作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園戶外活動教案小班篇一

1、發(fā)展控球、行進拍球、傳接球的綜合本事

2、利用不一樣的器材，探索球的多種玩法

籃球、呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等

一、開始部分

1、報數(shù)：從排頭開始1、2報數(shù)，要求幼兒聲音洪亮、短促。1、2報數(shù)后，數(shù)2的幼兒向后退一步，迅速變成兩隊。

2、隊列練習左右分隊

由兩列變四列

要求：幼兒聽口令，有節(jié)奏的進行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊列整齊；左右轉(zhuǎn)彎為直角。

二、基本部分

1、準備活動：

有針對性地對玩球時會受傷的地方進行訓練。如：膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)

2、身體活動——球操

要求：做操時動作準確、做到位、用力

3、花樣玩球

教師觀察幼兒活動，肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多不一樣的玩法。引導幼兒重點練習控球、行進拍球、傳接球的本事。

三、體育游戲：

游戲名稱：《趕小豬》

游戲目標：練習持物控球跑，提高控制本事。

游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四隊，四隊人對面站，由一邊四個排頭手持小棍，聽到教師的哨音開始，開始趕“小豬”到對面，把球和小棍傳給對面的第一名隊員，依次進行，哪組先完成哪組勝利。

游戲規(guī)則：要求把球在自我的跑到里趕到對面，如果球趕跑了要把球撿回來，從跑走的地方繼續(xù)。

四、結(jié)束部分

放松練習：幼兒聽到音樂隨教師做放松動作。

幼兒園戶外活動教案小班篇二

幼兒園戶外活動小游戲教案：網(wǎng)小魚

設計意圖：

網(wǎng)小魚是幼兒最喜歡的游戲活動之一，幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，在游戲活動中，幼兒的合作能力和幼兒動作的靈敏性和反應能力得到很大的增強。

活動目標：

1、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應能力，學會躲閃。

2、培養(yǎng)幼兒合作能力

活動準備：

1、小魚頭飾若干，漁網(wǎng)頭飾兩個。

2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。

3、音樂cd《許多小魚游來了》

活動指導：

一、將全班幼兒分成兩部分，兩個幼兒做漁網(wǎng)，其余的幼兒做成群結(jié)隊的小魚。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握，舉過頭頂，然后分開成漁網(wǎng)狀，做小魚的幼兒排成一字隊形，等待穿越。

二、游戲開始，全體幼兒念兒歌：“許多小魚游來了，游來了，許多小魚游來了，游來了，快快捉??！”，扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從漁網(wǎng)下部通過，扮漁網(wǎng)的'兩名幼兒聽到“捉住”二字后，趕緊把漁網(wǎng)放下，捉住沒來得及通過的幼兒，把魚兒網(wǎng)住，放到桶里，沒有捉到的魚兒繼續(xù)參加游戲。當捉到3—5條小魚時，讓捉到的小魚集體表演一個節(jié)目。

三、第二次游戲讓幼兒換角色進行。

活動反思：

許多幼兒都能順利完成任務，教師要隨時提醒扮漁網(wǎng)的兩名幼兒不要提前放下漁網(wǎng)，當聽到“捉住”兩字時，迅速將漁網(wǎng)放下。扮小魚的幼兒要首尾相接，魚貫而入。

幼兒園戶外活動教案小班篇三

活動要求：

進一步了解鞏固幾種常見的水果并能夠根據(jù)其基本特征進行辨別；能夠說出不同水果的顏色及其形狀；體驗游戲時的快樂情感。

活動準備：

自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干活動過程：

二，故事欣賞并討論

1教師操作演示教具并講述故事（1）水果寶寶在幼兒園學本領（2）蘋果寶寶經(jīng)過香蕉，橘子和生梨寶寶的家（3）蘋果寶寶找到自己的家?guī)焼枺?/p>

（1）蘋果寶寶找到自己的家了嗎？

（2）蘋果寶寶的家是什么顏色的?。?/p>

（3）蘋果寶寶還看到了誰的家？

三，游戲"送水果"1、送沒回家的送水果寶寶回家（1）游戲選一個自己喜歡的果寶寶把他從幼兒園里接出來然后把它送到自己家里去游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

