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去年的樹(shù)讀書(shū)筆記(模板11篇)

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去年的樹(shù)讀書(shū)筆記(模板11篇)
時(shí)間:2023-10-11 15:41:24     小編:QJ墨客

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

去年的樹(shù)讀書(shū)筆記篇一

今天,我們學(xué)習(xí)了第28課《淺水洼里的小魚(yú)》。課文主要講一個(gè)小男孩救困在水洼里的.小魚(yú)的事情。

讀了課文,我感到非常慚愧,因?yàn)槲蚁肫鹆宋矣泻枚啻蔚焦珗@里釣魚(yú),都把一網(wǎng)又一網(wǎng)的小魚(yú)全部帶回家養(yǎng),結(jié)果沒(méi)有天,小魚(yú)就全死了。我就在無(wú)意中殘害了它們的生命。再看看周?chē)娜藗?,甚至有些大人,他們捕鳥(niǎo)、打獵、砍樹(shù),有意無(wú)意傷害了許多生命。與小男孩相比,真是大有差距。

如果人人都有一顆善良的愛(ài)心,流浪的小貓、小狗有人收養(yǎng)了,歪倒的小樹(shù)有人扶起來(lái)了,受傷的小鳥(niǎo)有人救治了,這個(gè)世界會(huì)變得更加美好!

去年的樹(shù)讀書(shū)筆記500字五

放假了,爸爸給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū),那是一本童話故事書(shū),里面的童話故事很多,但我最喜歡的是《去年的樹(shù)》。這則童話故事里寫(xiě)了一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的故事。

鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友,他們天天在一起快樂(lè)地玩耍。寒冷的冬天來(lái)了,鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)飛到南方過(guò)冬,他們約定明年的春天再相見(jiàn)。轉(zhuǎn)眼間春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒興高采烈地飛回來(lái)找它的好朋友樹(shù),但樹(shù)卻不見(jiàn)了,只剩下了樹(shù)根。經(jīng)過(guò)打聽(tīng),鳥(niǎo)兒得知樹(shù)已經(jīng)被伐木工人砍倒,運(yùn)到村子里了。傷心的鳥(niǎo)兒在村子的上空飛來(lái)飛去,終于在造紙廠的車(chē)間里發(fā)現(xiàn)了它的好朋友。他的好朋友靜靜得躺在冰冷的地上,等待著被切割、加工。鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)地失去了自己的好朋友,再也不能跟好朋友一起玩耍嬉戲。

故事看完了,我的眼睛濕潤(rùn)了。一個(gè)多么令人傷心的故事啊!

我們生活的地球就像我們的母親,地球上的一切對(duì)我們都很重要。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)樹(shù)木無(wú)休止的砍伐,鳥(niǎo)兒和樹(shù)那原本快樂(lè)的生活被無(wú)情地破壞了。如果我們平時(shí)節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子,倒下的樹(shù)木就會(huì)越來(lái)越少,我們生活的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越美。

去年的樹(shù)讀書(shū)筆記篇二

今天,我們學(xué)習(xí)了第28課《淺水洼里的小魚(yú)》。課文主要講一個(gè)小男孩救困在水洼里的小魚(yú)的事情。

讀了課文,我感到非常慚愧,因?yàn)槲蚁肫鹆宋矣泻枚啻蔚焦珗@里釣魚(yú),都把一網(wǎng)又一網(wǎng)的小魚(yú)全部帶回家養(yǎng),結(jié)果沒(méi)有天,小魚(yú)就全死了。我就在無(wú)意中殘害了它們的生命。再看看周?chē)娜藗?,甚至有些大人,他們捕鳥(niǎo)、打獵、砍樹(shù),有意無(wú)意傷害了許多生命。與小男孩相比,真是大有差距。

如果人人都有一顆善良的愛(ài)心,流浪的小貓、小狗有人收養(yǎng)了,歪倒的小樹(shù)有人扶起來(lái)了,受傷的小鳥(niǎo)有人救治了,這個(gè)世界會(huì)變得更加美好!

