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多讀書(shū)的倡議書(shū)篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

中國(guó)古人有讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路之傳統(tǒng)。今天，大家一時(shí)不便行萬(wàn)里路了，就讓我們一起多讀幾卷書(shū)吧。開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家。讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)。使我們的校園，我們的課堂“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”。

在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，感受智慧得到啟迪。讀書(shū)的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書(shū)。

無(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書(shū)都將一如既往地升華著我們的思想，蕩滌著我們的心靈，給予我們知識(shí)，豐富我們的人生。所以我們必須讀書(shū)。

在這個(gè)飄蕩著書(shū)香的季節(jié)里，我代表花園小學(xué)全體師生再次向全區(qū)師生發(fā)出倡議：抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，拿出一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)意，找出那些放在書(shū)櫥里很久的圖書(shū)，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽(tīng)一則關(guān)于書(shū)的故事，這樣，在每一個(gè)有書(shū)的日子里，我們都將是幸福的。

同學(xué)們！讓我們的知識(shí)更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。讓經(jīng)典走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)我們的心田，讓經(jīng)典伴我們一步步走向成功。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

多讀書(shū)的倡議書(shū)篇二

一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；

一個(gè)不重視閱讀的`社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；

一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。

4月23日是英國(guó)偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞凡提斯的辭世紀(jì)念日，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”。每年的這個(gè)時(shí)候，許多國(guó)家和地區(qū)都會(huì)書(shū)聲朗朗，書(shū)香彌漫。值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，浙江工貿(mào)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系也正在以飽滿的人文精神舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，來(lái)營(yíng)造工貿(mào)書(shū)香之韻，倡導(dǎo)全民閱讀之風(fēng)。

有資料顯示，我國(guó)國(guó)民有閱讀習(xí)慣的人只有5%，每年用于購(gòu)書(shū)的費(fèi)用人均不足40元，一些省市圖書(shū)館和學(xué)校圖書(shū)館趨于冷清，讀書(shū)指數(shù)較高的上海市，人均年讀書(shū)也只有6—10冊(cè)，其它城市就更少，部分人常年不讀書(shū)。而猶太人年人均讀書(shū)達(dá)64本。除了讀書(shū)量的不足外，一些浮躁的閱讀現(xiàn)象如時(shí)尚追風(fēng)閱讀、急救閱讀、碎片性閱讀、盲目閱讀，不辨良莠的閱讀也令人擔(dān)憂。

中華民族自古就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考的民族。中國(guó)人歷來(lái)有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，“一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空”，“一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想，一月不讀書(shū)，耳目失清爽”。在信息海量、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，讀書(shū)、求知、思辯是每一人都應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，在這樣一個(gè)春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們親近書(shū)，親近好書(shū)吧，讓讀書(shū)漸漸成為生活的習(xí)慣，成為人生的一種美德。

為此，向全校所有師生發(fā)出以下倡議：

把時(shí)間擠出一點(diǎn)來(lái)，把消磨在餐桌上和電腦前的時(shí)間找回來(lái)一點(diǎn)，少一點(diǎn)煙酒味，多一點(diǎn)書(shū)卷氣。

把金錢(qián)省下一點(diǎn)來(lái)，少買(mǎi)一件名牌，少聊一會(huì)兒長(zhǎng)途，多買(mǎi)一本好書(shū)。

家長(zhǎng)朋友們，讀書(shū)給孩子聽(tīng)的作用僅次于擁抱，多帶你的孩子去書(shū)店、圖書(shū)館吧；并且每天把電視關(guān)閉一小時(shí)，和孩子共享閱讀好時(shí)光。

有朋友的人，有愛(ài)人的人，有愛(ài)心的人，書(shū)是最美好的禮物，贈(zèng)人好書(shū)，墨香盈袖，好書(shū)會(huì)給人帶來(lái)愉悅，帶來(lái)智慧，帶來(lái)心靈的享受。

讀書(shū)人，愛(ài)書(shū)人，教書(shū)人，以書(shū)為職業(yè)的人，在浩瀚的書(shū)海中做一盞明亮的燈吧，來(lái)指引人們閱讀的方向。四季都是讀書(shū)時(shí)，讓我們?cè)跁?shū)中相遇，在書(shū)海暢游。

多讀書(shū)的倡議書(shū)篇三

尊敬的'家長(zhǎng)：

您好!

