心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

精讀心得體會(huì)篇一

第一段：引言（200字）

閱讀是一種對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)思維的鍛煉的方法。然而，大多數(shù)人在閱讀時(shí)只是匆匆翻閱，沒有真正去理解和消化書中的內(nèi)容。為了更好地利用閱讀的力量，我們需要進(jìn)行精讀，把閱讀變成一種深度思考和學(xué)習(xí)的過程。下面我將分享我精讀書籍的心得體會(huì)。

第二段：掌握閱讀技巧（200字）

精讀書對(duì)于獲取知識(shí)和提高思維能力至關(guān)重要。首先，我們要學(xué)會(huì)篩選書籍。選擇適合自己的閱讀材料是閱讀的第一步。其次，我們要注意方式和節(jié)奏。閱讀時(shí)要有計(jì)劃地進(jìn)行，可以使用標(biāo)注和摘抄等方法來記錄重要內(nèi)容，提高閱讀效果。最后，我們還要注重閱讀的質(zhì)量而非數(shù)量。精讀意味著深入思考和理解，而不僅僅是完成閱讀任務(wù)。

第三段：精讀書的收獲（200字）

精讀書不僅僅是為了完成閱讀任務(wù)，更重要的是獲得知識(shí)和思維的提升。通過精讀，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于一些以前不甚明了的概念有了更深刻的理解。我能夠關(guān)注到作者的觀點(diǎn)和邏輯推理，從而更好地分析問題和解決問題。精讀書籍也拓寬了我的視野，讓我能夠從不同的角度去思考問題，提高了我的綜合能力。

第四段：精讀書的挑戰(zhàn)（200字）

雖然精讀書取得了很多好處，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，精讀需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，不像速讀那樣可以一目十行。其次，由于精讀需要深入理解，有些專業(yè)性很強(qiáng)的書籍可能難以消化，需要更多的背景知識(shí)和文化素養(yǎng)。最后，由于精讀的過程更加細(xì)致和較為耗時(shí)，可能會(huì)影響到閱讀其他書籍的時(shí)間。

第五段：結(jié)論（200字）

總的來說，精讀是一種值得我們進(jìn)行的讀書方式。通過精讀我們能夠更好地理解書中的內(nèi)容，提高思維能力和綜合素質(zhì)。盡管有一些挑戰(zhàn)，但只要我們克服困難，堅(jiān)持下去，一定能夠獲得更多的收獲。因此，我鼓勵(lì)大家在閱讀時(shí)，不僅僅是草草瀏覽，而是要進(jìn)行精讀，讓閱讀變得更有意義和深度。

精讀心得體會(huì)篇二

讀過這樣一個(gè)富有傳奇色彩的驚險(xiǎn)經(jīng)歷后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)拼搏和不屈的靈魂震撼著。

哈利波特在11歲生日那天明白了自我的身世之后，便注定了永遠(yuǎn)不可能平平常常——即使拿魔法界的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。黑魔法的陰影始終揮之不去，種種暗藏殺機(jī)的神秘事件將哈利進(jìn)一步的推想了伏地魔的魔爪。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和磨練，哈利逐漸成為一個(gè)出色的巫師。就在這一新學(xué)期中，哈利又依次驚險(xiǎn)的從伏地魔手中死里逃生。

假如我是哈利波特：當(dāng)我從逼真的可怕夢(mèng)境中驚醒而有導(dǎo)致額頭上的閃電形傷疤疼痛難忍時(shí)，我不可能像他那樣忍受著巨痛的煎熬，分析狀況，采取各種措施;當(dāng)我魁地奇世界杯后的混亂中，無意間發(fā)現(xiàn)了消失十三年的黑魔法標(biāo)記而又應(yīng)對(duì)巫師們的指控時(shí)。

