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家庭教育宣傳稿篇一

家庭教育一直被認為是兒童成長中至關重要的一環(huán)。為了加強家庭教育的宣傳和普及，我最近觀看了一部關于家庭教育的宣傳片。宣傳片通過生動的畫面和真實的案例，深入淺出地向觀眾傳達了家庭教育的重要性和方法。在觀看后，我對家庭教育有了更深入的理解和體會。

第一段：宣傳片的引入和主題介紹

宣傳片一開始便用溫暖的畫面和舒緩的音樂吸引了我的注意。通過介紹一些關于家庭教育的數(shù)據(jù)，宣傳片讓我意識到家庭教育的問題不容忽視，而我正是一個家庭教育的參與者。宣傳片明確的主題是告訴觀眾家庭教育的重要性以及如何進行有效的家庭教育。

第二段：宣傳片的內容和亮點

宣傳片主要通過真實的案例和專家的解說，向觀眾傳達了家庭教育的重要性和方法。片中介紹了家庭教育不僅僅是培養(yǎng)孩子各方面的能力，更重要的是塑造孩子的良好品質和價值觀。例如，正確認識孩子的學習能力和興趣愛好，給予他們適當?shù)闹С趾凸膭?，而不是盲目要求他們一味追求成績。宣傳片還引用了一位知名心理學家的觀點，他認為家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的社交能力和情商，這樣才能更好地適應社會。

第三段：宣傳片給我?guī)淼膯l(fā)和反思

宣傳片讓我反思了目前我在家庭教育中的不足之處。我意識到，我在過分注重孩子的學業(yè)成績時，忽視了他們其他方面的發(fā)展。我也沒有給予他們足夠的時間和空間去鍛煉自己的社交能力。宣傳片讓我明白了好的家庭教育不僅僅是培養(yǎng)孩子的能力，更要關注他們的內心世界和價值觀。

第四段：探討宣傳片的宣傳效果

宣傳片通過真實的案例和專家解說，使我對家庭教育有了更深入的了解和體會。它讓我明白了良好的家庭教育對孩子成長的重要性，也讓我反思了自己在家庭教育中的不足之處。我相信，如果更多的家長能夠觀看這樣的宣傳片，并從中獲得啟示，那么家庭教育的質量將會得到提升，孩子們也將能夠更好地成長。

第五段：總結和展望

宣傳片讓我深刻地意識到了家庭教育的重要性和方法。我將會更加注意培養(yǎng)孩子的綜合能力和品質，多給予他們鼓勵和支持。我也會注重培養(yǎng)孩子的社交能力和情商，幫助他們更好地適應社會。我還會向身邊的朋友和家人推薦這部宣傳片，希望能夠讓更多的人了解家庭教育的重要性，并共同努力創(chuàng)造一個良好的家庭教育環(huán)境。

通過觀看這部家庭教育宣傳片，我不僅僅對家庭教育有了更深入的理解和體會，更重要的是我從中獲得了反思和啟發(fā)。家庭教育是一項重要的任務，需要我們不斷學習和改進，以確保孩子的健康成長。希望這部宣傳片能夠為更多的人帶來啟示，并促進家庭教育的進一步發(fā)展。

