總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書活動的策劃書活動總結(jié)篇一

為了更好地讓全體教師參與讀書活動，我園以讀書活動為抓手，開展多種形式的讀書活動，將集體學(xué)習(xí)與教師自主性學(xué)習(xí)有機結(jié)合，將讀書活動與園本教研有機地結(jié)合起來，開展有主題的讀書活動，提高教師的理論素養(yǎng)，以理論為指導(dǎo)，推進課堂教學(xué)方式的改進，提高教育質(zhì)量。

組長：xxx 副組長：xxx

全體教師

第一階段：宣傳發(fā)動，制定計劃

1.制定切實可行的讀書活動計劃，認真做好讀書活動的組織宣傳工作，明確活動目的和要求，營造富有特色的書香校園氛圍。

2.建立“教師讀書計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

第二階段：全面讀書，形式多樣

開展靈活多樣的富有實效的讀書活動。

（1）教師自主學(xué)習(xí)。認真做好筆記；做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合，讀寫結(jié)合，通過閱讀解決教學(xué)實踐中遇到的問題。

（3）開展有“主題”的集體讀書交流活動，交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。第一組zzz負責(zé)《兒童文化與兒童教育》；第二組zzz負責(zé)《幼兒園教育的50個細節(jié)》具體活動時間見活動安排。

第三階段：交流總結(jié)

1.園內(nèi)“讀書沙龍”交流活動，推薦優(yōu)秀交流稿參加評比。對優(yōu)秀者進行表彰獎勵。并列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍，記入業(yè)務(wù)檔案。

2.撰寫讀書活動總結(jié)。

3.整理過程性資料，將教師讀書活動的過程、學(xué)校讀書活動的開展及時上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書”。

讀書活動的策劃書活動總結(jié)篇二

一、活動時間：

20xx年4月23日—20xx年10月30日

二、活動主題：

書香社區(qū)閱讀悅生活

開卷有益書香社區(qū)

與書香作伴與文明同行

三、組織機構(gòu)

為切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組辦公室設(shè)在黨委辦公室。

組長：x

x

組長：x

x

員：xxxxxx

四、活動內(nèi)容及安排

1.4月23日，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區(qū))

2.5月4日，結(jié)合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書”活動，發(fā)放《閱讀書目一覽表》，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)

3.5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)

4.5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動，征文內(nèi)容為讀一本書的點滴體會，或?qū)σ槐緯纳鷦咏庾x，或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調(diào)高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限，文章篇幅不超過20xx字?；顒訉⒃u選出優(yōu)秀文章，在報紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)

5.10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，做學(xué)習(xí)型人才”活動，通過在前幾項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出6-10名學(xué)習(xí)型人才，通過報紙和網(wǎng)站進行宣傳推廣，營造“全員學(xué)習(xí)、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)

五、活動考核標準：

(一)考核項目：

1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃

2.參加活動次數(shù)和質(zhì)量

3.參加活動效果及總結(jié)

(二)考核內(nèi)容：

2.考核是否積極參加各項讀書或?qū)W習(xí)活動，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量，交流活動的參加和發(fā)言情況，是否有請假、無故不參加活動情況等。

3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結(jié)等。

(三)、考核結(jié)果

1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。

2.根據(jù)考核結(jié)果排名，評選本年度的“讀書明星”等先進，并將考核結(jié)果納入年終評優(yōu)樹先考評中。

六、活動要求：

全民讀書活動是為了推進社區(qū)文化建設(shè)，提升居民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要廣大干部群眾的積極參與。

1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務(wù)，精心組織，周密安排，抓好落實。

2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導(dǎo)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。

3.充分利用圖書館，在活動中，社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。

4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動中來，促進機關(guān)讀書活動的有效開展。

讀書活動的策劃書活動總結(jié)篇三

為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學(xué)校為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是— 讓閱讀成為生活習(xí)慣！

1。每位同學(xué)寫出自己的閱讀計劃（固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式）和書單（開學(xué)后交）。（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等）。

３。每位同學(xué)建立一本“采蜜集” (統(tǒng)一用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的特色設(shè)計，開學(xué)后學(xué)校將進行評選并展覽優(yōu)秀心得。

