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青春的演講稿三分鐘演講視頻篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在于那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來的期許，對夢想的執(zhí)著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。我對奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。

在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措，害怕會一不小心就摔下去。當越過一座時，我已經滿身創(chuàng)傷，我該不該繼續(xù)奮斗下去呢？看過《奮斗》首我得到了一個答案：青春注定會因奮斗會精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩！青春會因奮斗而精彩。面對社會上的一些不良現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。

無所行動的人只會被失敗的陰影所籠罩，見不到今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的。現(xiàn)實是我們都所預測不到的，但是夢是由我們去幻想的，也是由我們自己去努力實現(xiàn)的，夢都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。

謝謝大家！

青春的演講稿三分鐘演講視頻篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我講話的題目是譜寫青春的美好樂章。

親愛的同學們，青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時期，但青春也是最短暫的。正如席慕蓉所說：青春是一本太倉促的書。面對稍縱即逝的青春，希望你們認真思考一個問題，那就是如何譜寫青春的美好樂章?郭沫若曾說過一句話：人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝。

我們每個人都有青春，但并不是每個人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春，但你自己卻可能浪費自己的青春。新的一年里，我真誠地希望你們深刻理解xx校長在昨天的開學典禮上贈送給大家的文明、明理、立志、踐行八個大字，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，在自己的青春沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己行為、播種一份責任之感、播種一個自省習慣。

青春是有限的，有限的青春正向你走來;青春也是美麗的，美麗的青春正企盼著你的奮斗;青春將因你的奮斗而更加美麗、燦爛和輝煌!我們的生活是平凡的，她需要我們用心去感受她的色彩，思索自己的熱情和夢想。她還需要我們坦然面對，不斷超越，用我們的行動譜寫青春的美好樂章!

在這美好的時刻，祝愿全體同學學業(yè)進步、健康成長;祝愿全體老師身體健康、合家幸福;祝愿我們的學校繁榮昌盛、前程輝煌!

我的講話完了，謝謝大家!

青春的演講稿三分鐘演講視頻篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

什么是正能量?或許每個人心里都有著不同的解釋。在我看來，能讓正青春的我們充滿積極與活力的便是正能量。一個陽光般和煦的微笑，就能映照出一條絢麗的彩虹，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，正能量是滿腔的熱血，是活潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是付與使命的奉獻，開闊和進取。

正如我們所看到的那樣，在時代的舞臺上正能量影響了越來越多的年輕人，他們用熱血書寫慷慨的青春。胡振宇，1993年生，中國首家民營航天公司創(chuàng)始人。在剛開始研究火箭時，他受到外界的堅決反對，他的腳也曾被炸藥直接炸穿，可他沒有放棄，他把全部的精力與心血投入到這項事業(yè)，投入到這看似要以傾國之力才能成功的事業(yè)，他所夢想的，是超越自我!是中華民族的航天之夢!

余佳文，1990年出生，超級課程表的創(chuàng)始人，當初，他創(chuàng)辦超級課程表時，受到冷嘲熱諷，最艱難時，他只能在大街上擺張桌子，直接當做公司。在“中國青年說“中他被問到：”如果失敗了怎么辦“他回答：”我有的是時間，失敗了又怎么樣?大不了再重新來一次，誰讓我是90后?！拔覀冏鳛闀r代前沿的年輕人，應該肩負使命，無愧于青春。

首先，我們必須充分利用在學校學習的短暫時光，打下堅實的學科知識功底不要讓自己只停留成為學霸的幻想中，從現(xiàn)在開始腳踏實地的學習，認真地對每一堂課，每一個自習，每一回與老師和同學交流和討論的機會。其次，努力錘煉優(yōu)良品格，提高綜合素質，勇于創(chuàng)新勇于把自己學到的知識應用到改造物質世界的實踐中去。把個人前途與命運與國家前途與命運緊密結合起來。在集體生活中，學會與人分享，樹立集體觀念，以大局為重。在課堂學習上，能夠溫故知新，舉一反三，只有這樣，我們才可以往更高更遠的方向上前進。在我們前行的過程中，各種艱難與失敗在所難免，但我們是90后，所以艱難與失敗算不了什么!未來是可以改變的，至于變好還是變壞，完全由我們自己掌握!

讓我們的心不再流離失所，永遠充滿青春與正能量!