家庭教育宣傳稿篇二

一、天才背后，需要智慧家長。

二、你眼中的孩子，就是孩子眼中的你。

三、我智慧，你成長。

四、學習“智”高點，教育“星”榜樣。

五、做智慧型家長，從關注智慧家長開始。

六、正人先正身，教子先教己。

七、家長做好榜樣，孩子自然跟隨。

八、沒有合格的父母，哪有合格的孩子。

九、智慧引領，陪伴成長。

十、正身心為孩子作好榜樣。

十一、父母即榜樣，己身正，不令而行。

十二、如果父母是職業(yè)，上崗證就是懂得教育。

十三、孩子的教育離不開“智慧家長”。

十四、教育引導伴成長，智慧平臺連萬家。

十五、智慧家長教會我們家長成長。

十六、敏孺天生，吾教后習，互勉互進。

十七、智享優(yōu)質教育，慧聚張浦英才。

十八、智思、慧巧、家庭、長成。

十九、入圍口號（多選）

二十、用您的智慧為孩子描繪精彩人生。

二十一、千學萬學學做父母，千教萬教教子成人。

文檔為doc格式

家庭教育宣傳稿篇三

1．獻愛心，爭做家庭志愿者；學禮儀，成為優(yōu)雅好市民。

2．學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。

3．學習進家庭，書香飄萬家。

4．以勤奮學習為樂，以知識更新為榮。

5．用關愛喚起學生的求知熱情，用進步回報父母的養(yǎng)育之恩，用勤奮練就報效祖國的本領。

6．用同樣的心教育每一個人。

7．有禮貌，講文明，做可愛的上海人。

8．在奉獻中感受快樂，在快樂中加深友誼。

9．責任高于一切，成就源于付出。

10．爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才。

11．知識改變命運，學習改變生活。

12．只要我們攜手努力，孩子明天會更美好。

13．愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。

14．愛心奉獻，真情待人，傳播文明。

15．播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

16．不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境，全面提高家長的家庭教育水平。

17．插上理想的翅膀，揚起青春的風帆。

18．成功，我們共同創(chuàng)造。

19．多關心孩子，不要只關心成績；多鼓勵孩子，哪怕微小的進步。

20．父母帶頭、全家學習、親子共同成長。

21．關心子女的成長，從我們的溝通和合作開始。

22．孩子的成長是你我共同的心愿。

23．孩子是我們共同的希望。

24．紅色記憶，感念黨恩。

25．加強對未成年人的思想道德教育，引導家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率。

26．家校共攜手，構建和諧校園；學校新整合，譜寫教育新篇章。

27．家校合作是培養(yǎng)好孩子的重要前提。

28．家校聯(lián)盟共建和諧社會師生同心爭創(chuàng)文明校園。

29．建安全之家，創(chuàng)平安環(huán)境。

30．建健康之家，促身心和諧。

31．建生態(tài)之家，促環(huán)保行為。

32．建文化之家，促文明修養(yǎng)。

33．建學習之家，促終身發(fā)展。

34．接受生活挑戰(zhàn)，培養(yǎng)全面素質。

35．今天的他們，明天的棟梁。

36．今天陽光，明天希望。努力成長，未來棟梁。

37．開展“小公民”道德建設教育，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質。

38．鄰里互助一家親，文明和諧在上海。

39．培養(yǎng)好孩子是我們的共同目標。

40．親子共讀、快樂閱讀、科學在讀。

41．全社會都來關心少年兒童成長，全社會都來支持少年兒童事業(yè)。

42．讓我們架起學校與家長溝通的橋梁。

43．讓我們攜手共同托起明天的太陽。

44．熱愛生活，學會生活，創(chuàng)造生活。

45．世界在你眼前，我們在你身邊。

46．樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

47．樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。

48．思想道德建設必須從娃娃抓起。

49．送一個微笑、道一聲問候、給一個幫助。

50．為國教子，以德育人。

家庭教育宣傳稿篇四

“家庭教育宣傳片心得體會”

我看過一部關于家庭教育的宣傳片，深受啟發(fā)。這部片子共有五個部分，分別探討了家庭教育的重要性、父母的角色、良好家庭氛圍的培養(yǎng)、與孩子的溝通以及教育的目標。通過觀看這個宣傳片，我對家庭教育有了更深入的認識和理解。

首先，我從這部宣傳片中得出一個結論：家庭教育的重要性不可忽視?！昂⒆邮菄业奈磥怼?，這句話再次敲響了我內心的警鐘。片子中通過一系列的數(shù)據(jù)顯示，家庭教育直接關系到孩子的成長和未來發(fā)展。優(yōu)秀的家庭教育是一個良好社會秩序的基礎，這是我們每個家庭都必須意識到的。

其次，片中強調了父母在家庭教育中的角色。父母是孩子最重要的老師，他們承擔著培養(yǎng)孩子良好習慣和品質的重要責任。片中提到的“以身作則”這個家庭教育的法寶，讓我深有體會。作為父母，我們要用自己的言行去影響孩子，要成為孩子的學習榜樣。這樣，孩子才能在健康的家庭環(huán)境中茁壯成長。

其次，培養(yǎng)良好的家庭氛圍對于孩子的成長來說至關重要。這部宣傳片給出了一些建議，如在家庭中多交流、共同參與家務等。我深信，只有家庭成員間的相互關愛和信任，才能營造出一個和諧的家庭氛圍。每個家庭成員都應該尊重和理解彼此，共同創(chuàng)造一個溫馨美滿的家庭。

此外，片子中還強調了與孩子的溝通。只有通過與孩子的良好溝通，父母才能更好地了解孩子的需求和心理。同時也能幫助孩子在困難時刻找到解決問題的出路。良好的溝通不僅增加了家庭成員間的親近感，也能夠促進孩子的全面發(fā)展。

最后，片中提到了教育的目標。通過對片中所展示教育目標的分析和理解，我認為家庭教育的目標是培養(yǎng)孩子的品德素質和個人能力，讓孩子在各個方面獲得平衡的發(fā)展。而不僅僅是追求高學歷和經濟利益。家庭教育的目標是要培養(yǎng)出有獨立思考和創(chuàng)造力的孩子，使他們能夠更好地適應社會的發(fā)展和變化。

通過這部宣傳片的觀看，我對家庭教育有了更深入和全面的認識。我明白了家庭教育的重要性以及作為父母的責任。同時，我也認識到了良好家庭氛圍的培養(yǎng)和與孩子的溝通的重要性，更加明確了教育的目標。我相信這部宣傳片不僅對我個人有所啟發(fā)，對其他觀眾來說也將起到促進家庭教育的積極作用。我們要不斷提高家庭教育意識，共同創(chuàng)造出更美好的家庭、社會。這部宣傳片是我們每個家庭的一面鏡子，通過觀看它，我們可以認識到自己的不足之處，并不斷改進和提高。因此，我會將這部宣傳片推薦給更多的人，讓更多的人共同關注家庭教育的重要性，為孩子的成長奠定良好的基礎。

家庭教育宣傳稿篇五

1、孩子是父母精神生活的一面鏡子。

2、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

3、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙教師。

4、用父母的愛心點燃孩子的愛心，愛自我，愛他人，愛世界，愛生活!

