在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的初中生活篇一

初中生活對于我來說是充滿了新奇和挑戰(zhàn)的，尤其是軍訓(xùn)的開始讓我感受到了一種全新的體驗。在這段時間里，我投入了一個全新的環(huán)境，經(jīng)歷了許多全新的挑戰(zhàn)和困難。然而，正是這段軍訓(xùn)生活讓我逐漸成長起來，鍛煉了我堅韌的意志和頑強(qiáng)的毅力。

第二段：鐵的紀(jì)律和訓(xùn)練讓我有了更強(qiáng)的意志力和毅力

在軍訓(xùn)期間，我們每天都要按照嚴(yán)格的時間表起早摸黑進(jìn)行各類軍事訓(xùn)練和活動，這讓我開始深深體會到軍隊的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律。每天早晨，操場上響起了教官嚴(yán)厲的口令和銳利的口哨聲，我們要迅速整理行裝，迅速集結(jié)，然后開始一天的訓(xùn)練。這種嚴(yán)整的紀(jì)律給予了我一個新的認(rèn)識，也使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

第三段：團(tuán)隊合作的重要性

軍訓(xùn)期間，我們不僅要接受個人訓(xùn)練，還要進(jìn)行各類團(tuán)隊合作項目。其中最讓我印象深刻的是每天的隊列訓(xùn)練和野外生存訓(xùn)練。在隊列訓(xùn)練中，我們必須要保持整齊劃一的步伐和恰當(dāng)?shù)膭幼?，這需要我們高度的協(xié)調(diào)與合作。而在野外生存訓(xùn)練中，我們要在陌生的環(huán)境中組隊完成任務(wù)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神和溝通能力。這種團(tuán)隊合作的意識和技能，讓我明白了一個人的力量是有限的，只有與隊友們緊密合作，才能取得更好的結(jié)果。

第四段：困難與挑戰(zhàn)帶給我成長與收獲

在軍訓(xùn)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我變得更加堅強(qiáng)。比如，在軍訓(xùn)期間，我們經(jīng)常要進(jìn)行長時間的體能訓(xùn)練，有時候會感到筋疲力盡。但是，每當(dāng)我想要放棄時，我總會被身邊隊友們?nèi)σ愿暗木袼?，讓我變得堅持不懈。這些挑戰(zhàn)和困難不僅讓我體驗到了自己的潛力和極限，還讓我學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)，從而讓我更加成熟和自信。

第五段：軍訓(xùn)帶給我珍貴的友誼

在軍訓(xùn)的日子里，我結(jié)識了許許多多的新朋友，與他們一起度過了照顧彼此、共同奮斗的歲月。我們通過互相幫助和鼓勵，一起度過了許許多多難忘的時刻。在訓(xùn)練場上，我們相互扶持，齊心協(xié)力。在宿舍里，我們相互照顧，分享喜怒哀樂。這段軍訓(xùn)生活讓我明白了友誼的珍貴，并在這段寶貴的時光里結(jié)下了許多深厚的友誼。

總結(jié)：

通過這段軍訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。鐵的紀(jì)律和訓(xùn)練鍛煉了我的意志力和毅力，團(tuán)隊合作培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識和能力。困難與挑戰(zhàn)讓我成長與收獲，而軍訓(xùn)帶給我珍貴的友誼。這段軍訓(xùn)經(jīng)歷不僅給予了我難忘的初中生活，更讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性和付出努力的價值。我相信這段軍訓(xùn)經(jīng)歷會對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

我的初中生活篇二

序言

初中三年將要與我們說分離，我心百感交集，感嘆時間過得如此之快，虛無縹緲的從手中溜走了。從當(dāng)初的孩童變?yōu)榱爽F(xiàn)在的我，一切都是如此的不可思議。感謝上天讓我可以來到這，讓我在這兒度過了快樂又充實的時光。