4。沒有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人，就沒有對話的基礎(chǔ)，課堂就沒有生機、活力和效率。因此，學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實現(xiàn)超我與本我的對話和自身的發(fā)展與升華。

秋季開學(xué)后，學(xué)校將組織評選活動，評出“書香班級”、“學(xué)習(xí)型教師”、“讀書明星”，并進行表彰?；顒訉⒃u出“書香班級”五個，各給獎金一百元; 評出“學(xué)習(xí)型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎共80名，進行表彰獎勵。

開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣！老師同學(xué)們，請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧！相信，讀書就會快樂!

讀書活動的策劃書活動總結(jié)篇四

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。夢想的“應(yīng)當重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“4。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，進取倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香學(xué)校，培育閱讀氛圍。

3月1日-4月23日

圖書館政法學(xué)院

參加人員：全校學(xué)生

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長：趙澤洪楊洪

成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷

領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：

1、做好讀書系列活動的.組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。

2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫。

1、讀書有獎?wù)魑幕顒?，確定推薦書目(政法學(xué)院供給)

2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、(詩歌除外)，以研討文章為佳。

文章要求20xx——3000字，且觀點正確、集中，立意新穎;

表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。

截稿時間：4月10日

投稿郵箱：

(請大家在投稿時，請在稿件名上注明自我的學(xué)院、本、?？?、班級、姓名，方便篩選整理)

3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：

(1)本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。

(2)專科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《4。23讀書征文獲獎文集》。

4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。

讀書活動的策劃書活動總結(jié)篇五

讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事，具有十分重要的意義。

本屆讀書節(jié)圍繞紀念新中國成立六十周年和紀念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題，旨在進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

4月―10月

傳承渡江精神，書香伴我成長

活動由校長室黨支部統(tǒng)抓，德育處、團總支、少先隊、年級組及相關(guān)組長班主任具體實施。人員組織安排如下：

組長：

副組長：

成員：

1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣；

2、引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

3、構(gòu)建有特色的書香學(xué)校文化，營造和諧的文化氛圍

4、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

第一階段：活動策劃（4月初――4月30日）

1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。

2、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書節(jié)活動倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》。

3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。

第二階段：組織實施（4月30日――9月30日）

1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認識讀書節(jié)活動的重要性和必要性，經(jīng)過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。

2、每一天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點供給給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學(xué)生開展應(yīng)對面的服務(wù)。

5、進行“書香班級”的評比、展示活動。

6、開展班級讀書角和好書交流活動。

7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。

8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。

9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。

11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。

第三階段：總結(jié)表彰（10月1――10日）

1、對各項活動進行評選

2、總結(jié)這次活動，將總結(jié)上交黨支部。

3、評比活動的先進個人和團體并表彰。

4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、團體及作品。

開展讀書節(jié)活動，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對照學(xué)校要求，按照計劃，認真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。

讀書活動的策劃書活動總結(jié)篇六

為進一步學(xué)習(xí)貫徹落實全國、全省高校思政會議精神，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化，堅持落細落小落實，把社會主義核心價值觀體現(xiàn)到學(xué)生的育人過程中，在4月23日第二十二個世界讀書日來臨之際，我校將舉辦第十四屆大學(xué)生讀書節(jié)系列活動，積極打造書香校園，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

認真貫徹落實黨中央提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”號召和全國、全省高校思政工作會議精神，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，形成讀書熱潮,積極營造濃厚的讀書氛圍，提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極推進校園文化建設(shè)。

