每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

普法學(xué)法心得篇一

法律對(duì)我們每一個(gè)人來說都是神圣的，誰都是不能觸犯的，不論是學(xué)生、大人、國家的領(lǐng)導(dǎo)人，他們都必須遵守國家的法律，我們每一個(gè)人在遇到種種危險(xiǎn)時(shí)或其它事情時(shí)，都要用法律維護(hù)自己的合法利益不受傷害。學(xué)法用法之責(zé)任：

作為一位公民，我們應(yīng)經(jīng)常為自己增加法律知識(shí)，不要因?yàn)閷?duì)法律的無知而走上歧途?？赡軙?huì)有人說你多慮了，我們是未成年人，只要不殺人放火，法律就約束不了我們。這是多么的無知啊!我想那些輕視法律的人是沒有認(rèn)識(shí)到法律的重要性，有一句法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看的見的方式家以實(shí)現(xiàn)?！狈删褪菍?shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確規(guī)范人們的社會(huì)準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)人們?cè)诓粩嗟梢庾R(shí)，甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過時(shí)的問題，著不得不是我們呼喚法律來維護(hù)我們的社會(huì)秩序。

所以，我們?cè)谖辗芍R(shí)的同時(shí)還要懂得有自制力。在面對(duì)沖突的時(shí)候，要懂得克制住自己的脾氣;在面對(duì)金錢誘惑的時(shí)候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。

我堅(jiān)信法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義，當(dāng)然就我國先階段的法律體制而言，的確存在著一些洞漏，也有一些人為了金錢為了一個(gè)“利”字背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍然要說我們的法律正在不斷健全完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性并捍衛(wèi)法律!

在遵守法律的同時(shí)，我們還要努力爭(zhēng)取自己的權(quán)利。當(dāng)別人侵犯到自己的利益時(shí)，我們要拿起法律的武器來維護(hù)自己的利益。法律會(huì)伴隨著一個(gè)人的一生，約束著我們的行為，而我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守法律，法規(guī)，做一名合格守法公民。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》等以及上級(jí)有關(guān)部門的相關(guān)文件精神，本學(xué)期我們泰山小學(xué)通過各種不同形式，多途徑，全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，抓緊、抓實(shí)、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

普法學(xué)法心得篇二

隨著法治理念的深入人心，法律教育逐漸成為中國教育體系中不可或缺的一環(huán)。學(xué)法普法是指人們通過學(xué)習(xí)和普及法律知識(shí)來增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法律素養(yǎng)的行為。我參與了學(xué)法普法活動(dòng)，并且深受啟發(fā)，在此與大家分享一下我的體會(huì)和收獲。

首先，學(xué)法普法使我了解到法律在社會(huì)中的重要性。在學(xué)法普法的過程中，我了解到法律是社會(huì)的基石，沒有法律就沒有秩序。法律規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，是保護(hù)公民合法權(quán)益的工具。學(xué)法普法讓我了解到，法律是社會(huì)運(yùn)行的規(guī)則，只有遵守法律，才能保持社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。

其次，學(xué)法普法增強(qiáng)了我防范違法犯罪的意識(shí)。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我了解到了一些常見的違法犯罪行為以及其對(duì)自己和社會(huì)帶來的危害。例如，盜竊、詐騙、走私等行為都是違法犯罪行為，它們不僅會(huì)給個(gè)人帶來嚴(yán)重?fù)p失，還會(huì)破壞社會(huì)秩序。因此，學(xué)法普法讓我明白了違法犯罪的危害性，提醒了我時(shí)刻保持警惕，遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離犯罪。

第三，學(xué)法普法提高了我的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是指?jìng)€(gè)人對(duì)法律的理解、運(yùn)用和遵守能力。在學(xué)法普法的過程中，我接觸到了大量的法律知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律解決問題，并且了解到了自己的權(quán)利和義務(wù)。這些知識(shí)讓我對(duì)法律有了更深入的了解，并且在日常生活中更加注重遵守法律，增強(qiáng)了自己合法權(quán)益的保護(hù)意識(shí)。

第四，學(xué)法普法培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀。法律是一種規(guī)范人們行為的道德力量，它旨在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人健康發(fā)展。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我了解到了法律對(duì)于社會(huì)的積極作用，明白了法律的使命是保護(hù)公正和正義，并且自然而然地培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀。在面對(duì)一些偽法律觀念、歪曲法律精神的時(shí)候，我能夠保持冷靜和理智，堅(jiān)持正確的法律觀念，不受外界干擾。

最后，學(xué)法普法促使我積極參與社會(huì)實(shí)踐。學(xué)法普法不僅使我了解了法律的知識(shí)，還培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。通過參與學(xué)法普法活動(dòng)，我了解到了社會(huì)上普遍存在的法律信息不對(duì)稱問題，為了幫助更多的人了解法律，我積極參與了一些法律講座和法律咨詢服務(wù)。這不僅讓我加深了對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，還幫助到了更多的人，實(shí)現(xiàn)了互惠互利。

總體來說，學(xué)法普法是一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)，它推動(dòng)了法治社會(huì)的發(fā)展，提高了公民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。通過學(xué)法普法，我了解到了法律在社會(huì)中的重要性，增強(qiáng)了防范違法犯罪的意識(shí)，提高了自己的法律素養(yǎng)，培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀，并且積極參與了社會(huì)實(shí)踐。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)，積極參與學(xué)法普法活動(dòng)，為構(gòu)建法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

