范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的畢業(yè)日記篇一

第一段：

在大學即將畢業(yè)的日子里，很多同學都開始考慮未來的去向和職業(yè)規(guī)劃。有一部分同學選擇了畢業(yè)后進入公司工作，但也有不少同學選擇創(chuàng)業(yè)。自己創(chuàng)業(yè)，擁有自己的事業(yè)，是很多人夢寐以求的事情。于我而言，我也想嘗試創(chuàng)業(yè)，于是我便開始了自己創(chuàng)業(yè)的日記，記錄下自己的創(chuàng)業(yè)歷程、體驗和感悟。

第二段：

創(chuàng)業(yè)路上充滿了各種的困難和挑戰(zhàn)，但也有無數(shù)的機遇和樂趣。和各種企業(yè)做洽談、市場調(diào)研、推銷產(chǎn)品，種種創(chuàng)意的實現(xiàn)，成為一家新興企業(yè)的一員，這一切無不讓我感受到了這個世界的巨大和更多的門檻。而且在選擇食材、招聘、辦公區(qū)域等這些方面，我也深深地感受到了創(chuàng)業(yè)的壓力和繁瑣。

第三段：

很多創(chuàng)業(yè)公司從創(chuàng)業(yè)嘗試到創(chuàng)業(yè)成功，每一個階段都會有非常深入淺出的學習，因此我們需要心態(tài)、技能和思路的轉(zhuǎn)型。關鍵就是從問題中學習，并且展現(xiàn)出你的創(chuàng)業(yè)能力，創(chuàng)造新的創(chuàng)業(yè)模式和思維，更要持續(xù)對時代和行業(yè)的關注和總結(jié)。另外，在組建公司團隊時要考慮合適與有規(guī)劃性的方案，保證了企業(yè)的長遠發(fā)展。

第四段：

不過，創(chuàng)業(yè)并不只是付出，也有回報?？吹阶约旱墓韭l(fā)展壯大，日益擴展，這種成就感無與倫比，也是我們創(chuàng)業(yè)者都追求的東西。還有看到員工們成長，看到能給消費者帶來方便和體驗的時候，成就感更加愉快。這些，都讓我多了解到自己的能力和責任，更加珍視了自己的創(chuàng)業(yè)之路。

第五段：

總體而言，創(chuàng)業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)和機遇的路，需要全身心的付出，致力于自己的事業(yè)，付出對應的時間和精力，才能看到回報。這段經(jīng)歷不光讓我收獲了精神成就，也收獲了職業(yè)發(fā)展，這是大學畢業(yè)后無論如何都無法比擬的。希望我的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)心得能夠給未來的創(chuàng)業(yè)者們一些啟示和參考。

我的畢業(yè)日記篇二

畢業(yè)，這個熟悉的詞語。以前，畢業(yè)是我夢寐以求的事情，現(xiàn)在，變成了情緒波動的條件。六年級下學期，我們都意識到了畢業(yè)，可是似乎還不強烈，知道畢業(yè)一步步向我們走進近，我才意識到，畢業(yè)了，真的要畢業(yè)了。腦袋里無數(shù)次浮現(xiàn)的場景變成了現(xiàn)實，終于體會到離別時的痛。

今天，對于一到五年級的學弟學妹們是“散學典禮”，而我們進行的是“畢業(yè)典禮”。下午來到學校，雖然在家已經(jīng)告訴自己：把任何事情都看淡，克制住自己的情緒，做一個冷面人，也許這樣才能掩蓋心中畢業(yè)時的傷心?？墒牵l(fā)現(xiàn)做不了。面對六十一張熟悉的臉龐，和敬愛的伽老師劉老師袁老師，情緒又從表情蔓延開。伽老師發(fā)了畢業(yè)證以及獎狀，還有數(shù)學卷子。我默默聽著，下一次聽著伽老師的教誨該是何時呢？這可能是最后一次吧！心里正感慨萬千。

