演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

腳踏實(shí)地演講稿篇一

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

眾所周知，世界上有三個(gè)蘋果，第一個(gè)誘惑了夏娃，第二個(gè)砸向了牛頓，第三個(gè)被喬布斯咬了一口。

但你不可能不想過，他們的異想天開如果脫離了實(shí)際，想象因?yàn)槿狈δ_踏實(shí)地，就像月亮上的紅蘋果，可望而不可及。李大釗說“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫?！边_(dá)芬奇畫出的雞蛋不是一次次胡亂的涂鴉，如果沒有腳踏實(shí)地的苦練基本功，就不會(huì)成為赫赫有名的畫家。

幻想在童趣里啟航夢想在現(xiàn)實(shí)中醞釀異想天開不是夸張

腳踏實(shí)地終能到達(dá)成功的彼岸；心搏動(dòng)的鏗鏘創(chuàng)新是永恒的金礦

不要嘲笑我機(jī)械學(xué)子的埋頭苦干我們到哪里，哪里就是一片輝煌！

腳踏實(shí)地演講稿篇二

我們大家都清楚自己的定位是教師，就是教書育人，用古人的話就是傳道、授業(yè)、解惑。因此，我們雖然平凡，但我們的事業(yè)的確是很偉大的。所以我們應(yīng)該為自己，作為一名人民教師而感到驕傲和自豪。同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到我們肩上的擔(dān)子是很重的，家長把孩子送進(jìn)八中交給我們是對(duì)我們的信任。我們絕不能辜負(fù)他們的期望。

目前，我們學(xué)校經(jīng)過了三年多的發(fā)展，可以說取得了一定的成績，實(shí)現(xiàn)了合校之初的目標(biāo)。但我們不能滿足于現(xiàn)狀，我們應(yīng)該看到我們的學(xué)校發(fā)展水平相對(duì)兄弟學(xué)校還比較低，總體還比較落后，究竟什么時(shí)候摘掉帽子，由誰來摘，我想只能靠我們自己，靠全體八中人。從另一個(gè)角度來看，我們也應(yīng)該感到高興，因?yàn)槲覀儧]有別的退路了，置死地而后生。我們進(jìn)取的空間很大，取得成績的機(jī)會(huì)很多。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不應(yīng)退縮，不應(yīng)持有無所謂，破罐子破摔的心理。反之，我們應(yīng)該迎難而上，堅(jiān)忍不拔，越挫越勇，要有長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯志。

在教學(xué)過程中，我們很多老師都會(huì)抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差、太笨。的確我們的學(xué)苗相對(duì)弱點(diǎn)，但絕大多數(shù)也不是不可教。不是有那么一句話“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”。其實(shí)也不是我們不會(huì)教，而是我們?nèi)鄙倭艘环葚?zé)任心，那就是當(dāng)老師最基本的職業(yè)道德——愛崗敬業(yè)、熱愛自己的學(xué)生。只要我們對(duì)這部分學(xué)生多加以關(guān)心，因材施教，相信他們一定會(huì)有進(jìn)步的。我們學(xué)校文化建設(shè)的核心就是“愛”我們一定把愛落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)中去，讓愛在班級(jí)中普及。讓愛在xx中的校園中綻放出美麗的花朵，結(jié)出甜美的果實(shí)。

大家都清楚我們xx中教師的平均年齡不到40歲，可以說都很年青，用校長的話就是正是干事業(yè)的年齡。我們沒有理由固步自封，沒有理由止步不前，沒有理由滿足于現(xiàn)狀。相反地我們應(yīng)表現(xiàn)出青年教師的活力，發(fā)揮出我們的優(yōu)勢，干出自己的一番事業(yè)來。

現(xiàn)在我們的機(jī)會(huì)來了，因?yàn)閷W(xué)校組建了新的領(lǐng)導(dǎo)班子。我們有目共睹，開學(xué)三個(gè)月來，我們的學(xué)校，我們的學(xué)生，我們的老師都不知不覺中發(fā)生了一些變化。這些都是學(xué)校采取各項(xiàng)措施的成果。同時(shí)，我們?yōu)雌娇h成為魏書生教育思想的實(shí)驗(yàn)基地。我們學(xué)校也承擔(dān)了科研子課題。我想在座的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師都承擔(dān)了相應(yīng)的科研課題。我們可以借助這次東風(fēng)，優(yōu)化學(xué)校的各項(xiàng)管理制度；借助這次課題研究，大幅度提高我校的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們應(yīng)看到我們?cè)诟?，其他學(xué)校也在改。如果我們不多下功夫，勢必還會(huì)落在別人的后面。所以我們要改就必須深入的改、徹底的改。將魏書生的教育管理思想深深地烙在八中人的心中，結(jié)合我校實(shí)際，不斷地完善、發(fā)展。拿來的總是別人的，認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析、實(shí)踐、完善的才是自己的。

要想戰(zhàn)場上少流血，平時(shí)訓(xùn)練就得多流淚；要想八中取得好成績，少流淚，我們每一個(gè)八中人平時(shí)就得多流汗水。同樣是從我們身上流出的水，我們要流汗水，不流淚水，非要流淚水的話也要流出高興的淚水。

教師的偉大不在于交出了多少科學(xué)家，而在于我們的人格魅力對(duì)于學(xué)生的內(nèi)在影響。這是一種無形的教育力量。親其師，才能信其道。因此，我們自己應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷增強(qiáng)自身的綜合實(shí)力，特別是職業(yè)道德。如果孩子能夠把他所有的事情都跟你說，把你當(dāng)成最值得信賴的人的時(shí)候，我想學(xué)習(xí)自然而然地就會(huì)上去了。

是駿馬就應(yīng)該馳騁于茫茫草原；是雄鷹就應(yīng)該翱翔于廣袤天空；是xx中人就應(yīng)該在八中的熱土上揮灑汗水去播種、耕耘。

各位老師，各位兄弟姐妹，各位戰(zhàn)友，讓我們行動(dòng)起來在魏校長的帶領(lǐng)下，讓八中的工作一年一個(gè)樣，三年大變樣；一年一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步推進(jìn)，跨越式的發(fā)展。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，工作順利，身體健康，合家歡樂

腳踏實(shí)地演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

答案其實(shí)十分簡單——直面、量化、細(xì)化自己的夢想、主動(dòng)為自己創(chuàng)造出“心流”體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)猶如彎弓搭箭，學(xué)習(xí)動(dòng)力就猶如射擊的目標(biāo)。如果沒有目標(biāo)，其意義就無從談起。是過路人羨慕的眼神和體檢報(bào)告上的一個(gè)個(gè)“無異常”讓那些在健身房里揮灑汗水的人在精疲力竭時(shí)沒有選擇放棄。是想要改變自己命運(yùn)，造福自己和身邊的人的決心讓那些坐在清北教室里的學(xué)子和高薪白領(lǐng)仍然不斷超越自己的極限。他們之所以能堅(jiān)持不懈，是因?yàn)樗麄儗⒆约旱哪繕?biāo)具象化了，并時(shí)常用這個(gè)目標(biāo)來激勵(lì)和提醒自己。具象化、可計(jì)算、可預(yù)期的目標(biāo)能夠起到很強(qiáng)的激勵(lì)作用，它能夠讓一個(gè)原先虛無縹緲、遙不可及的“驚天成就”變成一步步腳踏實(shí)地的積累。譬如：想要提升自己的英語能力可以量化為聽讀至少20篇經(jīng)典文章，如果你確定了2個(gè)月內(nèi)完成《新概念英語4》的學(xué)習(xí)，那么就把全書48課分割為每天學(xué)習(xí)1課時(shí)，并將每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容分割為：早晨閱讀課文若干遍并且疏通生詞，午休時(shí)學(xué)習(xí)語法，晚間完成課后習(xí)題并再次朗讀課文，最后再利用剩下的12天做全書復(fù)習(xí)。將量化和分步的方法應(yīng)用于大大小小的學(xué)習(xí)項(xiàng)目中，一定能讓自己充滿決心。