去年的樹(shù)讀書(shū)筆記500字五

放假了,爸爸給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū),那是一本童話故事書(shū),里面的童話故事很多,但我最喜歡的是《去年的樹(shù)》。這則童話故事里寫(xiě)了一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的故事。

鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友,他們天天在一起快樂(lè)地玩耍。寒冷的冬天來(lái)了,鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)飛到南方過(guò)冬,他們約定明年的春天再相見(jiàn)。轉(zhuǎn)眼間春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒興高采烈地飛回來(lái)找它的好朋友樹(shù),但樹(shù)卻不見(jiàn)了,只剩下了樹(shù)根。經(jīng)過(guò)打聽(tīng),鳥(niǎo)兒得知樹(shù)已經(jīng)被伐木工人砍倒,運(yùn)到村子里了。傷心的鳥(niǎo)兒在村子的上空飛來(lái)飛去,終于在造紙廠的車(chē)間里發(fā)現(xiàn)了它的好朋友。他的好朋友靜靜得躺在冰冷的地上,等待著被切割、加工。鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)地失去了自己的好朋友,再也不能跟好朋友一起玩耍嬉戲。

故事看完了,我的眼睛濕潤(rùn)了。一個(gè)多么令人傷心的故事啊!

我們生活的地球就像我們的母親,地球上的一切對(duì)我們都很重要。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)樹(shù)木無(wú)休止的砍伐,鳥(niǎo)兒和樹(shù)那原本快樂(lè)的生活被無(wú)情地破壞了。如果我們平時(shí)節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子,倒下的樹(shù)木就會(huì)越來(lái)越少,我們生活的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越美。

去年的樹(shù)讀書(shū)筆記篇三

誠(chéng)信是金,友誼是寶。誠(chéng)信待人,付出的是真誠(chéng)和信任,贏得的是友誼和尊重。誠(chéng)信,讓心靈無(wú)瑕,讓友誼長(zhǎng)存,讓世界完美!

最近,我懷著激動(dòng)的心境讀了《去年的樹(shù)》這篇文章,感悟很深,這個(gè)故事讓我明白了誠(chéng)信和友誼這四個(gè)字的沉重分量。

讀了這個(gè)故事,讓我懂得了什么是友誼和誠(chéng)信,鳥(niǎo)兒這種珍惜友情、信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。只要你講誠(chéng)信,便會(huì)收獲友誼,在我們生活中就有很多這種事例。

記得有一次,我和我的好朋友約好了周末要一齊去達(dá)志中學(xué)打籃球。到了周末,我早早地帶著籃球來(lái)到了達(dá)志中學(xué)。可是左等右等始終都沒(méi)有等到他,對(duì)于他的不守信用我很生氣,于是我火冒三丈地回了家。星期一來(lái)到學(xué)校,他主動(dòng)找我要解釋?zhuān)墒俏依硪膊焕硭?。直到之后我才從同學(xué)們口中得知原先那天他是因?yàn)榧依镉屑笔虏艣](méi)赴約的。我這才明白是自我誤會(huì)了他,于是我主動(dòng)去找他,兩人敞開(kāi)心扉聊天,他為他沒(méi)能遵守承諾而道歉,我也為自我沒(méi)能及時(shí)聽(tīng)他解釋而道歉,從此之后,我們的友誼更加深厚了。

誠(chéng)信是金,友誼是寶。期望我和朋友的友誼如樹(shù)一樣牢固,像花一樣美麗。

去年的樹(shù)讀書(shū)筆記篇四

分析品味:新美南吉的作品見(jiàn)解而又意味尤深,帶有寓言色彩。潛藏于文字間的溫暖感人至深,又彌漫著永恒的傷感,被稱為“純?cè)姟?、“淺語(yǔ)藝術(shù)”。本文的一大特點(diǎn)是以對(duì)話為主,因?yàn)閷?duì)話最能反映人物的內(nèi)心。文中主要是小鳥(niǎo)與樹(shù)的對(duì)話、小鳥(niǎo)與小姑娘的對(duì)話,寫(xiě)出了小鳥(niǎo)的執(zhí)著,又使情節(jié)在較短的篇幅中曲折起伏。

“小鳥(niǎo)飛到去年的樹(shù)那里?!毙▲B(niǎo)要回來(lái)了!這里給讀者一種喜悅。但它看到的只有樹(shù)根。這一情節(jié)又將讀者的喜悅抽走。小鳥(niǎo)的執(zhí)著給讀者以安慰,讀者期待著,只要有尋找,定會(huì)找到樹(shù)的。小鳥(niǎo)中途的尋找有牽動(dòng)讀者的'心弦。這是第二次情感起伏。小鳥(niǎo)找到的,是用火柴點(diǎn)燃的煤油燈的火焰,小鳥(niǎo)唱歌后離去,這是第三次情感起伏。這三次起伏使故事曲折動(dòng)人。

