人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

賡續(xù)紅色血脈篇一

作為一所歷史悠久的大學(xué)，我們深知我們的校史與黨史緊密相連，“賡續(xù)紅色血脈”是我們保持紅色傳統(tǒng)的重要使命，這個(gè)使命不僅需要我們?nèi)ビ浭鰵v史、宣傳紅色故事，在生活中我們每個(gè)人也應(yīng)該懷揣著這份紅色情懷去實(shí)現(xiàn)我們自己的價(jià)值。以下，筆者將圍繞“大學(xué)賡續(xù)紅色血脈”這一主題，談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。

第一段：紅色傳統(tǒng)需要我們們銘刻于心

作為一名在讀大學(xué)生，我們其實(shí)很難想象我們現(xiàn)在的校園內(nèi)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)“南昌起義”、“秋收起義”等著名的革命事件，然而我們不可否認(rèn)的是，正是這些事件有力地推動(dòng)了中國(guó)革命的步伐。紅色傳統(tǒng)不僅僅是一段歷史，更是我們走向未來(lái)的精神支柱。故而，我們往往能夠在很多地方看到關(guān)于革命先烈的紀(jì)念展或者是陳列室，通過(guò)這些展覽，我們可以看到他們?cè)?jīng)奮斗的場(chǎng)景和努力的足跡，我們也能夠深刻地感受到過(guò)去革命先烈的犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)，在未來(lái)的生活與學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該將這份情懷融入到自己的所作所為之中。

第二段：砥礪奮進(jìn)，傳承紅色精神

我們作為當(dāng)代青年，需要踏實(shí)砥礪，發(fā)揚(yáng)革命先烈的進(jìn)取精神。如何做到呢？首先我們需要有一顆永不停息的進(jìn)取心，勇于接受挑戰(zhàn)，敢于追求夢(mèng)想。其次是我們要不斷磨煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)人民大眾。同時(shí)，我們要自覺(jué)地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力工作和學(xué)習(xí)，成為新時(shí)代的宏偉建設(shè)者和奮斗者。我們的身上需要承載著新時(shí)代青年的責(zé)任與使命，而作為舊時(shí)代的一份子，則有著更加艱巨的歷史任務(wù)。

第三段：紅色文化要貫穿生活

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們的生活越來(lái)越現(xiàn)代化，然而我們不能忘記我們的寶貴產(chǎn)業(yè)——紅色文化。在生活中，我們可以通過(guò)豐富多樣的文化活動(dòng)來(lái)傳承并弘揚(yáng)紅色文化。比如，我們可以在校園里舉行紀(jì)念活動(dòng)，如紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)或者是舉行各種形式的文藝演出，這些都能夠有效的傳遞著紅色文化的真實(shí)內(nèi)涵。

第四段：堅(jiān)持不懈，奮發(fā)前行

紅色傳統(tǒng)是我們這所大學(xué)的重要元素，我們必須傳承它，堅(jiān)守它。我們需要不斷完善、更新、創(chuàng)新教育理念，發(fā)揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義精神和紅色文化，堅(jiān)定不移地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、良好的品行以及扎實(shí)的本領(lǐng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

第五段：我們?yōu)楹我s續(xù)紅色血脈

“歷史是鏡子，能夠反照現(xiàn)實(shí)”，紅色傳統(tǒng)是提醒我們行為準(zhǔn)則的前行路標(biāo)，同時(shí)也是我們民族自信的重要標(biāo)志。它帶給我們清晰而有價(jià)值的價(jià)值觀，一種值得時(shí)刻珍視和傳承的文化傳統(tǒng)，這些傳統(tǒng)不僅體現(xiàn)了我們民族的文化性格，也是中華民族精神的最好注釋。我們延續(xù)賡續(xù)紅色血脈的意義，不僅在于顯現(xiàn)我們民族的良好品質(zhì)，更是對(duì)革命先烈英勇獻(xiàn)身的致敬和對(duì)他們的懷念。我們需要時(shí)刻銘記紅色精神，始終不渝地執(zhí)著追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