5、播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強。

6、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

7、僅有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習慣，您的孩子或學生才能構成良好的習慣。

8、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。

9、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。

10、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

11、無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。

12、想要教育好孩子，重要的就在于創(chuàng)造一個有助于孩子成長的環(huán)境，也許父母就是最重要的“環(huán)境”，父母需要先受教育，這樣的教育首先就是要反省自我有什么品格能夠成為孩子的示范，有哪些行為在給予孩子進取的影響。

13、當孩子成績退步時，家長最好的方法不是訓斥，不是埋怨，不是數(shù)落，而是和孩子心平氣和地交流，鼓勵孩子自我找出退步的原因。如果孩子能夠找出原因，問題就比較容易解決。

14、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

15、與其給孩子千萬家財，不如讓他擁有幸福的童年。

16、良好的個性勝于卓越的才智。

17、用寬容的心對待世界，用歡樂的心對待生活，用感恩的心對待師長。

18、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。

19、將整個愛心獻給孩子，將完美德行傳給孩子。

20、一本智慧豐富的有鼓舞力的書，往往能決定一個人的命運。

21、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

22、孩子的祖父母可能僅有一些有限的教育經驗，而這些有限的教育經驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。

23、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。

24、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息關于家庭教育的名言警句關于家庭教育的名言警句。

25、一個十分重要的教育任務，就在于使讀書成為每個孩子最強烈精神上不可壓抑的欲望。

26、沒有種不好的莊稼，僅有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，僅有不會教的父母。

27、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”；孩子沒有好壞之分，僅有提高快慢不一樣；僅有家長和教師積極配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的；建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。

28、課堂是一個人感到追求成為思想家的第一個搖籃第一個發(fā)源地的動力。

29、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時能夠盡量請教教師鄰居或是教育專家。

30、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。

31、只要教師和家長協(xié)調一致，才能構成教育的合力。

32、現(xiàn)代教育要教會學生三大本領：一是會自我學習；二是會與不一樣人一齊共事；三是在不一樣的環(huán)境下都能生存。

33、任何一個人的成長都有“內在限制”，這樣的限制常常不為父母和其他人所知，在寬松和充滿鼓勵的環(huán)境中成長的孩子，往往能夠把自我的優(yōu)勢發(fā)揮到最佳。

34、民主和諧勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

35、死記硬背一貫是有害的，而在少年時期和青年時期則尤其不可容忍。

36、學前教育更要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。

37、人無誠信不立，家無誠信不和，業(yè)無誠信不興，國無誠信不盛。

38、告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。

39、父母是天然的教師，他們對兒童，異常是幼兒的影響最大。

40、必須的批評是必要的挫折教育，培養(yǎng)孩子的心理素質承受本事。而過度的批評可能使孩子灰心喪氣。錯誤的批評完全有可能使孩子產生逆反心理。

41、孩子自我動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具歡樂。

42、對學習基礎好的孩子，要重視打開他的思路，鼓勵他進行創(chuàng)造思維，提高學習效率，增加課外興趣。這是真正使孩子長期學習成績好，并且在成人以后能夠創(chuàng)造有工作本事和學習本事的教育方式。

43、有修養(yǎng)的父母總是在孩子很小的時候已經開始耐心地征求孩子的意見。有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”：“我不一樣意你的.觀點，但我誓死?衛(wèi)你說話的權利?！?/p>

44、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一齊發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產生的困惑。經常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自我的過程。

45、溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關愛，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進的引路牌。

46、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

47、“要想身體安，三分饑和寒”。飯前禁止吃零食，讓孩子有足夠的饑餓感。不能從粗糙的木桶中飲到甘露的人是不幸的。讓孩子盡可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不節(jié)制的孩子，身體必不好，性格也好不到哪里去。不必讓孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那樣畏寒。

48、了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自我的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志豪情萬丈意氣風發(fā)指點江山。

49、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。

50、學前教育更要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。

家庭教育宣傳稿篇六

近日，我參與了由全國家庭教育研究會組織的全國家庭教育宣傳活動?；顒右浴芭囵B(yǎng)健康家庭，打造美好未來”為主題，通過舉辦家庭教育講座、舉辦親子游戲展示等多種形式，向廣大家庭傳播關于健康家庭教育的知識和方法。這次活動使我深刻認識到了家庭教育的重要性，并從中收獲了許多寶貴的心得體會。

第二段：家庭教育的重要性

家庭教育是孩子成長過程中最重要的一部分，也是他們終身受益的關鍵環(huán)節(jié)。通過家庭教育，孩子能夠培養(yǎng)正確的價值觀、規(guī)范的行為習慣，形成積極的人生態(tài)度。而家庭教育的成功與否，不僅關系到孩子個體的健康成長，也涉及到整個社會的穩(wěn)定和繁榮。因此，提高家庭教育水平，構建和諧美滿的家庭關系，對每一個家庭都是至關重要的。

第三段：家庭教育宣傳活動的特點

在全國家庭教育宣傳活動中，我深感此次活動的特點是宣傳力度大、內容實用，既有理論知識的普及，也有實際操作的演示。講座內容包括教育心理學知識、家庭溝通技巧、有效親子互動等多個方面。同時，活動設置了豐富多彩的親子游戲展示，讓家長們切身體驗到了親子間默契和快樂的重要性。這種多方位、全方位的宣傳方式有效地增強了家庭教育的引導力量。

