報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇一

20xx年8月，我從六年級(jí)講臺(tái)上走下，走上了早勝小學(xué)政教干事和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位。在新的崗位上工作近一年，現(xiàn)將大體情況向各位匯報(bào)：

一、履行職責(zé)

新的工作崗位，不同的工作屬性，面臨著新的課題。受命以來(lái)，我始終用“謙虛謹(jǐn)慎，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握情況，動(dòng)腦思考”要求自己，通過(guò)向長(zhǎng)期從事類似工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，取經(jīng)，在同事真誠(chéng)幫助下我很快地適應(yīng)了本職工作。

(一)協(xié)助校長(zhǎng)做好政工工作。

1、通過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)談話，交流，比較全面地了解學(xué)校發(fā)展方向和辦學(xué)思路，為新教育的實(shí)施鋪路。

2、與各位主任一道協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)一步完善“集中坐班，輪流值班，包級(jí)包組，責(zé)任到人”的工作規(guī)范和管理考核方案，并參與《早勝小學(xué)獎(jiǎng)罰制度》的修訂。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)證明、介紹信等應(yīng)用公文寫作，規(guī)范謹(jǐn)慎的管理好學(xué)校公章、法人章子。

4、經(jīng)常性的與班子成員、老師交心談心，能盡最大努力地解決一些工作、生活中的問(wèn)題、麻煩等。

5、銜接好校務(wù)室、大辦公室、各辦公室之間的信息傳達(dá)，確保文件精神、業(yè)務(wù)交流等各類文件、會(huì)議的順利暢通。

總之，我堅(jiān)持原則：一般問(wèn)題不推拖，重大、特大問(wèn)題匯報(bào)請(qǐng)示。

(二)協(xié)助政教主任做好干事日常工作。

1、在認(rèn)清形勢(shì)的基礎(chǔ)上，與劉主任一道，協(xié)助學(xué)校管理，比較科學(xué)地安排學(xué)期工作計(jì)劃。

2、在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，與經(jīng)典誦讀排練組一道確立了“我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的演出劇本，并組織學(xué)生，提供保障，使排練、演出順利進(jìn)行。

3、加強(qiáng)政教日常管理，安排、調(diào)整值周人員，與值周組長(zhǎng)聯(lián)系安排組員，聯(lián)合門衛(wèi)護(hù)送路隊(duì)，確保了工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、認(rèn)真接收上級(jí)文件，管理好“智慧校園”操作平臺(tái)，及時(shí)打印上級(jí)來(lái)文，第一時(shí)間送到相關(guān)負(fù)責(zé)人手中，不讓工作延誤。整理資料，及時(shí)歸檔。

5、狠抓班隊(duì)會(huì)，根據(jù)安排，認(rèn)真落實(shí)，督促檢查。公平、公正的量化打分，不讓工作有爭(zhēng)議，以免造成不良影響。有特殊情況，及時(shí)說(shuō)明情況，減少了不必要的矛盾。

6、不遺余力的搞好臨時(shí)性工作。各類競(jìng)賽、明德項(xiàng)目、防汛抗旱、防震減災(zāi)、未成人思想道德建設(shè)，交通安全，學(xué)校周邊環(huán)境治理、留守兒童、貧困生、黨務(wù)黨員、民主無(wú)黨派人士資料、科級(jí)干部、綜合治理等工作正常開展，沒(méi)有一項(xiàng)工作拉全校的后腿。

總之，我當(dāng)干事的基本思路是：獨(dú)立思考，積極建議，絕對(duì)服從，果斷決策。全面履行“干”這個(gè)字，準(zhǔn)確定位“干事”這兩個(gè)字。力爭(zhēng)做到自己角色“不錯(cuò)位，不越位，不在位”，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，同事們的幫手。

(三)做好少先隊(duì)管理工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)德育方面的書刊，《少先隊(duì)小干部》等少隊(duì)專業(yè)書籍長(zhǎng)在案前床頭，牢固樹立為少年兒童服務(wù)的宗旨。私下與前任輔導(dǎo)員交流，從而盡快融入角色。

2、在少年隊(duì)陣地建設(shè)上，物色出色的小干部，選拔紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期召開隊(duì)干部會(huì)，嚴(yán)格要求他們，讓他們快速成長(zhǎng)。成立小主人廣播站，提供孩子們施展才華的平臺(tái)，對(duì)優(yōu)秀廣播員贈(zèng)送書刊，鼓勵(lì)肯定他們的努力。

3、堅(jiān)持學(xué)生路線，在少隊(duì)工作中，虛心傾聽小干部意見(jiàn)和建議，深入實(shí)際，集思廣益，不斷修正和完善自己、少隊(duì)干部的工作方法。及時(shí)宣傳報(bào)道隊(duì)員中的先進(jìn)實(shí)際，引導(dǎo)校園正能量。

4、為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，精心安排，積極動(dòng)員，全力爭(zhēng)取各方面的支持，對(duì)活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)做到心中有數(shù)。盡量不麻煩老師們的絕不麻煩，一切從校情、班情出發(fā)，安排工作。六一那天，從孩子的笑臉里我獲得了滿足。

