在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園思想政治工作計劃篇一

高二思想政治課本以馬克思主義為指南，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)識和實際，構(gòu)成世界觀、人生觀教育的一個體系。課本由前言和既帶有專題性又有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的八課組成。

貫穿全書的主線是“兩個統(tǒng)一”：主觀與客觀的統(tǒng)一，個人與社會的統(tǒng)一。

課本的內(nèi)在理論體系表現(xiàn)為“三個統(tǒng)一”：辯證唯物主義與歷史唯物主義的統(tǒng)一，世界觀和方法論的統(tǒng)一，世界觀與人生觀的統(tǒng)一。

教學(xué)總目標(biāo)

知識方面：通過教學(xué)，使學(xué)生懂得世界為什么是客觀存在的物質(zhì)世界，能以自己的理解有條理地進(jìn)行表述;懂得客觀物質(zhì)世界是運動的，運動是物質(zhì)的根本性質(zhì)，同時了解到運動不是雜亂無章，而是有規(guī)律的，應(yīng)做到認(rèn)識事物運動規(guī)律、按規(guī)律辦事;懂得矛盾的含義，了解到我們的世界是一個充滿矛盾的世界，沒有矛盾就沒有世界;懂得世界是普遍聯(lián)系的整體，沒有聯(lián)系就沒有世界，世界上根本不存在孤立的事物存在;懂得由事物的聯(lián)系構(gòu)成事物的運動，由運動引起事物的變化發(fā)展，分清事物運動、變化、發(fā)展的關(guān)系。

能力方面：通過教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生抽象思維能力，能初步體驗出哲學(xué)理論的抽象性;訓(xùn)練學(xué)生辯證思維能力，初步體會“兩個統(tǒng)一”、“三個辯證”之間的關(guān)系;提高辯證思維，分析具體實際問題的能力，分清唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學(xué)的表現(xiàn)。

覺悟方面：能了解有神論、形而上學(xué)的荒謬性，自覺堅持無神論、唯物辯證法，能自覺要求自己，想問題、辦事情要從國情出發(fā)，要把立足點放在人民群眾的根本利益上。

教材分析和教材對象分析

高二政治由前言和八課組成的，前言著重講哲學(xué)的概念及學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的意義。

八課內(nèi)容共分四個部分

第一部分：講物質(zhì)和意識辯證關(guān)系，是唯物論知識，它是馬克思主義哲學(xué)的前提和最重要的組成部分，主要是第一課。

第二部分 ：講事物聯(lián)系、運動、變化發(fā)展方面知識，是唯物辯證法部分，闡述唯物辯證法的根本觀點及與形而上學(xué)的根本區(qū)別，主要是二、三、四三課內(nèi)容。

第三部分：從認(rèn)識論上講了現(xiàn)象、本質(zhì)、認(rèn)識的發(fā)展與深化及認(rèn)識與實踐的關(guān)系等等屬于馬克思主義哲學(xué)認(rèn)識論部分，主要是五、八兩課。

第四部分：集中講人生觀問題，但不是純粹的人生觀，而是以主觀與客觀的統(tǒng)一觀點來闡述人的行為準(zhǔn)則，人生價值與理想。

幼兒園思想政治工作計劃篇二

為推動學(xué)校思想政治工作“師生兩大群體并進(jìn)”，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，華中師范大學(xué)將20xx年定為“教師思想政治工作年”，從“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié)著力，實施“教師思想政治工作提升計劃”。

以“管”為基礎(chǔ)，完善教師思想政治工作體制機(jī)制。管機(jī)制，抓制度完善，推進(jìn)教師思想政治工作建章立制，完善教師評聘考核機(jī)制，實施師德“一票否決”。管陣地，嚴(yán)明課堂教學(xué)管理與教學(xué)秩序，堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩。管隊伍，完善教師評聘標(biāo)準(zhǔn)，健全激勵機(jī)制，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

以“學(xué)”為前提，提升教師思想政治素質(zhì)。學(xué)政治，健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度，提高教師政治理論素養(yǎng)，引導(dǎo)教師增強“四個自信”。學(xué)國情，實施“骨干教師國情教育計劃”“青年教師素養(yǎng)提升工程”，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注社會、走向社會、回報社會。學(xué)榜樣，樹立師德師風(fēng)典型，強化師德教育，加強師德宣傳，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

以“導(dǎo)”為手段，強化教師教書育人職責(zé)。導(dǎo)輿論，加強以文化人以文育人，講好教書育人故事，營造尊師重教的濃厚氛圍。導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，把思想政治表現(xiàn)和課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核、職務(wù)（職稱）評聘、評優(yōu)獎勵首要標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)方向，培育一批德育示范課程，啟動“研究生導(dǎo)師育人計劃”；推動“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”開展思想政治教育。

以“育”為目的，提升學(xué)校育人育才成效。育校風(fēng)，提高學(xué)校治理水平，全面推進(jìn)依法治校，打造高水平管理體系，提升校園文化品質(zhì)，做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。育學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格教學(xué)和學(xué)習(xí)管理，鼓勵師生端正風(fēng)氣、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),構(gòu)建良好的師生關(guān)系。

華中師范大學(xué)要求各分黨委（黨總支）結(jié)合實際，著力把握“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，著力加強理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力探索教師思想政治工作的`新方法、新途徑、新載體，全面提高教師思想政治工作科學(xué)化水平。

幼兒園思想政治工作計劃篇三

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，緊密圍繞我院建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型本科院校，提高教學(xué)質(zhì)量，加強內(nèi)涵建設(shè)和規(guī)范化建設(shè)，迎接本科教學(xué)工作水平評估和學(xué)位評估等各項工作，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝教職工的頭腦，努力提高廣大教職工的政治理論水平和思想覺悟，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，構(gòu)建和諧文明校園，實現(xiàn)我院各項事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

在學(xué)院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，藝術(shù)系黨支部制定本支部的政治學(xué)習(xí)計劃，并具體組織落實。成立以支部書記王雷同志為組長的政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、學(xué)習(xí)主題與內(nèi)容

2.討論20__年黨總支工作計劃、20__年上半年教職工政治學(xué)習(xí)計劃;

3. 學(xué)習(xí)主題的選定要緊密圍繞貫徹落實“十二五”規(guī)劃綱要、20__年全國“兩會”和教育工作會議精神、學(xué)院的重大決策等。

4.開展“三亮·三創(chuàng)·三化——為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;

5.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教學(xué)管理工作專題會議);

