當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

實驗室做實驗的心得體會篇一

今天我們有幸聽到了蘇老師的課，在他的引導下，我們對食品實驗室管理有了新的新的認識。食品實驗室管理不僅是一門課程，更是一種技能，讓我們懂得了食品實驗室的基本管理方法。食品實驗室的基本設(shè)計和食品實驗室安全，以及大型儀器的使用。

作為一所高等院校，如果他沒有自己的實驗室。沒有自己的實驗人才。那么，在科研上就不會有什么成果。不管什么科學論文都少不了實驗數(shù)據(jù)的論證。所以，這些年來國家花費大量資金為各種高校配備大量的大型儀器。沒太大型儀器，都傾注了國家和每個社會人的心血。這也是我們食品實驗室管理的意義所在。國家各我們的條件我們就也需要好好保護，讓這些發(fā)揮其最大的作用。

通過食品實驗室管理，我們能夠知道，每個實驗室都有每個實驗室的作用，各種實驗室不能交叉使用。這也方便了科研人員在進行實驗室不會互相影響，同時能夠很容易找到自己需要的實驗儀器的位置。說到實驗室的規(guī)劃與設(shè)計，因為每個實驗室都有不同的作用，實驗室設(shè)計也不一樣，實驗室在修建與改裝時必須根據(jù)儀器廠家的要求，對實驗室進行設(shè)計。在我們的食品實驗中就存在很多不和理的地方。比如：我們的實驗室沒有任何的殺菌設(shè)備，樓頂沒有隔板，兩邊排水溝沒有傾斜角等。這些問題都是因為當時我們學校資金和資源匱乏，沒有條件修建新的實驗樓，所以就把教學樓改裝成了我們現(xiàn)在的實驗室。但是我們實驗室也有其優(yōu)點，我們食品實驗室在通風方面做得很好，而且周邊環(huán)境沒有污染，空氣也比較好，在進行食品實驗時，所做的產(chǎn)品不會因為空氣而被污染?？傮w來說我們實驗室還是能夠基本達到實驗室的要求。

現(xiàn)在我們食品學院的主要實驗室基本都在維修，各個實驗室都達不到要求。而且里面的實驗設(shè)備大多陳舊，雖然大部分都還能使用，但是所得的實驗數(shù)據(jù)不夠準確精度不高。相對現(xiàn)代化實驗室還有很大的差距。一個現(xiàn)在實驗室基本要滿足精密儀器室要求具有防火、防震、防電磁干擾、防噪音、防潮、防腐蝕、防塵、防有害氣體侵入的功能，室溫盡可能保持恒定。為保持一般儀器良好的使用性能，溫度應在15~30℃，有條件的最好控制在18~25℃。濕度在60%-70%，需要恒溫的儀器室可裝雙層門窗及空調(diào)裝置。儀器室可用水磨石地或防靜電地板，不推薦使用地毯，因地毯易積聚灰塵，還會產(chǎn)生靜電、大型精密儀器室的供電電壓應穩(wěn)定，一般允許電壓波動范圍為10%。必要時要配備附屬設(shè)備(如穩(wěn)壓電源等)。為保證供電不間斷，可采用雙電源供電。應設(shè)計有專用地線，接地極電阻小于4氣相色譜室及原子吸收分析室因要用到高壓鋼瓶，最好設(shè)在就近室為能建鋼瓶室方向朝北)的位置。放儀器用的實驗臺與墻距離500mm，以便于操作與維修，室內(nèi)有有良好的通風，原子吸收儀器上方設(shè)局部排氣罩。微型計算機和微機控制的精密儀器對供電電壓和頻率有一定要求。為防止電壓瞬變、瞬時停電、電壓不足等影響儀器動作，可根據(jù)需要選用不間斷電源(ups在設(shè)計專用的儀器分析室的同時，就近配套設(shè)計相應的化學處理室，這在保護儀器和加強管理上是非常必要的。這就是大型精密儀器的實驗室要求。一個大型現(xiàn)代化實驗室里面的實驗儀器的總價值能夠達到幾千萬，而我們的實驗室離這個標準還有很遠。這也需要我們學校和領(lǐng)導還有國家的不斷努力才能夠達到。

