要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)卷是否有益演講稿篇一

星期一我們班就要舉行辯論會(huì)了，正方是“開(kāi)卷有益”，反方是“開(kāi)卷未必有益”。我的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，有以下幾點(diǎn)原因：

一。有人說(shuō)；“開(kāi)卷未必有益，那些不健康的書(shū)看了反而有害。”可是大家請(qǐng)想想，如果連這點(diǎn)抵抗能力都沒(méi)有的話，那長(zhǎng)大后如何辨識(shí)、抗拒社會(huì)上的種種誘惑？但如果多看一些書(shū)，就會(huì)增強(qiáng)各種能力，當(dāng)然這種也包括在內(nèi)。

二。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果因?yàn)榕卤粔臅?shū)污染就不讀書(shū)，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)有大出息。

三。古代詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?？梢?jiàn)讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作是很有好處的?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多同學(xué)發(fā)愁寫(xiě)不好作文，而多讀書(shū)就是解決的最好方法。

五。書(shū)是智慧的源泉，一個(gè)人，如果不讀書(shū)，那就仿佛沒(méi)有了靈魂；如果不讀書(shū)，遇事就會(huì)慌慌張張，手忙腳亂。

所以，綜上所述，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。

開(kāi)卷是否有益演講稿篇二

我的課余時(shí)間都在書(shū)的海洋里遨游。閱讀課外書(shū)不但帶給我精神上的享受，還是我學(xué)到了不少解決日常生活的好方法。課外讀物還提高了我的寫(xiě)作能力。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，我和姐姐正坐在書(shū)桌前，投入地看書(shū)，爸爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，媽媽在廚房里炒菜，一陣陣菜香撲鼻而來(lái)。姐姐對(duì)我說(shuō)：“敏，我們又有美味佳肴等我們?nèi)テ穱L了?！闭f(shuō)得我“口水直流三千尺”。

爸爸聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你們這兩只饞貓?！蓖蝗粡膹N房從傳來(lái)一聲尖叫，爸爸飛步跑進(jìn)廚房，只見(jiàn)鍋里然起了大火，媽媽在一旁記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸說(shuō)：“快把煤氣關(guān)掉！”“可是火太大，不能接近?！苯憬阏f(shuō)：“快潑水?！卑职至⒖套柚拐f(shuō)：“這不等于火上澆油嗎？”我急忙沖過(guò)去拿起鍋蓋蓋在鍋上，沒(méi)過(guò)多久，火就滅了。全家才松了口氣。

事情過(guò)后，爸爸不斷追問(wèn)媽媽起火的原因。原來(lái)，媽媽放多了油，想把多余的油倒到碗里，便去找碗，可鍋里的油已經(jīng)燒起來(lái)了。

姐姐又轉(zhuǎn)移話題說(shuō)：“敏，你怎么那么輕松就把火滅了呢？從哪學(xué)的呢？”爸媽就問(wèn)了：“對(duì)?。　蔽艺f(shuō)：“從書(shū)上學(xué)來(lái)的，因?yàn)橹灰伾w蓋上鍋，空氣就中斷了，火就不燒起來(lái)了?！卑职终f(shuō)：“開(kāi)卷的益處不能少??！”我們都笑了。

讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，也守護(hù)了我與家人的生命。

開(kāi)卷是否有益演講稿篇三

一陣掌聲飄出了我們五(4)班，這是在干嘛呀?原來(lái)是我們?cè)谶M(jìn)行著一場(chǎng)精彩的辯論賽。

男方的主題是“開(kāi)卷有益”，一辯駱子琦開(kāi)口用語(yǔ)無(wú)倫次的話直奔主題“高爾基說(shuō):‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。人類(lèi)是離不開(kāi)書(shū)本的，要不，那些高科技是從哪兒來(lái)的呢?”

我們女方韓陽(yáng)自信滿滿地站了起來(lái)“不是所有的書(shū)都適合我們看的，難道還包括那些不健康的書(shū)嗎?”

韓陽(yáng)這句話將男方澎湃的勢(shì)氣壓了下去。

厲源見(jiàn)情況不對(duì)，便一蹬腳，頭頭是道地說(shuō)起來(lái):“那我們可以選擇性的看書(shū)呀。”

女方一振，男方這個(gè)下馬威還真厲害呀，不過(guò)王思霽又立刻站起來(lái)，自信的說(shuō)“我方認(rèn)為，小孩子不太有識(shí)別能力，那怎么辦呢?”

