總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

電工教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，電工基礎(chǔ)課程根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以及教務(wù)處的部署，本學(xué)期做了以下幾項(xiàng)工作：

根據(jù)學(xué)校的要求，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到為人師表的教師本身師德的修養(yǎng)是搞好教育工作的前提。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，做一名合格的人民教師應(yīng)不斷加強(qiáng)品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì)，才能與教育形勢(shì)的發(fā)展相適應(yīng)。

本學(xué)期我重視了教材的研究，在分科主任和教研組長的帶動(dòng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材，在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)教材的特點(diǎn)、，注意與同事的交流，特別相關(guān)專業(yè)教師，與他們交流電工基礎(chǔ)探索性學(xué)習(xí)的做法和經(jīng)驗(yàn)，汲取他人的長處，少走彎路。

這學(xué)期擔(dān)任電工基礎(chǔ)教學(xué)。一學(xué)期下來，有一些感受，有必要總結(jié)如下：

教材有兩大特點(diǎn)。一是內(nèi)容增加了。二是教學(xué)法要求“上不封頂”，不再像以往大綱那樣有明確的上限。感覺到任務(wù)重、要求高。而學(xué)校下達(dá)的周課時(shí)與以前一樣，學(xué)校安排的課時(shí)卻比以往的少了。學(xué)校電工類的學(xué)生多，就業(yè)后與本專業(yè)的內(nèi)容聯(lián)系較多。

在教學(xué)過程中，由于各科教材的變更、不配套，對(duì)電工基礎(chǔ)教學(xué)又增加了一些難度。如一些數(shù)學(xué)內(nèi)容要到下學(xué)期才學(xué)，學(xué)生對(duì)一些數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)是首先從電工基礎(chǔ)上開始的。這對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)難點(diǎn)，有關(guān)習(xí)題不會(huì)解，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了困難。使學(xué)生覺得電工基礎(chǔ)難學(xué)，產(chǎn)生一種畏難情緒。課后習(xí)題的編寫過程對(duì)這一現(xiàn)實(shí)問題認(rèn)識(shí)不足。

如何教好電工基礎(chǔ)，這是一個(gè)值得探討的問題。回顧一下，這學(xué)期的教學(xué)，也覺得走了一些彎路。在第二章串并聯(lián)上花的時(shí)間多了一點(diǎn)，這方面的具體問題在后面的應(yīng)用解決了這方面的問題，對(duì)學(xué)生來說既容易接受也容易掌握。為今后電工基礎(chǔ)新教材的教學(xué)積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。

一學(xué)期過去了，剛好完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)電工基礎(chǔ)教學(xué)給予了我極大的支持、也在這里一并對(duì)電工基礎(chǔ)教學(xué)給予幫助的老師們表示衷心的謝意。

電工教學(xué)工作總結(jié)篇二

該課程是采礦工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，不僅要求學(xué)生掌握電工與電子的基本理論和基本方法，并且要求學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。原課程主要存在以下問題：

（1） 內(nèi)容多而雜，學(xué)時(shí)少。由于本課程內(nèi)容涉及面廣且較雜，既包含了電路的知識(shí)，模擬電子、數(shù)字電子，同時(shí)又有電機(jī)及其控制等內(nèi)容，它是電學(xué)科的一門主干課程。由于內(nèi)容多，而學(xué)時(shí)較少，給該課程的教學(xué)帶來了不少困難和問題，如何利用有限的學(xué)時(shí)完成課程任務(wù)，成了該課程最突出的矛盾。所以，在教材選擇上、內(nèi)容體系上、教學(xué)方法上等需要改革創(chuàng)新。

（2） 教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法上陳舊。社會(huì)要求學(xué)生不僅掌握深厚的理論知識(shí)，而且要具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。而該課程又是一門動(dòng)手能力要求很高的課程，所以，必須加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)改革，加強(qiáng)學(xué)生綜合性和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，大大提高學(xué)生的綜合思維能力和動(dòng)手能力。

（3） 新技術(shù)、新方法不斷出現(xiàn)，原教學(xué)內(nèi)容卻反映很少。由于新技術(shù)和新方法的不斷發(fā)展，本課程所涉及的內(nèi)容也在變化，與電工電子技術(shù)相關(guān)的許多新技術(shù)和新方法不斷涌現(xiàn)。要提高學(xué)生未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力，就必須讓學(xué)生掌握這些新技術(shù)和新方法，在課程教學(xué)中予以體現(xiàn)。

總的思路就是利用有限的學(xué)時(shí)讓學(xué)生既能較好地掌握基本理論和基本方法，又能盡量加強(qiáng)新理論、新方法的學(xué)習(xí)，同時(shí)增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合思維能力。

具體安排：

（1） 選擇質(zhì)量高，學(xué)時(shí)和內(nèi)容相當(dāng)?shù)慕滩?。如面?1世紀(jì)的國家級(jí)優(yōu)秀教材：高等教育出版社出版，唐介主編的《電工學(xué)》，葉挺秀主編的《電工電子技術(shù)》等，都可優(yōu)先選用。

（2） 教學(xué)方法上采用課堂黑板教學(xué)與多媒體教學(xué)相結(jié)合的方法，提高課堂世行貸款21世紀(jì)初高等理工科教育教學(xué)改革項(xiàng)目《礦業(yè)類專業(yè)課程體系整體優(yōu)化與實(shí)踐》課程總結(jié)效率有效地解決學(xué)時(shí)不足與內(nèi)容較多之間的矛盾。

（3） 內(nèi)容講授上增加plc的應(yīng)用和eda的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，讓學(xué)生了解和掌握當(dāng)前某些的新技術(shù)和新方法。

（4） 加強(qiáng)綜合性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。至少再增開設(shè)兩個(gè)綜合性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。 （5） 加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。通過該課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)互助，整體意識(shí)，鍛煉吃苦耐勞的精神。

（1）內(nèi)容體系改革上有新突破。能夠利用60學(xué)時(shí)的理論授課時(shí)間，把該課程的內(nèi)容講授完，并適當(dāng)增加了新理論和新方法的介紹。如在原來的教學(xué)中，一般是先講三相電路，然后講授非正弦交流電路和暫態(tài)電路，接著講授變壓器和電動(dòng)機(jī)。由于，非正弦電路與暫態(tài)電路在本書中相對(duì)較為獨(dú)立，前后聯(lián)系不大，而變壓器、電動(dòng)機(jī)和正弦交流電路與三相電路具有較密切的聯(lián)系。針對(duì)這種情況，我們?cè)诮虒W(xué)上講授完正弦電路和三相電路后，直接講授變壓器和電動(dòng)機(jī)，這樣不僅提高了教學(xué)進(jìn)度，而且教學(xué)效果較好。采用合理的教學(xué)安排，不僅把原來書本上的內(nèi)容較好的學(xué)完，而且留出足夠的時(shí)間講授當(dāng)前的新技術(shù)和新方法，學(xué)生對(duì)plc控制器的原理有了較全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)eda設(shè)計(jì)方法也有了較全面的了解。

（2）成功開設(shè)了綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。如“電動(dòng)機(jī)星三角自動(dòng)延時(shí)啟動(dòng)“試驗(yàn)”它在電工電子中是一個(gè)綜合較強(qiáng)的設(shè)計(jì)性試驗(yàn)。不僅要求學(xué)生具有直流電路、交流電路、暫態(tài)電路的基本知識(shí)，而且要求學(xué)生對(duì)模擬電路也有較深的認(rèn)識(shí)，所以，可以較好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，把電工電子所學(xué)的內(nèi)容前后有機(jī)的結(jié)合起來，設(shè)計(jì)出合理的電路方案。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，這種綜合性、設(shè)計(jì)性試驗(yàn)非常受學(xué)生的歡迎，收到了較好的試驗(yàn)效果，學(xué)生能力得到了較大的鍛煉。為以后的成功編寫實(shí)驗(yàn)教材積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

（3）編寫了三本實(shí)踐教材：《電工技術(shù)與可編程序控制器實(shí)踐》、《電子技術(shù)實(shí)踐》、《eda設(shè)計(jì)與方針實(shí)踐》。三本實(shí)踐教材于20xx年8月由機(jī)械工業(yè)出版社出版發(fā)行，我校班級(jí)都選用了該教材。該教材總結(jié)了長期從事電工電子課教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及科研成果，具有較好的實(shí)用價(jià)值。現(xiàn)在我們正在計(jì)劃出版兩本理論教材：《電工技術(shù)》、《電子技術(shù)》，計(jì)劃20xx年底在機(jī)械工業(yè)出版社正式出版，相關(guān)教師正在全力編寫。

（4）制作了多媒體課件。已完成了教學(xué)用的全套多媒體課件，該課件融入世行貸款21世紀(jì)初高等理工科教育教學(xué)改革項(xiàng)目《礦業(yè)類專業(yè)課程體系整體優(yōu)化與實(shí)踐》課程總結(jié)了老師們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從文字編寫、圖形制作、公式演繹，到聲音配制到版面效果等都作了精心設(shè)計(jì)和制作，具有較好的教學(xué)效果。

（5）成績(jī)?cè)u(píng)定方法改革取得了預(yù)期效果。要想改變傳統(tǒng)的“教死書”的模式，就必須進(jìn)行學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定的改革。原先那種單純依靠期末考試成績(jī)來衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好差的方式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)今素質(zhì)教育的要求。我們針對(duì)該課程的特點(diǎn)把成績(jī)?cè)u(píng)定方法作了改革，學(xué)生成績(jī)=期末考試成績(jī)×60%+課堂成績(jī)×20%+平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)×20%。這種計(jì)量方式可以較公正地、全面地衡量一個(gè)學(xué)生對(duì)該課程的學(xué)習(xí)情況，可以積極地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和能動(dòng)性。實(shí)驗(yàn)成績(jī)采用單獨(dú)計(jì)量方式，打破理論成績(jī)與實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)谝粔K的模式，對(duì)實(shí)驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課，便于更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)試驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)課走向正規(guī)化，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和分析問題、解決問題的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)合格的工程技術(shù)人員。

針對(duì)采礦專業(yè)，我們進(jìn)行了卓有成效的教學(xué)改革，應(yīng)該說效果較好。采礦專業(yè)是工科中一個(gè)非常重要的專業(yè)，培養(yǎng)的學(xué)生不僅要求具有寬厚的理論基礎(chǔ)，而且要求學(xué)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，綜合分析與解決問題的能力。所以，在教學(xué)內(nèi)容上，我們拓寬了教學(xué)的知識(shí)面，不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基本方法，而且要求學(xué)生熟悉當(dāng)前應(yīng)該了解的新理論和新方法（如eda設(shè)計(jì)），在教學(xué)方法上加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)課，增加了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)?？傮w來看，課程改革的效果較好，學(xué)生反映也較好。

