個(gè)部門能夠獨(dú)自完成全部任務(wù)，而是需要形成一個(gè)強(qiáng)大的合力。在實(shí)踐中，我們需要充分發(fā)揮各方面主體的優(yōu)勢，加強(qiáng)協(xié)同合作。例如，在推進(jìn)科技創(chuàng)新中，我們需要加強(qiáng)企業(yè)、高校、科研院所等各方面的合作，形成創(chuàng)新鏈條，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。只有形成了這樣的合力，才能夠更好地推動(dòng)改革創(chuàng)新的進(jìn)程。

綜上所述，加強(qiáng)改革創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＴ趯?shí)踐中，我們要明確目標(biāo)，制定切實(shí)可行的措施，調(diào)動(dòng)各方面主體的積極性與主動(dòng)性，形成強(qiáng)大的合力。只有這樣，我們才能夠取得更多的突破，推動(dòng)事業(yè)朝著更加美好的方向發(fā)展。

公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇六

學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的重要性不言而喻。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)無法滿足人們對(duì)知識(shí)的需求，需要不斷改革創(chuàng)新來適應(yīng)時(shí)代的要求。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的動(dòng)態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并付諸實(shí)踐。下面將從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索、思維方式、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)等五個(gè)方面，分享我在學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新方面的心得體會(huì)。

首先，理論學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)。我們常說“理論指導(dǎo)實(shí)踐”，學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新也不例外。只有通過理論學(xué)習(xí)，才能拓寬我們的思維，為后續(xù)的實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。我在學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新方面，在大學(xué)期間特別注重理論學(xué)習(xí)。通過參與各種學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的相關(guān)課程和講座，我掌握了大量的理論知識(shí)，比如新教育理論、教育心理學(xué)等。這不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是，讓我對(duì)學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

其次，實(shí)踐探索是學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更要有實(shí)踐的支撐。沒有實(shí)踐的檢驗(yàn)，學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新就無法得出實(shí)質(zhì)性的結(jié)果。我在學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新方面，通過參與學(xué)習(xí)小組、科研項(xiàng)目等實(shí)踐性的活動(dòng)，不斷探索新的方法和途徑。例如，在學(xué)習(xí)小組中，我提出了利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)構(gòu)建學(xué)習(xí)社區(qū)的創(chuàng)新方案，并付諸實(shí)踐。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種方式能夠增加學(xué)習(xí)的積極性和效果，并得到了同學(xué)們的積極反饋。

第三，思維方式是學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的核心。思維方式?jīng)Q定了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，對(duì)于學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新來說至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新方面，我始終堅(jiān)持開放的思維方式。我鼓勵(lì)自己不斷質(zhì)疑、思考，并勇于嘗試新的學(xué)習(xí)方式。例如，在解決學(xué)習(xí)難題時(shí)，我習(xí)慣采用翻轉(zhuǎn)課堂等創(chuàng)新方法，通過讓學(xué)生在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，然后在課堂上進(jìn)行互動(dòng)和合作，提高學(xué)習(xí)效果。這種思維方式讓我在學(xué)習(xí)中保持了持續(xù)的創(chuàng)新動(dòng)力，并取得了不錯(cuò)的效果。

第四，自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的基本要求。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式多是被動(dòng)接收知識(shí)，而學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新要求學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性，在學(xué)習(xí)中扮演更積極的角色。在自主學(xué)習(xí)中，我注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。通過學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的相關(guān)書籍和課程，我掌握了一些高效的學(xué)習(xí)方法，比如歸納總結(jié)、思維導(dǎo)圖等。這些方法幫助我在學(xué)習(xí)中更好地整理知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，自主學(xué)習(xí)也需要自律和堅(jiān)持，我習(xí)慣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行，不斷完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

最后，終身學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的追求。終身學(xué)習(xí)意味著學(xué)習(xí)的道路從未結(jié)束，不僅要求我們不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更要求我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和總結(jié)，以更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和需求。在終身學(xué)習(xí)方面，我意識(shí)到要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情，需要與更多的學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和合作。比如，我積極參加各類學(xué)術(shù)研討會(huì)和分享會(huì)，通過與其他學(xué)習(xí)者的交流，我不僅開拓了自己的視野，也從中獲得了更多的學(xué)習(xí)靈感和機(jī)會(huì)。

總之，學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新是我們不斷進(jìn)步的源泉。通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索、思維方式、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)等五個(gè)方面的努力，我有幸開啟了一條屬于自己的學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新之路。在這個(gè)過程中，我不斷追求創(chuàng)新，也收獲了成功和成長。我相信，在未來的學(xué)習(xí)之中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的熱情和動(dòng)力，不斷探索新的知識(shí)和方法，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷突破和進(jìn)步。

公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇七

一、組織工作逐漸向“陽光型”轉(zhuǎn)化在人們的眼中，組織工作帶著了神秘感，特別是研究干部人事工作，向來高深莫測?，F(xiàn)在組織工作既要做又要說，要打破“神秘感”，提高干部人事制度的透明度，“群眾需要什么就公開什么，群眾關(guān)注什么就回應(yīng)什么”。作為一名人大代表，職責(zé)就是將群眾意見進(jìn)行反饋，帶著群眾的眼睛去監(jiān)督。

一是干部的選拔任用公開透明。

堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，把好干部選拔任用關(guān)口，每次一有干部選拔任免，鄉(xiāng)組織辦都會(huì)召集村干部、人大代表、部門負(fù)責(zé)人等召開民主測評(píng)會(huì)，測評(píng)結(jié)果貼于公開欄進(jìn)行公示。進(jìn)入考察醞釀階段后，再次召集大家征求意見；最后由鄉(xiāng)黨委成員參加討論決定。而這一系列的過程都是公開透明的，由人大代表全程監(jiān)督把關(guān)。同時(shí)鄉(xiāng)黨委對(duì)于中層干部的選拔尤其重視，每次都是采取競爭上崗制度，從擬定方案、公布職數(shù)及要求，演講筆試面試成績量化，到確定考察對(duì)象，組織考察等，面面俱到，而演講會(huì)邀請(qǐng)村干部、大學(xué)生村官、人大代表列席參加。干部選拔任用嚴(yán)格按照干部任前公示制度，民主推薦、民主評(píng)議和民主測評(píng)制度，后備干部培養(yǎng)考察公示制度，黨委討論任免干部票決制，干部任職試用期制度等，并明確各項(xiàng)制度的適應(yīng)范圍和方式，如民主推薦、民主評(píng)議和民主測評(píng)參加人員的范圍和人數(shù)應(yīng)明確等，提高選拔的透明度及公信度。

二是基層組織建設(shè)黨務(wù)公開得到加強(qiáng)。就我個(gè)人所了解的情況看，以前農(nóng)村入黨存在著“家族化”和“派系”。

通過近年來的組織工作創(chuàng)新，黨務(wù)公開得到了加強(qiáng)，有關(guān)黨務(wù)工作事項(xiàng)都被置于“陽光”之下，使得更多的黨員和人民群眾來見證、知曉和參與，并進(jìn)行監(jiān)督，提出意見和建議。各村在鄉(xiāng)組織辦的指導(dǎo)下，都深化拓展黨員承諾制，加強(qiáng)黨員示范功能。全鄉(xiāng)全面推行發(fā)展黨員公示制和票決制，對(duì)擬被列為入黨積極分子對(duì)象時(shí)進(jìn)行了公示，入黨積極分子擬被接收為預(yù)備黨員前對(duì)本人表現(xiàn)、培養(yǎng)、支部意見等情況一一進(jìn)行公示，貼在村宣傳欄內(nèi)，進(jìn)一步擴(kuò)大了黨內(nèi)民主，保證了黨員質(zhì)量。

二、組織工作逐漸向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)化一是為干部服務(wù)。通過開展“三安工程”，盡力提高干部的報(bào)酬，讓干部將梅溪當(dāng)成自己的第二個(gè)家來愛護(hù)，提高工作積極性。一有組織人事新政策出臺(tái)，第一時(shí)間知會(huì)干部，讓他們選擇適合自己的崗位等。如事業(yè)干部的技術(shù)、管理、工勤之間轉(zhuǎn)崗問題，工資的提升等等。

二是為群眾服務(wù)?，F(xiàn)在農(nóng)村缺少的不是干部，而是干事的人。每到村級(jí)組織換屆時(shí)，鄉(xiāng)組織辦都嚴(yán)格按照選舉制度指導(dǎo)監(jiān)督各村選舉，杜絕賄選，保證平安公正選舉，選出村民自己的干部。圍繞當(dāng)前組織工作中的突出問題和亟待解決的困難，組織委員帶領(lǐng)鄉(xiāng)組織辦深入全鄉(xiāng)各村開展調(diào)研活動(dòng)，掌握基層實(shí)情，摸清熱點(diǎn)難點(diǎn)，研究提出對(duì)策，指導(dǎo)面上工作。

