在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我的校園生活篇一

我校近日舉行了一個(gè)主題為“我的校園我當(dāng)家”的活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何去愛(ài)護(hù)我們的校園。

首先，我們應(yīng)該做到文明行為。作為學(xué)生代表，我們應(yīng)該以身作則，做到文明禮貌，走路不亂扔垃圾，不在教學(xué)樓內(nèi)喧嘩打鬧，并能夠適時(shí)地參與到各種有益于校園發(fā)展的活動(dòng)當(dāng)中。比如說(shuō)，在校園里扔垃圾，不僅會(huì)污染整個(gè)校園的環(huán)境，還會(huì)引起蚊蟲(chóng)滋生，影響到我們的身體健康。而且，垃圾會(huì)給保潔人員帶來(lái)很大的工作負(fù)擔(dān)，這與我們的種種不文明行為都是不可以容忍的。

其次，對(duì)學(xué)校的設(shè)施應(yīng)該好好維護(hù)。我們的校園里有很多優(yōu)秀的設(shè)施，但是如果我們對(duì)這些設(shè)施沒(méi)有及時(shí)的維護(hù)和保養(yǎng)，這些設(shè)施就會(huì)很快失去原有的使用價(jià)值。比如，教室里的電線、插座等東西如果出現(xiàn)了問(wèn)題，我們應(yīng)該及時(shí)地向負(fù)責(zé)人反映，協(xié)同進(jìn)行維護(hù)，這樣不僅可以減輕學(xué)校的勞動(dòng)力負(fù)擔(dān)，也是我們愛(ài)護(hù)學(xué)校的一種表現(xiàn)。

其三，我們也應(yīng)該去積極參與到學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)當(dāng)中去?；顒?dòng)雖然看起來(lái)只是豐富一下我們的課余時(shí)間，但實(shí)際上這是我們給學(xué)校做出的一個(gè)貢獻(xiàn)。參加了活動(dòng)，可以增加我們對(duì)校園的熱愛(ài)，讓學(xué)校的氣氛變得熱烈和溫馨。同時(shí)，這也能夠增加我們見(jiàn)識(shí)和體驗(yàn)社交交往的機(jī)會(huì)，讓我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活的流程。

四，留存下美麗的瞬間。校園生活是一份美好經(jīng)歷，如果我們把美麗的瞬間都留下來(lái)記錄下來(lái)，不僅可以留住那些美好的回憶，也可以在日后回憶那些令我們印象深刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里，我們可以通過(guò)參加校園活動(dòng)，在社交媒體上發(fā)表我們自己對(duì)校園的感慨，也可以買一些小禮品寄回家中保存，讓我們的家人、朋友也能夠感受到校園的美好。

最后，我們還需要有一顆感恩的心。作為學(xué)生，我們的成長(zhǎng)是離不開(kāi)老師、同學(xué)、家人以及學(xué)校的幫助的。因此，即便是出了小問(wèn)題，我們也要保持一種感恩的心態(tài)去解決，這樣能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。而感恩的態(tài)度也應(yīng)該貫穿到我們的日常生活之中，做到幫助別人的同時(shí)也能夠把自己變得更優(yōu)秀。

總之，我們的校園就像是我們的家一樣，我們應(yīng)該珍惜它，并為它做出更多的貢獻(xiàn)。希望在未來(lái)的日子里，我可以更加注重這些問(wèn)題，做到在學(xué)校里做好自己的本職工作的同時(shí)也能夠做到愛(ài)護(hù)、維護(hù)、感恩等方面的事情，讓我們的校園更加美好。

我的校園生活篇二

校園一個(gè)花園式的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，我們?cè)诶锩婕橙≈R(shí)，學(xué)會(huì)自立。學(xué)會(huì)與人交往，一切生活的開(kāi)始，這就是我的校園。

現(xiàn)在的學(xué)?；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái)，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事?！弊鎳?guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒(méi)有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì)的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠(yuǎn)方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長(zhǎng)。有人說(shuō)我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎?不見(jiàn)得吧!一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是，我們成長(zhǎng)，在逆境中傲然挺立。

我的校園，要有海，海讓人心胸開(kāi)闊。

海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)?！贝蠛?，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，如果說(shuō)煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí)，時(shí)刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書(shū)海中馳騁創(chuàng)造。

我的校園，要有萬(wàn)物，萬(wàn)物讓想象插上翅膀。

我的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。

我的校園生活篇三

走進(jìn)大鐵門，首先展現(xiàn)在眼前的是蔥綠的上操場(chǎng)，上操場(chǎng)的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁兩邊是兩排不高的蘋(píng)果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過(guò)它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長(zhǎng)青樹(shù)與落葉樹(shù)相間，廁所躲藏在這大樹(shù)下也顯得有幾分透氣。