電工教學(xué)工作總結(jié)篇三

xx年根據(jù)公司對(duì)新員工的安排，我們分公司一行5人于xx年3月4日抵達(dá)山東濟(jì)南，開始了為期5個(gè)月的培訓(xùn)。能成為其中的一員，我感到十分榮幸，在這里要感謝我們河津電力支公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次充實(shí)和提高自己能力的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)的承辦方豎家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院，豎家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地，電網(wǎng)新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。

這次培訓(xùn)的人數(shù)有1000余人，所有人員都是本科學(xué)歷以上，還有一部分國外讀完碩士回國。所有的教學(xué)老師都是各個(gè)省公司專家?guī)炖镏苯诱{(diào)過來的，我們運(yùn)城有王琦老師。

這次培訓(xùn)總體分為兩個(gè)部分：第一部分詩共課程的學(xué)習(xí)，通過專家講授，多媒體學(xué)習(xí)等教學(xué)方式生動(dòng)而全面地給我們展示了國家電網(wǎng)的企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

1、通過深入學(xué)習(xí)國網(wǎng)公司企業(yè)文化，對(duì)國網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標(biāo)、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，特別是通過學(xué)習(xí)員工守則、供電服務(wù)“十項(xiàng)承諾”、“三公”調(diào)度、以及員工服務(wù)“十個(gè)不準(zhǔn)”，讓我對(duì)供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認(rèn)識(shí)。通過對(duì)安全文化、服務(wù)文化、管理文化、廉潔文化、責(zé)任文化等國網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了大家對(duì)建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)國網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對(duì)國網(wǎng)公司的結(jié)構(gòu)和經(jīng)營發(fā)展?fàn)顩r有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，全面學(xué)習(xí)了國網(wǎng)公司建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標(biāo)以及國網(wǎng)公司發(fā)展規(guī)劃，特別是深入學(xué)習(xí)了“一特四大”國家電網(wǎng)建設(shè)的總體目標(biāo)。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)知識(shí)、緊急救護(hù)和電網(wǎng)反措知識(shí)，通過學(xué)習(xí)安規(guī)、安全工器具使用以及緊急救護(hù)知識(shí)使大家對(duì)保護(hù)人身和設(shè)備安全有了更深的理解。通過電網(wǎng)反措知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)電網(wǎng)各種事故產(chǎn)生的原因以及預(yù)防和處理方法有了初步的認(rèn)識(shí)，這將有助于指導(dǎo)我們將來進(jìn)行安全生產(chǎn)工作。

3、通過學(xué)習(xí)員工職業(yè)生涯規(guī)劃和自我管理，我學(xué)會(huì)如何建立職業(yè)生涯目標(biāo)，規(guī)劃好職業(yè)生涯的各個(gè)時(shí)期和如何解決職業(yè)生涯之路上遇到的問題。通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通學(xué)習(xí)，以及戶外拓展訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何組建團(tuán)隊(duì)，如何協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì)來解決各種任務(wù)，從而提升了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。通過學(xué)習(xí)電力法和合同法，提高了大家依法治企、維權(quán)的意識(shí)和平等、協(xié)商、風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)，則幫助大家學(xué)會(huì)如何寫作各類公文，從而有助于規(guī)范寫作、提高大家的寫作能力和意識(shí)，讓大家在今后的工作中既要學(xué)會(huì)做也要學(xué)會(huì)寫。

第二部分是專業(yè)實(shí)際操作學(xué)習(xí)。由于此次培訓(xùn)的重點(diǎn)是突出技能培訓(xùn)，所以在理論培訓(xùn)的同時(shí)我們還進(jìn)行著操作技能訓(xùn)練。它也成了本次培訓(xùn)中個(gè)人感受最深，收獲最大的課程。

實(shí)訓(xùn)一共包括了六種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，分別是電能表檢定、營銷業(yè)務(wù)系統(tǒng)、高壓裝表接電、低壓裝表接電、錯(cuò)接線仿真以及互感器檢定，由于每種技能都是營銷工作人員所必須掌握的，所以為了加強(qiáng)與鞏固學(xué)習(xí)效果，學(xué)校特意安排每周培訓(xùn)一種業(yè)務(wù)技能，每周末進(jìn)行當(dāng)期所學(xué)項(xiàng)目的考試，為此大家每到一周的實(shí)訓(xùn)課時(shí)，都是緊緊張張，時(shí)刻為“戰(zhàn)斗”準(zhǔn)備著。也許正是因?yàn)榭荚嚨膲毫ψ屛已杆僮聣?，?shí)訓(xùn)結(jié)束后我的收獲最大。

電能表的檢定，主要是學(xué)習(xí)了單相和三相電子式電能表的校驗(yàn)。需注意的問題：通訊接線要正確，否則會(huì)出現(xiàn)儀器與被檢表通訊錯(cuò)誤，無法讀數(shù)的問題。并且需要手動(dòng)錄入被檢表的參數(shù)和設(shè)定類別，但在試驗(yàn)中，每個(gè)數(shù)據(jù)得來的原理還是要清晰明確，特別是檢定時(shí)間的設(shè)置，要明確其由來，以便機(jī)器發(fā)生故障時(shí)，能明確正確與否。

電力營銷業(yè)務(wù)系統(tǒng)，即利用信息化平臺(tái)對(duì)營銷業(yè)務(wù)的每一步流程進(jìn)行監(jiān)督與審核的管理系統(tǒng)，為我們系統(tǒng)、全面、直觀地了解、認(rèn)知營銷工作全過程打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，完全真實(shí)的案例考試更讓我們感同深受地體會(huì)一次營銷業(yè)務(wù)人員在實(shí)際中的工作狀態(tài)。

由于條件的有限我們學(xué)習(xí)電流互感器的檢定。在練習(xí)時(shí)主要出現(xiàn)的問題是，升流器和被檢設(shè)備接線時(shí)同名端要接正確。在使用升流器時(shí)需要按被檢設(shè)備的電流大小選者接線，特別是穿心接線時(shí)，穿心扎數(shù)需要準(zhǔn)確把握，切實(shí)達(dá)到所需檢定電流大小。

電能表現(xiàn)場(chǎng)檢定和錯(cuò)接線仿真，首先要明確三相電路的有功和無功計(jì)算方式。而且要明確向量圖的畫法和所代表的含義?，F(xiàn)場(chǎng)檢定中主要是儀器設(shè)定和電流撥片的打開和合上的問題。即是電流互感器二次側(cè)不能處于開路的狀態(tài)。在錯(cuò)接線仿真中，原以為沒有基準(zhǔn)點(diǎn)，完全通過萬用表的測(cè)量數(shù)據(jù)畫向量圖來判斷接線方式，感覺難度很大。

而在操作和工作中都是又基準(zhǔn)的電壓點(diǎn)作為參考?？梢钥焖俚玫诫妷?jiǎn)卧慕泳€方式，而后再判斷電流的接線，難度也就降低了很多。仿真平臺(tái)幾乎可以模擬全部的錯(cuò)接線情況，在課程要求之外，自己設(shè)置了電壓互感器回路出現(xiàn)開路，電流互感器二次短路等多種情況進(jìn)行練習(xí)，并掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，對(duì)于我們這些剛從學(xué)校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始，每位新員工都必須接受工作實(shí)際的檢驗(yàn)。曾經(jīng)的知識(shí)并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ餍枰募寄堋Ｎ冶仨氁龀鲆幌盗姓{(diào)整，誠實(shí)地面對(duì)自身的不足并嚴(yán)格要求自己，誠懇地向身邊的前輩學(xué)習(xí)并努力找出差距，通過深刻地自我反省找到問題的癥結(jié)并堅(jiān)決地改正。踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，從努力做一名合格的新員工開始，找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的方向，時(shí)刻保持謙卑的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)。為公司的明天做出自己最大的貢獻(xiàn)。

電工教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期來，本人在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力，下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，理出一條符合自己學(xué)生的知識(shí)線索，制定符合本校學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)著重學(xué)生的訓(xùn)練，注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里或組外其他有老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié)，尤其是在聽優(yōu)秀教師的`講課，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)。

1、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中，要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。

2、養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮。具體包括培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)基本知識(shí)的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識(shí)的能力。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電工常識(shí)的興趣

在今后的教學(xué)中，我會(huì)不斷借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)吸取失敗的教訓(xùn)，這樣才能不斷提高我的教學(xué)水平和教學(xué)效果，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

電工教學(xué)工作總結(jié)篇五

根據(jù)學(xué)院安排及我系教學(xué)工作計(jì)劃，2013年，教學(xué)辦公室以提高教師的科研教學(xué)水平為宗旨，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目的，在系領(lǐng)導(dǎo)和全系老師的支持下，開展了許多卓有成效的工作，完成了預(yù)定的工作計(jì)劃，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、日常教學(xué) （一）落實(shí)教學(xué)任務(wù) 1.制作課程表

3月18日—3月22日，我系組織了為期五天的2011級(jí)、2012級(jí)和2013級(jí)學(xué)生2012-2013學(xué)年第二學(xué)期補(bǔ)考工作，為上學(xué)期考試不及格的學(xué)生及時(shí)安排補(bǔ)考是我系的一項(xiàng)教務(wù)常規(guī)工作。本次補(bǔ)考工作，教學(xué)辦公室提前與各教研室教師、學(xué)生工作辦公室聯(lián)系，打印補(bǔ)考學(xué)生名單，認(rèn)真核對(duì)補(bǔ)考人數(shù)，安排監(jiān)考教師、考場(chǎng)、衛(wèi)生，學(xué)院及系領(lǐng)導(dǎo)非常重視，巡考人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生考試紀(jì)律良好，監(jiān)考教師盡職盡責(zé)。在系領(lǐng)導(dǎo)以及全體監(jiān)考教師的共同努力下，特別是理學(xué)系的大力配合下，本學(xué)期補(bǔ)考工作順利、圓滿完成。

