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入學(xué)申請(qǐng)書(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-04 02:49:09
入學(xué)申請(qǐng)書(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-10-04 02:49:09     小編:雨中梧

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

入學(xué)申請(qǐng)書篇一

尊敬的禮儀部:

您好!

我叫蕭杉,是一名熱情開朗的.女孩子。具有……(自己填寫)的愛好,擅長(zhǎng)……(自己填寫)我自信有能力擔(dān)當(dāng)禮儀部的工作,成為一名優(yōu)秀的學(xué)校禮儀隊(duì)禮儀員。

中國(guó)是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國(guó),素以”禮儀之邦“享譽(yù)世界。在當(dāng)前大力提倡社會(huì)主義精神文明的今天,我們必須要弘揚(yáng)”禮儀之邦“的道德風(fēng)范,使其為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。所以,我想在xxx院也能成立這樣一支隊(duì)伍。

禮儀是人類為維護(hù)社會(huì)生活而共同遵循的最簡(jiǎn)單、最起碼的道行規(guī)范。在我們學(xué)院,校園文化活動(dòng)較多,如頒獎(jiǎng)典禮、迎賓等,在學(xué)校外也有一些活動(dòng)需要禮儀,如促銷、慶典、走秀、產(chǎn)品展示等,這些都需要舉止優(yōu)雅得體、服務(wù)規(guī)范到位禮儀員,組建禮儀隊(duì)可以及時(shí)提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性服務(wù),并協(xié)助學(xué)校順利開展活動(dòng)。

雖然現(xiàn)在的禮儀隊(duì)還沒有正式成立,但我們?cè)谠u(píng)估組專家及領(lǐng)導(dǎo)在我??疾臁ⅰ笆迅枋帧贝筚愔袚?dān)任了迎賓、接待工作。同時(shí)受到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的一致好評(píng)。這些都充分說明在我們的日常生活中,學(xué)習(xí)交際當(dāng)中也少不了禮儀,在這些活動(dòng)中,禮儀隊(duì)的同學(xué)都有稚氣逐步轉(zhuǎn)為成熟,由不善言談變得笑臉迎人,即使不在禮儀場(chǎng)合仍能得體應(yīng)對(duì)。我相信,禮儀教給她們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是課本中所能學(xué)到的。在逐步成長(zhǎng)的重要階段,禮儀所帶來的教育和鍛煉可以說能讓我們終生受用。

上課遵守紀(jì)律,不搞小動(dòng)作,上學(xué)從來沒有遲到過,沒有缺席準(zhǔn)時(shí)到校,年年被評(píng)為全勤生。在校尊敬老師按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥猩纤剑綍r(shí)虛心學(xué)習(xí),遇到不懂的問題就問老師,師生之間相處融洽,在父母的眼里是個(gè)好孩子,經(jīng)常幫助家里減輕負(fù)擔(dān),幫家里做家務(wù)。

首先,我明白,禮儀隊(duì)禮儀員除了要擁有一定要求的容貌和身材,更重要的是要秉持一顆有責(zé)任的心,認(rèn)真對(duì)待每一次的禮儀工作。

其次,我深知,禮儀隊(duì)禮儀員除了要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí),更重要的是要保持一分真誠(chéng)的微笑,誠(chéng)摯面對(duì)每一個(gè)人。

最后,我再次表示自己想加入禮儀隊(duì)的決心與信心,我選擇,我堅(jiān)持!

感謝您耐心閱畢我的申請(qǐng)書,希望您能給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),謝謝!

申請(qǐng)者:

日期:

入學(xué)申請(qǐng)書篇二

您好!

首先感謝您們多年來為于都教育的悉心奉獻(xiàn),同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告!

