在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

校慶教師代表發(fā)言稿三分鐘篇一

謝謝xx小學(xué)給我的這個(gè)講話機(jī)會(huì)，作為六年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，我想我們可以自豪的說(shuō)，我們已經(jīng)完整地接受xx小學(xué)的教育，對(duì)xx小學(xué)的教育理念是認(rèn)同，而且是高度認(rèn)同。這種認(rèn)同是基于孩子幸福、健康成長(zhǎng)的事實(shí)，我想從母親、從家長(zhǎng)的這個(gè)角度談?wù)勎覀儗?duì)xx小學(xué)教育理念的一點(diǎn)理解和感受：

xx小學(xué)寄宿教育的核心就是四自教育--生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自尊、健康自強(qiáng)，它強(qiáng)調(diào)一個(gè)“自”，從生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)角度、從心理到身體兩個(gè)層面進(jìn)行了細(xì)化的要求。很早，吳校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上就強(qiáng)調(diào)過(guò)“教育是點(diǎn)燃火苗，而不是灌滿瓶子”、“教育是授人以漁而不是授人以魚(yú)”，四自教育正是這種教育理念的一個(gè)細(xì)化。

生活自理、學(xué)習(xí)自主凝縮成兩個(gè)字，就是自立。孩子終將離開(kāi)父母，獨(dú)立生活，自立是生存之本。xx小學(xué)六年的寄宿生活，賦予孩子的首先是自立的能力。經(jīng)過(guò)六年的訓(xùn)練，現(xiàn)在，他的房間、書(shū)桌、書(shū)包都由他自己收拾、整理，我們不用去催促他的作業(yè)是否完成，因?yàn)檫@是他自己的事情，他會(huì)安排好的。相反，他每周末都會(huì)追著家長(zhǎng)要求在他的“周評(píng)表”上給班主任留言、簽字；要求查看他的各科試卷或作業(yè)、簽字；要求為他聽(tīng)寫(xiě)、背誦，然后簽字......往往，在被孩子“逼”著干這干那時(shí)，我們的內(nèi)心是喜悅的，我們很樂(lè)意在他的安排下做這些輔助工作。因?yàn)?，他讓我們看到：?jīng)過(guò)六年的小學(xué)寄宿生活，他完全可以做自己的主人了！

自立于世，還要學(xué)會(huì)與人相處，要求他行事有度、行為自尊。為人父母都希望自己的孩子能成為正直、善良、容易與人相處的人。善良是孩子的天性，但如果得不到很好的、專業(yè)的引導(dǎo)，這些天性就不能閃現(xiàn)它應(yīng)有的光芒。教育孩子友善、富有同情心、同理心的回報(bào)是無(wú)限的，這樣的孩子一般都不會(huì)霸道，更能從事對(duì)社會(huì)有益的事情，比如幫助他人、分擔(dān)他人的痛苦等等，因而這樣的孩子更能得到同伴的喜愛(ài)，在學(xué)校和日后的`工作中獲得合作和成功的機(jī)會(huì)會(huì)更多。xx小學(xué)的感恩教育、關(guān)心他人的教育力度和深度都是其它走讀學(xué)校無(wú)法企及的，這也得益于孩子在校時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)?？梢韵到y(tǒng)、深入、量化、持續(xù)地引導(dǎo)?，F(xiàn)在，在我們六（3）班的周評(píng)表上，還有“行為”、“寄宿”的評(píng)價(jià)欄目。在這里，如果孩子本周曾經(jīng)對(duì)有需要的小伙伴施予援手，他就可以自豪地為自己加一顆小星星；如果他這周尊敬老師、行為自律，也可以得到相應(yīng)的評(píng)價(jià)分。北小的關(guān)愛(ài)教育、感恩教育在楊新雨身上體現(xiàn)得特別明顯，除了平時(shí)老師的“言傳”，在他骨折之后，他也切實(shí)感受到來(lái)自老師和同學(xué)們的“身教”。去年的汶川大地震和緬甸風(fēng)暴中，他除了在學(xué)校參加捐贈(zèng)活動(dòng)，又要求我們帶著他去xx市紅十字會(huì)捐出了他所有的壓歲錢--一份給汶川的同胞，一份給緬甸的災(zāi)民。所以紅十字會(huì)的工作人員說(shuō)：xx小學(xué)的孩子善良、大氣，知道地球是一個(gè)大家庭，在天災(zāi)面前不狹隘。因?yàn)閷W(xué)校在他們小小的心靈中裝進(jìn)的是人類的大愛(ài)！學(xué)校的關(guān)愛(ài)教育在平時(shí)孩子與他人相處的小事情上也能體現(xiàn)出來(lái)，比如，耐心為同學(xué)解答一道難題、攙扶走路不便的伙伴、隨手揀起地上的垃圾、贈(zèng)予殘疾乞討者零用錢等等，事情微不足道，但當(dāng)友愛(ài)、善良、感恩成為一種習(xí)慣時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)不滿足于這些，而是內(nèi)心充滿動(dòng)力地去做更多的事情。