建立談心談話登記備案和意見反饋制度，按照談心談話“全覆蓋”的要求，廣泛開展“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的談心活動(dòng)，認(rèn)真聽取黨員干部對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)組織工作、提高組織工作滿意度的意見建議。建立黨員關(guān)愛基金，結(jié)對(duì)幫扶老黨員及困難戶。深入開展好“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，即：每月到聯(lián)系點(diǎn)幫扶一次，每季度到聯(lián)系點(diǎn)過一次組織生活，每年為貧困戶辦一件實(shí)事。另外由于我鄉(xiāng)屬于山區(qū)村，村干部文化水平低，素質(zhì)普遍不高，鄉(xiāng)組織辦向上級(jí)申請(qǐng)了3名大學(xué)生村官協(xié)助村兩委工作，特別是對(duì)村里的宣傳申報(bào)創(chuàng)建起了一定的作用。

三、

一直以來，組織工作較為繁瑣，包括了干部工作、基層組織建設(shè)工作、人才工作。要弄好一塊工作就很困難了，何況三項(xiàng)于一體。然而，現(xiàn)在我所看到的卻是，三項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，這都是組工干部時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)的結(jié)果。梅溪組織辦只有3個(gè)人，人員少事務(wù)多，每人還有兼職，如何做到統(tǒng)籌兼顧，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵的。比如黨員統(tǒng)計(jì)、報(bào)表上報(bào)等等，計(jì)算機(jī)知識(shí)是必不可少了，而黨史黨策更是最最基本了。以前是由于組織工作神秘性，群眾不知道個(gè)中奧秘?，F(xiàn)在組織工作制度群眾干部都知曉，組工干部自身業(yè)務(wù)水平跟不上的話，就會(huì)難以勝任。

（作者系平陽縣梅溪鄉(xiāng)人大代表）

公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇八

“中國夢”是強(qiáng)國之夢，也是復(fù)興之夢，一經(jīng)提出便舉國共鳴，我們理解一個(gè)久經(jīng)磨難又屹立于世界東方的大國對(duì)富強(qiáng)復(fù)興的期盼與追求，也理解十三萬萬國民為了共同愿景的努力奮斗與望眼欲穿?！爸袊鴫簟睔w根結(jié)底是我們每個(gè)人的夢，有夢的人有夢的國家才有希望。在國民爭相為“中國夢”凝心聚力的大環(huán)境下，我們組工人更應(yīng)當(dāng)完成自己的使命將自己的力量匯聚到圓夢的大潮中！

組工人做為管干部的干部，管黨員的黨員，管人才的公仆，身負(fù)重任，并且我們向來以講大局守規(guī)矩著稱，但是從另一個(gè)角度看，重任背后是群眾的信任，優(yōu)點(diǎn)背后的保守也成為了阻礙我們工作飛躍的.缺點(diǎn)。當(dāng)前正是跨越發(fā)展的歷史機(jī)遇期，只有加快改革創(chuàng)新才能讓我們的工作對(duì)得起群眾的信任，托舉起我們的“中國夢”。

古語有云：“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊”小平同志在92年南巡時(shí)也講到“沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)冒的精神就干不出新的事業(yè)”。組工人做為干部群眾的“指導(dǎo)員”和“排頭兵”除了自身素質(zhì)過硬外還應(yīng)當(dāng)率先垂范，做好領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用、完善基層黨組織建設(shè)和黨員管理、積極引進(jìn)人才，撕掉保守的標(biāo)簽。

改革創(chuàng)新工作首先應(yīng)當(dāng)敢想敢干，突破思想的藩籬，增強(qiáng)改革的膽識(shí)。我們尊重經(jīng)驗(yàn)但不應(yīng)當(dāng)局限于經(jīng)驗(yàn)，改革雖有風(fēng)險(xiǎn)，但須知無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。只有我們組工人率先的解放思想去嘗試、去摸索、才會(huì)帶動(dòng)廣大的干部群眾，只有我們組工人在改革中突破自我，超越自我，才會(huì)帶動(dòng)起一股敢想敢干的風(fēng)氣。

改革創(chuàng)新工作要實(shí)干巧干，務(wù)求工作實(shí)效，提高創(chuàng)新本領(lǐng)。組工人要有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，須知“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”要多下基層，多與群眾接觸，文山會(huì)海出不了創(chuàng)新成果，()只有邁開腳、彎下腰才會(huì)有沉甸甸的收獲。當(dāng)然提倡實(shí)干并非迷失在繁雜的事物中，我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)深入思考，圍繞著平常的“難點(diǎn)”“重點(diǎn)”“熱點(diǎn)”著力，在這些工作中大膽改革出“亮點(diǎn)”，推進(jìn)組織工作思路、格局、方法、機(jī)制的創(chuàng)新。

改革創(chuàng)新工作要忌瞎干亂干，不嘩眾取寵亦不畫蛇添足。推進(jìn)改革不是小孩過家家，它關(guān)系到國家的發(fā)展、群眾的福祉、民族的復(fù)興。如果只求裝門面攢政績，極左的瞎干亂干只會(huì)讓國家和人民為這所謂的改革所累，這種情況史書不絕我們應(yīng)當(dāng)高度重視！在改革的進(jìn)程中，組工人應(yīng)當(dāng)有膽有識(shí)了解實(shí)際情況再做判斷，瞻前顧后左思右想以求達(dá)到解決實(shí)際問題而副作用最低。

“中國夢”具有為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福而凝聚人心的神奇魔力，組工人撕掉保守的標(biāo)簽，積極推進(jìn)改革創(chuàng)新就是在為打開夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)之門努力！無論面對(duì)多少挑戰(zhàn)、多大困難，“中國夢”給我們以希望、信心和力量！

公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇九

近年來，我國護(hù)理行業(yè)取得了長足的發(fā)展，不斷推動(dòng)著護(hù)理改革創(chuàng)新的步伐。作為一名從業(yè)多年的護(hù)士，我深刻體會(huì)到了這些改革創(chuàng)新給我們帶來的巨大變化。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，探討護(hù)理改革創(chuàng)新的意義和影響。

首先，護(hù)理改革創(chuàng)新提高了護(hù)理質(zhì)量。過去，護(hù)士的工作主要是簡單的照料和服務(wù)，缺乏科學(xué)的管理和護(hù)理技術(shù)。隨著護(hù)理改革的推進(jìn)，我們護(hù)士在護(hù)理知識(shí)、技能、管理等方面得到了更多的培訓(xùn)和提升。我們不再只是簡單地執(zhí)行醫(yī)囑，而是能夠進(jìn)行病情評(píng)估、制定護(hù)理計(jì)劃、執(zhí)行干預(yù)措施，并及時(shí)評(píng)估和調(diào)整。護(hù)理改革創(chuàng)新使我們的護(hù)理工作更加專業(yè)化、規(guī)范化，進(jìn)一步提高了護(hù)理質(zhì)量。

其次，護(hù)理改革創(chuàng)新提高了患者滿意度。過去，患者對(duì)護(hù)理的滿意度并不高，主要原因是我們護(hù)士的工作內(nèi)容和方式相對(duì)單一。而現(xiàn)在，我們可以根據(jù)患者的個(gè)體化需求，采取不同方式的溝通和護(hù)理，提高患者對(duì)護(hù)理的認(rèn)可和滿意度。例如，對(duì)于年長的患者，我們可以更多地關(guān)注他們的生活品質(zhì)和心理需求；對(duì)于兒童患者，我們可以采取更溫柔、親切的方式與他們溝通。護(hù)理改革創(chuàng)新使我們能夠真正關(guān)注患者的需求，提升了患者對(duì)護(hù)理的滿意度。

第三，護(hù)理改革創(chuàng)新提高了護(hù)士的專業(yè)水平。過去，由于我們?nèi)狈ο到y(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究，很難提升自己的專業(yè)水平。而現(xiàn)在，我們有了更多的學(xué)習(xí)和進(jìn)修機(jī)會(huì)，可以不斷更新自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，護(hù)理改革創(chuàng)新也促使我們護(hù)士積極參與臨床研究和學(xué)術(shù)交流，提高我們的學(xué)術(shù)造詣和專業(yè)水平。護(hù)士不再只是執(zhí)行者，而是參與者和創(chuàng)新者，能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)。

第四，護(hù)理改革創(chuàng)新提高了醫(yī)患關(guān)系。過去，由于醫(yī)護(hù)關(guān)系不夠和諧和配合，患者往往對(duì)護(hù)士產(chǎn)生一定的抵觸情緒。護(hù)理改革創(chuàng)新通過加強(qiáng)醫(yī)護(hù)合作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，使醫(yī)患關(guān)系得到了很大的改善?，F(xiàn)在，我們護(hù)士和醫(yī)生能夠更好地相互理解和支持，共同制定和執(zhí)行治療方案。此外，護(hù)士在醫(yī)療過程中的積極參與和有效溝通，也使患者對(duì)護(hù)士充滿信任和感激。護(hù)理改革創(chuàng)新促進(jìn)了醫(yī)患之間的良好關(guān)系，為患者提供了更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

