人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周記高中生篇一

一

茂盛的玉蘭樹(shù)，綠意盎然，散發(fā)著沁人心脾的玉蘭花香，在陽(yáng)光的照射下，她投下自己的身影，給人舒心的清涼，一陣風(fēng)過(guò)，繁密的綠葉間仿佛跳躍著無(wú)數(shù)閃動(dòng)的精靈。放眼望去，那是校園的操場(chǎng)，籃球架下，曾有咱們縱身投籃的身影；排球場(chǎng)上，曾有咱們吶喊助威的聲音；跑道上，有咱們?yōu)⑾碌暮顾?；足球?chǎng)上，有咱們歡快的笑聲，高一的咱們，是運(yùn)動(dòng)的，快樂(lè)而活潑，高一的生活，是五彩的，激情而奔放。

二

高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側(cè)，整個(gè)校園因田樓的建成而更加美麗。田樓里有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)室、繪畫(huà)室等，還有齊全的設(shè)備，使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩：生活實(shí)驗(yàn)室里，我因提取出了葉綠素而興奮不已；音樂(lè)室里，咱們認(rèn)真地練習(xí)《東方之珠》，在“紅五月歌唱節(jié)”中放飛自己的歌聲；畫(huà)室里咱們?cè)枥L下自己的未來(lái)藍(lán)圖；閱覽室里咱們?cè)鴷秤沃R(shí)的海洋……咱們不光從書(shū)本中汲取知識(shí)，也從老師那里學(xué)到做人的道理：要用善良的眼光看世界，世界才會(huì)更美好；要學(xué)會(huì)尊重人，懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師，懂得尊重每一個(gè)關(guān)心、幫助咱們成長(zhǎng)的奉獻(xiàn)者。老師的教導(dǎo)，使咱們受益匪淺。高二的咱們，就像一塊海綿，吸取著各方面的知識(shí)，高二的生活，雖平實(shí)，卻收獲多多。

三

走過(guò)了高一，洗去了更多的稚氣；經(jīng)過(guò)高二，增添了更多的沉穩(wěn)；而在高三，咱們變得更加成熟。高三，咱們沉淀著彩虹似的夢(mèng)，為著自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在努力。課堂上，每個(gè)人都更加認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，唯恐自己遺漏了什么；課間，同學(xué)們不再聊天說(shuō)話，而是圍著老師問(wèn)個(gè)不停；連平時(shí)最?lèi)?ài)鬧的同學(xué)也安靜地在座位上看書(shū)。每當(dāng)走進(jìn)教室，看到的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影，教室里的氣氛似乎有些緊張，但更多的卻是融洽；你某個(gè)問(wèn)題不懂時(shí)，老師或同學(xué)會(huì)盡力為你解答，當(dāng)你生病感冒時(shí)，同學(xué)們總會(huì)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)；當(dāng)你煩惱時(shí)，老師會(huì)及時(shí)開(kāi)導(dǎo)你，讓你重新投入“戰(zhàn)斗”中。老師的教導(dǎo)時(shí)刻激勵(lì)咱們：無(wú)論你是獅子還是羚羊，你都必須奔跑。同學(xué)的刻苦時(shí)刻提醒咱們：無(wú)論你是一般生還是優(yōu)等生，你都必須奮斗！高三的咱們，是拼搏的，但從容而自信；高三的生活是繁忙的，但更是充實(shí)的！

咱們的高中生涯即將過(guò)去，但咱們從中收獲了許多：書(shū)本的知識(shí)，老師的教誨，同學(xué)的友誼，成功或者失敗，就像那秋天里的枝頭，掛滿(mǎn)了累累的碩果。我相信，那過(guò)去了的，必將成為親切的懷念。

周記高中生篇二

周末的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|略顯暗淡的陽(yáng)光輕灑在大地時(shí)，我邁著輕快的腳步走出家門(mén)，在路旁朵朵綠葉的相伴下漫步而去。聞著大自然的氣息，我好像把這世界都拋到了九霄。

