心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一

在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;在親手設(shè)計(jì)的平面廣告圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了畢業(yè)設(shè)計(jì)我經(jīng)常趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營(yíng)銷策劃的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)國(guó)內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助以及安分共同面對(duì)壓力和尋找動(dòng)力的共鳴感，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細(xì)。

最后很感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭(zhēng)取時(shí)間和利益，為我們講解畢業(yè)設(shè)計(jì)需要調(diào)整和修改的方向。從尊敬的老師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。

我相信，在以后的成長(zhǎng)道路中我一定會(huì)銘記四年來(lái)帶給我的每一份歡樂(lè)與汗水，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫(huà)卷。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二

在我即將畢業(yè)的高中時(shí)光里，我深刻地體會(huì)到了一句話——“沒(méi)有銀彈，唯有鉆研”。畢業(yè)設(shè)計(jì)是中學(xué)教育的重要組成部分，也是我最后一道承載學(xué)生生涯的大考。在完成鋼筋畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我收獲頗豐。

鋼筋畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是對(duì)于工程結(jié)構(gòu)的一個(gè)綜合設(shè)計(jì)，我選擇了一座多功能綜合體樓作為我的設(shè)計(jì)目標(biāo)。在整個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程里，我全程參與，并且發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。

首先，我需要對(duì)我的這個(gè)設(shè)計(jì)展開(kāi)全面研究。在這個(gè)過(guò)程中，我要尋找到有關(guān)于這個(gè)地方的資料和情報(bào)。并且以這個(gè)地方為中心，周邊環(huán)境以及交通和人流量的情況都要考慮進(jìn)去。我需要了解這一帶的建筑特點(diǎn)，包括如何來(lái)進(jìn)行建筑的選材，以及如何按照規(guī)劃來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

其次，在整個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，除了資料的搜集以外，我還需要展開(kāi)自己的創(chuàng)造力。這就需要我在不斷地進(jìn)行試驗(yàn)和研究的基礎(chǔ)上，逐漸地發(fā)掘出來(lái)一個(gè)新的結(jié)構(gòu)體系和構(gòu)思。在這個(gè)設(shè)計(jì)里，我針對(duì)于建筑物的各種細(xì)節(jié)部分進(jìn)行了全面的研究，包括多方位的測(cè)量和對(duì)于材質(zhì)的選擇，以及強(qiáng)度的檢測(cè)和材料的使用情況，從而得出最科學(xué)最合理的設(shè)計(jì)方案。

最后，在整個(gè)鋼筋畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，還需要不斷地進(jìn)行反復(fù)考驗(yàn)和改進(jìn)。這就意味著對(duì)于每個(gè)細(xì)節(jié)，我都要進(jìn)行一遍遍的斟酌，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，并且不斷地挑戰(zhàn)自我，以求達(dá)到最完美的效果。

綜上所述，這個(gè)具有挑戰(zhàn)性的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我體驗(yàn)到了自己的探究精神和創(chuàng)新能力，同時(shí)也提高了我作為一名設(shè)計(jì)工作者應(yīng)具備的數(shù)據(jù)分析以及決策能力。通過(guò)這樣的鋼筋畢業(yè)設(shè)計(jì)，我對(duì)于這個(gè)行業(yè)的認(rèn)知和深度得到了大大的提升，希望在未來(lái)的日子里，我能夠把我所學(xué)到的知識(shí)，發(fā)揮到最大的價(jià)值，創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品，為中國(guó)的建筑事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三

第一段：

我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是一部MG動(dòng)畫(huà)，耗時(shí)半年完成。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)畫(huà)制作的技術(shù)，而且也體會(huì)到了創(chuàng)作上的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。下面就讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：

首先，我覺(jué)得最重要的是要有一個(gè)好的故事。沒(méi)有一個(gè)好的故事，動(dòng)畫(huà)就失去了吸引觀眾的力量。因此，在開(kāi)始制作之前，我花了很長(zhǎng)時(shí)間構(gòu)思故事框架、角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)定和色彩搭配。只有當(dāng)這些方面都有了較為完整的想法后，才能更好地進(jìn)行后續(xù)制作。