普法學(xué)法心得篇三

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“__普法”，我深受啟發(fā)和教育，對(duì)下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。要嚴(yán)格按照要求，做到：

一是要抓好學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自我工作能力的重要途徑。把學(xué)習(xí)作為普法人一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，努力用豐富科學(xué)知識(shí)來充實(shí)自己，使自己的理論水平和科學(xué)文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，也有很強(qiáng)的理論性。只有做到理論的清醒，才會(huì)做到行動(dòng)的自覺。因此要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來，抽出一定的時(shí)間，多學(xué)一些政治理論，多看一些法律書籍，同時(shí)，還要根據(jù)工作需要和自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)、政治、新聞、網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

二是要扎實(shí)工作。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)依法治國面臨的一個(gè)首要問題就是公民法治觀念仍然不強(qiáng)，還沒有形成依法辦事的習(xí)慣，法治的觀念還很淡薄，一些社會(huì)問題和矛盾的發(fā)生，說到底還是公民法治觀念不強(qiáng)引起的。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了五個(gè)五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當(dāng)大的差距。所以，我要按照上級(jí)的要求，扎扎實(shí)實(shí)做好目前能做的事情，扎扎實(shí)實(shí)地提高自我法律素質(zhì)。

三是要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠(yuǎn)保持活力的強(qiáng)勁動(dòng)力。在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面;另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機(jī)。在 “_”普法即將開始之際，我們要用創(chuàng)新的思維來思考、來謀劃、來部署、來落實(shí)法制宣傳教育工作，力爭(zhēng)在“_”普法期間，在理念、機(jī)制、內(nèi)容、手段、方式等各個(gè)方面，都有大的創(chuàng)新和突破，努力開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面，為全面落實(shí)依法治國基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

普法學(xué)法心得篇四

近年來，我國普法工作取得了顯著成績(jī)。為了更好地了解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自身的法律素養(yǎng)，我積極參與了法治宣傳教育活動(dòng)，并深感受益匪淺。本文將從學(xué)法普法的重要性、學(xué)法普法的途徑與方法、學(xué)法普法的收獲與體會(huì)、學(xué)法普法的影響以及今后的學(xué)法普法計(jì)劃五個(gè)方面展開論述。

學(xué)法普法的重要性不言而喻。法律是社會(huì)的行為準(zhǔn)則，法治是國家治理的基石。只有深入學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制觀念，才能更好地適應(yīng)社會(huì)生活的變化，更好地保護(hù)自身權(quán)益。學(xué)法普法還可以提高社會(huì)公民的法律素養(yǎng)和意識(shí)，從而促進(jìn)社會(huì)公德的提升，加強(qiáng)法制教育的宣傳，維護(hù)社會(huì)的法治秩序。

學(xué)法普法的途徑與方法多種多樣。首先，可以通過參加法治宣傳教育活動(dòng)，如法律講座、法制考試等形式來學(xué)習(xí)法律知識(shí)。其次，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)瀏覽、搜索學(xué)習(xí)各類法律知識(shí)，如法律法規(guī)、典型案例等。另外，參與學(xué)校和社區(qū)組織的普法活動(dòng)也是學(xué)法普法的重要途徑之一。無論是途徑還是方法，只要學(xué)習(xí)者積極主動(dòng)，靈活選擇，都可以達(dá)到很好的學(xué)法普法效果。

學(xué)法普法的收獲與體會(huì)也是很重要的。通過學(xué)法普法，我更加全面系統(tǒng)地了解了我國的法律體系、法律知識(shí)和法律精神。我了解到法律是保障人民權(quán)益的工具，是社會(huì)公正的保證。同時(shí)，學(xué)法普法還激發(fā)了我學(xué)習(xí)法律、追求法律事業(yè)的興趣，提高了自己的法律素養(yǎng)和智慧。

學(xué)法普法對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都有深遠(yuǎn)的影響。個(gè)人方面，學(xué)法普法可以使我們更好地維護(hù)自己的權(quán)益和利益，提高自身的生活質(zhì)量和幸福感。社會(huì)方面，學(xué)法普法可以提高社會(huì)公民的素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定、治安和發(fā)展的基礎(chǔ)，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的進(jìn)步。因此，學(xué)法普法不僅是法治社會(huì)建設(shè)的需要，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。

在未來，我將繼續(xù)積極參與學(xué)法普法的活動(dòng)。首先，我將繼續(xù)參加各種法律講座、法制考試等宣傳教育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律素養(yǎng)。其次，我還將積極參與社區(qū)和學(xué)校組織的普法活動(dòng)，傳播法律知識(shí)，提升他人的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。通過這些努力，我希望能夠成為一個(gè)有良好法律素養(yǎng)的公民，為社會(huì)的法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，學(xué)法普法是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們能夠更好地保護(hù)自身權(quán)益，提高社會(huì)公民的法律素養(yǎng)和意識(shí)，維護(hù)社會(huì)的法治秩序，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)法普法的重要性，并主動(dòng)參與其中，共同推動(dòng)我國法治社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程。

