總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

小班親子活動總結(jié)簡單句子篇一

親子活動既是父母與子女共同游戲，從中可促進親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感，增進親子間的配合默契。

今天的天氣非常的好，我們在浦口區(qū)珍珠泉舉行了小班親子活動，在活動開始前，我們各個班家長都帶著自己的孩子到達了目的地，而我們也將整個活動的準(zhǔn)備工作都做到了位。

活動開始時，大家那種激動的心情一下就表露出來了，第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個球，然后將球傳到自己的孩子手中，當(dāng)時那種情景讓我們真實膽戰(zhàn)心驚的；第二個活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子。游戲開始時，家長背著孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的'家庭都很注意這一點，積極踴躍參加；第三個活動是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個家長或兩個大人參加。每個家庭戴不同頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完后說出另外一個要蹲得家庭，以此類推。

小班親子活動總結(jié)簡單句子篇二

今年時值“三八”國際勞動婦女節(jié)的100周年。天妃幼兒園大班的孩子們早早地就準(zhǔn)備著要為媽媽們過一個開心而難忘的節(jié)日。雖然天公不作美，一直下著雨，但雨點擋不住媽媽們來幼兒園和孩子一起慶祝節(jié)日的腳步！時間還沒到，媽媽們就早早地來到了幼兒園。

時針指向3月5日下午兩點，各班精彩的活動就此拉開了帷幕――

這里，孩子們動情地演繹著《我的.好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》，一首首歌曲通過稚嫩的童聲向媽媽們傳遞著濃濃的愛。那邊，孩子輪流為媽媽們表演著精心準(zhǔn)備的節(jié)目，動聽的故事、優(yōu)美的舞蹈、逗人開懷大笑的笑話，媽媽們被那份“愛心”深深感動著。

最精彩的莫過于“童心悅讀”版塊。孩子們要給媽媽們獻上最新鮮的禮物――現(xiàn)場作畫《我的漂亮媽媽》，在媽媽的陪伴下，孩子們畫筆飛揚……一個個漂亮的媽媽在畫筆下呈現(xiàn)，童心話語包含著孩子的想法和祝?！皨寢?，你對我真好，我大起來一定考一百分，讓你天天開開心心的！”“媽媽，我愛你，喜歡和你一起玩捉迷藏游戲，真開心，希望你永遠漂亮！”……那質(zhì)樸、感人的話語，讓這一幅幅畫更有情感、更顯生命的活力。媽媽們則拿著孩子們的畫，感動地?fù)碇е⒆?。?dāng)孩子們用情喊出――“媽媽，我愛你！”更是將活動推上了高潮！

孩子們的純真與可愛為這個節(jié)日增添了不少暖意，雖然屋外陰雨綿綿，但媽媽和孩子的心里卻滿是陽光。希望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長，又懂得要以真誠的情感、力所能及的方式去愛媽媽，愛身邊的每一個人。

小班親子活動總結(jié)簡單句子篇三

1月13日上午，伴隨著一曲《喜洋洋》的歡快音樂，拉開了20xx年xx幼兒園早教班迎新活動的序幕，此次活動以親子運動會的形式開展。

雖然天氣特別寒冷，但絲毫沒有影響家長和寶寶參加活動的熱情，很多親子家庭都準(zhǔn)時來到了活動現(xiàn)場，著實令我們欣喜。

活動開始以“擊鼓傳球”的集體游戲把全體親子帶入一個歡快而緊張的氛圍，之后六個競技類比賽項目將活動推向了高潮。所有參賽的大小運動員們都能以積極飽滿的情緒投入每一項比賽，之后的決賽環(huán)節(jié)更是精彩萬分，充分表現(xiàn)出他們超強的比賽意識。最后是令人期待的頒獎環(huán)節(jié)，本次活動決出6個一等獎、6個二等獎和6個三等獎，同時還有5個“年度全勤寶寶”和12個“年度優(yōu)秀寶寶”。當(dāng)他們雙手捧著這樣珍貴的榮譽，臉上露出了無比燦爛的笑容。

整場活動持續(xù)了將近兩個小時，活動室內(nèi)歡聲笑語此起彼伏！通過這樣一次不尋常的親子活動，讓家長和寶寶們感受到了不一樣快樂和體驗。

小班親子活動總結(jié)簡單句子篇四

游戲參與人：多組爸爸媽媽，孩子，老師。

游戲道具：蒙住眼睛的布或手帕。

游戲過程：這個有點兒類似于以上的，只是現(xiàn)在蒙住的是家長的眼睛，而不是孩子的眼睛。剛開始的時候，家長蒙好了眼睛后，被孩子們圍在中間，而孩子們就手拉手，可以以唱歌的試開始轉(zhuǎn)圈，等歌聲?；蛘呤抢蠋熀巴５臅r候，孩子們停下來，然后蒙了眼的家長朋友們就開始可以自由地尋找自己的寶寶了。這個時候，規(guī)定不允許家長摸孩子的頭發(fā)，因為可以從發(fā)型來判斷出是否是自己的孩子，而只能是從孩子的臉上來判斷是不是自己的孩子。最后，拿掉蒙布后，開懷大笑。