一朵朵小小的花骨朵在挺拔的大樹(shù)下生長(zhǎng)著，他們好像要沖出花苞，綻放屬于自己的風(fēng)采。這一小小的生命，值得我們?nèi)バ蕾p：如今已近嚴(yán)冬，它們卻還在努力綻放，多么偉大的精神，多么可貴的品質(zhì)啊！還有他們的伙伴——小草，雖然不如花兒那么漂亮，不如大樹(shù)那樣高大，但他卻擁有別人沒(méi)有的“堅(jiān)韌”只要有水，他們就能生長(zhǎng)。堅(jiān)韌，不懈努力，這都是我們所缺少的。

雖然金無(wú)足赤，人無(wú)完人。但每個(gè)人同樣擁有自己發(fā)光的一面。古往今來(lái)的歷史名人，都有值得我們肯定的一面。曹操，雖然心狠手辣，但他卻可以虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。雖然不承認(rèn)錯(cuò)誤，但是這并不妨礙他改錯(cuò)。劉備，看起來(lái)軟弱，但他卻通過(guò)各種途徑獲得了人心的力量。一個(gè)人也許不可怕，但十個(gè)呢？千個(gè)呢？天下大多數(shù)人的呢？正如水滴石穿，小小的水滴，通過(guò)不斷積累，也可以造成巨大的影響。千里之堤尚且潰于蟻穴。秦皇嬴政，是我國(guó)歷史上很受爭(zhēng)議的人物，說(shuō)他是暴君，對(duì)。說(shuō)他是明君，也對(duì)。但總的來(lái)說(shuō)他統(tǒng)一中國(guó)，帶來(lái)的利大于弊，我想，在當(dāng)時(shí)他的“暴”中有一些也是值得的，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，也是正常的，正因?yàn)槿绱?，才有了社?huì)的進(jìn)步。

另外，我們未必全部模仿他人的品質(zhì)，正如我喜歡蓮，但我們有可能不然一點(diǎn)淤泥嗎？只要盡自己所能，去努力完善自己，就已經(jīng)做得很不錯(cuò)了。在一件事上斤斤計(jì)較，可能會(huì)使你錯(cuò)過(guò)更多的精彩。

學(xué)會(huì)欣賞，我們才有了享受生活，在享受中我們才擁有了快樂(lè)，幸福。欣賞，是世界上珍貴的財(cái)富。

周記高中生篇三

當(dāng)老師說(shuō)要寫(xiě)周記的時(shí)候，我心里竟然有一些小興奮，小激動(dòng)，興奮這難熬的'第一周終于熬過(guò)，激動(dòng)這漫長(zhǎng)的一周終于要結(jié)束。

上個(gè)周六是我們正式上課，到今天，是整整的一周了，從第一天的不認(rèn)識(shí)路，到今天的熟門(mén)熟路；從第一天對(duì)高中生活的陌生，到今天的跟上節(jié)奏；從第一天的普通朋友，到今天淋著不愿意淋的綿綿細(xì)雨去接的小伙伴。

第一天剛來(lái)到這陌生的環(huán)境的時(shí)候，去自己班的教室會(huì)怕走錯(cuò)路，心都是恐慌的，后來(lái)就有了室友，和室友一起去教室，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起談天說(shuō)地，慢慢的就開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)，環(huán)境也不會(huì)那么陌生了。

高中有九門(mén)學(xué)科，當(dāng)然僅僅是高一，至于高二，高三我就不太清楚了，每一刻的老師的教學(xué)風(fēng)格都有所不同，例如數(shù)學(xué)老師，他會(huì)讓我們先提前預(yù)習(xí)，然后上課就讓我們抄一下筆記，也沒(méi)有做太多詳細(xì)的解釋?zhuān)缶褪亲鲱}。這樣的風(fēng)格與初中的完全就是不同了，初中的數(shù)學(xué)老師不會(huì)讓我們?nèi)コ裁垂P記，而是運(yùn)用一些例題，來(lái)引入課題，把一些概念做詳細(xì)的解釋?zhuān)缓笈c我們一起做幾題，再讓我們獨(dú)立完成。這么大的差別，一時(shí)間還真是難以適應(yīng)，也就只能是自己多看看教科書(shū)，資料書(shū)之類(lèi)的，自己去領(lǐng)悟。