6.開展“學(xué)人民的好兒女、做人民的好兒女”交流會;

7.“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總結(jié)與研究;

四、基本要求

1、黨支部每月集中學(xué)習(xí)一次，時間一般安排在每月第四周周三下午.根據(jù)系部工作、管理和教學(xué)另行安排。

2、全體機(jī)械工程系教職工共同參與政治學(xué)習(xí)，并從中提高。政治學(xué)習(xí)時任何人不得請假(特殊情況除外)、不得遲到和中途離場。

3、學(xué)習(xí)期間教職工要做好記錄，以便長期學(xué)習(xí)。

4、政治理論學(xué)習(xí)材料要貼近職工的工作和學(xué)習(xí)之間的實際。

5、每次學(xué)習(xí)參會人員要寫出不少于500字的心得體會。并交支部存檔。

6、每次政治學(xué)習(xí)支部要有計劃、有過程、有記錄。

幼兒園思想政治工作計劃篇四

為切實加強教師教師思想素質(zhì)工作，維護(hù)人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育，特制定意見如下：

一、指導(dǎo)思想

以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動力，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，促進(jìn)教育事業(yè)的更大發(fā)展。

二、目的要求

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊伍建設(shè)管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，切實提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過多種途徑提高教師的道德認(rèn)識水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動。

三、加強教師職業(yè)道德建設(shè)的主要措施

（一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)

加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。

完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會時間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。

（二）加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書育人的水平

結(jié)合全面實施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實施素質(zhì)教育的新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書育人重任。

（三）健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的'，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評定職稱，并且當(dāng)年年度考核評定為“基本合格”。

（四）樹立先進(jìn)典型，營造良好的師德建設(shè)氛圍

1、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。工會組織通過各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

2、進(jìn)一步強化尊師重教的良好社會氛圍，發(fā)動廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，幫助教師拓寬生活空間，營造寬松和諧的工作環(huán)境。

3、加大對師德建設(shè)的投入，切實保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動。

四、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保師德建設(shè)的各項任務(wù)落到實處

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長負(fù)總責(zé)，的部門齊抓共管，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真正把師德建設(shè)放到教師隊伍建設(shè)的首位，切實抓緊抓好。

幼兒園思想政治工作計劃篇五

師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能用心應(yīng)對自身的社會職責(zé)和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基矗學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生，怎樣愛才是真正的愛，應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練潛力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運動員，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要明白怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師務(wù)必轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

幼兒園思想政治工作計劃篇六

1、以“立德樹人”為目標(biāo)，在新課程教學(xué)改革背景下，深入研究與探索思想政治課的課程內(nèi)涵，探索學(xué)科教學(xué)融入“兩綱”教育、提升德育功能的有效方法和途徑，打造一批有良好的師德修養(yǎng)與厚實的專業(yè)素養(yǎng)，有較強的課程理解力、執(zhí)行力與開發(fā)力，在全市乃至在全國有影響力與有知名度的，具有個性特色的思想政治課程領(lǐng)銜教師。

2、圍繞著社會主義核心價值體系教育，認(rèn)真貫徹“兩綱”教育指導(dǎo)綱要，結(jié)合課改核心精神，通過教學(xué)實踐課題的開發(fā)與研究，使基地老師在新課程價值的理解，學(xué)科專業(yè)知識架構(gòu)更新，以及學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力、課程評價能力提升等方面，獲得顯著的提高。

3、探索思想政治課研究實訓(xùn)基地的長效培訓(xùn)機(jī)制。合理更多的培訓(xùn)資源，使思想政治課的課程育德功能得到有效發(fā)揮與輻射，為推進(jìn)專家型教師的專業(yè)發(fā)展提供基礎(chǔ)的支持平臺。

二、本期基地具體內(nèi)容

2、深入學(xué)校教學(xué)第一線，了解基地教師課堂教學(xué)的真實情況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)的德育功能，對思想政治課課堂教學(xué)的有效性作深入的研究與評估。

3、通過實訓(xùn)基地教師培養(yǎng)實踐，探索相對完善和有效的政治教師專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展模式，為形成實訓(xùn)基地教師培訓(xùn)的長效機(jī)制提供范例。

三、擬建項目

1．基地教師課堂教學(xué)實踐調(diào)查與研究

任務(wù)：

形成思想政治課課堂教學(xué)有效性評估方案與指標(biāo)

要求：

每位教師完成二節(jié)展示課，完成3個新教材的教學(xué)設(shè)計和相應(yīng)的教學(xué)參考；

2．基于兩綱精神的思想政治課公民意識課題研究

任務(wù)：

根據(jù)課改與兩綱要求，突顯思想政治課的課程功能，注重政治課程的教程與學(xué)程開發(fā)。教程突出教師的教學(xué)思想與教學(xué)能力，學(xué)程突出學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力與自我評價能力。

開展時政教育的課程與教學(xué)研究。包括時政教育的課程定位、資源。合、師資培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)評價等研究內(nèi)容。

嘗試探索學(xué)生探究型課程的實施與評價。重點關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、人際溝通能力、信息。合能力、分析歸納能力、建構(gòu)與反思能力等等。

建立思想政治課的資源平臺，為教師的研究提供交流與溝通的渠道，平臺為每一個教師提供上傳與下載資料的通道，實現(xiàn)資源共享。

要求：

并作為子課題的相關(guān)責(zé)任人，承擔(dān)對應(yīng)課題任務(wù)；

組織課題相關(guān)工作，定期完成開題、中期匯報和結(jié)題任務(wù)；

做好課題相關(guān)資料匯總工作。

3．思想政治課程的教師學(xué)習(xí)模式研究

任務(wù)：

開展多形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)模式。主要包括專家報告、案例學(xué)習(xí)、小組交流、在線學(xué)習(xí)，開展自學(xué)與。中、理論與實踐結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。

重點研究職后教師的新課程設(shè)計，包括課程設(shè)計、教材選用、呈現(xiàn)方式。

要求：

完成在基地期間的讀書要求，并完成相應(yīng)的讀書報告；

完成網(wǎng)上工作室各項任務(wù)。

四、成員管理

1．成員要求：

按照上海市教育委員會的具體要求。成員選拔由市教委德育處總體安排，選拔過程參照名師基地選拔程序。

2．成員考核：

（1）學(xué)分考核

總課時與學(xué)分安排：

第一學(xué)期

第二學(xué)期

第三學(xué)期

總課時

總學(xué)分

課程

4次，12課時

4次，12課時

24

4

論壇

2次，6課時

2次，6課時

2次，6課時

18

3

教學(xué)