第四段：對家庭教育的啟示與體會

通過參加此次活動，我深刻認識到家庭教育的核心是教育方式和教育理念的改變。在傳統(tǒng)觀念中，家長普遍認為教育是以傳授知識為主，而現(xiàn)代家庭教育更強調培養(yǎng)孩子的綜合素質和能力，注重培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力，鼓勵他們面對困難時保持樂觀和堅韌的品質。同時，我也注意到，家庭教育需要注重情感交流和尊重孩子的個性和需求，不僅要對孩子進行智力的教育，更要注重情感的培養(yǎng)和親子的互動。只有培養(yǎng)健全的人格，孩子的全面發(fā)展才能真正實現(xiàn)。

第五段：展望家庭教育的未來

家庭教育是一個長期而復雜的過程，需要家長們傾注時間和精力去耐心引導孩子的成長。只有家長們對家庭教育有正確的認識和理解，才能夠更好地履行自己的角色。在我看來，今后的家庭教育宣傳活動應該持續(xù)加大力度，提高全社會對家庭教育的關注度和重視程度。同時，政府、學校和社會組織也應該加強協(xié)調合作，共同推進家庭教育的發(fā)展。通過全社會的共同努力，我相信未來的家庭教育一定能夠取得更大的成就，為培養(yǎng)更多有責任感、有擔當?shù)纳鐣瞬抛龀鲐暙I。

家庭教育宣傳稿篇七

一、家庭教育的內涵不在于傳授知識，而在于塑造健康的心靈，建筑人格長城。

二、教育要向下延伸，學齡前培養(yǎng)孩子良好的習慣不可忽視，好習慣是好品質的前提，品質成就未來。

三、良好的習慣是人生儲存的資本，就像成功銀行，它儲存著豐富的知識資本、智慧資本、品德資本等，存本越多附加值越高，人生價值就蘊涵在附加值之中。

四、家庭是孩子的第一所學校，父母是第一任老師，父母的素質就是課程。孩子成長取決于這所學校的“軟件”，父母的人格魅力、道德水準、文化內涵。

五、父母是塑造孩子心靈的工程師?！耙陨斫陶邚?，以言教者訟。父母的言行舉止不經意間會被孩子心靈“特寫”，孩子的心靈就是父母行為的放大鏡，因此，要時刻牢記言傳身教。

六、家庭教育以“德”為主，而學校教育則在“德”的基礎上強化智力發(fā)展和學業(yè)成就。單純地把教育寄托于學校是父母的悲哀，家庭教育是學校不能取代的，家庭教育父母責無旁貸。

七、培養(yǎng)孩子學會欣賞，欣賞別人是擇善而從，欣賞自己是增強自信。古人云：“能讀千賦則善賦，能觀千劍則曉劍”。欣賞是一種陶冶，是一種感悟，是一種收獲。

八、“己所不欲勿施于人”。自己不愛做的事就不要強加于孩子，尤其是學習。

九、父母是孩子的啟蒙老師，既要維護“師道尊嚴”，又要降低自己的“高度”，俯身與孩子交流，換位思考，溝通從心開始。

十、一個孩子一個世界，各有各的精彩！不可當孩子的面做橫向比較，這種“有比較才有鑒別”的方法會傷孩子的自尊心，甚至失去自信心。

十一、“授之以魚，不如授之以漁”。教給孩子學習方法比知識更重要，科學的方法是學習成功的首席功臣。

十二、家庭政策要適度地刪繁就“減”，還給孩子仰望星空的閑暇，讓孩子有一片自由想像的天空，放飛夢想。

十三、培養(yǎng)孩子適度地張揚個性，良好的個性勝于卓越的才智，大智者必謙，大勇者必含。謙，是一種心境；含，是一種境界。謙虛不失個性，張揚不乏自知。

十四、優(yōu)秀的父母其共同點是在教育孩子方面費盡心思，潛心從頭“閱”，與孩子共同成長。

十五、意志、品德、人格等，這些主要因素，不是通過父母的說教等“顯教育”就能產生效果的，而是通過父母的行為，即“潛教育”的潛移默化而產生效果的。

十六、擺正期望的天平，因材施教，不可“好高騖遠”，不可急功近利，教育是一種“慢”的藝術，是一項系統(tǒng)而艱巨的希望工程。要耐心觀察等待，讓孩子在自由奔放中培養(yǎng)想像力和創(chuàng)造性，欲速則不達，期望值過高會適得其反。

十七、在培養(yǎng)孩子競爭意識的同時，要引導孩子正視失敗，磨礪是成功的鈣，是不可或缺的精神營養(yǎng)，培養(yǎng)孩子從容、堅毅的品格，能為他的未來提供有力支點。

十八、批評也要講究藝術，一個微笑，一個眼神，足以傳遞善意的批評，會達到“此時無聲勝有聲”的效果。

十九、寬容、理解、信任、尊重、平等、鼓勵，是家庭教育必備的“六要素”。

二十、教育孩子的實質在于自我教育，而自我教育則是父母影響孩子最好的方法?！皼]有時間教育孩子，就等于沒有時間做人”。

二十一、培養(yǎng)孩子閱讀習慣，“腹有詩書氣自華”。博覽群書，開啟智慧之窗。閱讀是一項高尚的心智鍛煉，讀一本好書，會讓孩子更堅強，更睿智，更坦然，更自信......