5、不失時(shí)機(jī)地對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行全方面的教育，小到撿拾校園垃圾的講文明教育，放學(xué)路隊(duì)遵守公共秩序，大到雅安地震的獻(xiàn)愛(ài)心募捐、為旱情嚴(yán)重地區(qū)的“一元微公益”感恩教育。

6、積極配合縣少工委的工作，及時(shí)匯報(bào)少隊(duì)工作，宣傳報(bào)道學(xué)校。爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這學(xué)期，四二班的鄭嘉偉被評(píng)為縣級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員，還在申請(qǐng)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);五二班的楊晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同學(xué)評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀好少年”，我們少隊(duì)還在報(bào)送全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體，材料已送上省上，等待評(píng)審。

(四)存在問(wèn)題

當(dāng)然，工作肯定是辛苦的，但并不能因?yàn)樾量喽鴽](méi)有樂(lè)趣，并不能因?yàn)樾量喽纯唷毫o(wú)形，卻無(wú)時(shí)無(wú)處不在。面對(duì)壓力時(shí)，會(huì)工作的人認(rèn)為那是一種樂(lè)趣，我今后一定要做一個(gè)會(huì)工作并快樂(lè)的人，一定不會(huì)怨天尤人。抽點(diǎn)時(shí)間，找一倆知己聊聊天、去打打籃球、去旅游、去寫博客、去犒勞自己一頓……走吧!還等什么，出50元有那么多人陪你，多劃算，讓我們把酒言歡，期待下學(xué)期的開始吧!

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇二

簡(jiǎn)要回顧這學(xué)期所做工作，把自己分管工作分別做一個(gè)總結(jié)，肯請(qǐng)老師們批評(píng)指正:

一、教學(xué)工作

今學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，面對(duì)45個(gè)孩子，我切實(shí)體驗(yàn)到了分身無(wú)術(shù)的感覺(jué)，日常工作不能耽誤，課堂教學(xué)更不能落下，兩者都要兼顧，沒(méi)有更好辦法，只有付出更多努力，但是常常力不從心。

首先，三年級(jí)時(shí)小學(xué)的第一個(gè)關(guān)鍵期，孩子的語(yǔ)文不像一二年級(jí)只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的背誦就可以，作文是最讓人頭疼的。另外科目的增多，上課的時(shí)間也少了，但是教學(xué)任務(wù)還是同樣的多，我只能在孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫。

其二，日常教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為主，采取靈活多樣的手段，使他們圓滿完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，比如，這學(xué)期我采用貼畫獎(jiǎng)勵(lì)的辦法促進(jìn)孩子做作業(yè)的積極性。

其三，學(xué)生每天的日常作業(yè)，如小作業(yè)、高效課時(shí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、高效課時(shí)還有作文這些作業(yè)，無(wú)論多忙，我都堅(jiān)持全批全改。

其四，我覺(jué)得，學(xué)習(xí)重要，做一個(gè)好孩子更重要，在課堂教學(xué)中我都會(huì)有意穿插一些教育他們?nèi)绾巫鋈说牡览怼?/p>

二、少先隊(duì)工作

接手少先隊(duì)工作以來(lái)，感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒無(wú)從下手，一是從來(lái)沒(méi)有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，二是在新的時(shí)代、新的形勢(shì)下再也不有固守舊有的思想。根據(jù)我的理解，少先隊(duì)組織是在革命年代應(yīng)運(yùn)而生的系統(tǒng)，在我小時(shí)候的記憶里，我在加入少先隊(duì)的時(shí)候真的叫莊嚴(yán)而神圣，當(dāng)然，今非昔比，這一點(diǎn)必須承認(rèn)。在現(xiàn)在這樣的社會(huì)里我的看法是必須摒棄假、大、空的想法，以少先隊(duì)組織為載體實(shí)實(shí)在在的做一些事，使之為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，這才是當(dāng)前少先隊(duì)組織的最根本的任務(wù)。過(guò)去的一學(xué)期中在這方面做為不多，簡(jiǎn)要說(shuō)一下:

常規(guī)教育

開學(xué)初利用軍訓(xùn)期間，讓學(xué)生重新學(xué)習(xí)《小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》，并完成學(xué)校常規(guī)問(wèn)卷。

2.健全了少先隊(duì)組織。根據(jù)少先隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)，今年我們通過(guò)中隊(duì)推薦、選手演講，由老隊(duì)委打分評(píng)選出新的大隊(duì)委成員，所有成員無(wú)記名投票選出新的大隊(duì)長(zhǎng)，成立了第三屆少先隊(duì)大隊(duì)委。同時(shí)各中隊(duì)建立繼續(xù)完善中隊(duì)委、小隊(duì)委組織。

3.這一學(xué)期重點(diǎn)以大隊(duì)委的同學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)學(xué)校學(xué)生的各種活動(dòng)進(jìn)行了較好的整治，每周一召開一次大隊(duì)委例會(huì)，總結(jié)上周在檢查過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，布置安排下周的檢查任務(wù)。在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力協(xié)助下，學(xué)生的課間活動(dòng)出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。