8個半天聽課+評課，36課時

8個半天聽課+評課，36課時

72

12

課題

4次，12課時

3次，9課時

3次，9課時

30

5

讀書

4本，12課時

2本，6課時

2本，6課時

24

4

網(wǎng)絡(luò)

6課時

9課時

9課時

24

4

共計

84課時，14分

78課時，13分

30課時，5分

192

32

單個學(xué)期安排：

第一學(xué)期（20__年6月——20__年1月）

出勤

作業(yè)

其他

總計

備注

課程

4次，計1分，

缺席2次，不計分

1次，計1分

2

幼兒園思想政治工作計劃篇七

為切實加強教師教師思想素質(zhì)工作，維護(hù)人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育，特制定意見如下：

以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動力，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，促進(jìn)教育事業(yè)的更大發(fā)展。

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊伍建設(shè)管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，切實提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過多種途徑提高教師的道德認(rèn)識水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動。

（一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)

加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。

完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會時間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。

（二）加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書育人的水平

結(jié)合全面實施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實施素質(zhì)教育的新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書育人重任。

（三）健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評定職稱，并且當(dāng)年年度考核評定為“基本合格”。

（四）樹立先進(jìn)典型，營造良好的師德建設(shè)氛圍

1、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。工會組織通過各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

2、進(jìn)一步強化尊師重教的良好社會氛圍，發(fā)動廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，幫助教師拓寬生活空間，營造寬松和諧的工作環(huán)境。

3、加大對師德建設(shè)的投入，切實保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動。

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長負(fù)總責(zé)，的部門齊抓共管，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真正把師德建設(shè)放到教師隊伍建設(shè)的首位，切實抓緊抓好。

幼兒園思想政治工作計劃篇八

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是小編收集整理的思想政治教育

工作計劃范文

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，落實“戒虛務(wù)實”工作主題，推進(jìn)我局的思想政治工作，鞏固工作成果，以解決實際問題為目標(biāo)，以開展有益于干部學(xué)習(xí)xx大精神和提升思想認(rèn)識的教育活動為手段，把握隊伍建設(shè)的方向，增強干部的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)稅收各項工作全面提升，結(jié)合我局工作實際，現(xiàn)就我局20xx年思想政治工作提出以下意見：

一、工作基本要求

以學(xué)習(xí)貫徹xx大精神和落實“戒虛務(wù)實”為指導(dǎo)，全面落實20xx年各項工作任務(wù)，以學(xué)習(xí)xx大精神為核心，健全工作運行機(jī)制，一切從干部需求出發(fā)，有針對性的做好思想政治教育工作，搭建各類思想交流的平臺，滿足和解決干部關(guān)切的具體問題，營造風(fēng)清氣正、積極向上的良好氛圍，為各項工作開展提供思想和組織保證。

二、工作主要內(nèi)容

(一)認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)xx大精神。結(jié)合縣委開展的“迎慶xx大，講文明、樹新風(fēng)”全民素質(zhì)提升工程，對我局干部職工進(jìn)行文明素質(zhì)方面的教育。緊密結(jié)合稅收工作實際，對xx大精神深入學(xué)習(xí)，開展集中大討論座談活動，對黨員、群眾提出的意見建議，深入分析科學(xué)評議，圍繞xx大提出的新思路、新理念、新舉措對照實際工作找差距。

開展 “三個率先做表率”主題實踐活動，增效創(chuàng)優(yōu)。要發(fā)揮理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，爭做學(xué)習(xí)、傳達(dá)、運用xx大精神的表率，運用好落實好xx大精神，做到在思想上增強堅定性，在行動上增強自覺性，在工作上增強創(chuàng)造性。用xx大精神指導(dǎo)思想推動工作開展。

(二)推進(jìn)思想作風(fēng)教育。以開展“向最美鄉(xiāng)村醫(yī)生居馬泰”學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，大力開展全面素質(zhì)提升工程，開展“五個一”活動和“四德教育”，進(jìn)一步凈化思想。認(rèn)真落實自治區(qū)“十項規(guī)定”和自治州“十二項規(guī)定”，在工作中落實“戒虛務(wù)實”，改進(jìn)工作作風(fēng)，加強班子的作風(fēng)建設(shè)，深入實際調(diào)研，提升學(xué)習(xí)能力，關(guān)心干部聽取群眾意見，解決干部合理訴求和意愿。開展“走企業(yè)、訪個體、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”活動，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)，以扎實的工作作風(fēng)提升地稅部門行業(yè)風(fēng)尚，達(dá)到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提振精神、促進(jìn)工作的目的。

(三)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。以黨組中心組學(xué)習(xí)抓手，積極開展“四個一”活動(開展一次專題輔導(dǎo)、組織一次學(xué)習(xí)筆記展評、組織一次學(xué)習(xí)交流活動、進(jìn)行一次理論考試)，健全完善制度，加強指導(dǎo)監(jiān)督，有效發(fā)揮黨組織的學(xué)習(xí)引領(lǐng)凝聚作用;以注冊稅務(wù)師考試為基礎(chǔ)，在干部中尤其在青年干部中探索建立干部學(xué)習(xí)小組，開展學(xué)習(xí)交流活動，相互分享他人的學(xué)習(xí)成果，積極營造善于讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷提升學(xué)習(xí)型組織的科學(xué)化水平。

(四)強化干部隊伍建設(shè)。加強干部教育培訓(xùn)工作，增強教育培訓(xùn)的針對性、時效性，設(shè)立“地稅講壇”，利用遠(yuǎn)媒教育平臺、地稅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺等加大對黨員的教育培訓(xùn)力度，通過講課鍛煉提升干部學(xué)用知識的能力。搭建施展才華舞臺，將優(yōu)秀干部選拔到科所長崗位上，適時對干部進(jìn)行輪崗。對干部調(diào)整要體現(xiàn)人性化和有利于和諧，著力構(gòu)建干部能上能下、能進(jìn)能出和人盡其才的用人機(jī)制，調(diào)動干部積極性。

(五)強化征管和績效考評。落實征管質(zhì)量評價體系，嚴(yán)格各項征管流程，簡化辦稅流程，強化征管質(zhì)量考評，加大各類征管軟件培訓(xùn)使用力度，提升軟件使用水平。推行績效考核，逐步建立一套規(guī)范的激勵獎懲機(jī)制。與分管領(lǐng)導(dǎo)和各科室簽訂績效考核目標(biāo)管理

