時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

班主任對班級工作計劃篇一

伴隨著和煦的春風(fēng)，新的學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

以學(xué)?！白鲎詈玫淖约骸睘橹笇?dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

我共有學(xué)生45人，其中男生34人，女生21人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生很大一部分是外籍來威海打工的子女，周邊各個村莊，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。 具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)文明班級。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使每位學(xué)生都能健康快樂成長。

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，哪組的同學(xué)得分多，每人發(fā)一張小獎狀。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要 “學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

總之，身為一名班主任，我將認(rèn)真履行自己的職責(zé)，全心全意為孩子們服好務(wù)，平等地對待每一位學(xué)生，讓學(xué)生在體驗中成長，在快樂氛圍中不斷進(jìn)步！

班主任對班級工作計劃篇二

本期入學(xué)學(xué)生53人，班主任班級工作計劃。其中男生27人，女生26人。

在新的學(xué)期中，我針對初一學(xué)生的特點,以及經(jīng)過半年的教學(xué)和教育中對學(xué)生的了解,應(yīng)該注重班級工作的延續(xù)性和去年工作中的不足之處。因此,在工作中，首先抓好班級建設(shè)。組建一個具備較強的組織能力，凝聚力，工作能力，團結(jié)一致的班委會。發(fā)揮他們的核心作用，首先加強班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，作好日常的衛(wèi)生保結(jié)和考勤工作。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，推動學(xué)生在德，智，體等方面的均衡發(fā)展。力求形成一個紀(jì)律嚴(yán)明，充滿朝氣，積極上進(jìn)的班集體。

為實現(xiàn)上述目標(biāo)，特制定以下工作計劃。

（1）加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

（2）作好班委會的組建工作，培養(yǎng)一個負(fù)責(zé)任，有正義感，高效率的班委核心，開展班級的各項工作。

（3）配合政教處，搞好每周的升旗工作，完成衛(wèi)生保潔任務(wù)。

（4）配合政教處，作好本班的執(zhí)周工作，

（5）配合學(xué)校，作好各項工作。

（6）配合團支部，開展團的活動，發(fā)展新團員，工作計劃《班主任班級工作計劃》。

（7）開好每周一次的班會和每月的主題班會。

（8）作好學(xué)生家訪工作，及時交流學(xué)生的情況。

（9）開好每學(xué)期的家長會，作到出現(xiàn)問題，及時解決，不留后遺癥。

（10）作好對突發(fā)事件的預(yù)防工作。防患于未然。

（11）加強對學(xué)生的安全教育和應(yīng)付突發(fā)事件的教育。

（12）配合文學(xué)社和講播站，作好投稿工作

（1）加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

（2）開展讀書讀報活動，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）加強對學(xué)生的課內(nèi)和課外作業(yè)的檢查，保證學(xué)生每天能夠保質(zhì)保量的完成自己的作業(yè)。

（4）作好住校生的晚晚自習(xí)的輔導(dǎo)和檢查工作。

（5）作好學(xué)生的培優(yōu)補差工作，使每位學(xué)生都能進(jìn)步。

（1）檢查好每位學(xué)生的出勤情況和值日情況，監(jiān)督每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)，營造一個紀(jì)律嚴(yán)明的班級紀(jì)律。

（2）作好集體活動的出勤和紀(jì)律檢查。

（3）配合教師搞好晚自習(xí)的班級紀(jì)律。

（4）作好對每位學(xué)生的日常行為習(xí)慣和紀(jì)律的檢查和督促工作。

（1）組織開展豐富多采的體育活動和文藝活動，豐富學(xué)生的課外生活。

（2）組織學(xué)生開展讀書讀報活動。

（3）開展詩歌朗誦活動。

（4）組織學(xué)生的社會活動，培養(yǎng)學(xué)生的公共道德。

班主任對班級工作計劃篇三

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校和班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)格執(zhí)行日常作息，從學(xué)習(xí)、健康、紀(jì)律等方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

在我看來，做好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于把握學(xué)生心理。他們不能算是孩子，但他們的內(nèi)心世界可以說是豐富多彩的。這時，他們不僅要注意學(xué)習(xí)，還要注意思想道德修養(yǎng)，學(xué)科觀念的形成，助人的思想素質(zhì)的培養(yǎng)。作為班主任，只有俯下身，和學(xué)生交朋友，學(xué)生才能向你敞開心扉，暴露自己的內(nèi)心世界，坦誠地為班級管理提供建議，做好班級工作。

