心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

精神科護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇一

第一段：引言（150字）

精神科護(hù)士是一份充滿挑戰(zhàn)而又充滿使命感的職業(yè)。在這個(gè)快節(jié)奏、高壓力的社會(huì)中，精神健康問(wèn)題日趨嚴(yán)重，對(duì)于康復(fù)和治療精神疾病的需求也越來(lái)越大。作為精神科護(hù)士，我親身體會(huì)到了這份工作的獨(dú)特之處，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：獨(dú)特性與挑戰(zhàn)（250字）

精神科護(hù)士的工作與其他科室的護(hù)士有很大的不同。我們需要面對(duì)的患者多為精神疾病患者，他們可能有各種各樣的癥狀和行為，如情緒波動(dòng)、自我傷害、幻覺(jué)和妄想等。因此，我們需要具備高度的耐心、心理素質(zhì)和溝通能力。有時(shí)候，我們還需要處理一些危急情況，比如自殺意圖或暴力行為。這對(duì)我們的心理和體力都是一種巨大的挑戰(zhàn)。

第三段：人文關(guān)懷與治療技術(shù)（300字）

精神科護(hù)士在工作中不僅需要提供基本的生活照顧，還需要給予患者更多的人文關(guān)懷。通過(guò)與患者建立親密的關(guān)系，我們可以觀察到他們的痛苦和需求，并給予他們精神上的支持和安慰。這種關(guān)懷不僅可以提高患者的治療效果，還可以增強(qiáng)他們對(duì)康復(fù)的信心。另外，精神科護(hù)士需要掌握一定的治療技術(shù)，如心理治療、認(rèn)知行為療法和藥物治療等。這些技術(shù)可以幫助患者應(yīng)對(duì)不同的癥狀和問(wèn)題。

第四段：心理壓力與自我成長(zhǎng)（300字）

精神科護(hù)士的工作環(huán)境通常是緊張且充滿壓力的。長(zhǎng)期與痛苦和焦慮的患者相處，很容易讓我們感受到情緒的消耗和心理的壓力。因此，我們需要具備良好的自我調(diào)節(jié)和壓力管理能力。同時(shí)，這份工作也讓我得到了鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)和患者的深入交流，我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致入微地觀察他們的情緒和需求。我也在與患者家屬的溝通中學(xué)會(huì)了如何給予他們支持和幫助。這份工作讓我變得更加成熟和責(zé)任心強(qiáng)。

第五段：對(duì)于精神健康的思考與希望（200字）

從事精神科護(hù)士的工作，讓我對(duì)于精神健康有了更深入的思考。精神健康問(wèn)題與我們的生活息息相關(guān)，而我們的社會(huì)對(duì)于精神疾病的關(guān)注度依然不足。我希望通過(guò)我的工作，能夠讓更多的人關(guān)注和理解精神健康問(wèn)題，減少對(duì)精神疾病患者的歧視和偏見(jiàn)。我也希望借助科技的發(fā)展，能夠?yàn)榫窕颊咛峁└玫闹委熀涂祻?fù)方式。我相信，只要我們共同努力，精神健康問(wèn)題一定能夠得到更好的解決。

總結(jié)（100字）

精神科護(hù)士的工作既充滿挑戰(zhàn)，也給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)與患者的交流和照顧，我學(xué)會(huì)了耐心和人文關(guān)懷，也懂得了如何處理復(fù)雜的情況。這份工作讓我成長(zhǎng)和思考了許多，我希望能夠通過(guò)我的努力為提高精神健康問(wèn)題的關(guān)注度和解決方案作出貢獻(xiàn)。

精神科護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇二

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)于醫(yī)療保健的需求也不斷增加。而在醫(yī)療保健中，護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中非常重要的一員，承擔(dān)著照料患者、提供健康教育和精神支持等重要任務(wù)。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，護(hù)士們逐漸形成了獨(dú)特的護(hù)士精神，本文將從個(gè)人的體會(huì)出發(fā)，探討護(hù)士精神的重要性、內(nèi)涵及實(shí)踐方法。

首先，護(hù)士精神是醫(yī)療保健事業(yè)中的一劑重要良藥，具有不可替代的價(jià)值。護(hù)士精神是作為護(hù)士的核心素養(yǎng)，包括責(zé)任心、關(guān)懷心和專業(yè)素養(yǎng)等。護(hù)士是患者最親近的人，他們應(yīng)該為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)，并且真正關(guān)心患者的需求和痛苦。在很多情況下，患者在面對(duì)疾病和治療的過(guò)程中，心理上往往感到孤單和恐懼，這時(shí)護(hù)士不僅需要提供醫(yī)療上的支持，還需要關(guān)心和照顧患者的心理健康。只有通過(guò)護(hù)士精神的傳遞，才能讓患者感受到真摯和溫暖，從而更好地配合治療。

其次，護(hù)士精神的內(nèi)涵豐富多樣，包含著許多值得探索和學(xué)習(xí)的精華。首先，護(hù)士應(yīng)具備醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，熟悉各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)范，能夠靈活運(yùn)用，在提供醫(yī)療服務(wù)的過(guò)程中確?；颊叩陌踩褪孢m。其次，護(hù)士還應(yīng)具備判斷和決策能力，可以從患者的癥狀和表現(xiàn)中分析出問(wèn)題的所在，并提供有效的解決方案。同時(shí)，護(hù)士還需要具備良好的溝通能力，與患者和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。最后，護(hù)士精神還包括對(duì)職業(yè)道德和倫理的高度要求，要能夠正確理解和遵守護(hù)理倫理規(guī)范，確保自身行為符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和患者的最大利益。

而要實(shí)踐護(hù)士精神，護(hù)士們需要重視以下幾點(diǎn)。首先，護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的專業(yè)知識(shí)和技能，通過(guò)學(xué)術(shù)研究和參與培訓(xùn)、講座等活動(dòng)，掌握最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和護(hù)理技術(shù)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。其次，護(hù)士需要關(guān)注患者的需求和感受，通過(guò)溝通和傾聽(tīng)，有效地了解患者的需求和痛苦，并提供相應(yīng)的護(hù)理服務(wù)。此外，護(hù)士還應(yīng)當(dāng)與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員積極配合，共同為患者提供全面的醫(yī)療保健服務(wù)。最后，護(hù)士還應(yīng)堅(jiān)守職業(yè)道德和倫理，以患者的利益為出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)格遵守護(hù)理倫理規(guī)范，保持職業(yè)操守和專業(yè)素養(yǎng)。

總之，護(hù)士精神是醫(yī)療保健事業(yè)中非常重要的一環(huán)，對(duì)提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效果起著不可忽視的作用。護(hù)士應(yīng)時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握專業(yè)知識(shí)和技能，關(guān)心患者的需求和感受，與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員積極配合，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地為患者提供全面的醫(yī)療保健服務(wù)。只有通過(guò)這樣的努力，我們才能真正理解和實(shí)踐護(hù)士精神的重要性，為建設(shè)健康中國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