小班親子活動總結(jié)簡單句子篇五

20xx年11月17日，****藝術(shù)幼兒園親子運動會開始。在運動會前期，我們小班做了大量的準(zhǔn)備工作。1，班級牌的設(shè)計與制作，針對小班年齡特點，我們選擇了顏色明亮簡單大方的版式，再以可愛的動畫主角頭像加以點綴，很好的突出了小班可愛單純活潑的特點，小班小朋友很喜歡，爭著搶著要去舉著。2.隊伍隊形的訓(xùn)練，踏步齊步走的訓(xùn)練進行很多次，小班的小朋友手腳協(xié)調(diào)不起來，加上小朋友活潑好動，很多沒有方向和秩序感，又出于安全考慮，選擇了簡單的兩列手拉手踏步走，在幼兒園效果還好，口號也喊的很響亮。3.游戲活動的訓(xùn)練，為了讓小朋友盡快熟悉運動會游戲規(guī)則，我們在戶外活動時間進行了大量的訓(xùn)練，讓幼兒每個人都能玩到，保證在運動會中不怯場，不哭鬧。4，與小朋友的信息傳達，平時上課時會講公共場合注意的禮貌禮儀，就引用了運動會的事情，讓小朋友知道運動會是跟爸爸媽媽一起玩游戲，要表現(xiàn)好，讓小朋友回家告訴家長。5.家長的通知，在邀請函發(fā)的前一個星期就有跟家長口頭傳達，邀請函每個都親自送到家長手上，并且在17號中午一個一個打電話提醒通知。6，出行安全，在走向公園的路程中車流量較大，我們一個老師在前面倒走帶隊，一個老師在中間看中間的小朋友，另一個老師在后面，保證小朋友都在隊列里，不掉隊，幼兒對新環(huán)境新事物比較好奇，注意力不集中，走不好，就讓他們看著老師邊走邊唱歌，教他們禮貌叫人，并注意跟他們溝通交流，讓他們保持注意力在老師身上。

17日上午，我們老師來到幼兒園檢查準(zhǔn)備了所有活動道具。下午2點左右，我們按照計劃好的隊形開始向公園前進了，行進過程中有幼兒亂跳，鞋子掉的，東張西望的，各種情況都有，老師們高度警惕，不停的叫著他們的名字，還好整體隊形不亂，慢慢的前進，順利的走到公園，并且小朋友能跟著老師向路人問好，非?？蓯?。但是在見到家長以后隊形就有點亂了，幼兒的情緒也有明顯的變化，在家長的配合下大部分都還是站好了隊，有幾個幼兒開始哭鬧。運動會開始，小班進場時情緒不高，因為氛圍跟之前彩排不一樣，所以感覺有點搞不清狀況都好奇的看著周圍，少有人跟老師一起喊口號。在親子活動環(huán)節(jié)，幼兒情緒非常高漲，跟家長玩游戲非常開心，但是分開的時候又有情緒變化，就讓家長抱著幼兒到游戲活動區(qū)域。到了游戲活動區(qū)域，幼兒見老師拿出平時玩的游戲道具就都高興的湊過來了，積極拉著家長參與游戲，游戲活動進行的很順利，家長也很努力爭取，不過后來變成3個爸爸的比賽了。最后活動順利的結(jié)束家長一起參加了合影?？傮w來說現(xiàn)場的反響是非常不錯的。這次親子運動會小班總結(jié)的缺點：1.幼兒戶外活動經(jīng)驗較少，有點膽怯，性格大方開朗方面的培養(yǎng)還需要加強。2.仍然有少數(shù)幼兒家長沒有來參加，活動通知傳達到，但是精神沒有傳達到，讓家長沒有能夠重視，下次有類似活動可以借放學(xué)時間開個簡短的小會。3.活動現(xiàn)場老師的組織能力還需要加強，應(yīng)考慮多方面因素，盡量照顧到參與游戲者和等待參與游戲者的感受，不要讓等待者覺得沒有事做。4，活動道具的看管工作要考慮周到，道具氣球被觀眾拿走很多，是工作的失職。

這次的親子運動會的圓滿結(jié)束，不僅鍛煉了幼兒的體質(zhì)，也增進了幼兒與家長與老師之間的親密情誼，是學(xué)前兒童心理教育和學(xué)前兒童家庭教育領(lǐng)域的偉大的實踐。同時也提供了社會對幸福之星藝術(shù)幼兒園的考察與進一步了解，讓他們知道幸福之星藝術(shù)幼兒園不僅僅是普通的看護孩子的場所，更重要的是我們注重孩子多領(lǐng)域的教育，健康，藝術(shù)，心理等等，是專業(yè)的學(xué)前兒童教育機構(gòu)，我們是用心，用愛來呵護每一個寶寶，相信我們一定會越來越好的!