在實驗室儀器與設(shè)備的配置，我們應該嚴格按照儀器廠家的要求，對實驗室進行維修，不同的實驗室有不同的作用，所以不同的實驗室就應該有不同的實驗儀器，如果是大型精密儀器就必須單獨占一間實驗室，實驗室也還必須進行特殊特殊的處理，比如儀器設(shè)備要求運行環(huán)境無菌，就必須有殺菌設(shè)備，如果對溫度和濕度還有要求，就必須還有相應的儀器對溫度和適度進行處理。

在使用食品實驗室中的儀器室必須有了老師或者實驗室老師進行知道或者在進行實驗之前進行專業(yè)的只是培訓，并且在實驗儀器旁邊必須有使用說明，每個實驗室都必須要專業(yè)的人員負責。在實驗室藥品方面，我們必須正確的使用藥品，在使用易燃易爆易腐蝕等高危藥品是必須注意安全，不能傷害都自己，也不能傷到別人。實驗室中如果有液化氣等易爆氣體，那么，實驗室就必須隨時保持通風，隨時檢查液化氣是否有泄露，在使用液化汽式必須向老師申請。

如果在實驗室中發(fā)生了任何安全事故，都必須有人要為此負責。

實驗室做實驗的心得體會篇二

實驗是研究的重要手段之一，在科研、教育中都具有重要的作用。在進行實驗的過程中，除了需要遵循嚴格的實驗操作規(guī)程，還需要掌握實驗的相關(guān)知識和技能。在實驗中，不僅能夠加深對理論知識的理解，還能夠培養(yǎng)實踐能力和解決問題的能力。本文將探討我在實驗中的體會和感受。

第二段：實驗操作中的體會

在實驗中，操作非常重要，實驗操作不慎可能造成嚴重后果；同時，操作的細節(jié)也很關(guān)鍵。在實驗中，我意識到了這一點，因此在實驗操作時，我格外謹慎，嚴格按照操作規(guī)程進行，從不馬虎。同時，在實驗操作過程中也充分發(fā)揮了自己的經(jīng)驗和思維能力，嘗試不同的方法解決問題，總結(jié)了一些實用的技巧。

第三段：實驗數(shù)據(jù)的分析與解讀

實驗得出的數(shù)據(jù)是研究的重要基礎(chǔ)。在實驗中，數(shù)據(jù)的正確性和準確性至關(guān)重要。對于實驗數(shù)據(jù)的處理，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)知識和技能，采用了不同的數(shù)據(jù)處理方法，最后得到了準確可靠的結(jié)論。在實驗結(jié)果分析中，我注重細節(jié)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，得到了結(jié)論并作出有效的解釋。

第四段：實驗中的挑戰(zhàn)

在實驗中，我們不僅需要面臨技術(shù)上的挑戰(zhàn)，還需要面對各種可能的問題。例如，實驗方案的設(shè)計、儀器的維護和操作、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論的得出等。在實驗過程中，我遇到了一些問題，有些是操作失誤所致，有些是由于實驗設(shè)計不周所致，有些則是由于設(shè)備本身的問題。但是，面對這些問題，我沒有退縮，而是在努力解決問題的同時，深入分析原因，并從中總結(jié)經(jīng)驗和教訓。

第五段：實驗中的收獲和體會

在實驗中，我不僅學到了一些課程所涉及的實用知識和技能，更深刻地認識到了實驗科學的重要性和迫切性。實驗實踐不僅是課程教學的重要組成部分，更是切實可行的探索和研究的實踐過程。實驗的結(jié)果和結(jié)論對于我們?nèi)蘸蟮难芯抗ぷ骱徒鉀Q問題都具有重要的指導意義。同時，實驗也鍛煉了我們的思維能力、實踐能力和解決問題的能力，這些都是我們在日后工作和生活中至關(guān)重要的品質(zhì)和能力。

總結(jié)：

實驗具有很大的實用價值和意義，它不僅提供了一個實際操作和驗證理論的平臺，還培養(yǎng)了人的實踐能力和解決問題的能力。在實驗中，我們不僅需要遵守各種實驗規(guī)程，還需要注重實驗的細節(jié)，從實驗中學到東西，并總結(jié)經(jīng)驗和教訓。希望以上的體會和經(jīng)驗可以給大家提供一些參考和借鑒。