我不可能像他那樣沉著冷靜地為自我辯護(hù)，還自我清白;當(dāng)我在抵抗可怕的不可饒恕咒之一——奪魂咒時(shí)，我不可能像他那樣頑強(qiáng)堅(jiān)定的擺脫奪魂咒的控制;當(dāng)我莫名其妙地成為第四位勇士而又加上麗塔·斯基胡編亂造的報(bào)道引發(fā)了一系列誤解、嘲笑、友情沖突，我不可能像他那樣不予理睬，毫不退縮。

當(dāng)我在三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽中面臨這三個(gè)驚險(xiǎn)艱巨的魔法項(xiàng)目，我不可能像他那樣克服重重困難和波折，戰(zhàn)勝了自我，出色的完成了任務(wù)并表現(xiàn)出完美的品質(zhì);當(dāng)我由于三強(qiáng)杯被偷換成門鑰匙而被帶到強(qiáng)大了的.伏地魔前，理解挑戰(zhàn)(死亡)時(shí)，我不可能像他那樣，一個(gè)念頭超越了恐懼與理智，最后在閃回咒的幫忙下，又一次逃脫了。

雖然我是可男孩，但也不得不承認(rèn)自我的軟弱與無能，在自我的生活中，很難遇到挫折，像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒愛過生活的磨礪。因而，我們?cè)诶щy中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境!

精讀心得體會(huì)篇三

中庸是儒家學(xué)說的重要組成部分，被譽(yù)為“太極之為物之理也”，意味著處事的平和。深入研讀《中庸》這一經(jīng)典著作，我不僅對(duì)儒家思想有了更深刻的理解，更對(duì)人生哲理產(chǎn)生了新的思考。通過對(duì)《中庸》的精讀，我領(lǐng)悟到了合理的處世原則，進(jìn)一步明確了自己的人生目標(biāo)，也意識(shí)到了平衡和諧的重要性，并在實(shí)際生活中體會(huì)到了“中和為貴”的道理。

首先，《中庸》強(qiáng)調(diào)合理的處世原則。金立之先生曾說：“處事宜和，中庸為民所敬也?！薄吨杏埂分械摹爸泻汀倍郑歉嬖V我們?cè)谔幚硎聞?wù)時(shí)，要遵循黃老之言，“和養(yǎng)共道，不和不養(yǎng)”?！昂汀奔戎负侠恚埠w了平和、穩(wěn)重的含義，而“養(yǎng)”則表明了合理的處事方式會(huì)帶來人們的尊敬和依賴。與其糾結(jié)于繁雜的瑣事中，不如根據(jù)事物的本質(zhì)和局勢(shì)，遵循合理的原則，以平和穩(wěn)重的心態(tài)去解決問題。在我個(gè)人經(jīng)歷中，我曾面臨著一個(gè)艱難的決策，但通過積極的思考和虛心請(qǐng)教他人，最終選擇了一種合理的、能博取他人支持的方案。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地明白了選擇合理的原則會(huì)帶給人們更多的支持和認(rèn)可。

其次，通過對(duì)《中庸》的精讀，我進(jìn)一步明確了自己的人生目標(biāo)。《中庸》告訴我們“中者，天下之大本”?！爸小笔侵负线m、適度，也可以理解為堅(jiān)守中庸的精神。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們生活在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，我們不可能一直待于中庸的境地，但我們可以通過中庸的態(tài)度和方法去化解矛盾、解決困難。我意識(shí)到，只有明確了自己的人生目標(biāo)，才能更好地邁向成功。因此，我對(duì)自己的人生目標(biāo)進(jìn)行了重新審視，并對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了規(guī)劃。值得一提的是，《中庸》中強(qiáng)調(diào)的“修身齊家治國(guó)平天下”的思想為我提供了很好的指導(dǎo)。在工作上，我通過自我調(diào)整和不斷學(xué)習(xí)，提高了自己的能力；在家庭中，我盡可能地履行自己的責(zé)任，并保證人際關(guān)系的和諧；在社會(huì)中，我積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過以“中庸”為指引，我能更加明確自己的人生目標(biāo)，并更好地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