最后，護(hù)理改革創(chuàng)新助推了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。過去，衛(wèi)生部門對(duì)護(hù)理事業(yè)的投入相對(duì)較少，護(hù)士的待遇和職業(yè)發(fā)展空間有限。而現(xiàn)在，護(hù)理改革創(chuàng)新使護(hù)理事業(yè)變得更加重要和受重視。政府不斷加大對(duì)護(hù)理事業(yè)的投入，提高護(hù)士的待遇和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。同時(shí)，護(hù)理改革創(chuàng)新也激發(fā)了護(hù)理專業(yè)的創(chuàng)新活力，推動(dòng)了護(hù)理學(xué)科的發(fā)展和壯大。護(hù)理改革創(chuàng)新不僅促進(jìn)了我們護(hù)士的個(gè)人發(fā)展，也推動(dòng)了整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步。

總之，護(hù)理改革創(chuàng)新給護(hù)士帶來了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)也給患者和整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)帶來了巨大的利益。作為一名從業(yè)多年的護(hù)士，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理改革創(chuàng)新對(duì)我們的重要意義和積極影響。希望在未來的發(fā)展中，我們護(hù)士能夠繼續(xù)努力，迎接更多的變革和挑戰(zhàn)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇十

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，押運(yùn)工作在互聯(lián)網(wǎng)和科技的影響下面臨著日新月異的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為了適應(yīng)時(shí)代的需求，押運(yùn)改革創(chuàng)新成為了當(dāng)務(wù)之急。在這個(gè)過程中，我深感押運(yùn)改革創(chuàng)新的重要性，下面將分享我對(duì)押運(yùn)改革創(chuàng)新的心得體會(huì)。

首先，押運(yùn)改革創(chuàng)新的核心是信息化。在過去，押運(yùn)工作主要依靠傳統(tǒng)的人力資源，面對(duì)復(fù)雜的押運(yùn)任務(wù)往往效率較低。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，信息化在押運(yùn)工作中的作用越來越重要。通過引入先進(jìn)的信息科技手段，如智能押運(yùn)系統(tǒng)和電子印章等，不僅可以提高押運(yùn)效率，還可以加強(qiáng)貨物安全的保障。尤其是在押運(yùn)過程的監(jiān)控和追溯方面，信息化改革的優(yōu)勢更為突出。押運(yùn)人員只需通過移動(dòng)終端設(shè)備就能實(shí)時(shí)掌握押運(yùn)任務(wù)進(jìn)展情況，并能隨時(shí)和監(jiān)管部門進(jìn)行信息共享和通報(bào)，從而提高了工作效率和信息的準(zhǔn)確性。

其次，押運(yùn)改革創(chuàng)新要注重全面素質(zhì)的提升。在過去，押運(yùn)工作的核心職責(zé)主要是保障貨物安全，對(duì)于押運(yùn)人員的素質(zhì)要求相對(duì)較低。然而，隨著押運(yùn)工作的信息化和科技化進(jìn)程，押運(yùn)人員的職責(zé)也發(fā)生了巨大的變化。除了具備傳統(tǒng)的身體素質(zhì)和專業(yè)技能外，他們還需要具備較高的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)。首先，應(yīng)該加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高押運(yùn)人員的責(zé)任感和使命感，保障他們的職業(yè)操守。其次，應(yīng)該注重培養(yǎng)押運(yùn)人員的溝通和協(xié)作能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以適應(yīng)信息化時(shí)代的工作需求。最后，要引導(dǎo)押運(yùn)人員不斷更新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技術(shù)，促進(jìn)押運(yùn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

再次，押運(yùn)改革創(chuàng)新應(yīng)不斷優(yōu)化監(jiān)管機(jī)制和法律制度。押運(yùn)改革創(chuàng)新不僅僅是工作方式和手段的變革，更需要健全的監(jiān)管機(jī)制和法律制度的配套。只有建立完善的監(jiān)管體系，才能保證押運(yùn)工作的安全和有序進(jìn)行。當(dāng)前，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)押運(yùn)公司的監(jiān)管，建立健全責(zé)任追溯機(jī)制，增加監(jiān)管力度，嚴(yán)懲違規(guī)行為。同時(shí)，還應(yīng)完善法律法規(guī)，明確押運(yùn)工作的權(quán)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)新型押運(yùn)業(yè)務(wù)和新技術(shù)的法律監(jiān)管。只有這樣，才能有效控制和消除押運(yùn)工作中的各類風(fēng)險(xiǎn)，提高貨物運(yùn)輸?shù)陌踩院托省?/p>

最后，押運(yùn)改革創(chuàng)新要注重企業(yè)和政府的合作共贏。押運(yùn)改革創(chuàng)新需要企業(yè)和政府的有力支持和鼓勵(lì)。企業(yè)應(yīng)積極參與押運(yùn)改革創(chuàng)新的過程，發(fā)揮自己的技術(shù)和資源優(yōu)勢，提供更好的押運(yùn)服務(wù)和解決方案。政府應(yīng)制定支持政策，提供政策和法律保障，引導(dǎo)和推動(dòng)押運(yùn)改革創(chuàng)新的實(shí)施。兩者之間的合作共贏，不僅能夠推動(dòng)押運(yùn)工作的現(xiàn)代化進(jìn)程，也將促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

綜上所述，押運(yùn)改革創(chuàng)新是一個(gè)全方位、多角度的系統(tǒng)工程。通過信息化、全面素質(zhì)提升、優(yōu)化監(jiān)管機(jī)制和政府與企業(yè)的合作共贏，我們能夠不斷推進(jìn)押運(yùn)工作的發(fā)展，提高工作的效率和安全性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，積極探索押運(yùn)改革創(chuàng)新的新路徑，為我國押運(yùn)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇十一

一、要善于

在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。

發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì)發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民—意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。

要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練。

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。

第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。

創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒有實(shí)踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來，才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。在實(shí)際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多，他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競爭時(shí)代，我們迫在眉睫的一項(xiàng)重要工作，就是要增強(qiáng)敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。

唯物辯證法告訴我們，存在決定意識(shí)，意識(shí)具有能動(dòng)性。思維作為意識(shí)的范疇，是從實(shí)踐中產(chǎn)生的，又反作用于實(shí)踐。我們有什么樣的思維方式，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對(duì)了，即使工作遇到困難，往往也會(huì)“柳暗花明”；反之，機(jī)遇和條件再好，有時(shí)也會(huì)陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時(shí)俱進(jìn)。

創(chuàng)新思維，對(duì)于基層司法行政管理人員來說頗為重要，它是一種要求，也是一種責(zé)任。在實(shí)現(xiàn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結(jié)合工作實(shí)踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強(qiáng)管理，把單位各項(xiàng)工作可能遇到的矛盾和問題都想到，把解決矛盾和問題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。

這是一場學(xué)習(xí)的革命，思想的革命，更是一場工作的革命。全省范圍開展的“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論，是省委著眼全局、立足長遠(yuǎn)作出的重大部署，充分彰顯了在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，充分體現(xiàn)了在新的一年攻堅(jiān)克難、穩(wěn)中求進(jìn)的堅(jiān)定決心，充分表達(dá)了全省3700萬人民對(duì)美好生活的向往和希冀，對(duì)推動(dòng)改革開放再出發(fā)、對(duì)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為、對(duì)全面拓展黨的建設(shè)和黨的建設(shè)新局面具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

“六個(gè)破除”、“六個(gè)著力”和“六個(gè)堅(jiān)持”都值得每一個(gè)人深思：破除僵化保守，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)問題，堅(jiān)持以改革破解發(fā)展難題；破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力；破除封閉狹隘，著力解決開放不夠問題，堅(jiān)持以開放促改革，促發(fā)展；破除資源依賴，著力解決市場理念不濃問題，堅(jiān)持以市場打開發(fā)展新通途；破除碎玉而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績；破除慵懶散漫，著力解決作風(fēng)不實(shí)問題，堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。有破有立，打破不不合時(shí)宜的慣性思維與做法，把真正的高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求樹立起來。做到在思想上解放、觀念上突破、行動(dòng)上突圍，確保不走過場，收到預(yù)期效果。

改革再出發(fā)，創(chuàng)新無止境。堅(jiān)持用改革思維、創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略思維、立體思維、求實(shí)思維審視和把握工作，從起步開局就把改革創(chuàng)新的目標(biāo)定實(shí)，把奮發(fā)有為的狀態(tài)調(diào)好，以風(fēng)雨無阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接有風(fēng)有雨的常態(tài)，摸索新規(guī)律、探索新途徑、凝聚新共識(shí)、激發(fā)新動(dòng)力，以更大的膽略和氣魄，全力推進(jìn)行觀念革命、作風(fēng)革命和服務(wù)革命，為“走進(jìn)新時(shí)代，建設(shè)大運(yùn)城”作出新的更大的貢獻(xiàn)。

在奮發(fā)有為、勇往直前中把握住歷史發(fā)展大勢、抓住歷史變革時(shí)機(jī)，才能將改革開放進(jìn)行到底。改革開放征途上不能幻想歲月總是靜好，改革再出發(fā)也不會(huì)一帆風(fēng)順。改革開放已到了船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候。習(xí)近平同志告誡全黨，“改革開放每一步都不是輕而易舉的，未來必定會(huì)面臨這樣那樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪?！?/p>