我叫黃海長(zhǎng),原是于都縣寬田鄉(xiāng)人,自20xx年在于都二中對(duì)面購(gòu)房后遷居于都縣城,同時(shí)20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長(zhǎng)征東路2號(hào)(原于都二中集體宿舍)。我小孩名叫黃文文,男,出生于20xx年6月,小學(xué)期間就讀在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校,上半年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè),下半年由六年級(jí)升初一年級(jí),按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。但由于現(xiàn)在住家距離五中較遠(yuǎn),每天往返學(xué)校來回途中要耗費(fèi)了大量的時(shí)間,特別是小孩年齡偏小,又不便于家長(zhǎng)監(jiān)管,將給他在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生,好學(xué)校能成就孩子的美好未來,我們一直對(duì)二中的教育充滿憧憬與希望。所以,懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考慮我們的實(shí)際困難,如果在貴校初一年級(jí)仍有學(xué)位的情況下,本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則,同意讓黃文文在貴校就讀,這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上。謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

入學(xué)申請(qǐng)書篇三

我是×××,今年 系的新生。我申請(qǐng)加入 系學(xué)習(xí)部,成為其中的'一員。

今年我考入這所學(xué)校以后,我深深的感受到了學(xué)生會(huì)大集體為同學(xué)們服務(wù),為同學(xué)們著想的的高貴品質(zhì),并意識(shí)到了進(jìn)入學(xué)生會(huì)中鍛煉自己,為讓自己早日融入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備的重要性。在初中的時(shí)候,我就是一個(gè)熱心幫助同學(xué)且在大家的共同努力下使一些人取得了較大進(jìn)步。我工作積極,能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。這些都是我的優(yōu)勢(shì)。 在工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí)并且有能力把它發(fā)揚(yáng)光大。

我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù) ,代表同學(xué)們行使權(quán)益,為校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重。

對(duì)于學(xué)習(xí)部,我想首先是要求自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中能夠給其他同學(xué)樹立典范,以致起到模范帶頭作用。其次,我想,學(xué)習(xí)部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書,時(shí)代在改變,我們也要不斷的改變,使自己跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐?!皩W(xué)習(xí)”一詞的范圍也不斷擴(kuò)大,它要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時(shí)時(shí)代也要求我們要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。

假如我能夠當(dāng)選學(xué)習(xí)部的一員,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事。并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

xxxx

20xx年x月x日

入學(xué)申請(qǐng)書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師們:

你們好!

我是周南中學(xué)xxxx班的傅xx,非常感謝老師們。領(lǐng)導(dǎo)們抽出寶貴的工作時(shí)間來看我們心理社的協(xié)會(huì)申請(qǐng)書。我們成立協(xié)會(huì)的初衷以及緣由有如下幾點(diǎn):

1。心理社面向全校同學(xué),從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過程中,作為一名學(xué)生,我們承受著來自各個(gè)方面的積極或消極的心理壓力,避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個(gè)過程當(dāng)中,有的人選擇了積極地做法,比如傾訴。但有不少同學(xué),由于沒有及時(shí)宣泄,選擇了消極想法,例如:不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是:幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活。學(xué)習(xí)之中的壓力。

2。正值青春期的我們,常常會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,與老師出現(xiàn)誤會(huì)。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會(huì)因?yàn)橐恍【湓?。一個(gè)動(dòng)作,而弄得心理郁悶。焦躁,產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵,這樣不利于在校園的交流生活,也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉,開始變得自閉,造成了心理上各方面的阻礙,這樣往往是不好的,所以我們心理社成立的另一個(gè)目的是:加強(qiáng)親子、師生、同學(xué)間的交流,學(xué)會(huì)換位思考,加強(qiáng)溝通,培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操。

3。我們將會(huì)承諾在協(xié)會(huì)活動(dòng)期間,我們將會(huì)開展和心理方面有關(guān)的一系列活。如:編排心理短劇、心理測(cè)試、心理報(bào)刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間的互動(dòng)。與同學(xué)們一起探討心理問題并開導(dǎo)同學(xué),營(yíng)造良好的心理咨詢室環(huán)境,使同學(xué)們的校園生活更加豐富,與同學(xué)們達(dá)到更好的交流目的。

特此,我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機(jī)會(huì),讓我們心理社正式成立,讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。

申請(qǐng)人:xxx

入學(xué)申請(qǐng)書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我是xx小學(xué)學(xué)生xx。就要成為一名中學(xué)生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了xx中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會(huì)員,當(dāng)年并代表xx中學(xué)參加全國(guó)在xxx舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(乒乓球比賽項(xiàng)目),并取得了較好的成績(jī)。短短幾天的賽事,通過帶隊(duì)老師和隊(duì)友的介紹,使我對(duì)xx中學(xué)有了充分的了解,此后,我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運(yùn)動(dòng)。