第三，《中庸》教會(huì)了我平衡和諧的重要性。《中庸》中提到：“君子欲讈于仁，小人欲讈于利”。這句話告訴我們，在追求個(gè)人利益與道德價(jià)值時(shí)，應(yīng)該有所取舍。我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，經(jīng)常面臨著成功與道德之間的抉擇。在這樣的抉擇中，我們應(yīng)該堅(jiān)守住自己的原則，不為短暫的利益所迷惑。人與人之間的關(guān)系是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，而一個(gè)人的內(nèi)心和諧也是成功的要素。正如作者所言，“天下何貴乎和？”。只有在生活、工作、家庭等各方面取得平衡和諧，才能實(shí)現(xiàn)人生的成功和幸福。實(shí)際生活中，我經(jīng)歷過工作與家庭的協(xié)調(diào)問題。起初，我過度追求事業(yè)上的成功，忽略了對(duì)家庭和感情的關(guān)心。直到某一天，我看到家人因?yàn)槲业睦淠艿絺?，我意識(shí)到了事業(yè)與家庭的重要性。從那以后，我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，給予家庭足夠的關(guān)懷，并建立了更加和諧的家庭和睦關(guān)系。

最后，《中庸》讓我在實(shí)際生活中體會(huì)到“中和為貴”的道理?！吨杏埂犯嬲]我們“中和者，天下之心中綱”，中和作為天下萬物運(yùn)行的核心和綱紀(jì)，是一個(gè)人成功的基石。在生活中，人們常常遇到各種各樣的問題和困難，很多時(shí)候，我們陷入情緒的波動(dòng)，難以回歸平靜。而中庸的態(tài)度就是要我們保持平和的心態(tài)面對(duì)困難，盡量避免過分的情緒波動(dòng)。我意識(shí)到，只有當(dāng)我能夠保持情緒的平穩(wěn)，處理問題的能力才會(huì)更加出眾。在我遇到工作上的挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了冷靜思考，而不是因?yàn)榇煺鄱鈿庥檬?。這種平和的心態(tài)讓我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，最終取得了成功。

綜上所述，通過對(duì)《中庸》的精讀，我認(rèn)識(shí)到了合理的處世原則，明確了自己的人生目標(biāo)，意識(shí)到了平衡和諧的重要性，并在實(shí)際生活中體會(huì)到了“中和為貴”的道理?！吨杏埂凡粌H是儒家思想的精髓，更是對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹闹笇?dǎo)。以中庸為指導(dǎo)，我們能夠在現(xiàn)代社會(huì)中更好地做出決策、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，并在實(shí)踐中找到平衡和諧。正如《中庸》所講“詩(shī)云‘象志念服厥度，言志述慮厥行始’”，只有通過實(shí)踐貫徹“中庸”，我們的人生才能更加完整和美好。

精讀心得體會(huì)篇四

雙十一結(jié)束考試，在家吃過晚飯看完這本書，封面上的一句話給困惑已久的問題得到一個(gè)合理的答案，人為什么活著？i exsit because you need me.我很喜歡這句話，簡(jiǎn)單明了卻又富含深意，當(dāng)然書里像這樣優(yōu)美的句子還有很多，打開書本就會(huì)被作者的文字吸引，大量寫景的場(chǎng)景仿佛在看一部充滿蘇格蘭風(fēng)情的電影。

這本書也是圍繞這句話展開的一個(gè)故事，女主人公迪倫和他靈魂的擺渡人崔斯特之間的愛情故事。

故事大意是在一次車禍喪生后的迪倫，來到了一個(gè)完全陌生的空間，在這里碰到了男主角崔斯特，崔斯特就是她靈魂的擺渡人，他的任務(wù)就是要帶著迪倫的靈魂通過這個(gè)充滿魔鬼的荒原，每個(gè)靈魂在荒原里都能碰到屬于她靈魂的擺渡人，靈魂在這里會(huì)遭受群魔的攻擊，如果不能渡過荒原靈魂則會(huì)萬劫不復(fù)成為魔鬼的成員之一。女主角擁有著主角的光環(huán)當(dāng)然會(huì)有驚無險(xiǎn)，經(jīng)歷種種困難最終順利的通過了荒原，擺渡人也完成他的使命，繼續(xù)在他的世界里輪回。