青春的演講稿三分鐘演講視頻篇四

各位老師，同學們：

早上好!我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》。

和大多數(shù)同學一樣，我們都是懷揣著很多的夢想，承載著父母的希望，通過各種渠道進入了這所在令我們父母引以為豪的學校。都想通過這里三年的學習，打好基礎。

通過學習，改變人生。學習是人生中重要的事，但生命比學習更重要。一個人如果沒有了生命，又何談學習，又何談改變人生。

塞繆爾·厄爾曼曾經說過“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十年后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，方墜暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

很多時候對于生命這個嚴肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們去思索，去珍惜。

有位哲人說過：生命就像一朵花，花開總有花落時?；ㄩ_不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。

人的生命究竟有多長?誰也無法預料。醫(yī)生只能測量*健康的程度，缺難以預言生命的長度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規(guī)律。不論達官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來，誰都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。

但我們深知，人地生命只有一次。當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。.同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現(xiàn)更高的人生價值.所以珍愛生命，安全第一，是我們社會永恒話題。

塞繆爾·厄爾曼還說過：無論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂，奇跡之*，孩童般天真久盛不衰。

人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你無不青春永駐、風華長存。

一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十，實已垂垂老矣;然則只要豎起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。

“人的生命是最可寶貴的，只有生命才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。

為了我們的夢想，為了父母的希望，更為了這個社會的和諧。我們都應當在這三年的學校生活中把握好自己，讓我們的青春無悔。

青春的演講稿三分鐘演講視頻篇五

親愛的老師、同學們：

大家好!

每個人都應該有夢想和追求，沒有夢想的人生是殘缺的。每個國家都應該有自己的夢想，沒有夢想的國家是不完整的。夢想不是空想，是不斷的努力，是不斷的創(chuàng)造自己存在的意義。實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想，是13億中國人民的共同夢想。

中國曾經有過一段輝煌的歷史，有一段讓世界矚目的歷史。但是從明朝中葉起，到鴉片戰(zhàn)爭，三百多年的閉關鎖國，中國開始變得貧窮而落后，中國人民也因此變得愚昧而無知。1939年英國的戰(zhàn)艦打開中國緊閉的大門，中國擁有了近百年的屈辱歷史。自1940年，中國被打敗，中國開始了屈辱的歷史，一代代中國人開始為“振興中華”做出了努力、流血、甚至犧牲，從此也開始了中華民族偉大復興的歷史，也就開啟了中國夢的歷史。

經過170余年的努力，這個夢想就要實現(xiàn)了，快要到夢想成真的時候了。在列強的壓迫下，在接踵而來的屈辱中，中國人民離夢想越來越近，中華民族正一步步走向復興，中國正一步步走向富強。百年的磨難，百年的屈辱，百年的奮斗，我們不能忘記，也無法忘記。心中夢想的明燈不曾黯淡，更不曾熄滅。為實現(xiàn)復興的夢想，中華兒女仍在不斷行進。歷史1997年和1999年港澳的回歸，都是我們隊屈辱歷史的補救。倫敦奧運會摘金奪銀、“神九”飛天、“蛟龍”下海、航母“遼寧號”入列、“嫦娥”奔月、諾貝爾文學獎拆掉桂冠……上天入海，讓中華民族出現(xiàn)在世人眼前，讓世界認識中國、了解中國。中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國重新走上了世界的舞臺。

希望在，夢就在。中國夢，是復興夢，是國家民族復興之路，夢想之路。歷史的重任，國家的重任落在我們這一代人身上，落在每一個中國人身上。我們每個人都應該為實現(xiàn)這個偉大的目標貢獻自己的一份力量。我們有信心，更有實力去實現(xiàn)中華民族的偉大復興。經過了一代又一代人的努力，付出了千百萬人的生命，已經創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌，正在一步一步地接近我們的宏偉目標，我們要繼續(xù)為之奮斗。中國夢將不再是夢。

實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們在路上。

青春的演講稿三分鐘演講視頻篇六

一．活動背景：

“演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養(yǎng)的窗口”在學習工作中我 們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作為大學生的我們 更應該體現(xiàn)我們大學生內在素質和道德修養(yǎng)。加強與其他組織的交流合作，有利于提高廣大在校學生的口語能力。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學習，從量的積累到質的飛躍。二．活動目的和意義：

1、豐富兩組織成員的課余生活；

3、為兩組織成員提供機會鍛煉和交流能力；

4、為兩組織的干事提供展現(xiàn)自我的舞臺； 三．活動主題：友誼的呼喚，溝通的開始

四、舉辦單位：校黨建事務中心 五.活動對象: 校黨建事務中心12級干事

六．活動時間: 6月（具體未定）七．活動地點：具體未定

八．活動內容：

本次活動旨在鍛煉部門的活動組織能力，豐富的活動形式，面向校黨建中心12級干事所舉行的一次即興演講，采用現(xiàn)場抽題的方式讓大家在規(guī)定的時間內組織出一段話，能很好地鍛煉大家的口語能力。九．活動流程：