2、幼兒扮演水果寶寶再次游戲添置大紙桶，調(diào)換水果房子的位置；自選頭飾；師講解玩法（2）鉆紙箱太陽下山了，水果寶寶要回家了，要鉆過一個黑黑的山洞（3）找到自己的水果房子3、教師小結(jié)寶寶們都很能干把果寶寶都送到了家而且也很勇敢，不怕黑黑的山洞能很快的就找到自己的家了！（簡單的個別點評表揚）四，活動結(jié)束：品嘗水果樹媽媽啊覺得我們寶寶很聰明，她為了感謝你們把果寶寶都安全的送到家準備送給你們一樣禮物。眼睛閉起來（老師在每人面前放一水果）

幼兒園戶外活動教案小班篇四

1、通過拋接球的游戲，教幼兒練習投球的動作。

2、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的`協(xié)調(diào)和靈活。

3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

投擲動作包含了手部的伸展和眼睛的瞄準等，是一個需要手腳協(xié)調(diào)，眼腦并用以及合作的運動，幼兒剛開始可能還掌握不好，所以在講解時要重點講，讓幼兒多練習，變化調(diào)整和家長之間的合作。

活動準備

籮筐人手一個，海洋球一大箱，畫好投擲線，小松鼠頭飾每人一個，獎品幾個。

情景導入：小朋友戴松鼠頭飾和老師一起進場，老師說：今天小松鼠到樹林里面玩，看到了很多松果，我們一起來撿松果吧，撿了松果就把松果投到籃子里。

教師示范：先將籮筐擺在一定距離外（第一次不必太遠，讓每個幼兒都可以投進，以增強幼兒的學習興趣，）然后將球投入籃子里。

1、讓每個幼兒都試試看，教師要觀察幼兒的投進情況及時講解和讓幼兒調(diào)整。

2、讓幼兒邀請自己的爸爸媽媽和自己一起玩游戲，教師講解游戲規(guī)則。

3、最先采得松果最多的一組為勝，進行游戲2次。

1、給予獲勝組獎勵，落后組以鼓勵。

2、表揚積極并給力的家長。

3、結(jié)束活動。

在本活動中大多數(shù)幼兒能通過操作、觀察、調(diào)整完成游戲，并學會投擲動作。

家長在本活動中能積極參加和配合，但我覺得在活動中游戲簡單了一點，還可以加大難度，讓幼兒和家長更有挑戰(zhàn)性，希望在下次的活動中能有更好的構(gòu)思和創(chuàng)意。

幼兒園戶外活動教案小班篇五

1．鼓勵幼兒不怕冷地，勇敢的參加體育活動。

2．聽信號進行走、跑、跳的動作練習，發(fā)展幼兒靈活的反應能力。

檢查幼兒的穿戴

1．幼兒分散在場地上，自由做走跑跳及其他練習動作，并聽老師數(shù)1~10，當數(shù)到10的時候教師喊：“結(jié)冰”，全體幼兒就不動了。

2．老師說：“冰化了”幼兒散開繼續(xù)自由做動作，如此重復游戲。

3．幼兒熟悉游戲后，教師可改變口令，如“兩人結(jié)冰”“三人結(jié)冰”等，幼兒必須兩人或三人身體的某一部分接觸，表示凍結(jié)在一起了。

規(guī)則：

老師說結(jié)冰時，幼兒必須停止各種動作，原地不動，誰動了，暫停游戲一次。

幼兒園戶外活動教案小班篇六

1、運用多種感官初步了解水果的基本特征，比較水果的不同。

2、嘗試制作水果寶寶，樂意用簡單的語言與老師、同伴交流。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

1、師生共同收集各種水果

2、各類水果切成小塊以供幼兒品嘗用

3、制作水果寶寶的各種輔助材料(糨糊、色紙、牙簽等)

一、比較不同將水果放于桌上，請幼兒自由的摸一摸、聞一聞、看一看，然后說說這些是什么水果?它們一樣嗎?哪里不一樣?(從外形、顏色等出發(fā)引導幼兒討論)

二、制作水果寶寶

1、欣賞老師的作品：“瞧，變魔術(shù)啦!”師邊說邊逐一給水果貼上五官，請幼兒跟著老師一起說說貼上去的是什么，分辨位置)

2、鼓勵幼兒自由選擇材料制作水果寶寶。

三、展示

水果寶寶坐火車啦!(把作好的水果放入積木搭成的火車上)

