當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇一

家庭教育對(duì)于每個(gè)家庭都具有重要的意義，只有獨(dú)具匠心的家庭教育才能培養(yǎng)好下一代。近日，我有幸參加了家庭教育的專題講座，受益匪淺。下面，我將分享我的心得體會(huì)。

第一段：家庭教育的概念和主要內(nèi)容

講座中，我們?nèi)媪私獾搅思彝ソ逃母拍詈椭饕獌?nèi)容。家庭教育不僅僅是指父母給孩子的啟蒙教育，更是一個(gè)全方位的、系統(tǒng)化的教育過程。家庭教育的主要內(nèi)容包括親子關(guān)系的培養(yǎng)、孩子情感和認(rèn)知的發(fā)展、家庭文化的塑造、孩子的生存技能和習(xí)慣的養(yǎng)成等。正是家庭教育的全面性和重要性，讓我們不能忽視其在孩子成長中的作用。

第二段：法律對(duì)家庭教育的規(guī)定

然后，我們順理成章地了解了家庭教育在法律上的規(guī)定。學(xué)習(xí)了法律對(duì)家庭教育教育的規(guī)定，讓我感受到了法律的嚴(yán)謹(jǐn)性。在法律的制約下，我們將更好地強(qiáng)化家庭教育重要性的認(rèn)知，并更好地守護(hù)我們的未來。

第三段：家庭教育的錯(cuò)誤觀念以及其反思和修正

在家庭教育過程中，父母會(huì)有許多錯(cuò)誤的觀念和行為方法，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)這些問題同樣地重要。在講座中，我們?cè)敿?xì)了解了這些錯(cuò)誤觀念以及其產(chǎn)生的原因，并得到了相應(yīng)的反思和修正建議，這些都對(duì)我們正確強(qiáng)化家庭教育的重要性至關(guān)重要。

第四段：如何有效地進(jìn)行家庭教育

真正的掌握家庭教育的方法，是實(shí)踐。在講座中，我們做了不少針對(duì)家庭教育的小練習(xí)，如如何與孩子進(jìn)行有效溝通、如何建立良好的親子關(guān)系等等。這些實(shí)踐讓我深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育的核心。只有通過在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，家庭教育才能更好地落地。

第五段：總結(jié)

通過聽完這次家庭教育講座，我對(duì)家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，更加明白家庭教育的重要性。同時(shí)，我也得到了許多家庭教育的實(shí)踐技巧。家庭教育是一個(gè)綜合性高的教育過程，家長應(yīng)當(dāng)注重提高自身家庭教育的能力，積極傳承和實(shí)踐中華民族的家庭美德。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇二

第一段：導(dǎo)言

介紹“家庭教育促進(jìn)法”及其重要性

解釋為什么選擇該主題進(jìn)行討論

第二段：法律的意義和目標(biāo)

闡述“家庭教育促進(jìn)法”對(duì)于家庭教育的重要意義

探討法律制定的目標(biāo)和愿景，即提高家庭教育質(zhì)量和水平，促進(jìn)兒童健康成長

第三段：法律的具體內(nèi)容和實(shí)施措施

介紹“家庭教育促進(jìn)法”具體的法律內(nèi)容，如制定家庭教育方案、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)等

討論法律實(shí)施的具體措施，如設(shè)立家庭教育研究機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)家庭教育培訓(xùn)等

第四段：對(duì)“家庭教育促進(jìn)法”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)

探討“家庭教育促進(jìn)法”對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的積極影響

認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性和責(zé)任，提高自身家庭教育素質(zhì)的重要性

第五段：展望和建議

展望“家庭教育促進(jìn)法”未來的發(fā)展前景

提出個(gè)人的建議和期望，如加強(qiáng)宣傳推廣、加大法律實(shí)施力度等

【文章】

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)