以“好書比鄰，閱無止境”為主題，倡導(dǎo)全民讀書，點燃讀書激情，煥發(fā)青春活力，享受閱讀快樂，共建書香校園。

主辦單位：黨委宣傳部、圖書館

特別協(xié)助: 浙江圖書館、xx圖書館運動分館、曉風(fēng)書屋

4月18日-5月18日

1.開幕式表演。健美、健美操快閃。

2.書香換花香。當天各校區(qū)前50名借書者可領(lǐng)取一支玫瑰。

3.文明閱讀宣傳。發(fā)出文明閱讀倡議，開展圖書館不文明閱讀現(xiàn)象調(diào)查、文明閱讀倡導(dǎo)簽名。

4.圖書館奇妙日。書野仙蹤――閱讀闖關(guān)游戲；墨香翰寶――與線裝書親密接觸，展示館藏珍本，親手制作線裝書；傳統(tǒng)文化復(fù)興――非遺之聲，非遺蕭山花邊傳承人王麗華，木雕傳承人張燕萍，蛋雕傳承人董一言，帶大家體驗中國傳統(tǒng)工藝；詩萬首、文萬章、自是筆墨記流年――筆酣墨飽，詩詞臨摹活動；換書大集――帶著你的好書，與志同道合者交換閱讀。現(xiàn)場還可挑戰(zhàn)文學(xué)素養(yǎng)；一日館員――邀你做一日館員，了解圖書館員工作，為館員代言；我要上榜首――年度閱讀達人、進館達人讀書感言展；數(shù)字資源推廣――發(fā)現(xiàn)更多數(shù)字資源，助力學(xué)術(shù)之路；外文圖書展――精選原文圖書由你薦購。

2.當書遇到電影。書籍改編電影，將平面閱讀立體化。

3.閱讀的聲音――體驗錄播編輯室。全新設(shè)備，讀出你的精彩！

1.“與書香久別重逢――講述你與書的故事”征文。

2.真人圖書館――聆聽真人故事，體驗多彩人生。

3.信息素養(yǎng)講座――我揮一揮衣袖，留下絢麗的云彩――多媒體制作攻略；碩士學(xué)位論文的提交與驗收；走進學(xué)業(yè)生涯的網(wǎng)絡(luò)免費資源。

1.同學(xué)，請聽題――考考你的知識儲備

2.為你寫詩――曬曬你的情詩，用詩來訴說親情、愛情、友情、書情。

1.運動達人朗讀接力。征集本校30名跑步愛好者，閱讀接力，朗讀接力。第一站：在咪咕簽約作者領(lǐng)讀下，集中圖書館接力朗讀。第二站：杭圖運動分館，體驗閱?動之美，第三站：咪咕閱讀。

2.“書的故事”圖片展。

1.烏托邦校園書肆，感受紙質(zhì)書的美好。

2.名家進校園。

3.曉風(fēng)文創(chuàng)合作伙伴分享。

4.曉風(fēng)啟幕，圖書優(yōu)惠活動

1.高度重視，積極參與。各單位要將此次讀書節(jié)與加強和改進大學(xué)生思想政治教育，促進文化育人、構(gòu)建文明校園等工作緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、好讀書，不斷強化讀書活動的成效，推動校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要廣泛宣傳開展讀書節(jié)活動意義，積極動員學(xué)生參與讀書節(jié)各項活動。

2.精心組織，確保實效。各單位要根據(jù)讀書節(jié)總體活動的安排，結(jié)合實際，積極獲取各方支持，認真做好有關(guān)活動的組織工作。各參辦單位要根據(jù)要求認真制定實施細則，確保活動順利開展，密切合作，取得實效。

讀書活動的策劃書活動總結(jié)篇七

一、活動主題：美文共欣賞，心得大家談！

二、活動目的：加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力。豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍，讀書活動方案。

三、主辦單位：企劃部

四、活動時間：3月17日——4月15日

五、參加對象：集佳科技全體員工

六、活動內(nèi)容及細則：

1、公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他員工一起欣賞。

2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。

3、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數(shù)在兩千字以內(nèi)。讀后感體裁不限，字數(shù)不限。

4、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇?？照{(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇。職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇。生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。

5、征稿時間：

（1）推薦美文時間：3月17日—22日。

（2）征集讀后感時間：3月26日—4月2日。

6、3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。

7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。

8、4月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。

七、作品評比及獎項設(shè)置：

1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。

2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名。第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）

3、獎品安排：

（1）優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品。

（2）優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價值四十元的獎品。

（3）優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價值三十元的獎品。

（4）最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品。

讀書活動的策劃書活動總結(jié)篇八

“10·17，邀您一起來扶貧”。

全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、縣委各部門、縣直及駐縣各單位、社會各界人士、企業(yè)、社會組織。

