在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我和體育普通話三分鐘篇一

每個星期都會有體育課，他讓我以往欣喜過，也失落過。欣喜于能夠打籃球，失落于總是做我不喜歡的體育運動。

每次的體育課總是要慢跑。不，已經(jīng)不能說是慢跑了反而之確實快跑。這個時候我最為激動與興奮，跑著跑著，拂面迎來的風好像使我覺得異常的享受。

前一段時間，也是我十分厭惡十分難忍的一段時間。那段時間常常打排球，可是排球?qū)τ谖襾碚f是顯得毫無意義的。每次打排球我的心境就有如從高峰跌入泥潭般的的感覺，失落感一發(fā)不可收拾。

又是一節(jié)杯具的體育課。我十萬分無奈(我的夢想作文400字)的說著?？粗處熓掷锾嶂那?，我十分的失落，在定睛一看，原先是籃球，我不明白哪來的勁開始活蹦亂跳起來了。偶然想起了今日要仰臥起坐考試，這是我不擅長的一個項目，在籃球的激勵下，我奇跡般的做了40個，這對于我來說簡直是不可思議的一件事。

抱著這種不曾多有的喜悅感，我和同學們開始打籃球，喊聲笑語和喜悅的汗水在同一刻蹦出來了。

11月12日的亞運會仍歷歷在目，這是在奧運會與世博會之后的一大盛事，當圣火盤點燃之后，心中滿是那一種自豪與驕傲，真想號出來：我是中國人，我驕傲!

近期的亞運會賽事也顯得精彩紛呈我與體育，它帶給過我愉悅，帶給過我失落，也帶給我作為一名中國的驕傲。我曾這樣的想：體育的背后可能是需要我們付出更多的淚水與汗水吧!

我和體育普通話三分鐘篇二

今后我們將會有體育作業(yè)了！

隨著9月22日，10月16日，教育部分別發(fā)表“文化作業(yè)減下來，體育作業(yè)加上去”與“體育老師成為班主任會成為常態(tài)”兩條意見正式公布。這條消息迅速傳開，引起社會各界的熱烈討論。

事實證明，體育是學生不可或缺的重要技能。魏永康，天之驕子，11歲就考上大學，17歲開始碩博連讀，20來歲便進了國家研究院。可他只是一架學習的機器，生活常識與身體素質(zhì)卻差得可憐，最終被退學。因為缺乏生活常識與體育鍛煉而被退學，真是得不償失??！

與魏永康相反，我的成績算不上出類拔萃，但我的體育比較好，我也很喜歡體育，像游泳、羽毛球、田徑等項目都有涉獵。體育的魅力讓我著迷，也帶給了我很多。

運動使我快樂。飛來飛去的羽毛球，畫著優(yōu)美弧線的長繩，承載著使命的接力棒我與同學們在操場上揮灑青春，揮灑汗水，共同享受勝利的喜悅，也許這就是體育的魅力吧？

運動使我身體健康。記得一年秋天天氣突然轉(zhuǎn)涼，當時也正是流感高發(fā)季，班上幾名同學高燒，幾乎一半同學鼻子里塞著兩團紙過來上學，大家都換上了毛衣，我穿著一件單衣還安然無羌。因為體育我有著健康的身體，也許這就是體育的魅力吧？

運動使我茁壯成長。有一次，我和幾個小伙伴約著去爬山，爬到山腰，我大氣不喘一口，覺得好無聊，她們卻上氣不接下氣，一直喊我慢點慢點。因為體育我有著厲害的體能，也許這就是體育的魅力吧？

子日：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！本硬粦?yīng)該像器具一樣，只有一種用途。學習固然重要，但健康的身體才是學習的基礎(chǔ)不是嗎？希望以后教育局不用再發(fā)這樣的通告，有體育作業(yè)不再是新聞；希望有一天，我為體育狂不再是一個人，我們都為體育而狂！