普法學(xué)法心得篇五

作為一個(gè)公民，了解和掌握法律常識(shí)是每個(gè)人的基本義務(wù)。普法學(xué)法的過程不僅能幫助我們更好地保護(hù)自己的權(quán)益，還能提升我們的法律素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。在參與普法學(xué)法活動(dòng)的過程中，我深深感受到了它的重要性和意義。以下是我在普法學(xué)法活動(dòng)中的心得體會(huì)。

第一段——了解法律的重要性

普法學(xué)法活動(dòng)首先讓我認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。法律是一份莊嚴(yán)而莊重的文化遺產(chǎn)，是社會(huì)秩序的保障。法律規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)，在社會(huì)生活中起到了至關(guān)重要的作用。而作為公民，了解和遵守法律是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。通過普法學(xué)法活動(dòng)，我對(duì)法律的認(rèn)知從模糊到逐漸清晰，進(jìn)一步加深了我對(duì)法律重要性的認(rèn)識(shí)。

第二段——法律是公平的保障

普法學(xué)法活動(dòng)讓我意識(shí)到法律是公平的保障。法律的出現(xiàn)是為了維護(hù)社會(huì)秩序和公正。它保障了社會(huì)的公平與正義，給人們提供了公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和生活保障。每個(gè)人都應(yīng)該平等地接受法律的保護(hù)，享受法律帶來的權(quán)益。而只有了解法律，才能更好地行使自己的權(quán)益，更應(yīng)該遵守法律，為社會(huì)公平與正義的實(shí)現(xiàn)盡自己的一份力量。

第三段——普法學(xué)法強(qiáng)化法治意識(shí)

通過參與普法學(xué)法活動(dòng)，我的法治意識(shí)得到了極大的強(qiáng)化。我認(rèn)識(shí)到法治是一個(gè)國家和社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，也是每個(gè)公民行為準(zhǔn)則的重要依據(jù)。只有在法治的基礎(chǔ)上，才能有和諧的社會(huì)發(fā)展和有效的制度運(yùn)行。普法學(xué)法活動(dòng)教會(huì)了我如何遵守法律、維護(hù)自己的權(quán)益、履行社會(huì)責(zé)任等法治基本道德，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的法治意識(shí)。我明白了同法律相悖的行為是不被社會(huì)接受、不被法律容忍的，只有遵循法治原則，才能維護(hù)社會(huì)的公平和秩序。

第四段——普法學(xué)法提升法律素養(yǎng)

普法學(xué)法活動(dòng)提升了我的法律素養(yǎng)。法律是一門寬廣而復(fù)雜的學(xué)科，雖然我不是法律專業(yè)的學(xué)生，但通過參與普法學(xué)法活動(dòng)，我對(duì)法律有了全新的認(rèn)識(shí)。我學(xué)習(xí)了基本的法律常識(shí)，了解了法律體系的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制。我了解了如何依法維權(quán)，了解了自己的權(quán)益在法律保護(hù)下的具體表達(dá)方式。這些都為我今后的生活和工作提供了寶貴的法律支持，也讓我成為一名更具法律素養(yǎng)的社會(huì)人士。

第五段——普法學(xué)法放大社會(huì)責(zé)任

通過普法學(xué)法活動(dòng)，我的社會(huì)責(zé)任感得到了進(jìn)一步放大。普法學(xué)法不僅教會(huì)了我法律知識(shí)，還讓我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義承擔(dān)一份責(zé)任。作為公民，我們不能僅僅關(guān)心自己的權(quán)益，更要關(guān)注社會(huì)的福祉和發(fā)展。只有當(dāng)每個(gè)人都能依法生活，尊重法律，社會(huì)才能夠更加和諧穩(wěn)定。在今后的生活中，我將繼續(xù)參與普法學(xué)法活動(dòng)，將我所學(xué)習(xí)的法律知識(shí)積極傳播出去，讓更多的人了解法律，提高法律素養(yǎng)，共同營造法治社會(huì)。

普法學(xué)法是我個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)。通過了解法律的重要性、法律的公平保障、法治意識(shí)的強(qiáng)化、法律素養(yǎng)的提升以及社會(huì)責(zé)任的放大，我深深體會(huì)到普法學(xué)法的意義和價(jià)值。我相信，只有在法律的引領(lǐng)下，我們才能實(shí)現(xiàn)公正和諧的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展。

普法學(xué)法心得篇六

我通過教師法制教育學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了學(xué)法和用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習(xí)的過程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

通過這一次的學(xué)習(xí)。牢固樹立_、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)違法行為不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為教育服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

生活作風(fēng)上，能夠牢記“學(xué)法、用法”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起抵抗違法的堅(jiān)固防線。反對(duì)違法行為，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

目前，通過學(xué)習(xí)我法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過教師法制教育的學(xué)習(xí)，可以時(shí)刻讓我進(jìn)行自我約束，增強(qiáng)防范意識(shí)，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。

教師法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)我的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)學(xué)生生命受到威脅時(shí)能夠義無返顧的去保護(hù)學(xué)生，與不遵守法律的人和事做斗爭(zhēng)，保護(hù)學(xué)生的生命和利益。

教師法制教育學(xué)習(xí)后，我不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長(zhǎng)的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)取得更好的成績(jī)!我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!

