讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

萬物簡史讀后感篇一

這些天在看一本書——《萬物簡史》。拿起來厚厚的書，今天看完，他從科學(xué)發(fā)展史的角度對"我們從那里來?我們是誰?我們到那里去"進行了解釋。

這一千古命題做了精確的闡釋。讓我了解自己的存在是多么的萬幸，準確的說是無數(shù)個萬幸成就了今天存在的我們。我們坐在電腦旁，敲打鍵盤表達獨特的自我的時候，我們應(yīng)該感謝我們的祖先，他們一步步的小心翼翼又謹慎的進化成就了現(xiàn)在相對高尚的我們。

否則也許現(xiàn)在的我們是拖著一條長長的尾巴，又可直立又可潛水的兩棲動物呢!也感謝地球為我們提供了危險又賴以存在和生存的空間!

在探索科學(xué)的道路上，天文學(xué)家、物理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、化學(xué)家等等，為了了解和探索我們存在的這個世界，付出了艱辛的努力!曾經(jīng)在課本上看到的那么簡短的一句話，一個看似簡單的公式。

在百年前，是經(jīng)過了那么漫長而艱苦的實驗、討論、證實才找到相對的真理!甚至是犧牲了生命換來的。同時對于科學(xué)家們遺憾的是自己的科學(xué)結(jié)論往往都是在老年或過世之后才被肯定。

萬物寫史，為宇宙立傳。讓我在驚訝了解了萬物的存在和發(fā)展，同時也讓我感覺存在的不易、幸運與責(zé)任!

萬物簡史讀后感篇二

經(jīng)過同學(xué)和小伙伴的推薦，這個寒假我讀了《萬物簡史》這本科學(xué)書。它的作者是美國作家比爾。布萊森，我覺得這本書內(nèi)容很精彩，而且讀后有很多感悟。

書中講述了科學(xué)史上那些偉大而奇妙的時刻：宇宙起源于一個要用顯微鏡才能看得見的奇點;全球氣候變暖可能會使北美洲和歐洲北部地區(qū)變得更加寒冷;1815年印度尼西亞松巴哇島坦博士拉火山噴發(fā)，噴涌而出的熔巖以及相伴而來的海嘯奪走了10萬人的生命;美國黃石國家公園是”世界上最大的活火山“;達爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴;牛頓將一根大針眼縫針插進眼窩，為的只是看看會有什么事情發(fā)生;富蘭克林不顧生命危險在大雷雨里放風(fēng)箏;卡文迪許在自己身上做電擊強度實驗，竟然到了失去知覺的地步……全書從科學(xué)發(fā)展史的角度對”我們從哪里來?我們是誰?我們到哪里去?“這一千古話題作了極為精當?shù)拿鑼?，每一個人在閱讀此書之后，都會對生命、對我們所生活的世界產(chǎn)生全新的感悟。

通過閱讀這本書，我感嘆：在科學(xué)不斷發(fā)展、社會不斷進步的同時，人類的一些發(fā)明又對我們的生活環(huán)境造成了巨大的傷害，比如：海洋危害、大氣污染、動物瀕臨滅絕……我們每個人都應(yīng)該引起重視，從自身做起，保護我們的家園!

萬物簡史讀后感篇三

讀完厚厚的一本《萬物簡史》，我感到意猶未盡這真是一本最打動人的科普書。

作者比爾·布萊森自稱這本書是“為萬物寫史，為宇宙立傳”。他用清晰明了、幽默風(fēng)趣的筆法，將宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展進程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。這是一本可以從任何一頁任何一行任何一個字開始把你吸引的書，就像是在聆聽一個個妙趣橫生的故事。可以和作者一起，穿越時空的隧道，去與達爾文、愛因斯坦、牛頓這樣的巨匠一起遨游科學(xué)的海洋，探索宇宙和世界的奧秘。