精神科護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇三

近年來(lái)，隨著社會(huì)和生活節(jié)奏的加快，人們面臨著各種精神健康問(wèn)題的困擾。作為醫(yī)療行業(yè)的重要一員，精神護(hù)士在這個(gè)社會(huì)的發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。精神護(hù)士負(fù)責(zé)為需要精神幫助的患者提供專業(yè)的護(hù)理、支持和康復(fù)幫助，協(xié)助患者重拾自信和自尊，重建人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)精神健康和社會(huì)融入。從事這一職業(yè)多年來(lái)，我深刻感受到精神護(hù)士工作的意義和價(jià)值。

第二段：關(guān)于與患者之間的溝通和建立關(guān)系的重要性

作為一名精神護(hù)士，與患者之間的溝通和建立良好的關(guān)系是工作的基礎(chǔ)。在與患者交流時(shí)，我始終堅(jiān)持耐心傾聽(tīng)、真誠(chéng)關(guān)懷，尊重患者的感受和意愿。通過(guò)與患者的溝通，我了解到他們內(nèi)心的痛苦和困惑，進(jìn)而能更好地找到合適的方法和治療方案。與患者建立起信任和理解的關(guān)系，幫助他們敞開(kāi)心扉，愿意接受幫助，這對(duì)于提高治療效果是至關(guān)重要的。

第三段：提高專業(yè)知識(shí)和技能的重要性

精神護(hù)士從業(yè)者需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和滿足患者的需求。我時(shí)刻關(guān)注著前沿的研究成果和最新的治療方法，并主動(dòng)積極地參加相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)班。在不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也努力提高自己的心理咨詢和溝通技巧。只有專業(yè)水平得到提高，才能更好地幫助患者解決問(wèn)題，提供全面的精神護(hù)理服務(wù)。

第四段：面對(duì)困難與挑戰(zhàn)要保持積極心態(tài)

在精神護(hù)士的工作中，不可避免地會(huì)遇到一些心理上的壓力和困難?；颊叩牟∏椴▌?dòng)、治療效果不佳、家庭和社會(huì)環(huán)境的不支持等，都可能給精神護(hù)士帶來(lái)困擾。但作為一名專業(yè)人士，必須保持積極的心態(tài)。我會(huì)尋求同事和上級(jí)的幫助和支持，及時(shí)做好壓力的釋放和調(diào)節(jié)，同時(shí)也積極參加各種娛樂(lè)活動(dòng)，保持自己的身心健康。

第五段：對(duì)精神護(hù)士職業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任

回顧多年來(lái)從事精神護(hù)士的經(jīng)歷，我深深地感受到這個(gè)職業(yè)給我?guī)?lái)的成就感和滿足感。每一次與患者朝著康復(fù)的方向取得進(jìn)展，都會(huì)讓我感到無(wú)比的喜悅和滿足。作為一名精神護(hù)士，我熱愛(ài)我的工作，熱愛(ài)與患者的互動(dòng)，堅(jiān)守著我的職業(yè)責(zé)任。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，通過(guò)與患者的合作和努力，為更多的患者帶來(lái)精神健康和幸福的未來(lái)。

總結(jié)：

作為精神護(hù)士，我充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，用心理溫暖和關(guān)懷去照顧每一位患者。通過(guò)與患者的溝通和理解，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，保持積極的心態(tài)，我能夠更好地為患者提供精神護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)努力，熱愛(ài)我的工作，熱愛(ài)與患者的互動(dòng)，為患者們的精神健康做出更大的貢獻(xiàn)。

精神科護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇四

今天我拿起了久違的筆，懷著一份崇敬的心情，發(fā)自內(nèi)心描述一下石河子綠州醫(yī)院臨床二科的醫(yī)生，他們矜矜業(yè)業(yè)的工作熱情以及對(duì)待病人無(wú)微不至的關(guān)懷態(tài)度。

走過(guò)了秋天，迎來(lái)了冬天。這個(gè)冬天，似乎比往年溫暖了不少。

我們科的醫(yī)生在工作中總是兢兢業(yè)業(yè)，以“病人至上、醫(yī)院為家”，在平凡的工作崗位上，無(wú)私奉獻(xiàn)。做為一個(gè)精神科的醫(yī)生，必須要有出色的控制情緒的能力。一個(gè)醫(yī)生，不能出現(xiàn)情緒障礙。亂發(fā)脾氣或者當(dāng)著病人的面情緒失控的醫(yī)生，是不能得到病人的信任。因?yàn)獒t(yī)院是離上帝最近的地方，也是離死亡最近的地方，病人感到無(wú)助、緊張無(wú)可厚非，病人常常需要從醫(yī)生身上看到希望、得到心靈的安撫和支持，所以面對(duì)患者二科的醫(yī)生臉上總是掛著和藹可親的笑容，對(duì)于病人及家屬用他們專業(yè)的病情分析和醫(yī)療計(jì)劃給予病人及家屬安心的治療服務(wù)，對(duì)于病人總是對(duì)他們種種的疑問(wèn)和擔(dān)心，他們從來(lái)不溫不惱，總是耐心講解，盡量滿足病人的要求，每天早晚的查房，詢問(wèn)病人飲食就寢等狀況，從不間斷可以說(shuō)醫(yī)生的'生活是由患者安排的，即使是休假，有什么需要，我們二科的醫(yī)生還是會(huì)第一時(shí)間趕到醫(yī)院，為病人解除痛苦。

我們科的醫(yī)生一直默默無(wú)聞地耕耘在他們鐘情的工作崗位上，工作中他們從不推諉，生活上處處謙讓，像樊醫(yī)生劉醫(yī)生一樣，以病人為中心，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，視病人如親人，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。在平凡的工作崗位上發(fā)揮自己的光和熱。

精神科護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇五

作為一名精神護(hù)士，我有幸能夠與那些心靈受傷的患者們一同工作，并努力為他們提供專業(yè)、溫暖的護(hù)理。在與他們的接觸中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這篇文章，我想分享一些我從工作中得到的心得體會(huì)，希望能夠幫助更多人認(rèn)識(shí)和理解精神疾病，以及我們作為精神護(hù)士的工作。

首先，作為精神護(hù)士，我們需要耐心和關(guān)懷。精神疾病的患者常常面臨各種挑戰(zhàn)，包括情緒起伏、自我認(rèn)知問(wèn)題和社交障礙等。他們的痛苦需要我們的耐心傾聽(tīng)和關(guān)懷。與他們建立信任關(guān)系，讓他們感受到我們的真誠(chéng)和友善，對(duì)他們的康復(fù)起到至關(guān)重要的作用。

其次，我們需要不斷更新和拓展自己的知識(shí)。精神護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展和演變的領(lǐng)域，我們需要了解最新的研究成果和治療方法，以便為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。此外，我們還需要持續(xù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提升自己在心理健康領(lǐng)域的專業(yè)技能和知識(shí)，以更好地滿足患者的需求。

另外，作為精神護(hù)士，我們需要具備強(qiáng)大的情感應(yīng)對(duì)能力。精神疾病患者常常伴隨著情緒波動(dòng)和可能的危機(jī)事件，我們需要冷靜、穩(wěn)定地處理各種緊急情況。同時(shí)，我們也要保護(hù)自己的情緒和身心健康，避免過(guò)度投入，防止職業(yè)倦怠和疲勞。