20xx年12月31日，xx小學(xué)為六年級(jí)的孩子們舉辦了一場(chǎng)特別的、令人難忘的集體生日會(huì)。生日會(huì)進(jìn)行到感人之處，孩子與家長(zhǎng)都流下了熱淚，當(dāng)我與這場(chǎng)活動(dòng)的“始作俑者”--總策劃劉希玲老師相擁而泣時(shí)，我們都知道彼此已經(jīng)沒(méi)有教師和家長(zhǎng)的分別--我們都是孩子們的摯愛(ài)親人！在這場(chǎng)別開(kāi)生面的生日會(huì)上，吳國(guó)通校長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)：孩子們?cè)趚x小學(xué)已經(jīng)完成了“懵童養(yǎng)正”的過(guò)程。是啊，無(wú)論孩子將來(lái)是否能夠成為國(guó)家的棟梁之材，經(jīng)過(guò)xx小學(xué)六年的成長(zhǎng)，我們已經(jīng)能夠確信：孩子會(huì)是一名正直、善良、健康、自律的人--這正是人之為人的基礎(chǔ)！

這就是我的一點(diǎn)點(diǎn)感受，有這么多的專家、權(quán)威在場(chǎng)，我就不再占用大家的時(shí)間了，但有一句話我必須說(shuō)出來(lái)：感謝吳校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)，在xx小學(xué)xx周年華誕的時(shí)機(jī)給我這個(gè)說(shuō)出心里話的機(jī)會(huì)，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我想代表所有的孩子、家長(zhǎng)對(duì)xx小學(xué)表示祝福，真情地說(shuō)一聲：謝謝！

校慶教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二

教師校慶是對(duì)一所學(xué)校的教育事業(yè)取得成就的慶?；顒?dòng)。每年舉辦一次的教師校慶不僅可以讓師生們回顧過(guò)去的努力與付出，更能夠激勵(lì)教職工們繼續(xù)前進(jìn)。近日，我校舉行了一場(chǎng)盛大的教師校慶活動(dòng)，我深受感動(dòng)和鼓舞，有許多心得體會(huì)在心頭油然而生。

首先，積極向上的校慶氛圍帶來(lái)無(wú)窮力量。整個(gè)校慶期間，學(xué)校都洋溢著欣喜的氣氛。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們精心策劃了一系列活動(dòng)，包括教師比賽、校園展覽和晚會(huì)表演等，讓校慶充滿了活力。作為教育工作者，我們祗能以飽滿的態(tài)度投入這場(chǎng)盛會(huì)，并在其中取得屬于自己的驕人成績(jī)。通過(guò)與他人的交流和比拼，我們既能反思自己的不足之處，又能汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。在這屬于教育教師的節(jié)日上，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的重要性，也更加堅(jiān)定了自己在教育事業(yè)中的使命感。

其次，教師校慶是一次教師個(gè)人能力的展示平臺(tái)。一年一度的教師校慶是教師們展現(xiàn)自己專業(yè)水平和才藝的機(jī)會(huì)。學(xué)校邀請(qǐng)了各個(gè)學(xué)科的專家評(píng)審團(tuán)隊(duì)，通過(guò)舉辦各種比賽和展覽，為教師們提供了展示自己才華和收獲認(rèn)可的舞臺(tái)。在參與展覽和比賽的過(guò)程中，我深感到自己還有很多不足，但也明白了自己的潛力與發(fā)展方向。這次校慶活動(dòng)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我找準(zhǔn)自己的定位，并為之拼搏奮斗。

此外，教師校慶是教師之間加深感情和交流的機(jī)會(huì)。平日里，由于工作的繁忙，很難有時(shí)間與其他同事進(jìn)行深入的交流。而在校慶期間，大家將更多聚在一起，共同參與各種活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我與其他同事之間建立了更加緊密的聯(lián)系，增進(jìn)了相互之間的了解和友誼。我們相互鼓勵(lì)、相互支持，共同進(jìn)步。這種友善的交流和合作氛圍將為我們的工作注入更多力量和信心，也使教師團(tuán)隊(duì)更加凝聚力。

最后，教師校慶是對(duì)教育事業(yè)的回顧與展望。在校慶期間，學(xué)校會(huì)引導(dǎo)教師回顧過(guò)去一年的工作成果和進(jìn)展，不僅讓教職工們看到自己的成績(jī)，也給了他們更多的動(dòng)力和信心。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)對(duì)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行展望和規(guī)劃，為教師們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己在教育事業(yè)中的理想和目標(biāo)。在校慶活動(dòng)的序幕中，我深入思考了自己過(guò)去一年的教學(xué)方式和方法，對(duì)自己的提高和進(jìn)步有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)。

總之，教師校慶是一座連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁。它不僅為教師們帶來(lái)喜悅和收獲，更是一次展示自己、交流互動(dòng)、回顧總結(jié)的重要時(shí)刻。在教師校慶活動(dòng)中，我深感自己的優(yōu)勢(shì)與不足，也明白了教師工作的重要性和不可小覷的影響力。我愿意借助教師校慶這個(gè)平臺(tái)，不斷提升自己的專業(yè)能力，用心去呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的芽花，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

校慶教師代表發(fā)言稿三分鐘篇三

近日，我校迎來(lái)了盛大的校慶活動(dòng)，舉行了一系列豐富多彩的慶祝活動(dòng)。作為一名教師，我深切地感受到這次校慶對(duì)于我們教職工的重要意義。在這個(gè)特殊的日子里，我和同事們不僅分享了美好的回憶，也深深體會(huì)到了教育事業(yè)的偉大，以及肩負(fù)的責(zé)任。