沿著上操場(chǎng)大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來(lái)到了中操場(chǎng)。它呈長(zhǎng)方形，由環(huán)形跑道圍著，跑道內(nèi)則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹(shù)，春天開(kāi)滿了紫紅色的花串，還有幾分香氣，到了秋天樹(shù)上掛滿了一串串綠珍珠般的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去美麗極了。中間是一個(gè)大沙坑，每每舉行校運(yùn)會(huì)時(shí)，這里是最熱鬧的地方，因?yàn)檫@是小運(yùn)動(dòng)員們展示英姿的舞臺(tái)。最顯眼的'是跑道外東面對(duì)著校門的那一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，紅旗下有六株圓寶柏樹(shù)一字排開(kāi)，像是整齊的護(hù)旗衛(wèi)士。最不起眼的是西角的兩座默默站立的水泥乒乓球臺(tái)。跑道外圍的南面是一排宿舍，座南朝北，呈東西向一字排列，靠西段的是教師宿舍區(qū)，它的門前柏樹(shù)成蔭，每當(dāng)夜深人靜時(shí)老師宿舍的燈光總是亮著，我想這是老師們?cè)跒槲覀冃燎诘貍湔n、批改作業(yè)吧！

沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍，走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍，它是座東朝西的面對(duì)校門，這里是我們生活的空間，歡快的歌聲、笑聲，談話聲都從這傳出，但也少不了打罵聲。后面是食堂，有個(gè)慈善的奶奶為我們做飯，每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰。

在跑道外圍的北面有三座水泥階梯，下了階梯就到了教學(xué)區(qū)。這是一棟高大的教學(xué)大樓，座北朝南光線充足，外觀呈米黃色，分三層，中間一道寬大的樓梯把它一分為二，西邊都是教室：第一層是初三年段，第二層是初二年段，第三層是初一年段，每個(gè)教室面積為56平方米，寬大的門窗透亮著每個(gè)角落，室內(nèi)前后各有一塊黑板，黑板上方有國(guó)旗和班訓(xùn)，天花板上懸掛著四盞日光燈，這里培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的英才。東邊是教學(xué)設(shè)施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實(shí)驗(yàn)室，那里有很多實(shí)驗(yàn)儀器，我們的理化實(shí)驗(yàn)就是在這里進(jìn)行。第三層是電腦室，室內(nèi)的四角都掛著電扇，是為防止電腦發(fā)熱，窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著，防止陽(yáng)光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng)，廊前還擺著幾個(gè)花盆，不過(guò)花早已沒(méi)有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿了現(xiàn)代化的氣息。

從教學(xué)區(qū)往東，下了幾級(jí)臺(tái)階就來(lái)到了水泥籃球場(chǎng)。場(chǎng)上有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫(xiě)著“友誼第一，比賽第二”的大字。籃球場(chǎng)的西面也有兩座乒乓球臺(tái)，每當(dāng)課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說(shuō)這里是男生們的“娛樂(lè)天堂”。

校園的樹(shù)木年復(fù)一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮。

我的校園生活篇四

漫步在灑滿陽(yáng)光的林蔭小道上，輕輕地抬起頭，耳畔是一些孩童的嬉鬧聲和朗朗的讀書(shū)聲。

我靜靜地走著，突然發(fā)現(xiàn)眼前的一切已不再是我要朝夕相處三年的普通的景色了，而是要與我三年形影不離的朋友了。每天都能看到窗戶右邊高大的青松，窗戶左邊美艷的山茶花……一路走來(lái)，似乎冬日里臘梅花的香氣已不再撲鼻，代替它的卻是濃濃的綠意。

我輕輕地走著，不想讓我的腳步聲把這片專屬的美抹走。淡淡的清香撲來(lái)，也不知那是什么花，只覺(jué)的樹(shù)上的花骨朵兒趁我不注意悄悄的開(kāi)放了。

我慢慢的走著，開(kāi)學(xué)伊始，從來(lái)都沒(méi)有好好欣賞過(guò)校園里的美景，但如今細(xì)細(xì)一品，感覺(jué)就大不相同了。

我的校園生活篇五

"校園是飄散著書(shū)香的地方，校園是個(gè)傳授知識(shí)的地方，校園是學(xué)習(xí)競(jìng)賽的地方，今天我就給你們介紹一下我的校園。

