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2023年高中社會實踐報告及 社會實踐報告高中生社會實踐報告(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-09 14:55:03
2023年高中社會實踐報告及 社會實踐報告高中生社會實踐報告(匯總13篇)
時間:2023-10-09 14:55:03     小編:影墨

在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧

高中社會實踐報告及篇一

第一,勤工儉學(xué);第二,豐富假期生活;第三,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲。

時光如流水,總在不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺在大學(xué)已度過了半年,迎來了我上大學(xué)的第一個寒假。同學(xué)們都迫不及待地準備著回家,我理所當然也想要回家和父母親人團聚。不過作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

二、實踐過程

我的學(xué)生叫,是xx中學(xué)的一名高學(xué)生。第一次到他家做客,他的母親熱情地招待了我,與我在客廳里誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學(xué)習(xí)情況。我第一次全面了解我的學(xué)生時,是通過與他交談籃球開始的,因為我們都比較喜歡籃球,從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感,才能更容易地了解對方。在交談中,我了解到以下情況:他有很強的求知心,人很聰明,有些頑皮。但是最近一段時間來懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂。由于上述諸多原因,他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點高中,近而考入理想大學(xué),靠自己創(chuàng)造美好的未來。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔憂。

在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠,看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了,真是可憐天下父母心??!我也同時感到肩上的擔子很重。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說,畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。

家教的第一天,,我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上很隨意,對自己要求不嚴格。我開始意識到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話說,“態(tài)度決定一切嘛!”

第二天,我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)歷,有正面的也有反面的,給他闡明了學(xué)生的職責和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,不時地點頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給他聊類似的事,不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個多小時,中間有一段休息的時間。因此,我在以后的講課中,對他的要求漸漸嚴格起來,并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去,但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒,九層之臺,是需要起于壘土的。

由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。上午我還有一部分時間用來給自己“充電”。開始的幾天,他聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子。有時,我心里會感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理,。好在我很有耐心。每當他走神時,我都會提醒他,耐著性子給他講下去。

他做題時,喜歡看著干想,而懶于動手。聽課時,也只是“洗耳恭聽”,從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道:他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次,我給他講解了,他聽課時,顯得有些吃力。我講完后,問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天,為了檢驗復(fù)習(xí)的效果,,我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點很清楚:他根本沒聽懂,或者沒有深刻理解。面對懶惰成性的他,我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績的好壞,往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。只得不時地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來。

三、實踐總結(jié)

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了,他的父母很感激我這段時間對他的幫助。

家教生活讓我想到了很多東西,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長在如此的環(huán)境里,個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送,提出的種種要求都會得到滿足,甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。真是“生于憂患,死于安樂”??!

因此,從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟,吃苦耐勞,艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,身體力行,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

高中社會實踐報告及篇二

登上返回xx的中巴車,我回頭望了望一大早趕了幾里山路來送行的學(xué)生,看著那些眼眶濕潤的孩子們,誰也不說話,整齊地站成一排,投來一種不舍與難過的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路。

捧著學(xué)生離別前送我的鮮花,我微笑著向他們揮手作別,只想把微笑當作離別的祝福。

但此時,我的內(nèi)心又是何其的不舍,舍不得這群單純可愛的山里孩子,只希望我的孩子們能好好成長,等過些年我一定要再回來看看他們。

攜手共進,共同成長

回顧自己著在貴州實踐的點點滴滴,這半個月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲,也給我的心靈帶來觸動。

其實,我一開始就明白,我們這些大學(xué)生來支教,并不能給山里的孩子帶來多大的改變。

我們實踐的時間只有短短的半個月,而所能傳授給學(xué)生的知識也極為有限。

但通過這十二天的教學(xué)和接觸,學(xué)生在我們的不懈努力下取得的進步也是可見的。

很多學(xué)生從內(nèi)向孤僻變得活潑開朗,從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發(fā)言,從對外面的世界一無所知,到最后了解百科,還有的學(xué)生從沒有自己的人生理想到立志成為對祖國做貢獻的人,更有的學(xué)生連唱國歌都不會,到后來卻變成小小的愛國主義少年,正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵他們努力學(xué)習(xí)。

而我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年,來到邊遠地區(qū)吃苦實踐并不斷在實踐中鍛煉自己,使自己受益匪淺。

從剛開始來到這里的不習(xí)慣,到最后的的舍不得離開;從第一次講課略有些緊張,到后來嫌一節(jié)課的時間太短而不夠講;從一開始去家訪時走不慣山路,到后來的輕松自如,我的每一天都在不斷地適應(yīng),每一天都在進步。

除此之外,我不僅收獲了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情,收獲了一份純潔的師生情,更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。

我第一次如此深刻地體會到,作為大學(xué)生應(yīng)該承擔的一份社會責任,為祖國貢獻一份力量。

全力以赴做準備

通過緊張的招募面試,我幸運地成為去貴州支教的一員。

為了此次暑期實踐的開展順利,愛心社隊友相互協(xié)作分工、互幫互助,在前期就建立了深厚的感情。

不僅如此,暑期實踐的準備工作也做得很充足,有條不紊地完成了前期任務(wù)。

六月份的畢業(yè)跳蚤市場上多了我們忙碌的身影,大家擠出考試復(fù)習(xí)的時間,穿梭在梧桐路和愛心社倉庫之間搬運捐贈物資,頂著炎炎烈日進行義捐義賣。

通過三天的努力,我們籌集了六百多元的愛心義款,并將它全部用來買帶去給孩子們的文體用品。

然而,課程準備也是我們的最重要的前期工作之一。

要在六月份緊張的考試復(fù)習(xí)之余準備半個月的教學(xué)課程,我每天自習(xí)后就去圖書館搜集適合帶去給那里孩子的百科知識,世界地理知識等,精心的準備只想給孩子們帶去更多的知識和樂趣。

六月初,我們就開始了每晚3000米的體能訓(xùn)練,目的在于增強隊員的身體素質(zhì),磨練隊員堅韌的毅力。

起初3000米的跑程對平時不鍛煉的隊員來說并非容易,但是從來沒有人偷懶、沒有人叫苦。

在堅持了一段時間之后,大家都能輕松地跑下全程,這對我們支教期間每天走幾里山路去家訪有了很大的體能幫助。

在隊員的相互鼓勵和相互督促下,體能訓(xùn)練一直堅持到去貴州的前一天晚上。

調(diào)整適應(yīng),潛心教學(xué)

x月6日抵達大水鄉(xiāng),我們開始了為期半個月暑期實踐。

然而,在大水鄉(xiāng)實踐的居住環(huán)境、教學(xué)條件比我想象中的艱苦。

居住條件極為簡陋,我們在校長家堆放飼料的雜屋里自己動手搭上不足四米的木板,八個人就擠在這張通鋪上。

然而,潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲讓不少隊友的皮膚布滿了紅色的疙瘩。

后面一段時間,不少隊友生病了,帶來的藥已全部吃完,我們也只能拖著等它自然好。

當?shù)赜盟щy,我們十人的到來更是加重了附近的用水負擔,為了節(jié)約用水,一盆洗臉水我們十名隊友就共著洗,而實踐的半個月誰也不忍心用緊缺的水洗澡。

每天上課回來,我們自己做飯,沒有其他菜就只好到山上挖土豆吃,土豆不夠吃就用白糖下飯。

盡管條件很艱苦,但是我們從不抱怨,只把心思放到教學(xué)上,因為我們明白“吃些苦不算什么,把教學(xué)搞好,讓學(xué)生有所收獲,這才是最重要的?!?/p>