4.在建隊(duì)日前夕，舉行了建隊(duì)日新隊(duì)員入隊(duì)?wèi)c?；顒?dòng)。成立了一年級(jí)的四個(gè)中隊(duì)，聘請(qǐng)四位中隊(duì)輔導(dǎo)員，接納183名新隊(duì)員加入少先隊(duì)。

5.利用紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)做好宣傳工作。

三、關(guān)工委工作

1、征文活動(dòng)

我校上交《中國(guó)夢(mèng)》征文5篇;《法律知識(shí)進(jìn)校園爭(zhēng)做文明少年》法律征文6篇;參加濱州市舉辦的書信活動(dòng)，上交書信征文8篇，書法作品10件，繪畫作品10件，其中11人獲得書信活動(dòng)的榮譽(yù)證書。

2、三項(xiàng)活動(dòng)

我校學(xué)生在“詩(shī)文誦讀小名士、感恩小明星、才藝小能手”三項(xiàng)活動(dòng)評(píng)選中共有32人獲得證書，6名老師獲得三項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)秀教師稱號(hào)。

四、貧困生幫扶工作

我們學(xué)校人數(shù)多，家庭困難的學(xué)生也比較多，按照要求我們學(xué)校今年上報(bào)了紅十字會(huì)的“牽手未來(lái)”學(xué)生統(tǒng)計(jì)、山東教育基金會(huì)的貧困學(xué)生統(tǒng)計(jì)、“困難家庭青少年關(guān)愛(ài)行動(dòng)”以及貧困寄宿生的摸底統(tǒng)計(jì)。其中“牽手未來(lái)”上報(bào)貧困學(xué)生27人;山東教育基金會(huì)貧困生上報(bào)26人，困難家庭青少年關(guān)愛(ài)行動(dòng)上報(bào)19人。

五、下一步的工作打算

1.進(jìn)一步健全少先隊(duì)組織，強(qiáng)化組織職能，分好工，服好務(wù)，以學(xué)生自主管理為依托，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。

2.做好少先隊(duì)員的花名冊(cè)工作，加強(qiáng)少先隊(duì)知識(shí)的開展。

3.做好貧困生的摸底和上報(bào)工作，讓真正困難的學(xué)生得到救助。

4.繼續(xù)提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平，老師們有事隨叫隨到。

最后，借用道德經(jīng)的一句話鞭策自己:自見(jiàn)者不明;自是者不彰，我將虛心接受大家批評(píng)指正，謝謝大家!

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!在過(guò)去的一年里，我校少先隊(duì)工作在黨委的領(lǐng)導(dǎo)、特別是校長(zhǎng)的支持、老師的配合下，得到了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)在我將少先隊(duì)工作情況述職如下:

一、發(fā)揮自身職能，用“愛(ài)”去工作。

我很慶幸在工作中干上了自己的所愛(ài)，輔導(dǎo)員工作是我一直來(lái)所向往的、熱愛(ài)的工作，所以我做到了用我的整個(gè)身心快樂(lè)地投入到了少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作中?！敖o予學(xué)生發(fā)展空間，讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)”是我工作的宗旨，我認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個(gè)引領(lǐng)者、一個(gè)實(shí)踐者、一個(gè)服務(wù)者、一個(gè)保護(hù)者、一個(gè)營(yíng)造者，在平時(shí)不少老師會(huì)尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自己看作一個(gè)學(xué)校的“服務(wù)者”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織的建設(shè)，在努力工作的同時(shí)，我更慶幸自己成了一個(gè)學(xué)者，除了學(xué)校安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí);還從多方面書籍閱讀相關(guān)輔導(dǎo)員工作的職能、技能，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊(duì)活動(dòng)情況，發(fā)展動(dòng)向;慮心向其它學(xué)校了解少先隊(duì)員工作的情況。為了讓工作能順利開展，我主動(dòng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作情況，配合各中隊(duì)輔導(dǎo)員開展工作，勤于收集隊(duì)員意見(jiàn)，盡量讓每一個(gè)人都覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是活動(dòng)的主人，極大限度地提高每一個(gè)人參與的積極性。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，擴(kuò)大宣傳力度。

“班級(jí)量化管理”是我校少先隊(duì)工作重點(diǎn)之一，由十多個(gè)學(xué)生干部分工合作進(jìn)行檢查、宣傳工作，他們從學(xué)習(xí)、文明、安全等多方面對(duì)隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、教育?！鞍嗉?jí)量化管理”工作是培養(yǎng)隊(duì)干的工作能力主要的途徑。