3.校內(nèi)及校外任課教師安排

4月22日開始，按教學(xué)任務(wù)，教學(xué)辦與各教研室相互協(xié)調(diào)，安排下學(xué)期的任課教師，教師是課程的主導(dǎo)和核心,任課教師是否妥當(dāng)安排至關(guān)重要。經(jīng)過與各系部老師的及時(shí)溝通，在考慮到老師的特殊情況外，我系11級(jí)專業(yè)設(shè)置較多，而本專業(yè)教師有限，所以對(duì)汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)的部分課程安排了外聘教師—張殿華，順利完成了校內(nèi)與外聘教師任務(wù)落實(shí)工作，以保證教學(xué)計(jì)劃準(zhǔn)確無誤執(zhí)行。

4.教材征訂工作

5月14日，在不影響下學(xué)期教師備課，確保教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平。根

1 據(jù)河套學(xué)院教材選用相關(guān)管理辦法要求，在安排任課教師的同時(shí)，教學(xué)辦公室為避免漏訂、多訂、錯(cuò)訂，對(duì)每門課程征詢?nèi)握n教師的意見，根據(jù)專業(yè)特色及培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本專業(yè)或?qū)W科當(dāng)前發(fā)展方向、趨勢(shì)，有計(jì)劃地首選適合學(xué)院實(shí)際情況的國家優(yōu)秀教材，確保選用教材的層次性和適用性，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成了教材的征訂工作。

5.公選課考試安排

（1）6月10日和6月11日，我系任志海老師的《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》兩門全校選修課程分別在機(jī)房與多媒體教室進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)的考試，教學(xué)辦公室及時(shí)通知任課教師，按時(shí)上交和打印試卷，協(xié)調(diào)安排監(jiān)考老師，保證公選課考試順利完成。

（2）12月16日，教學(xué)辦公室安排任志海老師的公選課《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》考試的監(jiān)考教師，由于是晚上考試，所以安排我系兩位年輕男老師樊剛強(qiáng)和王俊偉共三位監(jiān)考老師，嚴(yán)格執(zhí)行河套學(xué)院考試管理辦法，順利完成本次考試。

6.期末考試安排

（1）7月5日，我系為期四天的期末考試順利結(jié)束。本次考試根據(jù)河套學(xué)院關(guān)于課程考試的規(guī)定和文件精神，教學(xué)辦公室要求各監(jiān)考教師嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，保質(zhì)保量完成本次考試的組織工作任務(wù)。為此教學(xué)辦公室做按照學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一安排，上傳了規(guī)范試卷模板，做好打印、保管工作，考場(chǎng)及監(jiān)考教師的安排及時(shí)在公示欄公示，確保了考試井然有序。三位巡考老師對(duì)我們考務(wù)工作進(jìn)行了指導(dǎo)和監(jiān)督，考前強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，保證了本次考試的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。

（2）由于11級(jí)各專業(yè)全體學(xué)生本學(xué)期開始外出實(shí)習(xí)，定于10月28日-10月30日進(jìn)行為期3天的期末考試。12級(jí)和13級(jí)各專業(yè)安排14年1月2日-1月5日進(jìn)行為期4天的期末考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，保證任課教師考試成績(jī)的準(zhǔn)確錄入，做好每科試卷及教學(xué)檔案管理工作。

7.校級(jí)教學(xué)科研課題申報(bào)

12月2日，接到學(xué)院教務(wù)處關(guān)于校級(jí)教學(xué)科研課題申報(bào)的通知，教學(xué)辦公室積極鼓勵(lì)全系教師進(jìn)行申報(bào)，我系賈冬義、任志海和霍宇同三位老師分別從大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)、公選課課堂教學(xué)和大學(xué)生情感三個(gè)方面申報(bào)本次課題，打破了我系青年教師教學(xué)科研課題零突破。

8.外出實(shí)習(xí)學(xué)生成績(jī)管理

由于本學(xué)期我系11級(jí)礦山機(jī)電專業(yè)全體學(xué)生去巴彥淖爾市烏拉特后旗東升

2 廟礦業(yè)有限公司實(shí)習(xí)，教學(xué)辦公室與東礦人事處溝通，由該公司提供本學(xué)期的成 績(jī)，教學(xué)辦公室按時(shí)完成該班成績(jī)錄入工作。

9.教師工作量統(tǒng)計(jì)上報(bào)

教學(xué)辦公室每月初認(rèn)真核對(duì)教室日志，確保教師按照教學(xué)大綱進(jìn)度教學(xué)，嚴(yán)格履行教師考勤，按時(shí)上報(bào)教師課時(shí)工作量。

10.教學(xué)教研資料存檔

要求定期完成教學(xué)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，收集教學(xué)教研文件資料、試卷裝訂、教師檔案等按時(shí)歸檔，及時(shí)繳交教務(wù)處。

（二）教風(fēng)建設(shè) 1.外出實(shí)習(xí)培訓(xùn)

我系積極鼓勵(lì)和支持青年教師外出做學(xué)習(xí)和參加各種培訓(xùn)，9月初我系兩位教研室主任王維娜和吳玲敏老師在北京師范大學(xué)進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。10月8日兩位老師又在我系508教師做了北師大學(xué)習(xí)交流報(bào)告，對(duì)今后的學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域提出了幾點(diǎn)思考。

2.新進(jìn)教師講座

11月14日，安排今年新入職教師王俊偉老師開展研究生期間《煤氣鍋爐及其控制技術(shù)研究》的專題講座，讓大家分享成果。

3.進(jìn)行教學(xué)觀摩課

為了深入開展教育教學(xué)研究，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提高青年教師的課堂教學(xué)能力，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，從10月21日-10月25日，三個(gè)教研室舉行了老教師的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。本次教學(xué)觀摩課達(dá)到了預(yù)期的成果，希望青年教師通過本次課堂教學(xué)觀摩，總結(jié)出自己在教學(xué)過程中尚待改進(jìn)的地方。

4.舉行青年教師教學(xué)基本功大賽

3 學(xué)活動(dòng)繼續(xù)辦下去。使青年教師盡快成長起來，力爭(zhēng)青年教師的教學(xué)基本能力再上新臺(tái)階。

5.骨干教師學(xué)習(xí)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作，我系兩位教研室主任王維娜和吳玲敏老師進(jìn)入第三期骨干教師研修班，利用每周三下午的時(shí)間骨干教師學(xué)習(xí)12月3日，由王維娜主持，第三期骨干教師培訓(xùn)班專家及全體學(xué)員、我系全體教師參加，以電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)目前實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)現(xiàn)狀與建設(shè)為主題進(jìn)行探討，各專業(yè)教師積極發(fā)言，提出了目前實(shí)踐教學(xué)面臨的問題和建設(shè)方向，取得了很好的效果，穩(wěn)步推進(jìn)系里的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

6.品牌專業(yè)申報(bào)取得碩果

我系本學(xué)期電氣自動(dòng)化技術(shù)品牌專業(yè)申報(bào)成功，很大程度的鼓勵(lì)每位教師的主動(dòng)性和積極性。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè) 1.開展聽課制度

為了深入了解課堂教學(xué)情況，溝通教學(xué)信息，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)中心地位。教學(xué)督導(dǎo)組和系里領(lǐng)導(dǎo)不間斷的走進(jìn)課堂，開展不定時(shí)教學(xué)檢查和聽課，聽完課后，聽課教師和授課教師主動(dòng)交換意見，探討相關(guān)的教學(xué)問題。

2.定期教學(xué)檢查

教學(xué)辦公室每周不定時(shí)抽查教師考勤以及學(xué)生課堂缺勤情況，將各班學(xué)生抽查情況反饋給輔導(dǎo)員進(jìn)行處理，極大的督促了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)意識(shí)明顯加強(qiáng)，遲到、曠課現(xiàn)象有所減少，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.召開學(xué)生座談會(huì)

為了了解本學(xué)期教師的授課情況，學(xué)期中，舉行了學(xué)生座談會(huì)，兩個(gè)專業(yè)共三個(gè)班，每個(gè)班5名同學(xué)，大家對(duì)本學(xué)期各門任課老師的授課情況作了評(píng)價(jià)。會(huì)后對(duì)學(xué)生座談情況作了詳細(xì)的匯總，將信息反饋給了各位老師。各位老師虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息，做到及時(shí)修正和不斷調(diào)整自己的教學(xué)。

4.教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)圓滿成功

為響應(yīng)河套學(xué)院 [2013] 95號(hào)文《關(guān)于組織開展“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的安排意見》的有關(guān)精神，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，建設(shè)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)環(huán)境；我系于12月2日-12月6日開展了“教風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓周”活動(dòng)，4 本活動(dòng)采用系領(lǐng)導(dǎo)巡查組隨時(shí)抽查，其他環(huán)節(jié)干部定時(shí)定點(diǎn)檢查的形式，對(duì)我系教風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)行大規(guī)模整頓，督導(dǎo)所有任課教師的授課與所有學(xué)生的學(xué)習(xí)。很大程度改善了學(xué)生遲到、曠課情況，取得了很好的效果。

5.組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)

根據(jù)學(xué)校提供的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，結(jié)合我系電氣自動(dòng)化專業(yè)將要升本的要求，制定從2013年11月26日—1月26日為我院教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)時(shí)間，三個(gè)教研室選擇了四門網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，包括現(xiàn)代控制工程、自動(dòng)控制原理、電氣工程基礎(chǔ)和心理學(xué)在高校教學(xué)過程中的應(yīng)用，各位教師的學(xué)習(xí)熱情高漲，希望通過網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)大家能夠不斷的自我提升，把學(xué)到的好方法運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。

二、存在的問題和不足

1.教學(xué)辦公室接到教務(wù)處通知或傳達(dá)學(xué)院會(huì)議精神時(shí)，還沒完全使用oa辦公自動(dòng)化。

2.多媒體教室的使用和管理有待加強(qiáng)，雖然教學(xué)辦公室要求每位使用多媒體的教師上課之前登記，下課后組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，但收效甚微。

3.教研活動(dòng)單一，教研活動(dòng)效度與深度不夠，教師對(duì)于教研活動(dòng)主題的思考大多停留在淺思考，教研活動(dòng)很難達(dá)成共識(shí)，應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)性。

4.大多數(shù)教師沒有充分利用自己的資源優(yōu)勢(shì)，沒有將理論學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)資源和自己的經(jīng)驗(yàn)有效整合，未能找到有效切入點(diǎn)。

三、

1.提高辦公自動(dòng)化意識(shí)，充分利用oa辦公自動(dòng)化軟件，快捷地實(shí)現(xiàn)系部?jī)?nèi)部、各部門之間的協(xié)同，提高工作效率。