導(dǎo)言

隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，家庭教育的重要性越來越被人們所重視。為了更好地規(guī)范和促進(jìn)家庭教育，我國制定了《家庭教育促進(jìn)法》，力圖提高家庭教育質(zhì)量和水平，促進(jìn)兒童健康成長。家庭教育是每個(gè)人成長的基石，因此我選擇這一主題進(jìn)行討論，希望通過探討法律的具體內(nèi)容和實(shí)施措施，以及對(duì)這部法律的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和提高家庭教育的重要性。

法律的意義和目標(biāo)

“家庭教育促進(jìn)法”對(duì)于家庭教育具有重要意義。家庭教育是每個(gè)人成長成才的基礎(chǔ)，良好的家庭教育可以培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和價(jià)值觀。法律的目標(biāo)是提高家庭教育質(zhì)量和水平，促進(jìn)兒童健康成長。通過法律對(duì)家庭教育進(jìn)行規(guī)范，可以使家庭教育更加科學(xué)、系統(tǒng)，讓更多的孩子受益。

法律的具體內(nèi)容和實(shí)施措施

《家庭教育促進(jìn)法》具體規(guī)定了家庭教育的基本內(nèi)容和要求。其中包括制定家庭教育方案、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)、保護(hù)孩子的合法權(quán)益等。此外，法律還明確了家庭教育研究機(jī)構(gòu)的設(shè)立、家庭教育培訓(xùn)的加強(qiáng)等具體實(shí)施措施。這些具體內(nèi)容和實(shí)施措施能夠幫助家長更好地履行家庭教育的責(zé)任和義務(wù)，提高家庭教育質(zhì)量。

對(duì)“家庭教育促進(jìn)法”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)

《家庭教育促進(jìn)法》不僅對(duì)個(gè)人，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。在個(gè)人層面，法律使家長更清晰地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性和責(zé)任，增強(qiáng)了自覺履行家庭教育責(zé)任的意識(shí)。在社會(huì)層面，家庭教育的質(zhì)量和水平的提高，將為社會(huì)發(fā)展提供更多的人力資源和創(chuàng)新力量。

展望和建議

《家庭教育促進(jìn)法》是我國在家庭教育方面的一大創(chuàng)舉，它的實(shí)施將為我國的家庭教育事業(yè)發(fā)展帶來積極影響。然而，我們也必須要認(rèn)識(shí)到，法律的實(shí)施還有一定的困難和挑戰(zhàn)。因此，我建議加強(qiáng)宣傳推廣工作，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)這部法律；同時(shí)，政府應(yīng)加大法律實(shí)施力度，為家庭教育的發(fā)展提供更多的支持和保障。

總結(jié)

家庭教育是一項(xiàng)永恒的事業(yè)，也是每個(gè)人成長的基石。《家庭教育促進(jìn)法》的制定和實(shí)施，提醒著我們家庭教育的重要性和責(zé)任。通過更好地履行家庭教育責(zé)任和加強(qiáng)相關(guān)法律的實(shí)施，我們可以共同努力，為下一代的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇三

通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，我更加深入地了解到家長和孩子享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，更是讓我找到了作為家長存在的不足和應(yīng)該改善的地方，以及要努力的方向。以下是本人一點(diǎn)心得體會(huì)：

一和諧家庭，作為家長：“父母是孩子的第一任老師”我們不能因?yàn)槌煽?jī)的問題，作業(yè)的完成情況，來批評(píng)孩子，罵孩子，我們要用正確的方法來教育孩子的思想、品行和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二身心健康，我們要在孩子的不同年齡，給孩子豐富營養(yǎng)，充足睡眠；以及指引教育孩子愛國、愛學(xué)校和同學(xué)友好的相處，掌握安全的知識(shí)和技能，加強(qiáng)自我的保護(hù)意識(shí)和能力。

三勞動(dòng)光榮，經(jīng)常帶孩子參加力所能及的勞動(dòng)，讓孩子有獨(dú)立生活能力，吃苦耐勞的精神和熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