一直到快結(jié)束的時候，又聽見伽老師說了兩句：今天，你們?yōu)樨剐∽院?；明天，毓小為你們驕傲。我們今天微笑著告別，去迎接新的初中生活。大家的眼睛都亮晶晶的，淚水在眼睛里徘徊，我悄悄用手把它抹去，還好，沒有人發(fā)現(xiàn)。心里的味道像個苦瓜，誰也不愿意去欣賞它的痛楚。

難道，真的畢業(yè)了？這么快，就畢業(yè)了？！為什么，就這樣快畢業(yè)了??！覺得不確定到底畢業(yè)沒，但已經(jīng)知道答案，的確，我們畢業(yè)了。典禮已經(jīng)結(jié)束，大家都回到家，我自己來到操場上靜靜地發(fā)呆，已經(jīng)不再想去上輔導班，因為現(xiàn)在的心情好亂。我坐在石椅上，望著白欄桿內(nèi)在操場上嬉戲的小朋友，忽然又羨慕又惆悵，羨慕的是他們還有幾年的小學時光，惆悵的是他們可能不知道也不會去想幾年后的分別。

靜靜坐在石椅上，淚珠從眼睛里溢了出來，看著升旗廣場、教學樓、后花園、操場和學校里的一草一木，聞著早已習慣的淡淡花香，突然覺得如此熟悉它們的氣息！這個滿載我酸甜苦辣的地方，讓我羨慕嫉妒恨的空間，讓我學習交流的平臺，為什么讓我覺得如此可親可愛！為什么讓我如此流連忘返！看到每個事物，都能想起一段可愛的回憶，我舍不得舍不得，舍不得老師，舍不得摯友，舍不得我們學習六年的學?！涩F(xiàn)在，我真的要向你們揮手，說一聲再見！難忍悲痛，悄悄地抹著眼淚。

不過，我們畢業(yè)并不代表我們分別，我們還會再相遇，帶著美好的回憶，來到以往的母校！

我的畢業(yè)日記篇三

我即將小學畢業(yè)了，回想多年來老師對我得幫助，感激油然而生，我要親手做壹件禮物送給老師。我心想：該送什么呢?送賀卡，不行，太普通了;送壹句祝福得話，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上擺放得照片，前幾天為了畢業(yè)留戀。我收集了全班同學得照片，對，把全班同學得情景都留給老師。

我便開始行動了，我先制作相冊封面，我畫了壹朵貳月蘭，這朵貳月蘭代表著終日辛勤得老師。象征著我對老師得愛。

封面畫好之后，制作影集，我把每壹張同學得照片插進相冊，當我們畢業(yè)走出校門后，老師拿起照片就可以想到我們。看到我們最美麗得笑容。壹張壹張?zhí)鹈赖眯δ?。都壹壹被我裝進了相冊，相冊因為有了我們得笑臉而倍增光輝。

當我插到壹半時，手累了，心想：不插了?？僧斘蚁肫鹄蠋熜量嗾J真批改作業(yè)得情景，不禁覺得很羞愧。這點累算什么，要繼續(xù)干。

最后壹張是我得，望著照片，我不由得回憶起。我們到郊外去玩，郊外得花遍地都是，我摘了50多小黃花和壹朵貳月蘭插在中間，我捧著這壹束野花獻給了老師，老師欣慰地笑了，微微地風吹到我和老師得頭發(fā)上，我班同學拍下了這壹幕。這是我所有照片中最美得壹張，我要把這張送給老師，老師像貳月蘭那樣默默地獻出自己壹片愛。此時此刻，照片上那鮮艷得花朵仿佛被我得那份愛所感動，它們綻放花蕊，壹陣陣香氣撲鼻而來。我小心翼翼吧這張照片插進相冊里。