賡續(xù)紅色血脈篇二

雷鋒精神是崇高的，但學(xué)雷鋒沒(méi)有門檻，正所謂“雷鋒精神，人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為”。但也正因?yàn)槿绱耍枰盐蘸梅较?。一方面，學(xué)習(xí)雷鋒精神要突出針對(duì)性，將學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)融入到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)方面，滲透到日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積極參與到岳陽(yáng)樓區(qū)正在推行的環(huán)境衛(wèi)生整治、垃圾分類、交通綜合整治文明勸導(dǎo)等重點(diǎn)工作當(dāng)中去。另一方面，學(xué)習(xí)雷鋒精神還要?jiǎng)?wù)求實(shí)效性，嚴(yán)防表面化、口號(hào)化、形式化、標(biāo)簽化。必須做到知行合一，幫助需要幫助的人，把好事做好、實(shí)事做實(shí)，避免一些“作秀式”學(xué)雷鋒，使之成為一種行為習(xí)慣，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，切忌“三月來(lái)了四月走”。

時(shí)代呼喚雷鋒精神，社會(huì)需要雷鋒精神，全區(qū)上下務(wù)必進(jìn)一步深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，找準(zhǔn)新形勢(shì)下讓學(xué)雷鋒活動(dòng)更有價(jià)值、更有意義的著力點(diǎn)，全力建設(shè)“愛(ài)心城市”。

賡續(xù)紅色血脈篇三

英雄已逝，可他的精神永存。二十三個(gè)春秋，一個(gè)生命用它全部力量詮釋了人生的真諦。奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)、無(wú)私，一個(gè)普通人的生命雖然短暫，卻終是鑄就了輝煌。他，就是雷鋒。

時(shí)間的風(fēng)雨總會(huì)洗盡時(shí)代的鉛華，但在今天，雷鋒的名字還依然讓我們心中一熱；他的事跡至今也未曾被人淡忘?！捌D苦奮斗顯黨性，堅(jiān)定信念學(xué)雷鋒”，雷鋒精神讓我們感悟到務(wù)實(shí)與執(zhí)著，黨校中期實(shí)踐“學(xué)雷鋒”活動(dòng)更是使我們對(duì)“雷鋒精神”有了新一層的認(rèn)識(shí)。

2012年4月15日，在愛(ài)地老年頤養(yǎng)中心，我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了體驗(yàn)生活。孟子有云：“老吾老，以及人之老”，作為大學(xué)生的我們，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在異地求學(xué)，無(wú)法在長(zhǎng)輩身邊盡子孫之責(zé)，因此我們將目光投向了敬老院，想要把自己心中關(guān)于親情的一隅揮灑在那里。院里住著許多的老人，其中不乏退休的黨員干部；爺爺奶奶們都很溫和，也很樂(lè)意和年輕人分享他們的點(diǎn)滴過(guò)往。我們?cè)谧隽私o門刷油漆的義務(wù)活動(dòng)后，就陪老人們聊了聊天，給他們唱歌、講述了我們?cè)趯W(xué)校的情況。最讓我難忘的，便是與曾做過(guò)飛行員的老奶奶和脫譜嫻熟彈奏鋼琴的老爺爺?shù)摹懊利愬忮恕薄?/p>

無(wú)法忘記鋼琴上斑駁的“星?！弊舟E，猶如老人在陽(yáng)光下同時(shí)折射出的滄桑與樂(lè)觀；無(wú)法忘記錯(cuò)落交織的綠色藤枝下，奶奶安寧地推著輪椅上的老伴漫步、談心的溫暖畫面……聯(lián)想到那句“夕陽(yáng)無(wú)限好”，見(jiàn)者無(wú)不動(dòng)容。在這里，我們收獲的不僅僅是感動(dòng)與溫暖，更是一份份愛(ài)心在生活中積淀的淳樸。陪伴老人、幫忙打掃，給了老人們歡心，也成全了我們的孝心，收獲了一份成長(zhǎng)：雷鋒精神，助人為樂(lè)、勤勤懇懇，于平凡中體現(xiàn)出一種偉大。

如果說(shuō)觀看影片《雷鋒》帶給我們的是一種重溫經(jīng)典的深刻教育，那么打掃學(xué)校網(wǎng)球場(chǎng)帶給我們的則是一種落實(shí)于行動(dòng)的充實(shí)。從微冷清晨到太陽(yáng)普照，當(dāng)汗水順著臉頰流下的一刻，每個(gè)人體驗(yàn)到的都是一種奉獻(xiàn)后的踏實(shí)與滿足。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)服務(wù)的對(duì)象，方能體現(xiàn)出“全心全意為人民服務(wù)”的信念。雷鋒是這句話的踐行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義；而我們?cè)谥衅趯?shí)踐活動(dòng)中，更是去努力發(fā)揚(yáng)了這種精神。