四平等交流：要和孩子多進(jìn)行親子活動(dòng)，了解孩子生理、心理的情況，父母和孩子共同成長。

五家校合作：家長和學(xué)校樹立共同成長理念。家長配合學(xué)校一起解決孩子的困難，善于和孩子交流、溝通思想感情，尊重孩子的興趣和愛好，根據(jù)年齡特點(diǎn)給孩子提出合理的目標(biāo)不作過分的要求，做一個(gè)和諧的好家長。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇四

家庭教育是每個(gè)家庭中必不可少的一部分。近年來，我國引入了《家庭教育促進(jìn)法》，以加強(qiáng)家庭教育的管理和推動(dòng)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，《家庭教育促進(jìn)法》給我留下了深刻的印象。下面我將從法律的角度、家庭教育的重要性、家庭教育的內(nèi)容、培養(yǎng)良好習(xí)慣和家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系五個(gè)方面來談我的感悟和體會(huì)。

首先，《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)給家庭教育的管理提供了法律依據(jù)。在過去，很多家長對(duì)家庭教育的方法和手段并沒有很明確的認(rèn)識(shí)，因此易于出現(xiàn)一些不恰當(dāng)?shù)男袨?。而現(xiàn)在，《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)，明確了家長的權(quán)利和義務(wù)，對(duì)家庭教育進(jìn)行了規(guī)范和引導(dǎo)。家長們要以法律為準(zhǔn)繩，合理地對(duì)待和處理家庭教育問題，切實(shí)履行教育責(zé)任。

其次，家庭教育在一個(gè)人的成長中起著至關(guān)重要的作用。家是孩子最早接觸到的社會(huì)單位，也是塑造其性格和思維方式的重要環(huán)境。良好的家庭教育能夠培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣，幫助他們形成正確的價(jià)值觀，為日后的成長打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，家長要認(rèn)識(shí)到自己在家庭教育中的重要性，注重家庭教育的方法和手段，做到足夠的理性和愛心。

此外，家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》強(qiáng)調(diào)要對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的價(jià)值觀。家長們要從小事做起，從細(xì)節(jié)入手，通過日常生活的點(diǎn)滴，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自律和感恩，關(guān)注他人的需求與感受。只有培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德才能使他們?cè)谏鐣?huì)中更好地生存和發(fā)展。

另外，《家庭教育促進(jìn)法》強(qiáng)調(diào)了家庭教育和學(xué)校教育的密切關(guān)系。家庭教育和學(xué)校教育相互補(bǔ)充、相互影響。家長要與孩子的學(xué)校保持緊密聯(lián)系，相互溝通、相互支持，共同為孩子的發(fā)展努力。家長們應(yīng)該積極參與學(xué)校教育活動(dòng)，與孩子一同參與到學(xué)校的建設(shè)中，讓他們?cè)诩彝ソ逃蛯W(xué)校教育雙重環(huán)境中全面發(fā)展。

綜上所述，《家庭教育促進(jìn)法》是我國對(duì)家庭教育進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)的一項(xiàng)重要法律。家長們要充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德，緊密結(jié)合學(xué)校教育，共同為孩子的成長努力。只有家長們?cè)诩彝ソ逃衅鸬搅己玫陌駱幼饔?，在孩子的成長過程中給予他們足夠的愛和關(guān)心，我們才能建設(shè)一個(gè)和諧、幸福的家庭，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的下一代。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇五

學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》后，對(duì)養(yǎng)育孩子的責(zé)任有了更具體的'認(rèn)識(shí)。國家的人才培養(yǎng)基地，最初是家庭。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，怎樣做好這個(gè)老師角色，通過學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)心得：

一、育兒先育己，父母不是天生合格的教育者，需要保持終身學(xué)習(xí)的心態(tài)，盡可能掌握相關(guān)的科學(xué)育兒方法。在孩子的成長路上，做好引路人的角色。用正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀去引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子積極實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國家和社會(huì)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