第三段：

其次，我認(rèn)為對(duì)于動(dòng)畫(huà)制作來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)非常重要。從角色的表情、動(dòng)作，到場(chǎng)景的細(xì)節(jié)描繪，都需要一絲不茍地打磨。例如，我在制作中花了很多時(shí)間把每個(gè)角色的臉部表情和身體語(yǔ)言都做得非常豐富生動(dòng)。這些細(xì)節(jié)有助于讓角色更加立體，更加貼近觀眾，增強(qiáng)觀眾的情感認(rèn)同感。

第四段：

此外，在動(dòng)畫(huà)制作中，技術(shù)也是非常重要的一環(huán)。我掌握了一些基礎(chǔ)的動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)，如骨骼動(dòng)畫(huà)、幀動(dòng)畫(huà)、粒子特效制作等等，并且也善于利用各種軟件、工具來(lái)解決遇到的問(wèn)題。在創(chuàng)作過(guò)程中，技術(shù)雖然不是全部，但是它可以讓作品更加完美。

第五段：

最后，我覺(jué)得一份良好的態(tài)度對(duì)于動(dòng)畫(huà)制作來(lái)說(shuō)也是很重要的。在制作過(guò)程中，往往會(huì)遇到各種挫折以及反復(fù)修改。但是如果有一顆積極向上的心，勇于嘗試新想法、解決問(wèn)題，那么就一定能做出一份讓自己滿意的作品。同時(shí)，對(duì)于收到的批評(píng)與意見(jiàn)，也應(yīng)該持開(kāi)放心態(tài)接受，用心思考，并加以改正。

總之，我的這份畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它讓我對(duì)自己的綜合素質(zhì)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也讓我更加熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)制作這個(gè)行業(yè)。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力用心做好自己的事業(yè)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四

201x年5月30日上午，我們的畢業(yè)論文答辯圓滿結(jié)束了。當(dāng)劉老師給我們送上人生的祝語(yǔ)時(shí)，一種即將離別的難舍之情油然而生，我開(kāi)始眷戀培養(yǎng)我大學(xué)四年的母校，看著一張張熟悉的面孔，過(guò)去的歡樂(lè)和不快都煙消云散了，我所走過(guò)的每條小道，每間教室都是那么的讓人難以釋?xiě)?，甚至，一草一木此刻都有了分別時(shí)難以割舍的眼淚。大學(xué)啊，當(dāng)初充滿憧憬的人間天堂;放飛夢(mèng)想的游樂(lè)場(chǎng);充滿愛(ài)和善意的伊甸園，將與我永別了。人生但是一過(guò)客而已，駐腳不能永久，起航才是真正的目的。畢業(yè)了，青春散場(chǎng)了，而人生又踏上了另一個(gè)更加完美的征程。

畢業(yè)論文的完成給我大學(xué)四年的讀書(shū)生涯劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也預(yù)示著我的人生開(kāi)始了新的里程。然而，畢業(yè)論文從最初的選題到最后的順利完成，雖說(shuō)是經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、充滿艱辛的過(guò)程，但它是豐滿的、充實(shí)的，讓人引以自豪的。

201x年1月初，我們開(kāi)始了論文題目和導(dǎo)師的選取，我選取賀老師是因?yàn)樗螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)功底深厚，待人和藹。隨后，賀老師給我們進(jìn)行了論題的解題和寒假任務(wù)的布置，較之別的組我們是第一個(gè)開(kāi)始著手論文寫(xiě)作準(zhǔn)備的，這與賀老師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)是分不開(kāi)的。起初，在對(duì)解題上我和賀老師的理解和認(rèn)識(shí)有些出入，經(jīng)過(guò)反復(fù)的探討之后，結(jié)論是：我的論文重點(diǎn)是個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)，即就是如何圍繞博客來(lái)構(gòu)建自我的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境。賀老師還給我?guī)Ыo了一些國(guó)內(nèi)外對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境研究的比較好的專家和學(xué)者的網(wǎng)站，指導(dǎo)我如何利用校園網(wǎng)中的數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)字資源和收集google、教育中文翻譯、小橋流水等網(wǎng)站中的相關(guān)資料以及圖書(shū)館資源等等。我對(duì)賀老師所帶給的這些豐富的資料在寒假期間進(jìn)行了整理、分類、研讀，并根據(jù)論文題目進(jìn)行了分析，寫(xiě)出了具體的提綱和撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。