在一步步逼近自己目標(biāo)的路程中，總是會(huì)碰到許多的困難。此時(shí)，將自己時(shí)刻保持在精神高漲的狀態(tài)顯得尤為重要。通過做你所喜歡的事來恢復(fù)斗志不是最優(yōu)解，我們更需要的是努力去喜歡我們所干的事。如果每天的目標(biāo)難以達(dá)成，我們會(huì)在焦慮中失去斗志；每天的目標(biāo)太過于簡單時(shí)，重復(fù)的無趣感總會(huì)涌上心頭。因此，在工作時(shí)必須將任務(wù)難度和自己的能力做良好的匹配，以此來產(chǎn)生令人沉迷的“心流”體驗(yàn)。對(duì)自己的努力做出積極的反饋能很有效地創(chuàng)造出心流體驗(yàn)。在自己完成每一道困難的題目或是完成一份周全而縝密的演講稿時(shí)給予自己明顯的精神鼓勵(lì)，長時(shí)間工作所帶來的疲憊感就會(huì)被一種激勵(lì)人心的成就感所取代。當(dāng)你反復(fù)用這種成就感刺激自己時(shí)，你就能主動(dòng)培養(yǎng)出對(duì)你所從事的事物的熱愛。而擁有了這份熱愛，激情自然就揮之不去，自律也是水到渠成的了。正如丘吉爾所說，“命運(yùn)之神的寵兒是那些把集工作和娛樂為一體的人，他們的生活是一種自然的和諧，對(duì)他們來說，工作時(shí)間總不會(huì)太長，每天都是假日，而通常的假期來到，他們卻惋惜這假期強(qiáng)制打斷了他們埋頭從事的工作?！比绻覀?cè)凇耙聨u寬終不悔”的狀態(tài)中享受每一天的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步就不是問題。

用自己最渴望追求的夢想來激勵(lì)自己自律，用高昂的斗志來督促自己執(zhí)行，重視每一天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使每一天對(duì)于自己都是高效、快樂、有意義的。我相信同學(xué)們一定能發(fā)掘自己強(qiáng)大的自律力和執(zhí)行力，在日積月累中成就自己的成功！

我的演講就到這里，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。謝謝大家！

腳踏實(shí)地演講稿篇四

無論我們做什么事，都必須腳踏實(shí)地地做好一切。請(qǐng)看以下的腳踏實(shí)地演講稿，與你分享!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天我演講的題目是《仰望星空腳踏實(shí)地》!

仰望，這個(gè)人類最原始最簡單的動(dòng)作，卻在無意之中啟迪了人類的文明，因而也漸漸擁有了多重釋義：崇敬、探問、信服、向往……我們不斷仰望，約束住過度膨脹的欲望，拓寬求知的眼界，把握前行的方向。

要想仰望星空，就必須腳踏實(shí)地!試想這是為什么呢?這個(gè)，如果一個(gè)人懸空待著，怎么仰望星空呢?除非是吊死鬼，呵呵，仰望星空的人雙腳比然在地面上。

除非躺著看。

我們要仰望，卻不要妄自菲薄;我們要仰望，卻拒絕主觀臆想;我們要仰望，卻度絕迷信偶像。

當(dāng)哥白尼用他睿智的目光審視蒼穹、刺探真相時(shí)，他一定用心靈仰望著遠(yuǎn)古的先哲和未知的宇宙。

而當(dāng)哥白尼毅然還世界以真理時(shí)，他也成了后世人仰望的對(duì)象。

近年來，隨著高校的擴(kuò)招以及就業(yè)壓力的增大，越來越多的大學(xué)生為工作、事業(yè)和前途等束縛，而忽視了對(duì)國家的前途命運(yùn)、對(duì)普羅大眾的疾苦的關(guān)注。

無論是國家的政治進(jìn)程，還是世界的和平局勢;無論是大自然的神奇奧秘，還是社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，在許多大學(xué)生眼里，都被認(rèn)為與己無關(guān)。

正如有人所說，當(dāng)前大學(xué)校園已經(jīng)由過去的“墻高水深”變成“墻低水淺”，校園生活已經(jīng)高度社會(huì)化、世俗化，這直接導(dǎo)致大學(xué)精神的的失落。

的確，在大眾文化的侵襲下，一部分學(xué)子心靈的'防線倒塌了。

校報(bào)品位降低;君不見，校園網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)上論壇變成沒有思想、沒有深度的聊天……

由此，想到那個(gè)流傳甚久的傳說。

在古希臘，有一個(gè)叫泰利斯的智者，一天他仰望星空時(shí)，掉進(jìn)了眼前的井里，婢女嘲笑道：“你連遠(yuǎn)在天邊的，那么深刻的問題都能夠明白，可是卻偏偏對(duì)自己鼻子底下的東西看不明白。

可笑!”但是，當(dāng)?shù)聡軐W(xué)家黑格爾聽到這個(gè)故事時(shí)，用其鏗鏘有力的口吻說：“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑底從不仰望天空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里。”

黑格爾的回答足以引起我們的深思。

或許，我們腳下的事情有很多，但無論如何都代替不了我們對(duì)“星空”的仰望。

一個(gè)時(shí)而仰望“星空”的人，一個(gè)關(guān)注更廣闊的人世以及更深邃的宇宙的人，才算是一個(gè)完整、健康的人。

由這樣的人組成的社會(huì)，才會(huì)持續(xù)地創(chuàng)造美好，擁有美好。

無私地奉獻(xiàn)，將知識(shí)、智慧、覺悟和為理想而奮斗的精神凝結(jié)成一種美好的品質(zhì)。

仰望，并不是與現(xiàn)實(shí)完全脫節(jié)，并不是總指望可望不可及的遙遠(yuǎn)，幾人歡樂幾人愁?總之與你無關(guān)。

你的悲傷我不了解，你的欣喜我視而不見，你的無奈我沒法觸及，我知道的只是知足的同時(shí)也會(huì)仰望，仰望下個(gè)成功的日期，期待下次閃耀的光環(huán)。

當(dāng)你學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，仰望一下吧，對(duì)屁股有好處;當(dāng)你工作累了的時(shí)候，仰望一下吧，對(duì)頸椎有好處;當(dāng)你承受失業(yè)痛苦的時(shí)候，仰望吧，明天又是新機(jī)遇到來的一天;當(dāng)你被愛人拋棄的時(shí)候，請(qǐng)別沮喪，仰望。

當(dāng)無人與你分享快樂悲傷的時(shí)候，仰望吧，讓快樂與氧氣同在，讓悲傷隨輕風(fēng)走遠(yuǎn)。

當(dāng)你得意的時(shí)候，不用仰望，留著失意的時(shí)候再用。

風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋，時(shí)間從樹林走過留下圈圈年輪，我們從時(shí)代走過，能留下什么?朋友，我們應(yīng)腳踏實(shí)地以待展翅高飛，像雁過留聲一樣人過留名。

親愛的xxx：

大家好!

曾今的大學(xué)是一個(gè)窗明幾凈的地方，可是現(xiàn)在大學(xué)精英已經(jīng)失去了價(jià)值垂范的意義，大學(xué)已經(jīng)成為精神墮落的幫兇。

在這最富有想象力的地方，卻生產(chǎn)出了一批同質(zhì)的大學(xué)生。

現(xiàn)在面對(duì)一個(gè)街道辦職位，競爭的就有博士生一整行，碩士生一禮堂，本科生一操場。

究竟是職位要求太高，還是我們?cè)诖髮W(xué)四年沒有真正的成長?

我曾鬧過這樣一個(gè)笑話，以前我星期天經(jīng)常騎車出去玩。

看到路邊的一個(gè)小男孩，我問他我該往哪走呢?小男孩問我去哪，我說不知道。

結(jié)果小男孩憤恨的對(duì)我說，不知道去哪還問我往哪走?你個(gè)大豆比!可我們回過頭試想一下，我們大學(xué)生有多少人知道自己的理想?所以我們只能如一葉浮萍隨波逐流。

我們可曾問過自己?我真正想要的是什么?我愿意為我想要的付出多少?如果我們不知道自己想要的是什么，也許就會(huì)沉迷游戲，也許就會(huì)日漸頹廢，因而離目標(biāo)也越來越遠(yuǎn)，又談何成長?最后你只能是千篇一律的螺絲釘!沒有夢想，何必遠(yuǎn)方!

有些人說我是一個(gè)有理想的大學(xué)生，那我想問：你行動(dòng)了嗎?如果沒有行動(dòng)，你就是好高騖遠(yuǎn)!天上不會(huì)平白無故掉下個(gè)林妹妹，就算掉下來了，你也得是賈寶玉!不知大家是否聽過俞敏洪的一個(gè)故事，俞敏洪大學(xué)是為了吸引女生注意，主動(dòng)幫女生提包。

后來他發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生有男朋友，于是就問那女生：你有男朋友為什么還叫我提包?那女生回答她說：我怕男朋友累著!行動(dòng)。

勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!大學(xué)四年后，我們決不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，毫無成長而羞愧!因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)晚了!