實驗室做實驗的心得體會篇三

在電子技術(shù)應用領(lǐng)域中，單片機的應用愈來愈多地應用到各行各業(yè)。如：工業(yè)控制、儀器儀表、電訊技術(shù)、辦公自動化和計算機外部設(shè)備、汽車與節(jié)能、商用產(chǎn)品、家用電器等。目前，單片機正朝著大容量片上存儲器、多功能i/o接口、寬范圍工作電源和低功耗方向發(fā)展。要開發(fā)單片機的應用，不但要掌握單片機硬件和軟件方面的知識，而且還要深入了解各應用系統(tǒng)的專業(yè)知識，只有將這兩方面的知識融會貫通和有機結(jié)合，才能設(shè)計出優(yōu)良的應用系統(tǒng)。一個好的工程設(shè)計師不僅僅僅要掌握單片機的工作原理，而且還要不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應用，在實際應用中找到最好的性能價格比。因此還要注意培養(yǎng)學生理解新知識的自學潛質(zhì)，掌握芯片發(fā)展動態(tài)。

簡單的來說，運籌學就是通過數(shù)學模型來安排物資，它是一門研究如何有效的組織和管理人機系統(tǒng)的科學，它對于我們邏輯思維能力要求是很高的。從提出問題，分析建摸到求解到方案對邏輯思維的嚴密性也是一種考驗，但它與我們經(jīng)濟管理類專業(yè)的學生以后走上工作崗位是息息相關(guān)的。

運籌學應用分析，試驗，量化的方法，對經(jīng)濟管理系統(tǒng)中人財物等有限資源進行統(tǒng)籌安排，為決策者提供有依據(jù)的最優(yōu)方案，以實現(xiàn)最有效的管理。對經(jīng)濟問題的研究，在運籌學中，就是建立這個問題的數(shù)學和模擬的模型。建立模型是運籌學方法的精髓。通常的建?？梢苑譃閮纱蟛剑悍治雠c表述問題，建立并求解模型。通過本學期數(shù)次的實驗操作，我們也可以看到正是對這兩大步驟的詮釋和演繹。

運籌學模型的建立與求解，是對實際問題的概括與提煉，是對實際問題的數(shù)學解答。而通過本次的實驗，我也深刻的體會到了這一點。將錯綜復雜的實例問題抽象概括成數(shù)學數(shù)字，再將其按要求進行求解得出結(jié)果，當然還有對結(jié)果的檢驗與分析也是不可少的。在這一系列的操作過程中，不僅可以體會到數(shù)學問題求解的嚴謹和規(guī)范，同時也有對運籌學解決問題的喜悅。

通過一個學期的實驗學習，我對有關(guān)運籌學建模問題有了更深刻的認識和把握；對運籌學的有關(guān)知識點也有了進一步的學習和掌握，下面是我的一些實驗心得和體會。

對于這種比較難偏理的學科來說確實是的，而且往往老師也很難把這么復雜的又與實際生活聯(lián)系的我們又沒親身經(jīng)歷過的問題分析的比較透徹，所以很多同學從一開始聽不懂就放棄了。但對于上課認真聽講，課后認真復習并且做相應習題的同學來說，學好它也不是一件難事，應該比較有把握的，畢竟題目是百變不離其中的，這也是這門課的好處。

對我而言學習運籌學，并沒有把它當作是一件難事，以平常心對待。它更多的是聯(lián)系實際，對一步步的推論推理過程，我個人認為是比較有挑戰(zhàn)性的，所以我也用心學好它。其實學習這門課時，大家壓力還是比較大的，老擔心期末會掛，至少我身邊有很多同學是這樣的，因為一打開書就可以看到很多復雜的圖形，一個個步驟也更是嚇人，有的題目甚至要解好幾頁。就因為這樣，我課上就比較注重聽講，盡量把每道題目的關(guān)鍵都聽懂，有的不是很清楚的及時向人問完并記下要點，這樣也方便自己課后仔細想這道題的解法。因為這門不象其他課上課不聽還可以蒙混過關(guān)，對于一連串的解題思路只有經(jīng)過分析才會明白，因為一點不明白有可能導致整個題目前功盡棄。在平時做作業(yè)時我會認真分析老師提供給我們的答案的解題思路，在不懂的地方記一下，抽時間問老師問同學，以便在能掌握好所學內(nèi)容。因為考試的時候還是要求我們把自己的思路、步驟寫清楚。畢竟這門課程學習并不是只為了考試，它與以后生活也是息息相關(guān)的。