2.強(qiáng)化多媒體教室的管理，教學(xué)辦從每天一查縮減到每課一查，督促任課教師對(duì)多媒體教室的使用。

3.充分發(fā)揮教研室職能，調(diào)動(dòng)全體教師投身于教育科研工作的積極性和主動(dòng)性，今后的教研活動(dòng)要從教師和學(xué)生的角度出發(fā)，繼續(xù)開展靈活多樣的競(jìng)賽。充分發(fā)揮科研為先導(dǎo)的教研室建設(shè)作用。

4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文。調(diào)動(dòng)任課教師工作積極性，努力為我系學(xué)生做好教學(xué)工作。

5 的工作思路、踏實(shí)的教學(xué)作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)工作。

機(jī)電工程系教學(xué)辦公室 2013

年12月23日

電工教學(xué)工作總結(jié)篇六

衡水科技工程學(xué)校

張成鳳

教學(xué)反思

傳統(tǒng)的教育模式注重教師的教，而學(xué)生也是被動(dòng)的接受。另外，由于中職學(xué)生的特殊性，中職學(xué)生的主要來源是：在初中階段學(xué)習(xí)不佳的，未參加中考的，或是休學(xué)的。他們選擇職業(yè)教育的動(dòng)機(jī)是有學(xué)上、混個(gè)歲數(shù)或是混文憑，對(duì)自己的未來的職業(yè)沒有很好地規(guī)劃，在選擇專業(yè)的時(shí)候，有很大的盲目性。從而導(dǎo)致對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)就比較迷茫。中職電氣專業(yè)教師如何才能摒棄舊的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)模式，切實(shí)有效的全面提高自己的教學(xué)水平呢？ 一、新課程導(dǎo)入方式靈活多變，創(chuàng)設(shè)更精彩、有吸引力的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)。

1.設(shè)置懸念法。在新課程導(dǎo)入時(shí)，巧設(shè)懸念使學(xué)生積極主動(dòng)的去動(dòng)腦，去思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲。有的學(xué)生可以自行解決該問題，提高了學(xué)生的成就感，樹立了對(duì)學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)的更大興趣。如果有的學(xué)生苦思冥想也沒有答案，教師在講解本任務(wù)的時(shí)候，就能提高學(xué)生的聽課效率，從而獲得更好的教學(xué)效果。例如：在學(xué)習(xí)“電流的磁效應(yīng)”知識(shí)時(shí)，做了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一根導(dǎo)線平行地拉在靜止小磁針的正上方，當(dāng)導(dǎo)線通電時(shí)，小磁針會(huì)不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)？到底結(jié)果會(huì)是怎樣？因此在教學(xué)中巧設(shè)懸念，從而激發(fā)了學(xué)生的求知欲望。

2.聯(lián)系生活法。《電工基礎(chǔ)》課程內(nèi)容中，其知識(shí)涉及到日常生活的多個(gè)方面，與我們的生活密切相關(guān)。電是一種看不見摸不著的能量，它的發(fā)現(xiàn)對(duì)我們的衣食住行都提供了方便，沒有電我們的生活幾乎是寸步難行。所以在授課中，可以多與實(shí)際生活相聯(lián)系，多引入學(xué)生日常常見的現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：在講授物理量“度”的時(shí)候，引入某品牌的空調(diào)的經(jīng)典的廣告語“一晚只用一度電”，用廣告語作為新課程導(dǎo)入方法，貼近生活，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和好奇心，提高參與教學(xué)過程的興趣和熱情。

3.故事導(dǎo)入法。創(chuàng)設(shè)引人入勝的故事情景，把抽象的電工基礎(chǔ)概念融入到與其息息相關(guān)的故事中，促使使學(xué)生去思考、去探索。使學(xué)生內(nèi)心具備了學(xué)習(xí)新知識(shí)的渴望。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師。只有學(xué)生對(duì)電工基礎(chǔ)產(chǎn)生興趣，他們才能把被動(dòng)的學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。例如：在講解“過載”時(shí)，通過多媒體播放一段這樣的視頻：某工廠，由于其用電設(shè)備長期超過了其用電負(fù)荷，造成絕緣老化，引發(fā)火災(zāi)，造成了巨大極經(jīng)濟(jì)損失。用這種學(xué)生喜聞樂見的形式，架起了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的橋梁。

二、教學(xué)過程中采用多種方法，機(jī)動(dòng)靈活，在愉悅的氛圍中感受學(xué)習(xí)的快樂。 在教學(xué)過程中，要摒棄傳統(tǒng)的說教的授課方式，不能只是教師在唱獨(dú)角戲，學(xué)生機(jī)械的被動(dòng)接受。教師需要營造課堂輕松和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂生活中去。因此，教學(xué)方法的靈活多變，顯得尤為重要。

1.啟發(fā)教學(xué)法。啟發(fā)式教學(xué)應(yīng)滲透教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)方面，貫徹教學(xué)過程的始終。教師通過問答的形式體現(xiàn)，在授課過程中，教師采用由易到難，由淺入深的問答方式，啟發(fā)學(xué)生逐步深入逐步理解新知識(shí)。2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)法。在電工基礎(chǔ)課程中，其實(shí)驗(yàn)法就是在教師的指導(dǎo)下，使用一定的設(shè)備和材料，通過控制操作，完成某項(xiàng)功能。通過實(shí)驗(yàn)學(xué)生可以把理論和實(shí)際聯(lián)系起來，提升他們對(duì)知識(shí)的理解。在電工基礎(chǔ)課程中，設(shè)置了許多實(shí)驗(yàn)課，把抽象的概念集體化，收到了很好的教學(xué)效果。3.討論教學(xué)法。討論法是在老師的指導(dǎo)下，以小組為單位，就教學(xué)過程中的某些疑難問題，相互交流，相互學(xué)習(xí)的一種方式，討論教學(xué)法可以活躍課堂學(xué)習(xí)氛圍，提升教學(xué)學(xué)生的參與度，利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和語言表達(dá)力。

4分組教學(xué)法。分組教學(xué)法應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，教師由過去的“主講”變成現(xiàn)在的“主導(dǎo)”，要成為課堂教學(xué)的“設(shè)計(jì)者”，學(xué)生成為教學(xué)的主導(dǎo)。同時(shí)分組教學(xué)法可以對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的教學(xué)要求，用不同步的教學(xué)進(jìn)度。這種教學(xué)方法滿足了不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，真正做到因材施教。

總之，教學(xué)有方法，但無定法。教學(xué)是一門藝術(shù)，教與學(xué)本身就是一對(duì)相生相克的矛盾，在教學(xué)過程中，我們要力爭(zhēng)使這對(duì)矛盾協(xié)調(diào)發(fā)展。無論什么教學(xué)方法，其關(guān)鍵都是創(chuàng)造最佳的氛圍和環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，激發(fā)他們的求知欲，真正把課堂還給學(xué)生。讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂。因此，學(xué)生就會(huì)喜歡上該門課。

電工教學(xué)工作總結(jié)篇七

2013年機(jī)電工程系在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，按照我系工作計(jì)劃的具體安排，團(tuán)結(jié)和依靠全系師生，堅(jiān)持以實(shí)踐教學(xué)為特色，以教學(xué)、科研為中心地位，以教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)和課堂教學(xué)為突破口，完成好黨務(wù)、教學(xué)、科研、團(tuán)學(xué)和就業(yè)工作，全系上下進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，順利完成各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)本年度工作總結(jié)如下：

一、黨務(wù)工作總結(jié)

（一）加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員理論學(xué)習(xí)的表率作用

1.遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，做好黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。嚴(yán)格審查《河套大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員入黨推薦表》、《發(fā)展黨員培養(yǎng)對(duì)象考核表》，對(duì)黨員重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象要進(jìn)行多方調(diào)查和民主評(píng)議。

2.推薦了55優(yōu)秀團(tuán)員為入黨重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，有68人參加了學(xué)校業(yè)余黨校的黨課培訓(xùn)。嚴(yán)格實(shí)執(zhí)行黨員發(fā)展公示制度，按照公示期限的要求及公示期間群眾的反映意見對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行民主評(píng)議和政治審查。

（三）干部的培養(yǎng)工作

展批評(píng)”第1、2兩個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合機(jī)電工程系工作實(shí)際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作，教育實(shí)踐活動(dòng)正在有序順利開展。

1.采取規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“六個(gè)專題”：我系黨總支嚴(yán)格按照教育實(shí)踐活動(dòng)方案實(shí)施，組織了集體學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)定的“六個(gè)專題”方面的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記和劉云山、趙樂際等中央領(lǐng)導(dǎo)以及王君書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話及文件選編，學(xué)習(xí)和討論了學(xué)校黨委的有關(guān)文件和張永勝書記的講話。組織學(xué)習(xí)“三本書”（《論群眾路線-重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)-重要論述摘編》）的通讀和重點(diǎn)學(xué)習(xí)抓得緊；開展了“我是誰、為了誰、依靠誰”的大學(xué)習(xí)大討論征文活動(dòng)，賈冬義、吳玲敏、王維娜等教師認(rèn)真撰寫論文并上交；認(rèn)真記筆記、撰寫

心得體會(huì)

11級(jí)礦山機(jī)電專業(yè)全體學(xué)生去巴彥淖爾市烏拉特后旗東升廟礦業(yè)有限公司實(shí)習(xí)，教學(xué)辦公室與東礦人事處溝通，由該公司提供學(xué)期末的成績(jī)，教學(xué)辦公室按時(shí)完成該班成績(jī)錄入工作。

（二）教風(fēng)建設(shè) 1.外出實(shí)習(xí)培訓(xùn)

我系積極鼓勵(lì)和支持青年教師外出做學(xué)習(xí)和參加各種培訓(xùn)，9月初我系兩位教研室主任王維娜和吳玲敏老師在北京師范大學(xué)進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。10月8日兩位老師又在我系508教師做了北師大學(xué)習(xí)交流報(bào)告，對(duì)今后的教風(fēng)、學(xué)科建設(shè)提出了幾點(diǎn)思考。2.舉行教學(xué)藝術(shù)講座、教學(xué)觀摩課、6月20日下午，由自動(dòng)化教研室安排賈冬義老師主講的“課堂講課藝術(shù)”的講座在2#教學(xué)樓504教室舉行。本次講座面向我系全體師生開放。

為了深入開展教育教學(xué)研究，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提高青年教師的課堂教學(xué)能力，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，4月末到5月初，10月21日~10月25日，三個(gè)教研室舉行了老教師的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。本次教學(xué)觀摩課達(dá)到了預(yù)期的成果，年青教師通過本次課堂教學(xué)觀摩，總結(jié)出自己在教學(xué)過程中尚待改進(jìn)的地方。