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小班親子活動總結(jié)簡單句子篇六

12月29日，上午我班舉行了“慶元旦 迎新年”主題活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們小三班“慶元旦 迎新年”主題活動在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動以“慶元旦 迎新年”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次活動中，主要以了解新年的來歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動、送祝福中展開。

孩子們在活動中都積極的表現(xiàn)自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓；美工活動《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習(xí)慣。

幼兒園變成了歡樂的'海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。本次活動，不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，還鍛煉了孩子的能力。

小班親子活動總結(jié)簡單句子篇七

【活動目標(biāo)】

1、利用提供的材料，通過灌、扎、畫等方法制作出各種自己喜歡的草頭娃娃。

2、體驗親子合作的樂趣，感受成功的喜悅。

【活動準(zhǔn)備】

鋸木屑、草種、透明絲襪、細(xì)繩、紙杯和油性彩筆、剪刀。

【活動過程】

一、引導(dǎo)興趣。

二、講解制作步驟。

1、根據(jù)造型的需要在絲襪里灌入一些草種，然后將鋸木屑裝滿絲襪用細(xì)繩扎緊。(注意將草種放在娃娃頭頂?shù)奈恢?

2、利用細(xì)繩將裝有草種和鋸木屑的絲襪扎出造型。如：扎出兩只耳朵、一個鼻子，或扎出身體等。

3、用油性水彩筆給草頭娃娃畫上眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)或身體的花紋等。

4、用水將制作完成的草頭娃娃澆透后，擺放在大小適合的容器如紙杯、盤子里面。提醒幼兒注意不能用水浸泡，只要將草頭娃娃澆透水，這樣過幾天就會長出綠油油的“頭發(fā)”了。

三、親子合作。

請家長和幼兒共同制作，可根據(jù)個人喜歡制作不同的`草頭娃娃如熊娃娃、鴨娃娃等。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

四、展示作品。

教師將幼兒制作的草頭娃娃在手工區(qū)展示，讓幼兒體驗親子合作的樂趣，感受成功的喜悅。

20xx年6月9日下午2：30，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動進行小結(jié)：

一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛煉身體。

從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。

三、活動組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。

以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：

1、有些游戲項目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的能力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。

3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配，不是很到位。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合，我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的意義，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。

雖然親子活動已結(jié)束了，但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。通過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

小班親子活動總結(jié)簡單句子篇八

活動目標(biāo)：

1、通過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉、互相了解。

2、初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活。

活動準(zhǔn)備：

每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。

活動過程：

1、入園接待。

熱情接待每位家長及幼兒。

2、集體活動。

——引導(dǎo)家長和幼兒一起走線(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒保持平衡，)

——線上活動：

1)自我介紹

玩法：運用滾皮球的方法，由老師開始介紹自己，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己。

2)歌表演：你好

目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。

3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標(biāo)記，認(rèn)標(biāo)記。

4、集體喝水。

——組織幼兒按組有序入廁、洗手。

——分組排隊喝水。

活動目標(biāo)：

1、初步嘗試參加集體活動，感受集體活動的樂趣。

2、初步了解正確的洗手方法，體驗安靜進餐的氛圍。

活動準(zhǔn)備：

1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗，一把淺口勺子。

2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。

3、大的洗手步驟圖三張。

活動過程：

1、家長帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。

2、集體活動。(四個小班活動相同)

搓和舀的工作。

——教師完整示范。

——幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時將物品放回原位。)

小小班活動名稱：幫媽媽串項鏈

步驟：

(1)每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結(jié)。

(2)媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)

(3)最后，我想看看哪些小朋友認(rèn)識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。

3、做操時間：模仿操“餅干操”

——教師示范一遍。

——請家長和孩子跟學(xué)一遍。

——大家一起跳一遍。

4、學(xué)習(xí)洗手。

——教師請幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。

——請家長帶領(lǐng)幼兒親自實踐洗手的步驟，(要求不推不擠，排隊洗手)

5、吃水果(提出吃水果的要求。)

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動，體驗集體生活的樂趣。

2、體驗短時間離開家長，適應(yīng)過集體生活。

活動準(zhǔn)備：

跳跳糖每人一份。

活動過程：

1、早餐(提出要求：進餐時注意安靜，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。)

2、活動：開心跳跳糖

(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。

(2)教師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。

(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。

3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。

小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”

小二班游戲：“彩虹傘”

小三班游戲：“開火車”

小四班游戲：“神奇的手指”

小小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”

4、給幼兒發(fā)禮品。

小班親子活動總結(jié)簡單句子篇九

今年是國慶71周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)小班幼兒的特點開展一系列的活動。

國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。

祖國媽媽要生日了，怎么引導(dǎo)孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎(chǔ)。

除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。

手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.

通過一系列的活動，幼兒認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

幼兒園小班國慶親子活動總結(jié)