人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇一

你我同心提升教學(xué)質(zhì)量

尊敬的各位與會家長：

首先非常感謝你們在百忙中參加家長會。xx小學(xué)在你們的大力支持下，由小變大，由弱變強。能在平穩(wěn)中發(fā)展，在競爭中生存。今天我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學(xué)校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們xx小學(xué)教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個會，我們一分錢也不少掙，但是我們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要。所以我們會安排時間單獨召集或拜訪沒能到會的學(xué)生家長。

我知道大家都忙，難道今天到會的家長就不忙？我看未必，經(jīng)濟社會，不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子健康成長，孩子沒人管學(xué)壞了，或者怎么樣了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有何意義？所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。家長會既不是告狀會，更不是批斗會。我們所開的家長會是加強學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶或平臺。目的就是家校聯(lián)手共管孩子，使他們健健康康成長，快快樂樂學(xué)習(xí)。由于時間關(guān)系，今天我主要講兩個問題：

一、家校聯(lián)手，共創(chuàng)平安校園

家長同志們，剛才王校長通報了河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村讓人不堪回首、發(fā)人深省的學(xué)生溺水死亡的慘痛事例，王主任又宣讀了家長安全監(jiān)護的基本要求，我們大家都明確了學(xué)生家長作為監(jiān)護人應(yīng)履行的職責(zé)，要求家長配合學(xué)校切實做好孩子的安全教育和監(jiān)管。會議上王校長強調(diào)了家庭安全教育重點：嚴(yán)禁孩子到河塘、庫區(qū)等危險水域玩耍游泳，防止溺水事故發(fā)生；每逢上下學(xué)，孩子往返家校家長必須親自接送，注意預(yù)防雷電、防欺騙等給孩子帶來的傷害；加強交通安全意識的教庭教育，禁止孩子拼車回家和來校，自覺遵守交通規(guī)則；嚴(yán)禁孩子玩火玩電，杜絕火災(zāi)電擊事故發(fā)生；教育孩子注意飲食安全，預(yù)防各種疾病的傳染；嚴(yán)格要求孩子加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，不準(zhǔn)孩子參與打架斗毆及其他違紀(jì)違法事件。

雖然我們學(xué)校有嚴(yán)格的管理，也不可能時時處處將一個個學(xué)生都在包老師的掌握之中，雖然我們有多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都按學(xué)校要求去做，所以需要家長的支持和配合，這就要求家長和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識，澄清認(rèn)識上的一些誤區(qū)：

1、關(guān)于孩子的監(jiān)護問題

教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《未成年人保護法》明文規(guī)定，家長是孩子的監(jiān)護人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動進(jìn)行引導(dǎo)和管理，所以那種：我把孩子交給了學(xué)?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長對孩子的監(jiān)護、教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。

2、關(guān)于孩子的接送問題

對于一些路途遙遠(yuǎn)、年齡又小的孩子，家長接送是必須的但是安排什么人，用什么車接送應(yīng)該有所選擇，安排年齡較大的人來接，可能會影響孩子的平安，用機動車輛、摩托三輪且一車多人，或超載，可能會造成對孩子人身的傷害。

學(xué)校是以人為本，以服務(wù)為中心，以滿意為宗旨，以平安為目標(biāo)，以規(guī)范管理為突破口的，家長也要為學(xué)校的安全管理保駕護航，做到家校共管，創(chuàng)建和諧平安的校園。

二、你我同心，提高教學(xué)質(zhì)量

剛才郭校長對我校今年春學(xué)段教育教學(xué)新項目作了說明，也對各位家長做了具體的要求。去年我校遷入了新建的xx小學(xué)，辦公學(xué)習(xí)硬件有了根本改變，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提升，前一次質(zhì)量分析表彰會上，我校獲得了“教育質(zhì)量提升先進(jìn)單位“殊榮，但是，我認(rèn)為，我們xx小學(xué)還有很大的提升空間，所以為了培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，實現(xiàn)環(huán)境育人，構(gòu)建書香校園，提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造品牌學(xué)校，還有待于家長的大力支持。

1、加強對孩子智力和物質(zhì)的投資

今年開學(xué)初，教育局下發(fā)文件，要求三四年級的閱讀量每學(xué)年要達(dá)到24萬字，五六年級的閱讀量每學(xué)年要達(dá)到50萬字，并且還規(guī)定了閱讀的書目名稱，我校將在本學(xué)期發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，將讀寫工程落到實處，但是，但還有好多閱讀書目圖書室沒有，這就要求家長給與支持，為孩子買上幾本書，讓孩子在書的王國遨游。

2、做好監(jiān)督，督促孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)

我校在閱讀課外書，積累知識的“五落實“中，其中就有一點是“筆記落實”，要求學(xué)生不能只是讀，還要摘抄一定量的筆記，每周要完成摘抄或是寫體會、寫感受500字，可能還有有的年級或有的科目要布置一些適量的家庭作業(yè)，這就要求家長認(rèn)真做好監(jiān)督，督促孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)。

家長們，我們學(xué)校有一支踏實肯干的老師隊伍，又有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)積極支持學(xué)校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會讓你們的孩子，我們的學(xué)生，健康快樂地成長為社會有用人才！

會議結(jié)束后，各位家長請迅速到你孩子所在的班級教室，完成兩項任務(wù)：

一、在學(xué)生家長安全責(zé)任監(jiān)護基本要求上簽字；

二、認(rèn)真完成垣曲縣教育工作群眾滿意度問卷調(diào)查表，在填寫問卷表示，請各位家長仔細(xì)斟酌，認(rèn)真填寫，尤其是最后要填寫您對學(xué)校及全縣教育工作還有哪些具體意見和建議。

最后我希望平時你們要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，為孩子作好榜樣。

再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！祝大家工作順利、家庭幸福！

小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇二

尊敬的各位家長：

下午好！

首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學(xué)校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。

為了培養(yǎng)孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開這個會議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子六年的美好時光。請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接。從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”一、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”：在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點，作為家長、老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因為幼兒園的學(xué)習(xí)生活相對比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合學(xué)校、老師的工作。

家長可能會問，怎么配合呢？一要信任我們的老師。二要尊重教師的工作。三要密切和老師的聯(lián)系。配合我們做哪些工作呢？首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個“一”。那就是：“問一問”“看一看”“提一提”“練一練”?！皢栆粏枴薄⒆用刻旆艑W(xué)回家后都要問一問情況，例如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力）“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中?！熬氁痪殹薄獙W(xué)習(xí)了的知識只有強化訓(xùn)練才能形成能力。因此強化訓(xùn)練是十分重要的。語文的拼音（拼讀是重點，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。（讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。

希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級的建設(shè)，為我們多提好的建議。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里，我們隨時歡迎家長指導(dǎo)工作。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。

下面談一談家庭教育。此時，我想送給家長五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會感受到你的關(guān)愛！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會感受到你的尊重！經(jīng)常用腳和孩子同行！你會聽到孩子的心跳！經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會告訴你許多小秘密！經(jīng)常用心去理解孩子！你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己！感謝各位家長朋友的聆聽。最后，祝在座的每一位同志合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長！

謝謝大家！

小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇三

尊敬的各位家長，你們好

首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對各位家長在百忙中抽出寶貴時間參加今天的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能按時到來是對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。

今天請大家來，講些什么呢？思來想去，還是講講我自己吧。18年3月10號來到這所學(xué)校，一晃1年半了。說實在的，其實，當(dāng)時我不愿意來。因為在鳳凰集的2年半里，與老師、學(xué)生，和那里的家長們一起把聲譽岌岌可危的學(xué)校，帶到整個辦事處教學(xué)成績第二，成績總評第一；在那兩年半里，帶領(lǐng)學(xué)校成功獲得**府區(qū)教學(xué)示范校、聊城市教學(xué)示范校。家長與老師、學(xué)生與老師、老師與老師、老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系極其融洽，也就是說我以后工作將是輕松自由。另一個原因就是中心小學(xué)人員不整，事情多如牛毛，還面臨著**府區(qū)教育教學(xué)展示，教學(xué)展示這項工作非一般人勝任，如果接手咱們中心小學(xué)，往后的工作可想而知。由于當(dāng)時聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)再三做工作，所以我來了，所以我們就認(rèn)識了。

最大的事，就是迎接**府區(qū)教育教學(xué)展示，結(jié)果咱們3——6年級的家長都知道，開創(chuàng)了**府區(qū)教育教學(xué)展示蒞臨人員之最，各級領(lǐng)導(dǎo)280多人，收到了各界人士的贊許。我們學(xué)校也因此名揚在外。

最難的事：就是師資力量的缺乏。今天咱們有什么說什么，18年3月份學(xué)校有9名代課老師，其中張立業(yè)老師不上課，管后勤。這種局面是怎么造成的？是社會的發(fā)展。為什么這么說？應(yīng)為隨著社會城鎮(zhèn)化的發(fā)展，中心小學(xué)轄區(qū)的人口越來越多，也就是就近上學(xué)的孩子越來越多，所以只能擴充班級。班級多了，老師補充不及時；第二年第三年第四年再擴，擴得班越多，老師缺的就越多。再加上二胎放開，7八個女老師有集中在一年里添孩子，些產(chǎn)假，還得找代課老師，代課老師本身就多，所以師資問題成了阻礙學(xué)校發(fā)展的最大問題，也成了家長對學(xué)校不滿的主要問題，有這個問題還輻射到了替他問題。按照一個家長的話，老師不行，學(xué)校什么事都不行。我理解大家的心情，如果我是家長，我也會這么想。過來的一年半我感覺是工作生涯的最困難的時期，也是我們學(xué)校歷史上最困難的時期，也是家長的滿意度最為底下的時期。

今年暑假，山東省教育廳組織有關(guān)人員對每個學(xué)校進(jìn)行了滿意度調(diào)查，就是從學(xué)校學(xué)籍平臺上隨機抽取部分家長，進(jìn)行電話詢問，讓家長回答幾個問題。結(jié)合全區(qū)各個學(xué)校出現(xiàn)的問題，下面我一一進(jìn)行解答：

