方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

七一知識競賽活動方案設(shè)計篇一

為了豐富社區(qū)文化生活，增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力，樹立科學(xué)健康的生活方式，營造文明xx的良好氛圍，我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機(jī)，將舉辦xx老年人知識競賽：

(一)參賽對象：社區(qū)老年人

(二)參賽形式：社區(qū)老年人自由組隊，每隊2人。

：xx社區(qū)活動室

(一)健康知識

(二)生活常識

(三)綜合知識

比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。

形式：必答題 搶答題 風(fēng)險題

第一輪：“單槍匹馬”即必答題

各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯或回答不完整不加分也不扣分。

選手答題時間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計時。

第二輪：“奮勇爭先”即搶答題

搶答題每題10分，答對加10分，答錯或不完全扣10分。

各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進(jìn)行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī)，本題作廢并扣10分。

答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。

選手答題時間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計時。

第三輪：“知難而進(jìn)”即風(fēng)險題

風(fēng)險題每隊1題，由分?jǐn)?shù)最高的隊伍優(yōu)先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯或答案不完整扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。

答題時間為60秒，從主持人念完題目開始計時。

加試題：

三輪比賽結(jié)束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎時，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分，答對得10分答錯不扣分，答題時間30秒，從搶答器響鈴開始計時，直到分出名次。

請轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會進(jìn)行報名登記。

七一知識競賽活動方案設(shè)計篇二

“傳五四薪火，展國旅風(fēng)采！”

1.“五四運動”的導(dǎo)火索是巴黎和會外交的失敗，青年的“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”在“五四運動”中得到強有力的體現(xiàn)，本次活動首先是為了紀(jì)念五四運動。

2.為培養(yǎng)廣大青年學(xué)生愛國精神和保持青年學(xué)生的先進(jìn)性，關(guān)注時事動態(tài)，增強民族凝聚力。提升青年大學(xué)生服務(wù)社會，服務(wù)師大的貢獻(xiàn)精神，不斷提升青年大學(xué)生能力素質(zhì)。

3.增進(jìn)同學(xué)間的情感交流，集體精神及合作意識。增強學(xué)院內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)對學(xué)院的感情。

4.調(diào)動同學(xué)們積極參與的主動性和積極性，營造和諧校園氛圍。

5.展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生新風(fēng)采，弘揚青春正能量，引領(lǐng)先進(jìn)思潮。 綜上，故決定于五?四期間，開展20xx年度“五?四”青年節(jié)主題活動。

汪飛 俞小菲 趙丹丹 張?zhí)烊?/p>

20xx年5月4日晚7點

121教室（待定）

國土資源與旅游學(xué)院學(xué)生骨干

1.團(tuán)委和學(xué)生會各部門各自推舉四人組成小組。

2.每個參賽選至少要帶一個非參賽人員作為自己的親友團(tuán)。

3.從團(tuán)委主席團(tuán)助理候選人中分配出計分人員（3名）和計時人員（3名）。

4.其余團(tuán)委主席團(tuán)助理候選人作為監(jiān)督人員，提前到場布置會場，并維持會場的紀(jì)律。

第一階段：筆走龍蛇（共10題，每題答對得2分，答錯不扣分）（共20分）

由主持人放映相關(guān)ppt并大聲讀出ppt上的題目（主要歷史和時政類型），在規(guī)定時間內(nèi)（10秒）每隊分別在答題版上作答，各隊員可以私下討論，但不得抄襲和求助場外觀眾。

觀眾回答，答對可贈送精美小禮品。

第二階段：生死時速（共20題，每題答對得2分，答錯扣1分）（共40分）

本環(huán)節(jié)是由主持人讀題，各小組按搶答器搶答。答對得2分，答錯倒扣1分

中場休息，各小組派人去工作人員那里抽簽。（先到先抽）主持人再次與場下親友團(tuán)互動，播放ppt中的題目（一般為填空題，選擇題）后，主持人挑選臺下舉手觀眾回答，答對可贈送精美小禮品。

第三階段：最后一戰(zhàn)（共40分）

ppt中有一串?dāng)?shù)字對應(yīng)中場休息時抽簽的簽號，每個號碼對應(yīng)不同的題目（單選，多選，簡答隨機(jī)分配，但總分都是四十分。）各組按中場休息時抽簽的數(shù)字選擇題目分別作答（可以求助場外觀眾）。 加時賽：孤軍奮戰(zhàn)（答對每題5分，答錯倒扣3分，共100分） 為防止出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同設(shè)置加時賽。