插完照片之后，我選了壹張康乃馨得禮品紙包起來，這代表我對老師得愛是永不變得。相冊做完了，在我精心準備下，這件珍貴得禮物終于誕生了。

我的畢業(yè)日記篇四

下課了，老師讓坐了半天的我們出去透透氣，一些人走了，一些人仍坐在教室，學習的學習，聊天的聊天。突然，老師問了一句:“今天誰擦的黑板?”值日生趕忙跑到講臺前，拿起黑板擦，扭著身體，揮著手臂，用力擦掉黑板上的白色字跡。不知道是誰說了一句“以后輪不到我擦黑板了，唉.......”那語氣里包含了太多遺憾與不舍，老師看著我們說：“想擦黑板了，回來多擦幾下”，說完老師笑了，我們卻沒笑，甚至都停下了手中或口中的動作，直至上課鈴敲響，同學們都坐回了教室，突如其來的傷感才被打斷。

上學的.路上，我看著時間，不斷地加快步伐，甚至大步跑起來，總感覺若再晚一些會錯過什么，即便剛吃完早飯也沒有阻擋我想快速到校的想法。正跑著，一位路人對我說道：“孩子，你們怎么這么早去上學啊?”我扭頭，丟下一句“我們今年初三!”便又大步向前沖。突然回想到，早上出門的時候父親還心疼地說：“你們剛星期，這就又要去上學了?”父親拍了拍我的肩膀，我隨即抱了他一下說“爸，我初三了啊!”.......是啊，我們初三，那些肆意瘋狂，張揚無忌的歲月已經(jīng)慢慢在我們的心中沉淀，收起自己的鋒芒，該沉下心來為自己的未來努力拼搏。

別了，那些肆無忌憚的少年時光;別了，那個曾經(jīng)年少輕狂，身披荊棘的我;別了，那間承載我成長回憶的小小教室;別了，曾經(jīng)與我同哭同鬧同笑的伙伴們。別了，與我們一起走過無數(shù)日日夜夜的老師們。

愿我們隆重地告別!

愿我們真摯地再見!

我的畢業(yè)日記篇五

日月如梭，六年的光陰從手中溜去，留下的只是一段難忘的回憶。

馬上就要畢業(yè)了，不想和母校說再見。母校里的每一個事物都令我難忘：母校里的每一棵花草樹木，都令我贊美;母校里的每一座勵志雕像，都令我我瞻仰;母校里的每一份資源，都令我節(jié)約;在母校里的分分秒秒，都令我眷戀!都令我珍惜!如同遠行的游子，離開母親的懷抱。眷戀與不舍交織在胸間，多想為母校作一首詩!卻沒有詞語能夠描述母校的偉大。想為母校寫一段歌!卻沒有句子能夠形容母校的和藹。母校，培育我六年的母校!我真不想和你說再見!

馬上就要畢業(yè)了，不想和老師說再見。老師每一張笑臉，都印在我心里;老師的每一句諄諄教導，都在我的腦海里存留;老師的幽默、老師的嚴厲，我都不曾忘卻!老師!教導我六年的老師!在一起的的點點滴滴，都將化成一只只美麗的蝴蝶，在記憶的森林里翩翩起舞，閃爍著金色的光芒!

馬上就要畢業(yè)了，不想和餐廳師傅們說再見。餐廳師傅如同我們的爺爺奶奶，每一天為我們準備可口的飯菜，營養(yǎng)的湯，給我們補充營養(yǎng)。餐廳師傅!和藹的餐廳師傅!我真不想與你們告別!

真的不想說再見，卻必須離開母校，但母?！⑷A，在我心里永遠都是我第二個家!