中期實(shí)踐活動(dòng)帶給我深刻的感觸，也使我有了精神層面的成長(zhǎng)。我們從小就從書上、電視片中了解著雷鋒的方方面面，卻未曾想過(guò)對(duì)他做一個(gè)整體的理解。通過(guò)實(shí)踐我覺(jué)得，雷鋒精神，是一種敢于鉆研探索、不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的。我們要學(xué)習(xí)他，也不禁是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正體現(xiàn)在行為行動(dòng)中。

“做好事并不難，難的是做一輩子好事”，雷鋒被人們贊頌銘記的原因不僅僅是因?yàn)樗麅?yōu)異的工作成績(jī)，最重要的是他恒久的理念與堅(jiān)持。在那個(gè)激情燃燒的背景下，他仍然能夠戒除浮躁，堅(jiān)守樸素的理念。而今，雷鋒精神在延續(xù)可幾十年的宣傳和盼望無(wú)奈痛苦的糾纏之后，在中國(guó)人心中必定會(huì)繼續(xù)存在，它已經(jīng)成為一個(gè)傳統(tǒng)的理想，越是在疏遠(yuǎn)、混亂的環(huán)境里，它越是會(huì)喚醒人們善良的一面。因此，雷鋒的一生帶給我們的不僅是學(xué)習(xí)，更多的是思考。

雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神?！搬斪泳瘛?、一心為公、團(tuán)結(jié)一致、全心全意為人民服務(wù)……當(dāng)我們只看他的生平，看他默默奉獻(xiàn)時(shí)，他是一座平原上的高山，令人崇敬；當(dāng)我們?cè)倏此麑?duì)自己的解剖事，他更是一座下臨深谷的高峰，風(fēng)鳴林吼，奇絕險(xiǎn)峻，給人更多的思考。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。

黨校中期實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我相信，我們?cè)趯W(xué)習(xí)“雷鋒精神”的路上卻永不止步。我們需要信仰，而雷鋒精神就正是我們追尋的支柱。作為一個(gè)積極向黨組織靠攏的人，我會(huì)把它作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，用于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。希望通過(guò)長(zhǎng)期的踐行，將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們！

雷鋒精神心得體會(huì)范文

賡續(xù)紅色血脈篇四

自新中國(guó)成立以來(lái)，無(wú)數(shù)法官勇挑重?fù)?dān)，不屈不撓地為人民的正義吶喊并維護(hù)法律的尊嚴(yán)。黨的十九大提出要弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和民族的尊嚴(yán)，為此，全國(guó)法律工作者積極響應(yīng)召喚，不斷弘揚(yáng)著賡續(xù)紅色血脈，助力中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

第二段：傳承紅色血脈的歷史

中國(guó)革命歷史長(zhǎng)達(dá)上百年，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)英烈為中華民族崛起打下了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。紅色血脈代表的正是革命前輩們的忠誠(chéng)與犧牲，因此，在新時(shí)代，我們也需要繼承和發(fā)揚(yáng)這份精神。法官作為公共權(quán)力的行使者，應(yīng)把誠(chéng)信、公正、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度貫穿于司法實(shí)踐中，并始終堅(jiān)定為人民服務(wù)的宗旨。

第三段：貫徹紅色血脈的現(xiàn)實(shí)意義

在今天的社會(huì)，面對(duì)日新月異的法律問(wèn)題和不斷涌現(xiàn)的詐騙手法，法官作為知識(shí)分子，需要既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，又有過(guò)人智慧的洞察力。在司法實(shí)踐中，我們必須做到不屈服于各種壓力，不偏不倚地維護(hù)國(guó)家法律的權(quán)威和公正。

第四段：法官如何繼承紅色血脈

要想成為一名合格的法官，我們首先要自覺(jué)傳承國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)。其次，在日常工作中，我們要從嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、精益求精的專業(yè)素質(zhì)、不懼權(quán)勢(shì)的正義勇氣、為人民服務(wù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫媲袑?shí)落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐。最后，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代對(duì)法官隊(duì)伍提出的新要求，不斷優(yōu)化和完善司法機(jī)構(gòu)，美化司法環(huán)境，為社會(huì)和人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的司法服務(wù)。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在新時(shí)代的法律戰(zhàn)場(chǎng)上，法官們的職責(zé)是規(guī)范司法、實(shí)現(xiàn)公平、維護(hù)權(quán)益。我們應(yīng)該始終堅(jiān)持合法、公正、人道方式解決糾紛，以民主、寬容、理性的態(tài)度執(zhí)法。我們應(yīng)該緊跟黨和人民群眾的步伐，勇?lián)鷼v史使命，牢記“兩個(gè)維護(hù)”，不斷賡續(xù)紅色血脈，為共建全面依法治國(guó)的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

賡續(xù)紅色血脈篇五

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。

清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí),自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!