3.舉行青年教師教學(xué)基本功大賽

為了提高青年教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，我系從10月21日~10月25日開始利用周二、周四下午時(shí)間，舉行了青年教師教學(xué)基本功比賽，包括“粉筆字、教學(xué)設(shè)計(jì)、普通話等”。全系7名四十歲以下的青年教師參賽，限時(shí)15~20分鐘，采用常規(guī)教學(xué)手段。推選出賈冬義、王維娜兩位老師參加學(xué)院的競(jìng)賽，取得了很好的成績(jī)。通過本次競(jìng)賽，每位教師都獲益匪淺。

做到及時(shí)修正和不斷調(diào)整自己的教學(xué)。

4.教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)圓滿成功

為響應(yīng)河套學(xué)院 [2013] 95號(hào)文《關(guān)于組織開展“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的安排意見》的有關(guān)精神，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，建設(shè)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)環(huán)境；我系于12月2日-12月6日開展了“教風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓周”活動(dòng)，本活動(dòng)采用系領(lǐng)導(dǎo)巡查組隨時(shí)抽查，其他環(huán)節(jié)干部定時(shí)定點(diǎn)檢查的形式，對(duì)我系教風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)行大規(guī)模整頓，督導(dǎo)所有任課教師的授課與所有學(xué)生的學(xué)習(xí)。很大程度改善了學(xué)生遲到、曠課情況，取得了很好的效果。

5.組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)

根據(jù)學(xué)校提供的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，結(jié)合我系電氣自動(dòng)化專業(yè)將要升本的要求，制定從2013年11月26日~1月26日為我系教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)時(shí)間，三個(gè)教研室選擇了四門網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，通過網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)大家能夠不斷的自我提升，把學(xué)到的好方法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中。

（四）積極創(chuàng)造條件，全力爭(zhēng)取電氣工程及其自動(dòng)化升格為本科專業(yè)。

抓住機(jī)遇、堅(jiān)定信心，學(xué)習(xí)、借鑒其他系部的經(jīng)驗(yàn)，并逐條對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，充分吸納專家意見，認(rèn)真查找不足，積極改善辦學(xué)條件、著力提高辦學(xué)水平，扎實(shí)做好申報(bào)本科專業(yè)各項(xiàng)工作。2013年電氣自動(dòng)化技術(shù)自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)申報(bào)成功，很大程度的鼓勵(lì)每位教師的主動(dòng)性和積極性。該專業(yè)我們已連續(xù)申報(bào)本科專業(yè)兩年，今后將繼續(xù)申報(bào)。

（五）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

1.做好實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理，健全實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章規(guī)定

學(xué)科帶頭人、教研室主任及部分教師的交流座談會(huì)。就如何活躍西部地方院校的學(xué)術(shù)交流，如何促進(jìn)標(biāo)志性科研成果培育、如何促進(jìn)學(xué)科建設(shè)與科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及領(lǐng)軍人才成長環(huán)境氛圍營造問題爭(zhēng)相發(fā)言。

5.2013年9月，新教師、研究生學(xué)歷王俊偉舉行了在研期間研究項(xiàng)目的專題講座，該項(xiàng)活動(dòng)旨在提高我系全體教師的科研意識(shí)和科普知識(shí)，在此基礎(chǔ)上提高教學(xué)藝術(shù)。

6.科研申報(bào)積極性增強(qiáng)，9月23日李興旺副教授、博士、院長做“科題論證方法與技巧”科研培訓(xùn)專題講座。歷時(shí)近3個(gè)小時(shí)，使老師們享受了一頓思想上的饕餮大餐。李教授詳實(shí)講解了選題、課題成員的確定和課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評(píng)述寫法及研究意義等十個(gè)方面的內(nèi)容。此項(xiàng)活動(dòng)極大的激發(fā)了我系教師的科研熱情。

7.2013年11月21自然科學(xué)一般項(xiàng)目院級(jí)課題上報(bào)五項(xiàng)，教學(xué)科研項(xiàng)目一般項(xiàng)目上報(bào)三項(xiàng)，教師們科研積極性得到釋放。

三、團(tuán)學(xué)工作總結(jié) (一)制度建設(shè)方面：

1.不斷改進(jìn)和創(chuàng)新輔導(dǎo)員量化管理考核制度

將原有的輔導(dǎo)員量化管理考核制度進(jìn)行了必要的改進(jìn)和完善，力求簡(jiǎn)明扼要、容易操作、實(shí)用性強(qiáng)。如總體上從德、能、勤、績(jī)幾方面來規(guī)范和約束其工作，在具體操作上以召開輔導(dǎo)員工作調(diào)研評(píng)價(jià)會(huì)、發(fā)放學(xué)生評(píng)價(jià)問卷等方式對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了客觀公正的量化考評(píng)，具有較高的公信度。

（2）修改和完善學(xué)生個(gè)人學(xué)生個(gè)人綜合量化管理考評(píng)辦法；

分子等開展了以“傳承雷鋒精神 深化志愿服務(wù)”為主題的系列學(xué)“雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，并取得了積極的影響。

5.于3月中旬至5月初持續(xù)開展了“宿舍是我家，溫馨靠大家”文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，為評(píng)比活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的文明宿舍進(jìn)行了隆重的“文明宿舍”表彰獎(jiǎng)勵(lì)暨掛牌儀式。

6.于3月初至5月中旬組織我系全體學(xué)生參加了主題為“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的全國第八屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。一名學(xué)生獲全區(qū)二等獎(jiǎng)，一名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

7.于3月底隆重舉行了由學(xué)生會(huì)學(xué)生干部參加的“關(guān)于充分發(fā)揮團(tuán)總支學(xué)生會(huì)先鋒模范作用動(dòng)員和培訓(xùn)大會(huì)”。

8.于4月上旬至下旬組織我系廣大師生以飽滿的精神狀態(tài)積極參加了學(xué)校舉辦的2012年度尋訪“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”活動(dòng)，我系選派了優(yōu)秀的文藝節(jié)目。

9.于4月初開始參加了學(xué)院組織的河套學(xué)院第一屆籃球比賽，并且獲得男子組第三的好成績(jī)。

10.于5月初參加了學(xué)院組織的“傳承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采”師生文藝匯演暨五四表彰大會(huì)，我系被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)學(xué)工作集體。

11.于5月初，在四川省雅安市發(fā)生地震后，以蘆山縣為中心的周邊地區(qū)遭受嚴(yán)重影響時(shí)，我系在全系師生中開展了“天災(zāi)無情人有情 愛心傳遞正能量”的募捐活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)送去來自河套學(xué)院機(jī)電工程系的溫暖。

12.于5月中旬指導(dǎo)我系夢(mèng)飛社隆重舉行了“校園治安綜合治理宣傳月”之“普法描繪中國夢(mèng)，唱響時(shí)代和諧音”普法宣傳文藝晚會(huì)，項(xiàng)工作起到了鼓勵(lì)和指導(dǎo)的作用。

21.于11月19日在圖書館報(bào)告廳開展“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”專題文藝晚會(huì)，本次晚會(huì)同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的青春活力，也營造了文明、健康、積極向上的校園文化氛圍，促進(jìn)了校園文化建設(shè)的健康發(fā)展，也豐富了我系同學(xué)們的業(yè)余生活。

22.于11月20日開展機(jī)電工程系“盡責(zé)圓夢(mèng)”校園歌手大賽，參加比賽的選手以民族、通俗、流行等新穎獨(dú)特的表現(xiàn)形式傾情演繹了自己精心準(zhǔn)備的參賽曲目。此次大賽的舉行不僅展示了我系廣大學(xué)生的演唱才華，更體現(xiàn)了我系學(xué)生積極向上的精神面貌和團(tuán)結(jié)進(jìn)步的集體精神，而且還展現(xiàn)了我們機(jī)電系學(xué)子積極向上的健康風(fēng)貌，提高了同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)也再現(xiàn)了我們機(jī)電系青春活潑、多姿多彩的氛圍。

23.于11月中下旬我系積極參加河套學(xué)院第一屆學(xué)生男子足球比賽，此次比賽展現(xiàn)了機(jī)電工程系同學(xué)們敢于拼博、勇于競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)向上的精神面貌，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力，比賽取得了圓滿成功。

24.于11月至12月我系開展“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)，通過開展文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，使宿舍衛(wèi)生狀況有很大的改善，絕大多數(shù)宿舍內(nèi)干凈，物品擺放整齊有序，促進(jìn)了同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力，使我系同學(xué)能夠在干凈整潔的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，保障同學(xué)們的身心健康。

25.于12月初我系開展《弟子規(guī)》誦讀比賽，此次踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)，使全體師生進(jìn)一步感受到了表演經(jīng)典的無窮魅力，豐富了校園文化，促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的品行，為營造良好的育人環(huán)境起到了積極的推動(dòng)作用。

(四)學(xué)生公寓管理

審議，通過了我系各類資助學(xué)生推薦名單，最終確定上報(bào)國家助學(xué)金105人，其中我系評(píng)選100人，學(xué)生處評(píng)選5人（為沿黃公路自行車賽志愿者4人和心理資訊室1人）。

四、就業(yè)工作

機(jī)電工程系就業(yè)工作在系領(lǐng)導(dǎo)的親自領(lǐng)導(dǎo)下，積極開拓就業(yè)市場(chǎng)，緊緊依靠校企合作的有利條件，進(jìn)行了以下工作：

1、我系與河北省印刷研究所合作辦學(xué)的2011級(jí)印刷班于2013年初到河北印刷職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)后，由印刷研究所負(fù)責(zé)安排到相關(guān)企業(yè)就業(yè)。按照河套大學(xué)與內(nèi)蒙古東升廟礦業(yè)有限公司就聯(lián)合培養(yǎng)技能人才協(xié)議要求，進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)。對(duì)2011級(jí)的礦山機(jī)電專業(yè)進(jìn)行“訂單式”培養(yǎng)。我系2011級(jí)礦山機(jī)電專業(yè)26名學(xué)生于2013年7月15日到內(nèi)蒙古東升廟礦業(yè)有限公司為期一年的頂崗實(shí)習(xí)。

2、組織畢業(yè)生參加了青島海爾集團(tuán)有限責(zé)任公司、紫金礦業(yè)集團(tuán)等二十余個(gè)單位來我系的招聘活動(dòng)。我系畢業(yè)生供不應(yīng)求。