聽說學(xué)校平時只給孩子們開設(shè)語文、數(shù)學(xué)兩門課程,而美術(shù)、音樂、體育這些課程孩子們都沒有接觸過。

為了讓學(xué)生能在短時間里能掌握更多外界的知識,了解更廣泛的`知識面,獲取更多的學(xué)習(xí)樂趣,我們準備了地理、歷史、音樂、繪畫、剪紙、詩歌、體育英語等多們課程。

按照往年支教的時候是由兩名隊員配合教學(xué),今年也是如此,這樣相互配合的教學(xué)能使課堂更加活躍,也更便于交流教學(xué)中的不足之處并能及時改正。

我所教的是五六年級的世界地理、英語和各年級的音樂。

在與申伶坤配合教五六年級世界地理的過程中,我注重調(diào)整難易程度,方便學(xué)生掌握世界地理最基礎(chǔ)的知識,并展開各地地形、人口、經(jīng)濟狀況進行講解,讓學(xué)生對世界各地的情況有簡單的了解。

課后有學(xué)生對世界軍事很感興趣,我很樂意與他們進行著方面的交流,將我了解的軍事知識告訴他們。

為了檢測他們的掌握情況,我會在第二天的課堂上進行知識搶答,同時也能帶他們回顧上節(jié)課講的內(nèi)容。

此外,我還與張瑜彬配合教五六年級的英語。

之前他們沒有任何基礎(chǔ),我們便從簡單的a、b、c教起,而這26個字母對他們來說卻不是那么容易記住的。

我們就教學(xué)生唱字母歌,利用字母歌來記憶就更加容易了。

考慮到他們的接受程度,我們只教了一些簡單的單詞,比如各種小動物、蔬菜。

口語發(fā)音卻成為教學(xué)中一大難題,學(xué)生的發(fā)音夾著濃濃的貴州方言,還有些輔音根本發(fā)不正確,我和張只好對單詞讀音進行分解,一遍一遍帶讀,一個一個地糾正發(fā)音。

在我們的努力下,學(xué)生終于知道自己的問題出在哪,并且逐漸改正過來。

做老師的看著學(xué)生一點點的進步,我感到很是欣慰。

結(jié)合主題教育,改進教學(xué)不足

“我深愛著我的祖國”為紀念建國六十周年,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷,本次實踐的教學(xué)主題是“支教助學(xué),愛我祖國”。

為此,我們準備了豐富多彩的課堂內(nèi)容,如抗日歷史、名族英雄、愛國歌曲、中國地理等,目的在于讓孩子們了解在歷史的大背景下我國的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀,培養(yǎng)孩子們的愛國主義情懷。

在愛國教育的課堂上,隊員們注意教學(xué)方式的創(chuàng)新,講課堂辦得生動、有趣。

魏翠蘭、高嵩涓在給一三級上剪紙課的時候,要求每一個孩子們剪圖拼成一幅畫以體現(xiàn)對祖國的愛。

三年級的趙歡同學(xué)將花朵和貼在紙剪的國旗周圍,他說“我們都是祖國的花朵,希望祖國越來越好?!边@給我留下了特別深刻的印象。

而我個人的愛國課堂,注重趣味、多樣,把愛國精神融入到地理、音樂、百科的課堂之中。

在和申伶坤配合將中國地理的時候,我們以從多個角度展開講的方式向?qū)W生介紹中國歷史名城、中國國際地位等知識,向他們展示了一個地大物博、綜合實力雄厚的中國。

然而讓所有隊員吃驚的是,這里的學(xué)生不會唱國歌,也不知道國歌是什么或是有什么意義,于是隊員們一遍一遍教會各個年級的學(xué)生學(xué)會唱國歌。

在課余時間,我經(jīng)常進行自我反省,在反省中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足之處,與其他隊員討論并及時改變教學(xué)方法。

在給一三年級合班上百科的時候,我會發(fā)現(xiàn)內(nèi)容適合三年級的,那么一年級的同學(xué)聽不懂,而內(nèi)容適合一年級同學(xué),三年級的同學(xué)聽起來又很乏味。

琢磨之后,我把內(nèi)容難易程度進行中和,并從百科知識中引出有趣的成語故事,這樣課堂氣氛就更加活躍了。

收獲與體驗并行

如果問我此行有何感觸,我定會一個字也說不上來,那點滴的感動、對不幸學(xué)生的感嘆、內(nèi)心的震顫只能深深地埋藏在我的心底。

每一次對貧困學(xué)生或是留守兒童進行家訪,都會給我留下深深的觸動。

黑暗潮濕的屋子,雜亂的居住環(huán)境,還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活,讓我不禁想為那些瘦弱的孩子做些什么。

內(nèi)向卻懂事的留守兒童陳錦在父母打工的十年來只見過他們幾面,他與年邁的奶奶相依為命。

他只是千萬留守兒童的縮影,他處在一個缺少愛也需要被社會關(guān)注的群體。

通過這次實踐,我第一次近距離地在艱苦的環(huán)境中接觸貧困家庭、接觸留守兒童,了解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。

然而,我此行能做的只是給孩子們帶來些快樂與新鮮,把外面的世界展示給他們看,并鼓勵他們好好學(xué)習(xí),將來能走出貧瘠的大山。

不得不說,支教實踐也從許多方面改變了我的人生觀、價值觀,“生命的意義不在于享樂”我將從現(xiàn)在開始努力奮斗,將來能致力于愛心事業(yè),盡我所能幫助更多的弱勢群體,為和諧社會的發(fā)展諸如新的力量。

在這半個月支教實踐的過程中,我們教會山區(qū)的孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習(xí),給孩子們帶來許多樂趣,讓他們接觸到很多外界的新鮮知識;另一方面,我們在艱苦環(huán)境下進行實踐,磨礪了意志,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,回到學(xué)校也會將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚光大。

我認為有些從小生活在城市的大學(xué)生,缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神,而這種精神需要我們在實踐中逐漸培養(yǎng),敢于吃苦,樂于奉獻。

作為大學(xué)生將來要承擔一份社會責任,我們在實踐的過程中,把愛心奉獻給需要幫助的群體,同時也收獲了寶貴的經(jīng)驗。

在市場經(jīng)濟的體制下,隨著改革開放的不斷深入,人民生活水平日益提高,物質(zhì)生活不斷充實。

中學(xué)生大都是獨生子女,是家中的小太陽,自然倍受寵愛,其中一個重要的表現(xiàn)就是零花錢狀況。

面對日漸增長的零花錢我們究竟應(yīng)如何看待呢?學(xué)生門是如何來安排他們的零花前的呢?這些零花錢又對他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢?這些都是十分另社會關(guān)注的問題。

因此我們小組就這一狀況進行了調(diào)查研究。

為此,我們犧牲了不少時間,一起設(shè)計出問卷內(nèi)容,并向自己認識的各所中小學(xué)校的同學(xué)分發(fā)。

第一次作如此的問卷調(diào)查,不免缺乏經(jīng)驗,但經(jīng)過全體成員的努力,終于完成了本次活動。

以下便是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果作的一份初步的研究報告。

問題一:零花錢的來源-94.4%的中學(xué)生零用錢來自父母

我們認為,沒有經(jīng)濟來源的學(xué)生,生活開銷一般都是依賴自己的父母,少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,也會經(jīng)常收到他們給的零用錢,這也是基于長輩對幼輩的愛護。