然而事情還沒有完結(jié)，迪倫在這一路逃離中已經(jīng)深深的愛上了她的擺渡人，她懷揣著堅(jiān)定信念重返荒原，她成了崔斯特的擺渡人將他帶回到了人類的世界，完美大結(jié)局。

人生就是一場(chǎng)旅行，跟女主角所經(jīng)歷的荒原一樣，過程中會(huì)遇到各種誘惑，挑戰(zhàn)，困難，生離死別，在這個(gè)過程中每個(gè)人都是擺渡人，被人擺渡和擺渡別人，這正是生命的延續(xù)。

精讀心得體會(huì)篇五

《西游記》對(duì)于我來說是銘記于心的了，我小時(shí)候看電視，長(zhǎng)大后看文言美繪版的書，雖說電視劇已經(jīng)看過許多遍了，但終歸還是被書中的故事情節(jié)所吸引。我最愛看的部分是《三打白骨精》。

這篇講述了唐僧師徒四人來到一座高山上，山里住著一個(gè)妖精，人稱“白骨夫人”，行者出去摘桃，白骨精見時(shí)機(jī)成熟，變做一個(gè)美貌的村姑，被行者趕回來一棒打死，她便留下一具假尸首，本人逃走了。第二次又變成一個(gè)老太太，又被行者識(shí)破，第三次，行者叫眾神在半空中作證，成功的殺死白骨精。唐僧原本就對(duì)行者半信半疑，經(jīng)八戒說三道四，貶了行者，讓行者回花果山。

經(jīng)過這篇，我不由為行者叫慘，他是誠(chéng)心誠(chéng)意的跟著唐僧，可唐僧卻不知其心。咱們不能像唐僧一樣，亂聽讒言，要以眼前的理想為根據(jù)，聽信他人的讒言，會(huì)使本人喪失許多人才和機(jī)會(huì)。

讀了這篇，我糊涂了，既然唐僧那樣對(duì)待行者，那為什么行者還那么不舍得離開唐僧？讀了這篇，我決定要學(xué)習(xí)行者那種對(duì)徒弟忠心耿耿，絕無一心的精神，雖說他生性暴躁，可對(duì)那些有救命之恩的人是寧死也不背叛他們。讀了這篇，我覺得作者吳承恩是想借行者來教會(huì)咱們?nèi)绾巫鋈?。如果一個(gè)對(duì)你不忠心的人來到你身邊，網(wǎng)，你么你隨時(shí)都有風(fēng)險(xiǎn)，等到你哪一天老了的時(shí)候，那他就會(huì)對(duì)你圖謀不軌；而一個(gè)忠實(shí)的人就不會(huì)這么做，他會(huì)對(duì)你加倍的照顧即便你老了，他仍然會(huì)對(duì)你忠心耿耿，等你臨終時(shí)，他也不會(huì)離開你。

《西游記》是一艘輪船，讓咱們遨游大海；是一個(gè)階梯，讓咱們一步一步走向成功；是一座燈塔，照亮了我人生的路途。

精讀心得體會(huì)篇六

第一段：引言（150字）

在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，人們通過各種方式獲取知識(shí)，但書籍仍然是最為重要和深入的知識(shí)來源之一。對(duì)于一本書來說，簡(jiǎn)單的閱讀并不能讓我們深入理解其中的思想和精髓。只有通過精讀，我們才能真正領(lǐng)略到書籍的價(jià)值所在。我在近期通過精讀某本書籍，不僅增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還從中獲得了許多關(guān)于人生和世界的真知灼見。