我們必須以風(fēng)雨無阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接有風(fēng)有雨的常態(tài)，在爬坡過坎、跋山涉水中摸索新規(guī)律、凝聚新動(dòng)力，始終做到奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取。只有這樣，才能勇立時(shí)代潮頭，在愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候激流勇進(jìn)。在這個(gè)屬于奮斗者的時(shí)代，人人都有追夢的權(quán)利，人人也都是夢想的筑造者。不馳于空想，不騖于虛聲，在奔跑中奮力追夢，做新時(shí)代的追夢人，勇?lián)?zé)任，改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，為晉善晉美、為大美運(yùn)城、為絳縣“兩鄉(xiāng)五區(qū)”建設(shè)譜就新的華美篇章！

奮發(fā)有為”大討論會(huì)議講話精神。

通過學(xué)習(xí)，我們深刻領(lǐng)悟到，改革是中國的時(shí)代精神，改革開放，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民的偉大歷史性創(chuàng)造，是今天中國的時(shí)代精神。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，大膽探索等等，構(gòu)成了我們的改革精神、時(shí)代精神。

這種精神就是面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，吸收世界上一切有益于我們的營養(yǎng)，創(chuàng)造性地推動(dòng)中國的發(fā)展。四十年來，我們?cè)谑澜邕@個(gè)汪洋大海中，沿著中國航線，駕駛著我們這艘不斷成長的“中國號(hào)”巨艦，乘風(fēng)破浪，勇往直前。

我們要牢記總書記在山西講話的重要精神，黨組織要著力把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力，把廣大黨員干部的精氣神引導(dǎo)到改革發(fā)展上來，讓干凈的人有更多干事的機(jī)會(huì)，讓干事的人有更干凈的環(huán)境，讓那些既干凈又干事的人能夠心無旁騖施展才華、脫穎而出，真正實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)和黨的事業(yè)互促共進(jìn)。

接下來，大家圍繞省委書記駱惠寧在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)議上的重要講話精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，談體會(huì)、說感悟、表決心。大家一致認(rèn)為，開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論是省委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革開放再出發(fā)和新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為指示精神的具體行動(dòng)，是省委十一屆七次全會(huì)作出的重大決策，是推進(jìn)山西改革開放再出發(fā)、在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上拓展新局面的重要舉措，切合山西實(shí)際，順應(yīng)時(shí)代要求，彰顯了省委在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)出山西在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定信心。我們要提升政治站位，切實(shí)增強(qiáng)政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，扎實(shí)做好本職工作，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為，要充分發(fā)揮支部作用，扎實(shí)開展支部工作，加強(qiáng)支部建設(shè)，以帶動(dòng)更多的人認(rèn)識(shí)到改革開放的重要性，每個(gè)人都要奮發(fā)有為，共筑我們新時(shí)代的長城。

“一室一站五隊(duì)”警務(wù)運(yùn)作模式的核心價(jià)值是在不增加警察數(shù)量的前提下,通過對(duì)公安機(jī)關(guān)現(xiàn)有警力資源的挖掘與重新配備，將警力下沉、警務(wù)前移,增強(qiáng)公安派出所警務(wù)實(shí)戰(zhàn)能力。其運(yùn)作模式為：在派出所成立指揮研判室、街面警務(wù)工作站、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、治安隊(duì)、刑偵隊(duì),加上縣局在派出所下設(shè)的巡邏中隊(duì)、法制中隊(duì)即稱為“一室一站五隊(duì)”輔以機(jī)制、制度和裝備設(shè)施,保障它有序高效地運(yùn)行，它的出現(xiàn)順應(yīng)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要和公安工作改革的要求，體現(xiàn)了警務(wù)改革突出實(shí)戰(zhàn)化的特點(diǎn)。

概述所謂“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式。是指為了適應(yīng)不斷變化的社會(huì)治安需要，根據(jù)公安派出所的職能定位和改革要求，將各種警力資源重新配置,充實(shí)和調(diào)整派出所警力，使得警力向基層一線傾斜,警務(wù)前移到社區(qū)和街面，將下沉到派出所的警力整合成指揮研判室、街面警務(wù)工作站、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、治安工作隊(duì)、刑偵隊(duì)、巡邏中隊(duì)、法制中隊(duì),分別賦予各隊(duì)室相應(yīng)的職權(quán)與責(zé)任。使派出所工作既有明確分工，又能相互協(xié)同的一種警務(wù)運(yùn)作模式?！耙皇乙徽疚尻?duì)”模式在全國各地內(nèi)涵、稱謂不一，有的叫“一室一站三隊(duì)”，也有為“一是一站四隊(duì)”，還有“一室三隊(duì)”、“一室四隊(duì)”根據(jù)派出所工作實(shí)際而定，各地內(nèi)涵、稱謂雖有差異，但警力的基本架構(gòu)與運(yùn)作機(jī)制大致相似，故不作細(xì)微區(qū)分。最早實(shí)行“一室一站三隊(duì)”警務(wù)模式的是在廣州市的一些公安派出所,之后在浙江、福建沿海一帶城市派出所，現(xiàn)在西安市公安派出所也在探索推行，形式和內(nèi)容上一直在完善。

“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式主要是針對(duì)城市治安特點(diǎn)和要求提出來的，當(dāng)前我國城鄉(xiāng)"二元"格局依然存在,城鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活、治安狀況有著巨大差異,而且城市和鄉(xiāng)村還存在地區(qū)差異。在全球化和信息化浪潮下的今天，城市中人群居住密集,人員構(gòu)成復(fù)雜,交通發(fā)達(dá),信息交流和人員流動(dòng)頻繁,財(cái)富集中,經(jīng)濟(jì)市場化程度較高，導(dǎo)致治安狀況和治安要求復(fù)雜多變，對(duì)于城市公安派出所，“一室一站五隊(duì)”警務(wù)運(yùn)作模式相比傳統(tǒng)“劃分警區(qū),包片負(fù)責(zé)”的警務(wù)方式,能較好地實(shí)現(xiàn)打擊有力，防范嚴(yán)密，管理有序,控制有效的工作目標(biāo)，由于鄉(xiāng)村村落分散,人們大多以同族同姓聚居在，經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和外出務(wù)工為主，交通戰(zhàn)線長,人員流動(dòng)緩慢,因而鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所警力投入較少,警力構(gòu)成簡單，職責(zé)權(quán)限大都集中在縣城或市區(qū)的派出所，其警務(wù)運(yùn)作方式顯然不可搬用“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式，即使同是城市派出所，“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式在警力構(gòu)成和勤務(wù)方式也存在明顯差別，不可死搬硬套。

公安派出所實(shí)行“一室一站五隊(duì)”警務(wù)運(yùn)作模式,警力資源按“打,防,管,控”職能目標(biāo)進(jìn)行專業(yè)分工,根據(jù)每一名民警的工作特長，按照一定的比例原則成立“一室一站五隊(duì)”即:指揮研判室、街面警務(wù)工作站、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、治安隊(duì)、刑偵隊(duì)、巡邏中隊(duì)、法制中隊(duì)。其職責(zé)是：指揮研判室負(fù)責(zé)戶政管理,情報(bào)信息收集上報(bào),警務(wù)分析研判指揮,對(duì)外宣傳、檔案管理與警務(wù)保障；街面警務(wù)工作站負(fù)責(zé)街面、人流聚集區(qū)、主街主干線的人員盤查、現(xiàn)場應(yīng)急服務(wù)、咨詢救助、堵截查控；社區(qū)警務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)社區(qū)警務(wù)室、安全防范宣傳、轄區(qū)矛盾糾紛排查化解、重點(diǎn)人員管控和服務(wù)群眾工作；治安工作隊(duì)負(fù)責(zé)110接處警，信訪維穩(wěn)、維護(hù)公共秩序,查處治安案件；受理群眾在危難時(shí)刻的報(bào)警及接警;刑偵隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)簡單刑事案件的偵破,配合刑偵部門破案；巡邏中隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的巡邏,盤查及應(yīng)急處突增援，工作可采用“網(wǎng)格化”包時(shí)段的網(wǎng)格化巡邏，增加見警率；法制中隊(duì)負(fù)責(zé)執(zhí)法工作培訓(xùn)教育、案卷審閱流轉(zhuǎn)、執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)、執(zhí)法公開等工作。

“一室一站五隊(duì)"既分工又協(xié)作，由所長統(tǒng)一指揮,副所長及派出所領(lǐng)導(dǎo)班子成員兼任主任、站長、隊(duì)長，與室站隊(duì)民警責(zé)任綁定,各密切配合,形成合力，指揮研判室掌“情”，街面警務(wù)查報(bào)站管“面”，社區(qū)警務(wù)隊(duì)攻“防”，刑偵隊(duì)主“打”,治安隊(duì)突“調(diào)”，巡邏中隊(duì)司“控”、法制中隊(duì)提“質(zhì)”,各警種分工明確。戰(zhàn)時(shí)指揮研判室統(tǒng)一指揮；街面警務(wù)查報(bào)站負(fù)責(zé)攔截查控、穩(wěn)控社會(huì)面；巡邏隊(duì)、治安隊(duì)第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場,先期處置案件；刑偵隊(duì)迅速展開調(diào)查,確定偵查方向和工作對(duì)象；社區(qū)民警隊(duì)積極配合,摸底排查、收集挖掘破案線索；法制中隊(duì)負(fù)責(zé)執(zhí)法質(zhì)量把關(guān)審批，這樣就避免了多個(gè)警種各自為政,出現(xiàn)各干各,重復(fù)干的局面,而是捏成一股繩,整體聯(lián)動(dòng),形成合力。