由分?jǐn)?shù)相同的各組選出一名代表進(jìn)行pk，主持人讀完題目后即可站起來搶答。

第四階段：薪火相傳

由團(tuán)委老師發(fā)表總結(jié)性講話，鼓勵青年學(xué)生增強自生修養(yǎng)，展望美好明天。

活動流程：

一， 由活動策劃人進(jìn)行宣布活動內(nèi)容和要

二， 團(tuán)委學(xué)生會各部門推舉參賽隊員，匯總到策劃人這里。

三， 主持人宣布活動開始

四，由主持人開始讀題，進(jìn)行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

六，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

八，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

九，第三階段完后，由主持人總結(jié)三個階段的每對總分情況，如有相同分?jǐn)?shù)可以進(jìn)行加時賽。

十，由主持人播放團(tuán)歌，全體共青團(tuán)員起立唱團(tuán)歌。

十一，由團(tuán)委老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)性講話

十二，由在場領(lǐng)導(dǎo)給一等獎，二等獎，三等獎獲獎代表隊頒獎。

十三，由主持人宣布本次活動結(jié)束。

備注：

1.答題時其他人不得喧嘩

2.時人員和計分人員要公平和公正

3.本活動將進(jìn)行3個多小時

七一知識競賽活動方案設(shè)計篇三

做一名好學(xué)生，做一個合格的少先隊員，就必須了解少先隊的知識，小學(xué)少先隊基本知識競賽活動方案。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊的知識，認(rèn)清自己的職責(zé)，更好地融入到學(xué)生的生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以少先隊大隊部為活動的組織者，對學(xué)生進(jìn)行一次集中式的少先隊知識競賽，提高學(xué)生的認(rèn)識。

少先隊基本知識競賽

xx年11月16日——xx年11月20日。

組 長：

副組長：

成 員：各班班主任

組長指導(dǎo)副組長制定少先隊基本知識競賽活動方案，并指導(dǎo)落實工作開展。

副組長制定方案并落實到各班級，監(jiān)督各班級的實施并及時收集資料，規(guī)劃方案《小學(xué)少先隊基本知識競賽活動方案》。

成員即各班班主任組織學(xué)生按活動方案參與各項活動。

（一）活動一：進(jìn)行廣播宣傳

時間：xx年11月16日——xx年11月19日

方式：少先隊紅領(lǐng)巾廣播站，在國旗下對學(xué)生進(jìn)行少先隊知識宣傳教育。

（二）活動二：少先隊基本知識競賽

參賽主題：少先隊基本知識競賽

參與對象：2——6年級少先隊員

活動過程：整個活動分三個階段

第一階段：班主任利用少先隊隊會課對學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識教育、宣傳

第二階段：班級選拔

在班級選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識競賽。參賽人數(shù)為4——6人。

第三階段：知識競賽

時 間：xx年11月20日

地 點：少先隊隊室

考場要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽監(jiān)考老師的要求，認(rèn)真對待。

監(jiān)考老師：少先隊大隊輔導(dǎo)員

閱卷老師：

xx小學(xué)少先隊

xx年11月13日

七一知識競賽活動方案設(shè)計篇四

信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動。在這個大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識競賽活動。

(一)為了提高同學(xué)們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進(jìn)校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。

(二)加強會員間的交流，以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。

(三)建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。

(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。

本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學(xué)知識競賽活動。

本次文學(xué)知識競賽面向全體在校學(xué)生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。

(一)時間安排：

1.初賽：

(1)時間：--月24下午6點

(2)地點：圖書館八樓會議室

2.決賽：

(1)時間：--月30日下午6點

(2)地點：圖書館八樓會議室

3.頒獎

(1)時間：12月1日晚上7點

(2)時間：圖書館八樓會議室

(二)參賽選手資格要求

1.在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。

2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。

(三)競賽流程

1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。

2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。

3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。

4.初賽流程：此次文學(xué)知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個環(huán)節(jié)進(jìn)行

(1)小試牛刀

題目共分：文學(xué)知識、風(fēng)俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)

規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。

中場互動

所有到場人員進(jìn)行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進(jìn)行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進(jìn)行。時間15分鐘。

(2)搶灘登陸

規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機(jī)會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。

(3)弱者重生

本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數(shù)/3(較高的人分?jǐn)?shù)--較低的人分?jǐn)?shù))

(4)勇往直前

也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯，則本環(huán)節(jié)的分將失去。

比賽結(jié)束后選出較高得分選手進(jìn)入決賽。

5.決賽流程：

(1)自我介紹，2分鐘。

(2)才藝展示，各個選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行，該項成績?yōu)閰①愡x手最后成績作參考。