又是一年春花爛漫時(shí)，又是人間美好的四月天。汶源學(xué)校風(fēng)雨兼程歷十年，從青澀走向成熟，我們用不屈和頑強(qiáng)育得桃李滿園。我們憑借勤奮的經(jīng)營(yíng)、智慧的設(shè)計(jì)走過(guò)艱辛，走向穩(wěn)健。

還是百花爭(zhēng)艷，仍是芬芳滿園，在這多彩的四月我們迎來(lái)汶源學(xué)校第十屆讀書(shū)月活動(dòng)，今年的讀書(shū)月，我們選定的主題是“品讀文學(xué)經(jīng)典構(gòu)建書(shū)香校園”，我們從偉人毛澤東的詩(shī)詞，還有歷代的文學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞中挑選了適合學(xué)生、老師和家長(zhǎng)背誦的篇目，推薦給大家。文學(xué)經(jīng)典是浩瀚的文學(xué)藝術(shù)作品經(jīng)時(shí)間淘洗后留存的精品，是語(yǔ)言的精華，是智慧的結(jié)晶，是思想的花朵，是人性之美的靈光，是人類(lèi)最純粹的精神家園。文學(xué)經(jīng)典的意義在于它常讀常新，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，它們都是讀書(shū)人書(shū)架上不變的風(fēng)景。

孔子曾對(duì)其子孔鯉說(shuō)，“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。一個(gè)人在其一生中閱讀若干優(yōu)秀的作品，不僅可以拓寬自己的閱讀視野，還可以獲得一些深刻的人生啟示和積極的人生借鑒。一篇經(jīng)典就像一座通向悠久歲月、通往遙遠(yuǎn)國(guó)度并連接著過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的神奇橋梁。生命是有限的，經(jīng)典是永恒的，它將帶領(lǐng)我們暢游無(wú)限廣闊的世界，從歷史到未來(lái)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，閱讀經(jīng)典，參與越深，收獲越多。讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。

各位家長(zhǎng)如果您愛(ài)自己的孩子，就請(qǐng)以此為契機(jī)，陪孩子一起閱讀吧！同時(shí)，我們也希望在以下幾個(gè)方面得到您的配合：

1．請(qǐng)您積極參與到讀書(shū)月活動(dòng)中來(lái)，與孩子一起閱讀并背誦毛澤東詩(shī)詞。

2．培養(yǎng)孩子的靜氣，給孩子一個(gè)安靜、文明、良好的讀書(shū)、學(xué)習(xí)環(huán)境，每天保證孩子有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，寫(xiě)批注、記筆記、讀后感。

3．開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)每天給孩子講或念故事至少十分鐘；指導(dǎo)識(shí)字多的孩子主動(dòng)閱讀家中藏書(shū)和老師推薦的書(shū)目，然后交流故事梗概。孩子讀簡(jiǎn)短的文章，家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)讀出聲，讀出感情來(lái)，訓(xùn)練孩子的口語(yǔ)和發(fā)音，鍛煉孩子的口才。中年級(jí)家長(zhǎng)要與孩子共讀一本書(shū)，共同分享、討論書(shū)中的問(wèn)題，抒發(fā)看法與感想，舉行“家庭故事會(huì)”。以調(diào)動(dòng)孩子讀書(shū)的興趣為目的，讀書(shū)的形式應(yīng)盡量豐富，多樣。

4．請(qǐng)您主動(dòng)書(shū)本閱讀，給孩子做出榜樣，暫時(shí)遠(yuǎn)離手機(jī)等電子閱讀工具，讓電子閱讀暫時(shí)停滯，和孩子共享閱讀的好時(shí)光，讓閱讀成為您的家庭每天的必修課。耐心傾聽(tīng)孩子述說(shuō)讀書(shū)的內(nèi)容和體會(huì)，分享他（她）的快樂(lè)，熱情地贊揚(yáng)他（她）、鼓勵(lì)他。

5．經(jīng)常帶孩子到書(shū)店，與他一起選購(gòu)高品位的課外讀物。學(xué)校的推薦書(shū)目，家庭要盡量全部配齊，而且指導(dǎo)孩子在規(guī)定的時(shí)間讀完。

6．家庭閱讀作業(yè)，家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)或督促并及時(shí)簽意見(jiàn)或建議。