20xx年10月17日。

(一)突出輿論宣傳，營造扶貧濟困活動氛圍

國家“扶貧日”活動開展前，全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、各部門、各單位要緊緊圍繞本次活動主題積極開展集中宣傳活動，擴大社會各界對國家“扶貧日”的知曉度。一是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)要在轄區(qū)內(nèi)懸掛關(guān)于國家“扶貧日”活動主題的橫幅和宣傳標語，并通過新聞媒體、短信平臺、公眾號平臺、制作宣傳版面等多種形式，將活動時間和內(nèi)容傳達給全縣每一位貧困戶和幫扶干部，讓本次活動家喻戶曉、深入人心;二是“十大扶貧工程”牽頭和責(zé)任單位要在全縣主要地段、街道懸掛關(guān)于國家“扶貧日”活動主題的橫幅和宣傳標語，擴大社會影響，引導(dǎo)更多社會愛心人士參與國家“扶貧日”活動;三是縣委宣傳部、縣廣電臺要加大國家“扶貧日”活動宣傳力度，要利用網(wǎng)站、電視公眾號平臺等新聞媒體及時發(fā)布國家“扶貧日”活動相關(guān)信息，讓全縣人民及時了解活動開展情況。(國家“扶貧日”活動宣傳標語見附件)

(二)動員社會力量，開展扶貧公益捐助活動

全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、各部門、各單位要廣泛發(fā)動社會各界人士、企業(yè)、社會組織在國家“扶貧日”活動當天，積極向貧困村、貧困戶發(fā)起捐贈，向他們奉獻愛心，伸出援助之手。一是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)要發(fā)動本地企業(yè)家、成功人士及愛心人士為本地區(qū)貧困群眾捐款，并根據(jù)貧困戶在“中國社會扶貧網(wǎng)”發(fā)布的需求類型進行捐贈，讓他們感受到社會的溫暖;二是各部門、各單位要引導(dǎo)本單位招商引資的企業(yè)，鼓勵民營企業(yè)承擔社會責(zé)任，動員他們奉獻愛心，為貧困群眾捐款、捐物，幫助貧困群眾解決生活困難;三是縣教體局、縣總工會、縣工商聯(lián)、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)、團縣委、縣商管辦、縣郵政公司以及“十大扶貧工程”牽頭和責(zé)任單位要結(jié)合本部門職能優(yōu)勢和特點，在資金、技術(shù)、設(shè)備和智力等方面進行幫扶，同時積極動員社會各類資源加入到國家“扶貧日”活動中。

(三)精心組織策劃，開展扶貧濟困專項行動

在國家“扶貧日”活動當天，全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、各部門、各單位要積極組織駐村工作隊、幫扶干部及愛心人士深入到蹲點村開展國家“扶貧日”活動，以更實的舉措，全力推進活動的開展。一是以“中國社會扶貧網(wǎng)”為載體，向貧困戶介紹“中國社會扶貧網(wǎng)”手機app功能，并現(xiàn)場幫助和指導(dǎo)他們發(fā)布生活、生產(chǎn)所需，同時廣泛發(fā)動社會各界人士對接貧困戶需求，切實幫助他們解決生活困難;二是深入到貧困戶家中了解貧困群眾近期的生活狀態(tài)，幫助貧困戶至少做好一件實事、解決一個困難，真心去感受和聆聽貧困群眾的心聲;三是在活動中要進一步向貧困戶宣傳教育扶貧、健康扶貧、安居扶貧、就業(yè)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧等“十大扶貧工程”相關(guān)的政策，確保每一位貧困群眾都能了解和享受到國家脫貧攻堅政策;四是依托我縣建立的精準脫貧“郵樂購”平臺，鼓勵幫扶干部、社會各界愛心人士在活動當天積極購買貧困村、建檔立卡貧困戶農(nóng)特產(chǎn)品，幫助貧困戶增收致富。

(一)統(tǒng)一部署，落實責(zé)任。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、各部門、各單位主要負責(zé)同志要親自動員、部署和參與活動，指定專人負責(zé)本單位國家“扶貧日”活動的開展，將責(zé)任落實到人。駐村第一書記、結(jié)對幫扶干部在活動中要形成合力，幫扶活動要見人、見事、見效，確?；顒硬蛔哌^場、不搞形式。