責(zé)任書

(六)充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用。成立青工委，有效發(fā)揮作用，團(tuán)結(jié)全局干部，多開展有益于干部身心健康的活動，通過組織各類有益活動凝聚人心、增進(jìn)共識;黨組經(jīng)常性開展談心交心活動，以真心換真情，進(jìn)一步改善黨群、干群關(guān)系，讓每個干部職工更有尊嚴(yán)感、歸屬感、自豪感。同時要做好個別的細(xì)致的思想工作。

要針對干部的不同特點和思想問題，有的放矢，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，滿足干部的人文關(guān)懷需求，重視關(guān)心干部的心理健康，加強對干部職工心理疏導(dǎo)。引導(dǎo)廣大干部職工培養(yǎng)健康的生活情趣和業(yè)余愛好，大力營造健康生活、快樂工作、溝通無限的氛圍。

(七)扎實推進(jìn)文明創(chuàng)建活動。在確保到屆各項榮譽復(fù)驗的基礎(chǔ)上，有計劃、有針對性的開展以文明創(chuàng)建為核心的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把文明創(chuàng)建作為強化干部隊伍的載體，努力爭創(chuàng)“國家級青年文明號”，創(chuàng)建“自治區(qū)級巾幗文明崗”等榮譽稱號。以此推動文明創(chuàng)建活動的深入開展。對在單位各方面發(fā)展中變化創(chuàng)新的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰獎勵，發(fā)揮典型的示范激勵作用，不斷鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)成果。

(八)加快推進(jìn)地稅文化建設(shè)。以實施公民道德建設(shè)工程為契機(jī)，通過地稅文化建設(shè)，為思想政治工作提供良好的平臺和載體，認(rèn)真踐行“八個堅持”，全面落實州局“戒虛務(wù)實”工作主題，以開展各項文化實踐活動為平臺，通過開展“地稅講壇”、“電子雜志”、文體活動、金秋助學(xué)、三進(jìn)三訪等活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗、變化創(chuàng)新、培養(yǎng)精品、堅持推進(jìn)文化成果轉(zhuǎn)換，進(jìn)一步提升干部文化素養(yǎng)，增強組織凝聚力，推進(jìn)文化建設(shè)取得新成效。

(九)深入推進(jìn)廉政風(fēng)險防范工作。認(rèn)真細(xì)化落實班子成員和內(nèi)設(shè)科室黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗分工責(zé)任制，進(jìn)一步修改完善《廉政風(fēng)險防控辦法》，補充細(xì)化防控流程圖，建立以自我檢查、定期檢查、定向檢查的三項檢查機(jī)制，提升廉政風(fēng)險預(yù)警防范和業(yè)務(wù)檢查介入能力。

通過信息化手段開展廉政風(fēng)險防范，創(chuàng)新載體，開展貼近生活、貼近工作的教育形式，加強廉政教育的實效性，通過人人參與，激發(fā)學(xué)習(xí)活力和促進(jìn)廉政教育取得實效。加強理想信念、思想道德、廉潔從政和作風(fēng)教育，運用正反典型開展示范教育和警示教育。提高干部自律能力，有效防范執(zhí)法風(fēng)險，筑牢思想防線。

三、思想政治工作的組織保障

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。充實調(diào)整思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專題會議研究部署此項工作。局領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真貫徹“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把加強思想政治工作作為一項重大任務(wù)，列入重要議事日程。各科室負(fù)責(zé)人堅持“一崗兩責(zé)”，既抓業(yè)務(wù)，又抓思想，及時向局領(lǐng)導(dǎo)匯報思想政治工作情況尤其是干部思想動態(tài)，營造和諧、奮進(jìn)工作氛圍。

(二)加強思想政治工作的針對性，既要以理服人、解決思想問題，又要解決實際困難。要堅持深入基層，深入群眾，研究新形勢下思想政治工作的特點和規(guī)律，探索新途徑，創(chuàng)造新經(jīng)驗。要不斷增強思想政治工作的實效性，對不同崗位、不同層次人員，分門別類、有針對性地做好思想教育引導(dǎo)工作，對思想政治工作統(tǒng)籌安排，抓好落實，確保干部職工在政治上的堅定和思想上的穩(wěn)定。

(三)充分發(fā)揮黨組織和群團(tuán)組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。經(jīng)常分析干部職工思想動態(tài)，有針對性地開展工作。高度重視黨組織建設(shè)，創(chuàng)新活動方式，豐富活動內(nèi)容，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，使之成為開展思想政治工作的堅強堡壘。要充分發(fā)揮黨員在思想政治工作中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，要充分發(fā)揮工青婦組織在團(tuán)結(jié)群眾、聯(lián)系群眾方面的優(yōu)勢，支持它們在各自職責(zé)范圍內(nèi)獨立自主地開展工作，聯(lián)動開展各類文體活動，要及時掌握干部職工思想動態(tài)，有針對性地采取措施，及時了解群眾的意愿和思想狀況，增強工作的主動性，善于總結(jié)經(jīng)驗，樹立全局觀念和群眾觀念，用思想政治工作的特殊作用共同為完成今年稅收各項工作任務(wù)作出積極貢獻(xiàn)。

為切實加強和改進(jìn)我系大學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)學(xué)生處要求，結(jié)合我系實際，制定我系20xx年大學(xué)生思想政治教育工作計劃。

一、我系大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀

1、我系大學(xué)生思想政治教育工作正在加強。我系始終重視大學(xué)生思想政治教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)院有關(guān)文件精神和要求，使我系思想政治教育工作得到進(jìn)一步加強。一是我系重視思想政治理論課的規(guī)范管理和實際效果;二是基層黨團(tuán)組織進(jìn)一步健全，學(xué)生黨員隊伍得以擴(kuò)大;三是隨著院系兩級管理體制的確立，思想政治教育工作的任務(wù)、責(zé)任和機(jī)制進(jìn)一步明確;四是培訓(xùn)和充實了班主任隊伍，提高了班主任隊伍的整體素質(zhì);五是適時組織開展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡、社會主義榮辱觀教育等主題活動，積極探索大學(xué)生自我教育的新途徑。總的來看，我系大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的，在我系的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。