據(jù)我所知，4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺?？汕迕鞴?jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。

清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱(清明節(jié)祭英烈作文)三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。

如果按照舊的清明習(xí)俗，在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

“聽風(fēng)聽雨”當(dāng)然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?！倍拍吝@首詩(shī)寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。

又一年清明節(jié)，你在緬懷著誰(shuí)?

賡續(xù)紅色血脈強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文（篇6）

賡續(xù)紅色血脈篇六

這個(gè)時(shí)代有無(wú)數(shù)英雄，任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)民族，任何歷史階段，是不可能沒(méi)有英雄的。雷鋒就是我們的英雄。下面是小編為大家整理的賡續(xù)紅色血脈學(xué)雷鋒

心得體會(huì)

天明了，仲春的暖陽(yáng)從云層里鉆了出來(lái)。我和班上的幾位同學(xué)滿懷熱情與期待的從教室出發(fā)踏上了此次學(xué)雷鋒的路途。

當(dāng)我們離開學(xué)校的時(shí)候，是早晨十點(diǎn)左右。那久別的太陽(yáng)正照在校車窗上，三十幾位附中學(xué)子迎著這燦爛的金光。經(jīng)過(guò)繁華的鬧市，馳向那屋舍漸稀的郊野去，漸漸看見(jiàn)陂陀起伏的山上，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠影婆娑。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車程，我們便到了此次學(xué)雷鋒的目地——__福利院。

車緩緩駛進(jìn)福利院，我看到了散步的老人，悠閑自在。車一會(huì)兒后停在了孤兒居住的那棟樓前。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從車上下來(lái)，手上提著的是同學(xué)們滿滿的關(guān)心與關(guān)懷。不一會(huì)，剛剛還在二樓窗口的那些孩子們就已經(jīng)下了樓，和我們一起拍照留念。

盡管在我看到他們時(shí)，心中不免驚嘆，他們中有的穿單薄，有的只穿了一雙雨靴。讓人心中生滿憐惜。我想，我們送來(lái)的那些衣物應(yīng)該能讓他們溫暖的度過(guò)幾個(gè)寒冬。那些小孩雖然都可能有一些缺陷，但他們會(huì)因你的一個(gè)小小的鼓勵(lì)而興奮的沖上來(lái)抱住你，也會(huì)因?yàn)槟憬o他們帶來(lái)的短暫節(jié)目而開懷大笑。他們活在自己的世界里，那里沒(méi)有傷害，沒(méi)有打罵，只有歡笑，永遠(yuǎn)快樂(lè)下去。不管將來(lái)會(huì)是怎樣，但在那一刻，我是真的因他們的笑臉而開心的，這讓我體會(huì)到了幫助別人內(nèi)心由衷的快樂(lè)。

在這個(gè)呼喚雷鋒精神的時(shí)代，我真正體會(huì)到了雷鋒在對(duì)那么多人伸出援手后的心情。面對(duì)需要幫助的人，即使是多么微不足道的，也不能袖手旁觀，身為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該從自己身邊做起，受雷鋒精神的召喚。在校園，在社會(huì)，都應(yīng)盡力所能及的幫助他人，盡管你只做一點(diǎn)，但也許那一點(diǎn)就是酷熱中的那點(diǎn)甘露，沁人心碑。

在這些學(xué)雷鋒的日子里，我有很多體會(huì)，也有很多疑問(wèn)。

以前，我每當(dāng)聽到雷鋒舍身為人的故事時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費(fèi)了，為什么還那么高興?我一直不理解，直到有一天。

我在糕點(diǎn)房門前看到一個(gè)小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的'了，原來(lái)今天是她生日，但她只差1元錢就可以買蛋糕了，她旁邊還有幾個(gè)小伙伴，我想是陪她過(guò)生日吧。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢，于是我匆匆跑上前去，把錢塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐?！闭f(shuō)完，攜著小伙伴的手匆匆跑進(jìn)糕點(diǎn)房，買了一個(gè)小蛋糕出來(lái)，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來(lái)，我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時(shí)，我終于體會(huì)到幫助別人是多么的美好，多么的快樂(lè)。

雷鋒叔叔。我們要向您學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)您那舍身為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神!您的精神值得我們傳揚(yáng)下去!