二十二、培養(yǎng)孩子的愛心，愛心是美德的種子，愛人者，人恒愛之。懂得感恩的人，生命才會釋放光芒，懂得感激的人，人生才會多姿多彩！

二十三、培養(yǎng)孩子樹立遠大理想，“志不強者智不達”，理想是人生的一縷晨曦，理想抱負是高尚行為成長的萌芽，鷹與雀同樣有翅膀，區(qū)別在于，鷹志在藍天，雀志在屋檐。成大事者，不惟有超世之才，更有堅韌之志。

二十四、培養(yǎng)孩子的思維品質，“學而不思則罔”。讀書是別人的智慧，思考才是自己的智慧。思考是行動的種子，為學之道，必本于思。

二十五、父母要善于挖掘孩子的潛質，教育之道在于啟發(fā)，傳之以心，授之以意。孩子稚嫩的心靈存在著無限的可能性，啟之深，智之博。

二十六、培養(yǎng)孩子寬容大度的胸懷，海不拒細流，故能成其深；山不擇土壤，故能成其高。胸襟寬宏大度，方能成就大業(yè)。

二十七、孩子的天賦如同花木，不可拔苗助長，只能精心呵護、培育，適當修剪。

二十八、教育孩子不是生硬的說教，不是聲色俱厲的訓訴，不是指手劃腳，而是循序漸進地引導，耳濡目染地熏陶，細致入微地呵護，“潤物細無聲”的滋養(yǎng)，精益求精地塑造。

二十九、家庭教育亦應適度，過于嚴格或溺愛都會折斷孩子理想的翅膀，要嚴中有寬，嚴中有慈，寬，是語重心長；慈，是呵護關愛。

三十、培養(yǎng)孩子勤奮的品質，聰明是資源，要用勤奮去開掘。勤奮者用智慧和汗水構思著一首信念和意志的長詩，興趣的風帆若不配上勤奮的雙槳，就不會到達理想的彼岸。

三十一、培養(yǎng)孩子善于裁縫時間的“邊角料”，惰者日歷撕下一頁，青春花朵凋謝一瓣，勤者日歷撕下一頁，青春花朵盛開一簇。盼來的春天再好，只屬于季節(jié)；用自己行動編織出來的春天，才屬于自己。

三十二、父母“俯首甘為孺子?！钡淖龇ㄒ鄳卸?，不可一切包辦，讓孩子學會自己“走路”。

三十三、有位作家說：“民族的較量就是母親們的較量”。假如誰不想勤奮地揚起家庭教育的風帆，那么，人生希望之船就會被擱淺在時代的岸邊。

三十四、假如學校是大海，家庭就是小溪，只有溪流潺潺不息，大海才能朝氣蓬勃；假如說學校是森林，家庭就是苗圃，只有幼苗茁壯成長，森林才能一片新綠；假如學校是藍天，家庭就是放飛雛鳥的棲息地，只有羽翼堅硬，才能漸飛漸遠，翱翔蒼穹。

三十五、父母要與孩子共同編織一道心靈彩虹，那道絢麗多彩的美麗弧線，宛如架起一道心靈溝通的橋梁，橋這端是精心塑造，而另一端則是收獲成功！

家庭教育宣傳稿篇八

家庭教育是學校教育、社會教育的基石，是開啟塑造人類靈魂重要的第一環(huán)節(jié)。本年度，我校家庭教育工作，在上級主管部門的正確領導下，在縣婦聯(lián)的大力支持下有計劃、有步驟，圓滿的完成了本學期的各項工作，現(xiàn)將工作匯報如下：

一、積極做好培訓工作

1、積極參加上級部門組織的各項培訓

本年度我們積極組織教師參加了各級各類的學習和培訓。

2、對教師培訓

為徹底改革傳統(tǒng)的家長會，本年度，我校向老師們從形式上、時間上、評價上、組織上、方法上五個層面進行了改革家長會培訓。通過培訓老師們認識到：家長會的表達形式應該是多種形式的。需要老師把時間和空間讓給家長或學生，讓他們成為家長會的主角，這樣家長們可以有機會了解孩子的全面情況，轉變對孩子關注的角度，有機會傾聽其他家長的教子經驗與困惑，還可以有機會與孩子面對面地交流，參與對學生的教育，評價班級的教育工作。把家長會建成一座學生和家長的溝通，學校和家庭的配合橋梁。

3、對家長培訓

本年度，我們請了家庭教育專家劉乾躍老師來我校為全體家長做了一堂主題為“感謝我愛不夠的孩子”極為精彩的講座。劉乾躍老師用大量、真實的案例告訴我們這樣做一個合格的家長，不僅是對家長，對我們每一個人都是受益匪淺的。

二、努力辦好特色項目

創(chuàng)建一個良好家庭是提高家庭文化內涵，營造親子共同學習共同發(fā)展的家庭氛圍，以走家庭教育穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展的道路。因此，學校創(chuàng)設條件開展豐富多彩的活動。我們開展了“慶六一表彰優(yōu)秀家長”邀請家長來校參加活動，以幫助家長開闊教育視野更新教育觀念，并讓親子之間有更多相互了解、交流、學習的機會。