今天是周六，下午是小休，這件事令我激動(dòng)了一個(gè)上午，因?yàn)槲冶咀孕诺囊詾槲野职謺?huì)來(lái)看我，況且他還答應(yīng)我他會(huì)來(lái)，可是下午打電話一詢(xún)問(wèn)，他就各種理由說(shuō)不能來(lái)，聽(tīng)了不知道是有多失望，我就直接把電話給掛了，不想跟他再說(shuō)下去。

傍晚時(shí)分，沿著圍墻邊的小道，徑直向宿舍走去，看到圍墻外的同升湖臉上有了幾分皺紋，西落的太陽(yáng)正向我招手作別。

高中生活的第一周，已經(jīng)過(guò)去，讓我充滿(mǎn)信心的看向第二周吧!

周記高中生篇四

今天是星期五，我們學(xué)校組織去森林公園郊游。同學(xué)們都興致勃勃，別提有多高興了。

功夫不負(fù)有心人，我終于過(guò)了“橋”。我的心里比吃了蜜還甜！

這個(gè)玩完之后，我想休息一下。還沒(méi)等我坐到長(zhǎng)椅上。就被王欣穎給叫住了。王欣穎對(duì)我說(shuō)：“胡紹瑞，那邊有個(gè)空中纜車(chē)，我們?nèi)プ?，很好玩?！蔽倚南耄耗谴味昙?jí)去人民公園時(shí)，坐了一次空中纜車(chē)，嚇得魂都飛走了。這次無(wú)論如何我也不坐了。

可是一面是我的好朋友，另一面是恐懼心理。不去吧，傷了同學(xué)的友情，還是去坐一次吧！思考了一下，我對(duì)王欣穎說(shuō)：“行”。我慢慢地走上樓，坐上車(chē)，戴上安全帶。不一會(huì)兒，車(chē)就開(kāi)走了。走著走著，我不由自主地往下看，好高呀，生怕自己會(huì)掉下來(lái)，摔個(gè)半死。我的手心里出汗了，馬上閉上了眼睛，不敢再看，我害怕地對(duì)王欣穎說(shuō)：“王欣穎，這車(chē)沒(méi)故障吧？”王欣穎滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，堅(jiān)持就是勝利，別忘了，我們倆戴著安全帶呢！”聽(tīng)了王欣穎的話。我也逐漸地膽大起來(lái)，慢慢睜開(kāi)眼睛，試著欣賞周?chē)利惖木吧褐灰?jiàn)周?chē)G樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是綠的海洋，花的世界。大約過(guò)了十分鐘，車(chē)終于到了終點(diǎn)站。而我的心情也就此放松起來(lái)了。

美好的時(shí)光總是那么短暫。不知不覺(jué)中到了返校的時(shí)間，每個(gè)同學(xué)玩得都非常開(kāi)心，我們唱著，說(shuō)著，依依不舍地離開(kāi)了美麗的森林公園。

周記高中生篇五

今天下午放學(xué)，媽媽和我一邊走路欣賞路邊的美麗的風(fēng)景，一邊又說(shuō)又笑，去觀賞美麗的海棠花!

海棠花真是名不虛傳，他滿(mǎn)臉笑容，等待著我們的到來(lái)!我立刻就被它的花香和美麗吸引住啦!到了時(shí)代廣場(chǎng)，我碰見(jiàn)了我的好朋友穆松濤，我們一起觀察，一起商量!果然功夫不負(fù)有心人，還真被我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題:海棠花，為什么有12個(gè)花瓣?有16個(gè)花瓣呢?還有15個(gè)花瓣呢?媽媽給我們解釋道:“因?yàn)楹Ｌ幕ㄩ_(kāi)得越茂盛，那邊的花瓣就最多，香就越濃!”

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海棠花像一個(gè)粉紅粉紅的巨大花棚，近看像一個(gè)只有一條腿的機(jī)器人，奇怪極了!