在我的心里,xx中學(xué)是我最理想的選擇。該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有“比、學(xué)、趕、超“的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì),我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年的初中生活。決不會(huì)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。我不知道這種提法是否妥當(dāng),但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年x月x日

入學(xué)申請(qǐng)書篇六

本人叫xxx,我是師范大學(xué)中語系漢語言專業(yè)xx班的學(xué)生,我逐步完成了由高中畢業(yè)到本科生的蛻變,在入校的三個(gè)多月學(xué)習(xí)期間,我努力辛苦的學(xué)習(xí)本系主要專業(yè),一直受到本校輔導(dǎo)員和老師們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。

我知道漢語言專業(yè)確實(shí)是一個(gè)好專業(yè),它關(guān)聯(lián)好多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,但是我感覺到我對(duì)本專業(yè)不是那么喜歡,家里人一直尊重我的想法,他們說讓我學(xué)習(xí)以后保持生活的實(shí)際性專業(yè),本來父母的愿望也是想讓我上法律系,我從小就很喜歡法律方面的知識(shí),將來也希望在法律部門工作,新疆大學(xué)法律系一直都是我高三一年來的目標(biāo),由于估分的誤差和一系列外界原因使我與新疆大學(xué)失之交臂,直到我知道還可以通過轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)方式到新疆大學(xué),我的心中又重燃希望。 這是我鄭重的申請(qǐng),我和我的家人們已經(jīng)多次交流并考慮,我轉(zhuǎn)校并不是因?yàn)閹煼洞髮W(xué),我是真的沒有方向,沒有辦法好好學(xué)習(xí),我希望以后成為對(duì)社會(huì)有用的人,我滿懷著夢(mèng)想!我不希望由于我一時(shí)選擇上的失誤造成我一生的失敗,請(qǐng)幫助一個(gè)對(duì)世界,對(duì)社會(huì)都滿懷希望的青年吧! 敬愛的校領(lǐng)導(dǎo),我真誠(chéng)的希望您能夠慎重的考慮,我懷著感激的心,滿載夢(mèng)想的等著您給我的回音。

特此

敬禮!

申請(qǐng)人:×××

×××年××月××日

入學(xué)申請(qǐng)書篇七

尊敬的美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì):

我是美術(shù)系08級(jí)學(xué)生xx,現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)體育部。

學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的.強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù),還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

本人從六歲我就開始打籃球,上初中時(shí)候我就開始認(rèn)識(shí)體育,并且開始喜歡上體育,于是在課余我多了一項(xiàng)活動(dòng),看體壇周報(bào),我期望從中對(duì)體育有更多的了解。從nba到世界杯,從網(wǎng)球到羽毛球,從游泳到田徑,從乒乓球到高爾夫球,體育的豐富多彩令我著迷。體育背后的故事更是能給我很大的鼓舞與震動(dòng)。我下定決心,一定要為體育事業(yè)做貢獻(xiàn),也許我不能成為某方面優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員為大家創(chuàng)記錄,奪金牌。但我希望能使更多的人能感受體育,享受體育的精神及力量。在賽場(chǎng)上當(dāng)我看到隊(duì)友手上淤青還堅(jiān)持訓(xùn)練比賽,我明白體育是一種堅(jiān)持的信仰;當(dāng)我們因失敗而抱頭痛哭時(shí),我明白體育是一種凝聚力;當(dāng)我欣賞到高手精準(zhǔn)的偷懶以及靈敏的步伐,我明白體育是力量與智慧的結(jié)晶,當(dāng)我們贏得比賽最后的勝利,我們每個(gè)人臉上露出出欄的笑容,我明白體育給人類帶來的快樂。向來都說興趣是最好的老師,我會(huì)注入100%的熱情參與鐘愛的體育部的工作,為體育部盡一分心,出一份力是我夢(mèng)想的開始,也希望我的加入能給大家?guī)硇碌幕盍Α?/p>

運(yùn)動(dòng)有瘋狂的追求,本人從小學(xué)到初中是班里的班長(zhǎng),高中擔(dān)任班級(jí)體育委員,是學(xué)校學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng),校載判組織會(huì)成員,校團(tuán)委會(huì)委員。相信我對(duì)體育方面的熱衷和以前的工作經(jīng)歷,對(duì)加入體育部后更能發(fā)揮自已的特長(zhǎng)有很大幫助,本人相信在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同本部成員,做好全校對(duì)內(nèi)對(duì)外的體育工作,帶動(dòng)廣大師生參與體育運(yùn)動(dòng)。

假如我能加入,將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程,履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)! 學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。。所以,我向往學(xué)生會(huì)組織,能夠加入學(xué)生會(huì),成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

奧林匹克的精神是“更高 更快 更強(qiáng)” 的精神是“團(tuán)結(jié) 堅(jiān)持 自信 ”

此致

敬禮

申請(qǐng)人

入學(xué)申請(qǐng)書篇八

尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐xx(男,宏路街道宏路村人。

下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校,濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。

機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活,來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

此致敬禮!