總之，對于這門課千萬不能被書厚、人家說很難等外部因素所影響，以至放棄學習，要知道不同的科目對于不同的人來說是不一樣的，也許你剛好會擅長這門課。當然這是次要的，我只是想說明不要怕這門課，其實學好它很簡單，只要上課思路跟著老師走，下課多復習，把不懂的弄懂，作好相應的習題，要取得好成績并非不可能。同樣對于數(shù)學基礎(chǔ)不是很好的同學來說，千萬不要害怕，多聽，多想，多問是最好的解決方法。

在一學期為數(shù)不多的實驗過程中，不僅對運籌學的有關(guān)知識有了進一步的掌握，同時對在自己的計算機操作水準也有了很大的提高。課程的學習很快過去，但它對我們掌握運籌學建模問題的要求卻并沒有隨課程的結(jié)束而結(jié)束。因此在以后的學習當中我們更應該時刻溫習，不時鞏固，以達到知新的效果。以上就是我的一些感悟，希望可以對自己有所幫助。

實驗室做實驗的心得體會篇四

近年來，動物實驗在科學研究中扮演著重要的角色。正因為動物實驗的存在，許多重大突破和發(fā)現(xiàn)得以實現(xiàn)。然而，當我們審視動物實驗過程中所帶來的倫理和道德問題時，我們也不能忽視其中可能存在的困惑和爭議。在進行了一系列動物實驗后，我深感到需要更加慎重對待這個議題，因為動物實驗不僅會給動物帶來痛苦，同時也讓我們思考人類與動物之間的關(guān)系。

首先，動物實驗在科學研究中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。許多醫(yī)學疾病的治療方法都是通過動物實驗而得以確立的。例如，通過小鼠模型的研究，科學家們發(fā)現(xiàn)了多種抗癌藥物，并成功用于臨床治療。此外，動物實驗還在藥物研發(fā)領(lǐng)域起到了關(guān)鍵作用。在新藥開發(fā)過程中，科學家們需要通過動物實驗來評估藥物的安全性和有效性，以確保藥物能夠在人體中起到預期的療效。

然而，我們也不能忽視動物實驗所帶來的道德和倫理問題。動物實驗中的動物往往需要承受不同程度的痛苦和壓力，這引發(fā)了人們對于動物福利和權(quán)益的爭議。雖然有些實驗可能能為人類帶來巨大的利益，但是我們也需要思考是否以動物的苦難為代價去獲取這些利益是道德上合理的。

與此同時，動物實驗也提醒我們要審視人類與動物之間的關(guān)系。作為人類，我們擁有高級智慧和情感體驗，這使得我們能夠?qū)ψ约汉推渌锏拇嬖谶M行思考。在進行動物實驗時，我們需要意識到動物具有情感和感受力，他們也有權(quán)利不遭受不必要的痛苦。因此，我們需要思考如何尊重和保護動物權(quán)益，確保動物實驗能夠在最小化動物痛苦的前提下進行。

盡管存在一些問題和困惑，但是動物實驗仍然具有一定的必要性。然而，我們應當采取更加慎重和科學的方法來應對這個議題。首先，我們應該鼓勵和支持替代模型的研究，如體外細胞培養(yǎng)和計算機仿真模型等。這些替代模型具有更高的倫理性和預測性，能夠減少對動物實驗的需求。其次，我們應該加強動物實驗的監(jiān)管，確保實驗程序符合倫理和法律要求。同時，我們也需要提升研究人員的倫理意識和道德觀念，使其能夠在實驗過程中充分考慮動物的福利。

總之，動物實驗在科學研究中扮演著重要的角色。然而，我們也應該充分認識到動物實驗所帶來的道德和倫理問題，并在進行動物實驗時盡量減少動物的痛苦。我們應該采取更加慎重和科學的方法來應對這個問題，包括支持替代模型的研究和加強監(jiān)管措施。只有這樣，我們才能在科學研究和動物權(quán)益之間找到一個平衡點。