還像一艘母艦，白花花的，枝葉就是大炮!海棠花剛結(jié)出的花骨朵是玫紅色的，嬌小可愛(ài)，清新可人!含苞待放時(shí)由玫紅色慢慢變成了淺粉色，完全盛開(kāi)時(shí)顏色變成白色的小花裙，好像花仙子的裙子!海棠花，像一個(gè)翩翩起舞的仙子，穿著粉白的裙子，臉上露出了甜蜜的笑容!一陣微風(fēng)吹過(guò)，他們都凍結(jié)美麗的，大大的裙子。他們又像一個(gè)很害羞的小姑娘，立刻停止了舞蹈，說(shuō)到了職業(yè)后面!

海棠花真是美麗呀!因?yàn)橛蟹鄯鄣幕ǘ溲b扮著!

周記高中生篇六

想你是一種幸福。那種幸福，暖暖的遍布我的每一個(gè)神經(jīng)，悠然飄動(dòng)起來(lái)，如珊瑚在海洋里油油的舞著，若隱若現(xiàn)，在水的綠洲里徜徉。

想你，我把燈的心靈探索，是不是每一個(gè)閃爍的光是我瘋長(zhǎng)的情懷，它以光的速度深入到你的心靈。人說(shuō)，心有靈犀一點(diǎn)通，此時(shí)的你是不是也如我？我們的心靈在幻覺(jué)中萌動(dòng)著，那是情的交融，那是愛(ài)的述說(shuō)。

想你，我寧愿在黑暗中尋求一種孤寂，任暗夜的精靈飛舞，任周遭漆黑把我淹沒(méi)，也好任各種異樣的表情傳達(dá)給天的那端。

想你，我會(huì)仔細(xì)的回味著你吟誦的美妙，如醉如癡。每每聽(tīng)你的時(shí)候，我會(huì)閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界。想著此時(shí)的你是否也如我，傻傻的笑著，讀著，品味著，感受著那種無(wú)以言說(shuō)的感覺(jué)。那是怎樣的情懷？虛無(wú)飄渺中，似乎仙客聚集，送來(lái)奇妙的風(fēng)，柔柔的襲來(lái)，溫暖著我的有些落寞的情懷。

想你，我會(huì)在你的文中、字里，尋覓著熾熱的字眼，也好填補(bǔ)我荒涼的空白。或激越，或溫馨，或憂傷，或昂揚(yáng)，每一段文字都是和諧的音符，彌散在空氣里，響掣在浩瀚的宇宙間。

想你，很美，很美……

周記高中生篇七

風(fēng)卷落葉，逝水無(wú)痕，光影流年。秋水之央，盈起縷縷昔日的陽(yáng)光，把我照亮。

題記

夜，點(diǎn)點(diǎn)星辰伴著花兒淡紫色的香氣在蒼穹中隱現(xiàn)。風(fēng)蕭蕭，我坐在曾經(jīng)的桂花樹(shù)下，摸著干枯的樹(shù)皮，仿佛觸摸到了奶奶那顆干枯的心。

花堅(jiān)強(qiáng)

濃香的九月，桂花苞搖曳在枝頭，白玉般潔白瑩潤(rùn)的花瓣，像嬰兒柔軟而香馥的唇。奶奶坐在桂花樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間的縫隙，一絲絲地縈繞在奶奶高高的發(fā)髻上。我坐在竹椅上，拿著一把小蒲扇耗著時(shí)光。奶奶用一根紫紅色的.棒槌洗著已發(fā)白的布衣。風(fēng)兒輕輕地吹，不住地撩起我的裙擺。幾朵桂花乘著風(fēng)兒紛繁而下，落到了水里，嬌小的身軀竟使水面泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。奶奶拿出水盆里的手，甩了甩水，又在圍裙上蹭了兩下，輕撫我的頭，柔柔地說(shuō)道：花兒也很堅(jiān)強(qiáng)呦！

五歲的我，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

奶奶堅(jiān)強(qiáng)

煢煢孑立的路燈發(fā)著橙黃色的光，映出了奶奶那顆不愿落下的堅(jiān)強(qiáng)的淚。

我堅(jiān)強(qiáng)

冬天大地褪去了濃密的綠裝，山水失去了生機(jī)，一切變得似乎那樣的寂寞，那樣的寒冷，那樣的荒蕪和寂寥。奶奶躺在冰冷的病房，已經(jīng)三天沒(méi)看看我了。