第二段：校慶活動(dòng)對(duì)教師的激勵(lì)和鞭策

校慶活動(dòng)讓我深深體會(huì)到，作為一名教師，我們不僅僅是傳道授業(yè)解惑，還肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要責(zé)任。在校慶活動(dòng)中，我看到了我的學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域都有出色的表現(xiàn)，這讓我感到非常自豪和激動(dòng)。作為一位教師，我覺(jué)得自己不僅僅是傳授知識(shí)的工具，更應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的引路人，激勵(lì)他們追求卓越，不斷成長(zhǎng)。

第三段：校慶活動(dòng)對(duì)教師的個(gè)人成長(zhǎng)

校慶活動(dòng)是一次展示教師及學(xué)校成就的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一次反思自身教育理念和教學(xué)方法的契機(jī)。通過(guò)參與校慶活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在教育實(shí)踐中仍存在一些不足之處。比如，我發(fā)現(xiàn)在提高學(xué)生創(chuàng)新能力方面，我還需要更多地注重學(xué)生的思維訓(xùn)練和實(shí)踐能力培養(yǎng)。因此，我下定決心要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

第四段：校慶活動(dòng)對(duì)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力

校慶活動(dòng)是一次展示學(xué)校整體實(shí)力的機(jī)會(huì)，也是一次凝聚教職工團(tuán)隊(duì)精神的過(guò)程。在校慶活動(dòng)中，我深深感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于教師團(tuán)隊(duì)的重視和關(guān)懷，以及教師團(tuán)隊(duì)之間的緊密合作。在校慶活動(dòng)中，我們教師緊密協(xié)作，互相支持，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于教育事業(yè)的重要性，也增強(qiáng)了我對(duì)于集體力量的信心。

第五段：校慶活動(dòng)對(duì)教師的責(zé)任感和使命感

校慶活動(dòng)讓我更加明確了作為一名教師的責(zé)任感和使命感。作為一名教師，我們的使命是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。而校慶活動(dòng)則激發(fā)了我更多的責(zé)任感，讓我意識(shí)到我是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，我所做的一切都將影響學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)。因此，我將更加努力地工作，加強(qiáng)自身的專業(yè)能力和教育思考，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過(guò)校慶活動(dòng)，我深刻感受到了作為一名教師的責(zé)任和使命。同時(shí)，校慶活動(dòng)也帶給我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我不斷反思自己的教育理念和教學(xué)方法。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

校慶教師代表發(fā)言稿三分鐘篇四

“一支竹篙呀，難渡汪洋海，眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船”聽(tīng)著這激昂的旋律，唱著這振奮人心的歌曲，追憶著在四中的每一天，我的思緒如潮水，在恣意地奔流。

四中，您就是一艘大船，三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不僅未能阻擋您前進(jìn)的腳步，而且您的腳步日益堅(jiān)定、自信，相信自己一定能夠劈波斬浪，走在時(shí)代的前列，推動(dòng)祖國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，而這要?dú)w功于三十年來(lái)您的每一位船員。三十年中的那九千個(gè)日日夜夜，每位船員心中都清楚那是一種怎樣的堅(jiān)持、努力與付出！他們用智慧、用汗水齊心協(xié)力地推動(dòng)著您前進(jìn)，而且還在一如既往的努力著。作為船中普通的一員，八年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，每天都有一些平凡的事發(fā)生，每天都被平凡的人所感動(dòng)。正是這些普普通通的船員，讓您這艘大船在教育界的海洋中馳騁。在您三十歲生日到來(lái)之際，我在此譜寫(xiě)一曲教師的贊歌。

還依稀記得，在您十周歲的'時(shí)候，十三歲的我曾因自己長(zhǎng)在農(nóng)村不能到您這兒學(xué)習(xí)而嘆息、失落過(guò)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)上都說(shuō)您這擁有城鄒市最優(yōu)秀的船員，擁有著最嚴(yán)明的管理和紀(jì)律，更擁有著對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的愛(ài)和循循善誘的教導(dǎo)。三年后，在高中和您的學(xué)生交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們談?wù)撃拿總€(gè)船員時(shí)，嘴里滔滔不絕，臉上流露出微笑，有時(shí)眼角還常掛淚珠，我是多么的羨慕呀，因?yàn)檫@正是您那兒船員們愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤付出、關(guān)愛(ài)學(xué)生的見(jiàn)證，而這卻與我無(wú)緣。也許是心中對(duì)您的向往感動(dòng)了上蒼，大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)讓我走進(jìn)了您，揣著無(wú)比激動(dòng)、害怕的心情走進(jìn)了您。一句句“這篇文章應(yīng)該這樣導(dǎo)入”“文中的人物形象分析得不到位”“你再跟我聽(tīng)節(jié)課去吧”熱情誠(chéng)懇的話語(yǔ)打動(dòng)了我，打消了我的顧慮，使我學(xué)到了好多在課堂上學(xué)不到的東西；一幕幕課下找學(xué)生談話、利用自己的休息時(shí)間備課改作業(yè)、置自己的身體和孩子于不顧仍堅(jiān)持上課的情景震撼著我，讓我深深地感到自己職業(yè)的神圣、偉大，找到了您處于不敗之地的原因——每位船員的愛(ài)崗敬業(yè)。