(二)上下聯(lián)動，形成合力。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、各部門、各單位要結(jié)合本次國家“扶貧日”活動主題，采取多種形式擴大社會扶貧濟困、奉獻愛心的參與面，積極倡導(dǎo)扶貧濟困志愿者行動，廣泛發(fā)動廣大群眾、社會各界人士、企業(yè)和私營業(yè)主參與開展國家“扶貧日”活動。不斷完善專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧等多形式扶貧格局，不斷擴大國家“扶貧日”活動的參與對象，努力打造政府搭臺、社會參與的活動品牌，形成上下聯(lián)動的工作合力。

(三)注重效果，總結(jié)經(jīng)驗。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、各部門、各單位在活動開展中要注重辦實事、獻愛心，解決好貧困群眾的所需所盼。國家“扶貧日”活動結(jié)束后，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、各部門、各單位以書面形式于10月20日前向縣脫貧攻堅辦報送活動開展情況、貧困戶需求對接情況，并及時總結(jié)取得的成效，宣傳活動中一些典型的做法和經(jīng)驗。

讀書活動的策劃書活動總結(jié)篇九

1.以讀書活動為契機，構(gòu)建校內(nèi)外理想的成長文化生態(tài)。

2.營造多讀好書的氛圍，在讀書中感悟人生，學(xué)會思考，讀出趣味，讀出智慧。

3.進一步提高博覽群書的意識，培養(yǎng)認真讀書的習(xí)慣，從書中汲取豐富的營養(yǎng)，滋養(yǎng)心靈。

1.讀書節(jié)開幕式

（1）時間： 4月14日下午 （2）地點：操場

（3）參加對象：全體師生 （4）負責(zé)：政教處

（5）活動流程：

主持人宣布開始。校長致開幕詞并宣布讀書節(jié)正式開幕。學(xué)生代表發(fā)言。

師生代表依次在主題條幅簽名，并合影留念。主持人宣布讀書節(jié)開幕式結(jié)束，條幅掛于行政樓一樓大廳展示。

2.讀書筆記展（具體要求書目見附件）

活動目的：讓同學(xué)們愛讀書，會讀書，讀好書，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。自主選擇，珍惜時間，靜心閱讀，做好讀書筆記。

（1）時間： 4月13日—4月27日 （2）地點：班級、家中

（3）參加對象：全體學(xué)生 （4）負責(zé)：班主任、家長

（5）要求：評選出“美麗閱讀筆記”若干。

（6）活動流程：讀書筆記的收集：4月13日-4月27日

展出：讀書筆記形式由各班自定，班級評比選2-4本上交政教處參加校級評比（七、八年級2本以上，九年級1本）。評比結(jié)果在行政樓一樓展出。

評選：4月28日語文組評選優(yōu)秀讀書筆記若干進行表彰

3.讀書征文（具體要求書目見附件）

活動目的：弘揚傳統(tǒng)文化，感悟國學(xué)精髓

（1）時間： 4月14日—4月25日

（2）主題：閱讀點亮人生、書香浸潤校園——我的讀書心得

（3）參加對象：七八年級學(xué)生（九年級自愿）

（4）要求：根據(jù)本次推薦的書目，撰寫讀后感，題目自擬，字數(shù)在1000字左右，參賽作品為本人對某本書或某一篇讀書的心得和感悟，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實感，闡發(fā)讀書對自身成長的意義與影響。

（5）負責(zé)：語文組

4.主題演講比賽

活動目的：促進教師、家長與學(xué)生共同了解g20峰會，來感受世界經(jīng)濟的騰飛，還要促進教師、家長與學(xué)生共同贊美大杭州，為學(xué)習(xí)、工作、生活在美麗的杭州而自豪，為建設(shè)書香校園，提升文化品位而努力！