3、對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)工作，我們安排就業(yè)課，對(duì)2013級(jí)的學(xué)生生安排職業(yè)生涯規(guī)劃為主要內(nèi)容的就業(yè)課，使學(xué)生對(duì)自己職業(yè)生涯、就業(yè)前景有了一定的認(rèn)識(shí)。對(duì)2012屆學(xué)生安排了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課。對(duì)2011屆學(xué)生安排了就業(yè)指導(dǎo)課。

4、做好了畢業(yè)生返校離校的相關(guān)工作，收取畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議勞動(dòng)合同，填寫畢業(yè)生登記表，發(fā)放派遣證、郵寄檔案等手續(xù)，畢業(yè)生返校后沒有發(fā)生任何違紀(jì)現(xiàn)象，畢業(yè)生順利離校。

5、組織了2013屆優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)。

五、存在的問題和不足

（一）黨務(wù)工作方面：

（四）就業(yè)工作方面：

總之，我系在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，黨政配合，在教學(xué)、科研順利完成的同時(shí)，不斷總結(jié)教學(xué)、科研，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，積極做好團(tuán)學(xué)、就業(yè)等工作。今后我系全體教職工還將一如既往，以堅(jiān)定的政治信念，創(chuàng)新的工作思路、踏實(shí)的教學(xué)作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成黨務(wù)、教學(xué)、團(tuán)學(xué)、就業(yè)工作。

機(jī)電工程系 2013年12月21日

電工教學(xué)工作總結(jié)篇八

1.培訓(xùn)目標(biāo)

1.1 總體目標(biāo) 培養(yǎng)具備以下條件的人員：掌握維修電工基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用維修電工基本技能獨(dú)立完成一般常用機(jī)械設(shè)備和電氣系統(tǒng)線路及器件等的安裝、調(diào)試與維修等常規(guī)工作。

1.2 理論知識(shí)培訓(xùn)目標(biāo) 依據(jù)《維修電工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)初級(jí)維修電工的理論知識(shí)要求，通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握維修電工的職業(yè)道德及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，電子、電路基本概念，變壓器和交、直流電動(dòng)機(jī)工作原理等基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)等。

1.3 操作技能培訓(xùn)目標(biāo) 依據(jù)《維修電工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)初級(jí)維修電工的操作技能要求，通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠掌握電工常用工具材料的應(yīng)用，能夠根據(jù)技術(shù)要求進(jìn)行電氣故障檢修、配線與安裝、電氣線路調(diào)試等基本技能，達(dá)到獨(dú)立上崗操作的水平。

2.教學(xué)要求

2.1 理論知識(shí)要求

2.1.1 職業(yè)道德及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)

2.1.6 交、直流電動(dòng)機(jī)知識(shí) 2.1.7 電力拖動(dòng)與自動(dòng)控制知識(shí)

2.1.8 常用電工儀表及工具、量具知識(shí) 2.1.9 電工材料知識(shí)

2.1.10 照明、動(dòng)力線路及接地知識(shí) 2.1.11 機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)

2.2操作技能要求

2.2.1安全生產(chǎn)

總課時(shí)數(shù)：500課時(shí)。理論知識(shí)授課：183課時(shí)。理論知識(shí)復(fù)習(xí)：63課時(shí)。操作技能授課：72課時(shí)。操作技能練習(xí)：142課時(shí)。機(jī)動(dòng)課時(shí)：40課時(shí)。

初級(jí)維修電工培訓(xùn)大綱

1.課程任務(wù)和說明

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握初級(jí)維修電212212作的理論知識(shí)和操作技能。培訓(xùn)完畢，培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)能夠獨(dú)立上崗，完成一般電氣線路及常用電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維修工作。在教學(xué)過程中，應(yīng)以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，注重加強(qiáng)技能訓(xùn)練，使培訓(xùn)對(duì)象通過電化教學(xué)、直觀教學(xué)和多媒體教學(xué)等各種現(xiàn)代化教學(xué)手段掌握理論知識(shí)和實(shí)際操作技能。

2.課時(shí)分配 課時(shí)分配表

總課時(shí)數(shù)：500課時(shí)。

3.理論知識(shí)部分教學(xué)要求及內(nèi)容

3.1 職業(yè)道德及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)

3.1.1 教學(xué)要求

(1)職業(yè)道德基本知識(shí)。(2)職業(yè)守則。

(3)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。3.1.3 教學(xué)建議

在教學(xué)中結(jié)合案例分析，提高培訓(xùn)對(duì)象的職業(yè)道德和行業(yè)素質(zhì)。

3.2 交、直流電路基礎(chǔ)

3.2.1 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象理解交、直流電路有關(guān)物理量的定義；掌握歐姆定律、基爾霍夫定律及其應(yīng)用；會(huì)用電阻的串、并聯(lián)知識(shí)分析、計(jì)算相關(guān)電路；明確正弦交流電的三種表示方法。

3.2.2 教學(xué)內(nèi)容

(1)電路的基本概念。

教學(xué)中應(yīng)注意使培訓(xùn)對(duì)象加強(qiáng)對(duì)概念、定義的理解，并且使培訓(xùn)對(duì)象能對(duì)歐姆定律、基爾霍夫定律熟練應(yīng)用。

3.3 電子技術(shù)基礎(chǔ)

本章重點(diǎn)是半導(dǎo)體二極管，難點(diǎn)是晶閘管，在教學(xué)中應(yīng)注意形象化教學(xué)并配以相關(guān)元件的實(shí)物。

3.4 電工識(shí)圖知識(shí)

3.4.1 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能識(shí)別常用電工圖形符號(hào)、文字符號(hào)及生產(chǎn)機(jī)械電氣圖的構(gòu)成。

3.4.2 教學(xué)內(nèi)容

(1)常用電氣圖形符號(hào)、文字符號(hào)。(2)生產(chǎn)機(jī)械電氣圖的構(gòu)成。

(3)一般生產(chǎn)機(jī)械控制線路圖的讀圖方法。3.4.3 教學(xué)建議

本章結(jié)合電氣圖形符號(hào)及具體線路圖講解，對(duì)于常用的圖形符號(hào)及文字符號(hào)要求培訓(xùn)對(duì)象強(qiáng)記熟讀。

3.5變壓器知識(shí)

3.5.1 教學(xué)要求

(1)變壓器的種類及用途。(2)單相變壓器的基本結(jié)構(gòu)。

(3)單相變壓器的基本工作原理。

(4)三相變壓器的結(jié)構(gòu)、外特性及效率特性。(5)特種變壓器。3.5.3 教學(xué)建議 本章以變壓器結(jié)構(gòu)和工作原理為重點(diǎn)，授課時(shí)應(yīng)對(duì)照變壓器實(shí)物講解，以加強(qiáng)直觀性，提高培訓(xùn)對(duì)象接受能力。

3.6 交、直流電動(dòng)機(jī)知識(shí)

3.6.1教學(xué)要求

本章以三相異步電動(dòng)機(jī)為重點(diǎn)，結(jié)合電動(dòng)機(jī)及其部件實(shí)物，通過多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高培訓(xùn)對(duì)象理解和接受能力。

3.7 電力拖動(dòng)與自動(dòng)控制知識(shí)

3.7.1 教學(xué)要求

(1)常用低壓電器。(2)電動(dòng)機(jī)的基本控制。

(3)常用生產(chǎn)機(jī)械的控制線路。3.7.3 教學(xué)建議

本章常用低壓電器應(yīng)對(duì)照實(shí)物講解，電動(dòng)機(jī)基本控制線路及常用生產(chǎn)機(jī)械的控制線路應(yīng)通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)或現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，使培訓(xùn)對(duì)象深刻理解并能分析上述各種控制線路的控制原理。

3.8 常用電工儀表及工具、量具知識(shí)

3.8.1 教學(xué)要求

堂教學(xué)應(yīng)采用邊講課邊演示測(cè)量操作的教學(xué)方法，使學(xué)生重在應(yīng)用，較熟練地掌握常用電工儀表及工具、量具的使用。

3.9 電工材料知識(shí) 3.9.1 教學(xué)要求

(1)常用導(dǎo)電材料、絕緣材料、磁性材料的名稱、規(guī)格及用途。

(2)電機(jī)常用軸承的類別、名稱、型號(hào)及使用知識(shí)。3.9.3 教學(xué)建議

授課時(shí)應(yīng)對(duì)照所學(xué)材料(實(shí)物)講解，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容的記憶

3.10 照明、動(dòng)力線路及接地知識(shí)

3.10.1 教學(xué)要求

可結(jié)合典型圖樣對(duì)照講解，接地、接零部分可采用對(duì)比法畫出正確和錯(cuò)誤接法。

3.11 機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)

3.11.1 教學(xué)要求

(1)鉗工基本操作知識(shí)。(2)電動(dòng)機(jī)的拆裝。

(3)機(jī)械制圖與公差配合。3.11.3教學(xué)建議

本章應(yīng)以鉗工基本知識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行講解。機(jī)械制圖與公差配合學(xué)習(xí)為今后晉升中、高級(jí)工打下基礎(chǔ)。

4.操作技能部分教學(xué)要求及內(nèi)容

4.1 安全生產(chǎn)

4.1.1 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠正確穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品，熟知安全用電的各種規(guī)章制度。

4.1.2 教學(xué)內(nèi)容

本章為維修電工上崗前的安全知識(shí)教育，必須使培訓(xùn)對(duì)象掌握教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)實(shí)際操作。

4.2 電工常用工具、材料的應(yīng)用

4.2.1 教學(xué)要求

(1)電工材料的性能。(2)電工工具的使用。(3)電工儀表的使用。(4)電工材料的選用。

(5)登高器具的選擇與使用。4.2.3 教學(xué)建議

通過實(shí)習(xí)和實(shí)際操作，增加培訓(xùn)對(duì)象的感性認(rèn)識(shí)。

4.3 電氣故障檢修

4.3.1 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠分析ca6140車床、z535鉆床及5t橋式起重機(jī)的電氣原理，能夠檢修動(dòng)力、照明系統(tǒng)以及ca6140車床、z535鉆床、5t橋式起重機(jī)等一般復(fù)雜程度機(jī)械設(shè)備的電氣故障；能夠檢修與調(diào)試中、小型電動(dòng)機(jī)和變壓器。