這些都是我們每一位船員所想的，而且我們正在一如既往地用自己的熱情，真誠(chéng)和努力辛勤工作著，以推動(dòng)您的迅猛前進(jìn)。

“同舟共濟(jì)海讓路，號(hào)子一喊，浪靠邊。百舸爭(zhēng)流千帆進(jìn)，波濤在后，岸在前?！庇H愛(ài)的船員們，為了讓大船走在時(shí)代的前列，讓我們挽起衣袖，奮力劃槳，用我們的實(shí)力和汗水劃出一道道美麗的弧線。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀儓?jiān)信：我們是一道最美麗的風(fēng)景！四中這艘大船明天更美好！

校慶教師代表發(fā)言稿三分鐘篇五

教師們是社會(huì)中最富有智慧和魅力的群體，他們奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)與愛(ài)心，培養(yǎng)著一代又一代的學(xué)子。而當(dāng)學(xué)校舉辦百年校慶時(shí)，無(wú)疑是教師們努力工作的有力驗(yàn)證。我有幸參加了教師百年校慶活動(dòng)，在此向所有教師們致以崇高的敬意，并總結(jié)一些心得體會(huì)，以表達(dá)對(duì)教師事業(yè)的美好祝愿。

首先，教師百年校慶讓我為教育事業(yè)的發(fā)展感到欣慰?；仡櫚倌昵埃覈?guó)的教育處于比較落后的狀態(tài)，但經(jīng)過(guò)一代又一代教師的努力奮斗，我國(guó)的教育水平日益提高。教育改革的推進(jìn)和教育理念的更新，使得教育不再只重視知識(shí)的傳授，而更注重學(xué)生的全面發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，教師們起到了舉足輕重的作用，他們是靈魂工程師，是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者。參加百年校慶活動(dòng)，我深深感受到了教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，也對(duì)教師們的辛勤付出感到由衷的敬佩。

其次，教師百年校慶讓我深刻感悟到教育的力量。在校慶活動(dòng)中，展覽館內(nèi)，陳列著各個(gè)年代的教材、教具和學(xué)生作品，使我更加直觀地了解到了教育對(duì)個(gè)體和社會(huì)的影響。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人的素質(zhì)和塑造人的價(jià)值觀。看到曾經(jīng)的學(xué)生們?cè)诟餍懈鳂I(yè)取得驕人的成績(jī)，看到他們通過(guò)教育去改變自己，我為之動(dòng)容。教育的力量偉大而深沉，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變整個(gè)社會(huì)。作為一名從事教育事業(yè)的人，我深感責(zé)任重大，更加堅(jiān)定了我的信念。

再者，教師百年校慶讓我體驗(yàn)到了集體的力量。在校慶活動(dòng)中，各學(xué)科組織了豐富多彩的展示和比賽節(jié)目，每個(gè)老師和同學(xué)都發(fā)揮了自己的專長(zhǎng)，在歡聲笑語(yǔ)中展示了自己的才藝和創(chuàng)造力?？吹竭@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極向上的集體，我內(nèi)心感到欣喜和驕傲。集體的力量可以激發(fā)個(gè)體的潛能，可以讓我們共同成長(zhǎng)、互相支持。只有通過(guò)共同的努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能使教育事業(yè)更上一層樓。

最后，教師百年校慶讓我重新思考教育的未來(lái)。教育事業(yè)的發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而提升教育質(zhì)量和推進(jìn)教育改革需要我們每個(gè)教師不斷努力。參加百年校慶活動(dòng)，我看到了教育事業(yè)的成就，也看到了存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。未來(lái)的教育需要更多的創(chuàng)新和變革，需要教師們具備更高的思維方式和教育水平。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、拓寬視野，提高自身綜合素質(zhì)，為教育的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。

總之，教師百年校慶是對(duì)教師們辛勤付出的肯定，更是對(duì)教育事業(yè)的美好祝愿。通過(guò)參加這個(gè)慶典活動(dòng)，我深刻感受到了教育的力量和集體的力量，也重新審視了教育事業(yè)的未來(lái)。讓我們共同努力，為推動(dòng)教育的發(fā)展而奮斗！

校慶教師代表發(fā)言稿三分鐘篇六

光陰荏苒、歲月如梭，20xx年的春天在桃紅柳綠中悄然來(lái)臨。歷經(jīng)時(shí)代的變遷、世紀(jì)的跨越，xx小學(xué)即將迎來(lái)百年華誕！在此，我們謹(jǐn)向多年來(lái)支持和關(guān)心xx小學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外校友、各界人士和朋友們致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！