我們作為精神護(hù)士還需要積極推動(dòng)社會(huì)對(duì)心理健康的關(guān)注和重視。心理健康問(wèn)題是一個(gè)全社會(huì)的挑戰(zhàn)，我們需要通過(guò)教育和宣傳，幫助更多人了解和認(rèn)識(shí)精神疾病，減少對(duì)患者的歧視和偏見(jiàn)。我們還可以參與心理健康活動(dòng)和倡導(dǎo)行動(dòng)，為改善心理健康環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

最后，我們要保持對(duì)生命的尊重和對(duì)希望的信念。精神疾病患者需要我們給予他們希望和勇氣，讓他們感受到生活的美好和意義。我們也要認(rèn)識(shí)到，即使在最困難的時(shí)刻，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和潛力，都值得被尊重和關(guān)愛(ài)。我們要以積極的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)患者，并通過(guò)我們的行動(dòng)和支持，幫助他們恢復(fù)和重建他們的生活。

總之，作為一名精神護(hù)士，我學(xué)到了很多關(guān)于仁愛(ài)、專業(yè)、耐心和勇氣的東西。與精神疾病患者一起工作并見(jiàn)證他們的康復(fù)過(guò)程是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又非常有意義的工作。通過(guò)我們的努力和關(guān)懷，我們可以改善患者的生活質(zhì)量，幫助他們重返社會(huì)，并為建設(shè)更健康，更包容的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。希望這篇文章能夠?yàn)楦嗳死斫夂完P(guān)注精神健康問(wèn)題，以及精神護(hù)理工作作出貢獻(xiàn)。

精神科護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇六

學(xué)習(xí)班的內(nèi)容主要有講義授課和論文交流分兩大部分,講義共有10個(gè)課目，如精神病護(hù)理學(xué)進(jìn)展；睡眠中危急狀況的識(shí)別與護(hù)理；精神（心理）護(hù)理文書(shū)相關(guān)問(wèn)題；護(hù)士身心健康的維護(hù)；護(hù)理科研中的科研——選題技巧等內(nèi)容。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，簡(jiǎn)述如下：

一、精神病護(hù)理學(xué)進(jìn)展。國(guó)際精神病與精神衛(wèi)生護(hù)理聯(lián)盟關(guān)于約束、隔離精神病患者的原則。

1、ispn認(rèn)為患者有權(quán)保持尊嚴(yán)、獲得關(guān)愛(ài)、高質(zhì)量的護(hù)理。注冊(cè)護(hù)士應(yīng)提倡和保護(hù)患者的權(quán)利；任何精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)將患者權(quán)利以通俗懂的語(yǔ)言置于顯著的地位。

2、應(yīng)有合格專業(yè)護(hù)士，實(shí)行24小時(shí)責(zé)任制護(hù)理。ispn認(rèn)為約束與隔離只有在其他手段無(wú)效、無(wú)法保證安全的緊急情況下使用。

3、所有患者在病程中應(yīng)接受全面評(píng)估，包括生物學(xué)因素、環(huán)境因素及行為方面、評(píng)估發(fā)育水平，既往精神創(chuàng)傷史，共患疾病，基礎(chǔ)行為水平。

4、提倡依靠環(huán)境，設(shè)施盡可能保證安全及減少約束。

5、護(hù)士應(yīng)接受行為評(píng)估，各年齡段用藥，安全監(jiān)控等專業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)接受對(duì)攻擊行為評(píng)估和干預(yù)的培訓(xùn)，如癥狀的識(shí)別，語(yǔ)言干預(yù)技巧，選擇最小約束的思考策略。

6、需完善制度及機(jī)構(gòu)對(duì)工作人員涉及攻擊的反應(yīng)。

7、醫(yī)生或資深執(zhí)業(yè)護(hù)士應(yīng)在約束后1小時(shí)內(nèi)對(duì)患者進(jìn)行面談評(píng)估，24小時(shí)內(nèi)對(duì)患者必須更改指令，同時(shí)應(yīng)進(jìn)行面談評(píng)估。約束時(shí)間應(yīng)標(biāo)明：成人4h，9-17歲青少年2h，9歲兒童1h，到時(shí)需行行為評(píng)估。

8、資深注冊(cè)護(hù)士是最佳再評(píng)估人，可以觀察記錄患者的日常行為試行解除約束后評(píng)估。

9、約束時(shí)不得遮擋患者面部，不得單獨(dú)約束或隔離兒童，被約束的患者至少每2小時(shí)應(yīng)活動(dòng)其身體，必須提供給飲水，解便及測(cè)量生命體征。

10、有內(nèi)外科疾病的患者應(yīng)盡可能用其他手段代替約束以策安全，約束后1小時(shí)內(nèi)必須告知醫(yī)師或執(zhí)業(yè)護(hù)士。

11、約束或隔離的決定應(yīng)即刻通知家屬，應(yīng)予書(shū)面通知，不應(yīng)以約束為理由阻止家屬訪視?；颊呒凹覍俸献髦贫ㄖ委熥o(hù)理計(jì)劃，治療護(hù)理計(jì)劃是否正規(guī)、是否適合患者特點(diǎn)應(yīng)受到監(jiān)控。

12、使用約束或隔離時(shí)護(hù)士應(yīng)接受患者的詢問(wèn)及給予清楚明白的解釋。益處：促進(jìn)對(duì)癥狀的認(rèn)識(shí)、促進(jìn)解決問(wèn)題、提高沖突解決技巧，可減少約束對(duì)患者的負(fù)性心理體驗(yàn)。

13、精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)收集約束，隔離的效果資料，以幫助改進(jìn)有關(guān)指南，需要在循證基礎(chǔ)上研究約束，隔離的有效性。

14、應(yīng)警覺(jué)掩蓋之下的“零容忍”規(guī)則，這將造成很多副作用及意外。

二、睡眠中危急狀況的識(shí)別與護(hù)理

怎樣看病人睡覺(jué)？

護(hù)理要點(diǎn)：

1、對(duì)所有病人的身體狀況、病情、主要用藥都要有一定了解，對(duì)睡眠過(guò)程中有可能發(fā)生的緊急情況有預(yù)感性。

3、與醫(yī)生做好溝通，及時(shí)反應(yīng)病情變化、“清醒”地執(zhí)行醫(yī)囑；

4、重點(diǎn)病人的護(hù)理：睡姿、防護(hù)、觀察生命體征和引流搐等；

2、做好解釋、安慰和心里支持工作；

3、重視自身的睡眠；勿誤導(dǎo)患者。

三、護(hù)理文書(shū)相關(guān)問(wèn)題中的病情記錄常見(jiàn)缺陷

欠具體：如護(hù)理記錄為“已認(rèn)真檢測(cè)心率、心律”，但沒(méi)有具體的心率值和心跳節(jié)律的記錄。

用詞不當(dāng)：如“未見(jiàn)抽搐行為”?！扒榫w不協(xié)調(diào)”。

抄襲檢查結(jié)果沒(méi)有護(hù)理意義：有時(shí)還抄錯(cuò)，例如：心電圖報(bào)告非特意性st—t異常，護(hù)士寫成“特意性st—t異?！薄?/p>