死神在向她招手！

清明，我手捧的菊花好似一團(tuán)沸騰的火，在朦朧煙雨中燃燒著。來(lái)到奶奶的墳前，白得刺眼的石碑令我心寒。我合上傘，悲傷化作雨和淚，在我臉上逆流成河。看著奶奶微笑的照片，耳畔仿佛響起了那天晚上奶奶對(duì)我說(shuō)的話：孩子，你也要像我一樣堅(jiān)強(qiáng)喲！我輕閉雙目，在心中屬于奶奶的那個(gè)地方說(shuō)：奶奶，我已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了。

采擷起華美的流年，醉于清風(fēng)，舞于光下，在愛(ài)中，堅(jiān)強(qiáng)伴我一步步走來(lái)。

周記高中生篇八

我的暑假生活過(guò)的可充實(shí)哩!，就拿今天來(lái)說(shuō)吧!

今早，我起床刷了牙、洗了臉，就和大家一起吃早餐，坐了一會(huì)，奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球，打完了羽毛球已經(jīng)9點(diǎn)多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買(mǎi)菜，他們?cè)诩覝?zhǔn)備準(zhǔn)備。

到了菜市場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)好熱鬧啊!雞鴨鵝的叫聲混作一團(tuán);這個(gè)大爺對(duì)賣(mài)菜的說(shuō)：“你少給我了五角錢(qián)!”;那個(gè)大媽說(shuō)：“明明是你兒子撞倒我孫子的，你還理直氣壯了是不是?”;奶奶對(duì)面那個(gè)賣(mài)雞的又說(shuō)：“雞屁股要不要?”“不要啦!你那還有這么多雞雜，給我們點(diǎn)兒哈!”

奶奶買(mǎi)完了雞，又買(mǎi)了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最后我們是打電話叫姑爹開(kāi)車(chē)來(lái)接我們了，因?yàn)樘嗔?

回到了家，姑姑已經(jīng)把開(kāi)水燒起了，奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來(lái)到小區(qū)的一個(gè)人工湖玩，直到哥哥來(lái)叫我們和大家一起上山去采果子，我們才回家準(zhǔn)備。

我們穿過(guò)工地旁的叢林小道來(lái)到了一片開(kāi)滿(mǎn)了鮮花的空地，站在花叢中，隱約可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的犬吠。我們又繼續(xù)往前走，就看叫了一條明如玻璃的帶子——河!隨之看叫了一大片紅果子樹(shù)，爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子，名字取得真好呢!我們采了一大簍李子，讓爸爸拿著，大家都在河邊洗了把臉，又繼續(xù)往前走。

往前走就是桃子林了，綠色和粉色混搭在一起，有種說(shuō)不出的美。我們又采了一筐桃子這回是姑爹拿。

前面已經(jīng)沒(méi)有果子了，我們只好回家吃果子了?；氐搅思椅覀?個(gè)小孩先把它拿到樓下去洗，大人們就輪番在樓上洗澡，我們洗好果子他么也洗好澡了，就開(kāi)始吃，吃完了大半，我們也飽了，下午飯就是果子了，不知道是誰(shuí)打了一個(gè)大嗝“嗝——”

我們開(kāi)始是你看看我我看看你，突然，大家異口同聲的爆笑起來(lái)，還是姑姑催我們：“快去洗澡吧，從大到小，不要搶哈!”

我們洗完之后就睡了，我們的夢(mèng)里還散發(fā)著桃子那樣甜甜的味道……

周記高中生篇九

好友說(shuō)我總愛(ài)寫(xiě)一些文章追憶以前的生活，我們老師說(shuō)了一句個(gè)性深沉的話：如果一個(gè)人老是在回憶過(guò)去，那肯定是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。聽(tīng)完，我差點(diǎn)把喝的水噴出來(lái)。然后恩，太深?yuàn)W拉，反正我也不覺(jué)得對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么不滿(mǎn)。

想起軍訓(xùn)拉，說(shuō)實(shí)話，從那回來(lái)，我只有唯一的一個(gè)感受，不是累，是我的腳指頭就要廢了，我的腳跟著我真可憐。我也覺(jué)得自我思想挺個(gè)性的，凡正常人有這樣的嗎汗…。