第二段：主體（350字）

這本書籍是一本經(jīng)典的文學(xué)作品，而我選擇精讀它是因?yàn)樗蛔u(yù)為支離破碎時(shí)代的寫照，具有獨(dú)特的人性洞察力和深遠(yuǎn)的哲學(xué)思考。在閱讀的過程中，我變得更加專注和細(xì)致。我不再隨意地翻閱書頁，而是耐心地品味每一句話，每一個(gè)情節(jié)。這樣的專注讓我能夠深入到書中的世界，并思考作者所想要表達(dá)的思想。通過閱讀曾經(jīng)一度荒廢過的章節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了作者為什么選擇了某個(gè)特定的情節(jié)，以及情節(jié)之間的聯(lián)系。這對(duì)我來說是一種豐富和啟示。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了書中的隱喻和象征，這使得我的閱讀變得更加深邃和有層次。

在精讀的過程中，我嘗試去理解作者的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。我思考問題的方式不再簡(jiǎn)單地停留在閱讀文字本身的層面，而是更加追求作者真正想要表達(dá)的思想和情感。我通過與書中的人物對(duì)話，與他們一起思考問題，深入了解作者的意圖。這種思考過程開闊了我的思維，讓我能夠從不同的角度去看待問題，并形成自己獨(dú)特的見解。

第三段：體會(huì)和收獲（250字）

通過精讀這本書，我收獲了許多思考人生和世界的觀點(diǎn)。書中描繪的人物和他們的境遇，使我思考了生命的意義和價(jià)值。我意識(shí)到每個(gè)人都有著自己的人生軌跡，每個(gè)人都在面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和選擇。每個(gè)人都應(yīng)該找到自己的追求和人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地努力追求。我也認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性，無論是內(nèi)心的矛盾還是外部的壓力，都可能影響著人們的選擇和行為。

此外，我還從書中學(xué)到了一種積極的人生態(tài)度。書中的人物常常在艱難的情況下保持積極樂觀的心態(tài)，并通過自己的努力和智慧克服困難。這種樂觀和積極的態(tài)度對(duì)我來說是一種啟示，讓我能夠更加堅(jiān)定地去追求自己的目標(biāo)，面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

第四段：自我反思（200字）

在精讀這本書的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在獨(dú)立思考和分析問題上還有待提高。有時(shí)候，我沉浸在作者的文字中難以自拔，而忽略了自己的觀點(diǎn)和思考。這讓我意識(shí)到，在精讀的過程中，不僅要理解作者的觀點(diǎn)，還要保持自己的獨(dú)立性思考并形成自己的見解。我也發(fā)現(xiàn)自己在對(duì)復(fù)雜問題的理解和分析能力上有所欠缺，這需要我在以后的閱讀中加以提升和改進(jìn)。

第五段：總結(jié)（250字）

通過書籍的精讀，我收獲了許多知識(shí)和智慧。我通過專注和思考，深入理解了書籍中的思想和情感，并形成了自己獨(dú)特的見解。書中的人物和情節(jié)激發(fā)了我對(duì)人生和世界的思考，并讓我更加珍惜和理解身邊的人和事。通過精讀這本書，我意識(shí)到自身的不足之處，并明確了今后的閱讀目標(biāo)和努力方向。書籍精讀不僅是一種知識(shí)獲取的方式，更是一種思考和成長(zhǎng)的過程。我相信，通過精讀，我們能夠更加深入地探索人生的意義和價(jià)值，也能夠更加充實(shí)和豐富自己的精神世界。

精讀心得體會(huì)篇七

作為讀書的一種重要方式，原著精讀在提高閱讀理解能力、拓寬視野、傳承文化等方面都有著重要的作用。通過原著精讀，不僅能夠深入理解作者所要表達(dá)的思想和情感，還能從中汲取智慧，提高自己的思考能力。在進(jìn)行原著精讀的過程中，我深刻體會(huì)到了閱讀的力量和樂趣，也領(lǐng)悟到了從中獲得啟示和塑造自己的重要性。