宣統(tǒng)三年（公元1911年）三月，xx鎮(zhèn)張姓雍睦堂名宿創(chuàng)辦了“私立xx小學(xué)”，從此，xx小學(xué)就扎根在xx這片熱土上，為播種科學(xué)、傳播文明寫(xiě)下了一篇篇不朽的華章。xx小學(xué)是xx創(chuàng)辦最早的學(xué)校之一，她不但見(jiàn)證了xx基礎(chǔ)教育的起步與發(fā)展，而且在xx經(jīng)濟(jì)特區(qū)蓬勃發(fā)展的30年間，與xx教育一起書(shū)寫(xiě)了自己的燦爛和輝煌！

xx小學(xué)雖然已走過(guò)了百年春秋，卻依然像年輕人一樣在跨躍式發(fā)展的道路上闊步前進(jìn)。憑借著深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)、超前的辦學(xué)理念、精良的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)備，xx小學(xué)毅然舉起創(chuàng)辦“現(xiàn)代生態(tài)名?！钡拇笃?，使這所“傳統(tǒng)名校”始終引領(lǐng)xx基礎(chǔ)教育的風(fēng)騷，正朝著全國(guó)名校、國(guó)際名校的行列挺進(jìn)！

歷百年滄桑，沐日月之光，育學(xué)子成才，鑄百年輝煌。為了向海內(nèi)外彰顯xx小學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和輝煌成就，xx小學(xué)擬于今年隆重舉辦xx小學(xué)建校一百周年慶?；顒?dòng)，并于10月26日校慶日舉行“百年慶典”。本次校慶以“新百年·新起點(diǎn)”為主題，本著“隆重、簡(jiǎn)約、喜慶、實(shí)效”的原則，計(jì)劃舉辦一系列的慶祝活動(dòng)。本次校慶活動(dòng)既是學(xué)校百年成就的精彩呈現(xiàn)，更是深小承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的新起點(diǎn)。我們相信，xx小學(xué)將朝著“現(xiàn)代生態(tài)名?！钡哪繕?biāo)，堅(jiān)實(shí)地走好每一步，在xx“率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的`教育改革發(fā)展大潮中，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，續(xù)寫(xiě)輝煌！

無(wú)論是xx小學(xué)的昨天、今天，還是明天，都需要您的殷殷關(guān)懷和大力支持。我們熱忱地歡迎您為校慶獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提供能夠反映學(xué)校歷史的文字材料、照片、實(shí)物，提供校友的資料和信息，以便我們編輯相關(guān)校史資料和歷屆校友信息庫(kù)。在此，熱忱地希望各界校友激情創(chuàng)作各種體裁的文學(xué)作品、書(shū)法和繪畫(huà)作品，用詩(shī)情畫(huà)意來(lái)裝扮母校的生日、表達(dá)自己的心聲、寄托美好的祝愿！值此百年華誕之際，讓我們相約百年深小，共商教育大計(jì)，共繪發(fā)展藍(lán)圖，共創(chuàng)美好未來(lái)。xx小學(xué)熱情地歡迎您積極參與到百年校慶活動(dòng)中來(lái)！

校慶教師代表發(fā)言稿三分鐘篇七

第一段：開(kāi)頭引入主題

教師百年校慶是一場(chǎng)以表彰教師們辛勤付出和追求卓越教育為主旨的盛大慶典。在慶典活動(dòng)中，我深受鼓舞并得到了很多啟示。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)于教師的職責(zé)、使命和責(zé)任有了更深的理解，同時(shí)也對(duì)教育的重要性有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

第二段：感悟教師的職責(zé)和使命

在教師百年校慶活動(dòng)中，最讓我深刻的是對(duì)教師的職責(zé)和使命的思考。教師是社會(huì)的棟梁，是學(xué)生們的引路人。教師應(yīng)該具備深厚的學(xué)識(shí)、卓越的教學(xué)技能以及耐心和責(zé)任心。教師不僅要傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。在活動(dòng)中，我看到了許多優(yōu)秀的教師，他們用心教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不計(jì)較付出，只為學(xué)生成長(zhǎng)，這讓我深感教師的偉大和崇高。

第三段：體會(huì)教育的重要性

教師百年校慶活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性。教育是灌溉智慧的泉源，也是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的搖籃。通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了許多優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們?cè)谛@中被教育的陽(yáng)光所照耀，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，而且道德品質(zhì)也出色。教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。只有通過(guò)良好的教育，我們才能培養(yǎng)出更多有道德、有智慧、有情感的新一代。

第四段：反思自身的教育理念和方法

通過(guò)教師百年校慶活動(dòng)，我反思了自身的教育理念和方法。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷完善自己的教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的需求。在活動(dòng)中，我看到了許多新的教學(xué)理念和方法，我感受到了教師們對(duì)于教育的熱忱和創(chuàng)新。我決定要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

第五段：總結(jié)升華

教師百年校慶活動(dòng)深深地觸動(dòng)了我的心靈，使我對(duì)教師的職責(zé)和使命、教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也反思了自身的教育理念和方法，決心加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。希望通過(guò)我的努力，能成為一名優(yōu)秀的教師，為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過(guò)教師百年校慶活動(dòng)，思考教師的職責(zé)和使命、教育的重要性以及自身的教育理念和方法，對(duì)于教育事業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。希望在今后的教育工作中，能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為學(xué)生成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的力量。

校慶教師代表發(fā)言稿三分鐘篇八

你們好！

求我們共同的理想；我們也深深地感到，xx中學(xué)是教師不斷成長(zhǎng)的`搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己，全力實(shí)施素質(zhì)教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時(shí)代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，棠湖中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺(tái)，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)！十年，彈指一揮間。回首往事，我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀冞x擇的是教書(shū)育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無(wú)私的奉獻(xiàn)！因?yàn)槲覀冞x擇的是“大膽開(kāi)拓，永爭(zhēng)一流，不斷創(chuàng)新”的棠湖中學(xué)！

昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱彼兕??；明天，我們放飛希望！我們棠中人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開(kāi)拓進(jìn)取的精神，努力把棠湖中學(xué)建成培養(yǎng)新世紀(jì)優(yōu)秀人才的名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)示范高中！

最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)！祝慶?；顒?dòng)圓滿成功！謝謝大家！

校慶教師代表發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛(ài)的老師們、校友們、同學(xué)們：

大家好!