“小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地盯著火苗,然后為火苗唱起了去年的歌?;鹈巛p輕地?fù)u晃著,好像很開(kāi)心的樣子?!?/p>

“唱完了歌,小鳥(niǎo)又一動(dòng)不動(dòng)地注視著火苗,然后就不知飛到哪里去了?!?/p>

這是新美南吉童話特有的結(jié)局,總是留給人無(wú)限的想象與悵惘:去尋找去年的樹(shù)嗎/可惜我們生活在三維世界,無(wú)法改變時(shí)間?,F(xiàn)實(shí)是,樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了。作為樹(shù)的好朋友,小鳥(niǎo)的消失是理所當(dāng)然的,因?yàn)?,它要陪伴現(xiàn)在現(xiàn)在已經(jīng)消失,而去年依然存在的樹(shù),留給人的是永遠(yuǎn)的想念。

“去年”二字意味尤深——?dú)q月的漫長(zhǎng)使故事變得溫柔;時(shí)間的流逝使情誼變得永恒。林徽因曾問(wèn):“誰(shuí)又大膽地愛(ài)過(guò)這不息的變幻?”這種變幻就是時(shí)間的流逝,是它讓這分感情越來(lái)越深厚。今年,樹(shù)已不再是樹(shù),一切都在變,小鳥(niǎo)為了去年的承諾,執(zhí)著地尋找。它消失了,我們卻可以想象,也許它真的找到去年的“樹(shù)”了呢!

本文也是以細(xì)節(jié)動(dòng)人的。小姑娘給小鳥(niǎo)溫馨的提示決不是偶然,是一種善意的關(guān)懷:“火柴已經(jīng)燒光了,不過(guò)用它點(diǎn)燃的煤油燈還亮著呢!”也許她知道真的有一段回憶藏在火柴中。雖然從量變與質(zhì)變的角度來(lái)看,火柴不是樹(shù),火苗更不是去年的樹(shù),小鳥(niǎo)的歌樹(shù)永遠(yuǎn)也不可能聽(tīng)到,但火苗畢竟是樹(shù)的化身呀!“火苗好像很開(kāi)心的樣子?!币苍S我們可一這樣安慰自己:火苗聽(tīng)到歌了吧?多么溫柔感人的場(chǎng)面??!小鳥(niǎo)盯著火苗看這一細(xì)節(jié)又讓我們哀嘆:“是不是小鳥(niǎo)在向樹(shù)傳達(dá)情誼呢?它飛走是不是因?yàn)榛鹈缫呀?jīng)不再是樹(shù)了呢?”

去年的樹(shù)讀書(shū)筆記篇五

同學(xué)們,你們明白《去年的樹(shù)》這個(gè)故事嗎這個(gè)故事可感人了。我讀了這個(gè)故事后,被小鳥(niǎo)珍視友情、遵守諾言的品質(zhì)深深感動(dòng)了,真想立刻把這個(gè)感人肺腑的故事講給你們聽(tīng)。

故事中的一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是形影不離的好朋友。一年冬天,小鳥(niǎo)要去南方過(guò)冬了,臨別之際,它們約定:來(lái)年春天再相見(jiàn),小鳥(niǎo)再來(lái)為大樹(shù)唱歌。春天到了,小鳥(niǎo)為了這個(gè)約定,從南方飛回來(lái)了??晌锸侨朔?,樹(shù)已不見(jiàn)了,只留下一截樹(shù)根在無(wú)聲地哭泣。為了找到好友,履行承諾,它四處尋找,從森林找到鋸木廠,從鋸木廠找到村莊,再找到小姑娘。當(dāng)它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到小姑娘的家時(shí),卻眼睜睜地看著樹(shù)做的火柴已化成燈火,但小鳥(niǎo)還是沒(méi)有忘記諾言,它在燈火旁唱起了去年它唱給樹(shù)的歌,一遍又一遍,久久不肯離去。