1、能不能就近上學(xué)（不能）。

2、是否考試入學(xué)（需要參加考試）。原來不知道，我來到的這1年半的時間里沒有，插班生都是能讓你來就讓你來，為人么？服務(wù)一方百姓嗎。也因為如此，有插班生班主任不知一人找過我，說轉(zhuǎn)過來的誰誰誰學(xué)習(xí)不行，會影響班級教學(xué)成績，這我都會耐心解釋，咱們轄區(qū)內(nèi)的孩子無條件接受，多關(guān)注一下這個孩子，多關(guān)心一下這個孩子，成績不就上來了嘛！關(guān)于一年級入學(xué)考試，學(xué)校只是為了分班，幾個班學(xué)生平均一下，成績都沒有公布給家長、老師。所以，咱們中心小學(xué)入學(xué)不叫真正的考試。

3、各校之間的差距（差距較大）。其實，在**這個地排里，中心小學(xué)無論從硬件建設(shè)，還是師資水平都是其他學(xué)校都是不可比擬的，鎮(zhèn)級名師幾乎全在我們學(xué)校。所以咱們學(xué)校不差。

4、是否劃分重點普通班（劃分了）。我敢負(fù)責(zé)任的告訴大家，1——6年級各有三個班，最初分班都是很平均很勻稱的。有的家長說了，為什么這個班比那個班成績差。成績差是有原因的，上面說了老師的不穩(wěn)定，也就是大家常說的老師換得勤；還有就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家庭的監(jiān)督等等的原因造成了班級之間的成績差異。這種情況我早已關(guān)注，并且早就采取了措施。舉個例子：現(xiàn)在的六年級，當(dāng)時我來的時候斯四年級，因為老師的流轉(zhuǎn)比較快，家長找了我好幾次，從五年級開始，語文是**老師，五年級下半年劉仁羽老師又接替了這個班的數(shù)學(xué)，并擔(dān)任班主任，這兩位老師年輕有朝氣有精力，肯學(xué)習(xí)能專研，班級管理明顯提高，教學(xué)成績也明顯提高。所以學(xué)校不分普通版和重點班的。

5、是否有學(xué)生中途退學(xué)（有）。轉(zhuǎn)學(xué)是有的，可是退學(xué)一定不會有。什么是轉(zhuǎn)學(xué)？轉(zhuǎn)學(xué)就是從這所學(xué)校離開，到別的學(xué)校繼續(xù)去上學(xué)。什么叫退學(xué)？就是學(xué)生從咱們學(xué)校走了，從此就不在上學(xué)了。這種情況是不會有的，因為不會有家長讓自己的孩子小學(xué)沒畢業(yè)就去打工掙錢，即使有人愿意讓他去，你也舍不得呀。所以咱們沒有中途退學(xué)的學(xué)生。

6、孩子每天睡眠的時間（少于10小時）。學(xué)生每天家庭作業(yè)作業(yè)的完成情況因人而異，有的同學(xué)家長不催家長不著急作業(yè)他不做，玩玩這個看看那個；還有的家長上班回家晚，孩子自律性比較差，沒人逼著就不學(xué)；還有的是看電視玩電腦看手機，家長不管不問，導(dǎo)致孩子睡得晚，等等很多原因，作業(yè)完成的晚，所以就睡得晚；看電視玩手機電腦時間長，所以就睡得晚。孩子在學(xué)校，老師監(jiān)督；孩子在家，咱們家長一定監(jiān)督，不然的話，在學(xué)校好不容易養(yǎng)成的好習(xí)慣，由于家長的不管不問就廢掉了。即使有兩次老師作業(yè)布置多了，孩子完成得晚了，咱們家長也得理解呀，因為老師是為了提高孩子的成績呀，再說了，誰布置得多，誰付出的心血多，因為他還得檢查作業(yè)啊。所以，咱們盡量不多布置作業(yè)，即使偶爾一次，你也要理解。

8、完成老師布置的作業(yè)時間（60分鐘以上）。這個問題和上個問題差不多，關(guān)于家庭作業(yè)，大家得嚴(yán)格管理，只有家庭積極配合學(xué)校，孩子才能健康成長。

9、正常開設(shè)的課程（以上均沒有開設(shè)）。關(guān)于課程的開設(shè)，我校相應(yīng)國家號召，開足開全開起了所有國家課程，有語數(shù)外、科學(xué)、道德與法治、音體美、信息技術(shù)（微機）、法制教育、環(huán)境教育、安全教育、等等。所以，我校是全鎮(zhèn)，甚至是全區(qū)課程開設(shè)最齊的。

10、老師是否滿意（不滿意）。

11、有沒有在周末、假期組織補課（有）。自從我來到這所學(xué)校，學(xué)校組織周末、節(jié)假日補課是一次也沒有過。有些學(xué)生可能上課補習(xí)班，他們會周末或假日上學(xué)，而不是來學(xué)校上學(xué)。如果有，也是在非常時期，比如18年3月10號——5月10號這兩個月里，因為教育教學(xué)展示的日益臨近，讓學(xué)生周末到學(xué)校練練操、唱唱歌。所以，學(xué)校周末、假期是沒有不過一次課的。

十二、是否有任課老師組織或參與有償補課（有）。這是不可能的，只要是在職在崗的正式老師，沒有一個，不管因為咱們老師也知道當(dāng)今的形勢，再說了，老師也需要休息。如果有，那也是代課老師?？赡苡袀€別代課老師被輔導(dǎo)班雇傭，參與指導(dǎo)。他們也是人，他們也需要生存啊，他們的工資太低了，如果他們?nèi)チ?，這也是兩全其美的事，一是他們的收入又多了一點點，再就是你孩子如果在輔導(dǎo)班，不是多學(xué)些知識嗎。所有正式老師是不會參與有償補課的。

十

三、

14、上學(xué)道路的安全是否滿意（不滿意）。上學(xué)放學(xué)途中孩子的安全誰負(fù)責(zé)？不是家長負(fù)責(zé)嘛。你回答不滿意，其實就是對自己接送孩子這項件事的不滿。通過調(diào)查，我知道有些孩子的家離得比較遠(yuǎn)，有梁水鎮(zhèn)孟莊的、堂邑周莊的、大屯的、前后屯的等等，當(dāng)初你們哭著鬧著要上這里來上學(xué)，現(xiàn)在又說路上不安全，你早干啥去來，為什么不就近上學(xué)，拖著個找那個非要到中心小學(xué)來上學(xué)，滿意度調(diào)查還不配合，真是不可理喻。要說安全，放學(xué)的時候校門口擁堵是真的，只要大家配合學(xué)校，把車輛整齊地排在道路兩旁，不擁在校門口，聽從指揮，不會堵也不會有危險。門口擁堵也不叫上學(xué)道路有隱患呀！

說到這里，家長不僅要問，校長，民意調(diào)查咱們學(xué)校那么好，可調(diào)查的結(jié)果為什么不好呢？問得好，話歸正題，我的第一個難題就是缺少老師，再加上二胎放開，生孩子的女老師比較集中，老師更換頻繁。是啊，我承認(rèn)，但是我又非常著急，東奔西走，去聯(lián)校，區(qū)教育局，說明情況，請求增加人員，跑了多少腿，說了多少話，求了多少人，罵了多少娘，終于老師即將配齊，到現(xiàn)在為止，學(xué)校共有老師38人，正式老師35人，其中一人歇產(chǎn)假，代課僅有四人，這四人有兩個去年就在我校教書，人品、成績都非常好；另外兩個是從8個報名老師中選拔出來的，都有第三方考查，教育備案的，學(xué)歷、水平大家都放心。因為從這四個老師的態(tài)度與能力上看，完全能勝任小學(xué)教育。教學(xué)成績的提高還體現(xiàn)在班級的增加，學(xué)生人數(shù)的增加。剛來的時候?qū)W校有16個班647人，現(xiàn)在18個班，742人。

最欣慰的事，就是教學(xué)成績的重回全鎮(zhèn)第一，聽到這句話，大家心里可能明白了，也就是我來的時候不好，現(xiàn)在好了，又成第一了。有些人可能會反問，你別吹氣了，你剛才說了，以前學(xué)校里有那么多代課的，怎么成績還這么好呢？恩，你說得對，說明你懂行。其實每個人、每個家庭，每個單位，每個國家都不會是一帆風(fēng)順的，都是起起浮浮的，都是波浪式前進(jìn)路、螺旋式上升的。就拿我們學(xué)校來說吧，在過去的1年半里，確實困難重重，可是學(xué)校在管理上狠下功夫。由于時間關(guān)系，學(xué)校管理我簡單地說。我校抓住了教師和學(xué)生這兩條主線，學(xué)生抓習(xí)慣，老師抓教學(xué)，整體抓紀(jì)律。學(xué)校教研開展得好，代課老師、年輕老師進(jìn)步的快，課堂教學(xué)提高了，學(xué)生學(xué)習(xí)也有了效率，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也就提高了。課堂教學(xué)抓的好還體現(xiàn)在代課老師考編上，在過去的一年半里，有四位老師考正式編制成功（李華棟、張慧、齊云鳳、李雪），還有兩位老師被民辦學(xué)校所錄用。

最堅持的事，就是每天早來晚走。1年半來，幾乎每一個工作日

來的最早，每天有做的最晚。最晚7:30到校，在晨風(fēng)中歡迎孩子們的到來，最晚回家，夕陽里目送孩子們回家。

進(jìn)而寫老師表揚老師

總結(jié)

今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時取得家長們對學(xué)校工作的支持和配合，希望積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長。為此，我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功！