7．繼續(xù)增加家庭圖書(shū)存量、購(gòu)買(mǎi)或訂閱適合孩子的報(bào)刊雜志。

在這個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為生活的一種習(xí)慣，讓濃濃書(shū)香溢滿汶源校園！

此致

敬禮

多讀書(shū)的倡議書(shū)篇四

所有學(xué)生讀完后，為家人、生活老師做一件或更多的親情回報(bào)。

2、征文內(nèi)容：家長(zhǎng)可以談自己怎樣指導(dǎo)孩子閱讀，可以談自己與孩子一起閱讀的快樂(lè)和感受，也可以講述閱讀過(guò)程中的故事等。凡是與“親子閱讀”方面有關(guān)的皆可。

3、征文要求：征文體裁、字?jǐn)?shù)不限。學(xué)校將組織評(píng)選，評(píng)出若干名親子閱讀獎(jiǎng)。

讀書(shū)月中每班確定一種共讀書(shū)目，晚間父母和孩子一起閱讀，并認(rèn)真填寫(xiě)好閱讀卡。

家長(zhǎng)朋友們，閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是人生精彩的開(kāi)始。

感謝您的關(guān)心和支持!

20xx年10月30日

多讀書(shū)的倡議書(shū)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

大家好！

在碩果累累的金秋九月，在xx河畔的xx山腳下，xx小學(xué)積極響應(yīng)“全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的號(hào)召，在xx小學(xué)校園里舉辦“校園讀書(shū)節(jié)”！

本屆讀書(shū)節(jié)我們的活動(dòng)主題是“書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀濡養(yǎng)童年”。“走向閱讀社會(huì)”，讓我們每個(gè)人都捧起書(shū)籍，實(shí)現(xiàn)師生同讀、親子共讀、全員閱讀！讓我們?cè)陂喿x中開(kāi)拓眼界，在閱讀中盡情歡笑、在閱讀中莊嚴(yán)思考、在閱讀中奮發(fā)圖強(qiáng)，在閱讀中學(xué)會(huì)創(chuàng)造！

老師們、同學(xué)們，書(shū)籍是祖先賦予我們的最大的一筆財(cái)富，是人類(lèi)智慧和精神力量的結(jié)晶，是文明傳承不可替代的載體。雖然小學(xué)生活只有短短的六年時(shí)間，但我們的教育要延伸社會(huì)50年！想積累厚重的人生底蘊(yùn)嗎？想擁有快樂(lè)幸福的童年嗎？那么，讀書(shū)吧！與書(shū)籍為友，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行！讓我們的童年因閱讀而更加豐富多彩！

老師們、同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書(shū)相伴，開(kāi)拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營(yíng)造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書(shū)氛圍。

今天，在讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)之際，我鄭重提出如下倡議：

1、堅(jiān)持閱讀讀好書(shū)。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣與志向，選擇喜歡的書(shū)籍，每天至少用三十分鐘以上的時(shí)間讀書(shū)，并持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分，讓那散發(fā)著淡淡墨香的書(shū)本成為我們童年最親密的伙伴。

2、筆墨留痕多讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，多讀書(shū)吧！閱讀書(shū)籍、走近名篇、品位經(jīng)典，在閱讀中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，做個(gè)讀書(shū)的有心人，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣，讓閱讀的快樂(lè)充盈我們純潔的心靈。

3、牽手閱讀同讀書(shū)。讓我們每個(gè)人都積極參加讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)師生同讀、生生共讀、親子閱讀，與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)帶給我們的濃濃樂(lè)趣！

“讀書(shū)成就自我，閱讀豐富人生”，老師們，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓校園處處飄溢書(shū)香，讓我們的童年因讀書(shū)而更美好。最后，讓我們一起喊出我們我們的讀書(shū)口號(hào)吧：“快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)成長(zhǎng)！”

xx市xx小學(xué)

20xx年x月x日

多讀書(shū)的倡議書(shū)篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們：

高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中國(guó)的圣賢告訴我們“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”?？梢?jiàn)，古今中外，讀書(shū)都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。

為了讓全體師生、家長(zhǎng)愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀的快樂(lè)，使我校真正成為書(shū)香校園，使每個(gè)師生、家長(zhǎng)的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高，學(xué)校特組織讀名著活動(dòng)。在此我們向全校師生、家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