我掩書(shū)長(zhǎng)思,這只小鳥(niǎo),它在尋找的過(guò)程中,有沒(méi)有想過(guò)會(huì)被獵人射下來(lái);有沒(méi)有想過(guò)會(huì)被燈火旁的小姑娘關(guān)進(jìn)籠子;有沒(méi)有想過(guò)舍棄了這棵大樹(shù),還有無(wú)數(shù)的大樹(shù)能夠成為它的朋友。我覺(jué)得,它什么也沒(méi)想過(guò)。在它小小的腦海中,只是閃現(xiàn)著一個(gè)念頭:找到老朋友,為它唱歌。這個(gè)簡(jiǎn)單的念頭驅(qū)使著它不顧一切地去尋找。

從小鳥(niǎo)身上,我想到了我們?nèi)祟?lèi)。我們?nèi)祟?lèi)是高等動(dòng)物??墒牵S多時(shí)候,有些人的高等竟比可是一只鳥(niǎo)。薄情寡義的,虛情假意的,背信棄義的,見(jiàn)利忘義的,比比皆是。就拿我家的鄰居張奶奶來(lái)說(shuō)吧。張奶奶70多歲了,30年前死了老伴。她為了三個(gè)兒子,沒(méi)有改嫁,含辛茹苦地把他們拉扯成人,討上媳婦。可此刻三個(gè)兒子誰(shuí)也不管她,時(shí)常給她氣受。有時(shí)連村里發(fā)的每個(gè)月200元的老年補(bǔ)貼還要染指。我媽媽看不下去,常常暗地里接濟(jì)張奶奶。我一看到張奶奶,心里就很痛。這三個(gè)兒子,連區(qū)區(qū)一只動(dòng)物都不如,我真為他們深感臉紅啊!更為他們是我們的同類(lèi)而感到慚愧。

《去年的樹(shù)》這篇課文,讓我記住了一只重情重義、一諾千金的小鳥(niǎo)。我想,有時(shí)候,我們?nèi)祟?lèi)的確應(yīng)當(dāng)向小鳥(niǎo)學(xué)習(xí),向動(dòng)物學(xué)習(xí)。

去年的樹(shù)讀書(shū)筆記篇六

今天,我讀了一本書(shū),它叫《愛(ài)心樹(shù)》,它的作者是美國(guó)作家謝爾。希爾弗斯坦。

這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事:有棵大樹(shù)它愛(ài)上了一個(gè)小男孩,這個(gè)小男孩每天會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉做王冠,在樹(shù)上蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋(píng)果,和大樹(shù)捉迷藏,累了就在樹(shù)陰里睡覺(jué)。小男孩很愛(ài)大樹(shù),大樹(shù)很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝,孩子逐漸長(zhǎng)大,大樹(shù)很寂寞。一天,孩子來(lái)問(wèn)大樹(shù)要錢(qián),大樹(shù)讓孩子把蘋(píng)果賣(mài)了,這樣可以拿到錢(qián);后來(lái)有一天孩子又來(lái)看大樹(shù),他想要一棟房子,大樹(shù)讓孩子把樹(shù)枝砍下做房子;幾年后,孩子向大樹(shù)要一條船,大樹(shù)讓孩子把樹(shù)干砍下做船;幾年后,孩子又來(lái)了,他想找個(gè)安靜的地方坐坐,好好休息,大樹(shù)讓孩子坐在自己身上。

這本書(shū)雖然字少,但對(duì)我的啟發(fā)很大:我們的一生都是父母照顧的,我們要好好孝順?biāo)麄儯人麄兝狭艘院螅覀円嗳タ此麄?,為他們做一些自己力所能及的事情?/p>

這本書(shū)很好看,你也來(lái)瞧瞧吧!

去年的樹(shù)讀書(shū)筆記篇七

友誼是人世間最美好的東西,珍惜身邊的每一份友誼,不要等到失去了才知道珍惜。一次偶然的機(jī)會(huì),讓我看到了這個(gè)這個(gè)感人的故事——《去年的樹(shù)》。它講的是一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的真摯情誼。