沒有人是完美的，也沒有金腳。只有自重才能自重。沒有自尊，就不可能得到別人的尊重?？吹綄W(xué)生有長處有閃光點，就要表揚他們，讓他們樹立自信，有成就感，而不是冷嘲熱諷。別人做了好事，或者取得了可喜的成績，應(yīng)該是羨慕，而不是嫉妒。尊重別人其實就是尊重自己，這樣同學(xué)之間的關(guān)系會越來越融洽。只有這樣，學(xué)生才能像一個人一樣團結(jié)起來，大家才不會計較得失。真正的“我為每個人，每個人都為我”。

作為學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該思想開放，心胸寬廣。他們應(yīng)該有紳士和將軍的風(fēng)度。無論什么樣的事情，你都可以容忍。俗話說“丞相可以在肚子里撐船?！比绻麆e人指責(zé)你，你要想想自己的錯誤，改正。如果不是自己的錯誤，應(yīng)該以此為戒。如果沒有，就不要一時沖動大驚小怪?？磥砟悴淮蠓?，太小氣，太小心眼了。班主任希望每個學(xué)生都是一個心胸寬廣，不關(guān)心別人，默默學(xué)習(xí)的人。

我們來學(xué)校學(xué)習(xí)。社會現(xiàn)在需要的是有文化有紀(jì)律有創(chuàng)新的新一代。只有努力工作，不斷進(jìn)步，才能適應(yīng)未來的社會，才能不被淘汰，成為對社會有用的人。然而，有些學(xué)生不注重進(jìn)步，討厭學(xué)習(xí)。他們要時刻受到教育：要想取得好成績必須付出，要有頑強奮斗的精神。有些學(xué)生的成績總是不理想，這與他們?nèi)狈ε鸵懔χ苯酉嚓P(guān)。教育他們不僅要看到別人的成就，還要知道他們成就背后的貢獻(xiàn)。

這不是一個沒有規(guī)則的方圓。為了更好地改進(jìn)班級工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采用了分組管理制度。每個組長管理4-6名學(xué)生，組長每天向班主任匯報當(dāng)天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學(xué)生對每一科制定好學(xué)習(xí)計劃，促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展，在每一科取得優(yōu)異成績。

1.建立健全班級各項規(guī)章制度，成立班級各種組織機構(gòu)，明確責(zé)任、分工、對人責(zé)任、對人健康責(zé)任，每周總結(jié)評比。

2.“三比”活動，把紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)進(jìn)行對比，每周把紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)進(jìn)行相互對比，分組，做總結(jié)，指出不足，改進(jìn)，爭取先進(jìn)。

3.“付出愛”，做自己認(rèn)為對別人最有意義的事，體驗幫助別人的快樂。

4.再先進(jìn)一點，看誰進(jìn)步。

5.小組總結(jié)評比，總結(jié)上個學(xué)期班級各小組工作的優(yōu)缺點，提出改進(jìn)措施和今后努力的方向。

首先，班主任要維護老師的威信，增強學(xué)生對老師的尊重感；其次，班主任要為教師提供與學(xué)生交流的機會；第三，班主任應(yīng)該能夠妥善處理師生沖突；第四，班主任要積極聽取老師對班級的意見；最后，班主任應(yīng)更加重視和了解學(xué)科教師的工作，努力協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法的教育和指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

班主任對班級工作計劃篇四

一、本班現(xiàn)狀(含班級人數(shù)，男女生人數(shù)，住宿人數(shù)，團員數(shù)，本班優(yōu)勢與劣勢)

本班學(xué)生共54人，男生6人，女生48人，住宿生名，團員名。

優(yōu)勢：本班學(xué)生入校成績相對整齊，班級具有較良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。制度較易推行。劣勢：學(xué)生精神壓力比較大，特別是高分入校學(xué)生和學(xué)習(xí)能力不強的學(xué)生。目前學(xué)習(xí)上沒有特別出類拔萃的學(xué)生。

學(xué)情分析表

珠算通過率：無

辦公自動化通過率：無

英語通過率：蘇州市通用英語初級98%

用友軟件通過率：無

累計三門及以上不及格人數(shù)：無

二、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的學(xué)生管理制度和本系對一年級學(xué)生管理要求，注重校紀(jì)校規(guī)、儀容儀表、安全、交友等養(yǎng)成教育和職業(yè)規(guī)劃教育。