1、主持人首先介紹活動的目的，再次介紹邀請的評委及嘉賓，介紹演講比賽會 場紀律和演講規(guī)則，宣布演講比賽正式開始。介紹第一位選手，并通知下一 位選手做好準備。（主持人由各部門12級干事自薦的形式展開選拔）

2、秘書部負責給各位邀請評委發(fā)比賽評分標準，評分表。（附件一二三）

3、紀檢部負責進行統(tǒng)分工作，計分人員統(tǒng)計選手的得分，在下倆位選手演講結 束后把得分表給主持人進行公布。

3、宣傳部調整活動所需要設備問題，并派一名當計時員。

4、宣傳部負責布置活動現(xiàn)場及活動的安全工作等。

5、宣傳部負責活動的拍照工作。

6、秘書部負責接待邀請的評委。

2.人演講時間為3分鐘； 3.服飾正式；

十一、注意事項:

1、確保每位干事都參加活動；

2、請妥善保管好自己的貴重物品；

3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象；

4、如有突發(fā)情況請及時和有關負責工作人員聯(lián)系；

5、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現(xiàn)場冷場；

6、在會場內和會場外都要保持安靜，手機請調成震動或靜音模式。如需接打電 話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜； 附件一：

比賽評分標準

比賽規(guī)則

1、每位演講者的時間必須控制在3分鐘。

2、參賽人員要準時到場，超時未到視為棄權。

3、評委必須堅持準確、客觀、公正的原則，嚴格按照計分標準進行評分

4、本次比賽設一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎若干。

5、演講順序采用抽簽方式決定。評委在前二位演講結束時統(tǒng)一打分，以后每演 講一位打一次分。

6、比賽采用10分制記分，評委根據(jù)評分結果，去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手最后得分。

二、評分標準：（共10分）

1、精神風貌 1分

2、現(xiàn)場效果 1分

3、結構新穎，層次分明 1分

附件三：

報名表 篇二：三分鐘即興演講策劃書

課前三分鐘即興演講策劃書

一、活動名稱：即興演講

二、活動主題：燃燒青春激情，構建和諧課堂

三、活動背景：

“演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養(yǎng)的窗口”在學習工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作為中學生的我們更應該體現(xiàn)我們中學生激情及內在素質和道德修養(yǎng)。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學習，從量的積累到質的飛躍。

四、活動對象:雪山中學69班全體學生

五、活動時間：每節(jié)數(shù)學課課前三分鐘

六、活動目的和意義：

1、調動學生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化。

2、增進思想交流，豐富校園生活，構建一個展示自我的平臺；通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會適應。

3、深入了解，從心里上激發(fā)同學們對學習事業(yè)的熱愛。

4、提高學生的語言表達與溝通能力及活動組織能力，豐富班級活動形式，增強大家的交流機會使班級內部以及提高同學間的凝聚力。

七、活動內容：

本次活動旨在鍛煉學生們的語言表達與溝通能力及活動組織能力，豐富班級活動形式及校園文化生活，面向班級所有學生每人至少一次課前三分鐘即興演講。演講者可事先準備一段話，一篇優(yōu)美文章，一個小故事或者一段自己難忘的經歷和大家分享。

八、活動要求：

1、演講內容健康，積極向上，體現(xiàn)當代中學生的精神風貌；

2、每個學生演講的時間為3分鐘；

3、穿著得當，語言得體，表達流暢。

九、活動具體安排：

每節(jié)數(shù)學課課前三分鐘為學生的即興演講時間，上課鈴聲一響，主持人上講臺主持演講，主持人宣布演講人，記錄人，并提醒下節(jié)課的演講者做準備，然后主持人回座位，演講者上講臺先敬禮后自我介紹，然后開始演講，記錄人做記錄，演講結束敬禮回座位。然后準備上數(shù)學課，開始上課。