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！保禾?，學(xué)校門前的梧桐樹(shù)上抽出了嫩嫩的，綠綠的嫩芽。后院的竹子也長(zhǎng)高了，泛著青青的綠色。學(xué)校后邊的小花園里長(zhǎng)滿了綠油油的小草，到處是欣欣向榮的景象。

“綠樹(shù)濃蔭夏日長(zhǎng)”夏天，火紅火紅的太陽(yáng)照射著大地，仿佛要把地面融化。松樹(shù)上長(zhǎng)滿了深綠色、細(xì)細(xì)的松針，后花園也是花團(tuán)錦簇，月季、石榴、姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。

“白雪皚皚一片，紅梅一支獨(dú)艷?！焙L(fēng)刺骨，寒氣逼人的冬天來(lái)了。你以為這就能讓整個(gè)校園沒(méi)有一點(diǎn)生氣嗎?你錯(cuò)了!我們穿著厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上跑著跳著，打一會(huì)籃球，踢一場(chǎng)足球……教室里不時(shí)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，讓校園重新充滿了活力。

我們的校園一年四季都充滿了活力，你的校園呢?"

我的校園生活篇六

在這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)，機(jī)器智能超高的時(shí)代里，我們每個(gè)人都拿起了手機(jī)，開(kāi)通了朋友圈，但是光在那里曬自拍，秀美食怎么行，今天，讓我來(lái)秀一秀我的'校園生活吧！

繁忙的新學(xué)期的到來(lái)，新同學(xué)的加入，新一輪的學(xué)習(xí)，新一次的挑戰(zhàn)，讓我熱情高漲。青春就是要夠活力。

每一天都是從朗朗讀書(shū)聲中開(kāi)始，又從洋溢著笑臉的黃昏結(jié)束，就這樣在平凡而又快樂(lè)的日子里，我們就這樣度過(guò)了一個(gè)愉快的一周。然而，一個(gè)稱為‘‘s級(jí)難度’’的重大任務(wù)，就這樣降臨在心還在飛揚(yáng)的我們身上。

老師告訴我‘‘在第三周有一個(gè)班會(huì)，屆時(shí)全校的老師都會(huì)來(lái)聽(tīng)。。。。。。。。’’看著老師一臉嚴(yán)肅，我瞬間緊張起來(lái)。

在隨后的幾天里，大家每天都擠出時(shí)間來(lái)貢獻(xiàn)給班會(huì)，雖然已經(jīng)步入正軌，可每個(gè)環(huán)節(jié)的疏漏還是不少，緊急修改還是沒(méi)有達(dá)到老師的要求，到老師提出星期六加班時(shí)，都毫無(wú)怨言，加班時(shí)，幾個(gè)同學(xué)大多還沒(méi)睡夠，可大家依然在奮斗。

這一周讓我看到了奮斗著的大家為了班級(jí)迎難而上，不畏艱險(xiǎn)，欣喜和感動(dòng)在我心底蔓延。

來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們加把勁，把大獲成功的班會(huì)曬出來(lái)。

我的校園生活篇七

我的

校園生活

初中生活

記得剛來(lái)報(bào)到的時(shí)候，我得知我分到了(3)班，就不覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情也不是很好。來(lái)到老師這報(bào)道的時(shí)候，老師問(wèn)我擅長(zhǎng)哪方面，我說(shuō)我喜歡英語(yǔ)，沒(méi)想到老師竟然讓我當(dāng)英語(yǔ)課代表，我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樽詮男W(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔(dān)任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來(lái)當(dāng)英語(yǔ)課代表。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jī)?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機(jī)會(huì)，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心，咱們可以換人!”

聽(tīng)到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話狠了點(diǎn)，但也是激勵(lì)我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)。

沒(méi)想到，我們班英語(yǔ)成績(jī)每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。老師說(shuō)這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。

在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ?，怎么去?duì)待。

我相信，在我的初中生活里，我會(huì)有有更大的進(jìn)步，更大的提高，也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。加油!我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)?lái)快樂(lè);它使我有了自信心;它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的初中生活。

記得剛來(lái)報(bào)到的時(shí)候，我得知我分到了(3)班，就不覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情也不是很好。來(lái)到老師這報(bào)道的時(shí)候，老師問(wèn)我擅長(zhǎng)哪方面，我說(shuō)我喜歡英語(yǔ)，沒(méi)想到老師竟然讓我當(dāng)英語(yǔ)課代表，我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樽詮男W(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔(dān)任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來(lái)當(dāng)英語(yǔ)課代表。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jī)?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機(jī)會(huì)，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心，咱們可以換人!”