少先隊(duì)部定期召開隊(duì)干會(huì)議，基本上讓隊(duì)干自己組織、策劃，從中鍛煉隊(duì)干的能力。學(xué)校雖然沒(méi)有一個(gè)規(guī)范化的隊(duì)室和一支小型鼓樂(lè)隊(duì)，但是有一隊(duì)優(yōu)秀的國(guó)旗手，學(xué)校的宣傳墻每月都得到更新，堅(jiān)持每周國(guó)旗下的講話，每次大隊(duì)組織的活動(dòng)都能從“小”“亮”“新”“活”“細(xì)”“實(shí)”出發(fā)，從開始到結(jié)果注重每一個(gè)過(guò)程、結(jié)果。并盡快對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、宣傳，堅(jiān)持做到“三分活動(dòng)、七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。

三、活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線，以活動(dòng)促發(fā)展。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，才能顯示出生命的活力，才代表著成長(zhǎng)的茁壯。少先隊(duì)通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到發(fā)展。

四、不足與今后的努力方向。

“班級(jí)量化管理”還有待進(jìn)一步得到完善，廣播站的設(shè)備要進(jìn)行更換，使得廣播站能正常發(fā)揮作用。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的思想認(rèn)識(shí)，經(jīng)常組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。

五、工作感言。

1、認(rèn)真做好每一件小事;

2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng);

3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開展好工作。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇四

新的工作崗位，不同的工作屬性，面臨著新的課題。受命以來(lái)，我始終用“謙虛謹(jǐn)慎，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握情況，動(dòng)腦思考”要求自己，通過(guò)向長(zhǎng)期從事類似工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，取經(jīng)，在同事真誠(chéng)幫助下我很快地適應(yīng)了本職工作。

1、通過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)談話，交流，比較全面地了解學(xué)校發(fā)展方向和辦學(xué)思路，為新教育的實(shí)施鋪路。

2、與各位主任一道協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)一步完善“集中坐班，輪流值班，包級(jí)包組，責(zé)任到人”的工作規(guī)范和管理考核方案，并參與《早勝小學(xué)獎(jiǎng)罰制度》的修訂。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)證明、介紹信等應(yīng)用公文寫作，規(guī)范謹(jǐn)慎的管理好學(xué)校公章、法人章子。

4、經(jīng)常性的與班子成員、老師交心談心，能盡最大努力地解決一些工作、生活中的問(wèn)題、麻煩等。

5、銜接好校務(wù)室、大辦公室、各辦公室之間的信息傳達(dá)，確保文件精神、業(yè)務(wù)交流等各類文件、會(huì)議的順利暢通。

總之，我堅(jiān)持原則：一般問(wèn)題不推拖，重大、特大問(wèn)題匯報(bào)請(qǐng)示。

1、在認(rèn)清形勢(shì)的基礎(chǔ)上，與劉主任一道，協(xié)助學(xué)校管理，比較科學(xué)地安排學(xué)期工作計(jì)劃。

2、在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，與經(jīng)典誦讀排練組一道確立了“我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的演出劇本，并組織學(xué)生，提供保障，使排練、演出順利進(jìn)行。

3、加強(qiáng)政教日常管理，安排、調(diào)整值周人員，與值周組長(zhǎng)聯(lián)系安排組員，聯(lián)合門衛(wèi)護(hù)送路隊(duì)，確保了工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、認(rèn)真接收上級(jí)文件，管理好“智慧校園”操作平臺(tái)，及時(shí)打印上級(jí)來(lái)文，第一時(shí)間送到相關(guān)負(fù)責(zé)人手中，不讓工作延誤。整理資料，及時(shí)歸檔。

5、狠抓班隊(duì)會(huì)，根據(jù)安排，認(rèn)真落實(shí)，督促檢查。公平、公正的量化打分，不讓工作有爭(zhēng)議，以免造成不良影響。有特殊情況，及時(shí)說(shuō)明情況，減少了不必要的矛盾。

6、不遺余力的搞好臨時(shí)性工作。各類競(jìng)賽、明德項(xiàng)目、防汛抗旱、防震減災(zāi)、未成人思想道德建設(shè)，交通安全，學(xué)校周邊環(huán)境治理、留守兒童、貧困生、黨務(wù)黨員、民主無(wú)黨派人士資料、科級(jí)干部、綜合治理等工作正常開展，沒(méi)有一項(xiàng)工作拉全校的后腿。

總之，我當(dāng)干事的基本思路是：獨(dú)立思考，積極建議，絕對(duì)服從，果斷決策。全面履行“干”這個(gè)字，準(zhǔn)確定位“干事”這兩個(gè)字。力爭(zhēng)做到自己角色“不錯(cuò)位，不越位，不在位”，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，同事們的幫手。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)德育方面的書刊，《少先隊(duì)小干部》等少隊(duì)專業(yè)書籍長(zhǎng)在案前床頭，牢固樹立為少年兒童服務(wù)的宗旨。私下與前任輔導(dǎo)員交流，從而盡快融入角色。

2、在少年隊(duì)陣地建設(shè)上，物色出色的小干部，選拔紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期召開隊(duì)干部會(huì)，嚴(yán)格要求他們，讓他們快速成長(zhǎng)。成立小主人廣播站，提供孩子們施展才華的平臺(tái)，對(duì)優(yōu)秀廣播員贈(zèng)送書刊，鼓勵(lì)肯定他們的努力。