首先，原著精讀讓我領(lǐng)悟到了閱讀的力量。原著作品是作者思想的結(jié)晶，文字所蘊(yùn)含的能量和力量深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心。例如，讀完《紅與黑》這部杰作，我深刻體會(huì)到了勇氣、智慧和愛情的力量。主人公朱利安·索雷爾在貧窮的環(huán)境中一步步攀升，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他的堅(jiān)持和奮斗精神對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我感到無論遇到什么困境，都要相信自己，勇往直前。

其次，原著精讀拓寬了我的視野。通讀經(jīng)典文學(xué)作品，我有機(jī)會(huì)了解不同時(shí)期和不同地區(qū)的歷史背景、文化風(fēng)貌以及人們的生活方式。例如，在閱讀《傲慢與偏見》時(shí)，我領(lǐng)略到了19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的等級(jí)制度以及封建禮教對(duì)人們生活的影響。這部小說不僅刻畫了各類人物的性格特點(diǎn)和社交習(xí)慣，還讓我對(duì)英國(guó)社會(huì)的發(fā)展有了更深入的了解。

第三，原著精讀對(duì)傳承文化有著重要意義。經(jīng)典文學(xué)作品是民族文化的瑰寶，通過閱讀原著，我們能夠更好地了解和傳承我們的傳統(tǒng)文化。例如，在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我感受到了中國(guó)古代文人的才情和對(duì)美的追求。小說中對(duì)社會(huì)道德、人性善惡等問題的思考，讓我深刻思考了人的命運(yùn)和歷史的變遷。

第四，原著精讀讓我不斷從中獲得啟示。經(jīng)典文學(xué)作品中的智慧和哲理，其實(shí)質(zhì)不僅僅局限于特定的時(shí)代和地域，而是具有普遍性的價(jià)值。通過閱讀原著，我發(fā)現(xiàn)其中包含的人生道理和人性洞察力常常讓我有所反思。例如，在閱讀《格列佛游記》時(shí)，我被作者對(duì)人性的揭示所震撼，這部作品讓我以深入的角度思考了人類社會(huì)的種種問題。

最后，原著精讀的過程也塑造了我。通過深入閱讀原著作品，我不僅提高了閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力，也加深了對(duì)語言的理解和運(yùn)用。讀書的過程中，我不斷思考作家的意圖和表達(dá)方式，并嘗試將其中的思想和情感與自己的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，形成自己獨(dú)特的見解和思考方式。這些思考和分析的過程，督促著我以更加積極主動(dòng)的態(tài)度去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，從而塑造了我積極向上的性格。

總之，原著精讀是一種寶貴的閱讀體驗(yàn)，它不僅讓我們深入了解作品的內(nèi)涵和價(jià)值，也讓我們通過思考和分析，得到思想和精神上的滋養(yǎng)。通過閱讀原著，我們可以感悟到閱讀的力量，拓寬自己的視野，傳承文化，獲得啟示，并且塑造自己的性格。因此，我認(rèn)為原著精讀對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

精讀心得體會(huì)篇八

從小就喜歡看《三打白骨精》電影，而且是一看再看。最近上映改編后的《三打白骨精》，心想：不過大同小異罷了。

聽看過的人回來說：改編得很好！表現(xiàn)形式改為3d，效果驚人；語言、觀念加進(jìn)了現(xiàn)代元素，更適合人們的口味；情節(jié)大膽突破，更有深度。

我聽后為之一振，真的會(huì)改編得如此完美？我決心進(jìn)影院一看究竟。觀看后，確實(shí)大有收獲。對(duì)其中的兩個(gè)情節(jié)，深有體會(huì)：

唐僧回答他的大概意思是：世上的事，都得一步一步地走，才有意思，更顯奇妙。

然而，人們反到很在乎結(jié)果，而感受到的，卻是人生的全過程。即使面對(duì)坎坷，磨難，也應(yīng)看成是奇妙過程中不可或缺的一部分，才能坦然地面對(duì)生活。