我們**中心小學(xué)現(xiàn)有18個教學(xué)班，在校學(xué)生735人，教職工35人，都能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。這其中有在教育戰(zhàn)線上默默工作近30年的老教師，她們忠于黨的教事業(yè)，本職工作，為人師表，她們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，教學(xué)成績突出，受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的尊重，家長的好評；還有一部分老師是我校教育教學(xué)的中堅力量，她們年富力強，在學(xué)校能獨一面承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)；還有一部分朝氣蓬勃，充滿活力，工作積極性高的年輕教師，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液。

自我介紹：**老師，從教二十多年來，在對待學(xué)生方面：她注重面向全體學(xué)生，照顧個別差異，尤其是對待班級中的“后進(jìn)生”，更是孜孜不倦，循循善誘，不論嚴(yán)寒酷暑，她從未放棄過這些“弱勢群體”中的每一個學(xué)生，她還特別注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生通過學(xué)法指導(dǎo)，認(rèn)識學(xué)習(xí)特點，理解學(xué)習(xí)過程，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，充分發(fā)揮主觀能動性，采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。如今，在她的帶領(lǐng)下，她所教的班級連續(xù)5年獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績！家長們，她成績的獲得，我想背后一定是汗水、是心血、是對孩子們那份濃濃的愛與責(zé)任！在教學(xué)工作方面：她憑著對事業(yè)的癡心、對工作的熱心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。她的座右銘是：用自己心中那份踏實、認(rèn)真的工作態(tài)度，盡心盡力做好身邊的每一件小事，就能成就優(yōu)秀的自己?。ㄎ沂抢辖處熯€是中堅力量你說了算，寫的不行你再改，再編寫一個帶病堅持工作的）

近年來，我校獲得的主要榮譽：被**府區(qū)人民政府授予2013年度全區(qū)安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位；被**府區(qū)人民政府安全生產(chǎn)委員會授予全區(qū)安全示范學(xué)校；2014年6月，在“美德**“誦讀大賽活動中榮獲區(qū)一等獎；2014年7月，在”美德聊城“誦讀大賽活動中榮獲市一等獎；被**府區(qū)教育局授予2013—2014學(xué)年度學(xué)校專項督導(dǎo)先進(jìn)單位；在2014—2015學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)考核中被**府區(qū)教育局授予先進(jìn)單位；2015年4月，在全區(qū)青少年”奮發(fā)向上崇德向善“愛國主義讀書活動中被區(qū)委宣傳部授予優(yōu)秀組織獎；被共青團聊城市委、市教育局、市少工委授予2015年度全市少先隊工作紅旗單位；2016年2月，在全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書活動中被市委宣傳部授予先進(jìn)單位。（最近這兩年學(xué)校主要榮譽你再加一點）

我校的辦學(xué)特色：我校一直將“讓學(xué)生享受最好的教育”作為不懈追求的目標(biāo)，結(jié)合本階段孩子們的心理特性，以體驗式教育為基本途徑，組織開展豐富多彩的實踐活動，努力打造三大特色：書益智、藝塑身、德立人。

特色一“德育”特色：

**辦事處一帶是魯西北著名的革命老區(qū)，本校以此為優(yōu)勢，以紅色為主線，對全體師生進(jìn)行革命教育，每學(xué)期都開展“紅色四個一”活動（即看一部紅色電影，讀一本紅色圖書，講一個紅色故事，唱一首紅色歌曲）。

特色二“智育”特色：

倡導(dǎo)激情高效課堂，要求教師在課堂教學(xué)中，讓孩子自主的、有目的去多讀書、多實踐、多參加課外活動。以班為單位，建立了興趣班級，要求每個班級都有自己的特色。

特色三“藝育”特色：

我校一向注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，在參加各級各類比賽中，取得了優(yōu)異成績。人們常說：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

因此，我首先談一談學(xué)校教育。

幾年來，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先的學(xué)校。

其次，談一談家庭教育

教育主要由學(xué)校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學(xué)校教育，同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育，我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實履行社會職責(zé)，父母應(yīng)通過家庭教育，使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力盡可能早的開發(fā)，所以家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

我衷心希望家長朋友能做好以下幾點：

1、行為上要輔導(dǎo)孩子

要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提，然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事。不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育，社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在有些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職，對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

2、思想上要引導(dǎo)好孩子。

注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要，對孩子的成就給予稱贊和勉勵，灌輸正直、正義、積極、勇改、頑強、友愛、互助等正面的思想，引導(dǎo)孩子正確對待家長及老師的表場與批評，與老師及同學(xué)和諧相處，及時發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長和孩子之間進(jìn)行多交流，這樣不僅增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

各位家長、老師們，風(fēng)勁帆滿圖新志，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時。新的學(xué)期朝氣蓬勃，新的征程任重道遠(yuǎn)。我相信，有您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的教師隊伍，您的孩子一定會在這兒健康的茁壯成長。

最后祝各位家長、老師們家庭幸福，身體健康，工作順利！謝謝大家。

小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇四

敬的各位教師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我們懷著喜悅的心情迎來了國際“六一”兒童節(jié)。我非常高興與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機會，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體老師，向小朋友們、少先隊員們致以誠摯的問候：祝大家節(jié)日快樂!并向今天受到表彰“三好學(xué)生”“陽光少年”表示熱烈的祝賀!向關(guān)心少年兒童健康成長、支持教育事業(yè)發(fā)展的錦城。山后。石壁。上際各村兩委表示忠心的感謝!

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面發(fā)展，學(xué)校就充滿生機和活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。

同學(xué)們，少年兒童時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情在這里萌發(fā)，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望小朋友們珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨和人民的期望，不辜負(fù)老師的教誨，不辜負(fù)父母的厚愛，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴、一言一行做起，用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的xx小學(xué)將以你為榮!

謝謝大家!

【范本二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀家長代表、老師們、親愛的小朋友們：

大家好!

今天是“六一”國際兒童節(jié)，這是少年兒童自己的盛大節(jié)日!紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，請允許我代表學(xué)校，向全校小朋友、少先隊員們致以節(jié)日的祝福，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日愉快!同時真誠感謝一直關(guān)心、支持我校發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士和廣大家長;更要對為我校少年兒童健康成長付出艱辛勞動、傾注無私愛心的全體教職工表示由衷的感謝和崇高的敬意!

你們是幸運的，也是幸福的，因為你們生活在強大的新中國。在美麗的校園里，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有著良好的生活環(huán)境，在知識的海洋里你們可以盡情地遨游，在父母老師的懷抱里你們可以快樂地成長，圍繞著你們的是歌聲和舞姿，鮮花和笑臉。

昨天，區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)地稅局的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)的叔叔、阿姨分別對我校少年兒童表示了節(jié)日的慰問，送來了慰問品和慰問金，然后，這一年，我校全體師生齊心協(xié)力、勇于探索、大膽實踐，學(xué)校整體工作取得了進(jìn)步和發(fā)展。如我校的社團活動開展地生機勃勃，使每一位同學(xué)都能參與其中，特別是活力廚房、模型制作、獨輪車等一批社團項目深受到了同學(xué)們的喜愛;社團活動的開展不但豐富了同學(xué)們的課余生活，我校在最近舉行的各類各級比賽中取得了一個又一個的可喜成績。有二十多名同學(xué)獲獎……看到同學(xué)們?nèi)〉玫募芽?，作為校長，我由衷地感到高興。因為有了你們，校園變得生機勃勃，富有活力;因為有了你們，校園變得童趣盎然，富有朝氣;因為有了你們，校園變得書香十足，富有文化氣息。

在此，我代表學(xué)校的少年朋友們表示感謝，并衷心地希望同學(xué)們：珍惜幸福的童年，珍惜讀書的機遇，遵守學(xué)校的規(guī)范，尊重老師的教誨，從身邊做起，從小事做起，文明禮貌、誠實守信、團結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)，努力把自己錘煉成為祖國的有用人才。

小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇五

尊敬的各位家長：

大家好！

讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。今天晚上，我們在這里召開全校學(xué)生家長會，共同研討孩子的教育方法，促使家庭教育和學(xué)校教育更好地融合。我很高興能夠與大家一起談?wù)労⒆拥慕逃龁栴}。

家長們：“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。我們的宗旨是“讓學(xué)生成長，讓家長放心，讓社會滿意”；我們的基本思想“為調(diào)風(fēng)的教育多做一些工作，為調(diào)風(fēng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。

我們都非常清楚，教育是一個既艱苦又漫長的過程。小學(xué)是孩子正式開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化知識、從家庭生活走向班集體生活、活動能力不斷提升、活動范圍不斷擴大的人生階段，是孩子世界觀形成的初始階段，家庭教育、學(xué)校教育、社會影響開始共同成為孩子成長“土壤”中的重要“養(yǎng)份”。因此，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可。學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

家長們：2021年7月24日國家正式發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱《意見》)，《意見》包括“總體要求”“全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)”“提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求”“堅持從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為”“大力提升教育

教學(xué)

總之雙減政策是指減輕中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，而五項管理包括手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)這五個方面，相信會一步一步促使我們的教育行業(yè)積極健康的發(fā)展。雙減政策是教育部門針對義務(wù)教育階段提出的減負(fù)政策，具體指全面壓減孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)，還需要減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

下面我談?wù)剝牲c：

第一，關(guān)于手機管理問題

2021年1月15日，《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求學(xué)校要做好家校溝通，要將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性，家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。我校在管理上一直以來嚴(yán)禁學(xué)生將手機帶入校園，目前，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不當(dāng)使用手機的情況有：一是有的學(xué)生家庭沒能有效管控學(xué)生的手機使用問題，造成學(xué)生晚上在家使用手機時間過長，影響正常作息；二是有的學(xué)生把手機寄放在校外的小店鋪，一放學(xué)就到校外玩手機，一人使用多人圍觀；三是在外租住的學(xué)生家庭因家長不能陪同，學(xué)生自由使用手機，這些情況對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。學(xué)生視力下降嚴(yán)重，作息規(guī)律素亂，更加無法專心學(xué)習(xí)，嚴(yán)重影響身心健康，家長朋友們，絕大多數(shù)的家庭都正在為孩子而付出極大的心力、人力、物力，我們也如大家一樣希望孩子能夠取得進(jìn)步，但是如果不能做到專心致志，心無旁騖，“進(jìn)步”二字只能是家長的美好愿望而已。