夢想，行動(dòng)都會(huì)讓你成長，然而讓你質(zhì)變的卻是在你堅(jiān)持不住的時(shí)候。

天亮之前有那么一段時(shí)間，沒有星星，沒有月亮。

挺過去，你就是王!你就是天之驕子!比爾蓋茨經(jīng)常喊的一句話是什么?我是王!我能贏!我們要有實(shí)現(xiàn)夢想的決心和魄力!

海闊天空去想，腳踏實(shí)地去做。

我們一定要有自己的目標(biāo)與理想，人也就這一輩子，頭頂?shù)亩际峭黄?，你可以失敗，但你絕對(duì)不能自甘平庸!

親愛的xxx：

大家好!

記得以前在報(bào)紙上看到過這樣一則故事：少年時(shí)期的林則徐就才華橫溢，113歲就通過了鄉(xiāng)試，成為一名秀才。

一日，林則徐赴省城趕考舉人，父親大人也隨同陪考，長途的跋涉把小林則徐累得不行。

父親憐愛不已，于是就一把將林則徐抱起，讓他騎在自己肩上，就這樣二人來到了報(bào)考點(diǎn)。

考官看見可不樂意了，這小子也忒忤逆了點(diǎn)吧，竟然起到父親肩上去了，同時(shí)他也想順便考考這位年輕的秀才，于是考官出了一幅上聯(lián)讓小子在一盞茶的時(shí)間內(nèi)對(duì)出下聯(lián)。

上聯(lián)曰：“以父為馬”。

林則徐的父親一聽，尷尬不已，而小林則徐眼珠一轉(zhuǎn)，脫口而出：“望子成龍”。

“望子成龍，望女成鳳”是沒個(gè)父母的畢生夙愿。

從我們呱呱落地的那一刻起，我們就已經(jīng)走在了父母早已鋪設(shè)好的成才路上了。

從父母的啟蒙教育到小學(xué)、中學(xué)的普及義務(wù)教育再到大學(xué)的入世前教育，我們已逐漸從青澀走向成熟，從無知走向不學(xué)，也從以來走向了獨(dú)立。

現(xiàn)在的我們長大了，自主了，父母也管不著我們了，但也正因?yàn)闆]有了父母的管教和約束，一切需要我們自己的時(shí)候，我們卻感到了前所未有的恐懼，對(duì)未來的恐懼，用更貼近生活的話說就是茫然。

很多過來人都認(rèn)為茫然的根本原因是我們沒有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，我認(rèn)為這句話只說對(duì)了一般。

目標(biāo)的確非常重要，但更實(shí)際的一點(diǎn)是我們制定好目標(biāo)后的拒絕行動(dòng)。

誰都有自己的理想，或科學(xué)家，或老師，或企業(yè)ceo等。

但沒有為之奮斗過的理想，那只不過算是幻想。

誰都清楚自己現(xiàn)在的狀態(tài)怎樣，誰都知道自己有幾斤幾兩。

我們不是愛因斯坦式的天才，也不是林彪式的怪才，我們只是一個(gè)個(gè)稀松平常的凡人。

但我認(rèn)為庸人和庸才是有區(qū)別的，庸人是那種松松垮垮、好逸惡勞、不知所為的人，而庸才則是勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)、激情洋溢的人。

庸才盡管他也平庸，也不出色，但他有其獨(dú)特的人格魅力，能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé)。

天才是他媽生的，怪才也有他爸一半的功勞，都有著先天遺傳的因素，這我們控制不了，但我們可以選擇做庸才還是庸人。

機(jī)會(huì)總是撞上有準(zhǔn)備的人，只要我們滿懷熱情，只要我們腳踏實(shí)地，我們照樣可以成才，照樣可以成為人中之龍鳳。

那我們到底應(yīng)該怎么做呢?套用一句大家耳熟能詳?shù)脑挘篻ood study，day day up!

腳踏實(shí)地演講稿篇五

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

腳踏實(shí)地地讓自我變得更好。經(jīng)過多年的打拼，她最終以過人的資質(zhì)與才干，進(jìn)入了萬眾仰慕的白宮，成為了第一位黑人國務(wù)卿。如果當(dāng)初，她只是想想，并沒有付出具體的行動(dòng)，那么，她還會(huì)成為如此出色的國務(wù)卿嗎當(dāng)然不會(huì)，也許她還在哪個(gè)貧民窟中茍且生存著。所以，用腳踏實(shí)地，行走在通往夢想的路徑，就能到達(dá)光輝的彼岸。

腳踏實(shí)地，是追夢路上燈塔。在追夢的路上，也許會(huì)迷茫，會(huì)失去方向。這時(shí)，只需要遠(yuǎn)望前面的燈塔航行，就能腳踏實(shí)地地，向既定的目標(biāo)前進(jìn)，而不會(huì)迷失方向，終有一天會(huì)到達(dá)夢想的彼岸。xx年前，鄧小平提出“改革開放”的偉大構(gòu)想，從提出到實(shí)踐，一路走來。每一步，都邁得堅(jiān)實(shí)。

即使遇到瓶頸，受到過挫折，但始終是在前行的路上，沒有半途而廢，仍然腳踏實(shí)地，不斷地修正航向，最終取得了建國以來，最偉大最輝煌的成就。假如，在前行中遇到迷霧，分辨不了方向，假如意志不堅(jiān)定，搖擺不定在小平面前，沒有這樣的假如，沒有任何阻擋了的腳步。所以，我們今日才享受著改革開放帶來的成果。

腳踏實(shí)地，給夢想插上翅膀。追夢，就應(yīng)當(dāng)像新東方的俞敏洪。作為新東方創(chuàng)始人，從小補(bǔ)習(xí)班，貼小廣告一步步發(fā)展成遍及全國各地的新東方學(xué)校，他付出的是常人無法想象的。

一個(gè)大山里走出來的孩子，一個(gè)曾家境貧寒卻有夢想的人。夢想是支撐他的力量，腳踏實(shí)地，為他夢想插上比翼的翅膀。如果我們每個(gè)人都有夢想，那么就讓我們腳踏實(shí)地吧，讓夢想起航。春天，我們了播撒一顆種子，施肥除草；夏天，我們辛勤耕耘；秋天，我們就會(huì)收獲金燦燦的果實(shí)，將夢想，改變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

青年朋友們，追逐夢想是要靠努力和拼搏的。如果當(dāng)初賴斯只是空想而沒有行動(dòng)，還會(huì)有令人稱道的國務(wù)卿嗎如果當(dāng)初俞敏洪不腳踏實(shí)地地追求。

腳踏實(shí)地演講稿篇六

“未來”這個(gè)充滿希望、充滿誘惑、也帶有一些迷茫的詞匯，在我最初的意念里，是作家寫在文章里用來歌頌人生或表現(xiàn)向往的一個(gè)詞語。長大些，“未來”是師長經(jīng)常提及并說應(yīng)當(dāng)為之努力的目標(biāo)。在一段時(shí)間里，它對(duì)我而言充滿了迷茫和未知。于是，我迷失了方向，迷失了生命中和未來相關(guān)的一切。而現(xiàn)在，未來就在我的心上，它近得幾乎觸手可及，它就那麼實(shí)實(shí)在在地存在著！在通往未來的路上，成長、進(jìn)步、乃至一步步的蛻變，在生命的旅途中都留下了清晰的腳印。

步入大專之后，我首先調(diào)整的是自己學(xué)習(xí)專業(yè)的心態(tài)問題。因?yàn)橄惹霸谥袑W(xué)過三年，怕自己多多少少存在一點(diǎn)僥幸的心理；怕自己因?yàn)閷W(xué)過，而在新的學(xué)習(xí)過程中放松對(duì)自己的要求。于是，我開始新的學(xué)習(xí)之前就給了自己一個(gè)明確的定位，一切從零開始，從最基本的語音知識(shí)積累做起，把自己的吐歸音從頭到尾踏踏實(shí)實(shí)地重新規(guī)整一遍。從掌握理論到實(shí)踐應(yīng)用，在整個(gè)適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過程中，從漸漸可以自主的尋找自己的不足在哪里，知道該如何改正，到后來可以幫小組的同學(xué)糾正，能夠在自己明白的基礎(chǔ)上做相對(duì)清晰的表述。特別是在氣息的學(xué)習(xí)中，我感觸尤為深刻。在掌握了單純呼吸動(dòng)作之后，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)增加難度，在語音和氣息的結(jié)合上，在理論指導(dǎo)和老師地不斷訂正下愈發(fā)的明白。第一學(xué)期是語音和氣息學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，我深知可能以后很少有機(jī)會(huì)再像現(xiàn)在這樣細(xì)化的學(xué)習(xí)。于是，緊繃著一根弦，我和同學(xué)們每天早晨堅(jiān)持練早功，那段勤想勤練，互相督促和鼓勵(lì)的日子，讓我深深地感受到學(xué)習(xí)的快樂!