因此,他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母。

少部分期望自食其力的學(xué)生還會通過打工或者兼職,來改善自己的生活條件,同時也接觸了社會,豐富了社會經(jīng)驗。

但中學(xué)生的年齡相對來說還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長還是不多。

問題二:零花錢的數(shù)額

初中生零用錢每月多在50元以下,高中生的消費層次更為平均

我們認為,初中生年齡尚小,平時花費不多,加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對較弱,家長們一般不會給小孩太多錢支配,只有在一些郊游、外出時間較長的情況下才會相對更為慷慨一些,一般在平時就每次給個幾元錢,以應(yīng)付日?;ㄤN和每日車費為主。

因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。

相對來說,高中生各方面的開支比較多學(xué)習(xí)上的花費要明顯多于初中生,對于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開銷,家長們的出手是毫不猶豫的,同時孩子們平時的生活花費和日常零用錢,也開始隨之水漲船高。

問題三:零花錢的使用情況

中學(xué)生零用錢的三大流向:購書、儲蓄、買零食

由圖可以發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費中,精神消費上的購書是居于首位的,但是目前國內(nèi)的文化消費市場上針對青少年朋友的書籍還是非常的少,許多都是習(xí)題集和課內(nèi)補習(xí)資料,可以填補青少年精神空間的書籍少的可憐,因此必須重視中學(xué)生的文化消費需求,挖掘中國式的精神消費內(nèi)容,豐富青少年的業(yè)余生活。

值得一提的是有46.5%的中學(xué)生朋友會把未花完的零用錢進行儲蓄,而且相當多的學(xué)生儲蓄是有明確消費目的的,是一種積攢行為。

這個結(jié)果表明,勤儉節(jié)約的中華美德在當代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚。

孩子的儲蓄行為是個好現(xiàn)象,家長應(yīng)對此加以鼓勵和正確引導(dǎo),使其從小養(yǎng)成善理財?shù)暮昧?xí)慣。

但同時也必須關(guān)心孩子的生活習(xí)慣,對于不良習(xí)慣必須堅決糾正,這也是對孩子將來負責。

另外許多青少年學(xué)生比較喜歡吃零食,因此用于零食上的開銷也占有較大的比例。

問題四:對零花錢的態(tài)度中學(xué)生普遍缺乏理財能力

我們認為:一個人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時期,從一個學(xué)生對待零用錢的態(tài)度就能折射出將來當家理財?shù)狞c點滴滴:一個人從小克勤克儉,長大后花錢自不會大手大腳:小時候要風(fēng)得風(fēng),要雨有雨,讓他感到錢來的很容易,長大后一不留神,就會犯下難以彌補的錯誤。

以上是對調(diào)查結(jié)果的整理。

從中我們可以得到許多啟示。

新生的一代,有相當多的在年紀尚小時便已受到了金錢的強烈沖擊,正逐漸形成獨特的金錢觀。

因此,金錢教育對于家庭、學(xué)校乃至全社會來說,已經(jīng)是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。

教育者們有必要教孩子怎樣對待錢和看待錢。

目前我國的中小學(xué)一般都還沒有開設(shè)專門的金錢教育課程,尚在襁褓中的素質(zhì)教育體系中也沒有明確提出具體的金錢教育策略,已有一些涉及金錢教育活動大都停留在抽象的道德理念層面,且無正規(guī)體系。

問題是嚴峻的。

國外許多發(fā)達國家的家長都比較注重培養(yǎng)孩子的獨立能力,家庭經(jīng)濟條件再好,學(xué)生打工掙錢、自食其力還是比較普遍的。

國內(nèi)在觀念上還是比較落后,家長總希望在自己的保護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境,誰不希望自己的孩子將來能出人頭地,但在教育上可別大意了,拔苗助長不行,過于精心呵護更不可取!

國外成功的教育經(jīng)驗表明,對中小學(xué)生進行消費、投資等方面的理財教育將有助于孩子對經(jīng)濟社會的適應(yīng)性和敏感性,對他們?nèi)蘸蟮睦碡斈芰τ邢喈斢绊憽?/p>

當然,我國目前要對中小學(xué)生進行金錢教育是一個艱巨的過程。

現(xiàn)在很多家庭都是獨生子女,家長對孩子過分寵愛,孩子要啥盡量滿足,家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習(xí)慣。

殊不知,一心想望子成龍到頭來卻是養(yǎng)子成蟲,身邊這樣的例子不勝枚舉。

教給孩子怎樣使用零花錢則是最基本的一個環(huán)節(jié)。

我們小組就此展開了討論。

最后我們設(shè)計一位高中同學(xué)了一個星期的零花錢使用方案。

以上便是我們的一些設(shè)想。

希望能給大家以啟發(fā)。

但具體問題需要具體分析。

每個人都要根據(jù)自己家庭、生活的實際情況作出最適合自己的方案。

綜上所述,通過本次調(diào)查,我們得出了兩點。

第一,廣大中小學(xué)生要合理安排零花錢。

培養(yǎng)理財觀念。

第二,家庭、學(xué)校和社會要加強對學(xué)生的理財教育。

兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長,在這個充滿競爭的社會中取得一席之地。

最后,我要向給予過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和老師致以最崇高的謝意,謝謝你們!

我自己寫的,我也是一高中生,這暑假也讓寫這東西,希望有用.

高中社會實踐報告及篇三

每一個相遇,都是一種緣分。這個假期,我參加了暑期三下鄉(xiāng)的活動,我們的活動基地在廉江的一個小鎮(zhèn)龍灣,石嶺二小。在這里,我遇到好多人,好多事,使自己成長了不少。但是,歲月無情,總是匆匆,活動又要結(jié)束了,我要與這幫可愛的孩子們分離了,感覺好不舍。但是天下又哪有不散之筵席呢?我相信,有收獲就有成長!在這期間,我學(xué)到了好多東西,明白好多道理,學(xué)到好多書本上所沒有的知識,感謝三下鄉(xiāng)這次經(jīng)歷。在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮,讓我更加清楚地知道,自己對孩子們的熱愛。

一直很期待的三下鄉(xiāng),圓滿結(jié)束了,在這間小學(xué),我找到了屬于自己的價值,站上講臺的那一刻,多么自豪,小孩子天真的笑臉,上課時那么專注地眼神,讓我覺得身為一個教師的幸福!第一次站上講臺,還是會膽怯,但是孩子們的笑臉給予了我信心,我暗自下定決心,我要努力做到最好,幾天過后,發(fā)現(xiàn)自己不再害怕給小孩子上課,竟喜歡上這種感覺了。

在三下鄉(xiāng)期間,讓我感受很深的就是農(nóng)村孩子與城市孩子的區(qū)別,在這里,他們沒有與城市孩子一樣的優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,也沒有像城市孩子一樣的父母的溺愛,這里的孩子給我的感覺是獨立,刻苦,天真,單純,我好喜歡他們,站在他們中間,頓時覺得自己也充滿活力了,多么美好的青春。農(nóng)村的孩子的自尊心是更加強烈的,更加要小心呵護,小孩子的心靈是脆弱的,在和他們的交流的時候,要發(fā)掘他們內(nèi)心的情感,理解他們的想法,鼓勵他們,應(yīng)當要教會他們榮辱觀,有道德,有理想。小孩子的品德教養(yǎng)在小時候是至關(guān)重要的,關(guān)乎他們以后會成為怎樣的一個人,想到這里,就愈來愈覺得自己責任的重大。在孩子的課余時間,我會和他們一起玩,一起笑,一起度過一段快樂的時光。平時就算不是我的課,我也會到場,因為我喜歡這些小孩子,希望能夠多點見到他們。