4.3.2 教學(xué)內(nèi)容

(1)線路分析。

4.4.1 教學(xué)要求

(1)導(dǎo)線連接及絕緣恢復(fù)。

用19／0.82多股銅導(dǎo)線讓培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行t字、直線連接訓(xùn)練，用pvc管讓培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行實(shí)際配線、穿線訓(xùn)練；指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象在z535鉆床(或ca6140車床)上進(jìn)行實(shí)際配制主、控線路的訓(xùn)練；指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象拆、裝速度繼電器、溫度繼電器、壓力繼電器、熱繼電器，然后進(jìn)行校驗(yàn)、調(diào)整；讓培訓(xùn)對(duì)象用模擬板進(jìn)行單相穩(wěn)壓整流線路及簡(jiǎn)單放大電路的焊接、測(cè)試。

4.5 電氣線路調(diào)試

4.5.1 教學(xué)要求

讓培訓(xùn)對(duì)象調(diào)試模擬或?qū)嶋H設(shè)備(如ca6140車床、z535鉆床或5t橋式起重機(jī))。由培訓(xùn)對(duì)象自己制定調(diào)試方案，進(jìn)行實(shí)際調(diào)試訓(xùn)練，同時(shí)記錄參數(shù)。

電工教學(xué)工作總結(jié)篇九

（征求意見稿）

一年來，機(jī)電工程系學(xué)生管理隊(duì)伍本著“管理育人、服務(wù)育人、教育育人”的原則，按照院黨委、學(xué)生處和系主任的要求，以本年度學(xué)生管理工作計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)積極開展各項(xiàng)工作，努力克服工作中存在的困難，使我系的學(xué)生管理工作得以順利地開展，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定成效，同時(shí)，在工作中仍然存在一些不足之處，需要進(jìn)一步完善，機(jī)電工程系2010年度學(xué)生工作總結(jié)。下面就我系2010年度學(xué)生工作總結(jié)如下：

一、基本情況

截至2010年12月21日，機(jī)電系共有學(xué)生685人（包括7人保留學(xué)籍入伍學(xué)生），其中10級(jí)新生422人。全系有學(xué)生工作臨時(shí)負(fù)責(zé)人1名（兼），專職輔導(dǎo)員4名，各班均配有兼職班主任。另外，根據(jù)工作需要，選拔優(yōu)秀學(xué)生從事助理班主任和助理輔導(dǎo)員工作。初步形成了輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部聯(lián)動(dòng)的學(xué)生管理機(jī)制，各項(xiàng)工作基本納入正軌。

二、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

（一）切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)“四有”新人

1、關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，維護(hù)校園穩(wěn)定

積極組織各班結(jié)合學(xué)生關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問題、校園敏感問題，以主題班會(huì)和思想教育的方式，有針對(duì)性地開展調(diào)查，把握學(xué)生思想脈搏，找準(zhǔn)工作方向。如：針對(duì)中日關(guān)系敏感時(shí)期，要求各班班委密切注意學(xué)生的思想動(dòng)向，防止學(xué)生參加各種集會(huì)；在有關(guān)涉及到學(xué)生切實(shí)利益的問題上，多次與學(xué)生進(jìn)行交流和座談，并及時(shí)將學(xué)生反饋上報(bào)。

2、常規(guī)思想教育工作扎實(shí)推進(jìn)

在學(xué)生處的指導(dǎo)下，我系結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日和校慶日，以理想信念教育、愛國主義教育、思想道德教育和素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，開展了形式多樣的教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文化心理素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。如：組織全系學(xué)生觀看世博會(huì)和亞運(yùn)會(huì)開幕式；紀(jì)念五.四運(yùn)動(dòng)和一二.九運(yùn)動(dòng)；組織學(xué)生參加學(xué)院建院一周年慶祝活動(dòng)等。

3、以黨建帶團(tuán)建，引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生向黨組織靠攏

努力克服我系尚未單獨(dú)建立黨支部的不利局面，化被動(dòng)為主動(dòng)，積極宣傳黨的理論，擴(kuò)大黨在學(xué)生中的影響力，引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)子積極向黨組織靠攏。目前，我系教職工黨員歸屬教學(xué)第二黨支部，學(xué)生入黨由學(xué)工黨支部在負(fù)責(zé)，學(xué)生黨員培養(yǎng)卻是我系負(fù)責(zé)，造成黨建工作開展起來十分不便。針對(duì)這個(gè)問題，機(jī)電系輔導(dǎo)員從學(xué)生入學(xué)開始就向?qū)W生宣傳黨的知識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)，早培養(yǎng)。截止目前，全系遞交入黨申請(qǐng)書達(dá)345人，占全系學(xué)生總數(shù)的50.36%；入黨發(fā)展對(duì)象30人，占全系學(xué)生總數(shù)的4.38%。

同時(shí)，積極加強(qiáng)總支和班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，積極推薦優(yōu)秀團(tuán)員參加黨課培訓(xùn)。配合院團(tuán)委做好團(tuán)員發(fā)展工作，積極參加由院團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如：組織團(tuán)員參加院團(tuán)委組織的“團(tuán)日”活動(dòng)和“校園文化活動(dòng)月”活動(dòng)；推薦優(yōu)秀團(tuán)員參加學(xué)院組織的黨課培訓(xùn)；組織我系學(xué)生開展 “緬懷革命烈士，弘揚(yáng)民族精神”和“我的職業(yè)理想”團(tuán)日活動(dòng)等。

（二）不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和日常管理，保證教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行

1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)力度，并取得初步成效

根據(jù)學(xué)生處的統(tǒng)一部署，在全系開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)。加強(qiáng)課堂和晚自習(xí)管理，定期對(duì)課堂出勤和紀(jì)律情況進(jìn)行抽查，并張榜公布。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，制止學(xué)生穿拖鞋和帶食物進(jìn)教室。加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的處罰力度，本年度共處分學(xué)生4人，勸退學(xué)生1人。

同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。如：4月上旬舉行了“讀書伴我行”的讀書月活動(dòng)，并組織學(xué)生參加院征文比賽，我系機(jī)電1班蔡燕浩同學(xué)獲得學(xué)院第一名；4月中旬舉辦系第一屆辯論賽，通過初賽，推選出優(yōu)秀種子參與院辯論賽；4月下旬，組織同學(xué)們參加ppt科技比賽，葉永昌同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；5月份，我系與計(jì)算機(jī)系、電子系進(jìn)行了一次“學(xué)習(xí)交流會(huì)”活動(dòng)；7月份，鼓勵(lì)我系學(xué)生參加市舉辦的計(jì)算機(jī)文字錄入比賽，我系葉永昌同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，黃佩玲同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。通過這些活動(dòng)，使我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上了一個(gè)新的臺(tái)階。

2、完成09級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)和評(píng)優(yōu)工作

堅(jiān)持公開、公平和公正的原則，認(rèn)真按照《東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)手冊(cè)》和《東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行測(cè)評(píng)，完成了全系264名學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作和評(píng)優(yōu)。機(jī)械6班獲得“院先進(jìn)班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)； 12人被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”； 28 人獲得“工作積極分子”稱號(hào)。

3、圓滿完成10級(jí)新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作

在學(xué)院的總體安排下，我系完成圓滿完成新生軍訓(xùn)工作，有2個(gè)連隊(duì)被評(píng)為學(xué)院“先進(jìn)連隊(duì)”，20人獲得“軍事訓(xùn)練標(biāo)兵與作風(fēng)紀(jì)律標(biāo)兵”稱號(hào)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的入學(xué)教育。通過班會(huì)、考試等形式，對(duì)2010級(jí)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，完成《學(xué)生手冊(cè)》的考試工作，使我院的各項(xiàng)學(xué)生管理制度能夠真正被學(xué)生所熟悉，從而提高了學(xué)生管理工作的制度化和規(guī)范化水平。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠信考試教育和日?？记诠芾?/p>

通過多種形式教育學(xué)生誠信考試，嚴(yán)格監(jiān)考，對(duì)違反考試紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行處分。6月底，我系開展以“誠信考試”為主題的手抄報(bào)比賽，學(xué)生積極參與，并在考試當(dāng)中未出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。同時(shí)，系里規(guī)定，學(xué)生請(qǐng)假必須由輔導(dǎo)員和班主任簽字才能生效，并要求提供相關(guān)證明，避免學(xué)生隨意逃課、缺課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣保證學(xué)生能夠真正掌握知識(shí)和技能。

5、加強(qiáng)學(xué)生宿舍和公寓區(qū)管理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

輔導(dǎo)員和班主任定期下宿舍和學(xué)生談心，了解學(xué)生的想法和困難，并認(rèn)真給予解決，年度工作總結(jié)《機(jī)電工程系2010年度學(xué)生工作總結(jié)》。學(xué)生干部在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下形成了每周定期查起床、查就寢、查衛(wèi)生、查安全隱患的行之有效的四查制度，做到了有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。每周通過學(xué)生干部對(duì)宿舍衛(wèi)生紀(jì)律等進(jìn)行檢查，每月采取流動(dòng)紅旗的獎(jiǎng)勵(lì)方式，并在期末評(píng)定出本學(xué)期的標(biāo)兵和文明宿舍單位。多次召開宿舍長座談會(huì)，并在6月份召開宿舍表彰大會(huì)，并表彰獲得標(biāo)兵、文明宿舍單位。

6、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生學(xué)生的幫扶工作

重點(diǎn)關(guān)注家庭困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生和有心理問題的學(xué)生，通過面談、qq交流和集體輔導(dǎo)等手段做好轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，取得了初步成效。通過建立我系特困生檔案，定期召開特困生生活會(huì)，了解特困生的生活狀況和學(xué)習(xí)情況，對(duì)于他們的問題和困難，我們都給予特殊的關(guān)注，鼓勵(lì)他們。同時(shí)加大對(duì)特困生的教育和引導(dǎo)，牢固特困生“困難家庭不能選擇，人生價(jià)值可以創(chuàng)造”的觀念。

7、完成其他日常管理工作 積極配合學(xué)生處、院團(tuán)委和其他部分完成日常工作。如：完成新生的入戶和買醫(yī)保工作；完成486名學(xué)生圖書證、火車票優(yōu)惠卡、公交ic卡的辦理工作；完成422名新生的報(bào)到、注冊(cè)及未到學(xué)生的注銷工作；完成學(xué)生基礎(chǔ)信息的采集工作；配合保衛(wèi)處完成我系的征兵工作，共有7名學(xué)生光榮入伍等等。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和咨詢工作

1、組織學(xué)生參加學(xué)院的心理普查和上心理選修課

組織2010級(jí)全體新生參加學(xué)生處組織的心理普查，為每個(gè)學(xué)生建立心理檔案。同時(shí)，安排學(xué)生去上心理選修課，提高學(xué)生的心理健康水平，受到學(xué)生的熱烈歡迎。