有時(shí)候和同學(xué)交流，大家都很著急，“為什么有些發(fā)音上的不規(guī)范總也改不了呢？”每當(dāng)這時(shí)，老師就特別提醒我們，不要把播音主持僅僅當(dāng)成一個(gè)專業(yè)去學(xué)習(xí)，要把他融入自己的思想，融入自己的生活，融入自己的生命。無時(shí)無刻從不同的角度不同的程度關(guān)注和它相關(guān)的一切。直到有一天它成了自己生活中的一部分，有很多東西就會(huì)因?yàn)槲覀儠r(shí)刻的關(guān)注而變得水到渠成，自然而然。我曾經(jīng)給自己算過一筆賬，如果我每天拿出一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)專業(yè)。它的效率總也有限。如果我對(duì)自己的生活語言提高要求，對(duì)每天說的每句話都加以注意，那會(huì)有什麼變化呢！于是，從覺得別扭到慢慢適應(yīng)，從感覺越來越自然到變成習(xí)慣。我清楚地記得張頌老師說過這樣一句話，“因?yàn)槲覀円呀?jīng)把心交給了一份事業(yè)，我們就要為此奮斗終生。”現(xiàn)在，我所做的離這一步還很遠(yuǎn)，但是，我已經(jīng)在路上。

我們每個(gè)人都希望自己變得越來越好，我很慶幸在這個(gè)過程中找到了一個(gè)支點(diǎn)。它讓我不斷養(yǎng)成好的習(xí)慣，越來越善于獨(dú)立分析和獨(dú)立思考。更大的意義在于，我在汲取和學(xué)習(xí)的過程中，在同步完成著對(duì)我整個(gè)人生的塑造！

相信在我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)關(guān)于未來的構(gòu)想。也許它很大，很遠(yuǎn)。但對(duì)于我們來說，其實(shí)，下一個(gè)日出的時(shí)刻就孕育著對(duì)未來的希望。我們走在通往未來的路上，對(duì)于今天來說，很重要的一件事就是，一定要做關(guān)于下一個(gè)二十四小時(shí)的構(gòu)想。我從來不跟自己說，“真無聊，明天也沒什么事兒可做?！蔽覀冎挥杏靡粭l主線把無數(shù)個(gè)實(shí)實(shí)在在，觸手可及的今天和明天穿起來。那么總有一天，它會(huì)成為一幅精彩的人生藍(lán)圖！也許它不是多么華麗和宏偉。但至少不會(huì)有太多的空缺和因?yàn)樘摱榷鴰淼倪z憾和悔恨。用一句最實(shí)在的話說，過日子，就圖個(gè)心安理得！

我想在座的各位，有很多人是做事喜歡追求完美的人。但我們又很清楚，這世上本不存在完美。既然沒有完美，那我們就做的純粹。不論做什么都全身心的投入，哪怕是一個(gè)細(xì)節(jié)，也力求做到最好?；畹暮唵我恍?，簡單的像一粒麥子?；畹募兇庖恍?，純粹的就像山澗清泉。不后悔，不抱怨，單純地追求，幸福地享受。

有些人的作為，讓世人對(duì)與他同處一個(gè)年齡時(shí)段的一代人改變了看法，比如董思揚(yáng)；有些人用自己的言行，讓世人對(duì)一個(gè)國家都改變了看法，比如芮成鋼。有些人因?yàn)樽约旱呐Γ屆篮脻B透進(jìn)別人的生命，比如徐本禹。他們都是偉大的，這個(gè)世界給了每一個(gè)人活的精彩的權(quán)利，我們應(yīng)當(dāng)問問自己，什麼時(shí)候，我才可以。沒有大海的遼闊，可以有小溪的纏綿，沒有鮮花的燦爛，可以有小草的清幽。我只希望用自己人生旅途中清晰的印記和我生命的光芒去激起另一片心海上的漣漪！同別人分享美好的東西，也讓美好滋潤更多人的心田！

從我可以觸到未來的那天起，關(guān)于未來我有了一個(gè)更大的愿望，或者說是一種人生態(tài)度，人生方向。這句話大家都聽過，張涵老師在課上也教過我們，我希望今天大家在心里能和我一起喊出它，我更希望從現(xiàn)在開始能和大家一起把它變成行動(dòng)。對(duì)，就是現(xiàn)在，因?yàn)檫@句話可以伴隨我們終此一生——“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。”

腳踏實(shí)地演講稿篇七

你們好！我是來自機(jī)制08-04班的張迪。今天我演講的題目是《仰望星空腳踏實(shí)地》！ 仰望，這個(gè)人類最原始最簡單的動(dòng)作，卻在無意之中啟迪了人類的文明，因而也漸漸擁有了多重釋義：崇敬、探問、信服、向往……我們不斷仰望，約束住過度膨脹的欲望，拓寬求知的眼界，把握前行的方向。

要想仰望星空，就必須腳踏實(shí)地！試想這是為什么呢？這個(gè)，如果一個(gè)人懸空待著，怎么仰望星空呢？除非是吊死鬼。呵呵。仰望星空的人雙腳比然在地面上.除非躺著看.

當(dāng)哥白尼用他睿智的目光審視蒼穹、刺探真相時(shí)，他一定用心靈仰望著遠(yuǎn)古的先哲和未知的宇宙。而當(dāng)哥白尼毅然還世界以真理時(shí)，他也成了后世人仰望的對(duì)象。

近年來，隨著高校的擴(kuò)招以及就業(yè)壓力的增大，越來越多的大學(xué)生為工作、事業(yè)和前途 等束縛，而忽視了對(duì)國家的前途命運(yùn)、對(duì)普羅大眾的疾苦的關(guān)注。無論是國家的政治進(jìn)程， 還是世界的和平局勢；無論是大自然的神奇奧秘，還是社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，在許多大學(xué)生眼里，都被認(rèn)為與己無關(guān)。

由此，想到那個(gè)流傳甚久的傳說。在古希臘，有一個(gè)叫泰利斯的智者，一天他仰望星空 時(shí)，掉進(jìn)了眼前的井里，婢女嘲笑道：“你連遠(yuǎn)在天邊的，那么深刻的問題都能夠明白，可 是卻偏偏對(duì)自己鼻子底下的東西看不明白。可笑！”但是，當(dāng)?shù)聡軐W(xué)家黑格爾聽到這個(gè)故 事時(shí)，用其鏗鏘有力的口吻說：“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑底從不仰望天空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑 里?！?/p>

邃的宇宙的人，才算是一個(gè)完整、健康的人。由這樣的人組成的社會(huì)，才會(huì)持續(xù)地創(chuàng)造美好，擁有美好。

在此，衷心地希望我們的青年乃至整個(gè)社會(huì)，都能夠多多“仰望星空”，面對(duì)紛繁復(fù)雜 世界的喧囂，能夠冷靜地思考，理性地批判，積極地超越，勇敢地創(chuàng)造，無私地奉獻(xiàn)，將知 識(shí)、智慧、覺悟和為理想而奮斗的精神凝結(jié)成一種美好的品質(zhì)。

仰望，并不是與現(xiàn)實(shí)完全脫節(jié)，并不是總指望可望不可及的遙遠(yuǎn)，幾人歡樂幾人愁？總之與

你無關(guān)。你的悲傷我不了解，你的欣喜我視而不見，你的無奈我沒法觸及，我知道的只是知足的同時(shí)也會(huì)仰望，仰望下個(gè)成功的日期，期待下次閃耀的光環(huán)。

當(dāng)你學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，仰望一下吧，對(duì)屁股有好處；