201x年3月，我因找工作的緣故，沒(méi)能和賀老師碰面，寒假期間的讀書(shū)筆記、論文提綱、開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述都是透過(guò)電子郵件上交的，而此刻和賀老師的交流與溝通主要依靠e-mail了。賀老師對(duì)我的論文提綱、開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述給予了必須的修改，比如論文提綱寫(xiě)的太簡(jiǎn)單，不夠具體，重點(diǎn)不突出;開(kāi)題報(bào)告中的任務(wù)要求和可行性分析部分不夠嚴(yán)密科學(xué)以及文獻(xiàn)綜述中思維邏輯有些混亂等問(wèn)題。我對(duì)論文提綱、開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述進(jìn)行了進(jìn)一步完善和修改，最后完成論文提綱、開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)。

3月對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分關(guān)鍵又十分艱難的一個(gè)月，真是身心疲憊，心力憔悴，由于一邊要為找工作而奔波，一邊要為寫(xiě)論文而忙碌，工作關(guān)系到畢業(yè)后的去向，而論文關(guān)系到能否順利畢業(yè)的問(wèn)題，二者對(duì)我來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。此刻是論文的初寫(xiě)階段，也是至關(guān)重要的階段，如果論文提綱沒(méi)寫(xiě)好直接關(guān)系到論文的寫(xiě)作，于是我就努力克服困難與痛苦。為了能擺脫因找工作所帶來(lái)的無(wú)奈與苦悶，我就使自我盡力的往論文里鉆，以此來(lái)打發(fā)我那空悶、疲倦、傷痕累累的心靈，真是黃天不負(fù)有心人，在3月中旬也是在我最無(wú)助的時(shí)候我找到了一份工作，給了我極大的慰藉，也給了我充足的時(shí)間去更好的完成論文的撰寫(xiě)，在接下來(lái)的時(shí)間里，我邊工作邊撰寫(xiě)論文。

201x年4月，我透過(guò)與賀老師的不斷交流和溝通之后，在5月1日時(shí)我提交了論文初稿。從賀老師所回復(fù)的郵件中，對(duì)我的論文初稿給予了必須的肯定，另外，也指出了一些不足之處，比如論文的大部分是陳述行的資料，真正融入個(gè)人的理解很少;論文結(jié)構(gòu)有些松散，部分與部分之間銜接不夠，未能很好的理解博客文化與個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境之間的邏輯關(guān)系;格式不嚴(yán)格;參考文獻(xiàn)也未標(biāo)注。我反復(fù)的研讀了賀老師給我所提出的寶貴推薦，重新審讀論文的題目并與賀老師及時(shí)的溝通，于201x年5月20日，我以最快的速度提交了論文二稿，賀老師給予了我很高的評(píng)價(jià)和肯定，較之一稿有了很大的突破，不足之處就是細(xì)節(jié)上的問(wèn)題太多，另外，對(duì)我所設(shè)計(jì)的基于博客文化的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)框架圖提出了一些建設(shè)性的意見(jiàn)，比如個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素、理論依據(jù)及技術(shù)性、實(shí)用性等方面的支持。賀老師對(duì)我的工作和生活給予了必須的幫忙和關(guān)懷。

201x年5月25日，我上交了論文三稿。賀老師對(duì)我的這次修改很滿意，說(shuō)注意一下格式方面的修改就基本能夠定稿了。當(dāng)我從電子郵件上看到這些文字時(shí)，我頓時(shí)很欣慰，也感覺(jué)到整個(gè)人簡(jiǎn)單了許多，一種成就感油然而生，尤其是看到自我所設(shè)計(jì)的有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境的框架圖時(shí)，很自豪，很滿足。

5月27日最后定稿了。28日早上我匆忙的趕回學(xué)校，準(zhǔn)備論文答辯，時(shí)間很緊迫。我反復(fù)熟悉和研讀了我的論文資料，做了答辯時(shí)所務(wù)必的ppt文稿，同時(shí)也猜測(cè)了一下評(píng)委老師會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題。答辯時(shí)雖有些緊張，但基本還算滿意。

這就是我大學(xué)四年畢業(yè)論文的整個(gè)過(guò)程，很艱辛，但也很幸福和自豪。

在那里我要感謝我的老師、同學(xué)在我最困難最無(wú)助的時(shí)候所給予的幫忙和鼓勵(lì)。尤其是我的導(dǎo)師賀平老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和細(xì)心的指導(dǎo)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五

我是一名動(dòng)畫(huà)專業(yè)的學(xué)生，在本學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，選擇了mg動(dòng)畫(huà)作為我的主題。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的努力，我終于完成了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，同時(shí)也收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