我的畢業(yè)日記篇六

游泳班畢業(yè)啦。在這短短十天里，我們學會了許多東西，接下來我來簡單地介紹一下蛙泳的基本動作吧。

蛙泳要學會憋氣、蛙泳腿、蛙泳手、換氣，所有動作協(xié)調(diào)。

蛙泳腿分為四個步驟：收、翻、蹬、夾，注意在水里的時候，每一個動作要做標準，要慢，還有一點就是，腳要在水里，不能打出水花。

蛙泳手分為兩個步驟：劃、收。準備游得時候手要收起來，做兩個蛙泳腿，再劃手出來換氣。好了，蛙泳怎么游就介紹完了。

經(jīng)過這十天的認真學習，我們每個人都基本學會了。今天，我們進行了接力比賽，我們每個人都很賣力的游著。自己游完以后還給同隊的小伙伴加油鼓勵。非常開心。游泳既鍛煉了我們的.身體，還充實了我們的暑假生活，游泳真是一項非常好的運動。

我的畢業(yè)日記篇七

“放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢……”每一次聽到這首歌，我就會想到快要畢業(yè)的自己。想到自己也要像這首歌一樣，離開夕夕相處的母校，離開同學老師們，去“飛翔”。

不想和餐廳師傅們再見;不想和生活老師們說再見;不想和各學科老師們說再見;不想和朝夕相處的同學們說再見;不想和……種種的不舍和難忘悄悄地涌上了心頭，只有我自己最清楚心中的難忘。

每一天晚上躺在床上，都會默默地算著還能在母校待幾日，還能和老師在一起歡笑幾日，還能和同學們玩耍多長時間……每一次想起之后我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

如今，畢業(yè)已經(jīng)向我們漸漸走來，我們必定是要離開母校走向未來的。所以我現(xiàn)在會珍惜在母校的滴滴時間。現(xiàn)在，我沒有再抱怨睡覺時間少，沒有再抱怨太累，沒有再抱怨留的作業(yè)多……我只想好好地珍惜時間。

我永遠也忘不了老師對我的問候，永遠也忘不了和同學們再操場上奔跑的身影，永遠也忘不了趣味運動會上我們拼搏的身影，永遠也忘不了“六一游園”拿到獎券后開心的笑臉，永遠也忘不了……我永遠也忘不了老師、同學之間的真情!

如今我將要畢業(yè)，但是英華永遠是我第二個家!

我的畢業(yè)日記篇八

六年一晃就這樣過去了，我的小學生活基本結(jié)束了，下面分三部分發(fā)表一下自己的畢業(yè)感言。

昨天

我的小學生活是分別在三個學校度過的，每一個學校都給我留下了不同的.回憶，然而，隨著年齡的增長，我越來越懂事，和長江的同學們感情是最深的。我并沒有忘記過去，有興趣的朋友敬請關注本人博客繼續(xù)推出的懷念小學生活系列。總之我對小學、對童年充滿了眷戀。

對于學習，我對自己比較滿意，六年來可以說一直保持優(yōu)秀，有著比較良好的學習習慣，我希望自己能一直保持下去。剛剛結(jié)束的畢業(yè)考試，不管分數(shù)怎樣，我認為自己盡力了，那是我的真實水平。

今天

明天

想說的基本說完了，最后只剩一句話：“解放了，好好放松吧……”

我的畢業(yè)日記篇九

我們馬上要畢業(yè)了!

暑假終于放松了!

媽媽還給我報了好多補習班。

今天就要照畢業(yè)照了!

早上一來就聽到這樣一段對話，同學們?nèi)宄扇旱膰谝黄穑阋谎晕乙徽Z的說笑著。

今天照畢業(yè)照，大家都顯得興致勃勃，隨著時間的推移，我們到了操場，那里擺放著好幾張桌子，還有一排凳子，似火的驕陽正暴曬著我們和606班的同學。

太陽無情甜食著同學們的興致，大家的興致就像溫度計掉到冰窟窿直線下降。

第二節(jié)課上課了，終于到了我們，太陽把我們的興致甜食完了，同時我們的耐心也被太陽舔掉了。經(jīng)過三番五次的調(diào)位，同學們顯得些許不耐煩了，一會兒張姝晗抱怨道：我們都快熱死了!一會兒周璐又埋怨說：音樂老師都有傘，也不幫我們遮太陽!