當(dāng)你工作累了的時(shí)候，仰望一下吧，對(duì)頸椎有好處；

當(dāng)你承受失業(yè)痛苦的時(shí)候，仰望吧，明天又是新機(jī)遇到來的一天；

當(dāng)你被愛人拋棄的時(shí)候，請(qǐng)別沮喪，仰望。美好的愛情在前方等你；

當(dāng)無人與你分享快樂悲傷的時(shí)候，仰望吧，讓快樂與氧氣同在，讓悲傷隨輕風(fēng)走遠(yuǎn)。

當(dāng)你得意的時(shí)候，不用仰望，留著失意的時(shí)候再用

風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋，時(shí)間從樹林走過留下圈圈年輪，我們從時(shí)代走過，能留下什么？朋友，我們應(yīng)腳踏實(shí)地以待展翅高飛，像雁過留聲一樣人過留名。

謝謝大家！

腳踏實(shí)地演講稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

“一屋不掃，何以掃天下”，說到這句話，就應(yīng)不少人都明白，可是，誰能真正的做到。

不錯(cuò)，是他--查理·貝爾，他是曾任麥當(dāng)勞的執(zhí)行總經(jīng)理?？墒?，在這輝煌成就的背后隱含了多少的辛酸苦辣。在1976年，15歲迫于生計(jì)的他，來到麥當(dāng)勞求職，他找到店長，請(qǐng)求給他一份工作，由于貝爾營養(yǎng)不良，店長委婉的拒絕了他。

店長沒有預(yù)料到，貝爾幾天后又來到了店里，說不要工資，只要有吃喝就行。貝爾小聲說道：‘’老板，我看到你們那里的廁所的狀態(tài)好象不是很好，要不我來打掃廁所吧!‘’老板很無奈，所以就勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答應(yīng)了。

掃廁所，在一般人眼中都是被鄙視的，認(rèn)為是沒有出息的工作。然而，貝爾確認(rèn)為是他人生事業(yè)的一塊最堅(jiān)實(shí)的基石。

他每一天清晨都是店員中起得最早的，每隔一段時(shí)光維持一次，他還在廁所中擺放一些花草，讓顧客欣賞，并貼上一些警示語。不久，顧客向店長反應(yīng)，說到廁所的狀態(tài)大有改觀。有些人甚至說這兒的廁所比那些不太講究的餐館還干凈。

經(jīng)過三，個(gè)月的觀察后，店長正式的錄用了貝爾，并且安排他去理解正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)。就在貝爾19歲那年，他被提升為澳大利亞最年輕的店面經(jīng)理。

功名成就的貝爾在理解各媒體的采訪的時(shí)侯，貝爾把自我的事例一一講述給記者聽。這不在顯擺自我有多么的了不起，而是為了讓后人更好的去學(xué)習(xí)他。貝爾說：“一個(gè)人做一件事，既然開始做了，就因該一心一意的做，而不能三心二意，做出一番事業(yè)來?！本瓦@樣，從麥當(dāng)勞一個(gè)掃廁所的，到成為之后澳大利亞最年輕的店面經(jīng)理。正因?yàn)樗氖吕布?lì)了成千上萬的后人，創(chuàng)造出許多輝煌成就。

是啊!正因?yàn)樗麑?duì)工作一絲不茍的態(tài)度，才成就了他畢生的輝煌成就。在這個(gè)世界，每一分收獲都需要付出艱心和努力，不努力即使僥幸得到了成功，那也不會(huì)長久。所以，請(qǐng)牢記：人僅有腳踏實(shí)地，才能獲得真正的成功。

腳踏實(shí)地演講稿篇九

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，非常高興能夠來這里參加“行在現(xiàn)在，贏在未來”主題演講比賽，我演講的題目是《腳踏實(shí)地才能仰望星空》。

每個(gè)人心中都有一片屬于自己內(nèi)心渴望的星空，我們用力踮腳，希望可以觸碰到這片星空，但任何一個(gè)走向未來的路都是需要我們腳踏實(shí)地才能夠到達(dá)的。腳踏實(shí)地才能夠仰望星空，當(dāng)下行動(dòng)才能夠迎接美好的未來！

行在現(xiàn)在，贏在未來。正所謂“千里之行，始于足下”，只有現(xiàn)在行動(dòng)起來往前走，我們才能夠看到未來，只有現(xiàn)在去努力，我們才能夠夠得到自己的星空。心之所向，就要所向披靡。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。現(xiàn)在所有拼命努力的日子，我們都叫做扎根的歲月，總有一天我們會(huì)在未來破土而出，成為一棵參天大樹！

何炅老師曾說過一句話：“縱然夢想很遠(yuǎn)，踮起腳尖就能更近一些?！蔽覀円φ湎КF(xiàn)在，行動(dòng)起來，為未來積淀，為未來扎根，為未來努力！

同學(xué)們，想必大家心里都渴望著一個(gè)遠(yuǎn)方。也許是成為一個(gè)優(yōu)秀的人，也許是考上一個(gè)心儀的學(xué)校，也許是去一座熱愛的城市，無論是什么，這個(gè)夢想都只屬于我們自己，別人偷不走，只有我們自己熟悉，也只有我們自己能夠?yàn)橹冻鋈?。要想到達(dá)心里的目的地，我們就要從現(xiàn)在開始，為了這個(gè)目的地努努力、拼拼命。

我們熟悉的格力老大“鐵娘子”董明珠女士就是用行動(dòng)贏得了美好的未來！現(xiàn)在，格力電器作為中國電器的龍頭企業(yè)之一，尤其是空調(diào)更是大眾的首選，我們佩服董明珠女士能夠獨(dú)自撐起一片天，但我們更應(yīng)該了解其背后的故事。作為銷售界大佬，董明珠女士收獲的是萬人敬仰。

從加入格力開始，到接受格力，又到資源重組，到現(xiàn)在的格力一把手，這個(gè)過程董明珠經(jīng)歷過太多，來自家庭、工作中的壓力幾乎讓她喘不過氣，但她一直給自己制定著階段目標(biāo)，達(dá)不到目標(biāo)就不放棄，盡管很艱難，但她始終都在前行，也許只是一小步，最終還是走向了未來，成就了今天的格力！我們也一樣，夢想不是空談，未來更不是唾手可得的，只有我們付諸行動(dòng)才能夠見到璀璨星空！

誠如老師們一直告訴我們的，我們的未來把握在我們自己手中。每個(gè)人的生活都是一張白紙，畫筆和色彩都把握在我們自己手中，我們要用汗水和辛苦去描繪出專屬于自己的一幅畫！行在現(xiàn)在，贏在未來。

現(xiàn)在的所有努力和辛勤勞作都是為了在未來收獲碩果，果實(shí)有多大，果實(shí)有多少皆取決于我們現(xiàn)在的付出！每個(gè)人都想打一場漂亮的仗，那么現(xiàn)在就要珍惜當(dāng)下時(shí)間，把握每一分每一秒，從現(xiàn)在開始，為了心里的那片星空前行！

謝謝大家，我的演講完畢！

腳踏實(shí)地演講稿篇十

詩與遠(yuǎn)方，是年少的我們向往的事物，是我們的美好幻境，也是我們理想化的那方世外桃源。我想，在座的很多同學(xué)，最頭疼的`就是被問到：你的遠(yuǎn)方在哪里？在長期高度緊張的學(xué)習(xí)氛圍下，很多人忘記了它，忘記了我們奮斗的最初夢想。

現(xiàn)在讓我們回顧那個(gè)通俗點(diǎn)的問題：理想是什么？我覺得，理想就是你赤手空拳來到人間，不顧一切想找到的那片星空。但有很多人在成長的路上卻放棄了他們的追尋。因?yàn)榻M成我們的青春的，不僅有那片星空，更有一方名為現(xiàn)實(shí)的土地。理想在現(xiàn)實(shí)的土壤里，總是很難生根發(fā)芽，生活的種種殘酷總會(huì)毀滅自己的希望，讓我們的夢想無法順利成長。所以，那些沒有足夠毅力與恒心的人，便選擇了在夢中虛度自己的歲月，選擇了整日仰望星空，自我放逐于夢境中，屈服于現(xiàn)實(shí)，就這樣平庸下去，再也無力更無心去奮斗。