一、選擇的重要性

在我決定選擇mg動(dòng)畫(huà)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)主題之前，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考和研究。選擇一個(gè)適合自己的主題非常重要，也應(yīng)該是個(gè)性化的，并符合自己所學(xué)專業(yè)的要求。在選擇時(shí)，一定要充分考慮自己的興趣和能力，同時(shí)還要關(guān)注市場(chǎng)的需求和趨勢(shì)。

二、規(guī)劃與策劃

在確定了畢業(yè)設(shè)計(jì)的主題之后，我開(kāi)始進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和策劃。我制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，包括了時(shí)間表和每個(gè)階段的任務(wù)分配，同時(shí)還確定了制作的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)的方法。規(guī)劃和策劃是一個(gè)非常重要的階段，它可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源，有效地完成目標(biāo)。

三、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)

在實(shí)踐的過(guò)程中，我遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，但也獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)。例如，在制作mg動(dòng)畫(huà)時(shí)，我需要掌握各種動(dòng)畫(huà)軟件的操作技巧，還需要了解動(dòng)畫(huà)的劇情設(shè)計(jì)和角色塑造等方面的知識(shí)。在實(shí)踐中，我學(xué)到了很多的技能和經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)都非常有幫助。

四、溝通與合作

在mg動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程中，我需要和其他同學(xué)進(jìn)行溝通和合作，以完成各自的任務(wù)和角色。這種合作和溝通對(duì)于工作的順利進(jìn)行是非常重要的。通過(guò)和其他同學(xué)的合作和溝通，我學(xué)會(huì)了如何與人合作和溝通，也學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)和協(xié)調(diào)不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。

五、總結(jié)與收獲

在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我遇到了不少的挑戰(zhàn)和困難，但也獲得了很多的收獲和成就。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅學(xué)會(huì)了如何實(shí)踐和應(yīng)用各種技能和知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃和策劃我們的工作，以及如何與人溝通和合作。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲都將成為我日后工作和學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇六

中職生畢業(yè)設(shè)計(jì)是中職教育體系中的重要一環(huán)。它是對(duì)學(xué)生在三年中學(xué)習(xí)所掌握的知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用，旨在促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，為學(xué)生未來(lái)就業(yè)和發(fā)展打下基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是中職生的重要階段，也是中職教育中精品教學(xué)的一種實(shí)現(xiàn)。本文作者結(jié)合自身的經(jīng)歷，深入探討了自己關(guān)于中職生畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。

第二段： 分析中職生畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要價(jià)值

中職生畢業(yè)設(shè)計(jì)在學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐應(yīng)用上都有很重要的價(jià)值。首先，畢業(yè)設(shè)計(jì)是一把鍛煉學(xué)生創(chuàng)新精神和科學(xué)研究能力的“利器”。其次，它能夠通過(guò)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。最后，畢業(yè)設(shè)計(jì)可以有效地提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通協(xié)調(diào)能力?？傊?，中職生畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性不言而喻。

第三段：總結(jié)自己的中職生畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)歷

筆者作為一名電子技術(shù)專業(yè)的中職生，自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)是基于單片機(jī)控制的機(jī)械手臂的設(shè)計(jì)與制作。在此過(guò)程中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，如控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、電路搭建、程序編寫(xiě)等方面，同時(shí)，我也提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，和指導(dǎo)老師和隊(duì)友一起分工協(xié)作，共同完成了項(xiàng)目。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅使我自身得到了很大的提升，還為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：對(duì)中職生畢業(yè)設(shè)計(jì)的體會(huì)

從自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)歷，我感受到畢業(yè)設(shè)計(jì)一定要注重實(shí)際操作，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及學(xué)生個(gè)人的創(chuàng)新能力。作為一名中職生，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，這將在大學(xué)及以后工作中受益終身。此外，個(gè)人創(chuàng)新能力也是畢業(yè)設(shè)計(jì)中不可或缺的一個(gè)因素，我通過(guò)研究市場(chǎng)需求、了解行業(yè)新技術(shù)等方式，提出了嵌入式控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案，這也得到了專業(yè)老師的高度認(rèn)可。

第五段：結(jié)語(yǔ)

由于畢業(yè)設(shè)計(jì)在中職教育中的重要性，不僅僅是對(duì)學(xué)生技能能力的鍛煉，更是一種對(duì)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和完善。中職生畢業(yè)設(shè)計(jì)將學(xué)生的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力，激勵(lì)和引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中感知美感、塑造美學(xué)情感、浸潤(rùn)美德思想，培育起優(yōu)秀的中職人才。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇七