語(yǔ)句組織欠妥，造成錯(cuò)誤意思：“仍有飲酒欲望，按醫(yī)囑予凱西來(lái)利血生，沙肝醇等藥治療”。

欠全面：記錄中有防壓瘡護(hù)理，但沒(méi)有寫皮膚情況。

病情觀察無(wú)連慣性：例如；一些藥物不良反映、腹痛、咽痛等情況，無(wú)跟蹤記錄。

護(hù)理措施不徹實(shí)際：例如“四肢肌張力高，已矚病者放松”。患者便秘寫：“矚多飲水”，建議改為“督促病人多喝開(kāi)水，或矚陪護(hù)予多喂開(kāi)水”。

自暴濫用約束：例如：“病者主訴沒(méi)有不適，已告知醫(yī)生，未見(jiàn)三防行為，按醫(yī)囑予2條短帶保護(hù)性約束”。保護(hù)性約束沒(méi)有醫(yī)囑，解除約束后，未停醫(yī)囑。保護(hù)性約束病人無(wú)跟蹤記錄。

語(yǔ)句欠條理，表達(dá)不清楚：例如“三脂偏高，戒糖飲食”。

特殊病情沒(méi)有交班：例如：病人空腹血糖2.2mmol/l，沒(méi)有交班。

記錄用方言：如：“爛飯”。

在疾病高峰期，護(hù)理措施為向病人講解相關(guān)精神病知識(shí)，不適宜。

護(hù)理記錄過(guò)期、留空行、字體太小、字體不能辨認(rèn)、簽名字跡不清。

四、護(hù)士身心健康的維護(hù)

（一）提高管理者的支持

是影響個(gè)人工作滿意度和心里健康最有效的方式。

1、維護(hù)護(hù)士人才身心健康的基本對(duì)策；

（1）制定特殊崗位的人才政策；

（2）推行一線留人的優(yōu)先對(duì)策；

（3）解除后顧之憂的保障措施；

（4）維護(hù)身心健康的咨詢機(jī)構(gòu)；

（5）提供調(diào)控護(hù)士人才職業(yè)心態(tài)的良好環(huán)境氛圍。

2、注重護(hù)士心理、社會(huì)、倫理等方面知識(shí)的教育：*

（1）注意提高在職護(hù)士，尤其是基層醫(yī)院的社區(qū)保健護(hù)士與人溝通的技巧，加強(qiáng)護(hù)士心理衛(wèi)生保健知識(shí)教育，掌握自我心里調(diào)適技巧。

（2）在發(fā)生各種沖突時(shí)，找有類似經(jīng)歷的同事，關(guān)心自己的親屬或朋友傾訴，使自己的苦惱得到宣泄、疏導(dǎo)而減輕精神壓力。

（二）護(hù)士心理健康自我維護(hù)的措施

1、培養(yǎng)樂(lè)觀的闊達(dá)的人生態(tài)度；

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的心理品質(zhì)；

3、調(diào)節(jié)好自己的情緒；

4、創(chuàng)造良好的人際環(huán)境；

5、社會(huì)輿論的正確導(dǎo)向；

6、生活中注意勞逸結(jié)合。

論文交流部分，有兩篇交流論文使我有深刻的體會(huì)：

1、帶教精神科新護(hù)士的體會(huì)：

由xx市第三人民醫(yī)院臨床擔(dān)任護(hù)士帶教工作的護(hù)士所寫。我也有擔(dān)任護(hù)士帶教工作，所以對(duì)于這篇論文特感興趣，通過(guò)論文交流學(xué)習(xí)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人們的壓力也越來(lái)越大，精神病的發(fā)病率也隨之增大，因此，擁有一支高素質(zhì)的精神科護(hù)理隊(duì)伍顯得越來(lái)越重要，而帶好每一名新護(hù)士是重要的起點(diǎn)，只有基礎(chǔ)打好了，才會(huì)有高素質(zhì)的人才出現(xiàn)。要把帶教工作做得更好，就要不斷學(xué)習(xí)，只有不斷提升自我，才能提高自己的教學(xué)能力；才能滿足新護(hù)士的各種學(xué)習(xí)需求。

2、喜療妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉腫痛的療效觀察。

這篇論文還講述了喜療妥也可以防治因其他情況所致的靜脈腫痛，這一點(diǎn)啟發(fā)了我，在臨床上病人經(jīng)常會(huì)因長(zhǎng)期肌注或輸液引起靜脈腫痛和靜脈炎，今后，我們也可以嘗試使用喜療妥，如果用喜療妥外涂有效的話，那將是患者的福音，不但可以減輕患者的痛苦，也減輕他們經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。

精神科護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇七

美麗的白衣天使是人們非常崇拜和敬仰的，在這里我要贊美的是——精神科護(hù)士。作為精神科護(hù)士，在病人多、護(hù)士少的情況下，面對(duì)患者渴求的目光，您們義無(wú)反顧；面對(duì)工作的平凡與繁瑣，您們一路小跑，從容不迫；面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，您們兢兢業(yè)業(yè)。因?yàn)槟銈兊碾p臂撐起的是希望，因?yàn)槟鷤兊碾p手托起的是明天的太陽(yáng)。如果說(shuō)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是您們永恒的.追求，那么高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)則是您們珍視生命的原則。在平凡的崗位上成就不凡的業(yè)績(jī)，愛(ài)與奉獻(xiàn)是您們永恒不變的主題，也是您們無(wú)悔的選擇！

不怕苦，適應(yīng)艱苦的工作環(huán)境。

您們雖然地位卑微，也沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，卻像一支蠟燭，用您們那微弱的光，點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)失去光芒的心靈。一聲聲輕柔的呼喚滿懷深情；您們將香甜的飯菜親手喂到病員嘴里，飽含溫暖，使兇悍的浮躁變得溫順，呆滯的目光變得鮮活，垂死的心變得充滿渴望，這一切都源于您們那博大的愛(ài)。我要贊美您們，辛勤梳理靈魂的天使們——工作在精神科一線的護(hù)士們！

精神科護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇八

第一段：介紹精神科護(hù)士的工作背景和重要性（200字）

精神科護(hù)士是醫(yī)療領(lǐng)域中非常關(guān)鍵的一部分，他們負(fù)責(zé)照顧患有精神疾病的患者，提供心理支持和藥物治療。這是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和獨(dú)特性的工作崗位，需要護(hù)士具備專業(yè)的知識(shí)和技能，同時(shí)還要有溫暖、耐心和同情心。雖然這項(xiàng)工作可能會(huì)帶來(lái)身心上的壓力，但精神科護(hù)士在幫助患者恢復(fù)健康方面扮演著重要的角色。

第二段：從事精神科護(hù)士的體會(huì)與挑戰(zhàn)（300字）

從事精神科護(hù)士工作給我?guī)?lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)。首先，我意識(shí)到每個(gè)患者都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有不同的背景和體驗(yàn)，因此需要個(gè)性化的治療和關(guān)懷。這需要我耐心地聆聽(tīng)他們的故事，并根據(jù)他們的需求制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。