大家仿佛都有滿腹的牢騷，嘰嘰咕咕的說個不停，老師滿意了，她拍拍手讓我們停下來。咔嚓!閃光燈一閃，我的眼睛睜不開了，我的左眼皮一直跳個不停。天上的太陽似火，地下的閃光刺眼，我強迫自己睜眼，終于在燈閃時睜開了。好了，解散!老師說，太好了，終于解放了!我揉了揉酸痛的眼皮，擦了擦流出的眼淚，呼出了一口氣。我快中暑了!周璐站在樹蔭下說。我也是!張姝晗跑到樓梯口，用手扇著風說，要是來點雨該多好呀!

這真是一次難熬的畢業(yè)照相呀!

我的畢業(yè)日記篇十

今天一整個上午我們都在舉行畢業(yè)典禮的表演，一下子就花了一個上午，可惜我們合唱的是最后表演的，所以大部分的時間我都擠在外面等候演出，根本沒看什么表演，不過那些節(jié)目我彩排的時候都看得差不多了。我好不容易擠進去找了張凳子看節(jié)目，不過我沒有看到最后，音樂老師要給我們進行最后的彩排。

我們唱了一遍歌曲，然后老師們給大家講注意事項。豎笛不方便帶在身上，所以老師找了一個喊口號，她說放下豎笛我們就把豎笛統(tǒng)一放在腳邊。然后我再去外面補了一點妝，涂了口紅真的很不方便喝水，我的豎笛上全是我的口紅印。

等了很久，我的腳開始酸痛，這個皮鞋太硬了。終于輪到了我們唱歌，老師唱完后輪到我們上場，臺下很多人，我既緊張也激動。這回我的水平發(fā)揮到了超常，然后我們吹豎笛，最后是唱校歌。不久，總算是結(jié)束了。

我和大家拿著畢業(yè)證拍照，后來集體到演播廳拍合照。下午，我不再像以前那樣把耳塞戴在耳朵上，我認真地享受這里氣氛和環(huán)境，即使我受不了吵鬧我也不在乎。因為，我們可能今后再也見不到了。

我領了自己的獎狀，老師給我們分了蛋糕，拍了視頻，還給我們送了禮物。

我的畢業(yè)日記篇十一

今天下午第三節(jié)，老師組織我們站隊下樓，目的只有一個，那就是——拍畢業(yè)照。

到了足球場，老師讓我們先待著(因為要等六一班至六六班拍完照才能拍我們班的)，我們班也不會就那樣安安靜靜地待著，所以，在全體默契的安靜了10秒后，就原形畢露了哈哈。

一眼望去，我們班跑的跑，跳的跳，說話的說話……就像鬧市一樣。老師見我們這樣開心，索性也不管我們了，讓我們盡情的玩。

終于，在過去了快一個小時后，輪到我們班拍照了。同學們都立刻從“鬧市”上回過神來，認真的排好隊，一個一個的插空站或朝齊站，個個因為要拍畢業(yè)照而瞬間變得精神抖擻。時間一分一秒的過去了，終于排好了隊，領導們也陸陸續(xù)續(xù)地走到我們的中間，和我們一起拍畢業(yè)照。

我的畢業(yè)日記篇十二

最近幾天，全班同學都風靡“同學錄”。在這臨近畢業(yè)的兩個月，彼此縱然有千言萬語，也似乎傾訴不盡。雖然班里部分同學關系不好，但在這幾天里，我覺得我們都變成了幼兒園的朋友，手拉著手在一起做游戲。

潘美琴：你是我在這個班值錢的、有價值的寶藏。你們都說我是一個小心眼兒的人，可是，你知道嗎？我最喜歡你。我經(jīng)歷的所有困苦，你都會與我共同承擔。有時我覺得我太自私了，我奪走了你對其他同學的愛，在我傷心時你就是我抹干淚水的面巾紙，如果你不及時出現(xiàn)在我面前，我會覺得你不再愛我了?？涩F(xiàn)在，我覺得你不想再當那塊使用n多次的紙了，你想翻開全新的一頁，做干凈、無污染的紙。