申請(qǐng)人:

入學(xué)申請(qǐng)書篇九

尊敬的xxx:

入學(xué)申請(qǐng)書刊授大學(xué)尊敬的先生、女士:

你們好。我是居住在英國(guó)倫敦的一名華人。我從一個(gè)在上海的朋友那里得知你們?cè)趪?guó)內(nèi)舉辦“刊授大學(xué)”的'消息,頗感興趣,所以不惜隔著千山萬水,寫信申請(qǐng)。 我很小便跟隨父母移居英國(guó),每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的當(dāng)然是英文。但是我不能因居住在另一國(guó)家而忘記祖國(guó)的語言。試想,身為一個(gè)中國(guó)人而不懂自己國(guó)家的語言是一件多么羞恥的事!所以,我堅(jiān)持不斷地每星期六到倫敦開辦的中文學(xué)校學(xué)習(xí)。由于多年來的刻苦學(xué)習(xí),我的中文水平已大有提高,但是非??上?,這所學(xué)校并沒有設(shè)置較深的中文課程,所教的無非是些基礎(chǔ)和補(bǔ)習(xí)性質(zhì)的中文課,所以我只好在空閑的時(shí)間自修。我愛祖國(guó)悠久的文化、歷史、語言,這促使我想深入學(xué)習(xí)并了解有關(guān)中國(guó)文學(xué)的各方面知識(shí)。但在英國(guó),這個(gè)條件非常差,無法滿足我這強(qiáng)烈的愿望。現(xiàn)在,我的這位朋友跟我談及了有關(guān)你們?cè)趪?guó)內(nèi)舉辦的“刊授大學(xué)”,我便請(qǐng)他設(shè)法替我申請(qǐng)。我已閱讀了大量的中文書籍、刊物,中國(guó)的許多文學(xué)名著我都看過,每天還閱讀中文報(bào)紙。在英國(guó),雖然有無數(shù)的函授學(xué)校,但所授的大多是商業(yè)、科技等專業(yè),文科的專業(yè)非常少,更不要說中國(guó)語言文學(xué)專業(yè)了。我知道我申請(qǐng)入學(xué)會(huì)帶給先生、女士們很多麻煩,但我相信你們會(huì)諒解我求知心切,多么希望能夠跟隨“刊授大學(xué)”學(xué)習(xí)!你們?nèi)粝霃母鱾€(gè)方面了解我,只要來信告知,我會(huì)盡我所能答復(fù)你們的一切問題。請(qǐng)接受我衷心的謝意!學(xué)生周玉娣 ×年×月×日于倫敦評(píng)析:這是一篇希望學(xué)習(xí)中國(guó)語言文學(xué)的倫敦華人寫的入學(xué)申請(qǐng)書。申請(qǐng)書先寫自己久居英國(guó),聽到“刊授大學(xué)”的消息后的喜悅心情,進(jìn)而,作者又寫了自己希望學(xué)習(xí)中文的原因和動(dòng)機(jī)。全文以一個(gè)在外華人的真實(shí)感受寫出自己渴求學(xué)習(xí)祖國(guó)語言的急切心情。文章在流暢樸實(shí)的敘述中寄寓了一個(gè)中國(guó)人崇高的愛國(guó)之心。情真意切,令人動(dòng)心。就全文來講,作者申請(qǐng)的目的、理由是明確而具體的,語言的準(zhǔn)確運(yùn)用顯示著作者較好的文字功底,文章不長(zhǎng)不短 ,適可而止。對(duì)有些問題的詢問方式,態(tài)度謙和,兼顧禮儀,于輕松的行文中,讓我們感到作者的真誠(chéng)。

申請(qǐng)人:

日期:xxx

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