男方只好搬“救兵”，說(shuō)了許多名人名言，搞得女方們不知如何是好，這時(shí)，王思霽又氣勢(shì)洶洶地說(shuō)“我們學(xué)過(guò)一篇文章，伽利略用實(shí)驗(yàn)斷證了亞里士多德的話是錯(cuò)的，一個(gè)幾千年以來(lái)的大哲學(xué)家都有錯(cuò)，誰(shuí)又能斷定孔子、高爾基……的話一定是對(duì)的呢?”

男方頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，女方都為王思霽這機(jī)智的一辯而歡呼起來(lái)。

駱子琦又站起來(lái)，急得話也說(shuō)不出來(lái)，“名……人名言總會(huì)有……對(duì)的，假如是錯(cuò)的話，我們干嘛要學(xué)呢?”

男生頓時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲，歡呼道“加油!”“太棒了!”

韓陽(yáng)見(jiàn)女生們快撐不住了，趕緊起來(lái)打圓場(chǎng)?！跋瘛断灩P小新》一類(lèi)的書(shū)，你們看不看?”下面頓時(shí)傳來(lái)一陣陣“看、不看”的聲音。韓陽(yáng)又補(bǔ)充道:“這類(lèi)書(shū)都是大人們的休閑讀物，對(duì)你們又有什么益處呢?”

就這樣，兩方始終都堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，于是這場(chǎng)辯論會(huì)打成了平局。

最后的總結(jié)在歡呼聲中臨近尾聲，也在一陣掌聲中蕩漾開(kāi)來(lái)。

開(kāi)卷是否有益演講稿篇四

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”也就是說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，也是人類(lèi)文明的生命源。國(guó)文老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”這也足夠說(shuō)明開(kāi)卷有益。

星期天，如果你到書(shū)店看看，那么我相信映入眼簾的會(huì)是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)的顧客，那些都是熱愛(ài)讀書(shū)的人，他們都把書(shū)當(dāng)成了自己的朋友。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，多看書(shū)可以提高寫(xiě)作水平，還可以豐富我們的想象力。養(yǎng)成做筆記的`習(xí)慣：記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩段落，可以鍛煉我們的記憶力，也增強(qiáng)的我們的理解力。這也驗(yàn)證了高爾基的一句話“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”

當(dāng)然對(duì)于那些不適宜我們少年兒童看的書(shū)，希望大家少去接觸它們，那些書(shū)多多少少對(duì)我們還是有不良影響的。

最后，我只想說(shuō)一句：“讀書(shū)對(duì)我們是有好處的，希望大家能夠好讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)！”

開(kāi)卷是否有益演講稿篇五

從一年級(jí)開(kāi)始，我讀了人生的第一本書(shū)《一千零一夜》。

之所以愛(ài)上讀書(shū)，源于爸爸的每夜一個(gè)故事以及我對(duì)漢語(yǔ)拼音的掌握整度。

七歲生日那天，沒(méi)有生日蛋糕，唯有一本注音讀本《一千零一夜》。接過(guò)爸媽的生日禮物，心里可高興啊，現(xiàn)場(chǎng)表了一番，很不流暢，但還是贏得了爸媽的掌聲。我知道這是對(duì)我讀書(shū)態(tài)度的`肯定，我也知足了。

從此只要是課余時(shí)間和假期我都會(huì)捧著《一千零一夜》讀個(gè)不停。里面的意思我都明白。不信我來(lái)講其中的故事。

她聽(tīng)見(jiàn)了馬蹄聲音，定睛一看，是一伙強(qiáng)盜，足有四十人。之后，阿里巴巴與四十大盜斗智斗勇，終于戰(zhàn)勝了兇惡的敵人。這個(gè)故事使我明白，做人不要貪財(cái)，大事臨頭要機(jī)智勇敢。困難是暫時(shí)的，面對(duì)困境不灰心e…我每看一次都有新的收獲。

開(kāi)卷有益，讀書(shū)有樂(lè)。

開(kāi)卷是否有益演講稿篇六

有人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這就體現(xiàn)了讀書(shū)的益處，可現(xiàn)在國(guó)人普遍缺乏讀書(shū)意識(shí)，所以并不能深切地體會(huì)到讀書(shū)帶來(lái)的益處。

我認(rèn)為讀書(shū)的益處有三點(diǎn)。

第一點(diǎn)，讀書(shū)有益于拓展我們的知識(shí)面，幫助我們走向成功。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，忠實(shí)的伴侶，最真誠(chéng)的朋友”。所以讀書(shū)能夠不斷充實(shí)自己?；蛘攥F(xiàn)實(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，讀書(shū)時(shí)成功的墊腳石，從古至今，人們一直以考試來(lái)選拔人才，從唐朝的科舉制度到現(xiàn)在的高考。而如果你想以后的人生能過(guò)的好一些，就必須在這些考試中取得好成績(jī)，而取得好成績(jī)的方法就是多讀書(shū)。這就是為什么山區(qū)的孩子這么迫切想讀書(shū)的原因，因?yàn)樗麄兿胪ㄟ^(guò)讀書(shū)取得好成績(jī)，從而改變他們自己的命運(yùn)，走出大山。