好，我成全你，但愿你在這幾天里，可以做回原來那張面巾紙，因為我習慣了那氣味。還記得嗎？期末考試的那塊糖，那塊你送給我自信、堅強、勇敢的糖，我吃了，那塊糖，勾起了我的味蕾記憶，讓我重又想再品嘗那塊糖。

潘敏：三年級時，你我一同轉(zhuǎn)到這個班來，你的人緣比較好，我總羨慕你的溫和脾氣。你總是忘不了拉上我，和同學們一起游戲，一起談笑風生。但愿未來的我們，依然能像拉鏈一樣拉在一起。

朱文靜：你可愛，因為你胖嘟嘟的；你文靜，因為你愛看書，我很喜歡你，你是除了潘美琴，我第二個love的人。我很喜歡頭枕在你大腿上，欣賞著心愛的課外書。你愛生氣，可我卻喜歡趴在桌子上，看著你生氣的樣子。同位，i love you。

王雨婷：你是一班之長，除了老師，全班人都很怕你，而我卻總在你面前撒嬌。i am sorry。

楊老師：我不知道您為何不幫我寫留言，不知您為何那么受人們的喜愛，那么漂亮？看來只能怪我孤陋寡聞，等我上完大學后，再來形容您的美吧。老師，記住，美麗不是外表，而是動人的內(nèi)在。

萬語千言，千言萬語，只能用一個詞——“謝謝”，一句話——“i love your”。

我的畢業(yè)日記篇十三

正當我猶豫的時候，老師就開始分享這個假期她的一些有趣的事，她說她剛剛抖音入門，做了幾個視頻，她的好多學生都來點贊，還被網(wǎng)紅助理給看中了。她拒絕了當網(wǎng)紅的機會，因為她想要陪著我們一起畢業(yè)，不打算辭職。我也是一樣啊，要仔細考慮一下，不能因為不自信就不參加學?；顒?。

以前的我，非常的保守，比較沉默，班里不太冒頭。眼看就要畢業(yè)，我不能再給我留下任何遺憾，盡管只是一次畢業(yè)匯演中的一個節(jié)目，但我想趁著這時候，最后的機會，去拼一次，勇敢一次。

下午，老師統(tǒng)計的時候，我毫不猶豫地舉了手，我還看見老師給我了一個大拇指。目前我們班里，包括我，就只有兩個人參加合唱，張老師把她的微信號給了我們兩個，還要把我們拉進一個專門練歌的群。之后的下午，我的心情一直是激蕩的，我也要靠自己去表現(xiàn)一次，一直這么沉默怎么行？那時候大家都會來看我們的表演，我也一定會有成就感，畢業(yè)也能更開心。

我人生唯一一次小學畢業(yè)，我得給我的童年一個完美的收官。

我的畢業(yè)日記篇十四

20xx年的到來意味著我的小學生涯即將結(jié)束。

從一個矮小又調(diào)皮的一年級小學生到現(xiàn)在被人稱作“學校的大姐姐”的六年級學生，人人不禁感嘆歲月流逝之快。

然而，現(xiàn)在辛苦的不是只有我一人，大家都很努力，站在教室外面，還能隱隱約約聽到筆尖在紙上滑動的聲音。老師也很辛苦，每當看到老師在講臺上拼命的講課，吃著有害身體、臭臭的粉筆灰，飽含深情，希望我們多學些知識的眼神，心里又會有不同的感動涌出。老師啊，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界，讓我重新鼓起向前沖的勇氣！