我有一個(gè)很要好的小伙伴，我們就叫他小q吧，小q是一位對(duì)漫畫很癡迷，并且在繪畫方面極有天賦的人，但小時(shí)候過于貪玩，沒有把握好早早學(xué)畫的時(shí)機(jī)，到了高中，他突然意識(shí)到了自己以前對(duì)時(shí)光的浪費(fèi)，意識(shí)到自己應(yīng)該行動(dòng)起來，追求一直以來畫漫畫的夢想。于是他在高二的時(shí)候做了一個(gè)讓我們大家都無比吃驚的舉動(dòng)：那就是退學(xué)。退學(xué)做什么？沒錯(cuò)，就是畫漫畫。之后的三個(gè)月，小q天天宅在家里，進(jìn)行他的創(chuàng)作，不停畫漫畫、聯(lián)系出版社。或許你認(rèn)為我之后要說的是小q這放手一搏使他一夜成名，最后成為一名優(yōu)秀的畫師。但這個(gè)故事的結(jié)局卻是半年后小q又回到了學(xué)校繼續(xù)完成他的學(xué)業(yè)。之后小q說，當(dāng)時(shí)他沖動(dòng)地認(rèn)為，只要有過人的天賦和閃亮的夢想就夠了，但現(xiàn)實(shí)卻是基礎(chǔ)功底薄弱的他畫出的漫畫沒有被任何一家出版社看好。

有時(shí)候，并不是我們的理想太過于遙遠(yuǎn)，而是我們對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)注的太少，以至于一葉障目，失去了理想原本擁有的光澤，一旦理想在我們心中成為不可能，它也就變得毫無意義了。我們只看著星空前進(jìn)，結(jié)果只能是離我們的那片星空越來越遠(yuǎn)。其實(shí)仰望星空與腳踏實(shí)地并不矛盾，二者應(yīng)相輔相成，只有善于低頭，時(shí)刻改變前進(jìn)路線，才能更好地走向我們的詩與遠(yuǎn)方，同時(shí)，在理想將要被現(xiàn)實(shí)完全吞噬之前，我們可以說不，因?yàn)槲覀冞€有時(shí)間，我們還可以失敗，只要我們?cè)敢庵厥袄硐?，愿意為之揮灑我們的青春與熱血，竭盡全力去改變這種可預(yù)知的未來，記得曾經(jīng)有人說過：世上最讓人沮喪的事情，莫過于年輕人變成犬儒。因?yàn)樗麄冞€未追求就已放棄，還未長成就已衰老。

人是一棵能走動(dòng)的樹，唯有抓緊土地，才能把握自己的呼吸；唯有仰望星空，才能不斷提升自己的思想境界。仰望星空時(shí)，莫忘腳下土地；俯瞰地面時(shí)；心懷一片藍(lán)天。理想與現(xiàn)實(shí)總是存在著這樣或那樣的差距，但如果你人生的一切，都只像你所憧憬的那樣，順利、平靜、毫無波瀾，若干年后，我們又哪里就有故事，有回憶與他人分享。

愿我們都能在最美好的年華里，喜歡最喜歡的人，做最想做的事！

腳踏實(shí)地演講稿篇十一

尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家好！

我叫xx，是xx學(xué)校的一名普通教師，今天我演講的題目是《腳踏實(shí)地——用行動(dòng)兌現(xiàn)承諾》。

小時(shí)候，我常常羨慕教師在小小的三尺講臺(tái)上書寫春秋，播種智慧，揮灑迷人風(fēng)采，畢業(yè)后我毅然選擇了xx學(xué)校當(dāng)一名普通的教師。提起xx學(xué)校，幾乎無人不知。就是近幾年連續(xù)奪得牡丹江墾區(qū)中考成績第一，去年，又創(chuàng)“八個(gè)第一”的佳績，實(shí)現(xiàn)了中考“五連冠”的一所普通中學(xué)。我不禁要問：是什么使我們?nèi)〉昧巳绱蓑溔说某煽?？?dāng)初我就是帶著這個(gè)疑問走進(jìn)了這所學(xué)校。在我剛踏進(jìn)校園的時(shí)候就被一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所環(huán)繞著。每當(dāng)清晨第一縷陽光照射教室時(shí)你總能聽見學(xué)生的瑯瑯讀書聲。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，你總能看見老師們?cè)谵k公室認(rèn)真?zhèn)湔n的情景。每當(dāng)走進(jìn)一個(gè)班級(jí)聽課的時(shí)候，你總能看見其他老師的身影。但格外引人注意的是，每當(dāng)我聽完課，總能看到一位老師邁著她急促的步伐走出教室。她是誰呢？她就是——?jiǎng)⑵G老師。作為一名從事小學(xué)教育33年的普通農(nóng)場教師，她以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)著。作為教師，她始終像呵護(hù)每一個(gè)花瓣上晶瑩欲滴的露珠一般，小心地呵護(hù)著她的學(xué)生。她所帶的班級(jí)是住校生班，孩子的衣食住行都由她來負(fù)責(zé)，不知不覺她已經(jīng)成了28個(gè)孩子的好朋友、全職媽媽。

作為母親，她愧對(duì)兒子。孩子腦袋摔傷時(shí)，是鄰居把他送到醫(yī)院。去年她的兒子由于各種原因得了病，在孩子有病的半年中，她一直沒有耽誤工作，每天上完班回家吃點(diǎn)飯，就忙著給孩子治療。有時(shí)正治療時(shí)，就接到宿舍樓的電話，學(xué)生發(fā)燒了，學(xué)生摔傷了，她二話沒說，就直奔宿舍樓來到學(xué)生的身邊，帶學(xué)生去醫(yī)院，聯(lián)系家長接孩子。

作為同事，她甘當(dāng)人梯。為了讓年輕教師很快適應(yīng)學(xué)校的管理、進(jìn)入正常的工作，她不厭其煩地手把手地教三位新老師做事情，教學(xué)工作和班級(jí)管理，一點(diǎn)一點(diǎn)地引導(dǎo)，把自己知道的好方法毫無保留地教給她們，平時(shí)常去聽課，指出應(yīng)改進(jìn)的地方。一個(gè)學(xué)期里除了完成自己的其他工作外，共聽課80節(jié)。在她的影響下，幾個(gè)年輕老師都能盡心盡力地去做好每一項(xiàng)工作，進(jìn)步很快，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可！由于工作的需要，她不但是班主任，數(shù)學(xué)教師，學(xué)年組長，三位年輕教師的師傅，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，既要抓學(xué)生，又要抓教師，相對(duì)而言，工作量大了許多，事情繁雜了許多，但是無論工作多忙，多辛苦，她從未有一句怨言，總是在她平凡的崗位上書寫不平凡的春秋，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)著。辛勤的汗水也換來了很多的回報(bào)，她本人多次被管理局、農(nóng)場黨委授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“三八紅旗手”等稱號(hào)。她所教班級(jí)的成績一直在年級(jí)名列前茅，多次被評(píng)為：“文明班級(jí)。”、“優(yōu)秀中隊(duì)”。

像劉老師這樣的教師在我們這比比皆是，我們有優(yōu)秀的教育工作者彭秋玲老師，有兢兢業(yè)業(yè)的張淑玲老師；有學(xué)科帶頭人潘永梅老師。正是因?yàn)橛辛怂齻?，才?huì)有我們今天的可喜成績。也正是因?yàn)樗齻兏訄?jiān)定我為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的決心。說到這，我突然明白了，我們今天的成績并不是偶然的。是因?yàn)槲覀冇幸慌騽⑵G老師一樣勇于奉獻(xiàn)的教師，因?yàn)槲覀冇幸詣⒐庀夹ｉL的為榜樣英明的領(lǐng)導(dǎo)班子，更因?yàn)槲覀冇形覉鲱I(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心。在這里我僅代表我校全體教職員工向場領(lǐng)導(dǎo)們表達(dá)我們最衷心的感謝。我們終將一聲聲感謝化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。始終秉乘著場興我興，場榮我榮的思想立足本崗，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真工作。今天也正是8511農(nóng)場給了我一個(gè)施展才華的平臺(tái)，給了我一個(gè)述說農(nóng)場情的機(jī)會(huì)。作家茨巴爾說過：“應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑兊酶用篮?！”我?jiān)信：無論是你、我、他都會(huì)因?yàn)槲覀?511農(nóng)場教育事業(yè)的騰飛而使自己的生活變得更加美好。因?yàn)檫@里有你的成功和喜悅；有你的辛勤和汗水；有你的耕耘和收獲。作為一名教育者我們都深知自己身上的重?fù)?dān)，我們擔(dān)負(fù)著8511農(nóng)場給予我們的厚愛，擔(dān)負(fù)著父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的信任，擔(dān)負(fù)著教育農(nóng)場子孫后代的重任。我們唯有不斷努力用筆耕耘，用語言播種、用汗水澆灌，腳踏實(shí)地，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)當(dāng)初許下的承諾。在磨練中成長，在挫折中奮進(jìn)，為科教興國，增促農(nóng)場發(fā)展，全力以赴。篇2：仰望星空腳踏實(shí)地演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們你們好！我是來自機(jī)制08—04班的張迪。今天我演講的題目是《仰望星空腳踏實(shí)地》！仰望，這個(gè)人類最原始最簡單的動(dòng)作，卻在無意之中啟迪了人類的文明，因而也漸漸擁有了多重釋義：崇敬、探問、信服、向往我們不斷仰望，約束住過度膨脹的欲望，拓寬求知的眼界，把握前行的方向。