三、本學(xué)期工作預(yù)期目標(biāo)

學(xué)習(xí)方面以全班過辦公自動化、英語定級和珠算五級為目標(biāo)，部分成績優(yōu)秀學(xué)生過珠算三級。重視專業(yè)課學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，打下堅實基礎(chǔ)。班級管理方面：強調(diào)儀容儀表按要求穿校服、戴胸卡。職業(yè)生涯規(guī)劃方面：請畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試、實習(xí)情況，幫助本班學(xué)生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

四、每月工作主要內(nèi)容

1、二月份

(1)對上學(xué)期班級學(xué)習(xí)情況做總結(jié)，表彰上學(xué)期獲得各類評優(yōu)的學(xué)生。

(2)利用班會課明確本學(xué)期全班學(xué)習(xí)目標(biāo)：珠算定級、辦公自動化、英語等級考試。

(3)班級確定珠算、五筆錄入集體練習(xí)時間。

(4)校紀(jì)校規(guī)深入學(xué)習(xí)，德育量化表上墻。儀容儀表教育，確定禮儀委員。

(5)以“家庭”為單位制作關(guān)于《基礎(chǔ)會計》小報，提高學(xué)習(xí)興趣。

2、三月份

(1)班級組織第一輪珠算競賽。組織第一輪五筆錄入競賽。

(2)請畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試、實習(xí)情況，幫助本班學(xué)生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

(3)開展班會“怎樣才算美”對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表教育。

3、四月份

(1)班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。

(2)組織關(guān)于清明節(jié)、端午節(jié)、五四青年節(jié)的知識問答競賽。

(3)做好期中考試復(fù)習(xí)動員和誠信考試教育。利用班會，請同學(xué)介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗。全班制定考前復(fù)習(xí)計劃。

4、五月份

(1)總結(jié)期中考試。表彰考試優(yōu)秀和進(jìn)步同學(xué)，張貼光榮榜。

(2)親情教育：母親節(jié)給媽媽寫一封信、做一件事。

(3)班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。

5、六月份

(1)班級組織第三輪珠算競賽。組織第三輪五筆錄入競賽。

(2)親情教育：父親節(jié)給爸爸寫一封信、做一件事。

(3)做好期末考試復(fù)習(xí)動員和誠信考試教育。利用班會，請同學(xué)介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗。全班制定考前復(fù)習(xí)計劃。

(4)做好期末評優(yōu)工作，向家長通報學(xué)生成績和在校表現(xiàn)。

班主任對班級工作計劃篇五

認(rèn)清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施生本教育，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過渡。

我班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團結(jié)互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間親密無間，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中，很多學(xué)生思維活躍，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結(jié)、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ)，盡快尋找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。

1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。

2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3、學(xué)生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定。

班主任對班級工作計劃篇六

班級自主化管理中班級的概念就包括班級內(nèi)的所有成員，那么后進(jìn)生是班級不可或缺的一員，在班級的各項活動中同樣起著舉足輕重的作用。而且在每個班級內(nèi)后進(jìn)生都會占著一定的比列，往往有的班主任會忽視后進(jìn)生，這會給班級的各項工作增加難度，對班級的整體影響不容小覷。

每個學(xué)生都是班級的主人，前段生，中等生，以及后進(jìn)生。要使每個學(xué)生都認(rèn)識到自己是班級的主人，自己在班級中起著很重要的作用，離開自己，我們這個集體就是個不完美，缺乏斗志的集體，這樣學(xué)生的責(zé)任意識會明顯的增強。會考慮到自己的一言一行會對班級產(chǎn)生影響，會或多或少關(guān)注到用自己的實際行動去為班級爭光添彩。

作為班主任要尊重和關(guān)愛后進(jìn)生，這是最首要的前提條件。就是說，班主任對待后進(jìn)生也要像對待其他學(xué)生一樣，不能戴著有色眼鏡看待后進(jìn)生。尊重和維護后進(jìn)生的人格，尊重他們的權(quán)利與義務(wù)、意愿和情感、要求和意見，要信任他們、關(guān)心他們，激勵他們正確認(rèn)識自己的缺點與不足，敢于改正自己，發(fā)展自己，在集體中健康快樂的成長。當(dāng)班主任尊重和愛護后進(jìn)生時，會引起師生的情感共鳴，其他同學(xué)對他們也會減少偏見，那樣他們在自主化的管理中，也樂于進(jìn)行自我比較，自我約束，促進(jìn)自我的發(fā)展。