實驗室做實驗的心得體會篇五

在烈日下，冒著酷暑，我們一圈一圈地跑步；樹葉輕輕擺動，昆蟲飛翔，我們站在軍事姿勢……軍訓，讓我成長。

第一天，我們非常分散，團隊稀稀拉拉。只站了一會兒，很多人頭暈，剩下的人也搖搖欲墜。一天過去了，我們疲憊不堪，汗流浹背，但堅定的種子開始在我們心中悄然發(fā)芽。

最后一天到了，我們像往常一樣跑來跑去訓練，但不同的是，沒有人喊累，沒有人請假，只有疲憊而堅定的身影。風吹，鳥叫，堅定的高聳的樹讓我們忘記痛苦，忘記疲勞……下午，會議練習開始了。過去三天的努力在大家面前涌現(xiàn)出來，比如初升的.太陽，鏗鏘有力。在操場上，我們整齊地行動，最后，我們獲得了第一名！

我們得到的只是一張證書嗎？不，這是我們汗水的凝結(jié)，同甘共苦的見證，共同努力的信念，不懈的心。

三天軍訓，三天體驗！堅持三天，成長三天！

實驗室做實驗的心得體會篇六

第一段：引言（字數(shù)：200）

動物實驗是現(xiàn)代科學研究中常用的一種手段，它既有助于人類的生物醫(yī)學研究，也對現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。作為一個從事生物醫(yī)學研究的學生，在大學期間，我有幸參與了一些動物實驗，并在實踐中對動物實驗有了更深刻的認識。我認為，動物實驗確實在推動科學進步方面發(fā)揮了重要的作用，但我們也需要意識到，在利用動物作為實驗對象的同時，我們也要做到盡可能的保護和關(guān)愛動物。

第二段：實驗的重要性（字數(shù)：250）

動物實驗在生物醫(yī)學研究中扮演了不可或缺的角色。通過對動物的實驗研究，科學家們可以了解和分析某些藥物及疾病對動物的影響，從而更好地推斷其對人類的影響。例如，研究某種藥物的毒性，往往需要在實驗動物身上了解其可能的副作用和潛在效果。此外，動物實驗還有助于測試新藥物的療效和安全性，為人類提供更好的醫(yī)療解決方案，挽救生命。因此，尊重和保護動物實驗的合法性和必要性，有助于推動醫(yī)學的進步和普及。

第三段：盡可能保護動物的福利（字數(shù)：250）

盡管動物實驗對科學研究具有重要意義，但我們也不能忽視保護動物的福利。在進行動物實驗時，我們應該遵守相關(guān)的倫理規(guī)范，盡可能減少動物的痛苦和不適。比如，可以選擇其他動物模型替代大型動物實驗，如小鼠、細胞、組織等。此外，改進實驗操作，減少實驗次數(shù)，優(yōu)化實驗條件以最大限度地減少對動物的傷害，也是我們應該努力實現(xiàn)的目標。

第四段：倡導替代實驗方法（字數(shù)：250）

盡管動物實驗在某些情況下是不可或缺的，但科學家們也應該積極推動替代實驗方法的發(fā)展。替代實驗方法是指不利用動物進行實驗，而使用其他方法，如計算機模擬、體外實驗等進行研究。這種方法已經(jīng)在某些領(lǐng)域取得了重要的突破，為我們提供了新的研究途徑。我們應該鼓勵和支持這些創(chuàng)新，并為其提供必要的資源和支持，以實現(xiàn)更加人道和科學的研究方法。

第五段：科學倫理的堅守與改進（字數(shù)：250）

在動物實驗中，科學家們必須始終堅守科學倫理，確保研究的合法性和可靠性。我們應該進行實驗前的充分檢查和評估，確保實驗的治愈目標合理、明確，實驗過程安全、可控。與此同時，我們還需要對實驗結(jié)果進行真實記錄和全面分析，并及時發(fā)布和分享研究成果，以便于其他科學家能夠應用和改進。通過遵守科學倫理，我們能夠更好地推動生物醫(yī)學研究的發(fā)展，為人類的健康做出更大的貢獻。

總結(jié)（字數(shù)：100）

動物實驗在推動科學進步和醫(yī)學發(fā)展方面起到了重要的作用。我們需要認識到動物實驗的合法性和必要性，同時也要努力保護和關(guān)愛動物實驗對象，提倡替代實驗方法的研究，并堅守科學倫理，確保研究結(jié)果的可靠性和科學性。只有這樣，我們才能更好地推動科學進步，為人類的疾病治療提供更好的解決方案。