二、跟孩子建立良好的情感“紐帶”，需要父母和孩子有高質(zhì)量的相處時(shí)光。孩子能夠從心底里信任父母，才能順從父母的教導(dǎo)。對(duì)孩子的事情表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，在這一過程中，父母多用耳朵聽，少用嘴，用彼此的相愛、尊重、信任、贊美和關(guān)心建立“紐帶”，在親子感情漸漸加深的時(shí)候，父母對(duì)孩子的教導(dǎo)才能水到渠成。

三、豐富孩子的課余時(shí)光，配合“雙減”政策，讓孩子的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量，更全面地開展。在課余時(shí)間，帶著孩子完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，參與家庭事務(wù)分工，一起做菜做飯，讓孩子習(xí)慣參與到家庭中，從而對(duì)家庭產(chǎn)生責(zé)任感和歸屬感。有責(zé)任感的孩子，能克服成長中的困難，能抵抗生活中的各種誘惑，自律地合理安排自己的學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間。在開拓視野，接觸社會(huì)，培養(yǎng)興趣特長的時(shí)候，意志更堅(jiān)定。

四、加強(qiáng)孩子對(duì)國家歷史的認(rèn)識(shí)。多跟孩子講述中華民族的傳統(tǒng)文化，家庭的家族歷史，讓孩子有民族傳承的使命感。培養(yǎng)積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，為孩子成長營造良好的家庭環(huán)境而努力。

以上是我學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的收獲總結(jié)，希望在不斷地學(xué)習(xí)，反思中更好地掌握國家教育方針政策，共同為孩子的健康成長做出貢獻(xiàn)。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇六

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，已于20xx年10月23日第十三界全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過，并于20xx年1月1日起正式實(shí)行。雖然有所聞，但也沒正在去了解過內(nèi)容，平日我們都是忙于工作，為的是提高生活水平，能讓孩子營養(yǎng)更豐富一點(diǎn)，長得更健康一點(diǎn)。但是除了這種生理、身體方面的養(yǎng)育之外，在道德品質(zhì)、心里素質(zhì)、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育也同樣重要。

今天應(yīng)學(xué)校要求，學(xué)習(xí)了中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法講解的視頻，通過簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，感觸頗多，雖然一段視頻解決不了實(shí)際的教育問題，但從中也讓我認(rèn)識(shí)了自己眾多在家庭教育上的不足，希望“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”作為家長在“補(bǔ)牢”之前，我得先自我檢討，這樣才能更好的去認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)品味。

親子陪伴非常非常的重要，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。孩子出生的前幾年，那時(shí)候我的工作還比較輕松，每天晚飯后或者周末有大量的時(shí)間陪孩子們一起游戲、閱讀等，后來慢慢的工作忙起來了，晚上加班也多起來了，陪伴的時(shí)間也就越來越少了，漸漸的孩子也習(xí)慣了你不在家的日子，他很多發(fā)生在自己身上的事情也不愿意跟我分享了，甚至有時(shí)候都不怎么愿意跟我講話了，所以不論多忙，一定一定要抽時(shí)間陪陪孩子。當(dāng)然這個(gè)陪伴不是他在玩你在旁邊玩手機(jī)的陪伴，而是進(jìn)入孩子世界的一種高效的陪伴。

現(xiàn)在我們朋友聚會(huì)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)聽到有些媽媽的調(diào)侃，說我們家是“喪偶式教育“，這其實(shí)也是當(dāng)代很多家庭的現(xiàn)實(shí)情況。有調(diào)查表面：媽媽教出的孩子智商高，爸爸教出的孩子情商高，如果想讓自己家的孩子雙高，那么我們必須共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用，這也是我需要提高的地方。