家訪是最有效也是最直接了解學(xué)生的渠道。通過家訪老師可以對學(xué)生進(jìn)行深層次的了解，引起學(xué)生的重視，同時也促進(jìn)家長的重視，也可以使家長認(rèn)識老師，了解學(xué)校；彼此信任，相互理解。特別對后進(jìn)生的教育往往有其特殊的效果。通過家訪，了解后進(jìn)生之所以成為后進(jìn)生的根源，然后才能有的放矢地進(jìn)行教育，不會因為不了解而盲目教育導(dǎo)致一些難以預(yù)料的事情發(fā)生，當(dāng)班主任對學(xué)生家訪之后，在教育后進(jìn)生的時候更加上手。

注意家訪的方式，不是以告狀為目的，也不能等到問題出來就去家訪，這樣的話只會使學(xué)生產(chǎn)生反感，要使家訪成為一種常態(tài)，如實的反應(yīng)學(xué)生在校的基本情況，對于后進(jìn)生的進(jìn)步要大力的表揚，正面引導(dǎo)，讓家長覺得自己的孩子還是在不斷進(jìn)步的。（班主任工作）家校有機結(jié)合會使學(xué)生認(rèn)識到自己受到老師和家長的重視，人都有一顆向上的心，何況是粗語成長中的孩子，所以當(dāng)他們覺得被重視的時候，無論在家還是在校對自我的管理的自覺性都會逐步提高。

一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班集體，既是后進(jìn)生矯正不良道德品質(zhì)的熔爐，又是后進(jìn)生實現(xiàn)轉(zhuǎn)化、走向進(jìn)步的搖籃。班主任在教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中起主導(dǎo)作用，但一個人的能量總是有限的，必須樹立良好的班風(fēng)，發(fā)揮集體的力量，使后進(jìn)生身處一個團結(jié)友愛、融洽和諧的環(huán)境和氛圍之中。為此，我向全班提出“我們共成長，同進(jìn)步”的口號，并在班里開展各種活動，互幫互學(xué)的“一幫一”活動。安排成績優(yōu)秀同學(xué)與后進(jìn)生同桌，提醒、督促后進(jìn)生遵守紀(jì)律，專心聽課，課余當(dāng)“小老師”輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫助改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，通過幫扶工作使他們相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，后進(jìn)生感到一種被關(guān)愛和幫助的溫暖，在管理的過程中有一種自我約束。

逐步要求，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心對后進(jìn)生的教育要善于捕捉他們身上的閃光點，充分挖掘其積極因素，但決不能姑息、袒護其缺點和消極因素而降低要求，應(yīng)該把熱情關(guān)心同嚴(yán)格要求結(jié)合起來。我班里有個男同學(xué)，平時比較散漫，不遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)過觀察、分析原因，進(jìn)行耐心教育，對他提出爭取進(jìn)步的具體要求，當(dāng)他比前遵守紀(jì)律，留心聽課，學(xué)習(xí)成績有所提高時，就在班上表揚他的進(jìn)步，而且在和他家長交流的時候把他的進(jìn)步如實的和家長反映，家長很開心，逐漸樹立起認(rèn)真教育孩子的責(zé)任心，從以前的放棄，到現(xiàn)在的不放棄，這本身就是一個進(jìn)步，更有利于孩子的自我發(fā)展和成長。

學(xué)生犯的錯誤不可能通過一兩次就解決的，很多時候具有反復(fù)性，面對這樣的情況我們不是急躁，或者放棄。而是應(yīng)該認(rèn)識到后進(jìn)生犯錯的反復(fù)性。人非圣賢，孰能無過？有的后進(jìn)生不是誠心和教師作對，自己也想改，可就是管不住自己的手腳。所以還是要理解后進(jìn)生的錯誤的反復(fù)性，允許他們在自主管理的過程中有一點點小的問題，也是減少班級管理的壓力。

無論怎樣，后進(jìn)生在學(xué)校也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和班級的各種規(guī)范。不能因為后進(jìn)生就降低要求，但是在具體的操作中作為班主任可以把握好尺度，既不能觸及學(xué)校規(guī)章的底線。班級輿論的壓力不可小覷。

班主任對班級工作計劃篇七

1、布置教室，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3、發(fā)書，發(fā)本。

4、上好第一節(jié)班會課：演講“新學(xué)期寄語”