圖形是一種形象和色彩來(lái)直觀地傳播信息、觀念及交流思想的視覺(jué)語(yǔ)言,它能超越國(guó)界,排除語(yǔ)言障礙并進(jìn)入各個(gè)領(lǐng)域與人們進(jìn)行溝通和交流,是人類通用的視覺(jué)符號(hào)。圖形具有吸引人們注意力的功能,使人們易理解的看度功能以及將視線引向文案的誘導(dǎo)功能,將不同的圖形通過(guò)創(chuàng)造行組合二產(chǎn)生新的圖形語(yǔ)義,具有深刻的內(nèi)涵。

招貼設(shè)計(jì)就是其中重要一部分，所謂招貼，按其字義解釋，“招”是招引注意，“貼”是張貼，即“為招引注意而進(jìn)行張貼”。在國(guó)內(nèi)，即我們通常所說(shuō)的海報(bào)。它是戶外廣告的主要形式，廣告的最古老形式之一，是比較大眾化的一種載體,用來(lái)完成一定的宣傳鼓動(dòng)任務(wù),或是為報(bào)導(dǎo)、廣告、勸喻、教育等目的服務(wù)。“環(huán)?！边@個(gè)字眼大家都不陌生，我的招貼設(shè)計(jì)也正是以“環(huán)?！睘橹黝}來(lái)創(chuàng)作的，當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保已經(jīng)是我們個(gè)人，乃至整個(gè)社會(huì)應(yīng)該努力去做的一件事情，我的這次招貼設(shè)計(jì)也是想利用自己所學(xué)到的知識(shí)來(lái)做一種對(duì)社會(huì)的呼吁。首先，在色彩方面，我使用了大面積的黑色為背景，黑色象征權(quán)威、高雅、創(chuàng)意；也意味著執(zhí)著。以黑色為背景色是的整幅作品非常的醒目大氣，同時(shí)給人一種沉重，莊嚴(yán)的視覺(jué)感受。

在這次創(chuàng)作過(guò)程中，色彩我采用了綠色為主要顏色，綠色是生命之色，能夠把我的招貼含義與整個(gè)環(huán)境結(jié)合起來(lái)。色彩的刺激無(wú)論在人的心理或生理上都有重要的影響，在生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天，為使忙碌的人們能在瞬間了解招貼內(nèi)容，招貼色彩應(yīng)多使用較為強(qiáng)烈的對(duì)比色調(diào)。在背景色彩層次上，我選擇由綠色過(guò)度到黃色，黃色具有生機(jī)勃勃，具有文明、光明的象征。色彩是招貼的“魂”，要具有象征化，黑色能聯(lián)想到嚴(yán)肅、觸目，為了能使設(shè)計(jì)的用色起到內(nèi)外呼應(yīng)的作用，達(dá)到招貼理想的宣傳效應(yīng)。所以在圖案色彩上我運(yùn)用了黑色，黑色能夠代表平息、沉靜有種死亡的色彩含義，預(yù)示著敲響人們對(duì)環(huán)境污染的警鐘。綠色與黑色的結(jié)合，融入了黑色的沉穩(wěn)，能夠更好給人們。

在圖形中，圖片可以說(shuō)是招貼中最引人入勝的部分，是吸引視覺(jué)注意的重要因素之一，它能簡(jiǎn)潔明確地傳達(dá)設(shè)計(jì)思想，能使觀者一目了然；運(yùn)用了弧線與自由弧線以及細(xì)線，組合成植物的輪廓，同時(shí)彎曲以及斷線表現(xiàn)了植物的枯萎和滄桑，在招貼中充分運(yùn)用線與面的結(jié)合，以加強(qiáng)觀者對(duì)圖形的感受。簡(jiǎn)化、單純、鮮明的視覺(jué)特征，具有概括與提煉，主要通過(guò)形式來(lái)表達(dá)主題。