這本書的語言風(fēng)趣幽默，在讀到描寫哈雷這位科學(xué)家的文字時，我一下子笑出了聲。其實，類似這樣的語氣和描述在書中比比皆是。“哈雷是個不同凡響的人物。在漫長而又多產(chǎn)的生涯中，他當過船長、地圖繪制員、牛津大學(xué)幾何學(xué)教授、皇家制幣廠副廠長、皇家天文學(xué)家，是深海潛水鐘的發(fā)明人。他寫過有關(guān)磁力、潮汐和行星運動方面的權(quán)威文章，還天真地寫過關(guān)于鴉片的效果的文章。他發(fā)明了氣象圖和運算表??他惟一沒有干過的事就是發(fā)現(xiàn)那顆冠以他名字的彗星。他只是承認，他在1682年見到的那顆彗星，就是別人分別在1456年、1531年和1607年見到的同一顆彗星。這顆彗星直到1758年才被命名為哈雷彗星，那是在他去世大約16年之后。”

類似的幽默有的時候近乎調(diào)皮，也許正是在這樣一支筆下，才有如此生動立體的一個個科學(xué)巨人款款走來，一幅幅科學(xué)的圖景才如此瑰麗而妙不可言。

其實我喜歡這本書的理由就是。它能告訴我關(guān)于地球多大多重多老，它能拋開所謂的科學(xué)體系的劃分甚至拋開科學(xué)這個概念大一統(tǒng)的說事兒，它還講了很多科學(xué)家的趣事兒，他更加激發(fā)了我熱愛科學(xué)的熱情，讓我對探索未知世界的興趣更加濃厚。所以我喜歡這本書。

萬物簡史讀后感篇四

這個暑假，我看完了《萬物簡史》，之后也寫下來讀后感。

讀完了這本書，我感受到了世界和我腦袋里想象讀完全不一樣。水在我眼里是很弱小的，可書上寫到噴涌而出的熔巖以及相伴而來的海嘯奪走了十萬人的生命。還有近一萬年內(nèi)最猛烈讀一次火山噴發(fā)——其規(guī)模是1980年美國海倫斯火山噴發(fā)的150倍，其能量相當與6萬顆廣島原子彈!

我認為小冰河時代讀冰一踩就會碎，我的想象和數(shù)上所說的可不一樣了，書上說這是得各種各樣讀冰上活動成為可能——人們每年都要在泰晤土和上舉辦冰雪節(jié)，或者沿河蘭讀運河舉辦溜冰比賽!這也太夸張了吧!

在我的知識里一直以為只有火山下有巖漿，可看了書之后，我才知道美國底部下有一大片巖漿，一個巨大的火山熱點。它每隔六十萬年左右，就會災(zāi)難性的噴發(fā)一次。最近一次這樣噴發(fā)就在六十多萬年以前。那個地點任在那里。如今，我們稱其為美國黃石國家公園。我以前還聽一個人說過那個火山是超級火山。如果這超級火山再次噴發(fā)，那將會是一個多么可怕的一種災(zāi)難啊!

自從看了這本書，我才知道世界是多么的神奇啊!

萬物簡史讀后感篇五

《萬物簡史》這樣的書名，在西方有著非常古老的傳統(tǒng)。古代和中世紀的許多著作，都喜歡從“天地開辟”時談起，一直談到那時的當下，搞得象一部百科全書。如果僅僅從形式上與那些古代著作相比，本書也可以視為一部關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)的通俗百科全書。

本來是介紹現(xiàn)代的科學(xué)知識，包括宇宙的結(jié)構(gòu)、地球和其它行星的狀況、核物理、相對論、生物、生命、進化、遺傳等等。科學(xué)知識難免有抽象枯燥之處，但是作者在敘述中不時穿插著大量科學(xué)家、發(fā)明家的遺聞軼事，讓你讀起來能夠興味盎然。有什么辦法呢？人們就是更愿意讀遺聞軼事而不是讀科學(xué)定律。

這本書談不上精深，讀過之后也就是可以對現(xiàn)代科學(xué)有個大概的了解，也不見得可以弄明白多少科學(xué)概念，但可以給你提供許多與科學(xué)有關(guān)的談資，讓你看起來象是對科學(xué)相當了解的樣子。也許正是這一點吸引了讀者吧。這樣看來，本書將書名取作《萬物簡史》，其實實在有點夸大其詞。