2、我系大學(xué)生思想政治教育工作面臨的新形勢。隨著我國對外開放的不斷擴(kuò)大、市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和國內(nèi)外敵對勢力斗爭進(jìn)一步加劇，大學(xué)生思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強。這有利于大學(xué)生樹立自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識，同時也帶來了一些不容忽視的負(fù)面影響。一些大學(xué)生不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。

3、我系大學(xué)生思想政治教育工作中存在的主要問題。一是應(yīng)進(jìn)一步將思想政治理論課與大學(xué)生思想實際行為緊密結(jié)合;二是思想政治教育的手段較為老化，缺乏創(chuàng)新性;三是班主任知識層次應(yīng)整體提高，加強做學(xué)生思想工作的水平;四是黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的優(yōu)勢沒有得到充分發(fā)揮;五是大學(xué)生思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制和保障機(jī)制還不夠完善，全員育人的合力尚未形成。

二、我系大學(xué)生思想政治教育工作指導(dǎo)思想和主要任務(wù)

1、我系大學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)思想。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神，全面落實黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，以社會主義榮辱觀教育為主線，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，堅持育人為本、德育為先，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，切實增強思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

2、我系大學(xué)生思想政治教育工作的主要任務(wù)。以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育;以社會主義榮辱觀教育為主線，深入進(jìn)行校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)教育;以愛國主義教育為重點，深入進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育;以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育，著力加強大學(xué)生人格培養(yǎng)。

三、積極開辟新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑

1、實施網(wǎng)絡(luò)育人工程。以系辦公室為主，系團(tuán)總支學(xué)生會等先進(jìn)組織積極配合，在我系網(wǎng)站上開設(shè)德育教育專欄，倡導(dǎo)學(xué)生重視思想政治工作，同時，加大網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)力度，強化網(wǎng)絡(luò)正面輿論宣傳，確保校園網(wǎng)成為傳播先進(jìn)文化和有益知識的重要渠道。

2、實施社會實踐工程。開展形式多樣的社會實踐活動。引導(dǎo)學(xué)生開展社會調(diào)查、生產(chǎn)勞

動和社會服務(wù)、科技發(fā)明等社會實踐活動。同時，根據(jù)學(xué)生思想政治教育的重點和不同年級、專業(yè)的具體情況，依托文明禮貌月、校園科技文化藝術(shù)節(jié)、宿舍文化活動月等，開展多樣化的社會實踐活動，使他們在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。根據(jù)學(xué)生處要求，在校期間每人至少要開展一次以上社會實踐活動，并撰寫

社會實踐報告

3、實施心理健康工程。構(gòu)建心理健康教育兩級網(wǎng)絡(luò)。系級層面：建立和完善學(xué)生心理健康檔案，每學(xué)年針對不同時期大學(xué)生成長的特點，開展一次心理健康狀況調(diào)查，及時全面掌握學(xué)生的基本情況和思想動態(tài)。班級層面：以班為單位，加強學(xué)生之間在思想和感情上的交流與溝通，鼓勵相互談心、相互幫扶等有益活動，學(xué)會主動調(diào)適自己的情緒，主動關(guān)心愛護(hù)他人，實現(xiàn)心理的自我保健。

4、實施幫困助學(xué)工程。建立幫困助學(xué)工作體系。認(rèn)真落實中央和省有關(guān)文件精神，在落實國家助學(xué)貸款的同時，提倡學(xué)生勤工助學(xué)，結(jié)合學(xué)生處盡量多提供勤工助學(xué)崗位。認(rèn)真貫徹落實國家助學(xué)獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金政策，切實幫助品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生完成學(xué)業(yè)，建立起困難資助與自助自強相結(jié)合的工作機(jī)制和多層次、多渠道的助學(xué)模式。

5、實施文明和諧校園工程。深入開展以社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的道德建設(shè)。以“八榮八恥”為具體要求，在全系不斷深化“講正氣、知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”的道德教育和實踐活動，特別要結(jié)合我系實際，緊扣時代發(fā)展，每學(xué)期開展主題鮮明的社會主義榮辱觀教育，把社會主義榮辱觀的要求貫穿到學(xué)習(xí)、工作和生活中去，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊做起，從點滴做起，使踐行社會主義榮辱觀成為自覺行動。不斷提高文明校園創(chuàng)建水平。以構(gòu)建文明和諧校園為目標(biāo)，在全系范圍內(nèi)不斷深化“創(chuàng)建‘四型’(學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、節(jié)約型)集體、爭做‘五好’(學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好、作風(fēng)好、業(yè)績好、形象好)教工和‘三好’(思想好、學(xué)習(xí)好、身體好)學(xué)生”活動，促進(jìn)文明水平逐步提升。經(jīng)常有針對性地開展法制教育和安全教育，建設(shè)和諧平安校園。

四、全面加強班主任隊伍建設(shè)

1、認(rèn)真做好提高班主任素質(zhì)工作。班主任是我系管理隊伍的重要組成部分，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者，應(yīng)努力成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。我系要求班主任要遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，認(rèn)真履行職責(zé)和工作要求，創(chuàng)造性地開展思想政治教育及管理和服務(wù)工作。經(jīng)過不懈努力，爭取建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正，以專為主、專兼結(jié)合，趨向?qū)I(yè)化與職業(yè)化的輔導(dǎo)員隊伍。

2、完善班主任培養(yǎng)機(jī)制。我系將在學(xué)生處的指導(dǎo)下逐步建立起統(tǒng)一指導(dǎo)、系內(nèi)互動、形式多樣的培訓(xùn)體系。實行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、日常培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合，鼓勵班主任繼續(xù)提高學(xué)歷層次，截止到今年年底，我系6名班主任將全部獲得本科學(xué)歷，力求使班主任的知識、能力結(jié)構(gòu)實現(xiàn)博中有專、專中有長，使班主任成為思想政治教育方面的專門人才。

五、發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的作用

1、充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢和政治優(yōu)勢。加強黨支部的先進(jìn)性建設(shè)。按照黨的先進(jìn)性建設(shè)和黨建工作責(zé)任制的要求，進(jìn)一步建立健全黨支部工作的各項制度，保證黨支部在政治思想、教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會活動等方面充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用;認(rèn)真實施黨支部工作目標(biāo)管理，積極探索和研究大學(xué)生思想政治教育的新思路、新途徑，不斷提高黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。抓實黨員日常教育和管理。根據(jù)先進(jìn)性要求和黨員的思想實際，每年制定切實可行的黨員學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)計劃，組織開展主題鮮明、生動活潑、形式多樣的黨員教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在大學(xué)生中的先鋒模范作用。