當(dāng)哥白尼用他睿智的目光審視蒼穹、刺探真相時(shí)，他一定用心靈仰望著遠(yuǎn)古的先哲和未知的宇宙。而當(dāng)哥白尼毅然還世界以真理時(shí)，他也成了后世人仰望的對(duì)象。

近年來，隨著高校的擴(kuò)招以及就業(yè)壓力的增大，越來越多的大學(xué)生為工作、事業(yè)和前途等束縛，而忽視了對(duì)國家的前途命運(yùn)、對(duì)普羅大眾的疾苦的關(guān)注。無論是國家的政治進(jìn)程，還是世界的和平局勢；無論是大自然的神奇奧秘，還是社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，在許多大學(xué)生眼里，都被認(rèn)為與己無關(guān)。

由此，想到那個(gè)流傳甚久的傳說。在古希臘，有一個(gè)叫泰利斯的智者，一天他仰望星空時(shí)，掉進(jìn)了眼前的井里，婢女嘲笑道：“你連遠(yuǎn)在天邊的，那么深刻的問題都能夠明白，可是卻偏偏對(duì)自己鼻子底下的東西看不明白?？尚?！”但是，當(dāng)?shù)聡軐W(xué)家黑格爾聽到這個(gè)故事時(shí)，用其鏗鏘有力的口吻說：“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑底從不仰望天空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里?！焙诟駹柕幕卮鹱阋砸鹞覀兊纳钏??；蛟S，我們腳下的事情有很多，但無論如何都代替不了我們對(duì)“星空”的仰望。一個(gè)時(shí)而仰望“星空”的人，一個(gè)關(guān)注更廣闊的人世以及更深邃的宇宙的人，才算是一個(gè)完整、健康的人。由這樣的人組成的社會(huì)，才會(huì)持續(xù)地創(chuàng)造美好，擁有美好。

在此，衷心地希望我們的青年乃至整個(gè)社會(huì)，都能夠多多“仰望星空”，面對(duì)紛繁復(fù)雜世界的喧囂，能夠冷靜地思考，理性地批判，積極地超越，勇敢地創(chuàng)造，無私地奉獻(xiàn)，將知識(shí)、智慧、覺悟和為理想而奮斗的精神凝結(jié)成一種美好的品質(zhì)。

風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋，時(shí)間從樹林走過留下圈圈年輪，我們從時(shí)代走過，能留下什么？朋友，我們應(yīng)腳踏實(shí)地以待展翅高飛，像雁過留聲一樣人過留名。

腳踏實(shí)地演講稿篇十二

小時(shí)候經(jīng)常會(huì)幻想長大以后的樣子，一直以為正值青春的時(shí)候就是要去做一些很酷的事情，比如說去非洲拯救野生動(dòng)物，到落后貧困的地區(qū)做志愿者，比如說勇敢地站出來為女性權(quán)益發(fā)聲等等。當(dāng)時(shí)認(rèn)為這樣的青春才叫有意義。

后來在大四那年寒假的時(shí)候電視上播出了一部紀(jì)錄片叫《我在故宮修文物》，相信很多人都看過。片中使我感觸最深的除了王津老師的顏值以外，是文物修復(fù)工作者身上“踏實(shí)、沉淀、從容”的氣質(zhì)。讓我看到在這浮躁的社會(huì)中還有這樣一群人，宮墻外的世界斗轉(zhuǎn)星移，宮墻內(nèi)他們會(huì)用幾年甚至一生的時(shí)間來修復(fù)一件文物。而且其中不乏許多年輕的身影，在大多數(shù)人追求房子車子、精致的利己主義盛行的當(dāng)下，他們可以耐住寂寞，專注地修復(fù)，認(rèn)真地上色，日復(fù)一日年復(fù)一年做一件事情，在他們身上看不到浮躁的身影，只有堅(jiān)守初心的工匠精神，他們的青春雖看起來平靜如水，實(shí)則如修復(fù)后的文物般炫彩奪目。他們將寶貴年華奉獻(xiàn)于所熱愛的事業(yè)，“擇一事，終一生”的匠人精神令人為之動(dòng)容。

在參加工作后，我發(fā)現(xiàn)身邊不乏這樣的人存在，我們大部分都在平凡的崗位上做著平凡的工作，沒有像小時(shí)候幻想的那樣成為拯救世界的英雄，但堅(jiān)守初心、努力認(rèn)真的青春也同樣耀眼同樣熱血沸騰。

在我們身邊，有這樣一種人他們是世界上駕駛速度最慢的司機(jī)，是“兩頭不見天日”的地下工作者，卻能給城市交通出行帶來高速與便捷，他們就是盾構(gòu)司機(jī)。

—，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，

母永奇就是一名盾構(gòu)主司機(jī)，他今年剛滿32歲，參加工作7年間，先后被授予多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)并獲得國務(wù)院政府特殊津貼。盾構(gòu)司機(jī)在地下的工作環(huán)境非常艱苦，經(jīng)常在洞內(nèi)一待就是十幾個(gè)小時(shí)，許多人從業(yè)兩年后就會(huì)選擇轉(zhuǎn)崗或離職，能做到7年的少之又少。他將筆記本隨身攜帶，11本筆記本記下的100多萬字現(xiàn)已成為他的“智慧錦囊”。他說他對(duì)自己的要求是“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，始終保持對(duì)盾構(gòu)行業(yè)十年如一日的初心和激情。

大家都知道在施工現(xiàn)場上由于對(duì)體力要求等各方面的原因女性工人遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于男性，但在我們以色列紅線項(xiàng)目上就有5名中國姐妹花，她們就是龍門吊女工班組。龍門吊操作是一項(xiàng)技術(shù)含量高、施工風(fēng)險(xiǎn)大的工序。駕駛室距地面30多米高，夏天的作業(yè)環(huán)境溫度高達(dá)40多攝氏度，但就在這樣的條件下，5名平均年齡35歲的女職工每日有條不紊地完成高空作業(yè)，一年多來實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)零事故。她們認(rèn)真磨練技藝，在自己的崗位上把工作做到最好，她們是綻放在一帶一路上的中國玫瑰，用青春和汗水展現(xiàn)出中國女性新形象。

在人人共創(chuàng)中國夢的大時(shí)代背景下，各行各業(yè)在其工作崗位上盡職盡責(zé)的同事，都是時(shí)代發(fā)展洪流中不可忽視的力量。尤其是這些在海外工作的你我他，長時(shí)間無法與父母家人團(tuán)聚，我們將青春歲月?lián)]灑在異國他鄉(xiāng)，為了心中那份堅(jiān)持和夢想。

青春是朝氣蓬勃，是長風(fēng)破浪的勇氣，也是腳踏實(shí)地，甘用十年磨一劍的魄力。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中說“青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身，青年的人生之路很長，有平川也有高山，有緩流也有險(xiǎn)灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下才有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時(shí)代的人生”任重而道遠(yuǎn)，愿我們都能心中有夢，眼中有光，攜手共進(jìn)，砥礪前行！

腳踏實(shí)地演講稿篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

在我們社會(huì)中，許多初出茅廬的人懷著夢想開始拼搏。當(dāng)這些離開了學(xué)校、離開家長庇護(hù)，猶如剛脫殼的雛鳥的青年們目睹了社會(huì)競爭的現(xiàn)實(shí)與殘酷后，開始懷疑夢想，對(duì)夢想的忠貞也隨之變質(zhì)。