（1）時間： 4月26日 （2）主題：情系g20

（3）地點： 體藝館 參加對象：八年級學(xué)生

（4）負責(zé)：團委

（5）要求：各個班級發(fā)揮學(xué)生主體作用，利用班會，舉辦一場介紹杭州贊美杭州的演講比賽，選拔出一位班級演講小能手，參加學(xué)校演講比賽?；顒雍?，每班精選一張活動照片交政教處。

5.講故事比賽

活動目的：為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富我校校園文化，特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學(xué)生講故事的興趣。

（1）時間：5月10日 （2）地點：體藝館

（3）參加對象：七年級學(xué)生、家長代表 （4）主題：溫暖就在身邊

（5）負責(zé)：年級主任、班主任、語文老師

（6）要求：每班選拔1人或1組參加年級比賽,確定五位教師評為，評出一二三等獎若干，并評比出“故事大王”。政教處搜集活動照片，做好宣傳報道。

6.專家講座

活動目的：繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們的文化素養(yǎng)，創(chuàng)造文學(xué)愛好者與作家前輩交流的機會。

（2）地點：xx一中八樓報告廳

（3）參加對象：七八年級學(xué)生

（4）負責(zé)：政教處、語文組

（5）要求和內(nèi)容：請專家作關(guān)于閱讀和寫作的`講座。簽名售書，合影留念。

與學(xué)生互動，學(xué)生提交問題等，專家能針對學(xué)生目前在閱讀寫作方面的困惑作實踐上的指導(dǎo)。

組長：鮑崢嶸

副組長：徐青松、施葉娟、吳明彪、石瑛瑩、黃武、李秀蓉

組員： 各年級副主任、班主任及全體語文教師、圖書管理員

1.班主任、語文老師分工做好導(dǎo)讀和學(xué)生閱讀活動。

2.評選標準、等級、人數(shù)，由政教處和語文組根據(jù)實情確定。

3.參加本屆讀書節(jié)組織工作的責(zé)任人，要認真履行自己的工作職責(zé)，確保讀書節(jié)各個工作環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)有序的運作。

4.有關(guān)比賽成績納入班級考核。一等獎賦班級分3分，二等獎2分，三等獎1分，參與獎0.5分。政教處根據(jù)各班總分評出讀書節(jié)優(yōu)秀班級3-4名，良好班級5-6名，合格班級若干名，分別賦予班級考核分5分、4分、2分。

讀書活動的策劃書活動總結(jié)篇十

一、活動主題：四月書香滿生活，心靈觀察世界窗 為社區(qū)老年人帶去精神食糧。

二.活動簡介： 每年的4月23日為“世界讀書日”。

為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高所有居民對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三.活動目的：

1.開啟“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”

2.提高居民對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3.在成長中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長、生活、學(xué)習(xí)共進步。

4.推進居民學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

5.豐富大家的閑暇時間，培養(yǎng)積極、樂觀、精神飽滿的生活態(tài)度。

五、活動策劃承辦方：西寧市樂緣社會工作服務(wù)中心

六、活動時間與地點：

時間：20xx年4月23日

地點：石坡街社區(qū)老年日間照料中心

七、活動對象：社區(qū)老年居民

八、活動總負責(zé)人：

九.活動內(nèi)容：

(一)免費閱讀書籍

1.“讀一讀”自行拿書閱讀(把書置于明顯處，引導(dǎo)居民讀書)

2.“說一說”暢所欲言(看了書之后的想法，志愿者組織閱讀者說說)

3.“寫一寫”讀書心得(可以寫自己想看的書籍、為如何更好的閱讀提建議)

(二)love&care·愛心捐書

1.活動意義： 幫助有讀書需要的人，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福. 同時，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

2.活動形式：

1)、按照自愿的原則，在老年日間照料中心進行募捐。

2)、募捐的物資為書籍。

主要范圍為：保健讀物(益壽文摘)、老年讀物、少兒讀物、法律讀物、文學(xué)讀物等不限(注: 如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標識)。