主持人：暫定吳有鋒為主持人，各班委協(xié)助主持。記錄人：今天的演講者是明天的記錄人。活動流程圖：

主持人回座位

演講人上講臺

雪山中學69班 2012年5月8日

一．活動名稱：

即興演講 二．活動主題：

燃燒青春激情，構筑和諧校園 三．活動背景： “演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養(yǎng)的窗口”在學習工作中我 們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作為大學生的我們 更應該體現(xiàn)我們大學生內在素質和道德修養(yǎng)。在平時中鍛煉，在生活中積累，點 點滴滴學習，從量的積累到質的飛躍。四.活動對象: 阜陽師范學院全體在校學生 五．活動時間 5月28日上午9：00 六．舉辦單位：

2.增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平臺；通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會適應。3.深入了解，從心里上激發(fā)同學們對學習事業(yè)的熱愛。4.提高社員的活動組織能力，豐富社團活動形式，增強大家的交流機會使社團 內部以及社團與社團之間的凝聚力提高，同時。有利于提高廣大在校學生的口語 能力。

八．活動內容：

本次活動旨在鍛煉社員的活動組織能力，豐富社團的活動形式，面向所有校 人員所舉行的一次即興演講，采用現(xiàn)場抽題的方式讓大家在規(guī)定的時間內組織出 一段話，能很好地鍛煉大家的口語能力。九．活動要求： 1.演講內容積極健康； 2.人演講時間為3分鐘； 3.服飾正式； 十．活動具體安排：

在本星期三即5月25日進行招人，將設兩個地點分別進行招集人員，同時 在每個地點安排人員定點值班。當招新工作結束之后在本星期六在主樓進行比 賽，所有社員和評委都會到場。

大學生論辯社 大學生讀者協(xié)會

青年法學社 2011/5/22 附件一：

比賽評分標準

學生黨建與思政服務中心

三分 鐘 即 興 演 講 策 劃

書

秘書處

2014-5-7 目 錄

一、活動名稱?????????????????? 3

二、活動主題?????????????????? 3

三、活動對象?????????????????? 3

四、活動目的?????????????????? 3

五、活動時間?????????????????? 3

六、活動地點?????????????????? 3

七、活動舉辦單位???????????????? 3

八、活動人員安排???????????????? 3

九、活動經費預算???????????????? 4

十、評分標準?????????????????? 4

十一、比賽規(guī)則???????????????? 4

十二、獎項設置???????????????? 4

十三、附件一?評分表??????????????5

十四、附件二?報名表??????????????6

十五、附件三?參賽人員名單???????????7 三分鐘即興演講策劃書

一、活動名稱： 三分鐘即興演講

二、活動主題： 營造良好的中心文化氛圍，全面推進大學生素質教育，提高中心干部的口語表達能力及普通話水平，提高素質，開拓視野。

三、活動對象：13級中心全體干部

四、活動目的：

1、調動同學熱情，增強同學自信心。

2、增進同學思想交流，豐富大學生活，構建一個展現(xiàn)自我的平

臺。

3、提高組織廣大學生的口頭表達能力。

4、提高中心活動組織能力，豐富活動形式。

五、活動時間：

2014年5月18日晚

六、活動地點

七、中心辦公室

八、活動人員安排

執(zhí)行負責人： 工作人員： 主持人： 記時舉牌員： 宣傳報道：宣傳部 拍照：宣傳部 評委：

九、活動經費預算

十、評分標準：（總分10分）1.緊扣主題，思想積極向上（3分）2.吐字清晰、發(fā)音標準（3分）3.演講有激情、聲情并茂（2分）4.服裝得體，儀態(tài)大方（1分）5.觀眾反映熱烈（1分）

十一、比賽規(guī)則

1、參賽選手在前一位選手上臺前抽取所演講題目，抽到題目的選手都有三分鐘的準備時間。

2、每位選手都有三分鐘的演講時間，當時間僅剩1分鐘時，工

作人員將舉牌提示，當時間僅剩30秒時將會有提示音與提示牌提示，演講時間已到3分鐘時會有長時間提示音提示演講結束，結束演講。

3、參賽選手演講必須緊扣主題，必須使用漢語普通話。

4、采用10分制比賽規(guī)則，選手結束演講后評委根據(jù)選手表現(xiàn)

進行打分，最后以所有評委平均分為該選手最后得分。

5、每十位選手演講結束后由主持人公布前五名選手分數(shù)。

十二、獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名 優(yōu)秀獎6名。

青春的演講稿三分鐘演講視頻篇七

尊敬的各位評委，在各位觀眾：

你們好!

我演講的題目是青春本色!

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!青春，充滿了夢想。

然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!少年興則國興，小年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵!

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

我們堅信：寶劍鋒從磨礪出!

青春的演講稿三分鐘演講視頻篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!

帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。

擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的!