說到奇妙，世界真的很奇妙，不要不信！只要你用心體會(huì)，沒有那一樁事的發(fā)生，發(fā)展，結(jié)束不奇妙。

看來這世上不是缺乏奇妙，只是人們對(duì)熟視無睹的事，喪失了敏感，缺乏一顆發(fā)現(xiàn)奇妙的心，一雙看穿奇妙的眼！

當(dāng)你聽到第一聲嬰兒叫媽媽或是爸爸，你會(huì)覺得很奇妙，我的兒子怎么就會(huì)說話了呢？當(dāng)你第一次看到一粒種子埋入土中從發(fā)芽，生長(zhǎng)，開花，結(jié)果的全過程，你會(huì)覺得這個(gè)世界真奇妙。而當(dāng)你看多了，就會(huì)習(xí)以為常，奇妙感就消失了，不是奇妙不存在了，而是我們得了奇妙疲勞癥！

是?。∫话闳酥荒芸吹缴钪械谋硐螅?yàn)闆]有能力把過去、現(xiàn)在、未來連貫起來，所以停留在表象上；孫悟空是用火眼金睛，能夠穿越時(shí)空，便能看到真象；唐僧是用慈悲心——菩提心看問題，便能看到心象——人性。

常人若想穿越時(shí)空，不是不可能，而是不懂如何穿越。不知道像《因果經(jīng)》中說的：“要知前世因，今生果便是；要知后世果，今生因便是”地把前世、今生、未來的時(shí)間一維性看穿，你如何穿越得了時(shí)空！常人之所以不能穿越，就是看問題，想問題，缺乏時(shí)間的一維性，就會(huì)產(chǎn)生迷惑，你生活在這樣的狀態(tài)中，當(dāng)然會(huì)是“人非圣賢，孰能無過”。

唐僧能以心象看問題，便能以同情心去了解白骨精為何成妖的起因，知道了白骨精的悲慘身世后，才會(huì)產(chǎn)生同情心，從而引發(fā)出超度她的菩薩心，而不是像以前那樣簡(jiǎn)單地將她活活燒死。

唐僧沒有孫悟空的火眼金睛，孫悟空也沒有唐僧的菩薩心，師徒二人看問題的角度不同，便會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生矛盾。何況既沒有火眼金睛，又不具備菩薩心的常人，相互間更容易產(chǎn)生誤會(huì)、矛盾。明白了這一點(diǎn)，就能寬容地處理人與人之間的矛盾了。

當(dāng)閻王要用神火將白骨精化為灰燼時(shí)，唐僧卻要求免她一死。閻王說：她的大限已到，除非用你的生命來交換。唐僧毫不猶豫地說：我不入地獄，誰入地獄？……他要求孫悟空將自己打死，悟空了解到他的菩薩心腸之后，不得不用金箍棒將其打死。白骨精看到這一情形，大為感動(dòng)，心中的怨恨隨之化解，唐僧的亡靈才能送沒有怨恨的白骨精投胎人間，實(shí)現(xiàn)真正意義上的超度。

影片最后——唐僧送走白骨精，靈魂化為金蟬子，飛往西天。觀音用圣水，灑向唐僧僵硬的尸體，唐僧便有了生機(jī)。

看完影片，從中得到啟示：老瓶換新酒，重要的是換了新酒——把劍南春，換成了茅臺(tái)，老瓶換不換就無所謂啦！

現(xiàn)在影視改編已經(jīng)不是什么新鮮事了，而像《三打白骨精》改得青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的作品很少。影視可以改，作品當(dāng)然也可以改了，即便是名著也是可以改編的，只是看我們有沒有超越的能力。

所謂：長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人。歷史車輪，永遠(yuǎn)都是滾滾向前的，不斷超越的，否則就不會(huì)有人類的文明與進(jìn)步了。