有一個小朋友讓我印象很深刻,在我上第一節(jié)語文課的時候,我就發(fā)現(xiàn)他表現(xiàn)得不怎么積極,上課總是低著頭,不自信,不愛說話,似乎和班上的同學(xué)也不怎么交流,,后來,我了解到,原來他是一個留守兒童,爸爸媽媽都在外打工,家里就是奶奶再照顧他們兄弟,生活挺艱難的`,我嘗試與他聊天,希望自己能夠真正幫助到他,希望利用我的專業(yè)知識,幫助有困難的小朋友,讓他們更加快樂地成長。因此,在我的課堂上,我會自己主動地請他回答問題,還有在課余時間,也比較關(guān)注這個小朋友,多找他聊聊天,這樣,日子一天一天過去,在三下鄉(xiāng)接近尾聲的時候,我似乎看到了著孩子的轉(zhuǎn)變,課堂上也敢回答問題了,變得愛笑了,也和同學(xué)們說話了,整個人變得活潑了。我覺得好開心,這證明我的努力沒有白費,這些孩子真的需要我們的更加多的關(guān)愛與關(guān)心。同時,家庭教育也顯得很重要,平時在家里,父母應(yīng)該多點與孩子交流,多點了解孩子們的想法,多點鼓勵孩子,留守兒童更加需要父母的關(guān)心,留守兒童平時本來就很少能感受到父愛與母愛,當然,自然也就會比較自卑、內(nèi)向,不喜歡與別人交流,甚至?xí)斐勺蚤]等不良后果,像這類的孩子,無論是父母還是學(xué)校,都應(yīng)該給予更多的關(guān)愛與關(guān)心,使他們真正地感受到存在感與被愛感,為孩子營造一個健康成長的環(huán)境!

社會實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。這一次的三下鄉(xiāng)活動,使我真正地學(xué)以致用了。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。三下鄉(xiāng),讓我學(xué)會很多,也懂得了許多。我們不只是要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已,這次的三下鄉(xiāng)社會實踐,使我更加深刻地認識到,加強自身競爭力的重要性。

在實踐的這段時間內(nèi),我們給小孩子上課,一起學(xué)習(xí),一起玩,一起笑,這些,都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過高中是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是高中高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。 回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,從孩子天真的笑臉中,感覺的力量是多么渺小,自己的付出是值得的,在這個過程中,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這個假期過得十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的教學(xué)知識有了更進一步的深入。更加讓我懂得團隊精神的重要性!在今后,我會更加努力去學(xué)習(xí),努力充實自己,為將來真正從事教育事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!

高中社會實踐報告及篇四

xx有限公司

xx至xx

西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)

通過實習(xí)了解西餐廳的基本操作過程。 掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平。鍛煉自己的社會實踐能力。

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍,我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中,為適合國外客人的飲食習(xí)慣,有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞,環(huán)境幽雅,吃西餐又便于交談,因此,在公共關(guān)系宴請中,是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長,又十分注重禮儀,講究規(guī)矩,所以,了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假,我在xx有限公司實踐了一個月時間,獲得了經(jīng)驗,更增長了見識,使我對西餐有了更深的了解。

在xx有限公司一個多月的實習(xí)已劃上了圓滿的句號。在這里,第一次接觸社會的實踐生活,體驗到生活的艱辛和不易,總體來說還是有不少的收獲和所得。

從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識,又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的,總的來說有酸有甜、有苦有樂??嗟氖亲屓擞涀∧切资N西餐食品的特點與制作方法,還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作;快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習(xí)生活過程.其實實習(xí)的日子不是很長。當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西。以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布、擺刀叉。給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣。是那么的叫人印象深刻.

在這里,自己對西餐方面有了比較深刻的認識,品味西餐文化,建議大家到正宗的西餐廳看一看,一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好,裝璜華麗典雅,樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲,服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們,經(jīng)過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“m”。

第一個是“menu”(菜單)

第二個是“music”(音樂)

第三個是“mood”(氣氛)

第四個是“meeting”(會面)

第五個是“manner”(禮俗)

第六個是“meal”(食品)

這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方,好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面,好的西餐廳店,會對所有的員工進行西方禮儀的培訓(xùn),會對服務(wù)人員進行定期的考核和認定。

在xx實習(xí)最刻骨銘心的是xx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微。物有所值"的服務(wù)。還有就是典雅淳美的美國西部音樂。韻味悠長的咖啡。以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務(wù)是餐廳的形象之本。是西餐廳的競爭之道。那么xx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉。一聲聲悅耳動聽的話語。一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實習(xí)的一個多月期間學(xué)到的東西可不少。感觸也頗多。若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。就是要充分讀懂客人的心。充分理解客人的需求。甚至是超越客人的期望。在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)。高層次的滿足客人的需求。讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務(wù)是個即時的工作,過去了就不會再來,所以要在當下滿足客人的多方面要求,把服務(wù)的質(zhì)量提高。

在西餐廳實習(xí)的這一個多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關(guān)懷,沒有了老師和同學(xué)的`指點,自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強了自己的自信心,從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認認真真的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活! 通過實訓(xùn)、實習(xí),我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了,尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高,以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語,在這里,來吃西餐的也會有很多的外國朋友,鍛煉了自己的口語說得能力,為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學(xué)不到的東西,那就是社會經(jīng)驗,為人處世的經(jīng)驗,想想自己明年就要真正的走向社會,參加工作,也許自己的這次實習(xí)就是自己新的開始,也就意味著自己的成熟,我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不怕困難,勇于克服,在實踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實現(xiàn)自己的理想。

結(jié)束語:通過這次社會的實踐,我學(xué)會了自立,懂得了團隊在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),我會依次為起點,以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實力!

高中社會實踐報告及篇五

為響應(yīng)黨的十八大號召,結(jié)合習(xí)近平總書記提出的“中國夢”重要論述,響應(yīng)學(xué)校社會實踐活動,旨在提高同學(xué)們的實踐能力,鼓勵同學(xué)們過一個有意義的暑假,所以我們組成了一個團隊-青春攜夢,讓我們當代大學(xué)生返回高中母校,把我們的熱情展現(xiàn)給我們的學(xué)弟學(xué)妹們,同時也給他們帶去大學(xué)生活的經(jīng)驗,及如何處理一些日常生活中的瑣事,回報母校幫助學(xué)弟學(xué)妹,同時將所學(xué)的知識與實踐結(jié)合,提高自身的實踐能力。

回到母校,開展實踐活動,形式包括問卷調(diào)查,人物訪談,視頻拍照。

人物訪談,針對個別愿意積極配合活動的同學(xué),作為一個剛剛經(jīng)歷高考戰(zhàn)場的學(xué)生,在高中總會有或多或少的經(jīng)歷,這些事都與他們的青春、我們共同的母校有關(guān),同時作為一個即將踏進大學(xué)的他們,他們充滿無盡的憧憬和熱情,而我們現(xiàn)處于大學(xué)時期,可以給他們帶來一些實處的幫助。

視頻拍照,回到母校我們不再是焦點,不再是那個曾經(jīng)年少輕狂的少年,我們帶著一份感恩,捎上一句問候,看看我們的母校是否還是那么風(fēng)姿卓越,我們像是遠離故鄉(xiāng)的孩子,仔細認真地看一看故鄉(xiāng)母親的樣子,用圖片記錄我們的經(jīng)過。

