在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)術(shù)研討會邀請函篇一

尊敬的先生女士：

由河南師范大學(xué)主辦、河南師范大學(xué)法學(xué)院承辦的“第x屆全國民間法·民族習(xí)慣法學(xué)術(shù)研討會”擬定于20xx年11月16日-11月17日在河南新鄉(xiāng)召開。本次會議的主題是“習(xí)慣的司法適用與法制現(xiàn)代化”?，F(xiàn)將會議相關(guān)事項(xiàng)襄告如下：

習(xí)慣的司法適用與法制現(xiàn)代化

包括但不限于下列九個子議題：

1.習(xí)慣一般理論研究的審視與反思;

2.我國習(xí)慣與我國“民法典”制定的關(guān)系研究;

3.習(xí)慣司法適用的方法及理論研究;

4.習(xí)慣經(jīng)由法律的現(xiàn)代化問題研究;

5.習(xí)慣、習(xí)慣法的實(shí)證研究;

6.習(xí)慣與我國法治發(fā)展的關(guān)系研究;

7.習(xí)慣與法制現(xiàn)代化的域外研究;

8.現(xiàn)代法律對習(xí)慣吸納與排除的標(biāo)準(zhǔn)研究;

9.習(xí)慣司法適用與法治發(fā)展的其它問題。

河南師范大學(xué)

河南師范大學(xué)法學(xué)院

會議時間為20xx年11月16日至17日。

新鄉(xiāng)國際飯店

地址：河南省新鄉(xiāng)市金穗大道與和平路交叉口向東300米路南

(一)時間與方式

為確保會議正常進(jìn)行，請您于20xx年10月25日前將參會論文以電子郵件(word文檔形式)同時發(fā)到下列郵箱：

學(xué)術(shù)研討會邀請函篇二

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：

最近幾年來，隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)對高水平信息化實(shí)用型人材的需求不斷增長，為合適這類需要，很多高校都開設(shè)了erp課程，學(xué)生把握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的進(jìn)步。與此同時，由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短，和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。

高等學(xué)校承當(dāng)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人材的崇高使命，同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的壓力。那末：

這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思考的題目。實(shí)際上，在過往幾年中，很多高校的老師通過自己的辛苦工作，在信息化人材培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和情勢改革方面不斷探索，已總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推動信息化教學(xué)的進(jìn)程中也在不斷創(chuàng)新，并且獲得了一定的成績。

為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述題目同享我們的經(jīng)驗(yàn)，北京大學(xué)光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人材”的大型研討會。在這次會議上，我們?？赐ㄟ^此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交換的場所，使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深進(jìn)的探討，探索校企上風(fēng)互補(bǔ)及資源同享的途徑，并通過凝聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人材需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

特此邀請，真誠地期待您的光臨!

xxxx學(xué)院

學(xué)術(shù)研討會邀請函篇三

尊敬的 先生/女士：

城市發(fā)展既涉及社會結(jié)構(gòu)與公共治理的轉(zhuǎn)型，也涉及文化記憶的重塑。在中國大規(guī)模城市化進(jìn)程中，文化建設(shè)與城市發(fā)展的跨學(xué)科對話尤其重要。在華東政法大學(xué)推進(jìn)應(yīng)用研究型大學(xué)建設(shè)中，在法科一流、多科融合建設(shè)的目標(biāo)導(dǎo)向下，城市研究成為一種跨學(xué)科建設(shè)的積極嘗試。本次會議擬從城市權(quán)利與城市法治、城市倫理與文化發(fā)展、城市正義與空間重塑、社會包容與城市治理等四個議題進(jìn)行深入討論。素仰您在本領(lǐng)域的斐然成就，特誠邀撥冗蒞會并惠賜大作，以襄盛舉。