3、堅(jiān)持學(xué)生路線，在少隊(duì)工作中，虛心傾聽小干部意見(jiàn)和建議，深入實(shí)際，集思廣益，不斷修正和完善自己、少隊(duì)干部的工作方法。及時(shí)宣傳報(bào)道隊(duì)員中的先進(jìn)實(shí)際，引導(dǎo)校園正能量。

4、為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，精心安排，積極動(dòng)員，全力爭(zhēng)取各方面的支持，對(duì)活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)做到心中有數(shù)。盡量不麻煩老師們的絕不麻煩，一切從校情、班情出發(fā)，安排工作。六一那天，從孩子的笑臉里我獲得了滿足。

5、不失時(shí)機(jī)地對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行全方面的教育，小到撿拾校園垃圾的講文明教育，放學(xué)路隊(duì)遵守公共秩序，大到雅安地震的獻(xiàn)愛(ài)心募捐、為旱情嚴(yán)重地區(qū)的“一元微公益”感恩教育。

6、積極配合縣少工委的工作，及時(shí)匯報(bào)少隊(duì)工作，宣傳報(bào)道學(xué)校。爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這學(xué)期，四二班的鄭嘉偉被評(píng)為縣級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員，還在申請(qǐng)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；五二班的楊晨、四一班的左璐、三一班的'孟奇三名同學(xué)評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀好少年”，我們少隊(duì)還在報(bào)送全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體，材料已送上省上，等待評(píng)審。

一年里，我做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，這是領(lǐng)導(dǎo)重視和同仁們共同努力的結(jié)果。各位老師為了我們學(xué)校的建設(shè)，嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。從你們身上，我學(xué)到了郝校長(zhǎng)、徐主任“不要人夸好顏色，只留香氣面乾坤”的高尚品格，學(xué)到了李校長(zhǎng)、房老師“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神；學(xué)到了劉主任、李主任“精誠(chéng)所至，金石為開”的待人哲學(xué)，學(xué)到了劉主任“大智若愚，大巧若拙”處世藝術(shù)，我為和你們這樣的同志共同工作、學(xué)習(xí)、生活而自豪！看看你們，我覺(jué)得差距還很大：

1、學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠；

2、有些工作浮于表面，思考、解決能力不足；

3、與其他老師聯(lián)系有待加強(qiáng)；

4、創(chuàng)造型開展工作欠佳；

5、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生的水平有待提高；

6、不能快樂(lè)的工作，幸福感有待加強(qiáng)，

當(dāng)然，工作肯定是辛苦的，但并不能因?yàn)樾量喽鴽](méi)有樂(lè)趣，并不能因?yàn)樾量喽纯?。壓力無(wú)形，卻無(wú)時(shí)無(wú)處不在。面對(duì)壓力時(shí)，會(huì)工作的人認(rèn)為那是一種樂(lè)趣，我今后一定要做一個(gè)會(huì)工作并快樂(lè)的人，一定不會(huì)怨天尤人。抽點(diǎn)時(shí)間，找一倆知己聊聊天、去打打籃球、去旅游、去寫博客、去犒勞自己一頓……走吧！還等什么，出50元有那么多人陪你，多劃算，讓我們把酒言歡，期待下學(xué)期的開始吧！

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇五

大家好!

這近一年來(lái)我校每一項(xiàng)工作的完成，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，受到各位領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助和配合。因此，此時(shí)我只想發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲“謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)們辛苦了”。為了更好地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和監(jiān)督，在此我把近一年來(lái)履行崗位職責(zé)的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一匯報(bào)。

在我的工作中,孩子們是我的“上帝”，因此我熱愛(ài)著自己的工作?！昂秃⒆有馁N心，為孩子服務(wù)”是我工作的宗旨。生活中我也時(shí)常引導(dǎo)少先隊(duì)員們要牢記少先隊(duì)銘言:“決不向困難低頭”。學(xué)高為師，身正為范，在泉州讀書的時(shí)候我就牢記著這句話，所以現(xiàn)在我也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，為孩子們帶頭樹立好榜樣。

我作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，能嚴(yán)格要求自身，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，克服困難按時(shí)參加中心校的各類會(huì)議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真做好上傳下達(dá)，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。平時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。并在實(shí)際工作中身體力行地將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。擔(dān)任多門課程扮演多種角色的我，積極地實(shí)踐和推行新課程改革，在教學(xué)中，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生在教學(xué)中得到快樂(lè)。

近一年來(lái)我校少先隊(duì)工作的總體思路是:依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛(ài)共產(chǎn)黨，深入開展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范:“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛(ài)和希望的陽(yáng)光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂少先隊(duì)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

二、根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的原則有目的、有計(jì)劃地開展少先隊(duì)活動(dòng)。近一年來(lái)我校舉行了內(nèi)容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑的大隊(duì)活動(dòng)。配合圖書室管理員指導(dǎo)各班開展“每天讀書半小時(shí)”活動(dòng)，讓全體隊(duì)員在活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干。