利辛縣第一中學(xué)創(chuàng)建于1958年,現(xiàn)為安徽省示范高中、全國消防安全教育示范學(xué)校、全國青少年普法教育先進單位。學(xué)校占地163畝,總建筑面積達107080㎡,教育教學(xué)設(shè)施齊全,實驗電教器材完善,現(xiàn)有藏書10萬余冊,電子圖書30萬冊,報刊資料260余種?,F(xiàn)有高中教學(xué)班112個,在校學(xué)生7200人。學(xué)校現(xiàn)有教職工404人,其中特級教師3人,中學(xué)高教師113人,中學(xué)一級教師133 人,碩士和在讀碩士50 多人,有40多人榮獲省市教壇新星稱號。

渦陽縣第一中學(xué)--安徽省示范高級中學(xué),創(chuàng)建于1931年,坐落于老子故里,渦河之濱,乃物華天寶之地,人杰地靈之鄉(xiāng),實屬孕育人才之搖籃,通往高等學(xué)府之橋梁,建校八十余年,桃李滿天下。學(xué)校占地面積9.3萬平方米,校舍建筑面積5.2萬平方米,綠化面積1.3萬平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工341人,專任教師296人,76個教學(xué)班,在校學(xué)生5000余人。

渦陽縣第四中學(xué),創(chuàng)辦于1997年,她是一所由香港愛國同胞無償捐資啟動,地方政府籌資興建的全日制公辦高級中學(xué),占地66000平方米,建筑面積40000平方米,現(xiàn)有54個教學(xué)班,在校學(xué)生3000余人。 學(xué)校文化長廊集學(xué)園、樂園、花園為一體,音樂噴泉、假山、游廊、瀑布錯落有致,相應(yīng)生輝,確實是學(xué)子求學(xué)的理想圣地。

再次回到母校,我們帶著一種感恩的心情,站在門口,遇到來學(xué)校拿大學(xué)錄取通知書的學(xué)弟學(xué)妹們,我很有禮貌地向他們問候,并表明我們的來意,誠邀他們來配合我們的活動,于是他們也積極參與認真填寫問卷,在這酷暑下,當然并不是所有人都是很有耐心,好在在我們的努力下我們圓滿完成了任務(wù)。學(xué)弟學(xué)妹們總會向我們提出一些問題,譬如大學(xué)里是不是都可以轉(zhuǎn)專業(yè)?是不是應(yīng)該多加入一些社團?對于他們的這些問題,我們提早便已經(jīng)想到了,因而我們也早就做了充分的準備,來回答他們的疑惑,看到他們那些似懂非懂的表情,我們都會補充一句,有些事情你們要自己經(jīng)歷過才懂得對與錯,就像我們只有經(jīng)歷過高考才懂得其中的酸甜。我們提醒每個同學(xué)閱讀我們自己寫的大學(xué)新生須知:剛剛跨入大學(xué)門檻的新生,生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。許多大學(xué)生一時難以適應(yīng),心理矛盾加劇,學(xué)習(xí)缺乏動力,人際關(guān)系緊張,嚴重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。那么大學(xué)生怎樣才能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,早日完成由高中到大學(xué)的過渡呢?以下三個"盡快"可以給你帶來幫助:

1、盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標,高爾基說過:"一個人追求的目標越高,他的才能就發(fā)展越快,對社會就越有益。"目標是激發(fā)人的積極性、產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標,就會意志消沉、渾渾噩噩。因此,大學(xué)新生需要盡快熟悉大學(xué)生活,樹立新的奮斗目標,并為之奮斗。

2、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,正確的方法是成功的捷徑。大學(xué)新生進入大學(xué)后遇到普遍而嚴重的問題,就是學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。他們習(xí)慣了老師天天陪伴、督促和被動接受知識的中學(xué)學(xué)習(xí)方式,而對大學(xué)的學(xué)習(xí)特點和規(guī)律一無所知。進入大學(xué)以后,生活需要自理、學(xué)習(xí)需要自主、大量的學(xué)習(xí)時間都要求自己安排,很容易會感到無所適從,學(xué)習(xí)成績會明顯下降。因而大學(xué)新生應(yīng)及時向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng),盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點和規(guī)律,并根據(jù)自己的特點和經(jīng)驗,迅速摸索出一套適合自己特點和大學(xué)學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方法。誰能最快地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方法,誰就能盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。

3、盡快找到新的朋友,要樹立自信,主動大膽熱情地與他人進行交往,真誠待人;其次,積極主動參加集體活動,熱情幫助他人,擴大自己的交往范圍,從而結(jié)識新同學(xué),結(jié)交新朋友,以沖淡思鄉(xiāng)之情,消除孤獨之感。

祝愿學(xué)弟學(xué)妹們享受這美好的大學(xué)生活,并開拓屬于你們的大學(xué)天空!

這次實踐活動的主要對象是準大一新生,也就是今年剛剛參加高考后的高中生。我們調(diào)查的是:同學(xué)們對高中三年的自我評價和自我感覺,及其對理想大學(xué)的追求和對如今自己被錄取的大學(xué)有何想法。都說,大學(xué)是鍛煉自己的,各種各樣的協(xié)會社團還有院學(xué)生會、校學(xué)生會,都擾亂著我們的視線,不過在學(xué)長學(xué)姐的引導(dǎo)下,大一時的`我們也就僅報一兩個社團,而且也確確實實在這一兩個社團里,我們收獲了許許多多,見識了許多未曾經(jīng)歷過的東西。也成長了太多。因而我們帶著助人為樂的心情,好心提醒我們的學(xué)弟學(xué)妹們要認真對待大學(xué)生活,雖說大學(xué)是一個小社會,我們可以做到“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”自由,但我們還需更加努力地去獲取知識,因為在知識的海洋里,我們都是一條很不起眼的小魚。所以我們在學(xué)習(xí)上不能掉以輕心,必須做到務(wù)實,我們把這最真實的感悟帶給我們的學(xué)弟學(xué)妹們,希望他們可以少走些彎路,可以度過更精彩的大學(xué)生活。當然,看到學(xué)弟學(xué)妹們,我們也猶然心生當初的我們也曾這樣努力奮斗過,也拼命追逐過自己的夢,曾經(jīng)幼稚的臉上寫滿了快樂和憂傷,那時我們不懂得隱藏。所以,來到母校,我們很快樂,作為一個過來人,像一位看客,而我們的學(xué)弟學(xué)妹正是故事的主人,他們正在演繹我們曾經(jīng)的角色。

我們的本意是通過這次活動,回到母校用自己的實際行動,帶著一顆真誠的心來回報母校,同時也展現(xiàn)我當代大學(xué)生熱情、積極樂觀、懂得感恩的風(fēng)采,向?qū)W弟學(xué)妹傳遞正能量,讓感恩的火炬永遠傳承,也讓中國夢,成為我們心中的最美的夢,為之而努力而拼搏。

高中社會實踐報告及篇六

人們都說:勞動最光榮。這一天,我去居委會勞動了一天。

當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

這一天,(至于是哪天,你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒,居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,當時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!

呃…經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,整潔多了。

我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!

而且北京奧運會也開始舉辦了,作為北京人的我,為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂于做的,什么事都要從小事開始。

綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實現(xiàn)這樣的理念而努力,用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻出自己的真情。

通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會在今后的學(xué)習(xí)當中更加努力,不斷地充實、完善自己!