數(shù)數(shù)坐了幾個水果寶寶?它們都是誰?鼓勵沒完成的孩子繼續(xù)努力。

1、開展本活動之前應該有一個情感鋪墊，調(diào)動起孩子們對水果的喜愛之情。

2、在活動中應該讓孩子自己動手的機會再多些。

3、應該讓孩子們涂顏色數(shù)數(shù)，把美術(shù)知識更多地溶入數(shù)學課堂，對提高孩子的興趣更有利。

4、做個“找朋友”游戲會更好。

幼兒園戶外活動教案小班篇七

1、能積極參加戶外投擲活動，體驗成功的快樂。

2、在游戲中，學習掌握投擲的基本動作。

3、不怕困難，有勇于克服困難的精神。

1、經(jīng)驗準備：已經(jīng)了解透支的基本動作要領：手臂彎曲、兩腳分開。

2、物質(zhì)準備：沙包、呼啦圈若干、繩子、紅黃綠即時貼、畫有怪獸的圖一張、別針一個。

通過游戲引導幼兒掌握正確的投擲方。

學習手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開站立，身體后仰，利用腰腹肌突然發(fā)力，腳用力蹬地，甩手腕，靠臂力投向前方的動作。

1、教師和幼兒一起做準備活動。

（1）教師和幼兒邊說兒歌邊做動作，活動身體各部位。

（2）教師帶領幼兒玩“小小手榴彈”的游戲，徒手練習投擲動作。

2、教師引導幼兒在游戲中積極、主動地探索正確的投擲方法。

（1）玩“看誰投得遠”游戲，請幼兒拿沙包嘗試、練習投擲動作

（2）講解動作要領：

兩腳分開，前后站立，手拿手榴彈，手臂彎曲，舉過肩，身體往后仰，預備開始向上投，投擲時，重心前移，靠腕力、臂力用力向前上方投出。

（3）幼兒集體動作練習。

3、競賽活動。

教師根據(jù)幼兒投擲情況，再次鞏固方法，請投的遠的幼兒示范，并幫助分數(shù)低的幼兒。

4、集體游戲“打怪獸”。

5、放松游戲：游戲“小飛機”

教師帶幼兒一起隨音樂做放松身體的動作。

幼兒園戶外活動教案小班篇八

1．雙腿夾物跳及投擲能力的練習，學習沙包多種玩法。

2．培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲，體驗游戲之快樂。

3．培養(yǎng)幼兒耐力，訓練幼兒動作協(xié)調(diào)性、靈敏性、準確性。

4．讓幼兒在游戲中體質(zhì)得到鍛煉，能力得到培養(yǎng)。

5．促進孩子們智力和身體動作的發(fā)展。

一人個沙包。

一、開始部分：

1．到活動場地，師生共同念兒歌“今天天氣真正好，小朋友們來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

2．每人到筐子里拿一個沙包。

二、基本部分：

1．沙包有許多種玩法呢，請小朋友們動腦筋想一想，然后自己練習一下，你是怎樣來玩沙包的，看誰想的辦法多？注意觀察孩子們的玩法，隨時給以指導。

2．師生共同討論沙包玩法，讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗游戲的快樂。

小朋友們快告訴老師，沙包有哪些玩法呢？

現(xiàn)在請小朋友輪流來當老師，我們一起來跟著他學習一下他的玩法，看哪個小朋友學得最認真。

3．重點練習雙腿夾物跳、準確投擲

師幼一起玩沙包游戲，《龜兔賽跑》：

幼兒分兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進行跳躍前進，另一組扮烏龜背著沙包進行著地爬，兩組一起前進，途中如沙包掉落，可放好繼續(xù)前進，最先到達終點組為勝。

1．把沙包放回籮筐，整理場地。

2．聽音樂做放松運動。

初次接觸沙包，內(nèi)心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙包的玩法，活動中老師沒有干涉他們的活動，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣，孩子們興趣很濃?；顒又幸愿傎惖姆绞酵嫔嘲螒颉Ｓ螒蛞?guī)則中的競爭意識調(diào)動了幼兒參與游戲的積極性。讓活動進入了。

小百科：沙包是中國大陸地區(qū)中小學體育課上用以練習投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。沙包游戲，不僅是一項體育游戲，而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認知活動來進行各種領域的教育活動，既豐富了幼兒的活動內(nèi)容，又可培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術(shù)活動的情感。