第二點(diǎn)，讀書(shū)有利于我們提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。近年來(lái)，國(guó)人素質(zhì)屢次遭受質(zhì)疑，有些國(guó)家甚至在景點(diǎn)處專(zhuān)門(mén)設(shè)置了中文標(biāo)語(yǔ)，這讓作為中國(guó)人的我感到羞愧。回想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇調(diào)查全世界各國(guó)每年平均讀書(shū)量的科學(xué)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)表明猶太人人均每年讀書(shū)量最大，中國(guó)人人均讀書(shū)量最少。素質(zhì)低和人均讀書(shū)量最少，這兩者沒(méi)有必然聯(lián)系嗎？我認(rèn)為是有的，這就像拿一個(gè)只有小學(xué)文憑和一個(gè)大學(xué)生來(lái)比，這兩者的談吐舉止定是有極大差異的，而構(gòu)成這差異的原因是讀書(shū)量的多少。有人說(shuō)我們不是九年制義務(wù)教育嗎，素質(zhì)和修養(yǎng)可以在那時(shí)培養(yǎng)。我認(rèn)為九年制義務(wù)教育只能幫你認(rèn)識(shí)最基本的東西，而素質(zhì)和修養(yǎng)需要更深層次的閱讀。

第三點(diǎn)，讀書(shū)可以幫助我們?cè)谶@浮世中維持本心，保持最真的自我。在這物欲橫飛的時(shí)代，人們的心靈早已不再純真，大千世界充斥著各種各樣的誘惑，人們的心靈很難找到歸屬。柴靜說(shuō)過(guò)：“人最大的痛苦，就是心靈沒(méi)有歸屬，不管你知不知覺(jué)，承不承認(rèn)?！彼袁F(xiàn)在很多人正經(jīng)歷著這種痛苦，但書(shū)籍會(huì)將你救贖。當(dāng)你某個(gè)午后，在慵懶的陽(yáng)光下，將一盞茶，喝到無(wú)味，將一本書(shū)，讀到無(wú)字之時(shí)，你會(huì)頓覺(jué)心靈定是從來(lái)有過(guò)的充實(shí)寧?kù)o，這是書(shū)籍將你救贖的證據(jù)。有人常問(wèn)何處是靜土，我認(rèn)為有書(shū)的地方就是靜土，因?yàn)樗鼤?huì)將你帶向你靈魂最深處。

所以多讀書(shū)吧，清淡的墨香和書(shū)卷味會(huì)讓你體會(huì)到這其中的.奧妙。

開(kāi)卷是否有益演講稿篇七

我的理由是:讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，能言善辯，受人尊敬。

反方:開(kāi)卷未必全有益

我的理由是:如果盲目開(kāi)卷，未必有益，如不加選擇地開(kāi)卷，總會(huì)事倍功半，害多益少!

正方:

古人云:“開(kāi)卷有益。”確實(shí)，博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn)，能言善辯，受人尊敬。

古代詩(shī)圣杜甫有句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽

讀過(guò)的群書(shū)不可記數(shù)，雖然許多書(shū)都被他翻爛了，翻破了，但書(shū)中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里，在他寫(xiě)文章，作詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書(shū)，是能幫助我們寫(xiě)出好文章的。書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書(shū)的文化，那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說(shuō)，人是決不能離開(kāi)書(shū)籍的。

開(kāi)卷有益的由來(lái)是宋太祖說(shuō)過(guò):”只要是讀書(shū)~總會(huì)有好處的".自此,開(kāi)卷有益便成為一個(gè)成語(yǔ).

首先,對(duì)于好書(shū)是有益處的,這點(diǎn)大家都明白.所以要論證的是:所謂的壞書(shū)是否有它自己的一些益處呢?對(duì)于讀書(shū)的益處來(lái)講,大能大到使人大徹大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學(xué)會(huì)幾種寫(xiě)作方法,幾個(gè)詞,甚至認(rèn)識(shí)幾個(gè)字.這些都是讀書(shū)的益處,沒(méi)法否認(rèn)的.因此就可推出幾點(diǎn)來(lái)論證壞書(shū)也是有它的一些益處:

第二 不論是壞書(shū)還是好書(shū),它都是根據(jù)該書(shū)是利大于弊還是弊大于利判斷的.也就是說(shuō),壞書(shū)也是有一定益處.