聽(tīng)到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話狠了點(diǎn)，但也是激勵(lì)我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)。

沒(méi)想到，我們班英語(yǔ)成績(jī)每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。老師說(shuō)這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。

在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ?，怎么去?duì)待。

我的校園生活篇八

每當(dāng)我看到＂母親"這個(gè)字眼的時(shí)候，我心里不時(shí)會(huì)想起我那偉大而慈祥的母親。母親就像我的生命一樣，如果沒(méi)有她的話，我的世界便不會(huì)這樣快樂(lè)。

我的母親有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，還有一對(duì)柳葉眉，彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下有櫻桃似的小嘴，她的身材非常苗條。她平常最愛(ài)穿一件黑色的藏衣，配上白色的襯衣，系上紅紅的腰帶，顯得特別的精神，微微一笑，露出一排整齊而潔白的牙齒，更顯得美麗動(dòng)人。

記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)大病，母親三天兩頭陪我去醫(yī)院看病，而且有一次，我還從地區(qū)醫(yī)院轉(zhuǎn)到縣城醫(yī)院去住院，那時(shí)候，由于母親身心疲憊，我發(fā)現(xiàn)，一夜間她的頭上出現(xiàn)了很多白發(fā)，額頭上的皺紋更深了，筆直的腰桿也有些彎曲了。一個(gè)多月的奔波讓母親瘦了一大圈，累得她常常在我的床前打盹。

母親，您給我無(wú)私的母愛(ài)，讓我終生難忘。

母親，隨著歲月的流逝，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，而您卻顯老了，臉上也增添了不少皺紋，您辛苦了，謝謝您，母親。

我的校園生活篇九

我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校，但我們的班級(jí)卻是一個(gè)特好的班級(jí)，你如果在這里待上一段時(shí)間，一定會(huì)喜歡上這里，舍不得離開(kāi)。

我的

小學(xué)生活

校園生活

老師說(shuō)要做

自我介紹

接下來(lái)的日子里，我和同學(xué)們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點(diǎn)摩擦，也很快就能原諒對(duì)方。由于對(duì)班級(jí)的喜愛(ài)，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。在課堂上，我們的班級(jí)總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的笑聲，因?yàn)榇蠹叶颊业搅藢W(xué)習(xí)的方法與樂(lè)趣。

我的校園生活篇十

本站：校園是一個(gè)神圣的地方，這里有著我們的記憶，留著我們的青春。下面我們來(lái)看看這篇《我的校園》。

這是一個(gè)神圣美麗的地方，這是一個(gè)帶我走進(jìn)知識(shí)海洋的地方，這也是我童年記憶深刻的地方，這個(gè)地方就是太仆寺旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的學(xué)校。

我的學(xué)校干凈，整潔。我印象最深的是操場(chǎng)和幾棵老楊樹(shù)。

進(jìn)了學(xué)校的南大門，是一條通往北面車棚的寬闊平整的水泥路。水泥路的兩旁挺立著十來(lái)棵老楊樹(shù)?！皸顮敔?”這話我可不是叫別人的，而是叫“樹(shù)”的。因?yàn)榇藰?shù)的年齡可大啦，聽(tīng)說(shuō)今年有九十九歲呢。這幾棵樹(shù)不知有多高，我們常仰著頭才能看到它的樹(shù)冠;這幾棵樹(shù)不知有多粗，十幾個(gè)小朋友手拉手才能圍住一圈;這幾棵樹(shù)樹(shù)根不知有多深，上次為了建操場(chǎng)砍了一兩棵，聽(tīng)說(shuō)挖了二十多米還沒(méi)找到最深處。

到了春天的時(shí)候，成堆成堆的楊樹(shù)毛毛從樹(shù)上瀟瀟灑灑地飄落下來(lái)，像仙女下凡似的……調(diào)皮的男生們會(huì)拿起楊樹(shù)毛毛突然襲擊女生，嚇得女生像受了驚嚇的兔子一樣?xùn)|躲西藏。

到了夏天的時(shí)候，楊樹(shù)上就掉楊樹(shù)籽，男生們挑新鮮的吃進(jìn)嘴里，像吃到什么美味佳肴似的。等到秋天來(lái)臨的時(shí)候，楊樹(shù)上就掉葉子，心靈手巧的女生們就用葉子做書(shū)簽、做小包，做玫瑰、做各種手工藝品，男同學(xué)就找形狀好的葉子吹口哨，吹出的聲音像有節(jié)奏的音樂(lè)。