“一室一站五隊(duì)”模式在運(yùn)行過程中，主要存在以下問題:一是在沒有賦權(quán)賦能的前提下,只是將派出所的警力簡單劃分成幾塊，被基層民警戲稱為“換湯不換藥”。二是派出所隊(duì)伍建設(shè)缺乏有效的激勵(lì)和管理機(jī)制，不能把轉(zhuǎn)移的警力真正沉得下,留得住,用得好。三是綜合配套措施跟不上，有關(guān)“一室一站五隊(duì)”不是簡單的機(jī)械組裝,要使新的警務(wù)模式長期有效地運(yùn)行起來，必須使“一室一站五隊(duì)”形成一個(gè)有機(jī)的整體，派出所警務(wù)改革是一項(xiàng)全局性的系統(tǒng)工程，絕不是簡單的警力、機(jī)構(gòu)重組。

一是爭取上級(jí)組織應(yīng)全力支持。現(xiàn)今城區(qū)一個(gè)派出所加上警務(wù)輔助人員（輔警、文職、專職協(xié)勤）大多超過40人，僅靠當(dāng)?shù)攸h委組織部門任命的“兩正一副”管理上顯然有疏漏?！耙皇乙徽疚尻?duì)”的負(fù)責(zé)人應(yīng)由基層推薦，上級(jí)任命，縣局賦權(quán)，派出所賦能。二是建設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制。城區(qū)派出所一般為正科級(jí)建制單位，省會(huì)城市大多數(shù)為副處級(jí)建制，按照2名領(lǐng)導(dǎo)配備1名非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的原則，城區(qū)派出所可爭取一些享受科級(jí)待遇的非領(lǐng)導(dǎo)崗位，以此調(diào)動(dòng)基層民警積極性。三是健全相關(guān)工作制度。要建立健全《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”工作職責(zé)》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”運(yùn)行操作規(guī)范》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”考核制度》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”指揮研判制度》等。四是試點(diǎn)派出所應(yīng)盡快通過實(shí)戰(zhàn)效果來檢驗(yàn)改革成果。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，試點(diǎn)派出所應(yīng)盡快通過“打防管控”的實(shí)際效果向上級(jí)公安機(jī)關(guān)、當(dāng)?shù)攸h委政府和轄區(qū)群眾交上一份放心地、高質(zhì)量的答卷，贏得認(rèn)同、贊許、推廣。

教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個(gè)重要組成部分，隨著國家和軍隊(duì)一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí)；落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念；結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課質(zhì)量不過關(guān)的不上臺(tái)，教案不熟悉不上臺(tái)，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。采取“日記一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達(dá)到營隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。

教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”；對(duì)臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理；在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管；對(duì)重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人，對(duì)不服從管理的個(gè)人亮黃牌，對(duì)屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅(jiān)持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動(dòng)。堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級(jí)各職人員的作用，對(duì)官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評(píng)。

加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長知識(shí)，長才干；對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績回來；把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對(duì)工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營連考，群眾評(píng)，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過程對(duì)士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對(duì)士官的德、能、勤、績民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng)，與士官的成長進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們?cè)趯I(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長。

建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅（團(tuán)）《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對(duì)象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評(píng)比競賽活動(dòng)。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人，每季度評(píng)出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。

管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個(gè)方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連；每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評(píng)”活動(dòng)，每月評(píng)出1-3名養(yǎng)成好的干部和3-5名養(yǎng)成好的士官，并對(duì)養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動(dòng)營隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動(dòng)，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。

安全工作不是中心，影響中心；不是乾坤，左右乾坤；不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時(shí)可以帶動(dòng)和促進(jìn)全面建設(shè)。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng)，連每周對(duì)安全形勢分析，查問題，找原因，尋對(duì)策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故。

魯迅先生說過：“不革新,是生存也為難的。”在這個(gè)激流勇進(jìn)的時(shí)代，我們必須要牢牢把握改革創(chuàng)新的先機(jī)來改進(jìn)不足，而這這不僅僅是國家和社會(huì)的責(zé)任，更是我們新時(shí)代大學(xué)生所應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。盡管我們的能力十分有限，但我們?nèi)匀皇衷敢庳暙I(xiàn)自己的力量到這巨大的工程中。

第一，國家建設(shè)需要的有用人才。作為一名醫(yī)學(xué)生，如果我們把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路。古人講,既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”。這在一定程度上表明了人才成長的規(guī)律。古往今來凡成大事者，無不經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗(yàn)。所以如果有合適的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該自覺到基層一線去發(fā)揮我們的才能，到艱苦的環(huán)境里去經(jīng)受鍛煉，到祖國和人民最需要的地方去進(jìn)行實(shí)踐，切實(shí)走好邁向社會(huì)的第一步。

第二,我們要把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。只有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn),才能真正體驗(yàn)到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實(shí)的人。我們還要自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,帶頭倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德,多做關(guān)系集體、熱心公益、扶貧濟(jì)困、見義勇為的好事，盡到對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)我們周圍的人，為發(fā)展社會(huì)主義和諧人際關(guān)系、形成良好社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)一份自己力量?！边@是胡主席對(duì)我們的四點(diǎn)希望。

第三，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，努力將書本知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地”的良好形象也是十分重要的?！爸薪y(tǒng)一”式和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個(gè)人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。

總而言之，當(dāng)代大學(xué)生要掌握我們?cè)鷮?shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和最前沿的科學(xué)文化知識(shí)，以造福國家人民。沒有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)知識(shí)，就不能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就像古代思想家司馬光也說過：“才者，德之資也;德者，才之帥也?！币虼俗鳛橐幻L治醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)生，我們要立足現(xiàn)在，展望未來，期待國家、社會(huì)以及我們長治醫(yī)學(xué)院的美好未來!

作為一名小學(xué)教師，在聽了《改革創(chuàng)新奮發(fā)有為》大討論的決策部署后，我深受鼓舞、倍感激動(dòng)。根據(jù)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身工作情況有如下感悟。
今年作為全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是進(jìn)則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時(shí)刻，這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時(shí)候都更需要擁有先進(jìn)的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。
因此要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、高舉時(shí)代改革開放的旗幟，著力解決自身創(chuàng)新精神不足，自身理念陳舊的問題，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)教學(xué)功底，提升自身素質(zhì)，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績。
希望自己在教育教學(xué)工作中，始終保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持為人師表的師德師風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，提升自我標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念、新方法。積極探索教育教學(xué)工作與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求樹立起來，深入到求真務(wù)實(shí)的工作實(shí)踐中去!
最后希望自己在工作中堅(jiān)持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)，解決問題要實(shí)，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強(qiáng)力促改，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。

2月18日，全省改革創(chuàng)新、努力工作大討論動(dòng)員部署會(huì)議在太原召開。省委書記、省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任羅惠寧出席并發(fā)表講話。各級(jí)各單位積極響應(yīng)，參加了討論。
作為一名小學(xué)青年教師，在聽了改革創(chuàng)新討論的決策部署后，我深受鼓舞和興奮。我為自己在這樣一個(gè)改革創(chuàng)新的時(shí)代感到驕傲，我很幸運(yùn)，因?yàn)閷W(xué)校為我們的年輕教師提供了機(jī)會(huì)。根據(jù)早期的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自己的工作情況對(duì)標(biāo)準(zhǔn)表有以下感知。
今年作為全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是進(jìn)則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時(shí)刻，這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時(shí)候都更需要擁有先進(jìn)的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。
因此，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，高舉時(shí)代改革開放的旗幟，努力解決創(chuàng)新精神不足、觀念陳舊的問題，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，提高素質(zhì)，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績。
也希望在教育教學(xué)工作中始終保持腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持教師道德，嚴(yán)格要求自己，提高自我標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新思路、新方法。積極探索教育教學(xué)與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求，深入求真務(wù)實(shí)的工作實(shí)踐!
最后希望自己在工作中堅(jiān)持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)，解決問題要實(shí)，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強(qiáng)力促改，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。

2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)在太原召開。省委書記、省人大常委會(huì)主任駱惠寧出席并講話。各級(jí)各單位積極響應(yīng)，參與了本次大討論。

作為一名小學(xué)青年教師，在聽了《改革創(chuàng)新奮發(fā)有為》大討論的決策部署后，我深受鼓舞、倍感激動(dòng)。我為自己身處這樣一個(gè)改革創(chuàng)新的時(shí)代而驕傲，因?qū)W校給我們青年教師奮發(fā)有為提供機(jī)會(huì)而感到幸運(yùn)。根據(jù)前期的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身工作情況對(duì)標(biāo)對(duì)表有如下感悟。

今年作為全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是進(jìn)則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時(shí)刻，這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時(shí)候都更需要擁有先進(jìn)的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。