第三 我國(guó)古代的老子就有一種觀點(diǎn):事物都有他的兩面性,既然壞書(shū)有害,那么就一定有它的益處.

因此,只要是讀書(shū),都是會(huì)有益處的,不論大還是小.所以可以推及"開(kāi)卷有益"是一定成立的. “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”如今這知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越深，你不努力跟著跑，便后落伍，并越落越遠(yuǎn)。因而為跟上時(shí)代的步伐，你就要不斷地學(xué)習(xí)。

盡管古人說(shuō)書(shū)“浩如煙?！?，而我覺(jué)得書(shū)的世界是 “天涯若比鄰?！边@話絕對(duì)不是唯心的的比擬。世界再大，也沒(méi)有阻隔。佛說(shuō):“三千大千世界”，可算大極了。書(shū)的境地呢，卻是包羅萬(wàn)象，貫通三界。

我們可以足不出戶，在這里隨意在這里閱覽。誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)人目光短淺，不通人情，不關(guān)心世界呢!這里可得到豐富的經(jīng)歷，可認(rèn)識(shí)世界，可結(jié)交各色各樣的朋友。經(jīng)常在書(shū)里“串門(mén)兒”，至少也可以脫去幾分愚昧，多長(zhǎng)幾個(gè)心眼兒吧!

倘要騙人，這個(gè)方法很可以冒充博雅。現(xiàn)在有一些人，和我閑談之后，常說(shuō)我書(shū)是看得很多了。其實(shí)我也沒(méi)專(zhuān)心看多少書(shū)，只是隨手翻翻而已，只是經(jīng)常翻翻，就多少知道一些了嗎!

想做真正的“開(kāi)卷有益”，還必須自己有這個(gè)愛(ài)好，嗜好讀書(shū)。我想，嗜好讀書(shū)，應(yīng)該像愛(ài)鍛煉一樣，天天練，日日練。生病的時(shí)候練，刮風(fēng)下雪也在練，烈日炎炎更在練，把鍛煉當(dāng)作一種愛(ài)好。凡嗜書(shū)者，他們?cè)诿恳豁?yè)書(shū)里都能感到濃厚的趣味。

要做到“開(kāi)卷有益”，還必須選好適合自己的書(shū)，讓自己在喜歡的書(shū)中自由地生存、暢游。

開(kāi)卷是否有益演講稿篇八

儒人有云：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！比水?dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)來(lái)看，我們這劑“藥”下得還不夠。

有項(xiàng)調(diào)查曾顯示，我國(guó)國(guó)人年平均讀書(shū)量只有六點(diǎn)幾本，比日本少了一半多，更不用和德國(guó)及以色列比了。我們都覺(jué)得歐洲人是有修養(yǎng)、有內(nèi)涵，其實(shí)歸根到底是因?yàn)樗麄兿矚g讀書(shū)，能利用各種時(shí)間去閱讀，能利用各種時(shí)間去閱讀。如果在機(jī)場(chǎng)乘坐短航班，佻會(huì)發(fā)現(xiàn)坐頭等艙的人都在讀書(shū)，商務(wù)艙的只有部分人在閱讀，而到了經(jīng)濟(jì)倉(cāng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的人基本沒(méi)有，大多數(shù)都在玩電子產(chǎn)品。由此種種看來(lái)，閱讀對(duì)人有極其深遠(yuǎn)的影響。

讀書(shū)，可以讓我們的心靈升華。清末民初的時(shí)候，中國(guó)有個(gè)著名的學(xué)者叫熊十力，有一駐軍的營(yíng)長(zhǎng)向他求學(xué)。他隨手把一本書(shū)遞給他，讓他回去先讀這書(shū)，讀后再把感覺(jué)講給他聽(tīng)。數(shù)日后，榮升來(lái)見(jiàn)熊先生，大談他在書(shū)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以為自己“審之問(wèn)之”的讀書(shū)會(huì)受到贊賞。認(rèn)知卻被怒罵。熊十力說(shuō)：“讀書(shū)當(dāng)看一個(gè)’賞’字。任何一本書(shū)都不缺乏智慧的花朵和思想的果實(shí)。你不去好好享受這精華，卻偏偏去其糟粕！讀書(shū)是品位、是韻致、是享受。展卷當(dāng)如陽(yáng)光撲面，春風(fēng)盎然。豈可讓心靈在挑剔賣(mài)弄中，行走在這文字的泥濘坎坷之間？”