一、我來上臺把歌唱iwantanewlife（初一初來乍到）

剛來到這兒，大家都免不了要寫一些面對新生活的

作文

二、軍號嘹亮山河動thisismynewlife（初二趨于成熟）

初一之后，初二到來，我的內(nèi)心也隨之發(fā)生了很大變化，內(nèi)心發(fā)展著屬于我自己的“哲學(xué)”，“面朝大海，春暖花開”的心態(tài)就存在與我心中。大家默默地在求學(xué)路上奮斗，我們也漸漸適應(yīng)了跑操，適應(yīng)了課本習(xí)題，適應(yīng)了明年的初三慢節(jié)奏。但是我并不孤獨，我的精神世界也不單調(diào)，因為我有我自己的思想，我有我的理念。對于我來說，初二還是使我發(fā)生了許多變化，比如徒步莫言舊居，以及地生會考，為我的初二添上了靚麗一筆。

當(dāng)我們40只原始人類踏上了徒步莫言舊居之旅，從水泥路到鄉(xiāng)間小路到地瓜地再到柏油路，處處充滿了爽朗的歡笑；從校區(qū)到王黨神樹到王黨大橋再到平安村，處處充滿了難以忘卻的回憶。在這條60多里的路上，我們一次次想到了放棄，但最終的堅持還是證明了我們的長大。

當(dāng)我看到同學(xué)們在實驗室里從早到晚一直背誦，看到翻卷的課本翻了一遍又一遍，看到令人發(fā)嘔的習(xí)題，看到一雙雙困倦?yún)s強(qiáng)打起精神的面孔，我有一絲的木然，難道雙a真的是這種代價嗎？我決定調(diào)整我的心態(tài)，少去背書，輕輕松松的過關(guān)，當(dāng)然，我輕松拿到了雙a，結(jié)束了初二過渡期。

三、天色漸開各爭先iwillsaygoodbye（初三告別時代）

這可是初中的最后一年，也是中考沖刺年，形式刻不容緩，“因為初三，所以初三”的理念也在我們心中扎下了根。社團(tuán)和電影也已經(jīng)逝我們而去了。我看到同學(xué)們急得焦頭爛額，我自己也偷偷加快了步伐。為了我們的一中，這一年我們?yōu)榱梭w育可是下了苦功夫，一圈圈的加速跑，一組組的高抬腿，一個個的收腹跳，一次次的平板支撐。我們的身體漸漸結(jié)實起來了，身體素質(zhì)也變得很好了。雖然初三正在進(jìn)行時，但我還是感受到了高中的節(jié)奏?？吹嚼蠋焸兌技钡慕诡^爛額，才知道留給我們的時間真的不多了。特別是我們班劉龍毅（假）離別這件事，讓我們更早的感受到了離別時的痛苦，不過好在最后我們親愛的朋友還是回來了。

尾聲

初中三年說走就走到了頭，寫到這，我竟有一絲想哭的感覺。再一次翻起過去寫的

日記

我的初中生活篇三

快樂的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏著大步邁入初中的校門——新的.學(xué)校、新的教室、新的座椅、新的老師和同學(xué)……一切都是新的，我滿懷欣喜，因為我的初中生涯將在這里拉開序幕。

初中生活雖然才開始3周，但是忙碌的節(jié)奏已經(jīng)給我留下了深刻的印象。

中學(xué)生活跟小學(xué)生活完全不同。小學(xué)時，我們還是孩子，學(xué)習(xí)內(nèi)容很簡單，上幾節(jié)課，做一下作業(yè)，一天就這么愉快的度過了；而初中就不一樣了，課時從一天6節(jié)增到10節(jié)。課程從原來的語數(shù)外，音體美的基礎(chǔ)上又增加了政治，歷史，地理，生物，晚上也有4節(jié)晚自習(xí)。晚上10點睡，早上六點半起，中午午休1小時，一天的生活安排得滿滿的，這滿滿的作息安排，為我們以后的生活和學(xué)習(xí)奠定了重要的基礎(chǔ)。

一天中最令人窘迫的時間便是晚自習(xí)課后了。晚自習(xí)要9：20才完，但是我們10：05就要上床睡覺，而這40多分鐘便是一整天最刺激的時刻。我們飛一般從教學(xué)樓回到宿舍，趕緊開始刷牙、洗澡、洗衣服，因為時間非常緊迫所以大家動作一定要快，我們寢室7個人，只有兩個洗澡的地方，如果誰慢了就有人有人來不及洗澡，有人不及洗衣服。