“遇物則誨，相機(jī)而教”的意思是在平時(shí)的生活中，可以隨時(shí)隨地抓住看到的、遇到的事和物，對(duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育?！碑?dāng)教機(jī)出現(xiàn)的時(shí)候進(jìn)行教育比對(duì)著育兒書教育的效果會(huì)好上幾百倍，所以針對(duì)孩子的實(shí)際情況來選擇適合的教育方式。就是針對(duì)性的教育。對(duì)孩子的未來成長是有很大幫助的。

一味地父慈子孝、母慈子孝不行，完全營造“沒有任何負(fù)面情緒”的家庭養(yǎng)育環(huán)境既不可能，也無必要。偶爾、適度地“發(fā)火”，也能夠讓孩子知道行為邊界和做事的界限。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，“棍棒底下出孝子”，這些話都沒毛病，但也不絕對(duì)，只有父母對(duì)承諾的執(zhí)行才能影響孩子對(duì)承諾的執(zhí)行，這樣等孩子走人社會(huì)了，他也會(huì)對(duì)自己的承諾一言九鼎。

別再和“別人家的孩子”作比較了，每個(gè)孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，都有其優(yōu)點(diǎn)和長處，家長的職責(zé)是幫助孩子盡早發(fā)現(xiàn)自身的熱愛、使命，促進(jìn)其成為自己。其實(shí)孩子的出現(xiàn)也是來幫助我們父母成長的。

不要以為你是父母、你供吃供住供玩，就可以隨意命令孩子。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的生命，要有發(fā)自內(nèi)心的尊重和深深地理解，要多多肯定、正面引導(dǎo)。有時(shí)候當(dāng)你要開始指責(zé)孩子的時(shí)候，也請(qǐng)你慢下來，同時(shí)想下如果對(duì)面站這時(shí)候站的是你的同事或者老板，你會(huì)用什么樣的語氣去進(jìn)行交流，當(dāng)我們能蹲下來和孩子說話，或者我們能眼睛跟眼睛進(jìn)行交流，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的心會(huì)慢慢的柔下來。

育兒育己。我們無法預(yù)測(cè)未來，所以首先必須自己做到持續(xù)成長，才能陪伴孩子一起成長。國家教給我們的育兒指南，要求很高、要求很多，做到非常不容易。但，對(duì)于我們多少都是一些教育要點(diǎn)的提醒。親自陪伴、父母合力、融入日常、言傳身教、嚴(yán)慈相濟(jì)、尊重差異、平等交流、共同成長。最后希望我們家長都能向八點(diǎn)靠近努力。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇七

13日下午，在青園陽春廳參加了以“家庭教育促進(jìn)法”為主題的家庭教育座談會(huì)后，我深有感觸。

根據(jù)這次報(bào)告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認(rèn)真的反思，在今后的家庭教育中我會(huì)注重以下幾個(gè)方面：

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一年級(jí)了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭(zhēng)吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對(duì)此，現(xiàn)在我們得做到及時(shí)的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對(duì)方，解除相互間的誤解，多抽出時(shí)間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。

首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。

在對(duì)待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會(huì)出現(xiàn)心理問題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容和。

要強(qiáng)化自立教育。讓孩子學(xué)會(huì)自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學(xué)會(huì)生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎?，比如，對(duì)孩子的要求先不要急于答應(yīng)，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。

由于我的專業(yè)知識(shí)有限，以上這些體會(huì)非常浮淺，本人建議，由學(xué)校通過家長學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇八

“新家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)”

近日，我國正式頒布實(shí)施了《家庭教育促進(jìn)法》，為加強(qiáng)家庭教育管理、促進(jìn)家庭教育發(fā)展提供了法律保障。作為一位父母，我深感這部法律的重要性和意義。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了新家庭教育促進(jìn)法的制定對(duì)于家庭教育的積極影響。以下是我對(duì)新法的心得體會(huì)。