3)、 所有參與募捐的居民在簽名表上簽名紀念。

(三)舊書互換--以書會友

1.活動意義：這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進知識的傳播和思想的溝通。

同時，同學(xué)們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己。

活動結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻給有需要的人，奉獻我們的愛心。

2.活動形式：

1)、按照居民自愿的原則，在老年日間照料中心進行捐贈。

2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號，以書會友。

3)、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

十.活動具體準備：

音響、桌子、捐贈簽名表、(老年日間照料中心)、便利貼(寫讀書心得)、筆、

音樂：橘子紅了-琦君、未央歌-鹿橋、云煙-劉暢園、等等等等

十一.具體人員安排：

東大街：段寶英(組織)、3個志愿者(拍攝、登記、宣傳)

十二.經(jīng)費預(yù)算

宣傳頁：

簽名表：

礦泉水(工作人員)：

總計：200元

一、活動主題

閱讀，是一種蓬勃向上的力量

二、活動簡介

聯(lián)合國教科文組織將每年的4月23日設(shè)為“世界圖書與版權(quán)日”，也即“世界讀書日”。

設(shè)立的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

其主旨是：“希望散居在全球各地的`人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。

”每年的這一天，全世界100多個國家都會舉辦各種各樣的贈書和閱讀活動。

中國旅行義工支教組織自20xx年4月成立以來，一直致力于改善山區(qū)落后的教育現(xiàn)狀，不僅帶領(lǐng)志愿者前往偏遠山區(qū)開展長短期支教活動，還通過各種渠道為山區(qū)孩子募捐圖書，創(chuàng)建雅客書屋，引導(dǎo)孩子們能在有限的學(xué)習(xí)環(huán)境中多讀書識字，皆因中旅支教始終堅信“閱讀，是一種蓬勃向上的力量”，雖然生活困窘，但是心靈的土壤卻因閱讀而肥沃。

要么隨心所欲生活，要么沉下心來閱讀，身體和心靈，總要有一個自在輕盈。

三、活動目的

1. 激發(fā)人們的讀書意識，促使其養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

2. 為愛好讀書的人提供一個互相交流的平臺

3. 引導(dǎo)人們對山區(qū)孩子閱讀現(xiàn)狀的關(guān)注

四、活動主辦方

中國旅行義工支教組織宣傳部

五、活動時間

20xx月20日—20xx年4月23日

六、參與對象

不限，愿意參與者均可

七、活動地點

中旅支教官方qq：

新浪微博：

微信公眾號：

八、活動內(nèi)容

1. 「4月20日」好書推薦+理由

可選(1)：為山區(qū)學(xué)生(小學(xué)—初中)推薦適讀紙質(zhì)書籍(可以邀請教師作答)

可選(2)：為在校大學(xué)生推薦適讀書籍(紙質(zhì)或電子書均可)

可選(3)：無限制，好書均可(紙質(zhì)或電子書均可)

2. 「4月21日」曬書評or曬書桌/書房照片

可選(1)書評：至少選擇一本書或書中某一片段進行閱讀，若有感想請寫一段書評或讀書感悟，字數(shù)不限。

可選(2)照片：拍攝你的書桌/書房或你和書桌/書房的合照發(fā)給我們吧。

3. 「4月22日」話題討論

可選(1)：在生活節(jié)奏日益快速的今天，我們?yōu)槭裁催€要花時間讀書?

可選(3)：堅持讀書會帶給一個人怎樣的改變?

可選(4)：身邊有一個非常喜歡讀書的人是一種怎樣的體驗?

九、開展方式

4月20日：推薦好書

4月21日：曬書評or曬書桌/書房照片

4月22日：話題討論

(1) 官方qq參與者可直接在空間里帶有 “#推薦好書#” 等活動名稱的說說下分享回答，較長回復(fù)可發(fā)送郵件，主題寫為“具體的活動名稱+回答者名字或昵稱”：

注：我們每天主推一個活動，參與者可自由選擇，只要在活動期間(4.20-4.22)把您的回復(fù)提交到相應(yīng)地方即可。

我們會挑選其中的優(yōu)質(zhì)回答于4.23世界讀書日結(jié)集刊登在中旅支教的各大宣傳平臺。

十、結(jié)語

本活動最終解釋權(quán)歸中旅支教宣傳部所有

讀書活動的策劃書活動總結(jié)篇十一

2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3、活動策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員

4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)

5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區(qū)同時進行。