來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!

青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現(xiàn)實的彼岸;夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限;請不要害怕天空烏云密布，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經受起生命的考驗;請不要害怕離現(xiàn)實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切!

也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往!也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔!來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧!

謝謝大家!

青春的演講稿三分鐘演講視頻篇九

（一）講話前的準備

1．克服緊張情緒。對講話少的人來說，講話前緊張是自然的，應該正視這種緊張作，全當是丟一次丑，再緊也得講。那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下：

深深呼吸—眼睛微閉，全身放松，心里默默的數(shù)數(shù)，這樣可以使血液循環(huán)減慢，心神就會安定下來，全身有一種輕松感。

臨場活動—由于緊張會使體內產生大量的熱能，如果在講話前稍加活動，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會促使熱量散發(fā)。閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣，可以達到安定神緒，獨自幽靜，怡然自得的目的。

凝視物體—確定某一物體，專注凝視，并去分析它的形狀，觀察其顏色與遠近。攝入飲料—講話前準備一杯開水，這樣可以增加唾液，保證喉部濕潤，也可以穩(wěn)定情緒。

情緒轉移—情緒轉移也可以緩解緊張癥狀。英國有個企業(yè)家叫詹姆斯，因講話屢次失敗，怕在眾人面前丟丑，每次講話時那種緊張的場面就浮現(xiàn)在眼前。有次講話前他狠狠地擰了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結果講得非常成功。2．認真構思腹稿。在穩(wěn)定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹。構思腹稿要防止下列話題：對于不知道的事情不要冒充內行；不要在公共場所談論別人的缺陷；不要談容易引起爭論的話題；不要到處訴苦發(fā)牢騷。

3．了解掌握聽眾。每到一處講話，即是三五成群的聊天，也要分個場合，可謂“逢場作戲”。了解聽眾主要有以下幾個方面：文化、職業(yè)、年齡、性別等。

（二）講話時的技巧

后在實踐中慢慢體會。

2．講話中的技巧。講話中，如同文章的正文、主體。

3．結尾的技巧。講話的結束語用好了能起到預想不到的效果。結尾的方式有：總結式、升華式、啟發(fā)式、號召式等。

飛揚口才培訓，全球最先進的體驗式演講與口才培訓，永久消除怯場、緊張、忘詞！

飛揚的首席講師古月老師，是口才界大師，研究口才十年，從事演講口才培訓七年，學員滿天下，在各大公司都能找到我們學員精彩演說的身影。飛揚口才，讓你徹底打開心門，快速提升口才，永久消除怯場、緊張忘詞、說話沒條理、發(fā)言沒亮點，而且能做到永不反彈！

青春的演講稿三分鐘演講視頻篇十

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天的課前演講，我想先給大家講個故事：有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明--幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關懷;是不小心撞到對方時一聲"對不起";是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。

綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。

謝謝大家!

青春的演講稿三分鐘演講視頻篇十一

尊敬的各位系領導、親愛的同學們：

大家好!

我是會計系學習部xxx。

很榮幸能夠作為學生會的學生代表，在這里發(fā)言。

懵懂的我?guī)е胍憻捵约?，光交朋友的初衷來到了學生會這個大家庭，看到了許多有才藝、有才干的同學在自己身邊，頓時覺得自己很渺小，自問道：“在這樣一個眾星云集的組織中，能展現(xiàn)自己的光芒嗎?”然而，幾天的時間讓我改變了，對學生會的看法，我永遠會記得在教室中，大家你一言我一語共同策劃活動的身影，永遠會記得主持辯論賽時，學姐學長們鼓勵的眼神，永遠會記得圓滿完成活動時，老師肯定的話語。

回首逝去日日夜夜，我們曾經抱怨過，曾經退縮過，甚至后悔過，但是，不免對自己的改變感到驚喜，在一次次的堅持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學會了團結合作的力量;在一次次的探索實踐中，從羞于啟齒，膽小怕事成長為大膽成熟，善于交流;從不計較后果行事到懂得責任與義務;自身也多了一份穩(wěn)重，這些成長的足跡歷歷在目。

雖然我們一直忙碌著，卻一直很積極樂觀的生活著，很充實，因為，我感覺我的工作很有意義。學生會的工作對我來說是一份豐厚的獎賞，收獲的是工作中得到的經驗和從中磨練出來的品質，更是在工作中和同學們培養(yǎng)出來的深厚的感情。

看今朝，我們蓄勢待發(fā)，做好了面臨一切困難的準備，也滿懷希望的等待又一次喜悅的豐收。

在以后的工作和學習中，要求自己“嚴于律己，寬以待人”提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事，我們要對得起他人的信任，要對得起他人的肯定，更要對得起自己肩頭的那份責任。

“青春，我們無悔，青春，我們自豪，青春，我們展翅翱翔!我們用青春，詮釋著我們曾經的誓言，鍛造我們明日的輝煌!”