三、做好教材征訂工作

本學年，我們共征訂了《家庭教育》60本，《父母必讀》100多本，我們以自愿購買和愛心漂流的方式在家長中傳閱，是家長充分地認識到家庭教育的重要性。

四、積極回答家長咨詢

我們充分利用家庭教育qq群和家長咨詢，幫助家長解決家庭教育中存在的困惑和疑難問題十余次。

五、做好評選工作

為促進學生家長素質提高，推進家庭教育基本建設，學校堅持雙合格評選制度。涌現(xiàn)出一批家庭教育優(yōu)秀家長多人。但對于家庭教育責任感、榮譽感、光榮感培養(yǎng)，對于進一步促進學習型家庭建設，對于進一步營造良好的教育教學環(huán)境，其感召力其影響力都是十分深遠的。

家庭教育宣傳稿篇九

1、獻愛心，爭做家庭志愿者；學禮儀，成為優(yōu)雅好市民。

2、學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。

3、學習進家庭，書香飄萬家。

4、以勤奮學習為樂，以知識更新為榮。

5、用關愛喚起學生的求知熱情，用進步回報父母的養(yǎng)育之恩，用勤奮練就報效祖國的本領。

6、用同樣的心教育每一個人。

7、有禮貌，講文明，做可愛的上海人。

8、在奉獻中感受快樂，在快樂中加深友誼。

9、責任高于一切，成就源于付出。

10、爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才。

11、知識改變命運，學習改變生活。

12、只要我們攜手努力，孩子明天會更美好。

13、愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。

14、愛心奉獻，真情待人，傳播文明。

15、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

16、不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境，全面提高家長的家庭教育水平。

17、插上理想的翅膀，揚起青春的風帆。

18、成功，我們共同創(chuàng)造。

19、多關心孩子，不要只關心成績；多鼓勵孩子，哪怕微小的進步。

20、父母帶頭、全家學習、親子共同成長。

21、關心子女的成長，從我們的溝通和合作開始。

22、孩子的成長是你我共同的心愿。

23、孩子是我們共同的希望。

24、紅色記憶，感念黨恩。

25、加強對未成年人的思想道德教育，引導家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率。

26、家校共攜手，構建和諧校園；學校新整合，譜寫教育新篇章。

27、家校合作是培養(yǎng)好孩子的重要前提。

28、家校聯(lián)盟共建和諧社會師生同心爭創(chuàng)文明校園。

29、建安全之家，創(chuàng)平安環(huán)境。

30、建健康之家，促身心和諧。

31、建生態(tài)之家，促環(huán)保行為。

32、建文化之家，促文明修養(yǎng)。

33、建學習之家，促終身發(fā)展。

34、接受生活挑戰(zhàn)，培養(yǎng)全面素質。

35、今天的他們，明天的棟梁。

36、今天陽光，明天希望。努力成長，未來棟梁。

37、開展“小公民”道德建設教育，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質。

38、鄰里互助一家親，文明和諧在上海。

39、培養(yǎng)好孩子是我們的共同目標。

40、親子共讀、快樂閱讀、科學在讀。

41、全社會都來關心少年兒童成長，全社會都來支持少年兒童事業(yè)。

42、讓我們架起學校與家長溝通的橋梁。

43、讓我們攜手共同托起明天的太陽。

44、熱愛生活，學會生活，創(chuàng)造生活。

45、世界在你眼前，我們在你身邊。

46、樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

47、樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。

48、思想道德建設必須從娃娃抓起。

49、送一個微笑、道一聲問候、給一個幫助。

50、為國教子，以德育人。

51、為了孩子的明天，請常來學?？纯?。

52、為了孩子的明天，我們應該談談。

家庭教育宣傳稿篇十

彩旗招展，燈籠高掛，氣球懸空。12月18日下午，興圍校園，熱鬧非凡。興圍社區(qū)、興圍小學第十四屆家庭教育宣傳周活動隆重舉行。這次活動是在教科培中心的大力幫助、興圍社區(qū)領導、學校領導以及老師的積極、辛苦的工作下才圓滿結束的。為了更好地推動我校的家教工作，普及家庭教育的新觀念、學習教育孩子的方法，樹立科學、文明、健康的家庭生活觀，促進社會和諧，為了將家庭教育工作更好地開展下去，有必要總結經驗和教訓。

接到寶安區(qū)教育局關于開展第十四屆家庭教育宣傳周活動的通知，本次活動以“家校攜手共育，提升八大素養(yǎng)”為主題，我校葉校長馬上召開教師會議，傳達區(qū)教科培中心家長學校的精神，并商討開展活動的計策、措施以及方案，并積極與社區(qū)取得聯(lián)系，得到社區(qū)領導的支持和關心，決心要借此活動進一步提高家長對家教的重視。為了有領導、有組織、有步驟地順利開展活動，經過討論，臨時成立了開展活動的機構組織。校長親自任總負責人，具體抓好每一個環(huán)節(jié)的事務，張遠謀、鄧繼海兩位副校長是這次活動的總策劃，各班主任為成員的組織機構。這樣，在學校領導的高度重視下，上下齊努力，使活動的籌備工作順利進行。