第一：每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

2、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

3、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

5、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

第二：每周必做的事情

1、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組。

2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3、每周一篇作文。

4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育

5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

第三：每月必做的事情

1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。

3、給班干部提建議，給班主任提意見。

4、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛，學(xué)會感恩。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，爭取中考取得成功，永爭第一！

班主任對班級工作計劃篇八

班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。特制訂班主任工作計劃如下：

1、家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、長期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話、借話或做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好。首先要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴。

1、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

2、全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

3、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

4、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合，均衡力量，建立幫扶。

3、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。

11、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

12、嘗試實施班干部輪換制度。

13、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

14、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15、力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

17、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。

班主任對班級工作計劃篇九

本班共招收學(xué)生x名，其中男生x人，女生x人。學(xué)前就讀本校學(xué)前班，行為習(xí)慣養(yǎng)成較好。

這些剛踏入一年級的小學(xué)生，對于小學(xué)階段的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。

1、充分利用入學(xué)教育時間和班隊課學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，及時表揚肯定，強化良好習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強教育。

2、合理利用品德與生活課、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、開展豐富多彩的評優(yōu)爭先活動，鼓勵學(xué)生爭取進(jìn)步。主要活動是“誰的小樹長得快”。表揚一次畫一片綠色樹葉，如有特別突出的表現(xiàn)，畫紅蘋果。結(jié)合平時適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，力圖樹立班級良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

九月份：

1、“我上學(xué)了，我愛學(xué)校”主題教育。

2、利用教師節(jié)進(jìn)行尊師教育。

3、主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月份：

1、 愛親人，愛家庭，愛家鄉(xiāng)，愛祖國教育。

2、 學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

十一月份：

1、 冬季體育鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。

2、 日常行為的養(yǎng)成和評比。

十二月份：

1、 堅持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

2、 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。

一月份：

1、 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

2、 元旦慶?；顒?，感受新年的快樂。

3、 總結(jié)學(xué)生操行。

班主任對班級工作計劃篇十

新的一學(xué)期開始了，本學(xué)期我受學(xué)校安排擔(dān)任八年級四班的班主任工作，對我來說責(zé)任重大。本學(xué)期本班共37名學(xué)生。通過一周的了解，本班的大多數(shù)學(xué)生能遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)目的明確，但自覺學(xué)習(xí)性不強，為班級起帶頭作用的學(xué)生不多，甚至個別學(xué)生養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，作業(yè)不能按時完成，不遵守紀(jì)律。為了使我班的各方面有所新的突破，再上新臺階，我制定如下班務(wù)計劃：

在開學(xué)初，針對學(xué)生的紀(jì)律觀念不強，班級較為混亂，這很需要有人去指導(dǎo)、管理。為切實抓好班級紀(jì)律管理，搞好班級各項工作，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。本班將開展“比。學(xué)。趕。幫。超”的學(xué)習(xí)競賽。班內(nèi)要嚴(yán)格紀(jì)律管理制度和考勤登記制度，班干部協(xié)同班主任共同管理班級，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

根據(jù)這一情況，我準(zhǔn)備從以下幾方面做起：

（一）、安全教育。

針對初中學(xué)生好動的特點，重點強調(diào)在校學(xué)生的'活動安全、用電安全、飲食安全等；不住校學(xué)生的交通安全尤為重要，對他們的交通工具進(jìn)行檢查，對他們進(jìn)行交通安全教育。

（二）、組建班委會。

班干部是班主任工作的得力助手，一個良好的班級體更需要有一個責(zé)任性強的群體。根據(jù)自己的平時觀察，學(xué)生的民主選舉，確定班委會成員，并對他們的工作進(jìn)行分工，讓他們各負(fù)其責(zé)，又要求他們互相團結(jié)，相互合作，共創(chuàng)文明班級。

（三）、勤跟班、勤檢查，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，及時處理。

做好學(xué)初的班級計劃工作，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生覺得有事可做。

經(jīng)過一段時間的工作，各班級間肯定存在著或大或小的差距，學(xué)生之間由于能力、興趣、愛好等方面的差別，在各學(xué)科方面肯定從在程度不同的差異。這時班主任就要認(rèn)真剖析原因、作記錄，尋求解決問題的根本途徑，并作為以后工作的重點來做；同時在班級樹立“榜樣”，讓學(xué)生有榜樣可學(xué)，鼓勵后進(jìn)生正確面對失敗與挫折，樹立信心，一切向前看齊；并培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使班級成為一個團結(jié)、積極、向上的良好班集體。