這樣一來，寢室里這段時間就像打仗一樣，“快點，快點，你怎么還沒洗完？”“好了，好了，馬上出來”……之類的聲音源源不斷地從各個寢室里傳出。要是以前在家里，洗澡誰會催你啊，在浴室里呆個一二十分鐘都是小事。而洗衣服就更不用說了，根本不用洗。進(jìn)了初中一切事情都要自己做，這樣就考驗了我們的自理能力，并且在這40多分鐘里，寢室的人必須配合得好，這樣才能有條不紊地做好所有事，如此又考驗了我們的配合能力和團(tuán)隊精神。

嶄新的初中生活給我們帶來了許多嶄新的感受，每天雖然有點辛苦，但是卻能學(xué)到很多很多東西，哪怕是一件小事你也能懂得很多。我喜歡這樣的校園生活，緊湊而精彩，初中是一個嶄新的起點，愿我們在這個起點上奮勇直前、你追我趕，結(jié)出友誼之花，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的奇跡。

我的初中生活篇四

稚嫩的心經(jīng)過三年的鍛造已經(jīng)堅強(qiáng)起來；孩童般的思想也被成熟的思想取而代之；那刻骨銘心的初中生活，一直在內(nèi)心深處保存著。

初一如時針

狂風(fēng)錐刺股，暴雨亂如箭。我在雨中拖著疲憊的身體，一步一步的挪動。身體在狂風(fēng)暴雨中移動，隨時都有被擊垮的可能。忽然發(fā)現(xiàn)身上的疼痛減輕了，抬起頭，看見了熟悉的身影。父親穿著已經(jīng)濕透的衣服，頭發(fā)已經(jīng)凌亂，鞋上盡是淤泥，雙手卻為我撐起一把雨傘，為我阻擋暴雨和狂風(fēng)，時間仿佛定格在這一刻，此時我的眼眶已經(jīng)濕潤，淚水也禁不住流了下來。這就是初一的我，曾經(jīng)稚嫩的我。

初二若分針

外界的天空中白云點綴著蔚藍(lán)的天空，太陽直照大地。內(nèi)心的天空卻烏云密布，黑的不在像是白天。手上拿著滿是叉號的試卷，眼神中掠過一絲迷茫，為什么那么努力成果還還是那么?。颗笥寻l(fā)現(xiàn)了那一絲的迷茫，走到我的身邊。安慰我，幫助我。雖然我的朋友沒有為我做很多，只是一句真心的安慰，不過也讓我的內(nèi)心不再迷茫，仿佛得到重生一般。烏云被拉開，五彩的彩虹架在空中，陽光照射，發(fā)出耀眼的光芒。這就是初二的我，曾經(jīng)迷茫的我。

初三仿秒針

準(zhǔn)初三學(xué)生，初三學(xué)生，中考學(xué)生。一個個代名詞形容著我們，時間也不斷流逝。教室內(nèi)散發(fā)著緊張的氣息，讓你在這個環(huán)境沒有辦法不遵守紀(jì)律。此時我在中考的考場，為了初中最后一次考試奮斗著。眼前閃過一張張記憶的版畫，曾經(jīng)的雨傘，曾經(jīng)的試卷，曾經(jīng)的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動力，讓精神動力點綴著，我的最后一次考試?，F(xiàn)在內(nèi)心堅定，思想成熟的畢業(yè)吧！

這就是我的初中，我的時鐘。我也將在新的學(xué)院，開辟新的天地，新的時鐘。再見了，我的初中生活。

我的初中生活篇五

我的中學(xué)糊口像一幅的畫卷，它像一條小溪，內(nèi)里流淌著我的，泛動著我的歡笑聲，我喜好它!

在小學(xué)的時候，我們都還是兒童，到處需求教員、家長的庇護(hù)，大師的便宜才氣才氣縱橫和自理才氣才氣縱橫都還比較低；在中學(xué)，我們告別了孩童期間，進(jìn)入了青少年期間，自理才氣才氣縱橫有所進(jìn)步，大師已經(jīng)能夠或許自主了。

中學(xué)期間，人生的，糊口的!