首先，新的家庭教育促進(jìn)法對(duì)于強(qiáng)調(diào)父母責(zé)任的重要性帶來了啟示。法律強(qiáng)調(diào)，父母是兒童教育的第一責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)履行照料、教育、保護(hù)兒童的義務(wù)。這一點(diǎn)與過去不同，父母的教育責(zé)任更加明確。作為家長，我們要認(rèn)識(shí)到教育孩子的任務(wù)并非僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是我們自己的責(zé)任。我們需要承擔(dān)起照料孩子的任務(wù)，關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，培養(yǎng)孩子的德智體美勞全面發(fā)展。

其次，新的家庭教育促進(jìn)法強(qiáng)調(diào)營造和諧的家庭教育環(huán)境。法律規(guī)定，家庭成員應(yīng)當(dāng)尊重和支持家庭教育，禁止家庭暴力、虐待、忽視行為。這進(jìn)一步提醒了我們，在教育孩子的過程中，我們不僅要注重教育內(nèi)容，更要注重教育方式和環(huán)境。我們要建立和諧的家庭氛圍，給孩子提供一個(gè)安全、溫暖、穩(wěn)定的成長環(huán)境。同時(shí)，我們要尊重孩子的個(gè)性和興趣，給予孩子足夠的自主權(quán)，激發(fā)他們內(nèi)在的動(dòng)力和潛能。

第三，新的家庭教育促進(jìn)法提倡父母間的共同教育。法律規(guī)定，夫妻要共同承擔(dān)家庭教育責(zé)任，互相支持、互相關(guān)心、互相協(xié)商。這一點(diǎn)也是我們需要重視的。我們要與配偶形成緊密合作的教育團(tuán)隊(duì)，共同討論孩子的教育問題，制定一致的教育方式和目標(biāo)。通過共同努力，我們可以更好地促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。

第四，新的家庭教育促進(jìn)法對(duì)于家庭教育的支持和幫助提供了保障。法律規(guī)定，國家支持家庭教育；社會(huì)組織和學(xué)校要為家庭教育提供指導(dǎo)、培訓(xùn)等支持。這為我們提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，可以通過參加家庭教育培訓(xùn)、借助專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)等方式，提高我們的教育能力。在新的法律支持下，我們可以更好地了解和掌握家庭教育知識(shí)和技巧，更好地育兒。

最后，新的家庭教育促進(jìn)法呼吁全社會(huì)關(guān)注家庭教育、共同推進(jìn)家庭教育發(fā)展。法律提出，社會(huì)組織、學(xué)校、企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)廣泛開展家庭教育宣傳普及活動(dòng)，提供家庭教育支持服務(wù)。這使我深感家庭教育不再是個(gè)人家庭的事情，而是全社會(huì)的共同責(zé)任。社會(huì)應(yīng)當(dāng)共同關(guān)注家庭教育，提供支持和幫助，共同促進(jìn)孩子的健康成長和發(fā)展。

在新的法律支持下，作為家長，我們要積極學(xué)習(xí)和貫徹新的家庭教育促進(jìn)法。我們要以身作則，做到言傳身教，給孩子樹立正確的榜樣。我們要關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，建立和諧的家庭教育環(huán)境，與配偶共同育兒，提高自身的教育能力，同時(shí)也要積極參與社會(huì)的家庭教育活動(dòng)，為家庭教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。相信在大家的努力下，家庭教育將發(fā)展得更加健康和全面。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇九

20xx年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》開始正式實(shí)施，家庭教育得到了國家的支持并被立法。這一法規(guī)的實(shí)施應(yīng)引起我們所有家長的重視。父母是孩子的第一任老師，言行、舉止、家庭氛圍都影響著孩子。對(duì)待孩子應(yīng)該給予充分的信任與尊重，保護(hù)他們的隱私，使其健康成長。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇十

近年來，我國家庭教育面臨著新的挑戰(zhàn)和問題。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和家庭教育的需求，我國于2021年實(shí)施了新家庭教育促進(jìn)法。這一法律的出臺(tái)對(duì)于推動(dòng)家庭教育發(fā)展具有重要意義。通過了解和學(xué)習(xí)新家庭教育促進(jìn)法，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，并對(duì)如何促進(jìn)家庭教育做出了種種思考。