有時晚上睡覺躺在床上會想，這也不是很好嗎？有壓力才有動力。如果能戰(zhàn)勝現(xiàn)在的痛苦，對岸肯定有七彩的幸福等著我們。

去年冬天我滿心希望自己能在期末考試考個好成績，但現(xiàn)實過于嚴苛，給了我一個大大的打擊：語文考了八十多分。

“摔倒了又有什么關系，再站起來就行了?！蔽視r常這樣安慰自己。

這學期要參加畢業(yè)考，不要著急、不要放棄，因為大家都是一步一步在向前走的?！叭瞬皇腔钤谶^去的，做現(xiàn)在力所能及的事就可以了?！?/p>

我的畢業(yè)日記篇十五

今天終于正式開始了我們的實習，中午大家都早早地在南門等候了，12：55點名時，大家都到了，可以說這是第一次全班這么準時，呵呵，我們表揚一下我們自己!

而我，昨晚看彩石山莊的材料到凌晨2點，今天上午又和組員一起討論了一下在現(xiàn)場的問題，中午都沒來得及睡上一覺。本該很累了，但大概是太興奮了，也沒覺得累，不過回來后，我直接累暈了，坐在宿舍里都沒力氣去洗澡了。人就是這樣，有事情做的時候不會有時間和精力感覺累，只有靜下來的時候才會深有此感。

雖說中午發(fā)車有點小插曲，耽誤了一點時間但最后我們還是按原定時間在13：40左右到了我們盼了很久的彩石山莊。說實話，在門口見到它的第一面還是讓我小小的失望了一下，本以為是多么絢麗的一個美麗地方(大概是因為“彩石”這個名字給的錯覺吧)，誰知只是一個很不起眼的門面，幾個彩球在門上方圍繞著“彩石山莊”四個字，與我想象中的地方有差距。

幸好下了車來到他們的銷售部，那里看起來還不錯，一進門的屏風像是用來聚財?shù)模苤v風水的說，呵呵，這只是我自己瞎猜，沒有任何確認。從屏風經(jīng)過，就看到了好幾個模型，再往里走就是彩石山莊的沙盤了，但和上次在房展會看到的相比還是小了點，粗糙了點。不過這次給我們講解的那位某主管(聽過忘了~~)要比我在房展會上遇到的那個海大畢業(yè)的銷售人員能力強，也比較能講。

那位漂亮的姐姐先給我們介紹了一下整個彩石山莊的概括，但對于我來說，收獲不是很大，那些信息在房展會和網(wǎng)上我都看過熟記于心了。倒是后來的提問階段和現(xiàn)場參觀時有所收獲。

總的來說，今天收獲是不小的。又是晚上23：35了，我還沒有認真學習明天要參觀實習的港澳花園，看來今晚又要熬夜了~~~先不寫了，要為明天的實習做功課了!

加油啊!!!

我的畢業(yè)日記篇十六

不知不覺已度過了6個春夏秋冬，迎來了畢業(yè)。有的同學們考上了如愿以償?shù)闹袑W，有的卻沒發(fā)揮好考上了自己認為不理想的中學。其實是金子終會發(fā)光發(fā)亮的。

終于畢業(yè)試也過去了，我似乎聽見了時間的腳步聲在我身邊不停環(huán)繞著。

我的畢業(yè)日記篇十七

今天很有幸在港澳花園看到了施工現(xiàn)場、還在銷售處聽孟昭華總經(jīng)理講了一個多小時關于房地產(chǎn)行業(yè)的'介紹?，F(xiàn)在寫寫我今天的感受吧。

但今天還是有點遺憾，心中的一個疑問沒有解開。在在現(xiàn)場參觀后，感覺那個占地面積好小(大概也和昨天看了彩石山莊那個大盤有關)，小得讓我感覺根本蓋不了10棟樓，更別說那些綠化和會所了。本想在銷售中心看看銷售人員怎么說的(沙盤在房展會的時候就看過，當時的感覺就是整個社區(qū)很擁擠)，但最后時間不夠也沒能聽聽專業(yè)人士是怎么解釋的。