不過話又要說回來，作者在敘述那些科學(xué)概念時，確實能夠做到簡潔明快，讓人能夠比較容易理解；有些比喻細究起來也許不甚準確，但確實有讓人印象深刻的效果。比如談到愛因斯坦著名的質(zhì)能公式的意義時，作者說，一個中等身材的普通人，他的血肉之軀中蘊含著30顆氫彈爆炸的能量，“要是你知道怎么釋放它”的話。

書中那些科學(xué)家的遺聞軼事，有時相當夸張（當然也有價值），比如說著名的埃德溫·哈勃“是個頑固不化的說謊大王”、“英俊到了不適當?shù)某潭取?，而達爾文的父親因為達爾文學(xué)習(xí)成績平平憤怒責(zé)備他“什么都不掛在心上，你將丟你自己和整個家族的臉”之類。以前我們國內(nèi)的普及讀物習(xí)慣于將科學(xué)家描繪成不食人間煙火的圣人，他們道德高尚，作風(fēng)正派，一心為人類的福祉而奉獻。而讀讀這本《萬物簡史》，你就會深感“科學(xué)家也是人”這句話是多么實在了。

這就是《萬物簡史》，一本既是關(guān)于科學(xué)知識的有一點系統(tǒng)性的普及讀物，同時又可以說是一本頗具人文關(guān)懷的現(xiàn)代科學(xué)史著作。

萬物簡史讀后感篇六

今天有幸重新再回顧一下小學(xué)時看的一本著名科普著作——《萬物簡史》。他的作者比爾布萊森的幽默直白至今我還記憶猶新，“你不會和另一個世界的你握手，因為和反物質(zhì)的你握手會發(fā)生湮滅，然后你們都會消失。”這樣的.表述使我在小時候也能很好地理解物質(zhì)和反物質(zhì)作用之后的關(guān)系。說道宇宙的起源，術(shù)中這樣比喻“其實我們個體都是由電子組成的，如果把我們身上的電子一個一個夾出來就會變成一堆灰色的灰塵了”是多么的直白和簡潔。

”一個星球，一次試驗“。我想對待對待生命的最好方式，一是珍惜她的美好，二是要為她創(chuàng)造更多的價值。我們——人類，應(yīng)當自求多福，好自為之。

萬物簡史讀后感篇七

《萬物簡史》以簡短的文字、生動的圖畫描述了世間萬物如何演變而來，并揭示了許多科學(xué)理論。

作者是一位英國人，他從小就喜歡科學(xué)讀物。每當讀了以后，總是問：“他們是怎么知道的？”這本書恰恰回答了自己思考的問題。當前，初中和高中的物理所講的科學(xué)理論，由于許多高深的專業(yè)術(shù)語，學(xué)生們并不完全理解，而他以淺顯的文字加以闡述，則更容易被我們接受。

書中講到的“萬有引力”，雖然我很早便聽說牛頓的這個著名理論，但并不完全理解它的意思，但是，讀完了關(guān)于它的.敘述，才徹底明白了它的含義。作者這樣寫道：也許你正在看電視，這時，你吸引著電視機，電視機也正吸引著你；你吸引著椅子，椅子也吸引著你；桌子和天花板也相互吸引著。世間萬物都有引力，物體越大，引力就越大，有時你感覺不到，只是引力太小的緣故。

經(jīng)過這樣的解釋，我也就懂了“萬有引力”地道理。所以，這本書是我讀過的科學(xué)類書籍最好看、最有價值的一本書。閱讀這本書，真正使我了解了宇宙的一切奧秘。

萬物簡史讀后感篇八

竟然到失去知覺的地步；卡爾·威爾海姆·舍勒習(xí)慣親自“品嘗”一下發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素，最后死于：汞中毒” ；愛因斯坦在還是專利局三級審查員時，發(fā)表了幾篇足以改變歷史的論文，但卻沒有一位物理嘗家去重視他，原因是因為他們不重視專利局發(fā)表的東酉，于是，愛因斯坦就遭到后來在申請大學(xué)講師，中學(xué)教員的拒絕。