兒時(shí)常聽到媽媽一邊做著針線活，一邊唱：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，艱苦樸素永不忘，愿做革命螺絲釘，集體主義思想放光芒”那專注、虔誠(chéng)的神情，深深地感染著我，激勵(lì)著我，至今不能忘懷。在那個(gè)激情燃燒的火紅年代，雷鋒是青年人學(xué)習(xí)的楷模;匆匆_年，流光溢彩，雷鋒仍然是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。

學(xué)習(xí)雷鋒，首先是學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。雷鋒說(shuō)：“我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼，一心向著黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義。”我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持不懈地用思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，要學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)，在改造客觀世界的同時(shí)，改造好自己的主觀世界，使自己具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而內(nèi)化為我們應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)的有力武器。同時(shí)，我們要把對(duì)理想的執(zhí)著追求，落實(shí)到實(shí)際工作中，堅(jiān)定“司榮我榮，司衰我衰”的職業(yè)信念，一心向著公司，一心做好擔(dān)保，要經(jīng)得起考驗(yàn)，要把握好風(fēng)險(xiǎn)，要以全面實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)為已任。

學(xué)習(xí)雷鋒，還要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”。雷鋒說(shuō)：“自己要像一顆螺絲釘，擰在哪里都要閃閃發(fā)光。”作為公司的一員，我們要立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)，努力做好每一件普通小事，充分發(fā)揮一顆螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定作用。要介驕介躁，做好份內(nèi)的事，多做份外的事，勇于接受任務(wù)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷追求卓越，全力以赴地去實(shí)現(xiàn)公司的大跨越、大發(fā)展。

學(xué)習(xí)雷鋒，最重要是學(xué)習(xí)他的集體主義思想。雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量?！蔽覀円獜墓镜募w榮譽(yù)出發(fā)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，顧全大局，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。要摒棄個(gè)人利益得失，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，形成具有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的擔(dān)保隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)就是力量，友愛(ài)就能贏得一切，“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團(tuán)結(jié)友愛(ài)的整體利益出發(fā)，就沒(méi)有做不好的擔(dān)保業(yè)務(wù)，就沒(méi)有完成不成的擔(dān)保任務(wù)。

學(xué)習(xí)雷鋒，最后要學(xué)習(xí)他的艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當(dāng)年的一雙襪子就補(bǔ)了數(shù)十次，他深深知道當(dāng)時(shí)國(guó)家正處在困難時(shí)期，能為國(guó)家節(jié)約“一個(gè)螺絲釘”，就是對(duì)國(guó)家的支持和貢獻(xiàn)，作為一個(gè)農(nóng)民的孩子，深知黨帶來(lái)的幸福來(lái)之不易，知黨情，感黨恩，倍加珍惜。作為新時(shí)代的我們，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，凡事從小處著眼，從一點(diǎn)一滴做起，牢固樹立“節(jié)約就是貢獻(xiàn)”的思想。要珍惜目前良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇，刻苦鉆研擔(dān)保行業(yè)知識(shí)，勇于創(chuàng)新?lián)I(yè)務(wù)領(lǐng)域，全力推進(jìn)市擔(dān)保公司的和諧健康發(fā)展。

雷鋒的一生是短暫的，22歲英年早逝，如流星般瞬間即逝，但卻光彩奪目;雷鋒的一生是偉大的，在平凡的崗位做了無(wú)數(shù)不平凡的事，激勵(lì)了一代又一代人“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，雷鋒將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

又是三月初春時(shí)，全國(guó)上下又掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但是現(xiàn)在的新時(shí)代還有著許許多多的好人，他們和雷鋒叔叔一樣為祖國(guó)為人民服務(wù)著。

雷鋒是好人的代表，他之所以能代表祖國(guó)好人，跟他做的事離不開關(guān)系，記得他的其中一次英雄事跡：他外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)!”雷鋒的英雄事跡還很多很多，令我們感動(dòng)。

記得今年剛開學(xué)第一個(gè)星期，老師選了兩個(gè)組的同學(xué)去掃大街，男同學(xué)都選擇了掃把，而我們女同學(xué)當(dāng)然是拿著小盆去接水，然后走出校門，我們把水放在地上，開始了抹廣告牌，過(guò)了一會(huì)兒，水已經(jīng)被弄臟了，而我們也抹累了，就在一旁休息，說(shuō)笑。休息夠了，我們又開始了辛苦的工作，都沒(méi)人注意到少了一盆水，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)：“姐姐，你們的水，我給你們換來(lái)了?！闭f(shuō)完后，沒(méi)等我們反映過(guò)來(lái)，他便跑走了，那時(shí)，我們便想，這就是現(xiàn)代的活雷鋒啊!