金菊吐艷，盛事如約。在這碩果累累的金秋十月，我們迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——實(shí)驗(yàn)中學(xué)十周年華誕。我謹(jǐn)代表曾在這塊熱土上辛勤耕耘過(guò)的老教師們，向?qū)嶒?yàn)中學(xué)十年校慶和全校師生致以熱烈的祝賀!向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示真誠(chéng)的感謝! 十年櫛風(fēng)沐雨，十年桃李芬芳。實(shí)驗(yàn)中學(xué)從建校已走過(guò)十年歷程。學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，在艱難中起步，在曲折中成長(zhǎng)。作為一名老教師，我為學(xué)校從艱難創(chuàng)業(yè)發(fā)展到今天如此興旺發(fā)達(dá)而感到無(wú)比自豪!記得學(xué)校剛建立時(shí)，條件極為簡(jiǎn)陋，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)樓，沒(méi)有多媒體教室，沒(méi)有學(xué)生公寓，道路凸凹不平，塵土飛揚(yáng)。再看看今天的校園，花草樹(shù)木蘊(yùn)育著無(wú)限的生機(jī)，規(guī)劃布局大氣恢弘。不僅如此，學(xué)校還博采眾長(zhǎng)，汲取先進(jìn)的教育理念，優(yōu)化教學(xué)模式，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，步入了省規(guī)范化學(xué)校的行列。撫今追昔，我們不能不為我們工作的這片熱土感到自豪。

十年斗轉(zhuǎn)星移，新老交替，有多少前輩，用他們甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著年輕一代，又有多少新人，在這方熱土上茁壯成長(zhǎng)、磨礪成材。十年來(lái)，一代代新老教師一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲攜著豪邁，灑無(wú)數(shù)汗水和心血，終使今天桃李芬芳，百花滿園?？吹綄W(xué)子秀木已成林，鐵肩擔(dān)大任，我們感到無(wú)比的欣慰和光榮。 實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是師生追求理想的起點(diǎn);是教師迅速成長(zhǎng)的搖籃;是學(xué)生充分展示自己聰明才智的舞臺(tái)。她，讓每一位教師找到了屬于自己的角色;她，已成為培育莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的美麗樂(lè)園!

回首實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光輝歲月，我們深深地為她感到自豪;展望實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光明前景，我們歡欣鼓舞，信心滿懷!我堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆校友的關(guān)懷支持下，實(shí)驗(yàn)中學(xué)人將繼續(xù)秉承自強(qiáng)不息，勇為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，借十年校慶的強(qiáng)勁東風(fēng)，在教育事業(yè)的碧海上，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

最后，祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)新老教干教師和全體校友及同學(xué)身體健康，萬(wàn)事如意! 祝各位領(lǐng)導(dǎo)、佳賓身體健康，合家幸福，事業(yè)輝煌!

謝謝大家!

校慶教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十

大家好！

金菊吐艷，盛事如約。在這碩果累累的金秋十月，我們迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——圣德文武學(xué)校一周年華誕。我謹(jǐn)代表曾在這塊熱土上辛勤耕耘過(guò)的老教師們，xxx學(xué)校一周年校慶和全校師生致以熱烈的祝賀！向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示真誠(chéng)的感謝！一年櫛風(fēng)沐雨，一年桃李芬芳。圣德文武學(xué)校從建校已走過(guò)一年歷程。學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，在艱難中起步，在曲折中成長(zhǎng)。作為一名教師，我為學(xué)校從艱難創(chuàng)業(yè)發(fā)展到今天如此興旺發(fā)達(dá)而感到無(wú)比自豪！記得學(xué)校剛建立時(shí)，條件極為簡(jiǎn)陋，道路凸凹不平，塵土飛揚(yáng)。再看看今天的校園，花草樹(shù)木蘊(yùn)育著無(wú)限的生機(jī)，規(guī)劃布局大氣恢弘。不僅如此，學(xué)校還博采眾長(zhǎng)，汲取先進(jìn)的教育理念，優(yōu)化教學(xué)模式，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。撫今追昔，我們不能不為我們工作的這片熱土感到自豪。