《萬物簡史》這本書深深的吸引著我。寥闊的空宇，新時代的黎朋，處境危險的行星，人類的進化史……這本書講述了許多我不知道卻十分有趣的逗物，我覺得這是一本十分有用，讓我們學(xué)習(xí)科學(xué)的好書，值得我們?nèi)プx。

萬物簡史讀后感篇九

《萬物簡史》，英國比爾。布萊森的一部科普書。這的確是一本值得多讀幾遍的書——第一遍，我只讀懂了三分之一，緣于自己的知識面不夠和對于英式幽默的思維方式不理解。好在還有時間多讀幾遍，等兒子到五年級時，再詳細給他講解。

有許多問題，在書中得到了答案。宇宙是怎么產(chǎn)生的?冥王星為什么被開除出行星俱樂部?旅行者一號走到哪里，要去向哪里?月球為什么不會被地球吸引過來?地球上的隕石坑什么樣?等等。邊讀書，邊查資料，邊給兒子講解。這本書也是給我上了一堂深刻的科學(xué)課。

感觸最深的是關(guān)于旅行者一號的故事：旅行者1號(voyager1)是由美國宇航局(nasa)研制的一艘無人外太陽系空間探測器，重815千克，于1977年9月5日發(fā)射，截止到20xx年7月仍然正常運作。它曾到訪過木星及土星，是提供其衛(wèi)星高解像清晰照片的第一艘航天器;現(xiàn)時，它是離地球最遠的人造飛行器;目前處于太陽影響范圍與星際介質(zhì)之間。20xx年9月12日，nasa確認，”旅行者1號“探測器已經(jīng)離開太陽系，一系列相關(guān)資料證明了旅行者號已經(jīng)脫離了包裹著太陽系的由熾熱而活躍的粒子組成的太陽圈頂層，進入了寒冷黑暗的恒星際空間，它將成為第一個離開太陽系的人造物體，且將需要4萬年的時間才能抵達下一個行星系。這是人類科學(xué)發(fā)展史上的里程碑。在過去36年的時間里飛行了180億千米的距離，使”旅行者1號“成為飛越距離最遠的人類探測器。

韓寒在他的電影《后會無期》中有句臺詞：你們的偶像是明星，而我的偶像是一顆衛(wèi)星?！度f物簡史》，也可以稱得上科普讀物的衛(wèi)星，指引我們觀察世界，了解世界。比爾。布萊森帶給我們最大的收獲不僅僅是知識，而是探索世界的好奇心。所以觀世界，后有世界觀。

萬物簡史讀后感篇十

《萬物簡史》這樣的書名，在西方有著非常古老的傳統(tǒng)。古代和中世紀的`許多著作，都喜歡從“天地開辟”時談起，一直談到那時的當下，搞得象一部百科全書。如果僅僅從形式上與那些古代著作相比，本書也可以視為一部關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)的通俗百科全書。

本來是介紹現(xiàn)代的科學(xué)知識，包括宇宙的結(jié)構(gòu)、地球和其它行星的狀況、核物理、相對論、生物、生命、進化、遺傳等等?？茖W(xué)知識難免有抽象枯燥之處，但是作者在敘述中不時穿插著大量科學(xué)家、發(fā)明家的遺聞軼事，讓你讀起來能夠興味盎然。有什么辦法呢？人們就是更愿意讀遺聞軼事而不是讀科學(xué)定律。

這本書談不上精深，讀過之后也就是可以對現(xiàn)代科學(xué)有個大概的了解，也不見得可以弄明白多少科學(xué)概念，但可以給你提供許多與科學(xué)有關(guān)的談資，讓你看起來象是對科學(xué)相當了解的樣子。也許正是這一點吸引了讀者吧。這樣看來，本書將書名取作《萬物簡史》，其實實在有點夸大其詞。

不過話又要說回來，作者在敘述那些科學(xué)概念時，確實能夠做到簡潔明快，讓人能夠比較容易理解；有些比喻細究起來也許不甚準確，但確實有讓人印象深刻的效果。比如談到愛因斯坦著名的質(zhì)能公式的意義時，作者說，一個中等身材的普通人，他的血肉之軀中蘊含著30顆氫彈爆炸的能量，“要是你知道怎么釋放它”的話。