第二，關(guān)于時間管理問題

把時間管理好，才能夠進(jìn)一步提升自我價值。若每天能善用2小時，一周就至少能善用10小時，一年能要用500小時，則學(xué)習(xí)力就能提高25％以上，每一個人皆擁有一天24小時，而成功的學(xué)習(xí)者單位時間之學(xué)習(xí)力明顯高于一般人，要成就一件事情，一定要以目標(biāo)為導(dǎo)向，才會把事情做好，把握“現(xiàn)在”，專注在“今天”，每一分每一秒都要好好把握，所以，家長們要科學(xué)指導(dǎo)孩子管理好時間。

立定標(biāo)竿，全力以趕，根據(jù)耶魯大學(xué)的研究，只有3％的學(xué)生為自己訂下目標(biāo)，而其他的學(xué)生則沒有，經(jīng)過長時間的研究指出，當(dāng)初有訂下目標(biāo)的3％學(xué)生，其成就遠(yuǎn)超過其余97％學(xué)生的總和，一般學(xué)生不愿為自己設(shè)定目標(biāo)的原因有:恐懼、無意愿，誤將行動當(dāng)結(jié)果，對于恐懼，是怕萬一達(dá)不到會有失敗感:對于無意愿，是不明白為何要設(shè)定目標(biāo)，每天都這樣度過，都很多忙;而誤將行動當(dāng)成就，就是感覺每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都是滿滿的，完成就好像很有成就感了，但是，對于學(xué)習(xí)而言，不是“我學(xué)習(xí)了“就等于“我學(xué)好了’學(xué)習(xí)的行動不等于學(xué)習(xí)的成就，所以一定要設(shè)定成就目標(biāo)。

目標(biāo)要具體，是可衡量，可能實現(xiàn)，切合實際，還要設(shè)定達(dá)成的時間表。耶魯大學(xué)的目標(biāo)設(shè)定有七個步驟:

(1)先擬出你期望達(dá)到的目標(biāo):(2)再列出達(dá)到這目標(biāo)有什么好處?(3)列出可能的障礙點:(4)列出所需資訊:思索需要哪些知識、協(xié)助、訓(xùn)練等:(5)列出尋求支持的對象:一般而言，很難靠自己一個人達(dá)到目標(biāo)，所以應(yīng)將尋求支持的對象也一并列出:(6)制定行動計劃:一定要有一個行動計劃:(7)確定達(dá)成目標(biāo)的期限，堅持目標(biāo)，不能任由挫折、打擊所擺布而放棄目標(biāo)，一味希望追求成功的人須能堅持、決不放棄，才會成功地達(dá)到目標(biāo)。持之以恒的品性，不僅對于學(xué)生自我提高很重要，對于職業(yè)人生，這份堅持也是成功的首要條件。所謂“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”說的就是要堅持。

家長們：非常感謝大家，配合和支持我校開展校內(nèi)課后服?，F(xiàn)我小結(jié)四至六年級開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作情況如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級教育部門關(guān)于做好中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實際情況，為了豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，我校自2021年10月開始開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。

二、實施原則

1.安全第一原則。

2.學(xué)生自愿參與、家長同意原則。

3.活動開展在校園內(nèi)部的原則。

4.按規(guī)定每生每天交費3-4元的原則。

三、

調(diào)風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)成立校內(nèi)課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組 長：麥林明

常務(wù)副組長：鄧金生

副 組 長：吳 武（副校長管教學(xué)）

林華春（副校長管德育、安全）

王必升（教導(dǎo)主任）

組 員：李志良、陳柯利、黃雪連、蘇紅英、李文華、王小冰

潘鴻強、程珠平、吳曲川、蔡小鋒

領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要工作內(nèi)容

1.制定好活動方案，落實具體的活動開展，提出明確的活動要求；

2.根據(jù)實施情況及時

總結(jié)

3.每天查看各組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，及時總結(jié)交流。

四、活動具體安排

2.以班級為單位活動；

3.活動期間校園安全保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人。

五、工作要求

1.校內(nèi)課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，根據(jù)上級部門的要求，凡是參與此項課后服務(wù)的老師必須提高“四個意識”，切實做到真正為廣大家長排憂解難，所有參加的老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項工作。

2.根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請，家長簽字即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動。

六、考核辦法

學(xué)校將參與校內(nèi)課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對參與校內(nèi)課后服務(wù)的老師計算一定的工作量，每月將對課后服務(wù)的出勤情況等常規(guī)管理的情況給予公示。按照每節(jié)課40元補助。

經(jīng)過探索與實踐，我校校內(nèi)課后服務(wù)工作的初見成效。老師們、同學(xué)們在活動中收獲了成功的喜悅，攜手合作，共同成長、共同進(jìn)步。同時深知課后服務(wù)工作欲想精益求精，我們還有很長的路要走。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”課后服務(wù)工作，我們一直在路上。

下面，我想和各位家長交流以下幾方面的意見：

一、學(xué)校一年多以來工作回顧

從2020年4月10日，我作為一名中學(xué)教師身份到調(diào)風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)工作。一直致力于探索符合小學(xué)生身心成長規(guī)律、有利于小學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育教學(xué)途徑，建構(gòu)具有豐富高效的小學(xué)教育教學(xué)制度與課程體系。在重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，同時更加全面實施素質(zhì)教育。經(jīng)過學(xué)校班子研究決定，三至六年級學(xué)生培優(yōu)教學(xué)，經(jīng)過一年的努力，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)了孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，2020年全市六年級統(tǒng)一考試中進(jìn)入18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)前8名，上雷州一中3人，成績更是大幅度提升，特別是2021年全市六年級統(tǒng)一考試中進(jìn)入18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)前9名，18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)前200名學(xué)生我們校占7人，優(yōu)秀率翻兩番。

一年多以來，在學(xué)生成長中，孩子們各方面一天比天進(jìn)步，形象、語言、禮貌等都比以前進(jìn)步。

一年多以來，教師們投入的工作熱情，可以講是認(rèn)真鉆研教材、吃透教材、上好每節(jié)課；關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生、為人師表、有奉獻(xiàn)精神。王必升主任、黃雪連主任成為雷州市骨干教師；紀(jì)光飛老師參加雷州市演講比賽榮獲第二名；xx被評為“”

一年多以來，我爭取向上面審請資金20萬元改善學(xué)生廁所，讓學(xué)生有家庭式如廁；

一年多以來，為了改善教學(xué)條件，我爭取向上面審請教學(xué)平臺63臺，（價值約250萬元）改善全鎮(zhèn)農(nóng)村教學(xué)條件。

二、家庭如何配合學(xué)校教育

家長們：孩子健康陽光成長，是學(xué)校與家庭的共同愿景。今天的家長會，班主任將向各位家長匯報孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，并與家長們一起探討家庭教育的相關(guān)問題，讓家庭真正成為孩子安全溫暖的避風(fēng)港，為孩子的成長保駕護航。

2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，該法指出：“家庭教育以立德樹人為根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化，促進(jìn)未成年人健康成長”，并明確“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負(fù)責(zé)實施家庭教育”，“父母或者其他監(jiān)護人及其家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。”

家庭是人生的第一所學(xué)校，家庭教育具有“先入為主”的優(yōu)勢，是孩子成長的搖籃。家庭教育對孩子的影響是巨大的，著名教育家蔡元培說過：“幼年受于家庭的教訓(xùn)，雖微薄細(xì)致，往往終身而不忘。”可見原生家庭的影響和習(xí)慣會伴隨人的一生。良好的家庭環(huán)境不僅可以幫助孩子具備良好的身體素質(zhì)，還可以幫助他們發(fā)展智力，形成最基本的道德觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

家長們，誰都重視孩子的教育，你們向來十分支持學(xué)校工作，支持學(xué)校開展有利于學(xué)生成長的活動，但是家長與孩子之間的溝通、家長對孩子的教育引導(dǎo)，仍有可提升的空間，以下幾點建議，與家長們交流：

1.父母要有積極的心態(tài)。

斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授卡羅爾?德韋克（carol dweck）認(rèn)為，擁有“成長型思維”的孩子，遇到困難和挑戰(zhàn)時，會自信地認(rèn)為自己一定能克服困難，因此越戰(zhàn)越勇，最終走向成功。而擁有“固定型思維”的孩子，通常會束手無策，認(rèn)為自己能力不夠或運氣不足，最終走上截然不同的平庸之路。

那么，是什么最終影響了孩子形成不同的思維模式呢？家庭教育中父母的影響不可忽略。一個心態(tài)積極的父母，更容易培養(yǎng)出“成長型思維”的孩子，而一個心態(tài)消極的父母，則更容易教導(dǎo)出“固定型思維”的孩子。

心態(tài)積極的父母對世界的好奇心更強，改變生活的決心與行動更為果斷，這樣的父母能夠把更加豐富多樣的體驗帶給孩子。而心態(tài)消極的父母則會把更多的無力感傳遞給孩子，使得孩子對于嘗試新鮮事物、對于改變自身處境的愿望不那么強烈，眼界、經(jīng)驗自然會變得十分有限。

另外，積極父母對孩子的關(guān)注比消極父母多，積極父母能夠更多地幫助孩子發(fā)現(xiàn)自身的獨特之處，幫助孩子建立更加充分的自信。

所以，父母能否調(diào)整自己，以更加積極樂觀的心態(tài)面對自己、面對生活、面對孩子，決定著孩子能否更加積極向上地生活、學(xué)習(xí)。

2.營造良好的家庭環(huán)境。

良好的家庭環(huán)境需要安靜。諸葛亮在《誡子書》中教育兒子“靜以修身”，又說“非寧靜無以致遠(yuǎn)”、“學(xué)須靜也”?？梢姟办o”在孩子的成長中意義重大?，F(xiàn)代教育專家也在實驗中發(fā)現(xiàn)，在比較安靜的家庭環(huán)境中，孩子更容易去學(xué)習(xí)。家庭環(huán)境的“靜”，還表現(xiàn)在家庭物品整齊和干凈上，疏朗干凈的家庭物品配置，有利于孩子放松心情，專注于手頭的學(xué)習(xí)或工作任務(wù)。