今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持教師法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名從事教育的老師所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)教師法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起法律的堅(jiān)固防線，警惕各種校園的違法的現(xiàn)象出現(xiàn)。二是要加強(qiáng)對(duì)中學(xué)教育教學(xué)中出現(xiàn)各種各樣的問題及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施等深入分析，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)防犯罪的意識(shí)和學(xué)生自我法律的防范能力。

普法學(xué)法心得篇七

普法教育是指通過各種形式和渠道，向廣大市民普及法律知識(shí)，增強(qiáng)公民法律意識(shí)，提高法律素養(yǎng)。法治社會(huì)的基礎(chǔ)是全體公民具有法律意識(shí)，秉持法治精神。作為一名大學(xué)生，我參與了普法學(xué)法活動(dòng)，并從中獲得了很多收獲。在此，我將分享我的心得和體會(huì)。

首先，通過普法學(xué)法活動(dòng)，我加深了對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解。法律作為社會(huì)管理和治理的重要工具，對(duì)于每個(gè)人都有著重要意義。然而，在實(shí)際生活中，許多人對(duì)法律的了解僅限于表面，缺乏系統(tǒng)和全面的認(rèn)識(shí)。通過普法學(xué)法活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)法律的知識(shí)，如憲法和法律的基本原則，以及各類法律的適用范圍和規(guī)定。這使我能夠更好地理解法律的內(nèi)涵和意義，從而使我在日常生活中有更清晰明了的行為準(zhǔn)則。

其次，普法學(xué)法活動(dòng)培養(yǎng)了我遵紀(jì)守法的意識(shí)和習(xí)慣。法律規(guī)定了社會(huì)的正常秩序和規(guī)則，遵守法律是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我意識(shí)到法律不僅是規(guī)范他人行為的約束力，更是一種文明素養(yǎng)和品德修養(yǎng)。在我日常生活中，我盡力遵守各類法律法規(guī)，不違反交通規(guī)則，不侵犯他人合法權(quán)益，為維護(hù)社會(huì)的正常秩序做出自己的努力。這種遵紀(jì)守法的意識(shí)和習(xí)慣得以形成，并將會(huì)伴隨我一生。

再次，普法學(xué)法活動(dòng)提醒了我法律風(fēng)險(xiǎn)的存在和應(yīng)對(duì)措施的重要性。法律風(fēng)險(xiǎn)是人們?cè)谌粘Ｉ钪须y以避免的，尤其是在諸如消費(fèi)糾紛、合同糾紛等方面。在學(xué)法過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于如何避免法律風(fēng)險(xiǎn)的知識(shí)，如簽訂合同時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)、投資理財(cái)時(shí)應(yīng)遵循的原則等。這些知識(shí)為我提供了應(yīng)對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)的寶貴指引，使我在面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)能夠更加從容地應(yīng)對(duì)。

最后，普法學(xué)法活動(dòng)培養(yǎng)了我參與公共事務(wù)的意識(shí)和能力。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)問題和公共利益，積極參與公共事務(wù)，發(fā)表自己的見解和意見。普法學(xué)法活動(dòng)通過讓我了解更多的法律知識(shí)，使我能夠更好地理解和分析一些社會(huì)問題。這使我有了更多的自信和勇氣參與到社會(huì)議題的探討和解決中，為社會(huì)的進(jìn)步和公共利益做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，通過參與普法學(xué)法活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)于每個(gè)人來說的重要性，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的意識(shí)和能力，提高了處理法律風(fēng)險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)了參與公共事務(wù)的意識(shí)和能力。這些都將對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)生活產(chǎn)生積極的影響。我相信，通過普法學(xué)法，每個(gè)公民都能夠更好地理解和遵守法律，為構(gòu)建法治社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

普法學(xué)法心得篇八

行政執(zhí)法必須堅(jiān)持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則，使行政執(zhí)法活動(dòng)合法、有效、準(zhǔn)確、高效。

合法：合法要求行政機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法活動(dòng)中必須注意五個(gè)環(huán)節(jié)。

首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機(jī)關(guān)；

第三，行政執(zhí)法的對(duì)象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙；

第四，行政執(zhí)法活動(dòng)的依據(jù)必須合法，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國家法律、法規(guī)相抵觸，并須事先公布；第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。

合理：合理性是行政執(zhí)法必不可少的補(bǔ)充。

首先，行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴(yán)，畸輕畸重；

第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；

第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實(shí)，不能作出無法執(zhí)行的行政行為；

第四，在堅(jiān)持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對(duì)象的意志，使多數(shù)管理對(duì)象能夠接受、理解和支持。

準(zhǔn)確：準(zhǔn)確是確保案件正確的關(guān)鍵。

首先是適用法律必須準(zhǔn)確，不能張冠李戴；

第二，認(rèn)定事實(shí)必須準(zhǔn)確，證據(jù)必須確鑿，不能有任何脫節(jié)、含糊之處；

第三，行政執(zhí)法文書的敘述必須準(zhǔn)確，必須能真實(shí)地表述行政機(jī)關(guān)的意圖，要明確易懂，不能產(chǎn)生歧義。

高效：行政執(zhí)法工作有很強(qiáng)的時(shí)效性。

首先，實(shí)體法和執(zhí)法程序法都對(duì)時(shí)間有明確的時(shí)間規(guī)定，這些必須嚴(yán)格遵守；

第三，作出的行政執(zhí)法（處罰）決定生效后，當(dāng)事人逾期拒不履行的，必須即時(shí)申請(qǐng)人民法院依法強(qiáng)制執(zhí)行。