高中社會實踐報告及篇七

今年暑假期間,在校團委的號召下,為社會建設(shè)貢獻一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解,,我到秦皇島市青少年活動中心進行了為期半個月的實習(xí),實習(xí)的項目是作為科普試驗班的老師給三十幾個小學(xué)生講課,講課期間我感覺學(xué)到了很多東西,下面我就介紹一下我這半個月的經(jīng)歷。

我是七月十五號去的,到八月六號結(jié)束,期間我一共講了十五節(jié)課,講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界,共四門課程。

而我是個文科生,對這幾門課程早已忘的精光,更不用說給別人講了,為了把握這次難得實踐機會,我便一邊自學(xué),一邊講課,雖然是累了一些,但是感覺挺充實,尤其是看到那些天真爛漫的小孩子,瞪著眼睛問我問題的時候,我感覺特別的欣慰,畢竟這也是一份體驗,一種為人師的體驗,也許以后自己并不從事這方面的工作,但回憶起來,也是自己的一筆寶貴的財富。

講課期間,我跟許多孩子的家長交流過,從他們身上,我看到了家長望子成龍的心是多么強烈,更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛,想起自己在家辛苦忙碌的父母,不禁油然產(chǎn)生一種敬意,在跟家長交流期間,其中一個孩子的母親跟我談了許多,她說把孩子就交給我了,使我很感動,同時也感到了自己責任的重大,自己現(xiàn)在的身份是一名老師,既然為人師,就應(yīng)該對學(xué)生負責,雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學(xué)生,但早晚也要走向社會,現(xiàn)在學(xué)會對自己所做的事勇于負責任,才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎(chǔ)。

七月十五號下午三點,我第一次蹬上講臺,那天是講生物世界,剛走上講臺是,望臺下掃視一下,那么多眼睛在看著自己,感覺真有點緊張,事前背好的“臺詞”全都忘了,腦子里一片空白,上家教的時候自己那么有感覺,為什么一上大課,自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘,心想自己既然走到了這個位置,就臨場發(fā)揮吧,管不了那么多了,于是我就清了一下嗓門,開始講課,也不知怎么的,一講課,仿佛感覺又回到了我身上,也許是沒有什么思想包袱的.緣故吧,那節(jié)課結(jié)束后,我得到了同學(xué)們和聽課老師的熱烈掌聲,試講順利過關(guān),事后我都覺的不可思議,心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢,不禁會心的笑了。

之后的日子,講課慢慢步入正規(guī),再沒有第一次蹬上講臺的拘謹,也敢于放開講了,在這短短的十五天里,認識了不少小朋友及他們的家長,建立了比較真誠的友誼。

最后一節(jié)課,開家長會的時候,看到那些小學(xué)生天真的臉龐,及家長們滿意的笑容,我感覺我的付出沒有白費,因為我得到了別人的認可,沒有什么比別人對自己的認可最讓人高興的,我堅信這一點,我也有信心在以后的日子里做的更好。

社會實踐報告

人們都說:勞動最光榮。

這一天,我去居委會勞動了一天…

當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。

勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。

勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。

這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

這一天,(至于是哪天,你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒,居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。

我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。

本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,當時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!

呃…經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,整潔多了。

我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!

而且北京奧運會也開始舉辦了,作為北京人的我,為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂于做的,什么事都要從小事開始。

綠色奧運、科技奧運、人文奧運。

我們將為實現(xiàn)這樣的理念而努力,用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻出自己的真情。

通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。

當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。

做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。

所以,我會在今后的學(xué)習(xí)當中更加努力,不斷地充實、完善自己!

高中社會實踐報告及篇八

不知不覺之中,假期又到了,回頭想想自己高中生活,又想想自己將如何面對假期,是回家還是在外面找工作,一時茫然。

畢竟身在學(xué)校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的學(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著假期有這樣一個機會,好好的大干一場。

放假之后的x個星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,就是怕自己累到。到最后x天過去了,我還是一無所獲,我終于知道原來自己一直是眼高,覺得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說過我一定會找到工作,仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

這次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是學(xué)市場營銷的,所以我就專門去找那種大型超市,看下是否需要導(dǎo)購,終于在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。

1、嚴格遵守商場的規(guī)矩。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。

2、做事勤快,不能偷懶,不僅要做好本職工作,還要幫助其他人。

3、虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己。

4、對待客人要面帶笑容,耐心服務(wù)。

5、要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個完美的形象!

就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題。同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!

萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經(jīng)過,都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后,明白了“很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃??傊?,任何事情都要考慮周全。

人的一生中,校園并不是永遠的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個,那就是社會。x個月的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到體現(xiàn),為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐,在實踐中鍛煉,在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。也知道了:不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應(yīng)自己,只有自己去適應(yīng)這個社會才行!

社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對我們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處,讓我們面對社會更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動,從各方面鍛煉我們!

高中社會實踐報告及篇九

今年寒假與以往不一樣,不一樣的天氣,不一樣的氣氛,不一樣的行動,不一樣的想法自元旦開始我就去家都超市打工進行社會實踐,中間休假三天(去學(xué)校進行實習(xí)),一直到1月31日,為期一個月,在超市中我是一名防損員,防損,顧名思義就是防止東西丟損。

其實剛開始應(yīng)聘時我懷著高傲的心態(tài)給人事部主管說,最好給我安排個有技術(shù)含量的事情干干,以達到公司利益最大化目的,但所有的位子貌似都已經(jīng)被占用,最后無奈就干了個防損。記得第一天上班時,我不知所措,恐慌、茫然,并且123號都是通班(從早8:40晚9:00),一天站下來,兩腿就成冰棍了,不過往后慢慢的就習(xí)慣了;除此之外,開始時,見了女員工都喊姐,以至于鬧了許多笑話,工作猶如兵馬俑一樣從出口調(diào)到入口,再從入口調(diào)回出口,就是這種枯燥乏味的工作讓我這個寒假不經(jīng)意間就消失了,其實到中間時我有種想跳的欲望,想做一下可樂的促銷,原因有二:工作時間短且工作薪金高,但最終沒有實現(xiàn),想想還是教育的影響,面子的影響,因為先前給超市說的是一個月,不想言而無信。就一直待了一個月。

在超市我認識了好多人,并且關(guān)系不錯,象祁六一(二年級)、明哲(一年級)、朱戰(zhàn)武(一年級)、劉曉(高二)、周妍(一年級)以及馮妍等,其實他們都比我小,但我覺得貌似我是最小,無論從外表還是心理,不過這只是自己內(nèi)心的感受,沒有給任何人說,因為我也想裝的成熟一點。我們一天嘻嘻鬧鬧,時不時弄個三角戀,猶如09測控2班的xx一般,說說笑笑,除此之外,參與一些八卦事件,沒事也要創(chuàng)造點事情出來解解悶,與田花大姐猶如兩個怨婦一般,罵罵這個,說說這個,粗魯,豪放有時會讓心情更爽!就這樣一天不知不覺就結(jié)束了,慢慢的一個月也結(jié)束了。回想起來,這段日子和這些朋友們在一起感覺真的很愜意,謝謝你們。

在這次打工歷程中,我找到了自己的弊端,我學(xué)會了偷懶,學(xué)會了對時間精打細算,按時上下班、吃飯時間都算到了臨界點。靜下心來想想,現(xiàn)在是有金錢報酬,卻這樣,而在學(xué)校,資助中心的事情,一年到頭來也沒個啥物質(zhì)上的關(guān)照,卻認真負責(最起碼自己是這樣感覺的)。講不清,想不明白。

工資是推遲幾天領(lǐng)的(超市規(guī)定)。同我們一塊工作的幾個高中生特別不滿,個個表現(xiàn)的兇神惡煞,一會抽煙,一會喝啤酒。其中令我難以忘記的是他們所說的這些話:他們(超市)今天(辭職當天)不給我工資,就等著瞧,魏璐,你別怕,再說這到了誰的地盤,一個外地人,敢欠我們工資當聽完這些話時,不知如何做出評價,西安市、丈八六路旁丈八新村的這幾個同學(xué),我只想說,是你們的父母在合適的地方結(jié)晶了你們,你以為自己很有本事嗎,從小就有這種霸氣,真的是難得啊!當然不只是針對這幾個學(xué)生,只不過他們是我見過的比較典型的。想想農(nóng)村老家,可愛的人們此時一定是坐在炕頭,聊著親切的家鄉(xiāng)話,一副和諧、幸福的畫面!