最后，我代表會計系學生會全體成員，對會計系全體師生送上我們最誠摯的祝福!

謝謝大家!

青春的演講稿三分鐘演講視頻篇十二

大家好!非常開心可以站在這里，跟你們分享我的成長。

在之前某一天晚上，我打開電視機，正好看到《開講啦》，那天是陳坤開講，我自己看了進去，同時也愛上了這個舞臺。當時我的心里面真在想，什么時候我要也能上去講兩句，多好!可是當我真真正正接到這個邀請的時候，我卻慌了。因為我從來沒有演講過。所以我只能告訴自己，你就當講故事吧，不要把它當成演講。

這個世界上很少有人知道我的原名，叫陳濤。波濤的濤，為什么呢，因為我的爸爸是海軍，我不想他(胡海泉)讀過很多書，我也不想他(胡海泉)有過大學的畢業(yè)證和大學校園的生活，但是從某些方面來講，我沒有讀過很多書，但是我是一個有文化的人，我沒有什么遠大的夢想，但是我心中有抱負，我不是一個怎么講，很勤勞的人，但是我是一個懂得堅持的人。我是一個長得不太帥的，可是你閉上眼睛去體會，還不算徹底影響市容的那一類。

我出生于1975年，我看在座的有誰是70年代出生的，可以舉手哈。70年代可能對在座的很多的兄弟姐們是一個相對模糊的記憶，就像我們心中的60年代、50年代一樣。而70年代的這一代人，正是面對著更多的選擇，很容易丟失一個最堅定的方向，很容易丟失一個最堅持的自我。

在我的成長過程中，小學第一天，我就不好意思，兩道扛，那時候第一批戴上紅領巾的我，敬著少先隊隊禮，看著21世紀的有關畫報，夢，好遙遠!不過真到21世紀那一天，我正好25歲，多好的憧憬。但是，在我18歲的時候，命運把我給約束住了。1993年，當我和所有的同學一起進入教室，參加第一學期期末考試的時候，我剛把名字寫上，就有人叫我“陳濤”“老師好”，在我誘惑的時候，我爸爸的臉露出了了，從老師邊上，叫了叫我，我走出教室的門外，“爸爸，怎么了，您怎么來了”。我爸爸滿臉憂愁，滿臉的無奈，跟我說“跟我去醫(yī)院吧”“醫(yī)院，怎么了?”我爸說，“前兩天你去化驗血液，你得肝炎了?！笨赡芎芏嗯笥巡涣私飧窝祝梭w中最大的內臟器官就是肝，男怕傷肝女怕傷腎，而健康又是我們在人生道路中，最重要的底牌。也是最重要的本錢。十八歲的我，縱然怎樣充滿夢想，縱然怎樣放蕩不羈，可那一刻最現(xiàn)實的命運，你得肝病了?！巴?，怎么辦呢”。

在十八歲以前我的夢想，從小學一年級開始，一直到我的初中三年級，我都是為中國足球沖出亞洲走向世界去建立自己的夢想的，每天刻苦訓練，我那時候最好的時候，我已經被收到北京市的少年隊預備隊。話說又得回到初三，最后的中考來了，我的成績540分，而恰恰平均分90分的我，不能上自己的第一志愿——北京市西直門155中學，那時候是個足球特長學校，而那時候的我又有足球特長，一切都理所當然，可命運就是這樣，差了幾分，6分還是8分，我沒有上去。