班主任工作點多面廣，千頭萬緒，但歸根到底還是育人。針對現(xiàn)在的學(xué)生懶散怕苦、自由散漫、依賴性較強的一些不良習(xí)慣，我準(zhǔn)備從以下幾點做起：

對學(xué)生經(jīng)常持續(xù)地進(jìn)行學(xué)習(xí)重要性的教育，課堂上專心聽講，日常作業(yè)從嚴(yán)要求。對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生啟發(fā)導(dǎo)并適時幫助，增強其學(xué)習(xí)的積極性。同學(xué)之間開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，互幫互助，共同提高。爭取在本學(xué)期末，使本班的智育成績能趕超同級平均水平。班級定期舉行德育教育主題班會，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，及時制上班內(nèi)出現(xiàn)的歪風(fēng)邪氣。

（四）、積極探索，虛心學(xué)習(xí)。

教無定法，班主任工作也是如此，在本學(xué)期我會盡最大能力搞好班級工作，多向其他班主任請教。

附：周歷安排表一份

二oxx年九月三日

班主任對班級工作計劃篇十一

本期入學(xué)學(xué)生53人，班主任班級工作計劃。其中男生27人，女生26人。寄宿生人

在新的學(xué)期中，我針對初一學(xué)生的特點,以及經(jīng)過半年的教學(xué)和教育中對學(xué)生的了解,應(yīng)該注重班級工作的延續(xù)性和去年工作中的不足之處。因此,在工作中，首先抓好班級建設(shè)。組建一個具備較強的組織能力，凝聚力，工作能力，團結(jié)一致的班委會。發(fā)揮他們的核心作用，首先加強班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，作好日常的衛(wèi)生保結(jié)和考勤工作。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，推動學(xué)生在德，智，體等方面的均衡發(fā)展。力求形成一個紀(jì)律嚴(yán)明，充滿朝氣，積極上進(jìn)的班集體。

為實現(xiàn)上述目標(biāo)，特制定以下工作計劃。

一、班級日常管理方面

（1）加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

（2）作好班委會的組建工作，培養(yǎng)一個負(fù)責(zé)任，有正義感，高效率的班委核心，開展班級的各項工作。

（3）配合政教處，搞好每周的升旗工作，完成衛(wèi)生保潔任務(wù)。

（4）配合政教處，作好本班的執(zhí)周工作，

（5）配合學(xué)校，作好各項工作。

（6）配合團支部，開展團的活動，發(fā)展新團員。

（7）開好每周一次的班會和每月的主題班會。

（8）作好學(xué)生家訪工作，及時交流學(xué)生的情況。

（9）開好每學(xué)期的家長會，作到出現(xiàn)問題，及時解決，不留后遺癥。

（10）作好對突發(fā)事件的預(yù)防工作。防患于未然。

（11）加強對學(xué)生的安全教育和應(yīng)付突發(fā)事件的教育。

（12）配合文學(xué)社和講播站，作好投稿工作

二、在學(xué)習(xí)方面

（1）加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

（2）開展讀書讀報活動，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）加強對學(xué)生的課內(nèi)和課外作業(yè)的檢查，保證學(xué)生每天能夠保質(zhì)保量的完成自己的作業(yè)。

（4）作好住校生的晚晚自習(xí)的輔導(dǎo)和檢查工作。

（5）作好學(xué)生的培優(yōu)補差工作，使每位學(xué)生都能進(jìn)步。

三、紀(jì)律方面

（1）檢查好每位學(xué)生的出勤情況和值日情況，監(jiān)督每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)，營造一個紀(jì)律嚴(yán)明的班級紀(jì)律。

（2）作好集體活動的出勤和紀(jì)律檢查。

（3）配合教師搞好晚自習(xí)的班級紀(jì)律。

（4）作好對每位學(xué)生的日常行為習(xí)慣和紀(jì)律的檢查和督促工作。

四、課外活動方面，引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的活動

（1）組織開展豐富多采的體育活動和文藝活動，豐富學(xué)生的課外生活。

（2）組織學(xué)生開展讀書讀報活動。

（3）開展詩歌朗誦活動。

（4）組織學(xué)生的社會活動，培養(yǎng)學(xué)生的公共道德。