“不搞形式，不走過程!”為了把這次活動深入開展，在家長中擴大影響，學校決定開展一次對“家長的問卷調查?！蓖ㄟ^對家長的問卷調查，來提高家長對小孩教育的重視和家教的水平，能積極參加學校開設的家庭教育課程。通過填選票以及與班主任老師推薦相結合的方法，評選第十四屆210名優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學員，并召開優(yōu)秀家長會議，讓每位優(yōu)秀家長談談自己的家教經驗，之后并把他們的經驗打印成冊，發(fā)給其他家長學習。

1、展出了10個展板。展出了優(yōu)秀家長的“育兒心得大家談”、“優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學員名單”;以“家校攜手共育，提升八大素養(yǎng)”為主題的優(yōu)秀親子手抄報、優(yōu)秀繪畫等;“德育、少先隊活動”“陽光體育”“車模、舞蹈等特色教育”“親子閱讀合影”共10個展板。讓家長從孩子的作品中感受到孩子的愛，讓孩子在活動中接受教育。

2、“親子”活動其樂融融。本次活動以“家校攜手共育，提升八大素養(yǎng)”為主題，培養(yǎng)孩子集體榮譽感，發(fā)揮孩子的團結協(xié)作精神;展示孩子的才藝 ，促進同學間的友誼;增進孩子與父母的溝通，建立和諧的家庭環(huán)境;加強家長間的聯(lián)絡、交流，共同探討良好的家庭教育方法;加強家長與老師的溝通，配合學校教育，協(xié)調做好家庭教育;培養(yǎng)孩子熱愛家庭，熱愛學校，熱愛班集體。親子活動融洽了親情關系，也密切了學校和家庭的關系，起到了說教所不能達到的效果。內容豐富、形式多樣、熱鬧非凡、其樂融融，通過活動，孩子更了解父母、體貼父母;通過交流，家長看到自己的孩子活潑向上、積極進取的一面?；顒雍?，很多家長表示有空多陪陪孩子，孩子們也強烈地發(fā)出“多搞這樣的活動”的呼聲。

3、觀看學校舞蹈隊的節(jié)目彩排。學校舞蹈隊的精彩表演，把學生和家長的心緊緊地貼在一起。表演結束，家長和老師、家長和家長之間就孩子們的健康成長，展開了積極而熱烈的討論，通過討論使家長們進一步認同了要從提升自身素質做起，做孩子信賴的朋友，與孩子同成長。

家庭教育宣傳稿篇十一

隨著社會發(fā)展，國家對家庭教育的重視程度越來越高。為了加強家庭教育宣傳工作，近期，我參加了全國家庭教育宣傳培訓班，對于家庭教育宣傳的重要性以及傳播策略有了更加深入的理解。下面我將結合培訓中的內容，分享一下我的心得體會。

首先，家庭教育宣傳的重要性不容忽視。家庭教育是兒童成長發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是整個社會教育體系的基石。而家庭教育的質量，直接關系到兒童的發(fā)展成長，甚至關系到國家的未來。因此，加強家庭教育宣傳，提高家庭教育的質量，勢在必行。家庭教育宣傳可以更廣泛地影響家庭的教育觀念和行為方式，為家庭提供正確的教育方法和指導，培養(yǎng)出一個又一個有才華、有責任心、有良好品德的未來公民。

其次，家庭教育宣傳的目標受眾要明確確定。在家庭教育宣傳的過程中，目標受眾可以劃分為家長和未成年人兩個群體。對于家長而言，在家庭教育宣傳中，要強調家庭教育的重要性和家庭教育對兒童成長的影響，引導家長正確對待家庭教育，提供家長教育的支持和服務，幫助他們樹立正確的教育觀念。對于未成年人而言，家庭教育宣傳要讓他們了解家庭教育是什么以及家庭教育的目的和意義，引導他們珍惜家庭教育的機會，樹立正確的人生觀、價值觀和行為準則。

第三，家庭教育宣傳的內容要有針對性。對于家長而言，家庭教育宣傳的內容可以包括家庭教育的基本概念和原則、家庭教育的方法和技巧、家庭教育中常見的問題和解決辦法等。通過為家長提供科學、實用的家庭教育知識，激發(fā)他們對家庭教育的興趣，提升他們的家庭教育水平。對于未成年人而言，家庭教育宣傳的內容可以包括關于家庭的溫暖與關愛、家庭成員間的親情與責任、家庭教育的重要性等。通過為未成年人傳遞正確的家庭教育觀念和價值觀，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，增強他們的責任感和自信心。

第四，家庭教育宣傳的方式和手段要多樣化。家庭教育宣傳可以通過各種渠道進行，如電視、廣播、網(wǎng)絡、報紙等?？梢酝ㄟ^舉辦家庭教育講座、家長學校、家庭教育活動等方式，讓更多的家長參與進來，共同學習家庭教育知識。對于未成年人而言，可以通過開展家庭教育主題教育活動、家族之間的交流互動、優(yōu)秀家庭教育經驗的分享等方式，激發(fā)他們對家庭教育的興趣，樹立正確的家庭教育觀念。