(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結(jié)合，依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。

6.頒獎典禮暨聯(lián)合晚會

(1)由相關(guān)負(fù)責(zé)人針對此次文學(xué)知識競賽做總結(jié)。

(2)舉行頒獎儀式。

(3)文藝表演暨活動大聯(lián)歡。

(四)前期準(zhǔn)備

(1)雙方宣傳部應(yīng)于于--月--日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于--月--日投放至指定位置。

(2)雙方策劃17咳嗽保應(yīng)觿17--月--日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等)。

(3)雙方策劃部應(yīng)于--月--日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。

(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。

(6)雙方策劃部須于--月--日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護(hù)、主持、禮儀等。

1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學(xué)、風(fēng)俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。

2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構(gòu)成。

決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟(jì)、科普等綜合知識。

初賽進(jìn)入決賽時，根據(jù)實際人數(shù)確定晉級人數(shù)，確定人數(shù)后安成績由上到下選擇晉級。

3、此次文學(xué)知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。

特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優(yōu)秀獎若干，共計500元

負(fù)責(zé)人：---

參與者：讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社全體會員

七一知識競賽活動方案設(shè)計篇五

2.賽題的收集 由劉雄林、王曉梅、陳玉超負(fù)責(zé)

3.設(shè)計宣傳海報(教務(wù)處蓋印)及海報張貼 由陳玉超、王曉梅負(fù)責(zé)

4.邀請相關(guān)老師、領(lǐng)導(dǎo)前來觀摩 由劉雄林負(fù)責(zé)

5.安排各班級現(xiàn)場座位 由李萬明負(fù)責(zé)

6.制作題目卡 由陳玉超、王曉梅負(fù)責(zé)

7.制作獎狀，購買獎品及比賽時的飲用水 由林榮、劉雄林負(fù)責(zé)

8.比賽場地布置安排 由李萬明、林榮負(fù)責(zé)

9.現(xiàn)場比賽計時和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計 由劉雄林、楊鑒中負(fù)責(zé)

10.頒獎獎品準(zhǔn)備 由劉雄林、楊鑒中負(fù)責(zé)

11.比賽用具準(zhǔn)備、照相 由李萬明、林榮、劉雄林負(fù)責(zé)

七一知識競賽活動方案設(shè)計篇六

為進(jìn)一步深入貫徹《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能(試行)》，以此達(dá)到讓廣大群眾積極參與，提高健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會建設(shè)，。為了使我局健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)計局健教所，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。

以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。

1、按按工作性質(zhì)及辦公室位置分為十個組，具體分組安排見附件1。參賽選手由各報名，再由各組推選三名選手到鐘志娟處報名參賽。

2、競賽采用一次性集體對抗集分制，得分最高為第一名，以此類推。

3、參賽時不得帶任何參考資料。

20xx年5月23日-至20xx年5月28日

（一）競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（二）按獎項設(shè)置給予精神獎勵

1、各參賽隊?wèi)?yīng)在競賽開始前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場抽簽臺號，按臺號就位，未按時到達(dá)則視為棄權(quán)。

2、各參賽隊要做到講文明、守紀(jì)律,聽從指揮,服裝整齊。

3、參賽隊員回答問題時,聲音要洪亮、答題完畢要說回答完畢,回答不出要說放棄作答。

4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題有參賽隊的領(lǐng)隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權(quán)。

1、由大賽籌委會組成出題小組進(jìn)行出題。

2、飲食常識、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、機(jī)關(guān)文化等

衛(wèi)生和計劃生育局20xx年5月5日附件1：

分組及股室分布

每一組：副科級及以上領(lǐng)導(dǎo)；

第二組：局辦公室、人事股、

第三組：疾婦股、基藥股、基衛(wèi)股；

第四組：行審股、農(nóng)管站、醫(yī)政股；

第五組：財務(wù)股、核算中心、規(guī)信股；

第六組：監(jiān)查室、監(jiān)督股、健教所；

附件2：

評委組成：

由人民醫(yī)院、疾控中心、婦幼保健院各抽調(diào)1名專業(yè)人員組成專業(yè)評判小組。

比賽結(jié)果

第一名：第三組

第二名：第三名：第五組第六組

第一組第二組第四組比賽抽簽臺號

七一知識競賽活動方案設(shè)計篇七

“集百家之長，會電院之才”

待定

貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

(1)、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識;

(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話;

(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;

(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

通過海報，展板進(jìn)行宣傳

本活動采取兩天兩階段比賽制：

第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

(1)宣傳報名準(zhǔn)備工作

1)、設(shè)計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

3)、發(fā)放活動報名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)