這個(gè)故事是這樣的:有一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友。小鳥(niǎo)天天都站在樹(shù)枝上唱歌,大樹(shù)就靜靜地聽(tīng)著。日子一天天過(guò)去,寒冷的冬天就要來(lái)臨了,小鳥(niǎo)必須離開(kāi)樹(shù),去遙遠(yuǎn)的北方過(guò)冬。鳥(niǎo)兒和樹(shù)約定,第二年的春天再來(lái)唱歌給樹(shù)聽(tīng)。第二年的春天來(lái)臨時(shí),小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了,它急切地尋找著它的好朋友樹(shù),可是卻只看到一個(gè)樹(shù)樁,樹(shù)不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)向樹(shù)樁詢問(wèn)樹(shù)到什么地方去了,樹(shù)樁告訴小鳥(niǎo):“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了?!毙▲B(niǎo)向山谷飛去。山谷里有一個(gè)大工廠,它聽(tīng)到了鋸木頭的聲音“沙,沙——”。小鳥(niǎo)落在工廠的大門(mén)上,向門(mén)先生打聽(tīng)樹(shù)的下落。門(mén)先生告訴小鳥(niǎo),樹(shù)在工廠里被切成細(xì)條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了。小鳥(niǎo)向村子飛去。在一盞煤油燈旁,坐著一個(gè)小女孩。小鳥(niǎo)問(wèn)女孩:“小姑娘,你知道火柴在哪里嗎?”小女孩回答:“火柴已經(jīng)用光了,可是,點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著?!兵B(niǎo)兒睜大眼睛盯著燈火看了一會(huì)兒,接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。

這個(gè)故事真是催人淚下呀!我被小鳥(niǎo)和樹(shù)這段真摯的情誼深深感動(dòng)了。友情真可貴呀!我要好好珍惜友情!不要到已經(jīng)失去時(shí)才后悔。

朋友,是一個(gè)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你的人;朋友,是一個(gè)在你難過(guò)時(shí)安慰你的人;朋友,是一個(gè)在你遇到難題時(shí)和你一起解決的人;朋友,是一個(gè)在你有困難時(shí)幫助你的人;朋友是一個(gè)在你犯錯(cuò)誤時(shí)為你糾正的人;朋友,是一個(gè)在你饑餓時(shí)給你送面包的人;朋友,是當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷、受到挫折時(shí)的伙伴、知己,朋友是一盞燈,為我們照亮前方的路。真誠(chéng)的友誼來(lái)之不易,我們應(yīng)該用心去珍惜、去體會(huì)。

去年的樹(shù)讀書(shū)筆記篇八

《去年的樹(shù)》是一篇關(guān)于鳥(niǎo)兒和樹(shù)之間的故事。

《去年的樹(shù)》講的是一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友。第二年春天鳥(niǎo)兒回來(lái)的時(shí)候找不到樹(shù),于是它到處尋找,問(wèn)過(guò)樹(shù)根、大門(mén),最后到村子里,鳥(niǎo)兒又問(wèn)小姑娘。小姑娘說(shuō)“火柴用光了,點(diǎn)燃的火還在燈里?!兵B(niǎo)兒聽(tīng)了,心里難過(guò)極了!但是鳥(niǎo)兒沒(méi)有忘記去年的約定,唱起了去年的歌。

鳥(niǎo)兒千辛萬(wàn)苦終于找到了自己的好朋友,仿佛在說(shuō):“我終于找到了你,我來(lái)給你唱歌了。你犧牲了自己,卻給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了光明?!苯又统鹆巳ツ甑母杞o燈火聽(tīng)。唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì),就戀戀不舍地飛走了。鳥(niǎo)兒遵守了自己對(duì)樹(shù)許下的諾言,很值得我們學(xué)習(xí)。

鳥(niǎo)兒,我想對(duì)你說(shuō):“鳥(niǎo)兒你雖然心里很難過(guò),但是你一定要堅(jiān)強(qiáng),樹(shù)沒(méi)有了,你還可以再找一個(gè)好朋友。你很守信用,相信樹(shù)也會(huì)很高興的?!?/p>

我想對(duì)樹(shù)說(shuō):“樹(shù),你好慘啊!被人砍倒,失去了生命。但是你又是一個(gè)英雄,因?yàn)槟惚蛔龀闪艘桓鸩?,為人們服?wù),給人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖。你的好朋友鳥(niǎo)兒,苦苦追尋你,而得知你已經(jīng)被用光了,鳥(niǎo)兒哭的很傷心,你知道嗎?”