所以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、高舉時(shí)代改革開放的旗幟，著力解決自身創(chuàng)新精神不足，自身理念陳舊的問題，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)教學(xué)功底，提升自身素質(zhì)，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績。

也希望自己在教育教學(xué)工作中，始終保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持為人師表的師德師風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，提升自我標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念、新方法。積極探索教育教學(xué)工作與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求樹立起來，深入到求真務(wù)實(shí)的工作實(shí)踐中去！

最后希望自己在工作中堅(jiān)持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)，解決問題要實(shí)，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強(qiáng)力促改，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。

改革關(guān)乎國運(yùn)，創(chuàng)新決勝未來。聽了張書記的動(dòng)員講話，備受鼓舞，倍感振奮、倍增干勁。我們南大里鄉(xiāng)將緊跟縣委部署，對(duì)標(biāo)對(duì)表要求，奮力當(dāng)好排頭兵，全力做到三個(gè)“再”。

一、思想認(rèn)識(shí)上再提高。省委開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是貫徹落實(shí)習(xí)總書記關(guān)于改革開放再出發(fā)重要講話精神的重大舉措，是樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)。會(huì)后，我們要堅(jiān)持把開展大討論作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)，立即行動(dòng)，精心安排，廣泛動(dòng)員，迅速掀起大討論的熱潮，傾力營造改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的濃厚氛圍，確保大討論在我鄉(xiāng)高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量推進(jìn)、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。

二、對(duì)標(biāo)落實(shí)上再靠齊。準(zhǔn)確把握大討論的主題、內(nèi)涵和要求，緊緊圍繞“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”這個(gè)總綱，按照方案，豎好標(biāo)桿，典型引路，重點(diǎn)聚焦“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”，高標(biāo)準(zhǔn)完成12項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，找準(zhǔn)癥結(jié)瓶頸，以改革勇氣破解難題，用創(chuàng)新思維推進(jìn)工作，確保大討論按既定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序推進(jìn)，抓好建章立制，鞏固討論成果，確保不走過場，取得明顯成效。

三、工作質(zhì)量上再提升。持續(xù)推進(jìn)“思想大解放，觀念大更新、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、夏縣大發(fā)展”大討論活動(dòng)，完善體制機(jī)制，激勵(lì)黨員干部求真務(wù)實(shí)、攻難克堅(jiān)、擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)持因地制宜，立足地域優(yōu)勢，用足用活政策，突出鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、招商引資、招才引智、壯大集體經(jīng)濟(jì)五大重點(diǎn)，制定創(chuàng)新舉措，謀劃發(fā)展思路，在改革中走出新路子，在創(chuàng)新中再創(chuàng)新優(yōu)勢，奮力譜寫南大里新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

2月18日，山西省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)召開，駱惠寧出席并講話。他強(qiáng)調(diào)，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)出山西在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定決心。通過大討論，大學(xué)習(xí)，山西省要完成的任務(wù)主要包括：六個(gè)破除，六個(gè)著力，六個(gè)堅(jiān)持：即破除僵化保守，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)問題，堅(jiān)持改革破解發(fā)展難題；破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力；破除封閉狹隘，著力解決擴(kuò)大開放不夠問題，堅(jiān)持以開放促改革發(fā)展；破除資源依賴，著力解決市場理念不濃問題，堅(jiān)持以市場打開發(fā)展新通途；破除隨遇而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績；破除慵懶散漫，著力解決作風(fēng)不實(shí)問題，堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。

山西省動(dòng)員部署大會(huì)后，各單位支部也隨即開始了動(dòng)員部署，并開始積極宣傳，營造濃厚的宣傳氛圍，目的就是要?jiǎng)訂T全省人民參與進(jìn)大討論來，讓每個(gè)人都來一次思想上的革新，在三晉大地匯聚起追夢奮斗、振興崛起的強(qiáng)大正能量。作為一名基層社區(qū)黨員，我認(rèn)為，雖然我們的力量很小，但是無數(shù)個(gè)很小的力量匯聚起來，完全可以形成一股強(qiáng)有力的力量，來助力我們中國夢的實(shí)現(xiàn)。雖然，在我們省的六個(gè)目標(biāo)任務(wù)中，我們能做的很少，但是至少我們可以改變我們隨遇而安的心態(tài)和慵懶散漫的工作作風(fēng)，通過實(shí)際行動(dòng)將學(xué)習(xí)化為實(shí)干的動(dòng)力。

在我們的日常工作中，隨遇而安的工作態(tài)度隨處可見。很多的同志覺得自己已經(jīng)沒有什么奮斗的目標(biāo)，每天完成基本的工作任務(wù)，能夠交差了事，再也不想進(jìn)步，整日以得過且過的心態(tài)度日。而且，工作者慵懶散漫的工作作風(fēng)也隨處可見，不學(xué)習(xí)，不思考，不研究造成對(duì)政策的不了解，進(jìn)而導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平不高，履職能力不強(qiáng)，缺乏對(duì)群眾工作的有效方法，不能更好地服務(wù)群眾。在工作中，上班遲到早退的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，大家缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，墨守成規(guī)，不思進(jìn)取，工作以完成為標(biāo)準(zhǔn)，而不是以達(dá)到完美和創(chuàng)新為標(biāo)準(zhǔn)。這樣的慵懶散漫，直接損害了基層干部的為民服務(wù)形象，進(jìn)而損害了黨的執(zhí)政形象。

俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，小問題不解決，就會(huì)匯聚成大問題。所以這次的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論一定要深入宣傳，深入人心，扎實(shí)推進(jìn)，避免搞形式主義，扎扎實(shí)實(shí)來一次全民大討論，大學(xué)習(xí)。讓所有人都來一次思想上的革新，守住底線，勇攀高峰，勇創(chuàng)佳績，讓三晉大地匯聚起追夢奮斗的強(qiáng)大力量，助力山西實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，造福山西人民。作為一名黨員，我承諾，我將積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)大家爭創(chuàng)一流服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，做好基層群眾的貼心人。

我國在改革開放的道路上走過了40個(gè)年頭，取得了令世人矚目的成就。xx和全國一樣，經(jīng)過40年改革開放，不但扭轉(zhuǎn)了過去“一提xx就是煤”的單一形象，而且實(shí)現(xiàn)了從建設(shè)國家能源基地向建設(shè)國家轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)區(qū)和爭當(dāng)能源革命“排頭兵”的歷史性轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)生了巨大變化。xx與全國一起，站在了改革開放的新的歷史起點(diǎn)上。
改革開放的精神動(dòng)力是解放思想、實(shí)事求是，改革開放再出發(fā)，需要思想的進(jìn)一步解放。xx省委適時(shí)在全省黨員干部群眾中開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，破除改革創(chuàng)新方面的差距，解決奮發(fā)有為方面的不足等，彰顯了xx在新時(shí)代奮力趕超的決心和信心。
當(dāng)前，以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為特征的信息化浪潮蓬勃興起，也正在深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。誰能在信息化上占據(jù)制高點(diǎn)，誰就能掌握先機(jī)。xx一定要抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革迅速發(fā)展的歷史機(jī)遇，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢，補(bǔ)齊短板，徹底改變“一煤獨(dú)大”的格局，進(jìn)一步打造xx新優(yōu)勢新動(dòng)力新形象。
建議xx進(jìn)一步重視人才引進(jìn)和使用，優(yōu)化人才落戶、購房、就醫(yī)、子女入學(xué)等政策，以“亮眼”的人才引進(jìn)政策表明xx招才引智的誠意和決心，創(chuàng)新人才柔性流動(dòng)方式，為人才搭建事業(yè)發(fā)展平臺(tái)，提供寬松創(chuàng)新環(huán)境，以人才聚集引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;建議xx進(jìn)一步優(yōu)化行政職能，轉(zhuǎn)變過去慣性思維和做法，增強(qiáng)為企業(yè)、為群眾服務(wù)的意識(shí)，真正讓企業(yè)和群眾“只進(jìn)一扇門、最多跑一次”，切實(shí)提高政府部門工作效率和服務(wù)水平;建議xx各市縣進(jìn)一步明確定位，結(jié)合自身資源稟賦，瞄準(zhǔn)大數(shù)據(jù)、人工智能、新能源汽車等新興產(chǎn)業(yè)，抓住機(jī)遇，大膽探索，大膽實(shí)踐。
惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。xx歷史上有善于創(chuàng)新的晉商精神，更不乏聞名天下的歷史文化資源，更重要的是，xx全省上下有轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的強(qiáng)烈愿望，只要開足馬力，按照大討論要求，進(jìn)一步解放思想，不斷提升創(chuàng)新力，對(duì)照一流標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量地推進(jìn)各項(xiàng)工作，就一定能創(chuàng)造出美好的未來。

公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇十二

2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)在太原召開。開展此次大討論，是黨員干部思想解放的需要，是全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，是加強(qiáng)政治建設(shè)的需要，是提高工作質(zhì)量的需要。作為一名新時(shí)代的組工干部，結(jié)合此次大討論，談幾點(diǎn)自己的

心得體會(huì)