在中學(xué)，我們的功課量增加了，但我一點也不感覺累，反倒感覺很新奇，很風(fēng)趣。

中學(xué)糊口，是一首芳華的贊歌，是一株待放的花朵，讓我們告別童年，持續(xù)踏上征程。

中學(xué)糊口，像一張潔白的紙，就看你敢不敢話畫；像一盤棋，看你敢不敢下，統(tǒng)統(tǒng)全在我的一念之間，我必須對本身賣力。

在這里，我們又離開了同一起跑線，結(jié)識了很多教員和同窗，我為此感到非常幸運。

讓我們一起去妥協(xié)，去擁抱中學(xué)糊口!

我的初中生活篇六

“十碗！”

體育課后，肚中空空如也，我迅速來到食堂買飯，一看，前面的人早排成了一條長龍。為了省時，我便和十來個女生嘀咭，決定一次買十碗飯一起分吃?！笆?！”“??！什么？”賣飯的師傅驚得張大了嘴巴，譽(yù)了我們一眼，隨即點了點頭，旁邊的人都笑了起來?！昂茫【唾u給你?！焙伲∶苤\成功了。我滿心喜歡。不料，被幾個搗蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅號。真叫人生氣！

“聽話，去打針！”

起床鈴早已響過，室友們陸續(xù)起床，我卻核在床上一動不動。迷迷糊栩，好像有人問：“你是不是生病了？”我才懶得去理她，繼續(xù)蒙頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了，有的忙著推車，有的組織湊錢……室長來到床邊，和藹可親地說：“快起來，去打針！”

“媽呀！”我嚇得一個“鯉魚打挺”坐起來。我最怕打針了。室友們卻認(rèn)為我撒嬌，齊擰眉：“不準(zhǔn)耍小孩子脾氣。快起床！”儼然一副副家長面孔。

天哪！從此，我再也不敢賴床了。

我擔(dān)任“護(hù)士長”

寢室門前的花盆里栽著一株金橘，油綠發(fā)亮，生機(jī)盎然。大家都很喜歡。室長“大人”把看護(hù)這盆金橘的任務(wù)交給了以我為首的三名女生。作為“護(hù)士長”，我一本正經(jīng)地吩咐手下：“記住，別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲、除草、施肥，偷徽者小心受罰。”兩位手下齊聲應(yīng)答：“遵命！”

可還不到一個月，金橘竟?jié)u漸憔悴了。痛惜之余，我開始責(zé)問助手：“你們是怎么看護(hù)的？我每天澆三次水，可你們……產(chǎn)“哎，我們也沒閑著，每天不也同樣澆了三次水嗎？"又是異口同聲。

哦，原來澆水過多了！怨難呢？

“閃爍的燭光”

今天語文早自習(xí)時，同學(xué)們都早早地進(jìn)了教室。因為教室里的電線出了毛病，大家都買了蠟燭?？矗⊥瑢W(xué)們都在閃爍的燭光下認(rèn)真朗讀課文。“哇！什么氣味？”我的同桌叫了起來。我抬頭環(huán)顧了一下教室，哦！原來是眼晴不太好使的麗，為了更清楚地看到書上的字，書本離燭火太近而引起了小“火災(zāi)”。教室里一下哄笑起來，“書非借不能讀也。七略四庫……”瑯瑯的讀書聲隨即淹沒了哄鬧聲。

我的初中生活篇七

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的初中生活-初中作文，希望能夠幫助到大家。

告別小學(xué)，迎面而來的就是初中了。想到三年的春夏秋冬將在中學(xué)度過，我的心中在滿著自信與激動。

早晨，校園里的每個班都是那么有活力，學(xué)生們個個大聲讀書、背書，就連小鳥兒也湊熱鬧，唱歌跳舞，這是多么美的一幅畫??！媽媽總說，一日之計在于晨，早晨是一天中最重要的階段。

我的初一生活，與小學(xué)載然不同，酸甜苦辣填滿了我的整個心田。它給予我們機(jī)會和可能，同時也帶給我們新的目標(biāo)與挑戰(zhàn)，我很有信心。爸爸經(jīng)常鼓勵我說：“只有種下一畝種子，才會收獲一畝糧食，學(xué)習(xí)任何知識，都是先苦后甜的?！边@句話我牢牢地銘記在心。