另一個(gè)挑戰(zhàn)是與患者建立信任和溝通的有效性。精神疾病患者往往難以表達(dá)自己的感受，并可能表現(xiàn)出敵對(duì)、回避或情緒亢奮等行為。在這種情況下，我需要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，耐心地與患者建立聯(lián)系，并幫助他們逐漸恢復(fù)信任。

第三段：精神科護(hù)士的成就和快樂(lè)（300字）

盡管精神科護(hù)士的工作可能是繁忙和艱難的，但我常常感到自豪和快樂(lè)。當(dāng)我看到患者逐漸恢復(fù)健康，并融入社會(huì)時(shí)，我深深感到滿足。這種成就感激勵(lì)著我繼續(xù)努力，為更多需要幫助的人提供支持和護(hù)理。

此外，精神科護(hù)士還經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)合作，包括心理學(xué)家、精神科醫(yī)生等，這讓我能夠從他們身上學(xué)習(xí)并拓寬自己的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)與他們的交流與合作，我增加了對(duì)精神疾病的了解和治療方法，這無(wú)疑對(duì)我在工作中的表現(xiàn)和患者的康復(fù)有著積極的促進(jìn)作用。

第四段：在精神科護(hù)士工作中的成長(zhǎng)與發(fā)展（200字）

從事精神科護(hù)士工作的經(jīng)歷讓我不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。我學(xué)會(huì)了在緊張的環(huán)境下保持冷靜，并有效地管理時(shí)間和優(yōu)先級(jí)。這對(duì)于精神科護(hù)士來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵，因?yàn)槲覀兘?jīng)常需要同時(shí)照顧多位患者。

同時(shí)，我還學(xué)到了如何與不同的患者群體建立聯(lián)系，并靈活應(yīng)對(duì)他們的需求。這包括了解各種精神疾病的癥狀、病理和治療方法，以及如何提供支持和治療。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望和結(jié)論（200字）

作為一名精神科護(hù)士，我期待著在未來(lái)繼續(xù)為患者的健康服務(wù)。我希望與其他專業(yè)人員合作，努力實(shí)現(xiàn)患者的整體康復(fù)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高，我希望能夠?yàn)楦嘈枰獛椭娜颂峁I(yè)的精神護(hù)理，并能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)精神疾病。

總之，從事精神科護(hù)士工作是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的工作，但也充滿了成就和快樂(lè)。通過(guò)與患者建立聯(lián)系、提供支持和治療，精神科護(hù)士在幫助他們恢復(fù)健康的過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色。隨著時(shí)間的推移，我相信我會(huì)繼續(xù)發(fā)展并為更多人提供專業(yè)的護(hù)理。

精神科護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇九

作為一名精神護(hù)士，我有幸能夠在與患者的互動(dòng)中觸摸到生命的力量和希望。這份工作既是一種責(zé)任和挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種真正的榮幸。下面我將分享我在這個(gè)職業(yè)中的一些體會(huì)和心得。

第二段：服務(wù)的熱情

作為一名精神護(hù)士，我的首要任務(wù)是提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。而要做到這點(diǎn)，熱情至關(guān)重要。通過(guò)向患者展示我真正關(guān)心他們的健康和福祉，我能夠與他們建立起信任和積極的關(guān)系。當(dāng)患者感受到我們的熱情時(shí)，他們更愿意接受我們的幫助和治療。同時(shí)，這種熱情也影響著我的同事們，讓他們感到團(tuán)結(jié)和分享工作的樂(lè)趣。

第三段：溝通與傾聽(tīng)的重要性

在精神護(hù)理中，溝通是關(guān)鍵。無(wú)論是與患者還是與家屬，有效的溝通可以幫助我們了解患者的需求和期望，同時(shí)也能更好地傳遞信息和解釋治療計(jì)劃。而傾聽(tīng)是溝通的核心。只有當(dāng)我們真正傾聽(tīng)患者的內(nèi)心聲音時(shí)，我們才能真正理解他們的病痛和困惑。通過(guò)傾聽(tīng)，我們能夠與患者建立起真正的聯(lián)系，并為他們提供貼心的關(guān)懷和理解。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

作為精神護(hù)士，我深知團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。精神保健需要多學(xué)科的協(xié)調(diào)工作，共同努力來(lái)為患者提供最佳的護(hù)理。與心理學(xué)家、社工、藥劑師等其他專業(yè)人員合作，我們能夠在治療過(guò)程中分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為患者提供全方位的關(guān)愛(ài)。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的職業(yè)滿足感和成就感。

第五段：職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)

精神護(hù)理領(lǐng)域是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的領(lǐng)域。隨著科技的發(fā)展和護(hù)理的不斷進(jìn)步，精神護(hù)理人員也需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)和技能。如今，我們有機(jī)會(huì)參與到精神科研究中，了解最新的治療方法和技術(shù)。此外，還可以參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，與同行交流和學(xué)習(xí)。這些機(jī)會(huì)為我們提供了不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，使我們能夠成為更好的護(hù)理專業(yè)人士。

結(jié)尾：

通過(guò)這份工作，我在每一位患者身上看到了希望和生命的力量。我堅(jiān)信，只要我們以真心和熱情服務(wù)患者，以專業(yè)和責(zé)任對(duì)待工作，我們就能為每一位患者帶來(lái)改變和希望。與患者共同成長(zhǎng)的過(guò)程也成就了我自己。精神護(hù)理是一項(xiàng)崇高且充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，我為自己的選擇感到自豪，愿意將我的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的人們。

精神科護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇十

對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，精神病是一個(gè)令人恐懼而又充滿神秘色彩的名詞，常使人聯(lián)想起一個(gè)個(gè)滿身泥圬、言行古怪、時(shí)哭時(shí)笑、呆滯冷漠，或暴跌兇殘的人。五年前，我走上精神病人管理的工作崗位，開(kāi)始了與精神病人直接面對(duì)面的接觸，我們對(duì)精神病人的漠然無(wú)知、心存恐懼，到逐漸了解他們、同情他們，與他們交朋友，從而窺見(jiàn)了他們的喜怒哀樂(lè)，走進(jìn)了他們的精神世界。

關(guān)于精神病，醫(yī)學(xué)上是這樣界定的：精神病是指內(nèi)外各種致病因素影響下，大腦機(jī)能活動(dòng)發(fā)生紊亂、導(dǎo)致認(rèn)知、情感、行為與意志等精神活動(dòng)不同程度障礙的一類疾玻病人有不同程度的自知力缺陷、心理障礙、喪失判斷力、不能正常地學(xué)習(xí)、工作、生活，行為顯得古怪，與眾不同，在病態(tài)心理的支配下，往往有自殺自傷、傷害他人的動(dòng)作行為，有的患者還認(rèn)為自己心理與行為是正常的而拒絕治療。