書中那些科學(xué)家的遺聞軼事，有時相當夸張（當然也有價值），比如說著名的埃德溫·哈勃“是個頑固不化的說謊大王”、“英俊到了不適當?shù)某潭取?，而達爾文的父親因為達爾文學(xué)習(xí)成績平平憤怒責(zé)備他“什么都不掛在心上，你將丟你自己和整個家族的臉”之類。以前我們國內(nèi)的普及讀物習(xí)慣于將科學(xué)家描繪成不食人間煙火的圣人，他們道德高尚，作風(fēng)正派，一心為人類的福祉而奉獻。而讀讀這本《萬物簡史》，你就會深感“科學(xué)家也是人”這句話是多么實在了。

這就是《萬物簡史》，一本既是關(guān)于科學(xué)知識的有一點系統(tǒng)性的普及讀物，同時又可以說是一本頗具人文關(guān)懷的現(xiàn)代科學(xué)史著作。

萬物簡史讀后感篇十一

讀完厚厚的一本《萬物簡史》,我感到意猶未盡.這真是一本最打動人的科普書.

時空的隧道,去與達爾文、愛因斯坦、牛頓這樣的巨匠一起遨游科學(xué)的海洋,探索宇宙和世界的奧秘.在這本書里,作者不是在陳列知識,而是用滿腔熱情把知識做成工藝品,讓人讀來舒暢,有時忍不住要拍案叫絕.

16xx年見到的那顆彗星,就是別人分別在14xx年、15xx年和16xx年見到的同一顆彗星.這顆彗星直到1758年才被命名為哈雷彗星,那是在他去世大約16年之后.

類似的幽默有的時候近乎調(diào)皮(這種表達方式語文老師可不怎么喜歡),也許正是在這樣一支筆下,才有如此生動立體的一個個科學(xué)巨人款款走來,一幅幅科學(xué)的圖景才如此瑰麗而妙不可言.

其實我喜歡這本書的理由很簡單.它能告訴我關(guān)于地球多大多重多老,它能拋開所謂的科學(xué)體系的劃分甚至拋開科學(xué)這個概念大一統(tǒng)的說事兒,它還講了很多科學(xué)家的趣事兒,他更加激發(fā)了我熱愛科學(xué)的熱情,讓我對探索未知世界的興趣更加濃厚.

雖然已經(jīng)讀過很多的科普書,但我要說,《萬物簡史》是到目前為止,我讀過的最打動人的一本科普書.

從古到今，我們一直在科技的道路上探索。

縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展?回首過去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭;看天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設(shè)計精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟;端青花瓷，揚名海外。

在我們這個錯綜復(fù)雜的世界里，每個事物隨著科技都在潛移默化的變化著。

輕輕翻開這部書，輕盈跳躍的小字符門帶我穿越了時光隧道，來到了上億年前。

這是一部有關(guān)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展史的既通俗易懂又引人入勝的書，作者用清晰明了、幽默風(fēng)趣的筆法，將宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展進程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事——收入筆下。

驚奇和感嘆組成了本書，歷歷在目的天下萬物組成了本書，益于人們了解大千世界的無窮奧妙，掌握萬事萬物的發(fā)展脈絡(luò)。

大千世界無奇不有，《萬物簡史》的.作者在書中介紹了大至宇宙，小至微粒子的許許多多匪夷所思的現(xiàn)象。

感謝《萬物簡史》的作者比爾?布萊森以生動活潑，幽默輕松的語言把宇宙大爆炸到人類文明史產(chǎn)生的歷程展現(xiàn)在讀者面前，同時也將近現(xiàn)代自然科學(xué)史巧妙地鑲嵌在其中，讀來令人頓生“閱盡世間萬物萬象，縱橫上百億年上億萬光年之感。

難怪北大前校長許智宏教授在書中的序言中說：“十分樂意向中國的廣大讀者推薦這本妙趣橫生有令人大開眼界的書，希望它能喚起廣大青少年對科學(xué)的興趣，在他們的心里播種下熱愛科學(xué)的種子。