后來和同學一起探討港澳花園，原來大家都有這個感覺：樓盤占地面積太小，太擁擠，而且樓盤東部的那一道擋土墻實在給人感覺很壓抑，我想如果我走在那條道上心情是不爽的。我們都笑稱如果有錢買彩石山莊也不買港澳花園，呵呵。

總的來說，今天去港澳花園獲得更多的是對房地產(chǎn)企業(yè)的了解，對這個樓盤的了解很少。但我覺得今天的收獲遠比了解一個樓盤來得有意義的多。明天要去國科國際高爾夫別墅了，又是一個高檔別墅區(qū)，但買得很不好，我很期待明天見到他們的老總，我覺得肯定會和今天見得孟總有很大的差別，僅是感覺，一切還有待明天的實習。

晚上12點半該誰了，明天要早起。嘿嘿好期待，希望能讓我揮桿打2下啊。

我的畢業(yè)日記篇十八

時間過得太快了，一轉(zhuǎn)眼我們從剛剛?cè)雽W的一年級小學生變成了快要畢業(yè)的六年級大學生。我對我們的母校還是那么的舍不得、那么的留戀我們的小學生涯。

在這六年的小學時光里我們不論是遇到怎樣的難題都是一同走過的。我要感謝我們的老師，如果沒有老師我們就學不到那么多的知識。

這是人生中的第一個轉(zhuǎn)折點，也是小學的最后一個暑假，這次暑假雖然沒有具體作業(yè)，但是我還要認真復習所學過的知識為初中先打下基礎。

這次真的要和我們的母校說再見了、要和同學說再見了、要和老師說再見了。

我的畢業(yè)日記篇十九

也許我和有的同學最后一次見面就是14號了，昨天我的考試成績我很滿意，但是卻總是高興不起來?？赡苁且驗橐x開生活6年的母校，離開與我共度風風雨雨的同學們，老師們。這6年，有過太多太多的事了，雖然很多，但是仔細一想，仍舊歷歷在目。有讓同學們懊悔的五年級運動會，也有讓人高興的拔河比賽，六年級運動會。還有讓每一個同學感動的感恩班會，甚至于讓我們難忘的木頭人游戲，《將相和》的課本劇，我是男生我是*的班會活動課等等……當然，大家都不會忘了，我們鼓勵于老師的情景。這些往事現(xiàn)在讓我一一想起，我真的不想離開我生活6年的母校。我想同學們也一定都不想離開的吧。因為在這里，有和我的朋友，有我熟悉的操場，教學樓。

突然覺得，時間過得好快啊，一轉(zhuǎn)眼，我都畢業(yè)了?，F(xiàn)在，我想起一年級時玩老鷹捉小雞的場面，想起二年級討論問題的場面，想起三年級時……但這一切已不能再來一次了，盡管我是多么的想讓他們再重來一次啊。三年前，姐姐也是這所小學的.學生，他當時畢業(yè)的時候，對我說：“崔錦浩，我好舍不得我的同學們，等你到我這么大了，就懂了。”現(xiàn)在我的確是懂了，但我要面對的，是熟悉一個新環(huán)境，忘記那個老環(huán)境。有句古話說得好，天下沒有不散的宴席。我也是這么認為的，可是每當想起可能再也見不到同學們了，就有無限的傷感。此刻，我好想哭，但我絕對不會，因為我知道，于老師曾讓我做一個堅強的人。所以我不能哭。6年了，和同學們一起6年了，誰都會有無限的牽掛，就像我舍不得于老師、劉老師、金老師、張博君、韓爽他們一樣，因為已經(jīng)習慣了他們，就很難在習慣別人了。

其實，這次畢業(yè)考，我重視的根本就不是成績，而是想給老師、同學們留個好的印象。老師們、同學們我真誠的祝福你們，祝你們的生活更精彩。當然也祝福你們，能實現(xiàn)自己的夢想。