良好的家庭環(huán)境需要和睦。在關(guān)系和睦、充滿愛意的家庭中，孩子們的品德更加優(yōu)秀，更加愿意幫助他人，更加努力學(xué)習(xí)。如果家庭成員之間不能和睦相處，時常發(fā)生爭執(zhí)，孩子則容易因為大人情緒失控而惶恐不安，缺乏安全感的種子將被播種在孩子的心田。

良好的家庭環(huán)境需要平等關(guān)系。家長教育孩子應(yīng)當(dāng)以一種平等的態(tài)度，尊重孩子，愛護孩子。教育專家指出，家長平等地對待孩子，孩子會更加愿意接受家長的意見和想法，在平等的家庭環(huán)境中，孩子的性格會更加溫和，情緒會更加積極正面。

良好的家庭環(huán)境還需要彩色、芳香。當(dāng)孩子處在色彩灰暗的環(huán)境中時，他們的情緒會容易低落，而當(dāng)孩子處在色彩較為豐富的環(huán)境中時，他們的注意力會更加集中，精神面貌會更好。家長可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整家中的色彩搭配，為孩子打造健康積極的環(huán)境。另一方面，孩子在具有清淡香味的環(huán)境中時，他們的聽覺和嗅覺都會變得更加靈敏。家長可以通過在家中種植花卉或擺放具有香味的東西，用來提高孩子的靈敏度。

3.關(guān)注孩子的吃飯和衣著。

小學(xué)階段，孩子的大腦依然在快速地成長，孩子的身體更是肉眼可見地在“拔節(jié)生長”，除了通過學(xué)習(xí)等有效刺激幫助大腦發(fā)展、通過體育鍛煉幫助骨骼和肌肉發(fā)展外，充足、均衡的營養(yǎng)是孩子健康成長的重要保障。

小學(xué)階段的孩子，活動能力比嬰幼兒時期強得多，基本可以獨立進(jìn)餐，且免疫力有了明顯的提高，不那么容易生病，這可能使得家長忽略孩子的營養(yǎng)需求和用餐規(guī)律的必要性，導(dǎo)致孩子攝入的營養(yǎng)不充分或不均衡，影響學(xué)生身心發(fā)展，影響學(xué)生在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)。

另外，孩子入讀培才后，周一到周五都穿校服，這也可能使得家長忽略學(xué)生的衣著問題，我們建議家長關(guān)注孩子的衣著是否得體、是否整潔、是否對學(xué)生的行為造成不好的影響，舒適整潔的衣著可以使孩子心情平靜，快樂聰穎。

4.關(guān)注孩子心理狀態(tài)。

人的身體和心理是密不可分的，不但要有健康的身體，更要有健康的心理，比成績更重要的是孩子的心理健康。

眼下，社會對孩子心理健康教育的重視程度越來越高，學(xué)?；九鋫鋵Ｂ毿睦斫處?，家長對孩子的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)也越來越關(guān)注。但仍有一些家長對孩子過于溺愛，降低了孩子自身對心理疾病的“免疫力”和“抵抗力”；另一些家長對心理學(xué)知識學(xué)習(xí)不足，不具備心理健康教育常識，在關(guān)注孩子心理健康方面心有余而力不足。孩子出現(xiàn)不良心理征兆時，無法及時預(yù)見和發(fā)現(xiàn)，更談不上重視和疏導(dǎo)。

在此，建議家長積極閱讀心理學(xué)類的書籍，積累心理學(xué)相關(guān)知識，關(guān)注孩子狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題積極處理，尋求專業(yè)幫助，為孩子的成長賦能助力。

俗話說：“一個人一生的道路是漫長的，但關(guān)鍵處只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！爆F(xiàn)在你的的子女就是在走這關(guān)鍵的一步。問題是我們這些當(dāng)家長的能夠為孩子們幫上什么忙？能夠為孩子們干點什么？我想，這就是今天家長會的重要目的之一！

各位家長：每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大后又都代表一個家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校。教育雖然主要由學(xué)校來實施，但家庭教育不能因此而削弱。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責(zé)，所以，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教育的補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任、任課教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地教育好孩子。在這里我要給家長同志們講一講關(guān)于家庭教育的幾個觀點。

第1

第2個觀點：好父母是學(xué)出來的。家庭教育是一門科學(xué)。家長需要培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不要光是羨慕別人的孩子培養(yǎng)得如何如何的成功，家長一定要加強對家庭教育的學(xué)習(xí)。

第3個觀點：家庭教育比學(xué)校教育更重要，“父母是孩子一輩子的老師”。父母對孩子的教育影響是一輩子的，一個優(yōu)秀的家長以正能量影響孩子一輩子，一個不稱職的家長則以負(fù)能量影響孩子一輩子。

第4個觀點：培養(yǎng)孩子需要規(guī)劃。父母要把孩子培養(yǎng)成才是一個浩大的工程，其時間跨度長達(dá)二十多年，經(jīng)濟開支幾十上百萬元，精力投入無法估算。這么大的一個工程，怎能聽之任之沒有規(guī)劃呢？不僅要有規(guī)劃，而且要當(dāng)成一項大事業(yè)精心規(guī)劃，并且規(guī)劃得越早越好。

第5個觀點：沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。家長應(yīng)該從孩子一出生甚至尚未出生時就開始規(guī)劃，思考教育，只要教育及時、到位、得法，是肯定能教好的。沒有哪個孩子一生出來就是壞孩子、就是差孩子。

第6個觀點：孩子的事必須孩子自己做，家長不能包辦。許多家長不想讓孩子不高興，不想讓孩子遇到問題，不想讓孩子做家務(wù)耽誤學(xué)習(xí)時間，把孩子的事情全部包辦代替了。這是典型的溺愛，是許多中國式家長的通病。須知，溺愛實際上是一種剝奪，它剝奪了孩子鍛煉自己的機會，表面上看是愛，實際上是害。

第7個觀點：父愛不能缺位。2017年，有一個電視節(jié)目《爸爸去哪兒》，深受觀眾好評，收視率排全國第一。有人疑惑，為什么節(jié)目是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》？這是因為在中國的傳統(tǒng)家庭關(guān)系中，媽媽帶孩子習(xí)以為常，而父愛卻普遍缺位。但科學(xué)研究表明，由男性帶大的孩子智商高，學(xué)習(xí)成績往往更好，長大后走向社會更容易成功。著名的心理學(xué)家格爾迪說：“父親是一種特別的存在，對培養(yǎng)孩子具有一種特別的力量”。因此，作為父親，從做父親的第一天起，教育孩子就應(yīng)成為自己的一個終身職業(yè)。

第8個觀點：學(xué)生家長是學(xué)校培養(yǎng)教育孩子的“同盟軍”，是老師的合作伙伴。事實證明，家庭教育做得好的，孩子在學(xué)校就懂事，學(xué)校教育就順當(dāng)?shù)枚?；家庭教育缺位沒做好的，學(xué)校教育就大打折扣。作為家長應(yīng)該配合學(xué)校搞好孩子的教育，應(yīng)與學(xué)校保持高度一致，經(jīng)常與學(xué)校、老師溝通交流。家長們應(yīng)該明白一個道理，你的孩子對于你們家庭來說是百分之一百，對于學(xué)校、班級來說只是千分之一、幾十分之一，如果家長不配合學(xué)校、班級的教育，最終被貽誤的是你的孩子?，F(xiàn)在很多地方出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學(xué)生，因為有極個別家長溺愛孩子。學(xué)生出現(xiàn)問題家長不是積極配合老師解決，而是進(jìn)行袒護甚至無理吵鬧，弄得我們教師很無奈，學(xué)生老師不敢管，成績自然就下滑，說實話，家長護短其實是在毀掉自己孩子的前途。我們希望當(dāng)家長遇過孩子的教育問題的時候首先是與學(xué)校交流。

三、向家長提幾點要求

家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，附近就是交通要道，而且是道路狹窄車輛多。從一年級到六年級的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家，全體學(xué)生每天和都要和車輛打交道。

1.每天準(zhǔn)時到指定地點接送孩子。早上到校不能早于6:50，下午到校不能早于13：50，孩子到校太早具有很大的安全隱患。家長一定要接送孩子，現(xiàn)在社會很復(fù)雜，今年就已經(jīng)發(fā)生多起學(xué)生在上放學(xué)的路上被壞人砍殺的事件。

2.注意交通安全：

教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路時要小心來往車輛；嚴(yán)禁在馬路上追逐、玩耍；不乘坐無牌無證的機動車等無安全保障的車；未滿12周歲的孩子嚴(yán)禁騎自行車上路，禁止學(xué)生搭乘電動三輪車上下學(xué)。

3.加強居家安全教育：

教會孩子學(xué)會自我保護，遇到陌生人搭訕最好不要理睬，陌生人敲門時不要開門；節(jié)假日盡量不要讓孩子在家單獨活動，要清理家中的安全隱患，確保孩子在家安全。教育學(xué)生不要與社會閑雜人員接觸，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生攜帶管制刀具，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險性游戲，嚴(yán)禁學(xué)生到河塘邊戲水玩耍，不參與非法活動和集會。