我是一名從小熱愛科學(xué)的青年學(xué)生，在閱讀這本書的過程中，我真正的記住的知識并不多，我一路驚嘆和感嘆于大自然的種種神奇和奧妙，我與生俱來的的求知欲，好奇心和想象力不斷被激發(fā)出來。

當然，還要感謝作者和我們分享關(guān)于某些科學(xué)家的令人詫異又忍俊不禁的奇聞軼事。

《萬物簡史》大大的拓展了我的視野，它引領(lǐng)我去探索宇宙，地球，生命和人類的產(chǎn)生，變化和發(fā)展的進程，它使我感受到宇宙，地球，生命和人類的種種偉大和神奇，它讓我對人類永不止步的探索精神充滿敬意。

《萬物簡史》喚起了我對生命的崇敬之情。

生命在它長達四十多億年的時間里，雖然歷經(jīng)無數(shù)艱難險阻和滅頂之災(zāi)，但是卻能繁衍生息代代相傳，她的光輝史不得不使我從心底升起敬畏和崇敬之情。

事物的發(fā)展和完善是靠著許多人努力奮斗來完成的。

在這個科技飛速發(fā)展的時代，我們要努力學(xué)習(xí)科技知識，發(fā)明創(chuàng)造更多更好的事物。

最近讀了一本著名的科普書——《萬物簡史》，作者是美國的比爾·布萊森。

到人類社會的發(fā)展，一切都無比的神秘，無比的復(fù)雜，但這本書卻從天文、地理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等多個方面來講述這些事物，使它們成為有趣的知識。

其中，我最喜歡的是第二部——地球的大小，講述了很多的科學(xué)家不畏艱辛、不斷的對地球進行研究，這是人類的好奇心理造成的。

諾伍德為了測量地球1度經(jīng)線的長度歷時兩年走了330多公里;布格和孔米納花了10年的時間證明了地球赤道略鼓，兩極稍扁;馬斯基林為了測量山的重量花了四個月的時間不斷的計算;瑪麗·安寧為了挖一塊蛇勁龍化石花了10年時間。

多虧第一代原子科學(xué)家的獻身精神和不畏高度危險的工作，現(xiàn)在的我們才越來越清楚，地球是古老的。

通過閱讀，我懂得了地球的形成;懂得了地球的周長;懂得了地球的質(zhì)量;懂得了地球的年齡;懂得了地球的結(jié)構(gòu)，而這一切，都是科學(xué)家們通過不斷的努力得來的!

生命!地球!宇宙!很多的知識都被作者用清晰的筆法匯集到此書。

通過這本書，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的有趣，我了解了宇宙，了解了地球，了解了生命，了解了萬物!越了解生命，我越覺得生命的不易，越了解地球，我越覺得地球的珍貴，正因為科學(xué)家們的努力，我才能懂得那么多的知識。

事物的發(fā)展和完善是靠著許多人努力奮斗來完成的，在這個科技飛速發(fā)展的時代，我們要努力學(xué)習(xí)科技知識，發(fā)明創(chuàng)造更多更好的事物!

萬物簡史讀后感篇十二

這是一部有關(guān)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展史的既通俗易懂又引人入勝的書，作者用清晰明了、幽默風(fēng)趣的筆法，將宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展進程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。

書中回溯了科學(xué)史上那些偉大與奇妙的時刻，引用了近年來發(fā)現(xiàn)的最新科學(xué)史料，幾乎每一個被作者描述的事件都奇妙而且驚人：宇宙起源于一個要用顯微鏡才看得見的奇點；全球氣候變暖可能會使北美洲和歐洲北部地區(qū)變得更加寒冷……。

本書在講述科學(xué)的奇跡與成就的同時，還侵潤著濃郁的悲天憫人的人文關(guān)懷。全書從科學(xué)發(fā)展史的角度對“我們從哪里來？我們是誰？我們到哪里去？”這一千古命題作了極為精當?shù)年U釋。每個人在閱讀此書之后，都會對生命、對人生、對我們所生活的世界產(chǎn)生全新的感悟。

一位美國小讀者的父親說，讀過《萬物簡史》之后，他對死亡不再感到恐懼……。這是一本書所能獲得的最高評價。

我喜歡這本書。有時候我會靜靜地翻看一會。