首先，我對(duì)新家庭教育促進(jìn)法的立法目的有了新的認(rèn)識(shí)。新法旨在加強(qiáng)家庭教育的管理和服務(wù)，促進(jìn)家庭教育的發(fā)展。這一目的體現(xiàn)了家庭教育作為社會(huì)教育的重要組成部分的地位。新法的出臺(tái)強(qiáng)調(diào)了家庭教育的法律基礎(chǔ)，將家庭教育從缺乏明確法律依據(jù)的狀態(tài)中解放出來。作為家庭教育的主體，家庭應(yīng)當(dāng)履行教育子女的責(zé)任，尊重和保障子女的權(quán)利，為其提供高質(zhì)量的教育。新法的出臺(tái)對(duì)于加強(qiáng)家庭教育工作的規(guī)范和指導(dǎo)具有重要作用。

其次，我對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式認(rèn)識(shí)更為清晰。根據(jù)新家庭教育促進(jìn)法，家庭教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子的思維能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。這些能力的培養(yǎng)對(duì)于孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要。過去，家長可能更加注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，而忽視了其他方面的培養(yǎng)。現(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)和傾向進(jìn)行針對(duì)性的教育，培養(yǎng)他們的多方面優(yōu)勢(shì)，為其未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。此外，新法還強(qiáng)調(diào)了教育方式的多元化，要求家長根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)選擇適合的教育方式。這些內(nèi)容和方式的明確，為家庭教育提供了更具體、更實(shí)際的指導(dǎo)。

再者，我開始重新審視并思考家庭教育的責(zé)任和義務(wù)。新家庭教育促進(jìn)法強(qiáng)調(diào)父母應(yīng)當(dāng)履行教育子女的責(zé)任，為其提供良好的成長環(huán)境和條件。這使我深刻意識(shí)到作為父母，我們不僅僅是孩子的養(yǎng)育者，更是他們的第一任老師。我們?cè)诩彝ブ邪缪葜匾慕巧苯佑绊懼⒆拥某砷L和發(fā)展。我們要切實(shí)履行教育的責(zé)任，陪伴孩子成長，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)關(guān)注自身的教育素質(zhì)，不斷提升自己的教育水平和育人能力。只有這樣，我們才能更好地履行教育責(zé)任，為孩子的成長提供更好的教育環(huán)境和條件。

最后，我對(duì)加強(qiáng)家庭教育工作有了新的認(rèn)識(shí)和思考。新家庭教育促進(jìn)法吸納了社會(huì)力量的廣泛參與，提出了強(qiáng)制和鼓勵(lì)措施，鼓勵(lì)各方共同推動(dòng)家庭教育的發(fā)展。這提醒我，家庭教育不僅僅是家庭個(gè)體的事情，更是社會(huì)的事情。家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方應(yīng)當(dāng)共同努力，形成合力，為孩子提供和諧、穩(wěn)定、健康的成長環(huán)境。我深刻認(rèn)識(shí)到只有各方合力共同努力，才能使家庭教育真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

綜上所述，新家庭教育促進(jìn)法給我?guī)砹酥T多思考和啟示。它使我重新認(rèn)識(shí)了家庭教育的重要性，加深了我對(duì)家庭教育內(nèi)容和方式的理解，提醒我履行教育責(zé)任和義務(wù)的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)家庭教育工作需要各方共同努力。我相信，只要我們深入學(xué)習(xí)和貫徹新家庭教育促進(jìn)法，切實(shí)履行好自己的教育責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)家庭教育的目標(biāo)，為孩子們的成長和未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇十一