我經(jīng)歷學(xué)雷鋒活動(dòng)，又在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中碰到了“小雷鋒”。我想：我們這一代人一定能把雷鋒精神傳承下去，把中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!

通過(guò)對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)讓我從中收獲不少體會(huì)，作為學(xué)生的我能夠明確自身的職責(zé)是努力學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)要踐行課本上的知識(shí)，如同雷鋒精神在成長(zhǎng)的道路上指引著我們，有著堅(jiān)定的信念并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中領(lǐng)悟雷鋒精神的本質(zhì)，有著這方面的思想覺(jué)悟自然能夠在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過(guò)程中有所收獲。

生活中懂得主動(dòng)幫助他人往往能夠體現(xiàn)出自身的善意，在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過(guò)程中我們能夠明白幫助他人的重要性，由于能夠主動(dòng)釋放這份善意從而能夠得到他人的接納，這對(duì)于人際關(guān)系的處理往往能夠起到很大的幫助，至少當(dāng)自己幫助他人以后能夠得到相應(yīng)的感激，這樣的話當(dāng)自己遇到困難以后也能夠得到他人的幫助，這種友好相處的模式對(duì)于社會(huì)發(fā)展而言能夠取得不錯(cuò)的效果，關(guān)鍵在于我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠很好地提升自身的思想覺(jué)悟，相信在養(yǎng)成這種習(xí)慣以后能夠?qū)θ穗H關(guān)系的處理帶來(lái)不少幫助。

處于怎樣的崗位，便應(yīng)當(dāng)履行好相應(yīng)的職責(zé)才行，身為學(xué)生的自己需要做的便是在學(xué)習(xí)方面有所建樹，努力提升學(xué)習(xí)成績(jī)并爭(zhēng)取在將來(lái)畢業(yè)后成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才，在我看來(lái)做到這點(diǎn)才算是盡到了作為學(xué)生的職責(zé)所在，雷鋒能夠在他所處的崗位上做到恪盡職守，那么自己在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過(guò)程中要致力于成為優(yōu)秀學(xué)生，不要因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面的懈怠從而讓自己在校園生活中留下遺憾，要懂得通過(guò)和同學(xué)之間的對(duì)比來(lái)尋找差距并努力加以改善，熱愛(ài)學(xué)生的身份并珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光也是我應(yīng)該做到的，對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神而言做到這點(diǎn)也是很有必要的。

為集體事業(yè)的發(fā)展而努力是對(duì)雷鋒精神的詮釋，具備較高的集體榮譽(yù)感并為之努力是我需要做到的，通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神能夠明白為集體事業(yè)做貢獻(xiàn)的重要性，所以我需要具備這方面的意識(shí)并培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，不要因?yàn)樾┰S私利從而損害到集體利益，若能每個(gè)人都做到這點(diǎn)無(wú)疑能夠創(chuàng)造出美好的社會(huì)，但也由于這個(gè)設(shè)想過(guò)于理想化從而需要先嚴(yán)格要求自身，當(dāng)自己對(duì)集體事業(yè)做到問(wèn)心無(wú)愧以后再來(lái)努力感染他人，使得更多人將雷鋒精神傳承下去從而讓社會(huì)更美好。

學(xué)習(xí)過(guò)雷鋒精神以后讓我對(duì)未來(lái)有了更多的期待，雖然想要實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的愿景需要付出不懈的努力，但我相信有著這份堅(jiān)定信念能夠讓自己逐漸成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有益的人。

這次學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的參與讓我從中學(xué)到不少知識(shí)，通過(guò)對(duì)雷鋒生平的了解讓我明白有多品質(zhì)都是需要自己學(xué)習(xí)的，再加上現(xiàn)如今的學(xué)習(xí)環(huán)境比以前要好很多自然要好好珍惜，所以我重視這次活動(dòng)的參與并將精力都放在學(xué)習(xí)之中，希望通過(guò)雷鋒精神的學(xué)習(xí)令自身的思想品質(zhì)得到提升。