所以，行政機(jī)關(guān)必須提高效率，克服官僚主義，保證反應(yīng)靈敏，決策果斷，指揮權(quán)威，處事迅速。

學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益，做一個(gè)守發(fā)懂法的好市民。

法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對(duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)看法：

一、務(wù)必培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念

法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)禮貌中不斷發(fā)展的新形勢(shì)下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都務(wù)必依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更就應(yīng)學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。

常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不明白用法律途徑解決問題，有的選取暴力、有的選取忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。

二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)

學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。

三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處

普法的學(xué)習(xí)務(wù)必要有針對(duì)性，要有所的有所獲，對(duì)于個(gè)人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過學(xué)法能夠很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的用心影響是明顯的。

因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個(gè)人都享有必須的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有好處，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后必須要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。

周五上午我們很榮幸聽到臺(tái)灣著名的奧爾夫音樂教學(xué)胡瑛婷講師的教學(xué)活動(dòng)。這次奧爾夫活動(dòng)授課的是《小雞小鴨小鵝》，讓我體驗(yàn)到了各種方式的音樂教學(xué)法，教法靈活、形式豐富，能充分利用肢體動(dòng)作，包括耳朵、嘴巴、手、腳，甚至是身體的每一個(gè)部分都能成為樂章的音符。例如：同樣的是一節(jié)有關(guān)動(dòng)物的活動(dòng)，我們傳統(tǒng)的教學(xué)則是讓幼兒了解圖譜，然后根據(jù)圖譜做幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在奧爾夫教學(xué)中則是先讓幼兒觀察故事的畫面，從畫面中去找圖譜，再結(jié)合動(dòng)物的特征來感受音樂，又可以利用夸張的肢體跟著不同的音樂來表示音樂的節(jié)奏。這個(gè)形式讓我聽了感到十分舒服。接下來，老師讓幼兒自由選擇喜歡的角色，進(jìn)行樂器的探索，幼兒就在老師的手勢(shì)指揮下根據(jù)動(dòng)物的叫聲，表現(xiàn)音樂中的節(jié)奏變化。在這個(gè)活動(dòng)的開始和結(jié)束也采用了獨(dú)特的形式，聽音樂自己選擇動(dòng)作來做，在音樂聲中結(jié)束活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)過程中我認(rèn)識(shí)到奧爾夫音樂的教學(xué)方法是非常貼近幼兒的，它與傳統(tǒng)的注入式教學(xué)不同，是一種大眾式、體藝式的教訓(xùn)方法，集舞、音、美、語于一體用音樂這一主線來貫穿，孩子們通過肢體動(dòng)作的模仿和創(chuàng)造來想象音樂，表現(xiàn)音樂，即興創(chuàng)作是該教學(xué)的核心和精髓。音樂、語言和舞蹈是人類最原本的表達(dá)。每一個(gè)人，包括幼兒、少年、成人的身上都存在著藝術(shù)地表達(dá)自我的能力和愿望。奧爾夫音樂強(qiáng)調(diào)互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，通過親身感受、體驗(yàn)，去領(lǐng)悟、感悟奧爾夫音樂，體驗(yàn)奧爾夫教學(xué)帶來的無窮樂趣。培訓(xùn)中，胡瑛婷老師帶領(lǐng)著我們一起做互動(dòng)練習(xí)，通過語言的節(jié)奏練習(xí)、分聲部演唱，由易到難，逐層遞進(jìn)，活動(dòng)氣氛活躍，效果相當(dāng)?shù)淖匀?、和諧。

國有國法，家有家規(guī)。每一個(gè)國家都有它的法律，我們中國也一樣。我利用國慶中秋八天長(zhǎng)假，學(xué)習(xí)了《小學(xué)生行為規(guī)范》，也瀏覽了《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等我們小學(xué)生必須要了解知道的法則?！缎W(xué)生行為規(guī)范》共有20條，這20條都是我們必須要牢記和遵守的。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)其中兩條印象最深。

二是：《小學(xué)生行為規(guī)范》中說：“……不進(jìn)入網(wǎng)吧及未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所……”上個(gè)學(xué)期末，我們?nèi)畢^(qū)的中小學(xué)校組織參觀了“文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”漫畫展。這些漫畫展出的是一個(gè)個(gè)青少年接觸網(wǎng)吧后而一發(fā)不可收拾的案例，真是觸目驚心。一項(xiàng)調(diào)查表明：在我國的青少年中，85%以上的青少年喜歡上網(wǎng)。而在這些人中，99%都選擇在網(wǎng)吧上網(wǎng)。如果他們遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》的話，就不會(huì)發(fā)生這種事了。

同學(xué)們，知法懂法是多么重要啊！國有國法，家有家規(guī)。讓我們一起學(xué)法，用法律武裝我們的大腦，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生吧！

四月二十七日，學(xué)校進(jìn)行了一次法制教育講座，使我受益匪淺。

在我們的認(rèn)識(shí)中，總以為違法犯罪離我們很遙遠(yuǎn)，我們是不會(huì)違法的，但實(shí)際上真的是這樣嗎？答案是否定的。就拿吸毒來說吧，正如專家所說，不少青少年都認(rèn)為毒品沒有什么了不起的，自己一定會(huì)抵制住它的。可是結(jié)果卻實(shí)十分悲慘的，而毒品不僅對(duì)人的身體產(chǎn)生了極大的危害，而且更在心理上造成了不良的影響，使他們失去了做人的尊嚴(yán)。因此我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待生活，不要抱有僥幸心理，否則只會(huì)含恨終身。