2、日常心理咨詢工作有序開展

針對(duì)學(xué)生在入學(xué)適應(yīng)、人際交往、戀愛等方面存在的困惑，輔導(dǎo)員有針對(duì)性地開展工作，通過班會(huì)等形式給予集體輔導(dǎo)，并開展個(gè)別訪談，取得了良好效果。

3、設(shè)立班級(jí)心理委員

本學(xué)期開始在每班設(shè)立班級(jí)心理委員1名，由團(tuán)支部書記兼任，架起班級(jí)同學(xué)—心理輔導(dǎo)員—學(xué)院心理健康咨詢中心之間的溝通橋梁。

（四）認(rèn)真落實(shí)學(xué)院的各項(xiàng)資助工作

1、完成全系家庭困難學(xué)生認(rèn)定工作

嚴(yán)格按照認(rèn)定程序和標(biāo)準(zhǔn)，共認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生87人，其中特困生21人，一般困難學(xué)生66人，并建立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫。

2、認(rèn)真落實(shí)2010年度國家 有關(guān)資助政策 今年，我系09級(jí)共有1人獲國家獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)金額0.8萬元； 17人獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)金額8.5萬元；50人獲國家助學(xué)金，補(bǔ)助金額10萬元；2人獲新生獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)金額0.4萬元；為14名學(xué)生發(fā)放臨時(shí)伙食補(bǔ)貼，補(bǔ)助總金額為1.12萬元。

2、順利完成國家助學(xué)貸款信息采集工作 按照學(xué)院資助中心的要求，我系本年度共有貸款學(xué)生31人，涉及貸款金額18.15萬元，順利完成對(duì)貸款學(xué)生的信息采集和錄入工作。

3、完成學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作

目前，我系共有86人獲得學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)金額7.56萬元；有3人獲學(xué)院勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)金額0.4萬元。

4、積極學(xué)生開展勤工助學(xué)活動(dòng)

今年全系設(shè)立勤工助學(xué)固定崗位6個(gè)，組織本系50余名貧困生參加學(xué)院的勤工助學(xué)崗位招聘，并鼓勵(lì)有條件的學(xué)生在寒暑假開展勤工助學(xué)活動(dòng)。

（五）認(rèn)真開展校園文化建設(shè)和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、創(chuàng)辦系刊，加強(qiáng)對(duì)機(jī)電系學(xué)生工作的宣傳力度

通過公開征集系徽活動(dòng)，確定了我系的系徽；開始我系系刊《機(jī)電之聲》的創(chuàng)刊工作，出版了機(jī)電系第一期系刊，計(jì)劃向全院發(fā)行。多次向?qū)W院辦公室推薦稿源，利用學(xué)院網(wǎng)站和系刊宣傳我系的學(xué)生工作，擴(kuò)大我系學(xué)生工作的影響力，取得良好效果。

2、認(rèn)真開展校園文化活動(dòng)，開辟學(xué)生第二課堂

積極利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、班級(jí)等平臺(tái)開展學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。4月中旬，開展系首屆乒乓球賽；通過學(xué)生自主報(bào)名，選出8支代表系的三人籃球賽隊(duì)，參加院的籃球比賽；4月下旬，我系越野系隊(duì)在越野活動(dòng)中榮獲第四名；5月份，參加院級(jí)乒乓球賽，我系以團(tuán)體分第一，榮獲冠軍；我系兩位同學(xué)參與廣東省大學(xué)生“三人”籃球賽，獲得省前六名的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩；組織我系第二屆“機(jī)械”杯籃球比賽，并取得了圓滿成功；組隊(duì)參加學(xué)院的首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得學(xué)生團(tuán)體總分第四名；積極組織學(xué)生參加院團(tuán)委組織的“團(tuán)日”活動(dòng)和校園文化活動(dòng)月活動(dòng)，得到學(xué)生的積極響應(yīng)。

3、指導(dǎo)學(xué)生開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

認(rèn)真組織學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了顯著成效，得到學(xué)院團(tuán)委和其他部門的高度評(píng)價(jià)，獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。我系學(xué)生調(diào)研課題《大學(xué)生機(jī)械制造與自動(dòng)化對(duì)口專業(yè)暑期實(shí)踐調(diào)研》被院團(tuán)委評(píng)為優(yōu)秀實(shí)踐項(xiàng)目、優(yōu)秀實(shí)踐（調(diào)研）報(bào)告和優(yōu)秀攝影作品；暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)；輔導(dǎo)員楊彩如被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師；梁鵬等學(xué)生被院團(tuán)委授予先進(jìn)個(gè)人和積極分子等榮譽(yù)稱號(hào)。

（六）加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍和制度建設(shè)

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)

配齊了輔導(dǎo)員隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的工作交流，組織輔導(dǎo)員赴順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)考察，積極組織輔導(dǎo)員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提供了輔導(dǎo)員的理論水平和工作能力。選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任各班班主任，注重輔導(dǎo)員和班主任之間的合理分工和配合，在輔導(dǎo)員中進(jìn)行合理分工，提高了學(xué)生管理工作效率。

2、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)取得成效

健全各班班委配備，選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任班干部，并在系部備案；選出優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)然班主任和輔導(dǎo)員助理，一方面協(xié)助老師做好工作，另外也使學(xué)生獲得了良好的鍛煉。完成學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支今年的招新工作，補(bǔ)充了新的血液；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的考核，出臺(tái)機(jī)電系學(xué)生干部考核辦法，對(duì)不稱職和不能起到帶頭的學(xué)生干部進(jìn)行了撤換。

3、強(qiáng)化我系學(xué)生管理制度建設(shè)

根據(jù)院學(xué)生干部管理制度條例，初步制定本系學(xué)生干部考核制度，并對(duì)系學(xué)生干部開展學(xué)年的考核工作；在上學(xué)期學(xué)生宿舍管理制度的前提下，完善本系學(xué)生宿舍管理規(guī)章制度；根據(jù)學(xué)院要求，制定本系學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)補(bǔ)充辦法，提出具體的測(cè)評(píng)流程和時(shí)間安排。

三、存在的不足和努力方向

（一）思想政治教育乏力，傳統(tǒng)教育方式對(duì)學(xué)生缺乏吸引力

現(xiàn)代社會(huì)思想日趨多元化，網(wǎng)絡(luò)的普及對(duì)思想政治工作形成強(qiáng)大挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的灌輸式的思想政治教育對(duì)學(xué)生的吸引度有限。由于我院是新校，思想政治教育的渠道和平臺(tái)有限，再加上輔導(dǎo)員大多缺乏思想政治教育背景和專業(yè)訓(xùn)練，日常工作的繁瑣又分散大部分精力，導(dǎo)致我系的思想政治工作專業(yè)化和規(guī)范化程度不夠，教育手段缺乏創(chuàng)新，自然對(duì)學(xué)生的號(hào)召力有限，這是我系今后重點(diǎn)努力的方向。

（二）、學(xué)生管理隊(duì)伍理論準(zhǔn)備不足，學(xué)生管理工作的制度化和規(guī)范化有待加強(qiáng)

我系輔導(dǎo)員合班主任年齡基本都在30歲以下，是一支很年輕的隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生管理的研究不夠，理論儲(chǔ)備不足，再加上工作經(jīng)驗(yàn)有限，這些都對(duì)學(xué)生管理工作的順利開展有一定影響。同時(shí)，我系是09年新成立的，規(guī)章制度不夠健全，學(xué)生管理工作在制度化和規(guī)范化方面需要進(jìn)一步提高，尚未形成具有機(jī)電系特色的學(xué)生工作局面。

（三）、機(jī)構(gòu)不夠健全，需要進(jìn)一步完善

這個(gè)問題需要學(xué)院層面予以解決。建議在在我系設(shè)立學(xué)工辦，設(shè)置專職學(xué)生工作負(fù)責(zé)人，以更好地推進(jìn)工作的開展。盡快設(shè)置機(jī)電系黨支部，加強(qiáng)黨建工作，促進(jìn)我系思想政治工作邁上新臺(tái)階。

綜上所述，我系的學(xué)生工作取得了一定成效，但是與我們的目標(biāo)還有較大的差距。我們?cè)诿髂甑墓ぷ髦欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，推動(dòng)我系的學(xué)生工作不斷科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，突顯我系學(xué)生工作的特色，為學(xué)院早日建成具有東莞特色的全國一流職業(yè)技術(shù)學(xué)院貢獻(xiàn)力量。

機(jī)電工程系

二0一0年十二月二十一日

電工教學(xué)工作總結(jié)篇十

自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進(jìn)取，積極地開展智能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，完整履行好一個(gè)技師的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng)，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，在公司的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人素質(zhì)

沒有堅(jiān)定真確的政治方向，就不會(huì)

有積極向上的指導(dǎo)思想。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，這幾年來我一直非常關(guān)心國家大事，關(guān)注國內(nèi)外形勢(shì)，結(jié)合形勢(shì)變化對(duì)企業(yè)的影響進(jìn)行分析，并把這種思想付諸實(shí)際行動(dòng)到生產(chǎn)過程中去，保證自己在思想和行動(dòng)上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時(shí)，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進(jìn)步。有人說：一個(gè)人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學(xué)會(huì)怎樣做人!特別是干我們這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作的，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點(diǎn)和建議，要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。

二、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用

司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和強(qiáng)有力的保障。三是我要求自己能勇于承擔(dān)責(zé)任;我認(rèn)為既然自己是一名技師，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般工人要強(qiáng)一些。在公司分配任務(wù)時(shí)，在一般工人完成起來比較困難的任務(wù)時(shí)，自己要主動(dòng)踴躍承擔(dān)，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風(fēng)范，勇挑重?fù)?dān)。平時(shí)我不僅是這樣要求自己的，在實(shí)踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評(píng)，發(fā)揮了我作為一名技師應(yīng)有的作用，樹立了一名技師應(yīng)有的良好形象。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平

樣了，就有更先進(jìn)的東東裝進(jìn)去了。所以我平時(shí)只要有時(shí)間就多看看專業(yè)書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實(shí)自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計(jì)制圖》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等，在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，如：plc編程控制原理，abb變頻器設(shè)置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識(shí)面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對(duì)更高層次的理論及技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

維修電工技師的自我總結(jié)

維修電工技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)

維修電工個(gè)人工作總結(jié)

汽車維修電工年終自我總結(jié)

水泥廠維修電工年終自我總結(jié)

維修電工工作自我總結(jié)

維修電工技術(shù)工作自我總結(jié)

水泥廠維修電工年終總結(jié)

維修電工技術(shù)總結(jié)