4.學(xué)校成立“護學(xué)崗”，要求家長們支持和配合！

最后我還想說，家庭教育和學(xué)校教育有不同的權(quán)責(zé)。就學(xué)校教育而言，如何科學(xué)配備各科教師、教師如何備課、授課等，都是學(xué)校的“內(nèi)務(wù)”，家長不宜過多干涉。個別家長對孩子的學(xué)習(xí)成績過度敏感，認(rèn)為孩子成績暫時的不理想，是老師沒經(jīng)驗，不懂教。殊不知，決定孩子學(xué)習(xí)成績的往往并不取決于外因，而是孩子自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度以及面對變化適應(yīng)能力等內(nèi)因。還有一些家長對老師的“要求”過高，認(rèn)為班里紀(jì)律不好，時時想“插足”班級管理，大有一番“指點江山”的架勢。殊不知，這已經(jīng)嚴(yán)重越位了。一個優(yōu)秀的孩子，背后都是老師和家長在奮力托舉。我校今年有12位新老師剛剛招聘到學(xué)校，有些家長擔(dān)心她們經(jīng)驗不足，但我想說的是，正因為年輕，所以更美好。首先她們學(xué)歷高、能力強，知識儲備豐富，擁有最新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，信息技術(shù)能力強，在人工智能時代具有絕對優(yōu)勢；其次她們年輕、身強力壯、精力充沛，更能承受教育行業(yè)高強度的工作，有更多的時間更高的熱情投入工作，和學(xué)生容易共鳴，容易成為學(xué)生的“知心姐姐”；再者這些年輕老師是伴隨著祖國上升期成長的，接受了良好的教育，視野開闊，理想抱負(fù)都更為遠(yuǎn)大。這批年輕人正秉承著學(xué)校育人的精神，默默付出，快速成長。請家長們多一份理解和寬容、少一份計較和指責(zé)，配合老師、支持老師、信任老師，只有家庭和學(xué)校并肩而行，才能合力推動孩子邁入健康成長的“快車道”。

最后，敬請各位家長對學(xué)校的工作給以大力支持和配合，共同教育好孩子，讓我們一起關(guān)注孩子的成長，一起助力孩子的成長，耐心打好孩子成長的基礎(chǔ)，期待日后的枝繁葉茂、桃李滿園！讓每一個孩子都健康快樂地成長，成人成才。

再次謝謝大家的光臨！

家長會校長發(fā)言稿

家長會校長發(fā)言稿

小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇六

尊敬的家長：

大家下午好!

首先，我代表xx小學(xué)支部、行政及全校師生對你們能在百忙之中抽出寶貴的時間，參加今天的家長會表達(dá)深深的敬意和衷心的感謝，感謝你們對學(xué)校、對我們一如既往的信任、理解、支持和配合。同時誠懇的希望大家通過本次家長會對學(xué)校的管理、教學(xué)、服務(wù)等多個方面提出寶貴的意見和建議，以便我們下一步改進(jìn)提高，使學(xué)校各項工作能夠再上新臺階，讓我們的孩子在這里生活得更快樂，也讓我們的家長朋友更放心更滿意。

各位家長，今天我們?yōu)榱艘粋€共同的心愿，走在了一起，這是我們的緣分。當(dāng)你們滿懷希望把孩子送進(jìn)學(xué)校的大門，當(dāng)我們從您手中接過這份沉甸甸的責(zé)任，我們的心就緊緊的連在了一起。你們希望孩子在學(xué)校身體壯、學(xué)習(xí)棒、明事理，快樂生活，健康成長，作為學(xué)校作為老師我們又何嘗不想?天底下哪有父母不愛孩子，哪有老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀?既然我們目標(biāo)一致，就需要我們心往一處想，勁往一處使，因為團結(jié)才有力量，合作才會成功。為了孩子的成長，老師和家長之間，除了合作，我們還能有別的選擇嗎?把彼此心里想的，開心的，擔(dān)心的，滿意的，不滿意的，開誠布公的說出來，然后共同想辦法解決問題，孩子進(jìn)步了，咱們的目的達(dá)到了，不是皆大歡喜嗎?所以，家長們，我們永遠(yuǎn)是需要真誠合作的朋友，因為您的孩子是我們的學(xué)生，是我們共同愛著的人!

家長們，我們深深懂得，一個孩子也許只是一個班級的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一，但這個孩子卻是一個家庭的百分之百，是承載著您們的全部夢想和希望的，你們吃再大的苦受再大的累為什么都無怨無悔?那是您們知道自己在為自己的孩子打拼，為自己后半生的希望奮斗!可憐天下父母心!所以您為孩子做的一切，包括對學(xué)校對老師的任何期望和要求我們作為老師都能理解。作為教師，教好您們的孩子，為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ)，這是我們的責(zé)任，義不容辭!

一年來、在各位家長朋友的支持、配合下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)全校師生的共同努力，我校取得了豐碩的成績：

(一)校園環(huán)境日新月異：所有教室的門窗換成了鋁合金，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)漂亮的塑膠操場，粉飾了綜合樓外墻，更換了學(xué)生計算機并重新布臵了信息技術(shù)室、現(xiàn)在我校各班都能夠用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué)，比如我們每個班都安裝了多媒體電腦，投影儀，顯示屏，大尺寸液晶電視等等。優(yōu)美典雅的教學(xué)環(huán)境，現(xiàn)代化的設(shè)備手段使我們的教學(xué)越來越具有直觀性和趣味性，使我們的學(xué)生變?苦學(xué)?為?樂學(xué)?，我校正在建立設(shè)備齊全的實驗室、現(xiàn)代化的圖書閱覽室、功能齊全的美術(shù)室、音樂室、勞技室、科技室。

(二)幫扶工作落實到位。

1.支部?結(jié)窮親?活動扎實推進(jìn)。我校在職黨員教師分別幫扶一戶建卡貧困戶，上門看望慰問幫扶對象并送去慰問金、慰問品。

2.?一加一?真情幫扶效果好。學(xué)校全校47位教師分別幫扶一位貧困生，利用中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日為貧困生獻(xiàn)愛心，給他們送去溫暖，學(xué)校也為留守兒童開通了親情聊天室和?留守兒童之家?，免費每周和外出打工家長通話。

3.每位學(xué)生每天有免費飲用了學(xué)生奶，34名學(xué)生免費享受了愛心午餐，全部學(xué)生免收作業(yè)本費、學(xué)雜費。

(三)一年來，我校學(xué)校、教師、學(xué)生喜獲佳績：學(xué)校被評為重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)單位，我校連續(xù)三年被評為?安全工作先進(jìn)集體? 、?信訪穩(wěn)定工作優(yōu)秀單位?、?黨風(fēng)廉政建設(shè)優(yōu)良單位?、? 教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議優(yōu)秀單位?，?優(yōu)秀‘五個好’基層黨組織?，?信息工作先進(jìn)集體?、學(xué)校綜合評估考核連續(xù)三年獲得縣級一等獎，學(xué)校工會也連續(xù)三年被評為?工會先進(jìn)單位?、? 十佳學(xué)習(xí)型工會?， 創(chuàng)建成為?規(guī)范教育收費示范學(xué)校?，縣?巾幗文明崗?和?文明單位?，重慶市平安校園等，我校在璧山縣第七屆科技模型大賽中獲得團體一等獎、全縣中小學(xué)大課間活動評比一等獎，中小學(xué)運動會團體總分第8名。乒乓球團體比賽連續(xù)四年分獲縣一、二名，科技比賽再創(chuàng)佳績，籃球賽連續(xù)三年獲縣二、三等獎。教師參加各類比賽320余人次獲國家級、市、縣級獎，學(xué)生100余人次獲國家級、市、縣級獎，師生受市、縣級表彰50余人次。這些成績是實實在在的，是學(xué)生、老師、家長共同努力的結(jié)果。

現(xiàn)在我對孩子的家庭教育談?wù)勛约旱膸c看法：

首先我們對家長現(xiàn)狀進(jìn)行了一個簡單的分析，從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。

1、認(rèn)為自己很忙，沒有時間到校。

2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。

3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。

4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、耗費)，而忽視了情感的投入。

5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。

6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。

針對家庭教育的種種情況，對家長的提幾點要求，與各位家長共勉。

1、家長是學(xué)生的良師益友，(家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。(國外主要是家庭教育)。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。

2、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。

3、家長對孩子要增強安全意識。

(1)人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。

(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生盡量不要購買小攤小販的三無食品。

(3)道路交通安全。加強孩子交通安全教育，教育孩子堅決不乘拼裝車、報廢車、農(nóng)用車、貨運車等非法運營車輛上下學(xué)，提醒孩子步行上下學(xué)的時候遵守交通規(guī)則，主動安全避讓行駛車輛。告訴孩子橫穿公路必須走人行橫道，上學(xué)放學(xué)不能在公路上追逐、猛跑、玩耍、嬉鬧，不要在車輛臨近時突然猛拐橫穿，嚴(yán)禁租用不符合安全規(guī)定的車輛接送孩子。培養(yǎng)孩子的自我防范意思，教給孩子一些遇到不法分子、陌生人突然闖入家中的一些應(yīng)對措施以及110、120、119電話的使用。

4、掌握教育孩子的藝術(shù)

首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。

其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認(rèn)為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是?去去去，做作業(yè)?，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。

第二、家長要學(xué)會使用表揚。

孩子只是孩子，有弱點不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。有的家長說?孩子缺點多，只好多批評?，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高;批評懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進(jìn)步。

家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴(yán)格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚什么?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點。

各位家長，如果你發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中有什么問題，希望老師在哪些方面特別關(guān)注自己的孩子，請您及時和老師交流溝通，或許問題會很快得到解決。說實話，我們的老師大都很年輕，雖然滿腔熱情盡力想要做好各項工作，但也難免還有許多做得不到位讓家長朋友感到不滿意的地方，請用一顆包容的心諒解她們，給她們鼓勵和改進(jìn)的動力。家長朋友，我們需要您的幫助，希望聽到您真實的心聲。無論是意見還是建議，我們都會好好考慮。這是為學(xué)校的發(fā)展好，也是為孩子的成長好!咱們學(xué)校辦得好，您孩子最受益，作為孩子學(xué)校的家長您也榮耀啊!所以，我們之間要心平氣和，少抱怨，多配合，您包容我，我理解您，同心協(xié)力，真誠合作。不為別的，就為咱們的孩子有一個更好的成長環(huán)境，有一個終生難忘的幸福童年!最后，祝各位家長身體健康，萬事如意!