而在生活中，我們每一個(gè)人既是觀眾又是演員，每天我們都在扮演著不同的角色，而我們應(yīng)當(dāng)努力的演好自己的每一個(gè)角色。關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，因?yàn)橥粋€(gè)不令人注意的小毛病會(huì)發(fā)展成為一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。我們身邊有些同學(xué)總是犯錯(cuò)，自我放縱，把不良的風(fēng)氣帶入校園中，去仍固執(zhí)的認(rèn)為這是個(gè)性張揚(yáng)的表現(xiàn)。他們認(rèn)為只要不去殺人放火，犯點(diǎn)小錯(cuò)沒什么大不了的。俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”由此可見我們因當(dāng)對(duì)這些小錯(cuò)誤給予足夠的重視，否則后果就不堪設(shè)想了！

所以我們應(yīng)當(dāng)用自己的法律意識(shí)對(duì)自己的行為作出合理的判斷，必要時(shí)還可以向家長(zhǎng)及老師尋求幫助，這樣我們才能擁有美好的明天。

總而言之，作為一名合格的中學(xué)生生活在當(dāng)今的法制社會(huì)中我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好少年從而避免因法律觀念單薄、自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)而造成的違法行為。

最后，愿同學(xué)們?cè)诜蛇@把保護(hù)傘下能擁有一個(gè)美好的明天。

直到楊老師說到，那是因?yàn)槲艺镜搅撕⒆拥那懊?，是孩子跟著我的思路走，我給他們的是封閉的天空，而沒有成功地做到成為孩子的服務(wù)者，沒有理解孩子，沒有針對(duì)不同水平的孩子用恰當(dāng)?shù)膯⒌戏绞酱龠M(jìn)孩子在無限、開闊的天空中自由地發(fā)展。她簡(jiǎn)單、透徹地一席話突然把我從迷惘中拉了出來，我靜下來回憶自己上過的每節(jié)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，走的基本上都是觀念上的彎路，孩子們之所以能夠進(jìn)步是因?yàn)槲医o他們講的技能技巧相對(duì)以前多了一些，還有我的范畫也激發(fā)了他們不少的興趣。但如果按這種教學(xué)方法繼續(xù)走路，當(dāng)孩子們技能技巧上升到一定階段而創(chuàng)造性，思維沒能得到很好訓(xùn)練的話，那么他們的畫有可能會(huì)停滯不前，因?yàn)槟钱吘故且黄忾]了的天空。唯有象楊老師說的那樣，站到孩子身后，利用楊景芝那套教學(xué)軟件，充分培養(yǎng)孩子的繪畫興趣，使孩子的記憶力、想象力、創(chuàng)造力得到訓(xùn)練，我相信孩子們的繪畫水平會(huì)持續(xù)不斷地向著廣闊無垠地天空上升，會(huì)創(chuàng)作出出人意料地精品。 我要轉(zhuǎn)變觀念，真正理解楊景芝老師的教材的深層涵義，能夠更深地理解孩子。

3月29曰，在學(xué)校的倡導(dǎo)下，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了閆合作老師的孔子教學(xué)法。培訓(xùn)完之后，我深深感受到孔子這個(gè)偉大教育家的獨(dú)特教育思想。在此，我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱呐Ψ较颍?/p>

拿備課環(huán)節(jié)來說，我們平日就存在不少誤區(qū)。譬如，在設(shè)置教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候，我們大多仿照出版社的印刷的備課模式。學(xué)習(xí)目標(biāo)么去了解，知道到什么程度，其實(shí)自己都不知道，更何況年齡尚小的學(xué)生呢？設(shè)定模模糊糊的目標(biāo)，帶來的必定是稀里糊涂的效果。所以，不能實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)定了還不如不定?？鬃咏虒W(xué)法告訴我們，設(shè)定目標(biāo)要有個(gè)原則，那就是是否可檢測(cè)和是否可應(yīng)用。想想就是這個(gè)道理。有時(shí)候?qū)虒W(xué)講座時(shí)反復(fù)使用的“用教材教”而不是“教教材”這句話還似懂非懂，也就是孔子教學(xué)法這么簡(jiǎn)單幾句話，卻讓這條脈絡(luò)通坦無比。

孔子教學(xué)法還要求，在教學(xué)中，力爭(zhēng)做到讓每個(gè)學(xué)生會(huì)學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)，并讓學(xué)習(xí)輕松快樂，讓教育簡(jiǎn)單高效。組織好課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)知識(shí)。

教師所教的不應(yīng)是課程，而應(yīng)該是孩子。課堂教學(xué)乃至整個(gè)教育不能真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題，就會(huì)犯下本源性錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)問題。我們絕對(duì)不會(huì)也不敢說課程不重要，而是說課程也必須是活生生的，因?yàn)檎n程和我們一樣面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的生命，而不只是知識(shí)的符號(hào)。綜合起來講，課堂教學(xué)一切前因后果都從學(xué)生這一點(diǎn)出發(fā)。

孔子深刻的教育之道，受人尊敬，不愧為萬世師表。我要虛心向孔子學(xué)習(xí)，使自己的教育人生快樂無邊！

普法學(xué)法心得篇九

開學(xué)初，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了教師的各項(xiàng)法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)的過程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明了方向，最重要的是，讓我們老師對(duì)教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?/p>