三、聘請(qǐng)了原德化一中黨委書記范鳳琛老教師來(lái)我校進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)報(bào)告講座，范老師結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，諄諄告誡少先隊(duì)員要做知恥明理的好少年，珍惜今天的幸福生活。使隊(duì)員們深受教育。

四、配合學(xué)校教育活動(dòng)和文明行為養(yǎng)成教育，開辟少先隊(duì)墻報(bào)等宣傳領(lǐng)域，充分發(fā)揮其教育作用，有效開展少先隊(duì)宣傳教育活動(dòng)。

五、定期召集大、中隊(duì)干部開會(huì)，布置任務(wù)，聽取匯報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)并指導(dǎo)工作方法，發(fā)揮全體隊(duì)員的自主精神。組織培訓(xùn)校值日生，管理校園一日常規(guī)，開展檢查評(píng)比。培訓(xùn)升旗手，管理好每日升降國(guó)旗的工作。從中提高隊(duì)員自我教育、自主管理能力。

六、充分發(fā)揮校外教育基地的實(shí)踐作用，聯(lián)絡(luò)校外輔導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)校外有利因素，在清明節(jié)期間進(jìn)行祭掃烈士墓，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。

七、努力學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的理論，發(fā)現(xiàn)并幫助各中隊(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣交流，促進(jìn)提高少先隊(duì)工作水平。

總之，這近一年來(lái)的工作之所以能夠有條不紊地開展，最辛苦的莫過(guò)于是我們第一線的老師。 但是各位領(lǐng)導(dǎo)給予了我動(dòng)力、學(xué)校的師生們給予了我空間，因此我這片云霧撩繞的天地里不斷地去探索，去追求。

作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我相信我將會(huì)襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)面對(duì)大家進(jìn)行我的半年工作述職，一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作即將過(guò)去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員，我感到責(zé)任重大，自從擔(dān)任文理學(xué)院輔導(dǎo)員以來(lái)，根據(jù)學(xué)校以及學(xué)院的各項(xiàng)安排去做好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項(xiàng)院?；顒?dòng)，發(fā)揮班級(jí)特長(zhǎng)，以勤補(bǔ)拙，使班級(jí)各項(xiàng)工作收到一定成效，但也存在一些不足。我將從迎新、軍訓(xùn)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及貧困生等五個(gè)方面總結(jié)如下：

一、迎新工作

9月初接到學(xué)校下發(fā)的新生名單后，逐一核對(duì)信息，按照成績(jī)高低、地區(qū)差異以及男女生比例進(jìn)行了分班、分宿舍，力求使各班級(jí)比例平均，以保證班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的起點(diǎn)相當(dāng)，也使每個(gè)宿舍的學(xué)生都能在今后的生活中體會(huì)到來(lái)自不同地區(qū)人群的生活差異。

9月5－6號(hào)為迎新的日子，在各位老師的幫助和院學(xué)生會(huì)學(xué)生支部的配合下較為圓滿的完成了今年的迎新工作。因?yàn)閷W(xué)校在錄取通知書上明確寫明貧困學(xué)生可以通過(guò)綠色通道先入校再讀書，因此為想要申請(qǐng)“綠色通道”家長(zhǎng)及同學(xué)解答疑惑，辦理“綠色通道”入學(xué)手續(xù)成為迎新過(guò)程的主要工作之一。在兩天的報(bào)到時(shí)間里，我們共接待辦理“綠色通道”的同學(xué)及家長(zhǎng)30余人，耐心熱情地為他們講解學(xué)校獎(jiǎng)助貸勤補(bǔ)免等各項(xiàng)助學(xué)措施，并在初步了解學(xué)生情況后，學(xué)院為22名新生通過(guò)“綠色通道”辦理了入學(xué)手續(xù)。

二、軍訓(xùn)工作

三、班風(fēng)建設(shè)、日常管理

一個(gè)年級(jí)能不能做好班級(jí)建設(shè)，多渠道的加強(qiáng)學(xué)生間的交流，形成各個(gè)班級(jí)各具特色的班級(jí)文化，是今后班級(jí)工作的基礎(chǔ)，也是一個(gè)班能否在大學(xué)里成為一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體的關(guān)鍵。針對(duì)這種情況，新生班級(jí)工作著力于加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部、班級(jí)之間的實(shí)質(zhì)性融合。首先組織開展了“異鄉(xiāng)仲秋別情趣，太陽(yáng)花里傳真情”仲秋祝?；顒?dòng)，即在一食堂二樓包餃子；10月1日，組織同學(xué)觀看60年國(guó)慶閱兵以及煙火晚會(huì)；組織班級(jí)開展小型聯(lián)歡以及趣味游戲活動(dòng)，從而為班級(jí)同學(xué)之間交流開辟了渠道，為班級(jí)同學(xué)之間的交往創(chuàng)造了條件。