字體也是一種重要的符號(hào)，文字是構(gòu)成招貼畫(huà)面的主要因素之一，任何形式的招貼都離不開(kāi)文字的表達(dá)，文字對(duì)招貼畫(huà)面起著輔助作用，缺少了文字的招貼有時(shí)不能完全的表達(dá)創(chuàng)作意圖。所以圖片與文字的關(guān)系是相輔相成，密切相連的。為了能夠在創(chuàng)作中文案與圖形能夠產(chǎn)生互相融合的效果，我再主標(biāo)題的文字選用中采用了黑體，黑體具有端莊、醒目的特點(diǎn)，筆劃嚴(yán)謹(jǐn)，帶有裝飾性的點(diǎn)線，字形方正典雅，嚴(yán)肅大方，是美術(shù)字體之首。賦予招貼巨大的感染力，能夠承擔(dān)信息傳達(dá)的視覺(jué)化作用。副標(biāo)題用英文作為襯托，能夠是畫(huà)面看起來(lái)更加完整。

其次是vi系統(tǒng)設(shè)計(jì)，隨著社會(huì)不斷的高速發(fā)展，vi系統(tǒng)它的規(guī)模不斷擴(kuò)大，組織機(jī)構(gòu)日趨繁雜，伴隨著產(chǎn)品快速的更新，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也變的更加激烈。人們面對(duì)大量繁雜的信息，變的無(wú)所適從。所以企業(yè)比以往任何時(shí)候都更加需要統(tǒng)一的、集中的vi設(shè)計(jì)傳播，可以充分顯示出企業(yè)的身份與產(chǎn)品的形象。能夠產(chǎn)生視覺(jué)沖擊力以及給人震撼的效果，讓人們有著最直觀，最強(qiáng)烈的感染力以及號(hào)召力。

我所選擇vi系統(tǒng)設(shè)計(jì)是給深圳天橋網(wǎng)絡(luò)科技有限公司做了一套視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，標(biāo)志的設(shè)計(jì)是以天橋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司名稱中的“天橋”兩字為主要設(shè)計(jì)元素，運(yùn)用了天橋的象形特征，變形成為抽象的天橋外輪廓骨架，同時(shí)也形成了“網(wǎng)絡(luò)”的結(jié)構(gòu)，交織著的網(wǎng)絡(luò)骨架，也寓意著公司與客戶之間的緊密聯(lián)系和密切合作，同時(shí)線條代表著四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，也體現(xiàn)了公司擁有無(wú)限的創(chuàng)造才能，標(biāo)志的頂端運(yùn)用紅色的太陽(yáng)，暗示了公司的業(yè)績(jī)將會(huì)蒸蒸日上。標(biāo)志中運(yùn)用了紅與黑兩種顏色，黑色有著沉穩(wěn)的感覺(jué)，代表著天橋網(wǎng)絡(luò)公司穩(wěn)重而且有實(shí)力，紅色同時(shí)也有著強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力和生命力，紅色可以強(qiáng)烈促使人們注意這個(gè)標(biāo)志。紅色與黑色的混合，簡(jiǎn)明、融入了黑色的沉穩(wěn)而且?guī)в袕?qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。在色彩方面，我給這套vi系統(tǒng)選用以紅色為主，主要是體現(xiàn)公司的活力四射，熱情奔放，整套vi手冊(cè)貫穿于統(tǒng)一性、形象性、時(shí)代性。

我利用圖形、文字構(gòu)成具體可見(jiàn)的象征性的視覺(jué)符號(hào)，并將這一視覺(jué)符號(hào)中的內(nèi)容、信息、觀念傳達(dá)出去，影響觀者的態(tài)度和情感等，從而能夠清楚的表達(dá)企業(yè)形象的目的。首先是基礎(chǔ)系統(tǒng)，包括標(biāo)準(zhǔn)化制圖、標(biāo)志解釋、反白效果圖、標(biāo)準(zhǔn)色和輔助色、常用印刷字體等。企業(yè)良好形象的建立也要有著完美的形象，然后我設(shè)計(jì)了十多組應(yīng)用系統(tǒng)，主要基本上是根據(jù)公司的特性和業(yè)務(wù)需要進(jìn)行的設(shè)計(jì)，包括企業(yè)名片、招牌、服裝以及企業(yè)車(chē)體都做了較為統(tǒng)一的設(shè)計(jì)。最后進(jìn)行手冊(cè)的編排,將基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)分為兩部分，同時(shí)設(shè)計(jì)出了封面封底,按照有秩序的規(guī)律編制裝訂成一本vi系統(tǒng)手冊(cè)，裝訂中采用活頁(yè)形式，以便于公司日后的增補(bǔ)。