近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)步和家庭結(jié)構(gòu)的變化，家庭教育問題逐漸受到廣泛關(guān)注。為了提高家庭教育質(zhì)量，我國于2016年頒布了《家庭教育促進(jìn)法》，其中包含了一系列促進(jìn)家庭教育的政策和措施。作為廣大家長，我們要深入理解和貫徹實(shí)施這一法律，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)家庭教育的發(fā)展。在這一過程中，我獲得了許多心得體會(huì)。

首先，家庭教育是培養(yǎng)子女良好品德的基石。家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。家庭教育通過教材無處不在、時(shí)間無處不在、線上線下無處不在，讓子女在日常生活中學(xué)習(xí)做人的道理。在家庭教育中，父母要以身作則，注重榜樣作用，用自己的言行激勵(lì)和引導(dǎo)孩子，樹立正確的道德觀念和價(jià)值觀。在家庭教育中，父母要注重孩子的心理健康和情感需求，與孩子建立良好的溝通渠道，傾聽他們的心聲，共同解決問題。只有做到這些方面，家庭教育才能從源頭上為下一代培養(yǎng)良好的品德作出貢獻(xiàn)。

其次，家庭教育是提高抵御不良社會(huì)影響的重要手段。如今，我們生活在一個(gè)多元化和信息傳播快速的社會(huì)中。孩子們接觸到的信息來源非常廣泛，其中既有積極向上的，也有消極負(fù)面的。正因如此，家庭教育的重要性日益凸顯。父母要充分利用家庭教育促進(jìn)法相關(guān)政策和法律法規(guī)的指引，制定合理的家規(guī)家訓(xùn)，限制孩子使用手機(jī)和電腦的時(shí)間，指導(dǎo)他們正確使用互聯(lián)網(wǎng)資源。在家庭教育中，父母還可以引導(dǎo)孩子選擇合適的娛樂活動(dòng)，陪伴孩子參與有益身心健康的運(yùn)動(dòng)或游戲，讓他們學(xué)會(huì)正確審美、正確看待和抵制不良信息，提高抵御不良社會(huì)影響的能力。

第三，家庭教育促進(jìn)法為家長提供了一個(gè)反思和提升的機(jī)會(huì)。在家庭教育過程中，父母常常會(huì)遇到各種困惑和挑戰(zhàn)，如教育方法的選擇、沖突的處理、家庭關(guān)系的調(diào)節(jié)等。家庭教育促進(jìn)法要求父母要深入理解和關(guān)注孩子的健康成長，提供全方位的支持和幫助。父母可以通過參加家庭教育培訓(xùn)、參與家長學(xué)校、與其他家長互相交流和分享經(jīng)驗(yàn)等途徑，不斷提高自身的教育水平和教育能力。這不僅有助于解決問題，還能夠增進(jìn)父母與孩子之間的理解和信任，提高家庭教育的效果。

另外，家庭教育促進(jìn)法也為家長和子女之間的關(guān)系建立提供了重要支持?，F(xiàn)如今，許多家庭存在著溝通不暢、關(guān)系冷漠等問題。家庭教育促進(jìn)法要求父母積極履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，提供孩子需要的關(guān)注、支持和愛，幫助他們解決問題和困惑。家庭教育促進(jìn)法還規(guī)定了如何培養(yǎng)親子關(guān)系、養(yǎng)成好習(xí)慣等內(nèi)容，為家長提供了一些建議和指導(dǎo)。父母要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)和教育孩子，與他們保持親密的溝通，建立良好的相互關(guān)系，增強(qiáng)家庭成員之間的歸屬感和認(rèn)同感。

綜上所述，通過貫徹實(shí)施家庭教育促進(jìn)法，我們可以深切體會(huì)到家庭教育對(duì)子女成長的重要性和影響。家庭教育促進(jìn)法為父母提供了指導(dǎo)和支持，幫助他們更好地理解和履行自己的責(zé)任，提高家庭教育的質(zhì)量。通過家庭教育促進(jìn)法的實(shí)施，我們可以改善家庭教育狀況，培養(yǎng)出更為優(yōu)秀的下一代，為國家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。