4)、收集相關(guān)競賽題目。

5)、申請教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐

2)、由學(xué)生會負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目

3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

5)、由學(xué)生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊伍名單。

(3)第二階段決賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。

4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。

5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。

6)、第三輪情景題，各隊按當(dāng)時分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，30分，最低10分。

7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)

8)、由嘉賓對活動進(jìn)行點評。

9)、合影留戀

10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場

七一知識競賽活動方案設(shè)計篇八

一、活動主題：

“喜迎佳日，共慶我會成立五周年”

二、活動目的與意義

為了增強團(tuán)隊合作意識與凝聚力，較好地擴(kuò)大我們社團(tuán)的

影響力。開拓以后的工作思路，加強與校其他學(xué)生組織的合作，加快我們社團(tuán)內(nèi)部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變;以服務(wù)學(xué)生為宗旨，將豐富多彩的學(xué)生組織社團(tuán)文化深入到學(xué)生心中去。在旗下的各個社團(tuán)，也爭先成為校園文化的先鋒，校園生活在社團(tuán)的文化激情下變得多姿多彩。

三、活動時間：20__年12月8日18:30——21:00

四、活動地點：電教館

五、活動開展形式：唱歌、跳舞、小品、相聲、走秀等。

六、參加人員

1、到場的嘉賓：指導(dǎo)老師、38個社團(tuán)代表、校聯(lián)合會、1—8系系代表

2、表演的單位人員：我協(xié)會成員、武術(shù)協(xié)會、排球協(xié)會

3、晚會的觀眾：社團(tuán)全體成員及全校師生

七、主辦單位：桂林航天工業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

八、承辦單位：中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)研究會

九、活動的具體流程：

(一)前期準(zhǔn)備：

1.嘉賓邀請：向校級及其他學(xué)生組織、指導(dǎo)老師發(fā)邀請函

2.晚會的籌備：各種精彩節(jié)目、主持人、服裝、物品等等

3.場地布置

(1)晚會現(xiàn)場的布置

(2)嘉賓席的布置：桌椅擺設(shè)、節(jié)目單制作

(3)觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場人員的確定(憑邀請函入場，設(shè)置禮儀人員)

(4)后勤工作：晚會秩序、搬運物品、會后場地的清潔。

(二)活動開始的流程：

1.播放社團(tuán)五年的視頻

2.指導(dǎo)老師講話

3.舞蹈串燒

4.武協(xié)帶來的武術(shù)表演

5.小品《男生宿舍的蛻變》

6.(互動環(huán)節(jié)：知識問答)

7.走秀

8.歌曲串燒

9.相聲《好學(xué)生、壞學(xué)生》

10.(互動環(huán)節(jié)：搶歌王)

11.排球協(xié)會帶來的小品

12.唱歌《今天你要嫁給我》

13.王學(xué)軍老師做總結(jié)

14.閉幕辭，晚會結(jié)束

15.全體協(xié)會成員將現(xiàn)場還原

十、活動的具體分工：

十一、活動結(jié)束后每人寫一篇活動總結(jié)。

十二、經(jīng)費預(yù)算

請柬：1_40=40元

氣球：3_15=45元

彩帶：10元

卡紙：3_5=15元

礦泉水：1.5_10=15元

雙面膠：2_5=10元

睫毛膏：10元

獎品：棒棒糖10元

不可預(yù)知費用：50元總預(yù)算：205元

七一知識競賽活動方案設(shè)計篇九

現(xiàn)代社會越來越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會實踐、社會認(rèn)識和社會經(jīng)驗。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟(jì)等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機(jī)勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴(yán)重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團(tuán)，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學(xué)參與到“保護(hù)地球，呵護(hù)人類共同家園”的隊伍中，突出呵護(hù)地球是我們每個人共同的責(zé)任。同時，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力，來保護(hù)我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護(hù)人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識，使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識到保護(hù)地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會用實際行動來裝點環(huán)境、美化校園。同時，也為了增加大學(xué)生對世界地球日相關(guān)知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認(rèn)識到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源。

只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

身體力行，愛護(hù)地球

xx年4月21日14:

圖書館學(xué)術(shù)報告廳

苗芳

1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂，ppt

2、主持人開場白

3、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)

4、知識競賽正式開始

(1)每隊選出一個人進(jìn)行抽簽決定答題順序;

(2)每組選出一個人參與“完美組團(tuán)游”環(huán)節(jié);

(3)中場表演及觀眾互動;

(4)互動游戲結(jié)束后，進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節(jié);

(6)按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽;

(7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員按照通過站數(shù)的原則計算比賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎;

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