善學(xué)善思，刻苦專研，努力做智周萬物的組工干部?！案母飫?chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論就是要我們打開解放思想這個(gè)“總開關(guān)”，思想再解放、改革再深入、工作再抓實(shí)、破除僵化保守，這是一場學(xué)習(xí)的革命、思想的革命。作為組工干部更要積極參學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)自身不足，在交流中，轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我提升。要學(xué)理論也要學(xué)業(yè)務(wù)，要學(xué)方法也要學(xué)思考，力求廣泛涉獵，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，立足自身工作職責(zé)，圍繞業(yè)務(wù)知識(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專研，力求做到學(xué)深學(xué)精、想清想透。

善做善成，精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，努力做追求卓越的組工干部。在大討論中，要著力提升工作標(biāo)桿，堅(jiān)決破除隨遇而安，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流業(yè)績，在進(jìn)一步提升表率作用中搭建爭先創(chuàng)優(yōu)大平臺(tái)做常懷事盡全功之心。作為組工干部就是要堅(jiān)持以事盡全功、全力以赴、不遺余力的態(tài)度和要求，精準(zhǔn)做好每一項(xiàng)工作。要細(xì)究本末，追根溯源、明白來龍去脈，弄清里子、觸及本質(zhì)、掌握規(guī)律，既知其然，又知其所以然，凡事做到有依有據(jù)、有章有法。要精益求精，按照細(xì)致、精致、極致的要求，對(duì)標(biāo)精品、取法乎上，把每一件事情都做得細(xì)之又細(xì)、精之又精、準(zhǔn)之又準(zhǔn)，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都能產(chǎn)生動(dòng)力、每一件事都能出效益。不能存絲毫懈怠、留半點(diǎn)馬虎，也不能自我寬容、放低要求，更不能自我陶醉、不思進(jìn)取，落后于人而不自知。要把卓越作為一種追求，盯住先進(jìn)標(biāo)桿，把每一件工作做深做細(xì)、做實(shí)做優(yōu)，努力站在創(chuàng)先爭優(yōu)最前列。

創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，推陳出新，努力做開拓創(chuàng)新的組工干部。作為組工干部要善于把創(chuàng)新作為組織工作的靈魂和主題，作為實(shí)現(xiàn)組織工作跨越發(fā)展的必要手段。我們要破除舊框框，改變傳統(tǒng)思維，用新眼光，發(fā)散思維看問題、看工作，跳出“就組織工作來抓組織工作”的思維模式，從大局上謀劃工作，不局限于現(xiàn)在的工作成績，不做井底之蛙，在不斷學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在集思廣益中創(chuàng)新，在工作實(shí)踐中創(chuàng)新，不斷推動(dòng)組織工作推陳出新，將實(shí)踐涌現(xiàn)的新亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)培育創(chuàng)建出來，使具體經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、感性認(rèn)識(shí)理性化、成功做法制度化。

改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為,大討論材料

“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”專題學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)

黨員干部“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論心得體會(huì)

改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論,發(fā)言材料

社區(qū)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為工作匯報(bào)

公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇十三

xx---這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起新世紀(jì)歷史使命。

精選公文3xx---/17

甚至二十幾個(gè)小時(shí)的有效時(shí)間。時(shí)間還是有密度的，就是利用時(shí)間的質(zhì)量。同樣的時(shí)間，有的人能干得成很多事情，而有的人時(shí)間利用率卻很低。只要我們善于把握時(shí)間的長度，搶占時(shí)間的寬度，運(yùn)用時(shí)間的密度，就算沒有虛度年華，蹉跎歲月。

歷史作為一個(gè)過程，不斷地在時(shí)序交替中滾滾向前。搶抓難逢機(jī)遇，爭取寶貴時(shí)間，加快發(fā)展自己，這是時(shí)代賦予我們的使命。我們沒有任何理由陶醉于已有的成績而稍有懈怠，沒有任何理由固步自封而止步不前，沒有任何理由滿足現(xiàn)狀而不思進(jìn)取。

“改革創(chuàng)新，加快發(fā)展”將會(huì)貫穿到我們以后得工作中，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛做好服務(wù)。

改革創(chuàng)新心得體會(huì)一：學(xué)習(xí)工作過程的課程體系改革創(chuàng)新之心得體會(huì)2012月年1日至月年20111227日，我有幸參加了由教學(xué)處組織的3精選公文5xx---做好”的教育標(biāo)準(zhǔn)。

工作標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)為“把事我校在課程改革上存在的不足二、通過這次培訓(xùn)，使我意識(shí)到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因?yàn)槁殬I(yè)教育離社會(huì)最近，離經(jīng)濟(jì)最近，是培養(yǎng)社會(huì)迫切需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實(shí)踐、理論和實(shí)踐分離的教學(xué)模式、應(yīng)該遵循人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律，采取循序漸進(jìn)的方式，將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。

但是目前我們的教學(xué)方式距離教學(xué)做一體化的距離還比較遠(yuǎn)，這主要有以下原因：/17

第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學(xué)習(xí)和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經(jīng)熟練的教學(xué)方式。

精選公文9xx---專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難，使我們的學(xué)校的專業(yè)建設(shè)跨上一個(gè)新的臺(tái)階，培養(yǎng)社會(huì)迫切需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。解放思想改革創(chuàng)新心得體會(huì)二：字）760改革創(chuàng)新在行動(dòng)學(xué)習(xí)心得（“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”學(xué)習(xí)心得開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”活動(dòng)，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的迫切需要，是高新區(qū)實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)加快“四區(qū)”建設(shè)進(jìn)程的迫切需要，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)和黨的建設(shè)的迫切需要。

面對(duì)新形勢、新任務(wù)、新要求，特別是面對(duì)高新區(qū)實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)加快科學(xué)發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機(jī)關(guān)干部必須進(jìn)一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)大的思想動(dòng)力和創(chuàng)新支撐。

作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)從政治和大局的高度充精選公文11xx---著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)、公仆意識(shí)等方面存在的問題，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)；著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。

動(dòng)，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)活動(dòng)精選公文13xx---的落實(shí)。三是創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)。

精選公文15xx---會(huì)議上的重要講話，聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、企業(yè)狀況和自己的工作實(shí)際，我更加深刻地體會(huì)到開展“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改革創(chuàng)新、加快發(fā)展”大討論活動(dòng)的必要性、重要性和及時(shí)性。

精選公文17xx---治理論，提高思想覺悟和政治素質(zhì)；更關(guān)鍵的還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來。

解放思想，要走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。害怕解放，主要

亂解放，就是

不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，工作中具思路不夠開闊，體表現(xiàn)為思想不夠敏銳，思考不夠全面。時(shí)代發(fā)展離不開改革。

精選公文19xx---體工作中，堅(jiān)持科技創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，不斷改革，走到時(shí)代的前沿。第二、創(chuàng)新思維，提高服務(wù)水平。教學(xué)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)是我們的基本崗位職責(zé)，我們的一切工作都是圍繞服務(wù)展開的。要通過大討論活動(dòng)，切實(shí)提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，從根本上提高服務(wù)質(zhì)量和水平。牢固樹立全心全意為客戶服務(wù)的宗旨，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷改進(jìn)服務(wù)方式，實(shí)力良好的品牌形象。

生價(jià)值。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到；只

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公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇十四

現(xiàn)如今，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育的改革也正在不斷推進(jìn)。改革創(chuàng)新上課已經(jīng)成為教育界的熱點(diǎn)話題。改革創(chuàng)新上課不僅僅意味著教師的教學(xué)方法的改變，更是意味著教育理念的轉(zhuǎn)變。我作為一名教師，不斷探索改革創(chuàng)新教學(xué)的方法與實(shí)踐，有著一些心得體會(huì)。

第二段：提高學(xué)生的參與度和積極性

在改革創(chuàng)新上課中，我發(fā)現(xiàn)提高學(xué)生的參與度和積極性非常重要。過去的教學(xué)模式通常是教師一言堂，學(xué)生被動(dòng)接受，這導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性的下降。為了改變這種現(xiàn)象，我在課堂上運(yùn)用了許多創(chuàng)新教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演、多媒體展示等。這些方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，使他們更加積極主動(dòng)地參與到課堂中來。通過這些方法，學(xué)生不再是被動(dòng)接收知識(shí)，而是在更加積極的狀態(tài)下主動(dòng)學(xué)習(xí)。

第三段：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力

改革創(chuàng)新上課還需要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。傳統(tǒng)的教學(xué)模式注重知識(shí)的灌輸，但缺乏培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思考能力。因此，在改革創(chuàng)新上課中，我鼓勵(lì)學(xué)生積極思考問題，并提供一些開放性的問題來引導(dǎo)他們進(jìn)行思考和分析。我還鼓勵(lì)學(xué)生在小組討論中提出自己的見解和觀點(diǎn)，讓他們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，而是運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行思考和創(chuàng)造。通過這樣的方式，學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力得到了很大的提高。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力

改革創(chuàng)新上課還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。在改革創(chuàng)新的課堂中，我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組合作。學(xué)生通過小組合作，不僅能夠相互交流和學(xué)習(xí)，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。在小組合作中，學(xué)生需要互相協(xié)作，分工合作，共同完成某個(gè)任務(wù)或項(xiàng)目。這種合作能夠培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有利于他們將來在社會(huì)中的合作和求職。