首先我得明白作為學(xué)生的自己是缺乏信仰的，即面對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性從而將其當(dāng)做需要完成的任務(wù)，殊不知現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)為了今后自己長(zhǎng)大后有更好的發(fā)展機(jī)遇，因此我需要通過(guò)對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)自己，引領(lǐng)自己今后的發(fā)展方向明白為什么要學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)雷鋒故事的了解讓我對(duì)自身感到很慚愧，明明有著這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)卻很少去珍惜，生活著這么好的社會(huì)環(huán)境之中卻不感到滿足，具備著這么好的條件卻很少盡自己的努力去幫助他人，若是連些許的奉獻(xiàn)精神都沒(méi)有又怎能成為對(duì)社會(huì)有益的人，雖然只是簡(jiǎn)單的思考卻讓我明白以往學(xué)習(xí)過(guò)程中的缺陷。

其次我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)生活中缺乏主動(dòng)性，雖然通過(guò)學(xué)習(xí)明白有許多優(yōu)良品質(zhì)需要自己去傳承，但總體上還是說(shuō)得多做得少以至于毫無(wú)進(jìn)步，因此我想趁著這次學(xué)習(xí)雷鋒精神從而讓自己更有主動(dòng)性，即主動(dòng)幫助身邊的人從而讓他們的問(wèn)題得到解決，在幫助他人的過(guò)程中也會(huì)收獲一份成就感，說(shuō)明身為學(xué)生的自己也是有能力去幫助他人的，若是以學(xué)習(xí)為主作為借口而不去幫助他人的話，這樣的做法在我看來(lái)是很虛偽的，雷鋒的一生都是在幫助他人之中度過(guò)的，可想而知這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么難得可貴。

最后我需要傳承雷鋒精神并以此來(lái)指引今后的努力方向，我明白學(xué)習(xí)便是為了將來(lái)更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，那么每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該投身于學(xué)習(xí)雷鋒精神的潮流之中，在我看來(lái)有著雷鋒精神的指引無(wú)疑能夠讓自己變得更有動(dòng)力，至少當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)得以提升以后能夠明白自身能力也得到了進(jìn)步，甚至能力與責(zé)任成正比的我也會(huì)好好珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這樣的話將來(lái)能力更大的自己也能夠更好地幫助別人，將幫助他人作為自己奮斗終身的信念才是我需要做到的。

很感激這次能夠通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神明白自身的不足，我會(huì)好好規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)生活并充分利用所學(xué)的知識(shí)，希望通過(guò)雷鋒精神的指引能夠讓自己成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。

雷鋒同志已離開我們__周年。3月5日，全國(guó)上下，城市農(nóng)村，機(jī)關(guān)學(xué)校，大街小巷到處洋溢著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。非凡是在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們的思想觀念，價(jià)值取向良莠不齊，更需要雷鋒精神來(lái)加以規(guī)范。雷鋒精神就是我們?cè)跇?gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程中需要的精神食糧，是我們構(gòu)建先進(jìn)央行文化的內(nèi)在需求。

事實(shí)上，雷鋒精神的化身在我們的身邊無(wú)處不在。象我們黨的好干部、人民的好兒女孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞，哪一個(gè)是為了個(gè)人得失，他們心中只裝著國(guó)家，裝著人民，為工作、為人民鞠躬盡瘁，死而后已;象那些為抗洪救災(zāi)、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰(zhàn)員、武警官兵，哪一個(gè)考慮到個(gè)人的安危。他們就是雷鋒的精神化身。他們無(wú)愧是我們黨的好兒女，好干部，好戰(zhàn)士。我們的工作需要這種精神，我們的生活需要這種精神，我們的事業(yè)發(fā)展需要這種精神，我們的時(shí)代需要這種精神。雷鋒精神不是標(biāo)語(yǔ)和

口號(hào)

三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的.文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的時(shí)光。

校園是青少年健康成長(zhǎng)的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，學(xué)校把三月份定為文明禮貌月，以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)和民族精神，“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)”，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，具有良好的心態(tài)。

其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。

我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個(gè)人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會(huì)主義時(shí)代先進(jìn)的民族精神，盡管有人認(rèn)為這是個(gè)物質(zhì)時(shí)代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆?，只有在給予別人幫助的過(guò)程中，人的精神享受才是真正快樂(lè)的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”從小我們就唱這首歌曲，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)都是我們的榜樣!

讓我們努力去學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神吧!