離足球越來越遠，而上中專的那兩年時間，我還沒來得及去重新整理夢想，或者說整理未來，還沒有充分的心理準備去迎接18歲，命運就給了我一場病，這個病改變了我的人生，改變了我的一切。爸爸把我從教室?guī)С鰜碇?，我跟著爸爸去了一個與世隔絕的地方，海軍總醫(yī)院的第一病區(qū)——傳染科。當時我們穿著傳染科的衣服，到公共的b超室去做b超的時候，當前面帶領我們的護士喊“傳染科一病區(qū)的來了”，當時在門口所有等待做b超的其他病科，還有其他地方上去醫(yī)院看病的人瞬間鳥獸散。你知道那一刻受到的是什么感覺嗎，你就像瘟神一樣，被歧視，被拋棄。誰想知，22天，那個寒假，我一天都沒落，在醫(yī)院里度過，第23天正常了，肝功能正常了，我又回到了學校。一切好像什么都沒有發(fā)生一樣。而又在我剛剛覺得自己已經ok的時候，可以重新再來的時候，第二次犯病又來了。這一次犯得比第一次更嚴重，我從第一次住院的22天變成了35天，我想過死，我想過，因為那一刻太崩潰了。在那段日子里邊，我沒有人溝通，大家都在上學，該上班的上班，我每天和外界的溝通就是靠家里邊新安的雙屏電話，十一點到十二點中午的那一個小時是我和外界唯一的聯(lián)絡，因為那一刻北京音樂臺那時候有個有獎知識問答。我每天就不斷地去重撥……當然打通過，我還是很開心的，而且獲了獎，我也不去領。因為領獎不是我打這個電話的目的，打這個電話我只是讓自己覺得我跟外界有溝通，我沒有完全脫離這個世界。第三次犯病的時候，我告訴自己，我不想再回醫(yī)院了，但我們每一個人活著，最不能騙的就是自己，永遠不要欺騙自己。我就是有病，有指標在那里，有病就要治，于是乎我給當時在北京301實習的好同學開了一個方子，為什么我會開方子，因為我住院住久了，每天就是那些保肝類的藥品，輸液管啊，很多很多，鹽水，不光有葡萄糖，因為當時還要給自己肌注核糖核酸，那些都是在爸爸媽媽早上七八點鐘離家以后，我爬起來從床下把這些需要的家伙事都拿出來，綁上止血帶，做所有護士該做的，各種各樣每天都這樣重復，我這樣做，就是不想讓爸爸媽媽失去一個孩子，因為我是獨生子。我很慶幸我沒有一個兄弟姐妹，如果那時候我有兄弟姐妹，可能我就放棄了。到今天我慶幸的是我沒有放棄，而在那一刻我選擇了堅持，選擇了帶有風險的堅持。

而后，在我的奮斗過程中，輸液的過程中，我要有新的計劃，因為我不想當一個亞健康的人，然后每天在家里邊，真的拿父母的退休金過生活，我告訴自己，陳濤你是個男人，面對任何你都是，陳濤你是個男人，告訴自己要堅持。而出生，它只能決定你的起點，為什么?因為我在選擇要做音樂的時候，那一刻真的就是“干什么呢，干什么可以不用每天打卡被別人管，然后又可以自己想干就干，不想干就不干……”什么什么的。“要不我搞音樂?”我這個想法被媽媽知道了，媽媽跟我講，咱們祖宗八代都沒干這個的，你要能成，全世界人都能成，那是凌晨兩點鐘，媽媽起夜，發(fā)現(xiàn)我的門洞下面還有燈光，于是乎“咣”一下進來，看見我正趴在寫字臺上正在寫東西，于是媽媽很憤怒，你們應該體會一個母親愛自己唯一的孩子，他又得了病，我又不能幫他去成就一個未來，本身母親還自責，所以他把對自己的自責化成一種怒火，但那一刻跟我爆發(fā)了，我并沒有像大多數(shù)那種很反叛的孩子那樣“你憑什么管我，不要管，我有我自己的想法……”沒有，我知道媽媽愛我，我也知道自己必須堅持，所以那一刻我能做的，就是跟媽媽微笑著說“媽媽，你不要再說我了，我不撞南墻不回頭，我就是撞了南墻，我也不會回頭的”。

而命運某些方面又是公平的，我就這樣堅持，在那一夜之后媽媽又給我買了我所需要的音樂設備，用他們積蓄的40%。而后我用一只手指去彈單聲道的電子琴，買了卡帶去學習聲樂，買了簡譜書去學習樂理，就這樣一邊談一邊唱，彈了一年吉他才知道它要調弦，后來我才知道，怪不得我媽說你要能成，全世界人都能成。

名字有時候是種稱呼，有時候可能真的會像護身符一樣去保護你，當我有一天我必須要想一個名字去發(fā)行我人生中第一首歌的時候，冥冥中的注定，第一次降臨在我的腦海里，不知道誰拍了一下我的肩膀說“就叫凡好了”，凡?我趕緊翻開《辭?！?，打開《辭海》，我記得是第1600多頁，然后在凡的第四項注解里面，解釋到：凡是古代工尺普里邊記錄fa這個音的，當時我又在自學五聲調式，宮商角微羽，我又想搞音樂。于是我就給自己定下來，好吧，以后我就在音樂這條路上就叫“羽凡”，同時也希望這個名字一直在生活生命中可以提醒我：陳濤，以后無論你多優(yōu)秀，你都不要忘記，你是個平凡人。

而后收獲了太多太多，我就不想在這里占用大家太多的時間，我更想借用我他*的那句話，反過來跟你們說“這個世界上，如果你們做不到，這個世界上就沒有人做得到，去享受你的人生，因為人生中，成就自己是理所當然，成就他人才是真正的意義!”