于是，我們看到一個(gè)個(gè)虛浮、焦躁的青年在妄想一夜成名、一步登天的“夢想”下，一個(gè)個(gè)摔得粉身碎骨；他們一個(gè)個(gè)言辭犀利如劍，行動(dòng)軟弱無泥；一個(gè)個(gè)勇敢向“前”看，卻全然不顧腳下是否是萬丈深淵……正如有的人為了“面子”選擇豐厚的報(bào)酬時(shí)卻沒有細(xì)想自我是否有這份本事和耐力，是否扛得住“豐厚”帶來的壓力在“豐厚”與“可持續(xù)發(fā)展”面前，因“面子”放棄了原本可持續(xù)發(fā)展的大有前途的'工作，不愿意從基層做起，從“苦難”的第一步做起，初時(shí)為自我“豐厚而體面”沾沾自喜，直到有一天發(fā)現(xiàn)自我原先踩在云端，原先腳下是一片軟弱的爛泥，直到摔得粉碎碎骨才追悔莫及。所以，不顧實(shí)際的高目標(biāo)注定要失敗、要付出慘重代價(jià)。好高騖遠(yuǎn)者，罕有成功也！

反之，讓我們看看那些成功人士的例子：霍英東，發(fā)家的第一桶金來自起早貪黑的苦力工作———買沙子；比爾蓋茨，從哈佛肄業(yè)后仔細(xì)觀摩、了解市場，認(rèn)真研究自身的優(yōu)劣勢，制定詳細(xì)的策略和實(shí)施計(jì)劃，有目的有針對(duì)性的腳踏實(shí)地的開展工作，最終取得了成功。由此可見，成功必須腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)、勤奮、努力，才能鑄就成功，畢竟羅馬不是一天建成的。

舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。在浮躁、焦慮的環(huán)境中，在人人都向往“成功”的時(shí)代，僅有堅(jiān)持冷靜、腳踏實(shí)地、認(rèn)清形勢，發(fā)揮自我現(xiàn)有的優(yōu)勢，把握時(shí)機(jī)，該出手時(shí)就出手的人才能笑到最終。

也許大家都聽說過一個(gè)年輕人用一枚回形針換回一幢別墅的故事。這位年輕人在網(wǎng)上看到一則換購別墅的消息，他很喜歡那幢別墅，但由于家境貧寒，他暫時(shí)沒有這個(gè)本事。但他并未放棄，而是在確定目標(biāo)后選擇了腳踏實(shí)地步步為營的方針，開始選用一枚覺得比較有特色的大塊頭的回形針，用它換回了一支鉛筆，又用鉛筆換回了一個(gè)夾子，再用夾子換回一根蠟燭。

就這樣，每次置換后他都努力使手中的資本增多一些。然而他并未所以而沾沾自喜，獲利就收，而是依舊堅(jiān)持不懈的置換下去，白菜、汽車。

一步步向自我既定的目標(biāo)靠近，最終，他成功的置換到了那幢心儀的別墅?？梢?，只要不放棄你手上的任何機(jī)會(huì)，只要不心急貪大，堅(jiān)持不懈，每次提高一點(diǎn)點(diǎn)，腳踏實(shí)地，日積月累終有成功的一天。

就像你永遠(yuǎn)不明白下一次擲出的硬幣是正是反，也許成功就來自于你的一件微小的事。也誠如古人云：不積跬步無以至千里！

所以，讓我們靜下心來，慢慢走，腳踏實(shí)地的走向成功。

腳踏實(shí)地演講稿篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

在這樣快節(jié)奏的生活中，人人都習(xí)慣了朝三五四的比規(guī)章法令還要有規(guī)則的節(jié)奏。一時(shí)間，全然忘記了如何“走路”。走路，是一件讓我十分愜意的運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過走路我能夠找回納米十九了的心境，簡單、歡樂、自然。當(dāng)你靜靜走在路上，細(xì)看萬物一切，小到一草一花，大到一人一事，內(nèi)在的美與惡都令人深思。

俗語云：“一分耕耘，一分收獲?！眱H有勤勤懇懇腳踏實(shí)地的去干一件事便會(huì)有所收獲。

走路也是如此。當(dāng)你一步一個(gè)腳印的勇攀高峰，在山頂領(lǐng)略無與倫比的美景時(shí)，那么那些在沿途上所遇到的困難便是有所值了。

也許你會(huì)說走路誰不會(huì)呀！當(dāng)然，除了殘疾人和嬰幼兒，只要是個(gè)健全的人都會(huì)走路?？勺呗返母締栴}是要看你怎樣走了。有的人喜歡急匆匆的走，從不欣賞沿途的風(fēng)光；有的'人喜歡慢慢走，這樣既能夠欣賞到沿途的風(fēng)光也能夠到達(dá)修身養(yǎng)性的目的。

而走路，其實(shí)和學(xué)習(xí)是一樣的，你學(xué)一樣新的東西可能為了節(jié)省時(shí)間而囫圇吞棗的去學(xué)，從而漏掉很多有用的東西。而懂得效率也注重時(shí)間的人往往會(huì)得到更多他想要的。

所以說，做人做事都要腳踏實(shí)地，因?yàn)檫@樣往往會(huì)有意外的收獲。

腳踏實(shí)地演講稿篇十五

你們好！

我是來自機(jī)制08—04班的x。今天我演講的題目是《仰望星空腳踏實(shí)地》！仰望，這個(gè)人類最原始最簡單的動(dòng)作，卻在無意之中啟迪了人類的文明，因而也漸漸擁有了多重釋義：崇敬、探問、信服、向往……我們不斷仰望，約束住過度膨脹的欲望，拓寬求知的眼界，把握前行的方向。

當(dāng)哥白尼用他睿智的目光審視蒼穹、刺探真相時(shí)，他一定用心靈仰望著遠(yuǎn)古的先哲和未知的宇宙。而當(dāng)哥白尼毅然還世界以真理時(shí)，他也成了后世人仰望的對(duì)象。

近年來，隨著高校的擴(kuò)招以及就業(yè)壓力的增大，越來越多的大學(xué)生為工作、事業(yè)和前途等束縛，而忽視了對(duì)國家的前途命運(yùn)、對(duì)普羅大眾的疾苦的關(guān)注。無論是國家的政治進(jìn)程，還是世界的和平局勢；無論是大自然的神奇奧秘，還是社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，在許多大學(xué)生眼里，都被認(rèn)為與己無關(guān)。

由此，想到那個(gè)流傳甚久的傳說。在古希臘，有一個(gè)叫泰利斯的智者，一天他仰望星空時(shí)，掉進(jìn)了眼前的井里，婢女嘲笑道：“你連遠(yuǎn)在天邊的，那么深刻的問題都能夠明白，可是卻偏偏對(duì)自己鼻子底下的東西看不明白?？尚?！”但是，當(dāng)?shù)聡軐W(xué)家黑格爾聽到這個(gè)故事時(shí)，用其鏗鏘有力的口吻說：“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑底從不仰望天空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里。”

邃的宇宙的人，才算是一個(gè)完整、健康的人。由這樣的人組成的社會(huì)，才會(huì)持續(xù)地創(chuàng)造美好，擁有美好。

在此，衷心地希望我們的青年乃至整個(gè)社會(huì)，都能夠多多“仰望星空”，面對(duì)紛繁復(fù)雜世界的喧囂，能夠冷靜地思考，理性地批判，積極地超越，勇敢地創(chuàng)造，無私地奉獻(xiàn)，將知識(shí)、智慧、覺悟和為理想而奮斗的精神凝結(jié)成一種美好的品質(zhì)。

仰望，并不是與現(xiàn)實(shí)完全脫節(jié)，并不是總指望可望不可及的遙遠(yuǎn)，幾人歡樂幾人愁？總之與

你無關(guān)。你的悲傷我不了解，你的欣喜我視而不見，你的無奈我沒法觸及，我知道的只是知足的同時(shí)也會(huì)仰望，仰望下個(gè)成功的日期，期待下次閃耀的光環(huán)。

當(dāng)無人與你分享快樂悲傷的時(shí)候，仰望吧，讓快樂與氧氣同在，讓悲傷隨輕風(fēng)走遠(yuǎn)。

當(dāng)你得意的時(shí)候，不用仰望，留著失意的時(shí)候再用風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋，時(shí)間從樹林走過留下圈圈年輪，我們從時(shí)代走過，能留下什么？朋友，我們應(yīng)腳踏實(shí)地以待展翅高飛，像雁過留聲一樣人過留名。