與此同時(shí)，為加強(qiáng)班級(jí)之間的交流形成自己的班級(jí)文化，先后組織寢室文化節(jié)、辯論賽、迎新晚會(huì)等喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，并且要求每個(gè)班級(jí)一個(gè)月至少組織一次團(tuán)活，加快促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成。經(jīng)過(guò)近半年的時(shí)間，班級(jí)內(nèi)部以及各班之間基本上實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)性融合，初步形成了積極活躍向上的班級(jí)氛圍，為進(jìn)一步做好班級(jí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

抓好學(xué)生的思想政治教育工作，是輔導(dǎo)員工作的重中之重。開學(xué)伊始給大一學(xué)生講解學(xué)校的規(guī)章制度并滲透到學(xué)生的日常管理中，講解了新生適應(yīng)、人際交往、學(xué)習(xí)問(wèn)題、情感問(wèn)題以及大學(xué)生常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題。在班集體中形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的.氛圍，努力幫助他們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)、思想水平及能力，制定適合自己的人生目標(biāo)，樹立學(xué)習(xí)的自信心。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的重要標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也是評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的重要尺度。在學(xué)生管理工作中，緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)這一環(huán)節(jié)，為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

1、軍訓(xùn)結(jié)束后，立刻召開專門班會(huì)為新生講解大學(xué)與中學(xué)在學(xué)習(xí)內(nèi)容以及方法上的不同，要求學(xué)生一定要充分利用課余時(shí)間做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作。

2、為了避免學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，時(shí)常走訪男生宿舍，查考勤。對(duì)于少數(shù)喜歡玩游戲的同學(xué)，采用個(gè)別談話的方式，幫助他們認(rèn)清自我、認(rèn)清形勢(shì)，以免掉隊(duì)。

3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織專業(yè)教師及高年級(jí)學(xué)生代表與新生交流，解答新生在經(jīng)歷過(guò)短期時(shí)間學(xué)習(xí)后，迫切需要解決的學(xué)習(xí)上存在的疑問(wèn)，為他們的專業(yè)學(xué)習(xí)指明方向，鼓勵(lì)他們樹立自己的奮斗目標(biāo)，制定好職業(yè)生涯規(guī)劃。

4、嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部每天檢查晚自習(xí)的人數(shù)和紀(jì)律情況，輔導(dǎo)員不定期抽查。對(duì)于無(wú)故曠課、不上自習(xí)的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，并通報(bào)批評(píng)，從而起到很好的效果。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)二班的語(yǔ)文教學(xué)和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好教學(xué)工作，努力爭(zhēng)取雙率達(dá)標(biāo)

本學(xué)期來(lái)，我能堅(jiān)持“教學(xué)六認(rèn)真”原則，認(rèn)真?zhèn)湔n，深入鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課，在教學(xué)過(guò)程中能慢慢尋找并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)方法不斷變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有比較大的變化。在期末考試中學(xué)生取得了滿意的成績(jī)。教學(xué)之余我認(rèn)真做好教科研工作，平時(shí)多閱讀理論書籍，以提高自己的科研水平。認(rèn)真向師傅學(xué)習(xí)，向同行請(qǐng)教，爭(zhēng)取在科研方面有所突破。我的論文《在生活中習(xí)作，在習(xí)作中生活》獲“行知杯”二等獎(jiǎng)，《習(xí)作評(píng)價(jià)，圍繞學(xué)生的成長(zhǎng)》發(fā)表《江蘇科技報(bào)》，參加市書法比賽獲二等獎(jiǎng)。

二、少先隊(duì)工作盡心盡責(zé)，努力開創(chuàng)新局面

本學(xué)期，我校少先隊(duì)在團(tuán)市委、市局、市少工委、學(xué)校行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持以德育為先，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人為主要目標(biāo)，堅(jiān)持一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，一手抓實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，將少先隊(duì)工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面，全面推進(jìn)我校的.素質(zhì)教育和思想道德建設(shè)。一學(xué)期來(lái)，在全體師生的共同努力下，少先隊(duì)工作取得了滿意的成績(jī)。

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)組織活力。少先隊(duì)按時(shí)組織新隊(duì)員入隊(duì)，大、中小隊(duì)組織建設(shè)健全，按時(shí)召開少代會(huì)，商討少先隊(duì)工作。少先隊(duì)建立了小社團(tuán)，培養(yǎng)和發(fā)展隊(duì)員的個(gè)性特長(zhǎng)。良周中隊(duì)，開展了豐富多彩的“紅領(lǐng)巾在飛揚(yáng)”活動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾充滿活力。

2、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。少先隊(duì)組織抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善了《班主任工作制度》，促進(jìn)輔導(dǎo)員的專業(yè)化、職業(yè)化。少先隊(duì)大隊(duì)干部民主選舉、定期輪流任職，定期組織小干部集中培訓(xùn)，提高小干部的工作水平和管理能力。

3、強(qiáng)化陣地建設(shè)，凸現(xiàn)體驗(yàn)活動(dòng)。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站、小星星電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾板報(bào)等陣地建設(shè)，完善紅領(lǐng)巾值日崗制度，提高工作效率。建立愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅領(lǐng)巾勞動(dòng)實(shí)踐基地、科技活動(dòng)基地、心理健康輔導(dǎo)陣地、社區(qū)活動(dòng)基地等，并開展了形式多樣的有趣活動(dòng)。