小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇七

尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們:

你們好!

首先，我代表下里小學(xué)全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向剛才被表彰的學(xué)生及家長表示衷心的祝賀!各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持。期中考試已經(jīng)結(jié)束，家長們面對孩子的成績，心里有何感想，也許在怨孩子，怨老師，怨學(xué)校，但作為孩子的監(jiān)護人，我們家長更應(yīng)該對自己的所作所為作以深刻的反思，自己對孩子的學(xué)習(xí)到底支持了多少，關(guān)心了多少。學(xué)校召開這次家長會的目的就是為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面我結(jié)合學(xué)校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。

一、學(xué)校在干什么

我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。為此，我們做了以下幾方面的工作：對學(xué)生嚴(yán)格教育，要求學(xué)生做的必須做到，不應(yīng)該做的堅決不做;教師從早上到校到下午放學(xué)，除了上課就是批作業(yè)。課堂一站就是40分鐘，每位教師平均每天要4節(jié)課。目前我們的教師工作量非常大，由于教師緊缺，20xx年以來已經(jīng)退休了近20名教師，學(xué)生沒有多大變化。所以教師的任務(wù)就加重了。數(shù)學(xué)老師要教兩個班，批120本作業(yè)。語文老師要兼思品課，英語、思品科學(xué)有的達(dá)到4個班。即便這樣老師們都是作業(yè)一本不落的改，每個單元，每月都要考試。每次都要認(rèn)真批閱。在教學(xué)管理上，突出了教學(xué)中心地位，扎實提高教學(xué)質(zhì)量。我校近幾年取得了非常好的成績，就學(xué)習(xí)成績這塊來學(xué)，我們的學(xué)生進(jìn)入到十六中之后，每次考試前幾名，下里的要占大部分。這次期中考試，我校的抽考成績又是全鄉(xiāng)第一名。素質(zhì)教育方面，去年我校代表全鎮(zhèn)參加的健美操比賽獲得了全區(qū)第二名，今年代表全鎮(zhèn)參加的全區(qū)小學(xué)生足球賽取得的第一名的好成績。另外在學(xué)校建設(shè)上，去年我校成功的創(chuàng)建了市級規(guī)范化學(xué)校。

二、學(xué)生在干什么

通過學(xué)校全體教師的齊抓共管，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)行為有了很大的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出了一部分三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)步快的學(xué)生，他們給學(xué)校爭得了榮譽，給其他同學(xué)起到了很好的榜樣作用，作為學(xué)生，只要努力，哪怕你小小的一點進(jìn)步都是值得表揚的，關(guān)鍵是怕失去希望，失去信心。

雖然我們?nèi)〉昧顺煽?，但我們學(xué)生身上還存在不少的問題

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確。

(舉例，態(tài)度決定行動、思路決定出路，對一個人來說，心有多大，舞臺就有多大，而我們中的有些學(xué)生，他們學(xué)習(xí)是為了給家長學(xué)、給老師學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行動遲緩，不按時完成作業(yè)，上課東張西望，他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)。老師一批評和老師對著干或者一言不發(fā)。部分學(xué)生還是混天度日，做一天和尚撞一天鐘，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，高傲自大。而今后工作、勞動沒文化是不行的。知識是光明，無知是黑暗，就是給人打工也必須有知識，而要有知識，就必須去學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)的人，像不長糧食的荒地，無知識比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識更強大。

2、思想松懈，對學(xué)習(xí)的投入不夠，正路上不多，邪路上五花八門。

欺負(fù)小同學(xué)，給其他同學(xué)起外號，罵人臟話連篇，用語言欺負(fù)、侮辱學(xué)生，他們不光自己不學(xué)，還對其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重的影響;在校外，糟蹋糧食、欺負(fù)老人，搞破壞，打架，抽煙喝酒，更有甚者，拿別人的東西，出了學(xué)校根本不像一個學(xué)生，做出的有些事情讓人很難想象。

3、說謊話，搬弄是非。

學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)，學(xué)生回到家里對家長說老師又罵又打，戳弄是非，而有些家長就聽信學(xué)生的話找老師;作業(yè)不按時完成，卻說沒有作業(yè)，而家長也不管不問。家長說不寫我咋辦，不來上學(xué)我咋辦。

4、部分學(xué)生曠課請假嚴(yán)重。

學(xué)校多次教育，仍有曠課。大部分家長能配合學(xué)校教育孩子，而極個別的家長叫不來，或來了之后只會說老師沒教好或者同學(xué)欺負(fù)等等，而不說自己的問題，學(xué)生的問題。

三、家長在干什么

學(xué)校能取得這么多的成績，與各位家長對學(xué)生的關(guān)注、關(guān)心是分不開的。教育孩子的過程，我們把它比作種樹的過程，家長是種樹者，而家庭就是樹生長的環(huán)境，環(huán)境的好壞直接影響著樹的健康生長。家長的一言一行對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。而教師只不過是一個修枝剪葉者，把樹身上的歪枝剪去，讓他長的更直，而教育學(xué)生的過程也是如此，去掉不良習(xí)慣，讓他朝好的方面發(fā)展，這一過程需要各位家長的緊密配合，為此，向各位家長提出幾點意見。

1、家長要配合學(xué)校的工作。

2、家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

一天之中有一半時間以上在家里度過，學(xué)校的時間不過8個小時左右，家長如何抓住學(xué)生在家的時間要引起家長的重視。有的學(xué)生回到家里家長根本不管，有沒有家庭作業(yè)不問，今天學(xué)習(xí)到了什么不管，考試成績?nèi)绾螞]想起來，有的家長可能根本不知道期中考試。由學(xué)生自己亂來，(聯(lián)想、對比)。

3、家長不理解教師的工作。

什么事都不好干，況且作為教師，面對的是不同的學(xué)生，肯定會有照顧不到的地方，孩子畢竟年齡過小，容易犯一些錯誤，學(xué)習(xí)上不按時完成作業(yè)，說謊，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師在教育的過程中，有的家長不理解，有些家長就胡亂議論，妄加猜測，或老師請家長到學(xué)校來，語氣生硬，三句話說不到一塊就破口大罵，臉紅脖子粗，這樣導(dǎo)致的結(jié)果是嚴(yán)重挫傷了教師的工作熱情。使教師的工作積極性大大降低，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高緩慢。

4、家長對子女過于溺愛。

體現(xiàn)在零花錢給的過多;怕孩子受苦;家里有點事比如結(jié)婚過生日，就讓孩子請假陪著，小病大養(yǎng);過生日獎勵錢;(有的還請幾個同學(xué)一塊過)

四、今后該干什么

1、學(xué)校統(tǒng)一上下學(xué)時間：五一放假三天，明天開始星期天上課，回來之后，作息時間要做調(diào)整，學(xué)校大門外貼著，下午放學(xué)到4.40。另外，遇到惡劣天氣學(xué)校也會調(diào)整上放學(xué)時間，請家長注意接送。中午安排午休，學(xué)校要求學(xué)生必須在學(xué)校休息如有特殊情況需要回家休息，請寫好保證書，保證學(xué)生休息，保證學(xué)生路途安全。放學(xué)以后學(xué)生先回家向家長報到，再干其它的事情。

3、凡有事需帶走學(xué)生，必須征得教師的同意，方能帶走，如果遇教師上課，必須先敲門，再進(jìn)入教室，家長不能擅自進(jìn)入教室。

5、家長如果有事來到學(xué)校，堅決不能擾亂教學(xué)秩序，說話輕、走路輕，若有問題和老師商量，盡可能心平氣和的交流，不能打罵爭吵。

6、如果學(xué)生在校外或校內(nèi)損壞了他人東西，或與其他打架造成摔傷，家長必須出面賠償，一切問題與學(xué)校無關(guān)。

7、學(xué)生不能將與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶入學(xué)校。比如手機，刀具等

家長朋友們，一直以來，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全;第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民;第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進(jìn)步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了您所在的每個家庭的未來!在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活。最后各位家長身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，天天開心。謝謝大家!

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小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇八

各位家長：

今天家長會，我談三個問題：

一、學(xué)校的基本情況和發(fā)展。

我們中心小學(xué)占地面積35.23畝，建筑面積8936平方。校內(nèi)四幢聯(lián)體教學(xué)園區(qū)、行政園區(qū)、綜合園區(qū)。教育區(qū)、活動區(qū)功能齊全，有電腦教室2個;有實驗室，儀器室;有音樂室、美術(shù)室和書法教室等。學(xué)校有廣播系統(tǒng)，電視系統(tǒng)，電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng)，設(shè)施很好?，F(xiàn)在教師的辦公設(shè)施在全縣小學(xué)中是一流的。學(xué)校環(huán)境幽雅，鬧中取靜，適宜于學(xué)生學(xué)習(xí)，應(yīng)該說是一所比較好的學(xué)校。通過幾年來的努力，一所集家園、花園、樂園、學(xué)園于一體的現(xiàn)代化學(xué)校已經(jīng)初步形成。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1063人，其中外地學(xué)生323人，占30.4%，一、二年級各3班，四—六年級各4個班。每班的班額也不是很大。有教師46人，為教好這一千多學(xué)生，盡心盡職，努力工作，無私奉獻(xiàn)。還有保安2人，日夜輪流守衛(wèi)學(xué)校。有食堂人員5人，為學(xué)生吃飽吃好辛苦操勞。食堂由學(xué)校統(tǒng)一管理，不以贏利為目的，主要為學(xué)生服務(wù)，飯菜質(zhì)量較好，深受學(xué)生喜歡。