一、會議主題

城市正義與文化發(fā)展

二、研討板塊

1、城市權(quán)利與城市法治

2、城市倫理與文化發(fā)展

3、城市正義與空間重塑

4、社會包容與城市治理

三、組織單位

1、主辦單位

上海市政治學(xué)會 華東政法大學(xué)學(xué)科建設(shè)辦公室

2、承辦單位

華東政法大學(xué)政府理論研究所 華東政法大學(xué)中國文化建設(shè)研究中心

四、報名及征文

1、會議時間：20__年11月10日

2、會議地點(diǎn)：華東政法大學(xué)松江校區(qū)

3、回執(zhí)與論文提交：請于20__年10月30日前將論文電子稿寄至?xí)?wù)組將根據(jù)論文提交情況，于10月下旬發(fā)出正式邀請函。

五、會務(wù)

1、會議不收會務(wù)費(fèi)，交通費(fèi)自理。

2、會議聯(lián)系人：

學(xué)術(shù)研討會邀請函篇四

1、報到：___年___月___日，繳費(fèi)、發(fā)放資料及參會證

2、現(xiàn)場觀摩會：___年___月___日

3、地點(diǎn)：_____________________

主辦：

承辦：

支持：

1、上午：

2、下午：

1、劉良華：華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所，教授，教育部國培計(jì)劃特聘專家。出版有：《校本行動研究》、《校本教學(xué)研究》、《有效教學(xué)論》、《教育研究方法：專題與案例》、《敘事教育學(xué)》等學(xué)術(shù)著作，散文集《教育自傳》深受一線教育工作者喜愛。

2、熊華生：班主任之友雜志社常務(wù)副主編，教授，教育部國培計(jì)劃專家?guī)斐蓡T。開發(fā)20xx年教育部全國萬名班主任培訓(xùn)“班主任與每一次活動”模塊課程，并擔(dān)任遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)課程指導(dǎo)老師。著有《反不正當(dāng)升學(xué)競爭的戰(zhàn)略問題》，編著有：《激情與夢想同飛——班主任與每次活動》、《小學(xué)班主任工作常見問題與解決策略》等。

3、丁如許：上海晉元中學(xué)德育主任，特級教師，江蘇省中青年有特殊貢獻(xiàn)的專家，優(yōu)秀班主任。長期從事教育工作，致力于班主任工作研究，在《人民教育》、《中國教育報》等報刊上發(fā)表200多篇論文。著文有：《論班級活動成為閃光的珍珠鏈》入選《中國著名班主任德育思想集》;《班級活動創(chuàng)新》入選《中國著名班主任系列講座光盤》，應(yīng)邀在全國各地講學(xué)400多場，被評為江蘇省有突出貢獻(xiàn)青年專家、江蘇省中學(xué)特級教師。《教師報》、《文匯報》、《新華日報》、》教育文摘周報》等十多家單位作事跡報道?！吨袑W(xué)班會課班級活動設(shè)計(jì)和紀(jì)實(shí)》是丁如許老師的最新作品，這本書對整個中學(xué)階段的班會課作了全程設(shè)計(jì)。

4、李迪：鄭州市中學(xué)高級音樂教師，河南省骨干教師，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，鄭州市優(yōu)秀教師，鄭州市第二屆“名師”，鄭州市師德標(biāo)兵，鄭州市教育教研先進(jìn)個人，河南省作家協(xié)會會員，曾獲得河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎，多次被評為市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。所帶班級被評為鄭州市文明班集體。所寫教育隨筆和日記近二百萬字，主要著作有《李迪文集》《做學(xué)生歡迎的班主任》《我與學(xué)生談愛情》6部專著。

1、資料及活動費(fèi)用：400.00元/人。(開具發(fā)票)

2、食宿、交通費(fèi)用回原單位報銷。食宿標(biāo)準(zhǔn)為每天120～150元/人。請?zhí)崆案M委會聯(lián)系預(yù)訂。

3、您還可以通過百度地圖查閱南京樹人國際學(xué)校(本部)(南京市察哈爾路37號)附近酒店，通過攜程網(wǎng)預(yù)訂以便能更好地自我掌控行程。

1、聯(lián)系人：____________________

2、郵件聯(lián)系：___________________________

3、時間：_____年___月___日

學(xué)術(shù)研討會邀請函篇五

為了給各位校文秘專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)搭建一個交流研討的平臺，提高各院校文秘專業(yè)建設(shè)與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的水平，增進(jìn)兄弟院校間的聯(lián)系，_________出版社秉承為教學(xué)一線服務(wù)的宗旨，與全國商務(wù)秘書專業(yè)委員會密切合作，在_________省_________市_________大學(xué)的大力支持下，擬于_________年_________月在_________市_________大學(xué)舉辦第_________屆全國_________教學(xué)研討會，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)函告如下：