加業(yè)余黨校團(tuán)校學(xué)習(xí)、社會實踐、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會等活動，不斷提高團(tuán)干部的綜合素質(zhì)。堅持以思想建設(shè)為核心，以主題活動為載體，全面活躍基層團(tuán)組織，促進(jìn)基層團(tuán)組織煥發(fā)新的活力。

強化團(tuán)的職能建設(shè)。強化團(tuán)組織的教育職能，通過開展生動有效的思想政治教育活動，幫助學(xué)生不斷提高政治理論素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，增強法律意識和誠信意識。突出團(tuán)組織的服務(wù)職能，堅持把服務(wù)學(xué)生作為團(tuán)的工作的出發(fā)點和落腳點，積極幫助學(xué)生解決和處理好學(xué)習(xí)、生活中遇到的具體問題。認(rèn)真做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象工作，使“推優(yōu)”成為在大學(xué)生中發(fā)展黨員的主渠道，使優(yōu)秀團(tuán)員成為學(xué)生黨員的主要來源。

學(xué)校工作計劃中還將此項工作列為重點，為了更好的開展學(xué)校思想政治工作，更加堅實思想政治工作的基礎(chǔ)，在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以思想政治教育為主導(dǎo)，以日常管理為基礎(chǔ)，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，努力營造良好的育人氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定堅實基礎(chǔ)。 具體思想政治工作計劃是這樣的：

一、加強對學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

1、在學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作委員會指導(dǎo)下，我系要進(jìn)一步樹立大局意識，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，理順關(guān)系，緊密配合，學(xué)生管理、招生就業(yè)、團(tuán)支部等各個口子，既要各負(fù)其責(zé)，又要主動協(xié)調(diào)、相互配合，堅持學(xué)生工作例會制度，加強對學(xué)生工作的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。要定期到班級走訪，掌握第一手材料，深入了解系學(xué)工工作和輔導(dǎo)員情況，實施正確指導(dǎo)監(jiān)督。按照目標(biāo)管理的總體要求，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，實施管理。

2、完善自我激勵、自我約束的機(jī)制，進(jìn)一步強化學(xué)生工作目標(biāo)責(zé)任制，一級抓一級，層層抓落實，確保責(zé)任到位、措施到位、投入到位。充分發(fā)揮學(xué)生工作的積極性。

3、學(xué)生工作要形成整體合力。學(xué)生工作涉及方方面面，必須動員全系的力量，共同參與，共同做好“教書育人、管理育人、服務(wù)育人” 工作;鼓勵廣大教師在知識傳授過程中做好學(xué)生日常思想政治教育和行為規(guī)范教育;設(shè)立“系領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生班級聯(lián)系制度”，要密切加強與輔導(dǎo)員的聯(lián)系，主動匯報學(xué)生工作情況，共同關(guān)心學(xué)生工作，上下貫通，密切配合，形成推動學(xué)生工作的強大合力。

二、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，逐步實現(xiàn)規(guī)范管理

輔導(dǎo)員是學(xué)校教師隊伍和黨政管理干部隊伍的重要組成部分，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。

1、支持、鼓勵輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展，開展科學(xué)研究，承擔(dān)大學(xué)生思想政治理論、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)的工作，并合理確定其工作量。

2、細(xì)化學(xué)生工作的職責(zé)和崗位要求，完善考核制度，健全考核體系。考核結(jié)果要與職務(wù)聘任、獎懲、晉級等掛鉤。

三、加強學(xué)生教育管理，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

學(xué)生教育管理堅持“正面教育，積極引導(dǎo)，嚴(yán)格要求，熱情關(guān)心，主動服務(wù)，激勵成才”的原則，把“育人為本，德育為先”的理念貫穿于學(xué)生教育管理工作的全過程。推進(jìn)學(xué)生日常教育管理工作。加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人氛圍。通過樹立典型，表彰先進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

1、制定出輔導(dǎo)員考核、學(xué)生晨練、晚自習(xí)、宿舍管理、值班制度等相關(guān)規(guī)定;加強二級管理，明確

崗位職責(zé)

2、堅持科學(xué)管理、依法管理和民主管理

3、加強學(xué)生骨干培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用，樹立學(xué)生骨干典型，調(diào)動學(xué)生骨干的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶動全體學(xué)生實現(xiàn) “自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

4、新生教育：重點抓好新生入學(xué)教育，幫助他們明確自己的奮斗目標(biāo)，引導(dǎo)他們朝著德、智、體、美全面發(fā)展的方向努力;將大學(xué)生思想政治教育、國防教育、安全教育、校規(guī)校紀(jì)教育、成人、成才教育融入新生教育。狠抓學(xué)生早、晚自習(xí)、雙休日自習(xí)、圖書館自習(xí)和計算機(jī)房內(nèi)的自主學(xué)習(xí)。結(jié)合業(yè)務(wù)課教學(xué)，建立學(xué)生課外、科技訓(xùn)練項目,自主實驗課題。分類管理、分類指導(dǎo)，有抓手、有任務(wù)、有目標(biāo)。從基礎(chǔ)做起，從制度入手，使學(xué)習(xí)風(fēng)氣有根本性的改變。

5、嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強對學(xué)生的誠信教育和考風(fēng)、考紀(jì)教育，改革和完善考試辦法，下大力遏制考試作弊現(xiàn)象;嚴(yán)格學(xué)生住宿管理，認(rèn)真落實按班級住宿的要求。嚴(yán)格禁止學(xué)生自行在校外租房居住。

6、深入調(diào)查研究和分析學(xué)生思想狀況和學(xué)生關(guān)心的熱點問題。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強入學(xué)教育、校紀(jì)校規(guī)教育、安全文明教育、誠信教育、畢業(yè)生教育、日常行為教育，開展經(jīng)常性的調(diào)研活動，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，切實解決學(xué)生的實際困難，不斷增強思想政治工作和德育工作的針對性和實效性。

四、加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作

積極引導(dǎo)大學(xué)生保持健康向上的心理狀態(tài)，把心理健康教育融入到思想政治教育之中，開展深入細(xì)致的思想教育活動，要使心理健康教育貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際。

1、為學(xué)生提供及時、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，幫助學(xué)生排解心理困擾、提高心理素質(zhì)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