在這套vi系統(tǒng)手冊(cè)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,我經(jīng)過(guò)了不斷的修改、調(diào)整、完善，發(fā)現(xiàn)vi的完成不僅鍛煉了我的實(shí)際的動(dòng)手操作能力，也使我體會(huì)到vi對(duì)于一個(gè)企業(yè)形象在現(xiàn)今社會(huì)中一個(gè)企業(yè)的重要性。也使我深刻的明白了平面設(shè)計(jì)對(duì)專業(yè)人才的社會(huì)需求度，以及提高了自身的價(jià)值。

x部分我選擇了材料裝飾畫(huà)，一是材料裝飾畫(huà)具有較為強(qiáng)烈的裝飾性，其次有著強(qiáng)烈的趣味性，我的裝飾畫(huà)是一幅人物裝飾畫(huà)，選擇的磁帶作為材料，采用簡(jiǎn)約的風(fēng)格，簡(jiǎn)潔明快，色彩是以磁帶本身具有簡(jiǎn)單特性的材質(zhì)，搭配淺色牛皮紙，構(gòu)造出一副冷色系的畫(huà)面，裝飾畫(huà)構(gòu)圖力求完整，所以再創(chuàng)作過(guò)程中，形象的取舍與人物的特征性都有統(tǒng)一的形式，造型方面簡(jiǎn)潔、夸張、變異，對(duì)人物進(jìn)行了提煉跟歸納，所以這幅裝飾畫(huà)具有生動(dòng)有趣的特點(diǎn)。同時(shí)也運(yùn)用了點(diǎn)、線、面的結(jié)合，使畫(huà)面表現(xiàn)出不同的節(jié)奏。

在裝飾畫(huà)創(chuàng)作的過(guò)程中，通過(guò)自己的努力以及與同學(xué)的交流，完成了創(chuàng)作，整個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到在創(chuàng)作中創(chuàng)造了思維，感受到了快樂(lè)，努力的成就快樂(lè)以及完成作品的滿足感。

整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)做下來(lái)也讓我對(duì)我的專業(yè)――平面設(shè)計(jì)也有了一些心得體會(huì)。色彩，版式和明確表達(dá)主題，對(duì)平面設(shè)計(jì)有著非常重要的地位。再做畢業(yè)創(chuàng)作的過(guò)程中輔導(dǎo)老是常常準(zhǔn)確細(xì)微的糾正我的錯(cuò)誤，在招貼跟標(biāo)志的設(shè)計(jì)中我常常犯文案排版的錯(cuò)誤，注意字體、排版，無(wú)論招貼還是標(biāo)志，都是很重要的。作為標(biāo)志，有了簡(jiǎn)約明了的圖形，最注意的就是字體排版，字體可以幫助解決很多問(wèn)題，努力學(xué)習(xí)，掌握字體的設(shè)計(jì)。一切都離不板式，一開(kāi)始，最好先想到是宋體還是黑體，特殊的情況下，才去考慮是否選用這兩大字體之外的字體。簡(jiǎn)單的講，宋體很?chē)?yán)謹(jǐn)，很莊重，也很尊貴；黑體，很現(xiàn)代，很整齊，很簡(jiǎn)約。其次，版式。因?yàn)槲页醭雒]，采用穩(wěn)妥的排版方式。并且要注重更多的細(xì)節(jié)?；氐健胺€(wěn)重”的版式上來(lái)，對(duì)比，反差，無(wú)論是面積也好，色彩也好，結(jié)構(gòu)也好，都要采用統(tǒng)一同時(shí)又要有節(jié)奏感，色彩的感覺(jué)，我喜歡用純度較高的顏色，創(chuàng)作中，我從電影、網(wǎng)絡(luò)、還有輔導(dǎo)老師的意見(jiàn)中完成了我的畢業(yè)創(chuàng)作。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇八

信息工程系08級(jí)畢業(yè)生 259人，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù) 60人，計(jì)算機(jī)信息管理 30人，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)56人，軟件技術(shù)1班61人，軟件技術(shù)2班54人。其中極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，其余所有畢業(yè)生全部參加了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作和設(shè)計(jì)答辯。我系08屆畢業(yè)論文的組織工作在xx年11月底就已開(kāi)始，發(fā)給學(xué)生的畢業(yè)論文參考題目經(jīng)各系教師充分討論確定并介紹給學(xué)生參考。在學(xué)生教師雙向選擇的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)題目的內(nèi)容，安排了畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師。