一年斗轉(zhuǎn)星移，新老交替，有多少前輩，用他們甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著年輕一代，又有多少新人，在這方熱土上茁壯成長(zhǎng)、磨礪成材。一年來(lái)，一代代新老教師一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲攜著豪邁，灑無(wú)數(shù)汗水和心血，終使今天桃李芬芳，百花滿園?？吹綄W(xué)子秀木已成林，鐵肩擔(dān)大任，我們感到無(wú)比的欣慰和光榮。圣德文武學(xué)校，是師生追求理想的起點(diǎn)；是教師迅速成長(zhǎng)的.搖籃；是學(xué)生充分展示自己聰明才智的舞臺(tái)。她，讓每一位教師找到了屬于自己的角色；她，已成為培育莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的美麗樂(lè)園！

回首圣德文武學(xué)校的光輝歲月，我們深深地為她感到自豪；展望圣德文武學(xué)校的光明前景，我們歡欣鼓舞，信心滿懷！我堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆校友的關(guān)懷支持下，圣德文武學(xué)校人將繼續(xù)秉承自強(qiáng)不息，勇為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，借周年校慶的強(qiáng)勁東風(fēng)，在教育事業(yè)的碧海上，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

最后，祝圣德文武學(xué)校教練、教師和全體同學(xué)身體健康，萬(wàn)事如意！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、佳賓身體健康，合家幸福，事業(yè)輝煌！謝謝大家！

校慶教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十一

各位老師，同志們：

春華秋實(shí)，桃李飄香。在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。在此，我代表學(xué)校，向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)第一線的全體教職工致以節(jié)日的良好祝愿！向?yàn)橥七M(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、培育合格人才辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志表示節(jié)日的問(wèn)候，并致以崇高的敬意！

今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，這是時(shí)代賦予每一位教育工作者的神圣使命，也是我們?nèi)w教職員工共同的價(jià)值追求。建校xx年來(lái)，一代又一代長(zhǎng)春工大人秉承“愛(ài)國(guó)敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以人才培養(yǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了“自強(qiáng)不息，志在一流”的工大精神，成就了我們長(zhǎng)春工大今天的卓越與風(fēng)采。

從去年教師節(jié)到今年教師節(jié)，我們學(xué)校的教育事業(yè)取得了巨大成績(jī)。去年我們學(xué)校獲得了博士學(xué)位授予權(quán)，今年招收了首屆9名博士生。正是因?yàn)槲倚＋@得了博士學(xué)位授予權(quán)，著名高校評(píng)價(jià)專家武書(shū)連把我校認(rèn)定為教學(xué)研究型大學(xué)。這標(biāo)志著我校已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。最近接連傳來(lái)好消息。在教學(xué)方面，我校有3部教材被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品規(guī)劃教材，一個(gè)學(xué)校一次評(píng)上3部，這在全省是領(lǐng)先的。這3部教材的作者是xx。我校還評(píng)上了3門省級(jí)精品課，2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3位省級(jí)教學(xué)名師，在全省名列前茅。剛剛得到的消息，我校評(píng)上了4個(gè)高教強(qiáng)省品牌專業(yè)，在省屬高校中也是排在前面。在科研方面，我校今年獲得了15項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金，15項(xiàng)是個(gè)什么水平呢？xx理工大學(xué)20項(xiàng)，xx大學(xué)17項(xiàng)，xx電力大學(xué)13項(xiàng)，xx大學(xué)8項(xiàng)，我校與他們處于同樣的水平。我校還獲得了2項(xiàng)國(guó)家社科基金，這兩位老師是人文學(xué)院的xx，xx。在學(xué)科建設(shè)方面，我校評(píng)上了2個(gè)重中之重學(xué)科，2位xx學(xué)者特聘教授，1位xx學(xué)者講座教授，1位xx技能名師。在學(xué)生工作和后勤服務(wù)方面，也做出了突出成績(jī)。前天晚上我觀看了北湖學(xué)生的中秋晚會(huì)，我看到我們的學(xué)生充滿青春活力，多才多藝，節(jié)目演得很好。我們的新生個(gè)子都很高，長(zhǎng)得都很俊。輔導(dǎo)員工作熱情高，后勤服務(wù)人員的服務(wù)也很到位。我每天到食堂吃飯，發(fā)現(xiàn)我校食堂有很大進(jìn)步。我看到了我校作為全國(guó)文明單位，的確具有志在一流的政治優(yōu)勢(shì)。今年，我校的招生錄取線比本科線高出70分，新生平均分?jǐn)?shù)比錄取線高出88分。這說(shuō)明，我們學(xué)校發(fā)展后勁很足。

當(dāng)前，學(xué)校正在全力以赴迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估，這是今年學(xué)校工作的重中之重。本科教學(xué)工作審核評(píng)估，既是上級(jí)組織專家對(duì)我校教學(xué)工作的一次全面檢驗(yàn)，也是給我們一次機(jī)會(huì)，讓我們自己發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，并找到改進(jìn)辦法。審核評(píng)估是促進(jìn)我校發(fā)展建設(shè)的一次難得的歷史機(jī)遇，也是提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學(xué)聲譽(yù)的內(nèi)在要求。