讀書(shū)，可以讓我們以冷靜全面的觀點(diǎn)去看待問(wèn)題。面對(duì)社會(huì)的浮躁，我們可心用讀書(shū)去沉淀浮躁的內(nèi)心，去尋找真正的歸屬，去發(fā)現(xiàn)自己的本心。融入書(shū)中，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以處在陶淵明的遠(yuǎn)離世俗，超脫塵世的生活之中。

讀書(shū)，可以讓我們領(lǐng)略另一種風(fēng)光?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”一點(diǎn)也不假。讀余秋雨的書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已跟隨他的步伐游覽了大半個(gè)中國(guó)，以及那些被世人遺忘的悲壯之美。

開(kāi)卷有益，只要你用心去讀書(shū)，就定能從中受益！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

開(kāi)卷是否有益演講稿篇九

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)藉，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)藉，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”自古以來(lái)，有很多名人讀書(shū)的故事，他們?yōu)榱俗x書(shū)不惜一切代價(jià)。

俄國(guó)杰出的革命主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命作家??車(chē)爾尼雪夫斯基，他小的時(shí)候，讀書(shū)簡(jiǎn)直是入了迷。他經(jīng)常一邊吃飯，一邊看書(shū)。有一天早晨，媽媽看到孩子好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有從廚房里出來(lái)，心想這孩子到底吃了些什么?于是，他母親悄悄地走到廚房門(mén)前，只看到小車(chē)爾尼雪夫斯基正在那里為一篇小說(shuō)中的人物而哭泣流淚。媽媽喊來(lái)了他的父親，又拿了很多他平時(shí)喜歡讀的書(shū)哄他，他才擦擦眼淚繼續(xù)吃飯。由于他堅(jiān)持不懈地努力，10歲時(shí)，就已經(jīng)趕上了15歲中學(xué)生的水平。16歲時(shí)，車(chē)爾尼雪夫斯基已經(jīng)通曉了七種外國(guó)語(yǔ)言，在后來(lái)幾年中，直到大學(xué)讀完，中間車(chē)爾尼雪夫斯基更加勤奮，讀書(shū)常常通宵達(dá)旦。這也就是他成為著名文學(xué)家的根本原因。

我們中國(guó)也有許多名人讀書(shū)的故事，比如魯迅、王亞南等。他們都是刻苦讀書(shū)，才獲得巨大成功。

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，他立刻拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一個(gè)辣椒，放在嘴里嚼著，直辣的額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

還有王亞南，小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后，迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒了過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷，結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

還有很多名人，他們都愛(ài)讀書(shū)，把書(shū)當(dāng)寶如命。我認(rèn)為21世紀(jì)的青少年，也應(yīng)多讀書(shū)，只有勤奮刻苦的讀書(shū)，才能古今貫通、中西貫通、文理貫通，才能有好的收獲。就像梁實(shí)秋所說(shuō)：讀書(shū)永遠(yuǎn)不恨其晚，晚，比永遠(yuǎn)不讀書(shū)強(qiáng)。

開(kāi)卷是否有益演講稿篇十

2、讀書(shū)心在書(shū)，為事心在事?！巍ぶ祆洹吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)輯略》

3、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)……——美·凱勒

4、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！K·高爾基

5、一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子里沒(méi)有窗戶?！ⅰぜs翰遜

7、好書(shū)如摯友，終身不相忘?！?guó)諺語(yǔ)

8、書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。——英·卡萊爾

9、對(duì)于書(shū)籍就跟交新朋友一樣。——德·歌德

10、好書(shū)的光亮超過(guò)星星?！砹_斯諺語(yǔ)

11、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多·——周恩來(lái)《周恩來(lái)選集》

12、書(shū)籍是一種冷靜可靠的朋友?！āび旯?/p>

13、沒(méi)有再比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了?！膳_(tái)居

14、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！X(qián)泳《履園叢話·讀萬(wàn)卷書(shū)》

15、和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！āち_曼·羅蘭

17、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，"沙里淘金"·——趙樹(shù)理

18、外韌之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。——宋·程頤

19、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?！K·高爾基

21、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘?！濉ぶ焖此洞鹨肮?jié)問(wèn)》

22、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！拼ざ鸥Α斗钯?zèng)韋左丞丈二十二韻》

23、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！翱思?/p>

24、胸中書(shū)傳有余香。——宋·辛棄疾

26、讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢。——蘇·高爾基

27、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事·——鄭板橋

29、書(shū)是我們時(shí)代的生命。——俄·別林斯基

30、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。——俄·列夫·托爾斯泰

31、開(kāi)卷有益，在乎用心?！濉だ钊铩侗R》

32、循序而漸近，熟讀而精思?！未ぶ祆洹蹲x書(shū)之妻》

33、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高?！巍ぶ祆?/p>