小路的東面，就是操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)中間是由綠色草坪鋪成的橢圓形足球場(chǎng)。經(jīng)?；钴S著師生們踢球的矯健身影。在這里學(xué)生們踢完了“校長(zhǎng)杯”的足球賽，又要踢“旗長(zhǎng)杯”的足球賽呢?！靶ｉL(zhǎng)杯”足球賽我們班還拿了年級(jí)組女子第一名。女子足球隊(duì)員張靜、趙夢(mèng)檜表現(xiàn)得特別驍勇善戰(zhàn)。你看趙夢(mèng)檜繃著臉用力飛起一腳將球踢給張靜，張靜趕緊用右腳護(hù)住球，身子左側(cè)著，然后身子忽左忽右，腳飛快地一前一后地帶著球朝對(duì)方的球門跑去。那速度之快，動(dòng)作之迅猛讓很多人為之震驚，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，球從天而降的炸彈一樣穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入了對(duì)方的球門，“哇……”周圍一下炸開(kāi)了鍋。

那塑料草坪軟軟的，也是同學(xué)們課間放松的地方，有時(shí)成堆成堆的學(xué)生故意堆在一起，滾在地上，嬉笑著、打鬧著，再也不怕碰著磕著了，真是我們做夢(mèng)都想笑醒的好地方。草坪外面鋪了很寬一圈朱紅色軟瀝青，上面畫(huà)了白色的跑道。經(jīng)常在這里舉行“百米賽”、“跳繩比賽”、“踢毽子比賽”…… 每到體育課時(shí)，老師先在瀝青跑道上整隊(duì)、報(bào)數(shù)、做操、跑步，當(dāng)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)得大汗淋漓休息時(shí)，老師就讓他們到草坪上休息。這時(shí)候同學(xué)們便坐在地上長(zhǎng)吁一口氣，然后便談天說(shuō)地、依偎親昵、打耍嬉鬧，還有的同學(xué)躺在上面暖暖地曬太陽(yáng)。

這就是我的學(xué)校，坐落在大草原上的一所小學(xué)，我特別喜歡我的學(xué)校，因?yàn)槊刻煸谶@里，我都收獲著歡樂(lè)和知識(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校!

小作者：陳嘉寧

指導(dǎo)老師：趙雪銀

我的校園生活篇十一

校園，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。在我們的校園里，充滿了濃郁的書(shū)香和無(wú)限樂(lè)趣。

我就讀的學(xué)?！偕械谖逯袑W(xué)坐落在城區(qū)一個(gè)安靜的“角落”里。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是矗立在校門右側(cè)的教學(xué)樓，高大而筆直，就像一位士兵在站崗。校門有一塊紅瓷磚，那上面烙印著七個(gè)金燦燦的大字——百色市第五中學(xué)，這是令人自豪的！

每次走進(jìn)校門，我都會(huì)先和“帥氣”的保安大叔們打聲招呼，他們也很熱情，也會(huì)笑嘻嘻地和我搭上幾句話。走進(jìn)校園，就可以看到學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶。別看它只是一塊大石頭，其實(shí)它的紋理和雕刻也是非常精細(xì)的。再放寬視野，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——校園好大??！文化廣場(chǎng)占了校園面積的一半，在這里，我們升旗、玩耍、開(kāi)會(huì)、做操……想必不用我說(shuō)，你早已經(jīng)看到了操場(chǎng)前立著的那根高旗桿。旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，它是那樣的鮮紅。風(fēng)停了，它便垂下，好像是一支屹立著的紅纓槍，又像是一把高聳著的火炬。

旗桿后是學(xué)校的“書(shū)?！薄獔D書(shū)館，那里有著各種各樣的書(shū)，等待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿鳌瓐D書(shū)館里總是非常安靜，仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

圖書(shū)館的左側(cè)是學(xué)術(shù)報(bào)告廳，那兒非常寬敞，而且還有空調(diào)。如果有幸去報(bào)告廳開(kāi)會(huì)，那可真的算得上是享受了。

報(bào)告廳的左側(cè)是籃球場(chǎng)，那是男生們的樂(lè)園，他們經(jīng)常舉行比賽，路過(guò)的同學(xué)總是不由得停下了腳步，為他們喝彩。

還有一個(gè)地方，是同學(xué)們最喜歡的地方——食堂。每天到吃飯的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)拿著自己的飯卡，整齊地排隊(duì)，領(lǐng)取美味可口的飯菜。即使每天人很多，同學(xué)們還是有秩序地排著隊(duì)。

這就是我的校園，一個(gè)美麗的地方。