最快樂(lè)的時(shí)光是我們做同桌時(shí)，上課不想聽(tīng)課了就吃東西，累了就趴桌子上睡，盡管在第一排，還是很放肆，當(dāng)然我們也有我們的理想，我們都想去南方有水的小城，然后共同的理想是浙江，哦，以我的成績(jī)那是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)，可還是執(zhí)著，呵呵，我都有點(diǎn)不懂自我了，但是那是我們共同的理想，加油，努力。

記得最好玩的事就是，你個(gè)性喜歡在路上放聲大笑，每次頻頻引來(lái)路人詫異的眼光，我就會(huì)特?zé)o辜的看著，意思是不是我啊，呵呵，然后回去我就會(huì)暴力的解決，但是你連改都不帶改的，最后我只能無(wú)奈的看著你，然后每次走路離你遠(yuǎn)點(diǎn)，呵呵，我不認(rèn)識(shí)你哦，可你個(gè)性可愛(ài)的沖我大聲叫：親愛(ài)的，恩，我敗了，我汗死了，這下所有人都明白我們認(rèn)識(shí)拉，就這樣我跟淑女掛不上邊了，恩，救命啊…。。

周記高中生篇十

自我們呱呱墜地的這刻，父母便陪伴在我們左右教給我們?nèi)龔乃牡陆虝?huì)我們自強(qiáng)不息，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)最美的人。

父母頭上的絲絲白發(fā)，早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長(zhǎng)，而他們?cè)缫巡辉傧癞?dāng)年的這般意氣風(fēng)發(fā)，倘若此時(shí)我們還不懂得用愛(ài)去呵護(hù)，陪伴他們，做到盡孝之責(zé)任，這我們根本算不上是一個(gè)人。

俗話說(shuō)：“你可以用愛(ài)得到全世界也可以用恨去失去全世界”，這句話說(shuō)的不無(wú)道理，倘若一個(gè)人的心中沒(méi)有愛(ài)這么他的天空就只是灰蒙蒙的一片，這樣他會(huì)失去很多溫暖。在開(kāi)學(xué)第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時(shí)間去教育有啦正常人的感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。但此刻舞臺(tái)上的父子倆，是幸?？鞓?lè)的，這就是愛(ài)的魔力。

心中有愛(ài)，必須要善于表達(dá)，這讓人想到啦禮。禮貌，是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，會(huì)讓人不知不覺(jué)得感到一個(gè)人的優(yōu)雅。所以懂禮是一個(gè)人的必修之課，想做一個(gè)完美的人我們還應(yīng)該做到自強(qiáng)。倘若一個(gè)人不自強(qiáng)這我們根本就沒(méi)有幫助別人的能力，我是一個(gè)有些懦弱的人，雖說(shuō)不是別人叫我做什么我就做什么，但面對(duì)有些對(duì)自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個(gè)毛病改掉。

做人不需要樣樣精通，但只要我們心中有愛(ài)，恪盡孝道，以禮待人，這我們就是最美的人！

周記高中生篇十一

有誰(shuí)沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)失利的味道？愛(ài)迪生假如沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)失利，怎能創(chuàng)造出電燈；愛(ài)因斯坦若不曾領(lǐng)會(huì)失利，怎能提出《相對(duì)論》；貝爾若不曾領(lǐng)會(huì)過(guò)失利，怎么創(chuàng)造電話……一切的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都要重復(fù)無(wú)數(shù)次失利，在失利中吸取經(jīng)歷、經(jīng)歷才調(diào)走向成功。

失利使咱們生長(zhǎng)，失利鼓舞咱們猛進(jìn)，失利激起咱們的斗志，使咱們充沛能量，使咱們變得勇敢。

一次成功需求無(wú)數(shù)次失利的堆集，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失利，怎能見(jiàn)彩虹。任何事情都不能一蹴即至，在失利中，咱們的方案會(huì)愈加的完善，思維會(huì)愈加的老到—在失利中生長(zhǎng)。