1、選擇好書(shū)，并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天擠出30分鐘以上的時(shí)間讀書(shū)，每學(xué)期至少讀三本名著，并持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。

3、朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)書(shū)上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園，回蕩在家中，讓朗讀的快樂(lè)充實(shí)我們的心靈。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，如講故事、朗誦、演講、書(shū)簽設(shè)計(jì)、成語(yǔ)接龍等等，為我校讀書(shū)活動(dòng)增添光彩。

我閱讀，我快樂(lè)。書(shū)山有路樂(lè)為徑，學(xué)海無(wú)涯巧為舟。老師們同學(xué)們，家長(zhǎng)們快快捧起書(shū)本吧，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為每個(gè)師生及家長(zhǎng)的習(xí)慣，用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園、家庭吧，讓校園因讀書(shū)而美麗!讓家庭因讀書(shū)而快樂(lè)!

多讀書(shū)的倡議書(shū)篇七

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

一個(gè)孩子如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，那么他的生活就會(huì)多一份樂(lè)趣，情感就會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智，人生就會(huì)多一份精彩。

碑林區(qū)幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)以“書(shū)香潤(rùn)童心，好書(shū)伴成長(zhǎng)”為主題，現(xiàn)特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議。

一、參觀書(shū)店、圖書(shū)城

請(qǐng)爸爸媽媽帶孩子參觀書(shū)店、圖書(shū)城，讓孩子選擇自己喜歡的圖書(shū)、了解閱讀的基本規(guī)則、和購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的流程。

二、共享閱讀好時(shí)光

請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀，養(yǎng)成孩子熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

三、枕邊好故事。

請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子每晚睡覺(jué)前為孩子講個(gè)故事，讓美妙的故事陪伴孩子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

四、自制小書(shū)diy

爸爸媽媽可以和小朋友一起選擇喜歡的故事內(nèi)容，共同畫(huà)出故事情景，進(jìn)行編訂形成書(shū)冊(cè)。

五、積極參與讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)

讀書(shū)節(jié)期間我園將開(kāi)展讀書(shū)月系列活動(dòng)：“圖書(shū)漂流”、“故事寶寶比賽”、“古詩(shī)誦讀”等活動(dòng)，希望您和孩子積極參與。

六、記錄親子閱讀心得感悟

在讀書(shū)月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事歷程，讀書(shū)的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，如書(shū)本的名稱(chēng)及寶寶的閱讀心得，我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評(píng)選展示。

家長(zhǎng)朋友們，讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)，我們希望借助讀書(shū)月活動(dòng)，讓閱讀成為孩子們的一種習(xí)慣。

讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)跁?shū)香中收獲美好和感動(dòng)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

多讀書(shū)的倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是八一班的王宇軒，很榮幸在這里做一個(gè)有關(guān)寒假的讀書(shū)倡議書(shū)。

是什么，與我們終日相伴?是什么，為我們指引迷津?是什么，讓我們?nèi)绨V如醉?我們可以毫不猶豫地說(shuō)：是書(shū)!

今天的我們，卻常常被包圍在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界中，與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，使我們浮躁而不能沉靜地思考，對(duì)千百年來(lái)人類(lèi)積淀下來(lái)的文明精華無(wú)暇顧及。

中學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，優(yōu)秀的教育必須要有豐厚廣博的知識(shí)來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。

我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉。

培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。

凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

羅曼·羅蘭說(shuō)：在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己，超越自己。

我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。

是書(shū)使我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。

所以，我向大家倡議：

1.平時(shí)多閱讀課外讀物，注重課外積累，如若無(wú)法自己選擇讀物，可以向老師咨詢(xún)讀物。

2.閱讀要有選擇性，要讀被奉為經(jīng)典的書(shū)籍。

3.讀書(shū)要懂得精讀與略讀，如果時(shí)間不是那么充裕，可以跳過(guò)篇目段落，適當(dāng)性的瀏覽一遍即可，同時(shí)，可以精讀一些相對(duì)核心的段落。

4.要做好讀書(shū)筆記，將自己喜愛(ài)的句段或者是對(duì)文章對(duì)感想等隨手記下來(lái)。

5.隨著科技的發(fā)展，我們不一定非要以“書(shū)”的形式來(lái)閱讀，可以借助電子產(chǎn)品。