我的初一生活中，周末作業(yè)量也是大大增加了，小學(xué)相比。可是說是增加了好幾倍。小學(xué)六年級時，班里有幾個十分調(diào)皮的男孩子和一些成熟穩(wěn)重的女孩子?，F(xiàn)在想起來，還真是有些許懷念。懷念以前的同學(xué)，懷念以前的老師，懷念以前我們的`小打小鬧以及只有我們才會懂的暗號。不是說現(xiàn)在不好，只是現(xiàn)在在我身邊的人不同了！

我們的初一生活，有那么一點酸甜交織，苦辣也在一旁湊熱鬧。雖然每天的課十分的多，學(xué)習(xí)時間也很長，在校從早上六點半到下午六點半，但回家后我依然是充滿了活力，從不抱怨累，即使考試有失敗，我也能靜下心來，找準(zhǔn)原因，奮力追趕。

我的初一生活，也是快樂的，因為我的腦海里的只是在不斷地增長著，我也認(rèn)識了許多好朋友，老師也十分和藹可親。

“逝者如斯夫，不舍晝夜?！毙W(xué)六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，似閃電般流逝而去。我想初中三年的生活應(yīng)該是快樂的。我的初一生活，我們“一七沖”班，每天都洋溢著活力，每天都發(fā)生著各種趣事。開心每一天！一起沖吧！

我的初中生活篇八

以疑惑的心解讀初中生活的魅力：帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二?；?、花開；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過的云彩；會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。

用進(jìn)取的心拼搏在成長的大地上：帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結(jié)果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過，生命的價值將逐漸呈現(xiàn)。

青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?；飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最后。

花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。

我的初中生活篇九

我的初中學(xué)校很大，它有很多部分組成：圖書館、教學(xué)樓、辦公樓……唯一讓我遺憾的是沒有體育館，上體育課時，如果了，就只能自習(xí)了。

現(xiàn)在已經(jīng)一個月了，一個月內(nèi)發(fā)生了許多有趣的事，有的令我開心，有人令我傷心，有的`令我慚愧。剛，我進(jìn)班，第一眼就看到了我的班主任，她看上去去三四十歲，頭發(fā)染成了淡黃色。最令我注意的是她那一雙烏黑明亮的眼睛，這雙眼睛就像黑夜中的一盞明燈，照亮我前行的路。我一看到我們班主任的眼睛就知道了這個老師一定非常好，她肯定會對我們很負(fù)責(zé)任。

當(dāng)然，我也有新同桌了，他很幽默，剛開學(xué)的第一天，由于我的性格比較內(nèi)向，我都不經(jīng)常跟他說話，他正好相反，他性格外向，經(jīng)常跟前后左右的同學(xué)講話。我的性格也逐漸被他帶動起來，變得開朗了，我們有說有笑，談起我們暑假的趣事。他跟我說他暑假天天在玩電腦，暑假作業(yè)碰都不碰一下，到了放暑假的最后一個星期，他一直在寫作業(yè)，電腦碰都不碰一下，聽到這里，我哈哈大笑起來，跟他說：“這是活該，只要你一直玩電腦呢！這就是先甜的后果！”

在這一個月內(nèi)，也發(fā)生了一件令我慚愧的事。就在放的前一天，我們老師讓我們?nèi)噙M(jìn)行了賞析，她讓三位同學(xué)上去讀，當(dāng)最后一位同學(xué)讀完作文時，老師還把他的字讓我們欣賞，我正在聚精會神的欣賞她的字時，老師說我的字很丑，我們?nèi)喽夹α似饋?。我?dāng)時臉很紅，恨不得一頭鉆進(jìn)書包里，老師也看到了我的慚愧，也為我解圍說：“字寫的丑，作文是拿不到高分的！”我也知道這個道理，所以我要端正態(tài)度，寫字寫得慢一點，要把字練好。

現(xiàn)在的初中生活，我現(xiàn)在有很多缺點，希望老師和同學(xué)們幫我改掉這些毛病，讓我的出租車變得更充實一些！