4、深化活動(dòng)建設(shè)，打造科技特色。少先隊(duì)利用國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日契機(jī)，深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育、‘“四好少年’獎(jiǎng)?wù)挛襾?lái)爭(zhēng)”、“三好少年”評(píng)選活動(dòng)、“三生”教育、“三尊”教育等活動(dòng)。

5、加強(qiáng)教育科研，宣傳德育工作。本學(xué)期，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情》并圍繞“新時(shí)期少年兒童愛(ài)國(guó)情感教育”進(jìn)行研究，進(jìn)行探討。我在中國(guó)少年先鋒隊(duì)網(wǎng)站、江蘇少先隊(duì)網(wǎng)站、姜堰共青團(tuán)網(wǎng)站、姜堰教育網(wǎng)、未來(lái)網(wǎng)、《關(guān)心下一代》周報(bào)等網(wǎng)站報(bào)刊發(fā)表少先隊(duì)活動(dòng)以及取得的成果。學(xué)校德育工作在《語(yǔ)言文字報(bào)》大篇幅報(bào)道。

6、本學(xué)期，各項(xiàng)檢查一次有一次，打掃衛(wèi)生一回又一回，排放車輛一輛又一輛，加班一天又一天，做好報(bào)道宣傳，圓滿完成各項(xiàng)工作。

一路奔波，一路收獲。九月份，我被評(píng)為“泰州市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，這個(gè)成績(jī)的取得離不開各位老師的支持，在此表示感謝。

當(dāng)然，工作中還有許多不足之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：

大家好！

自20xx年9月1日至今，我任景芝小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，所開展的每一項(xiàng)工作完成，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都受到各位領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助。我時(shí)常思考，作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，要嚴(yán)以自律，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，克服困難按時(shí)參加中心校的各類會(huì)議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；要寬以待人，做好社會(huì)、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事與工作之間的關(guān)系；認(rèn)真做好上傳下達(dá)，積極為學(xué)校德育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；平時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，并在實(shí)際工作中身體力行地將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。為了更好地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和監(jiān)督，在此我把近年來(lái)履行崗位職責(zé)的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)常抓不懈，永保思想常新。

近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，自覺(jué)做到勤學(xué)多思，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)。自覺(jué)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，注重以科學(xué)理論為指導(dǎo)解決實(shí)踐中碰到的困難和問(wèn)題。重視以科學(xué)理論武裝頭腦，不斷改造自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力做到講紀(jì)律、講原則、講風(fēng)格的青年教師。

二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，陣地建設(shè)常抓不懈。

自接受工作以來(lái)，協(xié)助分管德育領(lǐng)導(dǎo)開展好“德育量化評(píng)分”制度工作，結(jié)合“講讀傳唱”活動(dòng)，在摸索常規(guī)建設(shè)中不斷創(chuàng)新：每周一升旗儀式中進(jìn)一步規(guī)范與落實(shí)“國(guó)旗下的講話”；同時(shí)配合學(xué)校教育活動(dòng)和文明行為養(yǎng)成教育，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日、重陽(yáng)節(jié)、元旦等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)，新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)在學(xué)生中深入開展愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

三、嚴(yán)格遵守學(xué)校制度，處理好學(xué)校與個(gè)人的關(guān)系。

在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)出勤規(guī)章制度，處理好學(xué)校工

作與個(gè)人之間的關(guān)系，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將課調(diào)整好，并與副班主任老師做好溝通并做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量，提高教育科研能力。

近幾年來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，聽他們的課，探討好的教育理論、方法，增進(jìn)自己在教學(xué)方面的業(yè)務(wù)水平。我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)平均水平明顯上升，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致肯定。在教學(xué)中，我注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的實(shí)用價(jià)值。

五、廉潔自律，知榮明恥。

工作中，我自覺(jué)嚴(yán)格遵守教育教學(xué)規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，依法行事，杜絕違規(guī)違紀(jì)的行為，不謀私利，做到公正、公平；遵守各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，自覺(jué)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)抵制和糾正不正當(dāng)交易行為，以保障學(xué)生、教師的正當(dāng)權(quán)益。

六、存在的不足。

任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作已經(jīng)七年有余，在這段時(shí)間里積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，但總體來(lái)說(shuō)工作略顯經(jīng)驗(yàn)不足。在開展活動(dòng)過(guò)程中一心想把活動(dòng)開展得更好，更充分發(fā)揮活動(dòng)的作用，影響學(xué)生活動(dòng)的教育效果，但有時(shí)常會(huì)覺(jué)得創(chuàng)新不夠、創(chuàng)意不足。當(dāng)然，我想有距離才有進(jìn)步，從每一次的活動(dòng)開展中及時(shí)、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，橫向比較，努力改進(jìn)。在以后的工作中相信我會(huì)做得更好。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對(duì)我一直以來(lái)的'幫助。