考試失利，愚蠢的人哀思，憤怒，甚至把試卷揉成一團(tuán)，扔到垃圾桶；聰明的人會(huì)仔細(xì)剖析每一道過(guò)失的題，尋找過(guò)失的緣由，然后把試卷保藏起來(lái)，不時(shí)溫習(xí)，防止下次犯相同的過(guò)失。有過(guò)失才調(diào)找到自個(gè)不足之處，過(guò)失不全都是壞的。失利使咱們的心志變得愈加老到，抨擊咱們不斷前行，永不停歇。

咱們大概謝謝失利，由于它使咱們生長(zhǎng)。

周記高中生篇十二

孤獨(dú)的我，依然如故。

靜靜的吹著一個(gè)人的.風(fēng)，看著一個(gè)人的星星。縱然心中再冷，也不讓我失去心跳。

回到昏暗的角落，流出的溫?zé)嵋后w，讓我看清了很多很多。

為了渴望的美，而決定追逐陽(yáng)光，無(wú)論光芒多么刺眼，也要慢慢的適應(yīng)。

這是一場(chǎng)與陽(yáng)光的賽跑，最終卻是平局。

花仍在，蝶未亡，怎奈今花無(wú)戀蝶。

所有的畫(huà)面一瞬間，通通閃現(xiàn)，我細(xì)細(xì)的品味著這甜蜜而又令人痛不欲生的滋味……

是去是留，是喜是憂，誰(shuí)人能知曉?隨花隨情，順自然。

以前蟲(chóng)子堅(jiān)信著“情”可以逆天。而今蟲(chóng)子茫然了。

周記高中生篇十三

我相信，在每一朵花蕊中都有一個(gè)會(huì)飛的精靈，她們長(zhǎng)著一對(duì)小小的透明的翅膀，有水晶般的.心，成雙成對(duì)地在花叢中飛呀飛。只是她們實(shí)在太小了，沒(méi)有人能夠看得到。

我相信，每一滴水珠都是會(huì)跳舞的精靈，嘩啦啦的小溪是她們?cè)诟璩撇适撬齻兊慕德鋫?，在空中飛翔是她們的夢(mèng)。

我相信，每一片雪花都是孩子們寄給冬天的夢(mèng)，上面有她們的快樂(lè)、傷心和煩惱。雪花帶著孩子們七彩的夢(mèng)溶進(jìn)大地母親的懷抱，一定是這些夢(mèng)訴說(shuō)的故事太感人了，不然，為什么大地上到處都是媽媽的淚水呢！

我相信，圣誕節(jié)的前一天夜里，會(huì)有一個(gè)白胡子、紅衣服的老爺爺坐在雪橇上，把禮物放在每一個(gè)孩子的床頭，叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。小朋友們一定聽(tīng)到這悅耳的鈴聲，才會(huì)睡得那樣香甜。

我相信，在流星劃過(guò)的一瞬間，虔誠(chéng)地許下自己的心愿就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。許個(gè)心愿，抬起頭，我看到星星在眨眼。

我相信，在森林的深處有著一座住著七個(gè)小矮人的小木屋，美麗的白雪公主在那兒遇到了她的王子。

我相信，小鳥(niǎo)喳喳的叫聲是在傳授雛鳥(niǎo)生存的本領(lǐng)。

我相信，微彎下腰的花朵跟小草頭挨頭，是在快樂(lè)的交談。

我相信……

我相信……

我相信……

也許夢(mèng)醒后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的冷漠與殘忍，被童話浸泡的童年已成了博物館里古老的化石，孩提時(shí)七彩的世界已變成了黑白分明的斑馬線，讓人們?nèi)諒?fù)一日地在上面走過(guò)。三點(diǎn)一線的學(xué)校生活，殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)已將人們?cè)灸穷w水晶一樣的心磨成了石頭，天真、浪漫、夢(mèng)幻似乎與他們絕緣了，甚至他們認(rèn)為那是可笑的。也許是磨礪還不夠多，我還沒(méi)有從我的童話世界中走出來(lái)，當(dāng)我在流星飛過(guò)時(shí)許愿，聰明人說(shuō)我是傻瓜。

生活終究是現(xiàn)實(shí)的平淡和殘酷，但讓自己保持一顆快樂(lè)的童心，不是很重要嗎？