在精神科做護(hù)士，首先是安全問(wèn)題，這也是院領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上會(huì)下強(qiáng)調(diào)的重中之重。抑郁病人、自傷自殺甚至自殘的心理，對(duì)于這樣的病人，作為護(hù)理人員的我們，要多觀察、多和其進(jìn)行溝通交流。躁狂的病人對(duì)其周圍的人，包括同室病友以及周圍的醫(yī)護(hù)人員易造成傷害，當(dāng)然也包括自身的安全。在情緒嚴(yán)重不穩(wěn)定期，我們要更多的給予保護(hù)性約束。

精神科病人多是藥物控制，所以對(duì)其服藥問(wèn)題就顯得至關(guān)重要。在精神科治療上一定要防止病人藏藥。如果病人藏藥不吃的話，病情得不到基本的控制；如果病人把藏起來(lái)的藥頓服，后果更嚴(yán)重，可以導(dǎo)致藥物中毒甚至危及生命。

精神病人和一般的患者不同，他們沒(méi)有自知力，連最基本的生理需要也表述不清，這就需要我們護(hù)理人員具備基本的職業(yè)道德，真正做到以病人為中心，充分維護(hù)他們的自尊。

在精神科工作這么久，并沒(méi)有感覺(jué)到他們可怕，反而更覺(jué)得他們是最可愛(ài)的人，沒(méi)有人與人之間的勾心斗角和紛爭(zhēng)，我的人格跟著他們簡(jiǎn)單起來(lái)，我會(huì)做一名合格的護(hù)士，不辜負(fù)天使的稱號(hào)。

新時(shí)期，心理障礙是越來(lái)越沉重的話題，根據(jù)世界衛(wèi)生組織最近進(jìn)行的調(diào)查研究結(jié)果，一組沉甸甸的數(shù)字表明：在全世界范圍內(nèi)患有心理障礙的人數(shù)占人口的12%，更有上升的趨勢(shì)，那麼，處在新時(shí)期的護(hù)士群體，尤其是精神科的護(hù)士長(zhǎng)期處在焦慮、抑郁、偏執(zhí)、疑慮、憤怒的環(huán)境氛圍中，如何做到不被不良環(huán)境同化，保持自身的健康心理，更好地服務(wù)于精神疾病患者，也是精神科護(hù)士必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

心理障礙一般是指沒(méi)有能力按社會(huì)認(rèn)為適宜的方式行動(dòng)，以至其行為后果對(duì)本人或社會(huì)是不適宜的。一般人認(rèn)為心理障礙是對(duì)刺激反應(yīng)的一種異常表現(xiàn)。

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，健康有了新的概念。世界衛(wèi)生組織自信對(duì)健康的定義為：健康是指不但沒(méi)有軀體上的缺陷和疾病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力。即是，心理的健康和身體的健康同等重要。心理健康有如下要求：

2.1智力正常；

2.2自我安全感；

2.3切合實(shí)際；

2.4樂(lè)觀的生活態(tài)度；

2.5和諧的人際關(guān)系；

2.6思想與行動(dòng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一；

現(xiàn)代物質(zhì)文明的進(jìn)步，人們十分注意膳食的合理搭配，以吸取各種營(yíng)養(yǎng)素，而卻忽略了心理健康其實(shí)也需要添加“營(yíng)養(yǎng)素”。

3.1自信：自信可使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，不懼困難、積極向上，有勇氣接受挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。護(hù)理事業(yè)的迅猛發(fā)展，許多護(hù)理工作方法函待改革、更新，社會(huì)對(duì)精神科醫(yī)護(hù)人員不理解，甚至對(duì)其懷有歧視，造成從事精神科的醫(yī)護(hù)人員有心理壓力，得不到社會(huì)和家人的支持，但只要我們有信心，就有勇氣和能力面對(duì)挑戰(zhàn)。

3.2愛(ài)：愛(ài)是人本善良的一種表現(xiàn)，也是人與人之間最直接的溝通方法，它能夠使人深深感覺(jué)到生活著是一種幸福。作為精神科的護(hù)士，愛(ài)心更是一種工作責(zé)任感的體現(xiàn)，關(guān)心自己，熱愛(ài)自己的工作崗位，更愛(ài)自己服務(wù)的對(duì)象，愿意為真誠(chéng)付出。愛(ài)是重要的精神“營(yíng)養(yǎng)素”。愛(ài)能伴隨人的一生。精神科的護(hù)士社會(huì)責(zé)任重大，同事、親朋和子女之愛(ài)十分重要，它們會(huì)使護(hù)士們?cè)谑聵I(yè)家庭上備添信心和動(dòng)力。

精神科護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇十一

各位朋友您們知道嗎，曾有人稱贊精神科護(hù)士是真正的英雄，說(shuō)這話的正是我們從小就無(wú)限敬佩的英雄——警察叔叔。看到無(wú)須打斗也不用爭(zhēng)拗只是一個(gè)眼神一個(gè)手勢(shì)輕輕幾句話就魔術(shù)般地讓剛才還在喊打喊殺要生要死的精神病人服服帖帖地接受治療和護(hù)理，于是他們由衷地贊嘆：“沒(méi)有槍和警棍，卻面對(duì)同樣的危險(xiǎn)，你們是真正的英雄!”

其實(shí)我們不是英雄，因?yàn)橛⑿垡馕吨晃窂?qiáng)暴勇猛頑強(qiáng)，而我們面對(duì)病人偶爾被打了除了理解還要微笑。朋友們你們?cè)囘^(guò)無(wú)緣無(wú)故被人打一巴掌或被人攻擊嗎?如果我說(shuō)這些打人的人其實(shí)沒(méi)有惡意甚至是出于善意，你們相信嗎?事實(shí)如此，精神病人在幻覺(jué)下看到護(hù)士的臉上有蚊子、身邊有妖魔鬼怪就會(huì)奮不顧身的上前攻擊它們想以此來(lái)保護(hù)我們的護(hù)士。一次一位護(hù)士的頭部被病人的拳頭擊中，當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)頭暈、嘔吐、皮下血腫等，可這位護(hù)士?jī)H休息了二天就上班了，因?yàn)椴∪诵枰?dāng)問(wèn)及此事護(hù)士卻淡然地說(shuō)“病人也是在幻覺(jué)的支配下才會(huì)攻擊我的，作為精神科護(hù)士的我不理解誰(shuí)能理解。”

我們不是英雄，因?yàn)橛⑿垡馕吨Z轟烈烈、大智大勇，而我們的工

作更多時(shí)候是平凡瑣碎的小事。一位十幾年沒(méi)有洗澡更衣褲襠里聚積了厚厚的約幾十斤重糞便、全身污垢臭氣熏天生活不會(huì)自理的病人來(lái)了，護(hù)士連手套都來(lái)不及戴就立即打水為他沖洗、細(xì)心地為他檢查身體、為他理發(fā)、教他吃飯、穿衣、如廁、禮儀等等，當(dāng)別人提及時(shí)，護(hù)士卻坦然道：“雖說(shuō)臭味讓我?guī)滋鞗](méi)吃好飯但精神科護(hù)士的最大特點(diǎn)就是愛(ài)心和耐心，我做到了?！比绱巳諒?fù)一日、年復(fù)一年，這些瑣碎也霜染了一群年輕男護(hù)士的鬢發(fā)，沒(méi)有鮮花也沒(méi)有人喝彩，為了這些瑣碎他們默默的毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)了他們的年華和青春。

愿像英雄那樣英勇無(wú)畏用我們的智慧和力量為人民的心理衛(wèi)生保駕護(hù)航!