領(lǐng)工資的那天,我突然發(fā)現(xiàn),實際的比我預(yù)算的有所出入,我無奈的叫來主管當面算了一遍,原來她的算法與我的完全不一樣,精確到的不是天,而是小時。頓時,我無語了,按照她的算法的確沒有任何錯誤。最后我只淡淡的說了一句:多虧我讓你幫我重算,你看這樣一算讓我長了不少見識,萬一將來哪天我有幸當了主管,也會這么算了。她笑了,自豪的笑了,笑得那么開心,那么猥瑣。其實我想對她說,你就慢慢來榨干我們的勞動力吧,等著我下次再上鉤吧!

這讓我明白了許多:社會是無情的,生意人是無情的(在談及錢時),你休想多拿他一分錢,但他們可以拿你多份力,并且你無話可說。此時,我有點茫然,我不知將來的自己能找到一份怎樣的工作,我無法確定這個社會能夠給予我多少機會。但我相信,努力努力,有時不起作用,在等主管算賬時,我同兩個素質(zhì)低下的所謂的領(lǐng)導(dǎo)同在一室,性別皆為女,長相般般,其中一人與老總關(guān)系甚好(聽大家議論),她們談及到老總發(fā)紅包,談及到卡里邊有多少錢,談及到買戒指,談及到買電腦等等有關(guān)錢的事。一個一句普通話都不說,一個滿口不標準的普通話,且兩者都來自同一地方,陜西洛川。我瞅了她們一眼,感覺一個是在賣弄,一個是在奉承,在一人離開后,我與另一個只說老陜話的女生談及到年齡,她比我還小一歲。怪了,這么小,基本上整天不干實際性活的一個人,吹著顯示27的空調(diào),每個月拿比我高許多的工資。我大聲呼喚老天,到底你賦予給了她們什么,想來想去,上天給予她們最好的應(yīng)該是讓她們以一個性別為女的身份出現(xiàn)在社會中吧!其他能力方面的我感覺真沒多少。

但每個人都有自己的生存方式,這也是老天爺給予滄桑的一種能力,但并不是萬能的,正如一分耕耘一分收獲,天道酬勤等等告戒人的話所闡述的一樣,大多的成功人士也是經(jīng)過努力,奮斗而取得成績的,所以我們應(yīng)該抓住現(xiàn)在的時光好好學(xué)習(xí),珍惜在校園的每一刻,爭取不要再做防損員了。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了超市,但我的心還在超市,牽引的我的不是那些領(lǐng)導(dǎo)者,也不是那些商品,而是還依然被剝削的勞動人民。當然最關(guān)心的還是那些正在為一個整月而奮斗的好朋友們,其實我內(nèi)心是多么強烈的想對你們說,沒有必要去為一整月而上班,到頭來還是按小時算。不如陪家人聊聊天,幫家里多干干活,和朋友出去玩玩,再說那里的工資,簡直太少了。

高中社會實踐報告及篇十

大地回暖,萬物回春,又到一年社會實踐的日子。這期盼已久的閑暇時光終于來到,同學(xué)們早早查好資料,制定好了行程,充滿期盼地等待這一天的到來。

周一一大早,國際班的同學(xué)們便背上行囊,攜帶著歡愉的心情乘上去往目的地的大巴,開始一天的旅程。大巴上滿是歡聲笑語,有分享著一天行程安排的,有結(jié)伴玩游戲的,也有伸長了脖子欣賞旅途風(fēng)光的。每一個人心中都是按捺不住的期待與興奮。

第一站:無錫拈花灣!到達目的地后,同學(xué)們迫不及待地蜂擁下車,期待早一些領(lǐng)略這一禪意古鎮(zhèn)。入院后,走在古樸的小街道上,這里的一磚一瓦,一山一石都是經(jīng)過了匠人的精心設(shè)計,路過那一間間古樸的店鋪,不禁令人仿佛置身于古時街景。一路走來,精致的小橋,古樸莊重的拈花塔,富有禪意的禪樂臺都給人以靜謐清新之感。不過,最令人印象深刻的當屬梵天花海?,F(xiàn)在正是賞櫻花的好時節(jié),走過一條幽靜的小路,豁然開朗之間,滿目櫻花綴滿藍天大地。一色花,一味禪,拈花灣的梵天花海在時光中暈染禪意。明黃的硫華菊闡釋著美,蘊含著善?;ㄩ_漫山,輕輕搖曳,時光靜好,幸福滿滿。置身其中,沒有煩惱,只有純粹的簡單、健康和快樂。當然,令人享受的不僅僅是這曼妙風(fēng)光,街頭小吃也是令人垂涎欲滴。晶瑩剔透的糖葫蘆,溫暖爽口的豆腐花,香酥脆軟的橋頭排骨為這拈花灣籠上了一層香碰碰的意境。

見識過拈花灣的寧靜景致后,我們再次啟程,來到嬉戲谷。早在春游之前,就有同學(xué)們互相打賭要去做做過山車練練膽釋放一下壓力!大家提前查好了嬉戲谷最刺激項目排行榜,一個個摩拳擦掌,就打算坐上過山車吼一吼刺激一把了!到達后,同學(xué)們直沖園內(nèi)?!拔乙ニ毫研强眨 ?,“你看看那雷神之怒真是格外驚險刺激!”“不如我們先去做個旋轉(zhuǎn)木馬熱熱身?”……大家討論一番后一個個躍躍欲試的樣子格外朝氣蓬勃。

我們首先踏上了乘坐“撕裂星空”的道路。作為亞洲最長、最高、最快的飛行過山車,在遠處便能聽見高空傳來的尖叫聲。坐上過山車之后,心不禁砰砰直跳。隨著車緩緩向前移動,我們緊緊抓住保險桿,閉上了眼睛。突然間,過山車加速下滑,我能感受到我臉上呼呼吹來的疾風(fēng),過了一個彎道好,開始急速上升,我說服自己睜開雙眼,周圍的一切都在飛快后撤,我仿佛置身于云霄之間,格外驚險刺激。下車之后,我仿佛還有種頭重腳輕的感覺,但還是格外享受這個過程。

午間時光,同學(xué)們?nèi)宄扇海c要好的伙伴們湊成一桌,分享著食物,談?wù)撝な?,格外愜意。這樣無憂無慮的時光無論多久以后回想起,都是我們青春中的寶貴記憶啊。

游樂場對于同學(xué)們的吸引力總是格外巨大,不僅是驚險刺激的過山車,還有直沖云霄的跳樓機,當然也有充滿童話氣息的旋轉(zhuǎn)木馬,休閑娛樂的淘寶大街都令人欲罷不能。

一天行程結(jié)束,大家拖著奔波游玩了一天的疲憊身體上了車。暖融融的陽光下,幾乎每個人都小憩了一會兒。閉上眼睛,回味整天,格外充實有趣。

高中社會實踐報告及篇十一

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了,在這短短一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動快樂和光榮。