2、采取措施，幫助大學(xué)生緩解來自經(jīng)濟(jì)、就業(yè)、學(xué)習(xí)和生活等方面的壓力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。通過個別咨詢、團(tuán)體咨詢、電話咨詢、班級輔導(dǎo)等多種形式，要深入基層為大學(xué)生提供及時、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。特別要做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生、言行異常學(xué)生的心理輔導(dǎo)和咨詢工作，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙建立和完善大學(xué)生心理問題高危人群預(yù)警和干預(yù)機(jī)制，要特別注意防止因嚴(yán)重心理障礙引發(fā)自殺或傷害他人的事件發(fā)生，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時預(yù)防、有效干預(yù)。

3、做好09級新生的心理普查工作，建立心理檔案，健全心理問題篩查、干預(yù)、跟蹤、控制一體化機(jī)制，做到心理問題早期發(fā)現(xiàn)、及時干預(yù)和有效控制。

五、加強黨建帶團(tuán)建，發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生骨干的先鋒模范作用。

1、切實做好學(xué)生黨員發(fā)展與教育工作。要按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，積極穩(wěn)妥地吸收學(xué)生新黨員。通過不斷完善學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)制度、發(fā)展公示制度、入黨宣誓制度等，爭取基本實現(xiàn)“低年級有黨員，高年級有黨支部”的目標(biāo)。

2、加強對學(xué)生新黨員教育，保證新黨員的質(zhì)量和數(shù)量。要嚴(yán)格學(xué)生黨員的教育管理。堅持黨員學(xué)習(xí)制度、黨員民主生活會制度、民主評議黨員制度，每學(xué)年進(jìn)行一次學(xué)生黨員評議。要把學(xué)生黨員經(jīng)常性教育與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制結(jié)合起來，健全學(xué)生黨員聯(lián)系學(xué)生和服務(wù)學(xué)生機(jī)制，規(guī)范黨員行為，提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用。

六、加強就業(yè)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

就業(yè)指導(dǎo)全程化，把就業(yè)指導(dǎo)貫穿于學(xué)生成長成才的全過程，指導(dǎo)各班開展就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀;建立健全就業(yè)工作指導(dǎo)體系，上好就業(yè)指導(dǎo)課，開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃;對畢業(yè)生開展跟蹤調(diào)查，及時收集、分析畢業(yè)生信息反饋，推進(jìn)專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)模式的改革;通過組織校園招聘會、和企業(yè)開展聯(lián)誼活動等方式向企業(yè)推介我系畢業(yè)生，努力提高就業(yè)的層次與質(zhì)量。

總體教學(xué)目標(biāo)

高一思想政治課教學(xué)活動，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性，積極貫徹黨的教育方針，以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

教學(xué)的進(jìn)度 高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期高一政治教學(xué)周21周，其中教學(xué)時間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作計劃，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為：9月份完成教學(xué)計劃1—3課;10月份完成積極哦啊小計劃4—6課;期中考試完成后，11月份完成7—8課;12月份完成9—11課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試。

教學(xué)設(shè)想及措施

高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié)，每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作，對重點 難點、易混點講解清晰，備課要充分，講練要結(jié)合，多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問題，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂，為此，在教學(xué)過程中，采取以下措施：

備好每堂課。

備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會教材編寫意圖，才能上好課，講好課。

積極參加教研活動，參加互聽課活動。

教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補自己不足的最有效的方法，只有堅持才能修正自己。

積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

給人一碗水，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面，政治課的時政性和時效性很強，所以，每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。

采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。

“授之以魚不如授之以漁”，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑，在教學(xué)過程中，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源，所以，要轉(zhuǎn)變觀念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛心感動學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你，他才會喜歡你的課，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果。

因材施教，分類指導(dǎo)。

對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo)，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是對學(xué)生，要分析成因，透析“病理”，這樣才能“對癥下藥”，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。

多考、多練。

多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，才能找出病因，對癥下藥，起成效。

總之，作為課任老師，只有加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧，走進(jìn)學(xué)生心靈，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

學(xué)生思想政治教育的實施方案

目前，我院大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但是我們也必須看到，在對外開放不斷擴(kuò)大，社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展，西方文化的大量引入，以互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的大背景下，一些學(xué)生還程度不同地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、法制意識不強、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。面對當(dāng)前思想政治工作的新形勢和新要求，我們的思想政治教育工作還有很多地方不相適應(yīng)。我們對目前大學(xué)生思想政治教育的重要性、規(guī)律性、特殊性的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，思想政治教育的深入性、針對性、實效性還比較欠缺，以學(xué)生為本、教書育人、為人師表的理念在全院教職員工中的氛圍還不夠濃，管理工作、服務(wù)工作與形勢發(fā)展要求還不能適應(yīng)，大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)還有待于進(jìn)一步完善。

一、 指導(dǎo)思想和基本原則

我院加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的基本原則是：堅持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為學(xué)院的根本任務(wù)，把思想政治教育擺在各項工作的首要位置。一是堅持教書與育人相結(jié)合;二是堅持教育與自我教育相結(jié)合;三是堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合;四是堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合;五是堅持教育與管理相結(jié)合;六是堅持普遍教育與個體教育相結(jié)合;七是堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，使大學(xué)生牢固樹立祖國觀念、人民觀念、黨的觀念、社會主義觀念，引導(dǎo)大學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅定信念。

2、以愛國主義教育為重點，深入進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神和愛國主義情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

好道德品質(zhì)和文明行為。

4、以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。在加強思想道德素質(zhì)教育的同時，加強組織紀(jì)律和民主法制教育、人文素質(zhì)教育、科學(xué)精神教育、社會知識和衛(wèi)生健康教育，促進(jìn)大學(xué)生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。

三、主要措施

(一)進(jìn)一步加強和改進(jìn)思想政治理論課教學(xué)

“兩課”教學(xué)是大學(xué)生思想政治教育的主陣地，要充分發(fā)揮其在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

1、堅持以科學(xué)的理論武裝學(xué)生，繼續(xù)深入推進(jìn)鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的工作。

2、加強對大學(xué)生的形勢政策教育。把形勢政策教育納入思想政治教育的內(nèi)容之中，保證每學(xué)期16個學(xué)時，實行學(xué)年考核，計入學(xué)生成績。建立大學(xué)生形勢政策報告會制度，緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢變化和大學(xué)生關(guān)注的社會問題，定期聘請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者對國際國內(nèi)形勢變化和學(xué)生關(guān)注的熱點、難點問題進(jìn)行講座。

3切實加強法律基礎(chǔ)知識教育。設(shè)立法律服務(wù)中心，以講座的形式開設(shè)法律知識課程，加強與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳和普及，增強大學(xué)生的法律意識和法制觀念。