最后，家庭教育宣傳需要全社會的共同參與和支持。家庭教育不是一家之事，而是全社會的事。只有全社會共同努力，才能提高家庭教育的質量，為孩子們打造一個健康、和諧的成長環(huán)境。政府要加大家庭教育宣傳工作的支持力度，制定相關政策，提供相關資源。學校要開展家庭教育宣傳工作，與家庭共同育人。社區(qū)要提供家庭教育的咨詢服務，解決家庭教育中的問題。家庭成員要相互幫助、相互支持，形成良好的家庭教育氛圍。

總之，家庭教育宣傳工作的開展，對于提高家庭教育的質量、改善社會發(fā)展的質量具有重要意義。大家應該共同努力，形成全社會、全方位、多層次的家庭教育宣傳格局，為孩子們的健康成長創(chuàng)造更好的條件，為國家的未來培養(yǎng)更多的人才。

家庭教育宣傳稿篇十二

1、讓家長了解0---6歲兒童的成長秘密和成長過程中出現(xiàn)的關鍵期及如何

把握和培養(yǎng)的方法。

2、通過講座，家長可以了解蒙臺梭利教育的理念和方法。

《把握兒童成長關鍵期》，要了解孩子，走進孩子的心靈，需要我們家長給予孩子更多的關注。我們的家長缺乏方法和策略。通過活動，家長能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能通過活動來掌握如何抓住孩子的成長關鍵期，父母抓住孩子大腦發(fā)育最關鍵的時期，給孩子儲存享用不盡一生的財富。

吉林市市委會議中心

吉林市李玲快速認讀學校

吉林市李玲快速認讀學校全面負責本次活動，主要負責人有

校長；李玲

副校長：黃念龍

成員：姜艷秋

李敏

張蓮花

張巍

于清潔

蔣輝

黃天劍

單成成

主辦單位負責本次活動的總體策劃、協(xié)調、督導、組織、布展、宣傳、安全等工作，按工作需要下設六個工作組：

1、行政協(xié)調組

全面負責協(xié)調溝通工作，落實責任，專人專責。

2、宣傳報道組

協(xié)調廣播、電視、報紙等煤體進行宣傳報道、廣告發(fā)布，營造節(jié)慶活動氛圍，起草重要活動相關材料。

3、接待服務組

負責整個活動的前期接待和后期服務工作。

4、展區(qū)籌備布置組

負責會場布置和分配工作

5、現(xiàn)場導演組

負責活動的開場、主持等工作

6、安全組

負責制定活動應急預案，活動期間突發(fā)事件處理?，F(xiàn)場安全秩序。

家庭教育宣傳稿篇十三

我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習慣應及早抓起的必要性。

此刻的孩子，大多數(shù)都就是獨生子女，就是家中的小太陽，家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的`要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應潛力較差，任性，怕苦等問題。從開學初教師的上門家訪及調查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手，不少家長很重視對幼兒的認知教育、智力開發(fā)，把幼兒行為習慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信，但一旦讓他們去獨立完成一件簡單任務時，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對今后的一生都將產生不良的影響。

3~4歲就是培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的關鍵時期，家庭教育和學前教育階段就是幼兒構成良好行為習慣的重要時期，幼兒良好的行為習慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不就是一朝一夕就能構成的事，要培養(yǎng)一個人良好的行為習慣，務必從小抓起。越來越多的事實證明，良好的行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習慣就是一個人獨立于社會的基礎，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質量，并進而影響他一生的成功和幸福，能夠說，習慣就是體現(xiàn)一個人素質的重要方面。小班就是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣具有更重要好處。

文檔為doc格式

家庭教育宣傳稿篇十四

落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署，切實組織開展好20--年家庭教育宣傳實踐月活動，按照全國、省市婦聯(lián)有關要求，我村結合本村實際情況在7月28日舉行了一場主題為“小手牽大手，走進大自然”的農家親子活動?；顒拥玫郊议L和小朋友的支持和參與，得以圓滿舉行，現(xiàn)將活動進行簡單總結：

一、 因地制宜，精心組織

接到上級有關家庭教育宣傳實踐月活動的通知后，召集我村婦委開會商量活動細則。為了既能注重實踐特色、貼近生活又能體現(xiàn)親子互動，我們決定舉行一場主題為“小手牽大手，走進大自然”的農家親子活動。而我村的最大特色就是種植蔬菜，為了讓小朋友可以深入本村本土文化以及能夠親身體驗“粒粒皆辛苦”，我們決定選取菜地作為本次親子活動的主要場地。

為了較好的開展此次活動，我們制訂了詳細的活動方案及日程安排，以家庭為單位指定各項活動的負責家庭，在活動前讓每位家長和孩子充分了解我們的活動內容、注意事項及負責人的職責等，整天活動安排合理、有序。

二、 宣傳到位，互相配合

活動計劃擬好就馬上通過村內宣傳板及派發(fā)活動單張等形式進行活動宣傳。活動得到了村內廣大家長和小朋友的積極響應，也得到了他們的支持和配合，有的愿意提供菜地做場地，有的積極出謀劃策。正是由于家長們的重視和不辭辛勞，以及和我們的互相配合為此次活動的圓滿奠定了堅實的基礎。

回顧這次活動，整個過程是順暢而成功的，既讓孩子們體會到了糧食的來之不易，又讓孩子們投入到大自然的懷抱。