我想對(duì)伐木工人說(shuō):“伐木工人,你能少砍伐一些樹(shù)木嗎?你們要是把所有的樹(shù)木都砍伐掉,最后受害的是人類(lèi)自己!到時(shí)你們后悔也來(lái)不及了。還不如從現(xiàn)在開(kāi)始起,來(lái)愛(ài)護(hù)每棵樹(shù)每片綠地吧!”

去年的樹(shù)讀書(shū)筆記篇九

今天,我讀了一篇作文,作文的題目是《去年的樹(shù)》,看到這個(gè)題目,我起了疑惑,為什么說(shuō)去年的樹(shù)呢?于是我便讀了起來(lái)。

這篇作文主要講了一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)事好朋友,冬天到了,小鳥(niǎo)要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了,它答應(yīng)樹(shù),春天飛回來(lái)還給它唱歌,一轉(zhuǎn)眼春天到來(lái)了,小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了,可是它的好朋友樹(shù)不見(jiàn)了,于是它到處打聽(tīng),終于找到了樹(shù)——雖然只是用它的好朋友做成的火柴點(diǎn)燃的火,小鳥(niǎo)信守了它的諾言,對(duì)著火唱起了歌,唱完歌后,它有看了一會(huì)火,就飛走了。

讀完這篇作業(yè),我很佩服小鳥(niǎo),因?yàn)樗鼪](méi)有因?yàn)檎也坏綐?shù)就不給它唱歌了。

我也曾經(jīng)遇到過(guò)這種事:星期日,我和李嘉偉約好了去公園玩,我剛要出發(fā),外面突然下起了傾盆大雨,我就想:去吧,就有可能被淋濕,不去吧,又對(duì)不起李嘉偉,唉,只好去了。然后我就一路狂奔到了公園,突然看見(jiàn)李嘉偉在向我招手,我就向那跑去,李嘉偉說(shuō):“我還以為你不來(lái)了。”我說(shuō):“我可是答應(yīng)你!”

這篇作文告訴我們應(yīng)該信守諾言,珍惜友情!

去年的樹(shù)讀書(shū)筆記篇十

友誼是人世間最美好的東西,珍惜身邊的每一份友誼,不要等到失去了才知道珍惜。一次偶然的機(jī)會(huì),讓我看到了這個(gè)這個(gè)感人的故事《去年的樹(shù)》。它講的是一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的真摯情誼。

這個(gè)故事是這樣的:有一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友。小鳥(niǎo)天天都站在樹(shù)枝上唱歌,大樹(shù)就靜靜地聽(tīng)著。日子一天天過(guò)去,寒冷的冬天就要來(lái)臨了,小鳥(niǎo)必須離開(kāi)樹(shù),去遙遠(yuǎn)的北方過(guò)冬。鳥(niǎo)兒和樹(shù)約定,第二年的春天再來(lái)唱歌給樹(shù)聽(tīng)。第二年的春天來(lái)臨時(shí),小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了,它急切地尋找著它的好朋友樹(shù),可是卻只看到一個(gè)樹(shù)樁,樹(shù)不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)向樹(shù)樁詢問(wèn)樹(shù)到什么地方去了,樹(shù)樁告訴小鳥(niǎo):伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。小鳥(niǎo)向山谷飛去。山谷里有一個(gè)大工廠,它聽(tīng)到了鋸木頭的聲音沙,沙。小鳥(niǎo)落在工廠的大門(mén)上,向門(mén)先生打聽(tīng)樹(shù)的下落。門(mén)先生告訴小鳥(niǎo),樹(shù)在工廠里被切成細(xì)條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了。小鳥(niǎo)向村子飛去。在一盞煤油燈旁,坐著一個(gè)小女孩。小鳥(niǎo)問(wèn)女孩:小姑娘,你知道火柴在哪里嗎?小女孩回答:火柴已經(jīng)用光了,可是,點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著。鳥(niǎo)兒睜大眼睛盯著燈火看了一會(huì)兒,接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。

這個(gè)故事真是催人淚下呀!我被小鳥(niǎo)和樹(shù)這段真摯的情誼深深感動(dòng)了。友情真可貴呀!我要好好珍惜友情!不要到已經(jīng)失去時(shí)才后悔。