從學(xué)校啟動(dòng)審核評(píng)估工作以來(lái)，各部門、各單位負(fù)責(zé)人、教師和管理人員積極配合，通力合作，收集整理實(shí)證材料、統(tǒng)計(jì)教學(xué)基本數(shù)據(jù)、提供文字總結(jié)材料，做了大量的、卓有成效的工作。我們尊敬的原校領(lǐng)導(dǎo)程士瑛院長(zhǎng)、張德江校長(zhǎng)，親自把脈評(píng)估工作，建言獻(xiàn)策，體現(xiàn)了心系學(xué)校發(fā)展的高尚情懷，令人感動(dòng)；各部門、各教學(xué)單位的相關(guān)人員經(jīng)常放棄雙休日、節(jié)假日，兢兢業(yè)業(yè)，加班加點(diǎn)，付出了辛苦的努力；評(píng)建辦和教務(wù)部門工作人員整個(gè)暑假只放了4天假，埋頭苦干，毫無(wú)怨言，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)10余次研討、修改和完善，最終形成了8萬(wàn)余字的自評(píng)報(bào)告，完成了學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析和報(bào)送工作，以及大量支撐實(shí)證材料的收集和整理工作。通過(guò)前期的評(píng)估準(zhǔn)備，我們進(jìn)一步明晰了學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念，全面梳理了學(xué)校近年來(lái)的辦學(xué)成果，準(zhǔn)確凝練了學(xué)校的辦學(xué)特色，為做好審核評(píng)估工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校定于9月14日至18日，請(qǐng)教育部評(píng)估專家來(lái)我校，按照正式評(píng)估的內(nèi)容和程序，組織開(kāi)展一次預(yù)評(píng)估工作。這是我校審核評(píng)估工作進(jìn)入到關(guān)鍵階段的一次重要演練，對(duì)檢驗(yàn)和總結(jié)前期工作成果，改進(jìn)和提升下一階段工作質(zhì)量，具有十分重要的意義和作用。

下面，我結(jié)合本科教學(xué)工作審核評(píng)估特別是迎接預(yù)評(píng)估工作，提幾點(diǎn)要求：

審核評(píng)估工作，不能只是上面動(dòng)，下面不動(dòng)。辦學(xué)的主體應(yīng)該是各個(gè)專業(yè)。各個(gè)專業(yè)要找準(zhǔn)自身的問(wèn)題，明確辦學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)努力方向。各個(gè)專業(yè)是教學(xué)的基本單元，今后，要理順機(jī)制，發(fā)揮好各個(gè)專業(yè)（系）的主動(dòng)性。

沒(méi)有良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，審核評(píng)估工作就難以保證質(zhì)量。我們既要注重做好面上的普及，又注重有重點(diǎn)地深入，將做好審核評(píng)估工作與狠抓內(nèi)涵建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與實(shí)現(xiàn)學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，從教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，從管理和服務(wù)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，深挖細(xì)摳，精益求精，形成一個(gè)積極向上、真抓實(shí)干的良好氛圍，保證審核評(píng)估工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高成效。

通過(guò)前一階段的查漏補(bǔ)缺，我們發(fā)現(xiàn)我校教師數(shù)量不夠，生師比不達(dá)標(biāo)，是我們的一個(gè)軟肋。今后，各個(gè)學(xué)院要真抓實(shí)干，抓緊進(jìn)人，進(jìn)博士。

審核評(píng)估工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各部門、各單位要進(jìn)一步強(qiáng)化“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真組織開(kāi)展好本單位的自檢自查工作，要在環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)秩序、學(xué)生上課狀態(tài)、教師授課質(zhì)量、單位網(wǎng)頁(yè)信息維護(hù)更新、教學(xué)管理規(guī)章制度建設(shè)、教學(xué)基本檔案規(guī)范化建設(shè)等方面，進(jìn)行反復(fù)檢查，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，真正把審核評(píng)估的各項(xiàng)工作做實(shí)做好。

注重建設(shè)是確保審核評(píng)估工作不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效必須遵循的原則。我們要以審核評(píng)估工作為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持“硬件從實(shí)、軟件從優(yōu)”的工作思路，在加大硬件投入力度的同時(shí)，不斷嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范化管理、完善教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)部保障體系等軟件環(huán)境，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，開(kāi)展全校范圍內(nèi)的全員大練兵、大培訓(xùn)、大考核、大討論，從目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、理念方法、發(fā)展現(xiàn)狀、成果特色、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等方面，進(jìn)行認(rèn)真的梳理和總結(jié)，確保審核評(píng)估工作取得實(shí)效。

充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳欄、校報(bào)、廣播、簡(jiǎn)報(bào)等宣傳媒體的作用，著力宣傳評(píng)估工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好典型，掀起審核評(píng)估工作新高潮，使審核評(píng)估工作更深入人心，進(jìn)一步增強(qiáng)師生員工參與審核評(píng)估工作的責(zé)任心和自覺(jué)性，建立全方位、多角度、持續(xù)性的宣傳機(jī)制，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，營(yíng)造“人人關(guān)心評(píng)估、人人了解評(píng)估、人人參與評(píng)估、人人貢獻(xiàn)評(píng)估”的工作氛圍。

做教師，其實(shí)是很光榮的，也是很幸運(yùn)的。“得天下之英才教育之”是孟子所總結(jié)的人生三樂(lè)之一。 平常人只能做到兩樂(lè)，只有我們當(dāng)老師的有機(jī)會(huì)做到三樂(lè)。今天，讓我們共同分享快樂(lè)。

成績(jī)都是在大家的努力下取得的，我再一次感謝大家！祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！