為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作格式，我系作了統(tǒng)一規(guī)定，要求各專業(yè)畢業(yè)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按規(guī)定時(shí)間先后完成資料收集、設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告、論文大綱、初稿修改和最后定稿，并要求畢業(yè)論文應(yīng)包含如下要素：封面、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)，各階段工作成果等附表，定稿后按論文的規(guī)范格式打印成冊(cè)上交系上。

通過(guò)廣大師生的努力，本屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)格式規(guī)范、內(nèi)容充實(shí)、質(zhì)量較高，部分論文具有現(xiàn)實(shí)意義。我系一直堅(jiān)持嚴(yán)格把握畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān)，經(jīng)過(guò)各論文指導(dǎo)老師評(píng)議，選出 13 名同學(xué)的畢業(yè)論文作為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，進(jìn)行本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。

在總結(jié)前幾次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我系進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)抓好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的重要性，使指導(dǎo)教師和學(xué)生提高質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化嚴(yán)肅的科學(xué)研究作風(fēng)，為了爭(zhēng)取主動(dòng)，使本次畢業(yè)設(shè)計(jì)上檔次，提高質(zhì)量，我們提早 準(zhǔn)備，早在xx年11月份，我系就有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，指導(dǎo)老師安排，畢業(yè)設(shè)計(jì)寫(xiě)作及輔導(dǎo)程序等問(wèn)題制訂了較為詳細(xì)的計(jì)劃。要求指導(dǎo)教師在具體指導(dǎo)過(guò)程中要積極認(rèn)真，嚴(yán)把學(xué)生論文的每一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)在每一個(gè)撰寫(xiě)環(huán)節(jié)上給予學(xué)生詳細(xì)耐心的指導(dǎo)，重在給以方法指導(dǎo)，鍛煉學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行科研的能力以及論文撰寫(xiě)技巧。

1、我系周萍、陶麗老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及對(duì)寫(xiě)作程序、規(guī)范、要求作了相當(dāng)細(xì)致的工作。學(xué)生確立選題后，馬上組織輔導(dǎo)老師與學(xué)生見(jiàn)面，要求和指導(dǎo)老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與學(xué)生進(jìn)行交流，提出自己的意見(jiàn)供學(xué)生參考。

2、嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃程序組織輔導(dǎo)。依據(jù)論文寫(xiě)作規(guī)范，我系專門(mén)組織指導(dǎo)教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)論文寫(xiě)作格式要求，學(xué)生和指導(dǎo)教師在寫(xiě)作和指導(dǎo)中高度重視，收到了較好的效果。要求學(xué)生確定寫(xiě)作大綱與老師交流，初稿、二稿及事后定稿等環(huán)節(jié)指導(dǎo)老師必須進(jìn)行具體指導(dǎo)，提出書(shū)面意見(jiàn)，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)寫(xiě)作質(zhì)量。

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作取得了較好的效果，在本屆畢業(yè)生中，256位同學(xué)均順利通過(guò)答辯，其中優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)13篇，基本上客觀地反映了本屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際情況。

與去年相比，今年畢業(yè)設(shè)計(jì)工作一是加強(qiáng)了指導(dǎo)過(guò)程要求，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)實(shí)際指導(dǎo)，注重效果，重在使學(xué)生學(xué)會(huì)如何進(jìn)行科研和論文寫(xiě)作；二是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的要求，指導(dǎo)學(xué)生不得抄襲別人的畢業(yè)設(shè)計(jì)，從一開(kāi)始就通知指導(dǎo)教師，在這方面對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的科研作風(fēng)；在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們亦發(fā)現(xiàn)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中的一些不足，主要體現(xiàn)在：

1、指導(dǎo)教師工作繁忙，影響指導(dǎo)效果。

2、個(gè)別指導(dǎo)老師未能完全按照要求進(jìn)行操作，如審題把關(guān)不嚴(yán)，與學(xué)生交流不夠。

總的來(lái)說(shuō)我系的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作是認(rèn)真努力的，各位指導(dǎo)教師對(duì)待工作是嚴(yán)肅的，作風(fēng)是踏實(shí)的?？傊?，經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，為我們今后做這項(xiàng)工作積累了經(jīng)驗(yàn)，也吸取了教訓(xùn)。我相信，經(jīng)過(guò)全系教師的共同努力，我們會(huì)把這項(xiàng)工作做得越來(lái)越好。