我做活動是幫助居委會清除亂貼廣告紙。現(xiàn)在亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重,有些人只為了自己一己私利,不顧城市美觀,不折手段在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,但他們還是那么做了??茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦收拾著那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙同時,也在邊罵那些亂貼廣告人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人辛苦。學(xué)校讓我們做這個活動原因,也是為了讓我們更多接觸生活,在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們能力,讓我們能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動過程中,我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真能力。曾經(jīng)看過一則材料,有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷扔香蕉皮,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,真很費勁,而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應(yīng)該增強對年輕人教育。為了城市美觀,我們應(yīng)該更少在城市地板上增添一些垃圾,那樣城市會更好看。我們現(xiàn)在孩子生活太好了,都不知道多動手做一些家務(wù)了,做這個社會實踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞精神有好處,以后能在社會上更好立足。平時,我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,現(xiàn)在學(xué)生過于懶惰,不知道父母辛苦,如果不加強鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多考驗。

在勞動過程中,我知道勞動人們辛苦和艱辛。每年有很多人在外當志愿者,在各個城市大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳“保護環(huán)境,愛護環(huán)境”。我們周邊環(huán)境是美麗,如果不加以保護,環(huán)境將會惡劣,我們就將失去我們生存地方,地球是我們唯一賴以生存地方,我們應(yīng)該加以保護。

通過做社會實踐,可以培養(yǎng)我們動手能力,讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們能力,還有從細微生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理,很多真理都是通過實踐來。

現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物,都要通過很多實驗來得出最終結(jié)果,可以得到我們原先不知道一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理,不是嗎?xx年,中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理唯一標準”。這些都證明,只有真真正正去實踐過,才能出真道理。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,我們應(yīng)該知道實踐重要性了,在很多時候都需要去實踐。希望學(xué)校以后多做一些實踐活動,以便增強我們能力。

高中社會實踐報告及篇十二

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,高中生社會實踐報告:遠足隨筆。”不經(jīng)歷挫折與磨難,哪得寶劍的鋒利、梅花的幽香?這是我此次遠足的最大收獲。

習(xí)慣了聽過來人講敘自己的經(jīng)歷,總覺得他們所說的僅只是故事,現(xiàn)實生活哪里會有那么多的挫折來折磨人?此次遠足,我才明白,人生之旅確實沒那么多的磨難,有的只是意志的磨煉,耐心的考驗,恒心的錘煉。

“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”失去“苦”、“勞”、“餓”、“乏”這些苦難的磨煉,你連小任都擔當不起,更何況還是“大任”呢?苦難生活中的種種經(jīng)歷,是我們向別人炫耀的資本,是我們向成功殿堂邁進的原動力。苦難生活,一生受益的財富。

當然,every coin has two sides(事情總有兩面性)。有人說:“大熱天的,那么遠的路誰受得了?。 钡拇_,沒有高溫、長途等因素的干擾,那就組合不了人生。人生中沒有些風(fēng)風(fēng)雨雨,那就不是真實的人生,那種人生只存在于想象當中,社會實踐報告《高中生社會實踐報告:遠足隨筆》?!朵撹F是怎樣煉成的》中的主人翁保爾,一生坎坷無數(shù)。這本書與其說是寫保爾的,倒不如說是寫它的作者奧斯特洛夫斯基的。他也有著苦難的人生,但他還是伴隨著雙目失明、身體癱瘓的苦難完成了他的巨著。他用實際行動詮釋了隨苦難前行的意義?!皷|方小個子”鄧--一生三起三落。但苦難的生活帶給他的并不是痛苦與消沉,而是億萬人民的無限崇敬。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,成龍大哥的話道出了人生的真諦??嚯y的生活不僅不能磨去勇士的志氣,反而增強了他積極向上,永不言棄的勇氣。尼采有句話說得好:沒有巖石的阻攔,哪能激起美麗的浪花。也有首歌唱得不錯:若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。珍珠與蚌的故事膾炙人口,有誰會想到美麗的珍珠是由一粒沙子演變而來?雄鷹也是經(jīng)受過無盡疼痛地拔掉羽毛、爪子才會有后70年的新生。經(jīng)歷苦難過后,便會懂得浪花的美麗是由于巖石的阻擋,梅花的香氣怡人緣于冬日寒雪中的傲立,珍珠的閃耀是由于浸透了蚌的淚珠,雄鷹的飛翔緣于無數(shù)次的身體的跌撞。

“成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。(冰心)

伴隨苦難前行,方不枉此遠足一行。

露珠的折射

青草葉尖上顫抖的露珠,是我們的汗嗎?或者是吧!

——題記

站在遼闊的長江邊,望著遠處那大大小小的船只,就像置身于朦朧的煙雨中,再多的煩燥也都煙消云散,江面?zhèn)鬟^來一陣涼爽的風(fēng),夾雜著清新的泥土的芳香,剛才25里路中飽受太陽烤打的傷痕在這一瞬間痊愈,在長途跋涉之后能發(fā)現(xiàn)這樣一個夢里之鄉(xiāng),實是欣慰,真想永遠與這里的花草鳥蟲呆在一起,靜數(shù)過往的船只,享受江風(fēng)的柔與石縫中的青草私語,那該多美好?。⌒?5里路得此時之安逸,足矣!

陰涼的樹陰下,發(fā)揚艱苦奮斗的遠足者都已褪去臉上的紅光(被太陽曬的),恢復(fù)往日的生機,三五一群聚在一起,或品嘗自已的午餐,或與同學(xué)放聲高歌,或與自然促膝長談……年青人永遠都是這樣充滿生機,沒有什么困難可以使他們退卻,這種精神一直伴隨著他們,學(xué)業(yè)上,生活上他們永遠都是活潑可愛的。

高中社會實踐報告及篇十三

當一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的.熱衷于居家休整,有的認為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),不過,更多的同學(xué)則想利用暑期去進行社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園,擺脫乏味無聊的生活,踏入社會,找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力奮斗,換取屬于自己的勞動成果,得到社會對自己價值的肯定。

作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生,我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順利地進入xxx紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊,手工則是加之修飾,如窗簾需要剪平袖頭,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會添加一些小飾件,經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后,便進入最后一道程序——包裝。包裝最簡單,所以我便選擇了這一項來實踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,與一張說明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡單,但是還是需要細心對待,既不可弄錯正反面,也不能貼錯條形碼。一天下來,需要重復(fù)同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工確實不容易。

當然,在工作中我有許多的不足,至少與正式員工相比有一定的差距,具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活,不太善于觀察細節(jié),所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢,而是為了融入這個現(xiàn)實的社會,鍛煉自己的能力,開闊視野,增長見識和閱歷,獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗,體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然,在這次工作實踐之后,我也如期獲得了不少的認知。

工作鍛煉了膽識和勇氣,重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細心,努力換取了自信和快樂?!捌D辛知人生,實踐長才干”,通過這三天打工,使了解了父母工作的艱辛,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),耐心對待每一道難題,遇到困難時不氣不餒,盡全力做好自己應(yīng)該做的事。

培根說:“知識本身并沒有告訴人怎樣運用,運用的智慧在于書本之外?!痹诖蚬さ倪^程中,中學(xué)生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗,至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中,中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中,中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題,怎樣處理好人之間的關(guān)系,等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會,加強實踐能力,也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世,同時提高了思維深度。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。我們已經(jīng)是一位高中生了,不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,也要體驗各種不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣,融入社會,提高自我!

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