經(jīng)過幾年努力，學(xué)校先后被評為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)學(xué)校、市級文明學(xué)校、市級“特色學(xué)?！薄笆屑壣傧汝牸t旗大隊”、市級“綠色園林學(xué)?！?、“市級青年文明號”、市級示范家長學(xué)?！薄ⅰ笆屑壩拿鲉挝弧睂W(xué)校現(xiàn)在正在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鎮(zhèn)，準(zhǔn)備在下半年每個班級都裝上多媒體。

二、學(xué)校教育學(xué)生在做的工作。

我校實施了以“讓環(huán)境綠起來、讓校園亮起來、讓山里的孩子活起來”為主題活動。要求學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建設(shè)保護好校園，讓孩子們在潔凈的校園中快樂成長。當(dāng)然，這校園也屬于我們漓渚的所有家長，這是我們漓渚的的小學(xué)，大家也要保護她，愛護她。我們的子子孫孫都將在這里度過六年的小學(xué)時光。

學(xué)校每學(xué)期利用開學(xué)一個月的時間，進(jìn)行學(xué)生行為強化月活動，從排隊規(guī)范入手，怎樣整整齊齊排隊放學(xué)，排隊升旗、做操，規(guī)范本身就是一種美。特別是放學(xué)排隊，以前學(xué)校門口經(jīng)常堵塞，路小人多車多，學(xué)生有安全隱患，現(xiàn)在，我們把學(xué)生送到兩邊橋頭，家長只要在兩邊橋頭接孩子就可以了，避免了校門口擁堵的問題，這一點希望廣大家長配合好，不要到校門口接孩子了。

學(xué)生行為教育，我們從現(xiàn)代文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育抓起，即：

1、高雅從安靜開始的四個規(guī)范：室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，上課聽講，路隊走好;

2、大氣從整潔開始的四個規(guī)范：桌椅對齊，穿戴整潔，不吐不丟，見廢就撿。

3、風(fēng)度從禮儀開始的四個規(guī)范：告別家長說“再見”，見到老師停下腳步敬個禮說“老師您好”，見到客人老師能說“客人老師好”，告別老師揮手道別說“再見”。開展《小學(xué)生十大學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《小學(xué)生十二禮儀》的教育與培養(yǎng)，從而培養(yǎng)學(xué)生具有像蘭一樣寧靜高雅、飄逸大氣、風(fēng)度綻放的精神品質(zhì)。其實學(xué)生在家里，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習(xí)慣，從小就有一種良好的習(xí)慣，對孩子成長終生有用。

學(xué)校在規(guī)范學(xué)校體育大課間的基礎(chǔ)上，積極探索，大膽實踐，推行“藝術(shù)大課間”。我們山里孩子課余體育活動空間大，內(nèi)容廣，與城里孩子比較，體育活動相對較強，在藝術(shù)教育方面相對薄弱。學(xué)校提出要讓“山里的孩子活起來”，學(xué)校經(jīng)過反復(fù)討論研究，推行“藝術(shù)大課間”。教師動員，家長配合，每個學(xué)生都自覺地買來了樂器，一二年級口風(fēng)琴共304架、三四年級腰鼓380只、五六年級笛子374支，做到人人有樂器。有了樂器，學(xué)生在大課間時，以年段為單位進(jìn)行訓(xùn)練。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活，又調(diào)節(jié)了學(xué)生的身心，既提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，又促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們不要求孩子成名成家，而是為他們成長打一個良好的基礎(chǔ)。

三、家長配合學(xué)校應(yīng)該做的工作。

1、家長要與孩子建立溫暖、充滿關(guān)懷的關(guān)系。兒童獲得溫暖，得到家長的照顧時，比較容易產(chǎn)生安全感與穩(wěn)固感，專家將這種強烈的關(guān)系稱為“穩(wěn)固的依附關(guān)系”，這是兒童一切未來關(guān)系的基礎(chǔ)。注意孩子情緒。不管孩子生氣或快樂，盡量了解他們的感受，并給予幫助。家長是孩子最主要的供養(yǎng)者，你的健康越顯重要，愈是精疲力竭、分身乏術(shù)、暴躁易怒、沮喪挫折的家長，愈難以滿足孩子的需要。孩子在場，父母不要吵架，能做到相互尊重;任何時候，父母都要不要對孩子撒謊，與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系。

2、給孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要給孩子有一個小房間或?qū)W習(xí)角。多與你的孩子說話、閱讀、唱歌，這些“親子對話”都將為小孩日后的學(xué)習(xí)，奠下深厚的基礎(chǔ)。慎選電視節(jié)目。限制他們看電視的時間，而且對于孩子觀看的節(jié)目也有選擇。讓孩子有選擇性地看電視，而且留意他們的收看習(xí)慣。盡可能與孩子一起觀看，同時一起討論內(nèi)容。要多與老師交流，更多地幫助孩子克服克服生活和學(xué)習(xí)上的問題。

3、要讓孩子注意安全。要求孩子守紀(jì)律，哪些可以做，哪些不能做，要有一個規(guī)定，不能違反。如孩子出門去玩，必須告知家人。必須先到家，再出去。必須先完成作業(yè)，在去玩。長期堅持，就有了良好的習(xí)慣。安全范圍之內(nèi)，鼓勵孩子探索與玩耍。讓孩子與同齡、不同齡小孩互動，進(jìn)行關(guān)系的探索，但是要幫助他們解決沖突。同時，多多鼓勵玩耍也是重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。對孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果，讓孩子學(xué)到紀(jì)律背后的理由。還要他們了解，他們的行為如何影響到別人。

4、家長要注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點，不要動不動就發(fā)脾氣。批評教育有講究：家長在氣頭上批評孩子，難免會有一場“暴風(fēng)驟雨”。此時最好先讓自己心平氣和，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞?、適當(dāng)?shù)臅r間、地點批評教育孩子。不能傷害其自尊心，切忽當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子。有時可以故意冷淡孩子能使之感受到無聲的.懲罰，從而反省自己的過失。

小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇九

尊敬的各位家長:

下午好!感謝您從百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨學(xué)校參加家長會，感謝您對學(xué)校的支持、幫助和對自己子女的關(guān)心。

上一周，根據(jù)各位家長對學(xué)校的提出的寶貴意見，學(xué)校將盡最大努力去改進(jìn)，盡量使學(xué)生、家長滿意。

在此，本著為學(xué)生著想，學(xué)校也要向家長提出以下幾點建議，如果您認(rèn)為正確的，希望家庭和學(xué)校雙方共同配合對孩子的教育:

一、“只有安全，才有幸福;誰忽視安全，誰就不安全?！边@些名言警句深深地告知大家安全的重要性，希望家長也要非常重視對小孩的教育。

二、禁止學(xué)生帶手機、mp3、mp4、mp5等到學(xué)校。

理由如下:

1、學(xué)生之間造成了攀比。

3、如果說方便與家長溝通講不過去:(1)沒有學(xué)生會每天和家長溝通一次或多次。(2)學(xué)生家長可以辦理校訊通業(yè)務(wù)，方便學(xué)生及家長聯(lián)系。(3)即使學(xué)生真有急事，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任會與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系。(4)就算真的每天和家長聯(lián)系，這樣不利于學(xué)生的獨立成長的鍛煉。

4、如果說方便與外界聯(lián)系，更加荒謬。作為普通小學(xué)生，能有什么事要與外界聯(lián)系?具我們觀察了解，凡帶手機到學(xué)校的，都是播放一些成年人的歌曲，在校園里造成嚴(yán)重的噪音。長期這樣聽音樂，對智力的發(fā)育和聽力都會造成不良影響。另外，學(xué)生聯(lián)系的電話都是與自己在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。以前曾有些學(xué)生用手機聯(lián)系校外的人員到學(xué)校打架滋事。

5、學(xué)校一般不提供充電場所，有個別學(xué)生會偷接電線進(jìn)行充電，造成了嚴(yán)重的安全隱患。

6、手機在課堂上響起，打擾老師講課。即使是調(diào)為無聲震動狀態(tài)，有電話或信息來，影響學(xué)生本人或周圍同學(xué)聽課的效率。

7、多數(shù)學(xué)生用手機上網(wǎng)聊天，玩游戲，影響學(xué)習(xí)、影響休息。

8、手機有輻射。小學(xué)生正處于發(fā)育時期，對身體健康發(fā)育造成不良影響。

三、根據(jù)上級規(guī)定，考慮到學(xué)生的安全問題，要求外宿生不準(zhǔn)到學(xué)校上晚自習(xí)。

四、對學(xué)生的零用錢進(jìn)行控制，并對小孩作出明確要求，避免小孩無止盡的要求和不良的攀比現(xiàn)象。

五、對學(xué)生的家務(wù)能力要多重視培養(yǎng)，同時對小孩的學(xué)習(xí)也要關(guān)心到位，家長不要有“讀書無用論”的思想，要有“讀書可以改變命運”的理念。

六、家長也要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。例如:現(xiàn)在學(xué)校有些同學(xué)有丟三落四的現(xiàn)象，平時對自己的錢和物保管不好，有丟失現(xiàn)象。也有的有時將衣物放在某處時，忘記拿回，其他學(xué)生拾到后交到學(xué)校，學(xué)生又不愿去領(lǐng)取，回家后謊報說是被盜，造成家長對學(xué)校的誤會。

七、加強對學(xué)生的思想教育，教育他們要文明禮貌，不打架斗毆，不以大欺小，不攜帶危險物品到學(xué)校。

八、希望家長平日按時到學(xué)校接送學(xué)生。加強對學(xué)生交通安全方面的教育，不坐超載車、報廢車或駕駛員無駕照開的車等等。

九、每年夏季，全國都發(fā)生有小孩溺水死亡的案例，請家長重視教育小孩不要私自(無大人陪同)到河里、溝里、水塘里等地方玩水、游泳，避免意外發(fā)生。

十、冬季風(fēng)干物燥，教育小孩不要玩火，以免失火造成災(zāi)害。

總之，教育好未成年人，不光是學(xué)校的責(zé)任，也是社會的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。

謝謝各位家長!