勵志演講2：自信造就成功

同學們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。

三年后捧著燃燒的激情在母校重逢“的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限;一千個日日夜夜，你們牢記著”我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷?！笆甑Z劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信，同學們經過百日拼搏，一定能超越自我，實現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。盡管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生，盡管我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標?！本虐俣嗵煳覀儚娘L雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子!

大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!

在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。

看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!

今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!

讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!

讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光?；旧倌辏跎?，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮?！彼晕艺f：“與己斗，其樂無窮!”

奮斗人生，知難而進，明確選擇，共創(chuàng)輝煌

我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數(shù)日決高下?！笨墒?，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，驅動著我們向理想的顛峰挑?zhàn)。

高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風云便化龍?！比螒{困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。同學們，堅定自己的信念。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，無論結果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。

把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。

無論我們的過去多么慘淡，無論我們的過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。

無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記?。簑herethereiswillthereisaway.

我們不怕目標的高遠，只怕沒有勇氣和熱情。成功，其實并不遙遠，就在腳下;高考，其實并不恐怖，關鍵是我們如何拼搏，如何進取。

選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。

如果可以，對著暴風雨，我們高聲怒吼：請來得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入。

無論今天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們仍舊努力拼搏。仰望我們光明的未來，我們永不退縮，永不言敗。

相信黎明不會失約

相信考場不會變冷

相信我們共同的理想會一道實現(xiàn)

相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星

我知道，我的未來不是夢……

在高考這個殘酷的現(xiàn)實面前，我們必須意識到，這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，2016年的輝煌才會屬于我們。

這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬斗獸場，就是我們競爭的舞臺;更貼切地說，高考就是為王者設計的舞臺。

不愿做失敗者的同學們，為著我們的夢想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧!想念自己會是命運的主宰!未來是屬于我們的。

在學習和生活中，我們每個人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個很好的機會，去實現(xiàn)各自的夢想和價值，但要靠我們去拼搏、努力。

踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標，在平時的學習中堅定自己的信念。

面對幾個月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險，勇往直前;將高考作為唯一的目標，向高考宣戰(zhàn)。

在激烈的競爭和殘酷的現(xiàn)實面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時刻準備著，準備著!像水手一樣：一個盼望出發(fā)，一個盼望到達;像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!

我們將時刻準備著揚帆起航，航行于百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬于我們自己的征程!

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。

時間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時”，才是我們的高三。

路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。

在高三這個大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！巴醪嗟溃骸案F且益堅，不墜青云之志?！蔽覀儾蝗笔裁矗蝗毕嘈抛约?，堅信自己的志向，用行動證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠。

試想一下，我們十二年寒窗為的是什么?是高考場上勝人一籌的戰(zhàn)術，是錄取通知書上的名牌大學，是與社會共同進步的企盼。

高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進的動力，壓力就是我們前進的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。

只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅強和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。

高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時節(jié)，是我們人生的一個轉折點，也是我們踏上人生新征程的前奏。

以前，我們印象中的高三，總是陰云密布，暗無天日，對高三的學習生活既憧憬，又恐懼。現(xiàn)在，當自己真正成為高三的學生，面臨著即將到來的高考，突然發(fā)現(xiàn)，高三，并不可怕，不過是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。

每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。

無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和弦，讓我們在意氣昂揚的進行曲中整裝待發(fā)，你只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認真學好每一天，過好每一天。

歷經一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!

我們未曾忘記，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢想，都離我們而去。

我們不能忘記，看到紅榜上一個個熟悉的名字，卻沒有自己。

我們不敢忘記，站臺上的同學即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨的自己。

我們的誓言不會改變，我們的風采依舊飛揚，我們是今日的誓師者，必將是明年的成功人。超越夢想，不是夢想——我堅信，來年的六月定為我們奏響勝利的贊歌。

勵志演講3：努力的你最美麗

同學們：

你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面評價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!謝謝大家!我的演講完畢。

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