1、_________主任介紹_________省文秘專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，

2、出版社介紹現(xiàn)代秘書教材出版發(fā)行情況，

3、_________、_________代表介紹文秘教改情況，

5、會議總結(jié)。

委員會委員、人大出版社有關(guān)人員、文秘專業(yè)主任和專業(yè)老師等約_________人。

研討會地點(diǎn)：_________市_________大學(xué)_________實(shí)驗(yàn)樓_________室。

與會者須交納會務(wù)費(fèi)_________元/人，交通費(fèi)、食宿費(fèi)自理。

全國_________專業(yè)委員會_________出版社

_________月_________日

學(xué)術(shù)研討會邀請函篇六

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：

近年來，隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了erp課程，學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。

高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：

什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念

如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才

如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞……

這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實(shí)際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。

為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn)，北大光華管理學(xué)院和將××××管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互補(bǔ)及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

特此邀請，真誠地期待您的光臨!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)術(shù)研討會邀請函篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

“教育國際化·雙語教學(xué)·雙語教師”全國學(xué)術(shù)研討會，將聚焦于雙語教學(xué)和雙語教師教育理論與實(shí)踐中的前沿問題，從寬廣的視野和前瞻性的角度來審視雙語教學(xué)和雙語教師教育改革的方向和社會變革的關(guān)系，探討社會變革背景下雙語教學(xué)和雙語教師教育的.新理論、新制度、新模式、新方法，為國內(nèi)外雙語教學(xué)和雙語教師教育領(lǐng)域的研究者、實(shí)踐者、決策者提供一個交流平臺，為中國雙語教育改革與發(fā)展建言獻(xiàn)策。

“第四屆全國雙語教學(xué)研討會”將于20xx年7月6日-8日在長春師范學(xué)院舉行，會議歡迎并邀請國內(nèi)外從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓(xùn)工作的專家學(xué)者、政府官員、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長、教師，以及所有對此次會議感興趣的人士出席。

誠邀您屆時蒞臨指導(dǎo)。具體安排如下：

大會主題：教育國際化·雙語教學(xué)·雙語教師

大會議題：

3、雙語教師教育理論與實(shí)踐(雙語教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、雙語教師教育標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證、國內(nèi)外雙語教師教育比較與借鑒、一體化雙語教師教育體系構(gòu)建)

會議時間：20xx年7月6日-8日(7月6日全天報到)

會議地點(diǎn)：長春師范學(xué)院

住宿安排：

1、住宿由會務(wù)組統(tǒng)一安排，住宿費(fèi)自理。

2、為了安排住宿，回執(zhí)單務(wù)必于20xx年3月31日前寄回大會籌備組，以郵戳為準(zhǔn)

聯(lián)系方式：電話/傳真：

邀請人：

20xx年xx月xx日

學(xué)術(shù)研討會邀請函篇八

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：

近年來，隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了erp課程，學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高，研討會邀請函范文。與此同時，由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。

高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：

什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念？

如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才？

如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞……

這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題，邀請函《研討會邀請函范文》。實(shí)際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。

為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn)，北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互補(bǔ)及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

特此邀請，真誠地期待您的光臨！

北京大學(xué)光華管理學(xué)院

學(xué)術(shù)研討會邀請函篇九

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：

近年來，隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了erp課程，學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。

高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：

什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念？

如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才？

如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞……

這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實(shí)際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程當(dāng)中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。

為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn)，北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互補(bǔ)及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

特此邀請，真誠地期待您的光臨！