朋友,是一個(gè)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你的人;朋友,是一個(gè)在你難過(guò)時(shí)安慰你的人;朋友,是一個(gè)在你遇到難題時(shí)和你一起解決的人;朋友,是一個(gè)在你有困難時(shí)幫助你的人;朋友是一個(gè)在你犯錯(cuò)誤時(shí)為你糾正的人;朋友,是一個(gè)在你饑餓時(shí)給你送面包的人;朋友,是當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷、受到挫折時(shí)的伙伴、知己,朋友是一盞燈,為我們照亮前方的路。真誠(chéng)的友誼來(lái)之不易,我們應(yīng)該用心去珍惜、去體會(huì)。

《我們的樹(shù)》讀書(shū)筆記

故事大意:每年圣誕夜,我們一家人都會(huì)開(kāi)車(chē)到路加森林找我們的樹(shù)。爸爸一手拿著手電筒,一手抱著箱子。媽媽牽著妹妹妮妮,我抱著毯子走在最后面。走在森林里遇到一只鹿,貓頭鷹的叫聲從森林深處傳來(lái)。我們用玉米花串、系好繩子的蘋(píng)果和橘子裝飾我們的圣誕樹(shù),還掛上蜂蜜小米葵花子球,然后在樹(shù)下撒些帶殼的堅(jiān)果、面包屑和蘋(píng)果片,給那些不會(huì)爬高的小動(dòng)物。媽媽叫我把毯子鋪在地上,坐下來(lái)欣賞我們的樹(shù)。她帶了一壺?zé)崆煽?。讓溫?zé)岬谋优臀业氖种?。爸爸關(guān)掉手電筒,我門(mén)安安靜靜的坐著,希望有小動(dòng)物出現(xiàn)。離開(kāi)以前,妮妮和我各選一首圣誕歌來(lái)唱,我選朝賀耶穌誕生。妮妮選王老先生有塊地。我們?cè)匠娇欤驗(yàn)楦柙~很長(zhǎng),而且越來(lái)越冷。夜里,我躺在床上,想我們的樹(shù)。第二天,阿姨、叔叔、表兄弟姊妹都來(lái)了,一屋子快樂(lè)的笑鬧聲中,有時(shí)候,我的心又帶我回到路加森林。我想像鳥(niǎo)兒、松鼠、鼴鼠、浣熊和鼬鼠都在享受圣誕大餐。說(shuō)不定有熊、狐貍,踩著細(xì)細(xì)尖尖的腳掌跑來(lái)。它們?nèi)荚谀抢?,在圣誕節(jié)這一天,圍著我們的樹(shù),唱它們自己的圣誕歌。

我認(rèn)為,這篇故事告訴我們,應(yīng)該珍愛(ài)地球,不要砍伐樹(shù)木。要和大自然成為好朋友。希望大家也能學(xué)習(xí)故事中的爸爸媽媽?zhuān)^(guò)一個(gè)環(huán)保的圣誕節(jié)。

去年的樹(shù)讀書(shū)筆記篇十一

最近我學(xué)過(guò)一篇課文《去年的樹(shù)》,主要寫(xiě)的是:鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友,鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌,樹(shù)天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱。冬天,鳥(niǎo)兒要去南方了,鳥(niǎo)兒和樹(shù)約定:明年春天再回來(lái)唱歌給它聽(tīng)。第二年春天,鳥(niǎo)兒滿心歡喜地回來(lái)給樹(shù)唱歌聽(tīng),可是樹(shù)卻不見(jiàn)了,這時(shí)候鳥(niǎo)兒并沒(méi)有因?yàn)闃?shù)的不存在,而放棄過(guò)去的約定,在它心里始終有一股堅(jiān)定地信念,必須要找到樹(shù)。鳥(niǎo)兒不辭辛勞,打聽(tīng)樹(shù)根,大門(mén),小姑娘,結(jié)果明白小樹(shù)被制成了火柴,并被用光了。鳥(niǎo)兒盯著最終的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。鳥(niǎo)兒這種珍惜友情,信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。

記得有一次,我和我的朋友約定,一齊去學(xué)跳繩,結(jié)果因?yàn)槟撤N原因我沒(méi)能去,并且還沒(méi)及時(shí)告訴朋友,最終雖然朋友諒解了我,但當(dāng)時(shí)還是產(chǎn)生了不必要的誤會(huì)。此刻想起來(lái)感覺(jué)很慚愧,我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)那種“珍惜友情,信守諾言”的精神,就像子路說(shuō)的:“言必信,行必果”,說(shuō)到必須要做到!

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