精神科護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇十二

南丁格爾獎(jiǎng)?wù)率菄?guó)際醫(yī)學(xué)護(hù)理界的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)兩年頒發(fā)一次，每次全世界只有不到50個(gè)人能得到這個(gè)護(hù)理界的最高榮譽(yù)，南丁格爾獎(jiǎng)?wù)率仟?jiǎng)給在護(hù)理學(xué)和護(hù)理工作中作出杰出貢獻(xiàn)的人士，包括以身殉職的護(hù)士，表彰他們?cè)趹?zhàn)時(shí)或平時(shí)為傷、病、殘疾人員忘我服務(wù)的獻(xiàn)身精神。而在我國(guó)近1000余家精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)中，吉林省神經(jīng)精神病醫(yī)院精神科護(hù)士長(zhǎng)，張桂英同志，于10月份被授予南丁格爾獎(jiǎng)?wù)?，成為中?guó)首屈一指的第一人。

1990年，20歲的張桂英以第一名的優(yōu)異成績(jī)從四平衛(wèi)校畢業(yè)，放棄常人眼中更好的選擇，來(lái)到吉林省神經(jīng)精神病醫(yī)院，從此不離不棄。

剛到醫(yī)院，老護(hù)士教她一套“防身要領(lǐng)”：和患者要永遠(yuǎn)保持一定距離，永遠(yuǎn)不要正面對(duì)著患者，甚至一個(gè)人走出病房時(shí)，都要背對(duì)著墻側(cè)身走，因?yàn)椴恢裁磿r(shí)候會(huì)有患者對(duì)你發(fā)起攻擊。

一天早晨，張桂英按例巡視病房，詢問(wèn)一名患者的睡眠情況，患者沒(méi)有回答，兩只眼睛卻死死地盯著她，突然沖到她面前，雙手死死掐住她的脖子，她痛苦地用力掙扎，淚水模糊了雙眼，她想，這回完了。

這時(shí)幸好患者的家屬?gòu)男l(wèi)生間回來(lái)，同聞?dòng)嵹s來(lái)的工作人員一起把患者的`手掰開(kāi)，張桂英才死里逃生。

有朋友知道了這件事后說(shuō)：桂英啊，你還是想辦法換個(gè)崗位吧，這多危險(xiǎn)啊。她卻說(shuō)：誰(shuí)來(lái)工作不都一樣嗎？危險(xiǎn)的工作總要有人來(lái)做。

第二天，她用絲巾遮掩著傷痕照常去查房，照常到那位患者床前詢問(wèn)、叮嚀，就像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣?；颊呖祻?fù)出院時(shí)充滿歉意地捧著一籃鮮花送給張桂英，說(shuō)這是他最喜歡的花。百感交集的張桂英含淚笑著拉住患者的手，祝福他康復(fù)出院，并把電話號(hào)碼給了他，讓他有事隨時(shí)聯(lián)系。

“剛到精神病院時(shí)，不適應(yīng)，也怕啊，理想和現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)了?！睆埞鹩⒄f(shuō)，那時(shí)總做噩夢(mèng)，也曾有過(guò)要放棄的一閃念，但是很快就說(shuō)服自己了。她說(shuō)，這么多年下來(lái)，在護(hù)理事業(yè)上我找到了人生的支點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)人的人生有了支點(diǎn)時(shí)，遇到困難時(shí)就能平靜，不會(huì)失衡。

20年來(lái)，張桂英都是早晨別人還沒(méi)有上班時(shí)，她已到病房查看一遍；晚上別人下班時(shí)，她還是到病房查看一遍。精神科5個(gè)療區(qū)，平均每天要查看100多名患者。“我一天不去看看，不放心啊?！?/p>

“當(dāng)病人把玻璃打碎，站在那兒，情緒不穩(wěn)，有可能傷人或者自傷時(shí)，作為護(hù)士長(zhǎng)，你就要挺身而出，這是你的責(zé)任?！睆埞鹩⒄f(shuō)，責(zé)任更要求你把事故消除在萌芽狀態(tài)，一根筷子這樣小的細(xì)節(jié)都不能疏忽。

為患者打開(kāi)鐵鎖，再接到醫(yī)院治療，醫(yī)院每次組織的“解鎖”行動(dòng)，張桂英總是小女子沖在前頭。而多年的經(jīng)驗(yàn)與耐心，讓再躁狂的精神病患者在她面前基本可以得到很好的處理。

1月18日，張桂英帶著精神科的同志乘坐救護(hù)車去200公里以外的吉林市接診一名15歲的精神病患者，患者很抵觸。為了不給患者更多的精神刺激，她和同事們?cè)诨颊呒夷托牡氐攘?個(gè)小時(shí)，最后讓患者在鎮(zhèn)靜劑的作用下睡熟了，才把患者抱到車上。第二天凌晨3點(diǎn)鐘回到醫(yī)院后，她僅僅睡了兩個(gè)小時(shí)，便又開(kāi)始了第二天的工作。

媽媽一樣的呵護(hù)，讓小患者對(duì)張桂英產(chǎn)生了依戀。春節(jié)快到了，小患者與護(hù)士敵視、不配合，對(duì)張桂英卻是百依百順。張桂英為護(hù)理患者，幾年都沒(méi)回老家過(guò)春節(jié)了。她也答應(yīng)父母這個(gè)春節(jié)一定要回家過(guò)。但小患者每天看不見(jiàn)她，病情就不穩(wěn)定。最終她選擇在醫(yī)院悉心陪護(hù)小患者度過(guò)了整個(gè)春節(jié)。

“小患者今年要考大學(xué)了，我們常通電話。”提到小患者現(xiàn)在的生活，張桂英笑得特別開(kāi)心。

白白凈凈的臉上掛著溫和的笑容，慢言細(xì)語(yǔ)，個(gè)子不高，身量苗條。看到張桂英，真的很難想象她在精神病患者面前能呈現(xiàn)出戰(zhàn)士般的勇敢、擔(dān)當(dāng)與力量。

20歲的張桂英剛到醫(yī)院時(shí)，給現(xiàn)任院長(zhǎng)孫立忠留下的印象是文靜。20年過(guò)去了，孫院長(zhǎng)用一個(gè)詞評(píng)價(jià)了工作中的張桂英：潑辣。

“是的，工作和生活中的我是兩個(gè)狀態(tài)，互相切換吧?！睆埞鹩⒄f(shuō)。

讓大家佩服不已的這種能力是怎樣煉就的呢？張桂英說(shuō)，原因無(wú)非兩個(gè)，面對(duì)不同患者，既要有愛(ài)，又要因人施護(hù)，用適當(dāng)?shù)姆绞?。一是你要?ài)患者。你要把他當(dāng)朋友，多溝通。他會(huì)信任，依賴你。二是要練，工作中細(xì)心發(fā)現(xiàn)，琢磨研究。張桂英說(shuō)，自己現(xiàn)在練得一眼就能看出患者患的是哪種精神疾病，馬上就知道怎么面對(duì)，怎么緩解他的情緒。這不是一朝一夕的功夫，要有多年積累。