4、切實改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段?！皟烧n”教學(xué)要緊密聯(lián)系實際，把傳授知識與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教學(xué)與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實踐育人結(jié)合起來。每學(xué)期至少進(jìn)行一次“兩課”教學(xué)的公開課，每年進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課的交流和評課活動，通過這些活動的開展，促進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容的交流、創(chuàng)新與推廣。

(二)深入開展社會實踐活動

社會實踐是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，對學(xué)生認(rèn)識社會、了解國情、提高能力、培養(yǎng)品格具有不可替代的重要作用。

1、把社會實踐納入到教育教學(xué)總體規(guī)劃。把社會實踐作為“兩課”教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)，納入到教學(xué)大綱之中，并提供必要的經(jīng)費。引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，步入社會，到群眾中去。建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，增強社會實踐活動的效果，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動觀念和職業(yè)道德。每個學(xué)生每年結(jié)合自己的專業(yè)特點開展一次社會實踐活動，寫出一篇

調(diào)查報告

2、不斷豐富社會實踐的內(nèi)容和形式，把每一個大學(xué)生都引導(dǎo)到社會實踐中去。建立1-2個固定的德育教育基地，使思想政治教育更加具體和生動。認(rèn)真組織軍政訓(xùn)練，把軍政訓(xùn)練作為必修課，不得少于15天。加強專業(yè)實習(xí)和社會調(diào)查等教學(xué)環(huán)節(jié)的實踐活動。

3、鼓勵教職員工參與指導(dǎo)大學(xué)生社會實踐活動。鼓勵并要求干部、教師、輔導(dǎo)員和班主任參與指導(dǎo)大學(xué)生社會實踐活動，并把參加和指導(dǎo)大學(xué)生社會實踐計入工作量。

(三)進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)

校園文化具有重要的育人功能，要進(jìn)一步落實學(xué)院《關(guān)于加強校園文化建設(shè)的決定》。要建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學(xué)院特色的校園文化，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要大力加強大學(xué)生的文化素質(zhì)教育，開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、文化、體育、藝術(shù)和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中。要結(jié)合節(jié)慶日、重大事件、學(xué)生入學(xué)和畢業(yè)等環(huán)節(jié)開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，完善校園文化活動設(shè)施。

(四)加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作

充分利用積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化為大學(xué)生搭建提高思想政治修養(yǎng)的實踐平臺。

(五)積極開展心理健康教育工作

當(dāng)前大學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)壓力明顯增大，由此導(dǎo)致大學(xué)生心理問題明顯增多，切實做好大學(xué)生心理健康教育工作，是大學(xué)生思想政治教育的一個重要內(nèi)容。

1、建立健全大學(xué)生心理健康教育工作制度，規(guī)范管理，確保大學(xué)生心理健康教育的有效實施。建立大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警干預(yù)機(jī)制和大學(xué)生心理危機(jī)快速反應(yīng)機(jī)制、心理咨詢值班制、異常情況報告制等，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)。

2、有針對性地開展大學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)工作。由學(xué)院心理健康咨詢中心結(jié)合大學(xué)生實際，制定大學(xué)生心理健康教育計劃，確定相關(guān)的教育內(nèi)容、教育方法，有針對性地開展大學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長。廣泛深入開展談心和調(diào)研活動，把握大學(xué)生的思想動態(tài)，計劃性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界。積極推進(jìn)心理健康教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的工作，在思想政治教育網(wǎng)頁內(nèi)設(shè)立心理健康專欄，設(shè)立心理咨詢熱線電話和心理健康教育專用信箱，安排專業(yè)心理咨詢員接聽電話、開啟信箱，解答大學(xué)生在成長過程中的心理困惑。通過多種形式的心理健康教育，培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

(六)努力解決學(xué)生的實際問題

思想政治工作不僅要著眼于解決思想認(rèn)識問題，而且要立足解決實際問題。 1做好特困大學(xué)生的扶貧幫困工作。進(jìn)一步完善包括助學(xué)貸款、特困獎學(xué)金、勤工儉學(xué)、特困補助等在內(nèi)的助學(xué)體系，開通困難大學(xué)生助學(xué)貸款的“綠色通道”。協(xié)同地方政府，多方籌措資金，確保每一名考上我院的考生都不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，確保每一名入了學(xué)的學(xué)生都不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。學(xué)院每年從當(dāng)年的學(xué)費收入中提取10%左右用于資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，學(xué)院各級黨團(tuán)組織都要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，把大學(xué)生思想政治教育擺在工作的首位，貫穿于教育教學(xué)的全過程，做到任務(wù)到位、責(zé)任到位、措施到位。學(xué)院各部門要密切配合，通力協(xié)作，共同做好大學(xué)生思想政治教育工作，努力形成“全院育人、全員育人”的工作局面。

3、確保經(jīng)費投入。建立健全大學(xué)生思想政治教育工作的物質(zhì)保障機(jī)制，加大對大學(xué)生思想政治教育的投入，加強有關(guān)場所設(shè)施的建設(shè)，為開展大學(xué)生思想政治教育工作奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，確保大學(xué)生心理健康教育、社會實踐活動、國防教育和系部黨總支工作的有效開展。

4、開展理論研究。學(xué)院各級都要加強對大學(xué)生思想政治教育的研究與實踐，鼓勵教職員工積極參與大學(xué)生思想政治教育類各級課題的開發(fā)、研究與實踐工作。從今年起，學(xué)院將設(shè)立思想政治教育專項科研經(jīng)費，確立部分思想政治教育研究課題。

5、搞好考核評估。建立健全大學(xué)生思想政治教育工作考核、督查和獎勵機(jī)制。學(xué)院黨政辦負(fù)責(zé)對學(xué)院的大學(xué)生思想政治教育工作統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、具體指導(dǎo)和督促檢查，研究制定考核評估的具體辦法，組織考核評比和表彰。把大學(xué)生思想政治教育的開展情況納入到部門和個人年度考核之中，并與評先評優(yōu)、晉升職務(wù)或技術(shù)職稱、計算工作量掛鉤。要定期總結(jié)和表彰大學(xué)生思想政治教育的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。

五、活動步驟

(一)宣傳發(fā)動(8月15日—8月20日)

1、召開全校中層以上干部、黨員教師加強思想教育活動的動員大會。宣傳此次活動的主要內(nèi)容，使全體教師充分認(rèn)識加強思想教育的重要性和必要性。