第五段：總結(jié)與展望

通過改革創(chuàng)新上課，我深刻體會(huì)到傳統(tǒng)教育模式的局限性，以及改革創(chuàng)新教學(xué)的重要性。改革創(chuàng)新上課不僅可以提高學(xué)生的參與度和積極性，還能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。然而，改革創(chuàng)新上課的道路仍然還很長，我們需要不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。希望未來能夠有更多的教師加入到改革創(chuàng)新的行列中來，為學(xué)生的教育帶來更多的樂趣和效果。

公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇十五

“1751”改革創(chuàng)新工程實(shí)施以來，我校按照上級(jí)部署，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)改革，取得了豐碩的成果，也備嘗改革的甘苦。

第一點(diǎn)，教育教學(xué)改革勢在必行，但是穩(wěn)妥推進(jìn)方能走得更遠(yuǎn)。

當(dāng)下，教育的發(fā)展受到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、育人規(guī)律、市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律三個(gè)方面的制約。教育屬于上層建筑，理應(yīng)與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng);教育培養(yǎng)的對(duì)象是人，自然要遵循人成長的一般規(guī)律;教育培養(yǎng)的對(duì)象是面向未來的勞動(dòng)者，必然要受到勞動(dòng)力市場的制約。教育不可能脫離社會(huì)來辦學(xué)，人也不可能脫離現(xiàn)實(shí)去生活，教育教學(xué)的改革必須協(xié)調(diào)各方面的利益，從而實(shí)現(xiàn)多贏。協(xié)調(diào)好各方利益，這是改革成功的保障。高效課堂改革，牽一發(fā)而動(dòng)全身。改革成功，則學(xué)生滿意，家長擁護(hù)，社會(huì)認(rèn)可;改革失敗，則怨聲載道，自身不保，學(xué)校無法生存。隨著素質(zhì)教育改革的不斷，規(guī)范辦學(xué)、晉級(jí)分配制度改革不斷推進(jìn)，學(xué)?？刹僮鞯目臻g十分有限，化解風(fēng)險(xiǎn)的手段卻十分可憐。改革必須“破”“立”并重，或寓“破”于“立”之中;利益“調(diào)整”與利益“增進(jìn)”并重，或寓利益“調(diào)整”于利益“兼顧”之中，讓學(xué)生成為發(fā)展的主體，讓教師成為育人的主體，讓校長成為真正的法人，讓廣大教職工都能分享到改革與發(fā)展的成果。

第二點(diǎn)，改革創(chuàng)新要敢闖敢干，但是理論的燭照尤為必要。

20xx年，山東省開始推進(jìn)新課程改革，到而今10年有余，然而回首反思我們的改革路，成績十分可憐，我們?cè)S多學(xué)校死水一潭，甚至蕩不起一絲漣漪。20xx年，“1751”改革工程啟動(dòng)，它是旗子，是號(hào)角，讓我們?cè)俪霭l(fā)，再上路。專家診斷，校際共同體創(chuàng)建，讓許多學(xué)校開闊了視野，有了發(fā)展的決心、改革的欲望，小試牛刀的結(jié)論是創(chuàng)新也不過如此。我們?nèi)鄙俚木褪且粋€(gè)“敢”字，缺少的就是敢闖的勇氣，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，敢于堅(jiān)持的倔勁，敢于實(shí)踐的探索精神。一年來，我們感慨是“改革真的不太難，創(chuàng)新真的不是名校專利”。其實(shí)，只要我們遵循育人規(guī)律，吃透新課程改革的三大支柱理論，即多元智力理論、建構(gòu)主義、三元智力論，從新的育人觀、價(jià)值觀、課程觀、課堂觀、效率觀、質(zhì)量觀出發(fā)，一切改革也就不是小打小鬧，新課程改革也就能進(jìn)行到底。新課程改革的關(guān)鍵詞有兩個(gè)，即選擇、模塊。沒有通用的、標(biāo)準(zhǔn)化的模塊，也就沒有選課走班教學(xué)的前提，也就沒有了學(xué)生全面發(fā)展，自主發(fā)展，個(gè)性化發(fā)展的可能。新課程的課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵詞有三，即自主、合作與探究。無論是自主探究，還是合作探究，探究學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)改革的.主旋律。既然探究，自然有速度快慢之分，效率高下之別。追求真理是無止境的，探究也自然是無止境的，無時(shí)空限制的。更何況從一節(jié)課域限來考察得出的所謂高效，而從3年7年10年時(shí)限來考察則得不出任何價(jià)值，更無效率可言，更有甚者當(dāng)年所謂的高效在后來者看來簡直就是對(duì)生命的浪費(fèi)?？梢?，不吃透理論的改革是害死人，沒有理論燭照的改革是害死一批人。

第三點(diǎn)，改革創(chuàng)新要“官退民進(jìn)”，但釋放人的創(chuàng)造潛能是準(zhǔn)繩。

現(xiàn)在改革的最大問題是迷信行政管理的高效，抱著以年級(jí)為主體的管理體制死不放手，這個(gè)緊箍咒不放，半年不出一切又死水一潭，因?yàn)槠谀┮己?，要競聘，誰也沒膽去冒風(fēng)險(xiǎn)，丟工作。不破就無法立，破立結(jié)合方有所為。改革創(chuàng)新從本質(zhì)講就是解放生產(chǎn)力，就是釋放師生的創(chuàng)造潛能，就是打破束縛師生個(gè)性發(fā)展的條條框框，百舸爭流，萬類霜天競自由，這樣的學(xué)校才有生機(jī)與活力。以一人的意志統(tǒng)一眾人的意志，徹底執(zhí)行，貫徹到底，這也是高效。但一人的智慧畢竟有限，不可限像太陽一樣光熱無窮，所謂的高效也不可能持續(xù)。集眾人的智慧不斷創(chuàng)新發(fā)展，這樣的課堂才能充滿生機(jī)，活力無限;這樣的學(xué)校才能永葆青春，永遠(yuǎn)讓人向往，永遠(yuǎn)讓人留戀。

教育如果簡單機(jī)械地去追求執(zhí)行力的高效率，高效益，高效能，傷害的只能辦學(xué)的自主性，教師的創(chuàng)造性，學(xué)生的自主性。學(xué)校特色化建設(shè)也就無從談起，教師的專業(yè)發(fā)展也就無法兌現(xiàn)，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人材也成了一句空話。教育是面向未來的，是為人的終身發(fā)展奠基的，是為民族的未來負(fù)責(zé)的。教育一旦異化，其危害將在10—20年后方得以顯現(xiàn)。那將是個(gè)人悲劇，民族的悲哀。誰也逃脫不了歷史的審判，因?yàn)槟闶菤v史的罪人。

公安改革創(chuàng)新心得體會(huì)篇十六

改革創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚，也是教育的迫切需要。在教育教學(xué)領(lǐng)域，改革創(chuàng)新旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。作為一名教師，我積極響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，深入思考如何進(jìn)行改革創(chuàng)新的教學(xué)，通過實(shí)踐總結(jié)出了一些心得體會(huì)。

首先，改革創(chuàng)新的關(guān)鍵在于突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式。過去的課堂多是傳授知識(shí)的場所，學(xué)生被動(dòng)接受，只注重知識(shí)的傳遞，而忽略學(xué)生的主體地位。然而，改革創(chuàng)新的教學(xué)是以學(xué)生為中心的，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了采用互動(dòng)式教學(xué)的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，通過小組合作、討論和互動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生積極思考的能力。只有讓學(xué)生成為課堂的主體，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

其次，創(chuàng)新教學(xué)手段是改革創(chuàng)新的重要方面。在教學(xué)中，我嘗試了多種新的教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、案例教學(xué)等。通過使用多媒體教學(xué)，我可以更直觀地展示知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而使用案例教學(xué)，我可以讓學(xué)生通過實(shí)際情景來學(xué)習(xí)和解決問題，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和思維能力。這些新的教學(xué)手段使我能夠更好地呈現(xiàn)知識(shí)，提高學(xué)生成績，同時(shí)也讓學(xué)生更加喜歡上我的課程。

再次，改革創(chuàng)新的精神在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。對(duì)于某些知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，讓他們親自動(dòng)手，去解決問題，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。與此同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，給予他們足夠的空間和自由，鼓勵(lì)他們提出自己的想法和解決方案。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，是他們未來發(fā)展的關(guān)鍵。

最后，改革創(chuàng)新上課需要教師與學(xué)生之間的良好溝通和互動(dòng)。作為一名教師，我主動(dòng)傾聽學(xué)生的意見和建議，根據(jù)他們的實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整教學(xué)方案。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生多表達(dá)自己的想法和意見，與我一起進(jìn)行互動(dòng)探討。只有通過良好的溝通和互動(dòng)，才能更好地理解學(xué)生的需求，從而更好地改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

綜上所述，改革創(chuàng)新上課是教育教學(xué)的必然需求。通過突破傳統(tǒng)教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)手段以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。而良好的教師與學(xué)生之間的溝通和互動(dòng)，則是推動(dòng)改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。只有不斷總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，積極探索新的教學(xué)方式，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。