1、作為一名教育工作者。

我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约憾畮啄甑慕虝鴷r(shí)間，使我深深體會(huì)到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職。做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須豐厚自己的底蘊(yùn)。提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實(shí)自己，以便更好的完成教書育人的重任。

2、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己。

對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平時(shí)存在問題的學(xué)生，要多方面想辦法樹立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂。

3、視學(xué)生為己出，處處關(guān)愛學(xué)生。

沒有愛就沒有教育。熱愛一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生。而厭棄一個(gè)學(xué)生則無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時(shí)刻，在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到各種困擾和問題。需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教師的原動(dòng)力。那么如何愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛好和才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界。只有了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的精神世界，才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人類學(xué)，是對(duì)人類靈魂的引導(dǎo)和塑造。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學(xué)生，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能，就談不上教育。熱愛每一個(gè)學(xué)生，我要熱愛我的每一個(gè)學(xué)生，我覺得教師不只是教給學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)他做人。還要關(guān)愛他，時(shí)時(shí)刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)集體中茁壯、健康的成長(zhǎng)，這就是我的目標(biāo)。也是我的責(zé)任。

4、活到老，學(xué)到老。

社會(huì)的飛速發(fā)展，對(duì)教師的要求不斷提高。其中，最大的問題就是知識(shí)的更新非?？欤械闹R(shí)已不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)。所以要求教師要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識(shí)量，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)良教學(xué)效果提供保障!

通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

普法學(xué)法心得篇十

學(xué)法普法，是指以法律法規(guī)為基礎(chǔ)，通過宣傳教育、輿論引導(dǎo)等途徑，普及法律法規(guī)、提高公民法律意識(shí)、增強(qiáng)法治觀念的一項(xiàng)重要活動(dòng)。在我國，隨著法治建設(shè)的深入推進(jìn)，學(xué)法普法已經(jīng)成為了一項(xiàng)全民義務(wù)。而在這個(gè)過程中，每一個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，自覺維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

第二段：學(xué)法普法的重要性

學(xué)法普法的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，它可以提升公民的法律意識(shí)，使我們能夠更加了解自己的權(quán)利和義務(wù)，更加理性地看待自己的行為；其次，學(xué)法普法有助于提升整個(gè)社會(huì)的生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定；最后，對(duì)于國家來說，學(xué)法普法可以有效地促進(jìn)法治建設(shè)，促進(jìn)國家的繁榮發(fā)展，提高國家的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第三段：我參與學(xué)法普法活動(dòng)的經(jīng)歷

在我參與學(xué)法普法活動(dòng)的過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也有很多感悟。首先是法律法規(guī)的完整性，我們發(fā)現(xiàn)一部法律和法律條文可以通過各種手段進(jìn)行補(bǔ)充，對(duì)整個(gè)法律系統(tǒng)的完善很有幫助。其次是法律教育的重要性，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人是因?yàn)椴恢酪恍┘?xì)節(jié)才會(huì)犯錯(cuò)誤。再次是公民法律意識(shí)的重要性，我發(fā)現(xiàn)如果沒有這種意識(shí)很難理性地看待事物和自己的行為，更容易偏執(zhí)，甚至以偏概全?？傊?，這次學(xué)法普法讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律在生活中的重要性和普及法律的緊迫性。

第四段：如何提高公民的法律意識(shí)

如何提高公民的法律意識(shí)，是一個(gè)值得討論的問題。首先，教育部門應(yīng)該在學(xué)校教育中加強(qiáng)法律教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高其法律素養(yǎng)；其次，政府和社會(huì)各界應(yīng)該增強(qiáng)法治觀念，加強(qiáng)法律宣傳，讓人們知道法律是保護(hù)自己的利益的工具，而不是奇怪的、難懂的規(guī)定；最后，每個(gè)人也應(yīng)該通過自主學(xué)習(xí)、閱讀法律法規(guī)，提升自己的法律素質(zhì)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。

第五段：結(jié)論，對(duì)學(xué)法普法的總結(jié)和展望

學(xué)法普法是一項(xiàng)十分重要的活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)法治建設(shè)、維護(hù)社會(huì)和諧都有著十分重要的意義。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該始終保持學(xué)法普法的心態(tài)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)，提高對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和理解，從而更好地理解自己和社會(huì)。我們相信，在學(xué)法普法活動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)下，中國會(huì)越來越成為一個(gè)法治社會(huì)，成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化社會(huì)。

普法學(xué)法心得篇十一

“_”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始。新形勢(shì)下如何加強(qiáng)法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學(xué)校的教師，我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳;我們要以_為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。我認(rèn)為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手：

一、校園法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想必須與時(shí)俱進(jìn)

全民普法二十多年來，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們教育工作者，也應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)。

(一)是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長(zhǎng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(zhǎng)期浸透在封建歷史長(zhǎng)河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。

(二)是樹立科學(xué)的普法理念。對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí)，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識(shí);應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)小學(xué)生積極的法律意識(shí)上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化小學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來。

(三)教師應(yīng)定期進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。俗話說：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學(xué)校宣傳法律知識(shí)的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識(shí)，制定各自的普法教育計(jì)劃，并落實(shí)到每學(xué)期的政治理論學(xué)習(xí)中。通過組織教師聽專題講座、看錄像的形式完成普法計(jì)劃，內(nèi)容涉及《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等等，使教師們及時(shí)了解國家的立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)依法治國的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，可以收到明顯成效。