賡續(xù)紅色血脈篇七

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，為了紀(jì)念這一重要?dú)v史時(shí)刻，各地都開展了豐富多彩的活動(dòng)。我有幸參加了“賡續(xù)紅色血脈團(tuán)活動(dòng)”，這是一項(xiàng)以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的歷史為主題的集中教育活動(dòng)。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了紅色血脈的重要性和保持黨性的必要性。

第二段：講述活動(dòng)的內(nèi)容和過(guò)程

在活動(dòng)中，我們除了學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的歷史，還展開了一系列形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。例如，我們參觀了革命歷史博物館，深入了解了革命先烈的艱辛歷程和頑強(qiáng)精神；我們參加了主題班會(huì)，自覺(jué)接受思想教育和紀(jì)律規(guī)矩的教育，認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員工作；我們還組織了以“賡續(xù)紅色血脈，踐行初心使命”為主題的主題黨日活動(dòng)，強(qiáng)化了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第三段：談?wù)撌斋@和體會(huì)

通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了保持黨性的重要性和艱巨性。在活動(dòng)中，我與同學(xué)一起回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，了解了黨的創(chuàng)立、發(fā)展和歷經(jīng)的風(fēng)雨。體驗(yàn)了黨員的身份和使命，清晰地認(rèn)識(shí)到了作為一名合格的共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的品質(zhì)和思想。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到只有賡續(xù)紅色血脈，才能更好地服務(wù)人民，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

第四段：深入分析豐富內(nèi)容的意義

這次賡續(xù)紅色血脈團(tuán)活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式多樣，給大家留下了深刻印象和美好回憶。尤其是在講堂中，我們更深入地了解了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)識(shí)到了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大意義，加強(qiáng)了我們的使命意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我們加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨性觀念，從而更加懂得了奮斗的意義和生命的價(jià)值。

第五段：總結(jié)回顧，展望未來(lái)

通過(guò)這次賡續(xù)紅色血脈團(tuán)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己在黨的建設(shè)中的角色和使命，也為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期待未來(lái)能夠繼續(xù)加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，勇敢擔(dān)當(dāng)事業(yè)發(fā)展中的重任，在自己的行動(dòng)中來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

賡續(xù)紅色血脈篇八

清明節(jié)快到了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，經(jīng)商定在清明節(jié)的前一天下午，初一年段全體同學(xué)和各班班主任及學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)一起步行到下莊去掃烈士紀(jì)念碑。

消息一傳開來(lái)，各班都忙開了。扎花紙一買到，同學(xué)們都主動(dòng)而又認(rèn)真細(xì)致地用自己的雙手扎出一朵朵艷麗的花朵，還對(duì)花圈進(jìn)行了一番設(shè)計(jì)和裝飾。

期待的日子到來(lái)，這一天下午，細(xì)雨蒙蒙，果然是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛?！蓖瑢W(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。兩點(diǎn)半的時(shí)候，全體同學(xué)都來(lái)到了操場(chǎng)，排好隊(duì)伍，各班的班長(zhǎng)手持班旗，一些同學(xué)托著花圈，一支雄壯的隊(duì)伍就向下莊進(jìn)軍了。

路上，蒙蒙的細(xì)雨不住地打飄在同學(xué)們臉上，大家仍排著整齊的隊(duì)伍向目的地前進(jìn)。

三五里路后，終于到達(dá)下莊烈士紀(jì)念碑前。一塊高大的石碑豎立著，上面刻著三位革命烈士的名字，依次是：張溫淳、張清水和張百鈞。校團(tuán)委副書記發(fā)表講話后，黨委書記黃老師給全體同學(xué)講了三位革命烈士的英雄事跡。原來(lái)張溫淳和張清水是親兄弟，他倆都是在菲律賓抗戰(zhàn)時(shí)被敵人抓去的，逼迫他們說(shuō)出黨的機(jī)密，而他們面對(duì)著各種毒刑拷打，臨死不屈，最后英勇犧牲。張百鈞則是在從菲律賓回到中國(guó)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)壯烈犧牲的。

聽完黃書記的講解之后，全體同學(xué)在哀樂(lè)聲中默哀三分鐘，此時(shí)同學(xué)們的心都無(wú)比沉重，感到很悲傷。各班派出了代表在三位烈士紀(jì)念碑前獻(xiàn)上同學(xué)們親手做的花圈。這代表著對(duì)烈士們的一份心意，代表著對(duì)烈士們的敬仰，代表著對(duì)烈士們的沉痛悼念!

在一片荒草叢中，豎立著一塊不顯眼的石碑，可這石碑卻閃爍著革命烈士的光芒!如果沒(méi)有革命烈士們拋頭顱，灑熱血，能換來(lái)我們今天的幸福生活嗎?我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)出一切力量!

賡續(xù)紅色血脈強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文（篇3）