“人生最大的幸福是淡定的心態(tài)。”張桂英說(shuō)。多年的工作，想起來(lái)也苦，但苦中有樂(lè)。樂(lè)在患者經(jīng)過(guò)耐心的護(hù)理，出院過(guò)上了正常的生活。

精神科護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇十三

作為一名從事精神科護(hù)理工作的護(hù)士，我始終相信每個(gè)人都有權(quán)利獲得全面的健康和護(hù)理。然而，在繁忙的醫(yī)療系統(tǒng)中，精神疾病患者往往容易被忽視或排斥。正因此，我選擇了從事精神科護(hù)理工作，希望能夠?yàn)檫@些獨(dú)特需要的人們提供照顧和支持，讓他們遠(yuǎn)離偏見(jiàn)和歧視，享受到平等的醫(yī)療服務(wù)。

第二段：堅(jiān)持患者中心的護(hù)理理念

在精神科護(hù)理工作中，堅(jiān)持患者中心的護(hù)理理念是至關(guān)重要的。我們的工作不僅僅是給患者提供醫(yī)療服務(wù)，更重要的是傾聽(tīng)他們的需求和關(guān)切，給予他們尊重和支持。與其他科室的護(hù)士相比，我們需要更多的時(shí)間去了解患者，幫助他們應(yīng)對(duì)精神疾病的困擾，并建立起信任的關(guān)系。只有當(dāng)我們真正站在患者的角度思考問(wèn)題，并以他們的利益為出發(fā)點(diǎn)，才能為他們提供最有效的護(hù)理。

第三段：面臨的挑戰(zhàn)和壓力

從事精神科護(hù)理工作并非易事，我們常常需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。首先，和其他科室相比，精神科患者的狀況往往更為復(fù)雜和多變，他們的行為和情緒會(huì)受到多種因素的影響。因此，我們需要具備更高的專業(yè)素養(yǎng)和技能，以應(yīng)對(duì)各種情況。其次，與患者的直接接觸也是一項(xiàng)不容忽視的挑戰(zhàn)。精神疾病患者常常處于緊張和不穩(wěn)定的狀態(tài)下，我們需要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，以便更好地幫助他們。同時(shí)，工作強(qiáng)度和壓力也是不可避免的。因此，我們需要具備良好的工作適應(yīng)能力和抗壓能力，以保證自己的工作質(zhì)量和身心健康。

第四段：對(duì)患者康復(fù)的影響

盡管從事精神科護(hù)理工作面臨各種挑戰(zhàn)，但看到患者康復(fù)的過(guò)程和進(jìn)步，我們的付出和努力得到了最大的回報(bào)。當(dāng)一個(gè)精神疾病患者恢復(fù)健康，重新融入社會(huì)，我們能真切地感受到他們的快樂(lè)和滿足感。這不僅僅是一種職業(yè)的滿足感，更是一種人文關(guān)懷的體現(xiàn)。同時(shí)，我們也會(huì)從中汲取力量和動(dòng)力，更好地服務(wù)于其他患者。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只要給予患者足夠的關(guān)懷和支持，他們同樣可以獲得全面的康復(fù)和成功。

第五段：未來(lái)的發(fā)展和期望

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，精神科護(hù)理工作也在不斷演進(jìn)。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)素質(zhì)，學(xué)習(xí)新的護(hù)理技術(shù)和知識(shí)，以更好地服務(wù)于精神疾病患者。同時(shí)，我也期待未來(lái)在護(hù)理領(lǐng)域中各個(gè)層面的改革，包括更好的協(xié)作機(jī)制、更完善的醫(yī)療制度和更廣泛的社會(huì)支持。我相信，隨著我們的不斷努力和付出，精神疾病患者的權(quán)益和福祉會(huì)得到更好的保障。

總結(jié)：

從事精神科護(hù)理工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義的職業(yè)。通過(guò)堅(jiān)持患者中心的護(hù)理理念，我們能夠?yàn)榫窦膊』颊咛峁┤娴恼疹櫤椭С?。盡管面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，但當(dāng)我們看到患者康復(fù)的過(guò)程和進(jìn)步時(shí)，我們的付出和努力得到了最大的回報(bào)。未來(lái)，我們應(yīng)繼續(xù)提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為患者的福祉做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也期待在護(hù)理領(lǐng)域中的改革，為精神疾病患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)和社會(huì)支持。

精神科護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇十四

作為一名精神科夜班護(hù)士，我深深地感受到了這份工作的重要性和挑戰(zhàn)。在這個(gè)特殊的職業(yè)領(lǐng)域里，我們需要對(duì)患者進(jìn)行全方位的照顧和護(hù)理，始終保持冷靜、理智和耐心。在這份工作的歷程中，我吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積累了豐富的心得體會(huì)。

第二段：工作中的收獲

每一個(gè)夜班過(guò)后，我都會(huì)進(jìn)行一次反思和總結(jié)，回顧自己這一夜的表現(xiàn)和收獲。這份工作使我學(xué)會(huì)了如何與患者溝通，如何正確理解和處理患者的情緒和行為，以及如何發(fā)現(xiàn)和解決臨床問(wèn)題。當(dāng)然，不僅是技能層面的提升，還包括心理和情感方面的成長(zhǎng)。只有真正投入與患者們的交往中，才會(huì)有更深層次的理解和感悟。

第三段：困難與挑戰(zhàn)

了各種醫(yī)療技能和應(yīng)對(duì)策略，但依然存在向險(xiǎn)而行的時(shí)刻。因此，我們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，準(zhǔn)確判斷和恰當(dāng)處理各種情境。要時(shí)刻關(guān)注患者的身體狀況、精神狀態(tài)和言行舉止，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防危機(jī)出現(xiàn)。

第四段：護(hù)士的角色與責(zé)任

精神科夜班護(hù)士的一個(gè)重要角色是促進(jìn)患者的康復(fù)和疾病自我管理。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要扮演好醫(yī)療管理者、教育者和支持者等不同角色，與患者建立信任和支持關(guān)系。我們的責(zé)任不僅是提供專業(yè)的護(hù)理和醫(yī)療服務(wù)，還需要與患者創(chuàng)造一個(gè)積極、互惠和平等的關(guān)系。只有這樣，才能更好地幫助患者走出困境，回歸社會(huì)。

第五段：個(gè)人展望與感悟

作為一名精神科夜班護(hù)士，我將繼續(xù)不懈地學(xué)習(xí)和努力，提升自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，我深深地感到，這份工作雖然有時(shí)充滿挑戰(zhàn)和不確定，但也給了我很多機(jī)會(huì)去體驗(yàn)人生的不同面貌，并促使我成為更好的人。我會(huì)一如既往地關(guān)注患者的健康和身心發(fā)展，也會(huì)更多地關(guān)注自己的成長(zhǎng)和時(shí)間利用。在未來(lái)的日子里，我希望自己能夠保持初心、堅(jiān)定信念，不斷向前，成為更好的自己。