二、講究方式，措施有效，努力提高學(xué)生法制教育效果

學(xué)生是學(xué)校中的主體人群，學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點(diǎn)，大力向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。我們?cè)谌粘５纳倌陜和ㄖ平逃^程中，應(yīng)堅(jiān)持在活動(dòng)中豐富教育內(nèi)涵，促使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想感情，充實(shí)精神生活，升華道德境界。

(一)抓好學(xué)校法制教育陣地。

學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計(jì)劃，小學(xué)生每月組織一次普法活動(dòng)，每半年上一堂法制課。學(xué)校統(tǒng)一聘請(qǐng)政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。法制教育納入對(duì)學(xué)校、教師、班級(jí)、學(xué)生的綜合考評(píng)內(nèi)容。各年段、班級(jí)組織主題班會(huì)、法制演講、法制辯論會(huì)等法制實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，每位學(xué)生要學(xué)習(xí)一至兩部法律法規(guī)，寫一篇學(xué)法心得體會(huì)。為強(qiáng)化對(duì)少年兒童的法制教育，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，近年來，我們積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子。

普法學(xué)法心得篇十二

引言：

普法學(xué)法是指普及法律知識(shí)、推廣法治理念，提高全民法治素養(yǎng)的一種教育活動(dòng)。在我國法治建設(shè)進(jìn)入新階段的背景下，普法學(xué)法顯得尤為重要。近年來，我廣泛參與普法學(xué)法活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，感受到了法律的力量，并對(duì)法治有了更深刻的認(rèn)識(shí)，本文將分享我在普法學(xué)法過程中所獲得的心得體會(huì)。

第一段：法治的重要性

法治是社會(huì)正義的重要保障，也是國家治理的基礎(chǔ)。通過普法學(xué)法，我了解到法治對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定、公平公正的重要作用。在現(xiàn)代社會(huì)中，法律規(guī)范了人們的行為，保護(hù)了人權(quán)，維護(hù)了社會(huì)秩序。只有依法行事，才能保證每個(gè)人的利益不受侵犯，社會(huì)的穩(wěn)定才能得以實(shí)現(xiàn)。

第二段：法律知識(shí)的普及

普法學(xué)法的一個(gè)重要目標(biāo)就是普及法律知識(shí)。法律作為一種特殊的規(guī)范，它的晦澀難懂、瑣碎繁雜常常讓人望而卻步。但是通過普法學(xué)法，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)法律知識(shí)并不是那么難理解。通過形式多樣而生動(dòng)的教育活動(dòng)，例如宣傳教育、法治講座等，普法學(xué)法為普通公民提供了學(xué)習(xí)法律知識(shí)的機(jī)會(huì)，拓寬了對(duì)法律的理解。

第三段：法治意識(shí)的培養(yǎng)

與法律知識(shí)的普及相輔相成的是法治意識(shí)的培養(yǎng)。法治意識(shí)是指對(duì)于法律權(quán)威的認(rèn)同和對(duì)法律約束力的服從。通過普法學(xué)法，我逐漸認(rèn)識(shí)到法治是社會(huì)文明進(jìn)步的基石，而我作為一個(gè)普通公民，應(yīng)該要有法治的意識(shí)，自覺維護(hù)社會(huì)公義。只有每個(gè)人都具備法治意識(shí)并實(shí)踐法治精神，社會(huì)秩序才能更加穩(wěn)定，公平公正才能得以實(shí)現(xiàn)。

第四段：法律適用與維權(quán)意識(shí)

學(xué)習(xí)法律知識(shí)必然要涉及到法律的適用和維權(quán)意識(shí)的培養(yǎng)。普法學(xué)法的目的之一是提高公民的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，讓公民了解自己的權(quán)利和義務(wù)，并懂得如何使用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我了解到法律是保護(hù)公民權(quán)益的有力工具，同時(shí)也讓我明白了依法維權(quán)的重要性。只有當(dāng)每個(gè)公民都懂得法律適用的原則，有勇氣和智慧去維權(quán)，社會(huì)公平公正才能更好地實(shí)現(xiàn)。

第五段：普法學(xué)法對(duì)我個(gè)人的影響

通過參與普法學(xué)法活動(dòng)，我不僅僅是對(duì)法治有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了自己的法律素養(yǎng)和思辨能力。在日常生活中，我已經(jīng)能夠更加自覺地遵守法律，同時(shí)也能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益。普法學(xué)法不僅僅是一種教育活動(dòng)，更是一種促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、構(gòu)筑公平公正社會(huì)的重要手段。

結(jié)論：

普法學(xué)法是推動(dòng)法治進(jìn)程、提升公民法律素養(yǎng)的重要途徑。通過普法學(xué)法，我認(rèn)識(shí)到法治的重要性，了解了法律知識(shí)，培養(yǎng)了法治意識(shí)，提高了法律適用與維權(quán)意識(shí)。普法學(xué)法對(duì)我的成長(zhǎng)和生活產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，我也希望更多的人能夠參與普法學(xué)法活動(dòng)，提高自身的法律素養(yǎng)，共同促進(jìn)社會(huì)的法治建設(shè)。