實驗室做實驗的心得體會篇七

這個學期我們學習了測試技術(shù)這門課程，它是一門綜合應用相關(guān)課程的知識和內(nèi)容來解決科研、生產(chǎn)、建設(shè)乃至人類生活所面臨的測試問題的課程。測試技術(shù)是測量和實驗的技術(shù)，涉及到測試方法的分類和選擇，傳感器的選擇、標定、安裝及信號獲取，信號調(diào)理、變換、信號分析和特征識別、診斷等，涉及到測試系統(tǒng)靜動態(tài)性能、測試動力學方面的考慮和自動化程度的提高，涉及到計算機技術(shù)基礎(chǔ)和基于labview的虛擬測試技術(shù)的運用等。

課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要，我們做了金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較，回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析，懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試三個實驗。剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎(chǔ)不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。

實驗中我學會了單臂單橋、半橋、全橋的性能的驗證；用振動測試的方法，識別一小阻尼結(jié)構(gòu)的（懸臂梁）一階固有頻率和阻尼系數(shù)；掌握壓電加速度傳感器的性能與使用方法；了解并掌握機械振動信號測量的基本方法；掌握測試信號的頻率域分析方法；還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實驗過程中培養(yǎng)了我在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等；提高了自己動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。

這次的實驗一共做了三個，包括：金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較；回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析；懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。

通過這次實驗，我大開眼界，因為這次實驗特別是回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出?？梢哉f是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實驗要求，實驗內(nèi)容，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。

在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。特別是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學到了這些，這里我就不多說了。

還有動手這次實驗，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，更加深刻了我對測試技術(shù)這門課的認識，鞏固了我的理論知識。

不過這次實驗雖好，但是我認為它安排的時間不是很好，還有測試技術(shù)考試時間，因為這些時間安排與我們的課程設(shè)計時間有沖突，使我不能專心于任一項，結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量，所以如果有什么出錯請指出！

實驗室做實驗的心得體會篇八

面臨新世紀的普通高中新課程從xxxx年秋季起在xxxx等地開始實驗,隨后在全國范圍內(nèi)逐步展開改革。xxxx年與義務教育課程相銜接的我省普通高中新課程實驗在教育部的部署下拉開了帷幕。高中新課程改革在課程目標、課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容、課程實施和評價等方面都發(fā)生了顯著的變化。尤其是在課程設(shè)計上引入學習領(lǐng)域和模塊設(shè)計的概念、在課程管理上引人選課制和學期分段，在課程考核和評價上實行學分制方式等，既為普通高中教育帶來新的理念和方式，也使我國普通高中教育面臨巨大的挑戰(zhàn)。首先迎接新課程改革挑戰(zhàn)的是教師。新課程要求廣大教師轉(zhuǎn)變教育理念----從以知識為本轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生發(fā)展為本。其次，教師要樹立新的學生觀。下面從課程的基本理念、師生關(guān)系、教材處理、教學方式等方面談點體會。

高中新課程的基本理念：主動適應社會發(fā)展和科技進步的時代需要，促進高中學生全面而有個性的發(fā)展;加強課程與社會發(fā)展、科技進步及學生生活的聯(lián)系;促進學習方式的多樣化，發(fā)展高中學生自主獲取知識的愿望和能力;創(chuàng)建富有個性的課程制度和學校文化。貫穿其中的核心理念是：為了中華民族的復興，為了每位學生的發(fā)展?？傊抡n程目標定位是---三個發(fā)展---為了全體學生的發(fā)展，為了學生的全面發(fā)展，為了學生的個性發(fā)展。只有了解了新課程理念的`內(nèi)容，體會其精神，才能在新課程實驗實施中把握課改的方向。

根據(jù)課程標準的要求，教材要有靈活性、伸縮性、和可選擇性。所以教師和學生可以有選擇地使用教材、學習教材。教材的取舍和調(diào)整不僅可能而且必要。如果教師仍然象過去一樣機械地使用教材，將不可避免地或增加學生的負擔，或無法滿足學生的需要。因而教師應靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。

在新課程的背景下，教師要轉(zhuǎn)變角色，重新認識師生關(guān)系。應該改變以教師主體的教學為學生主體的教學，充分發(fā)揮學生的主體作用。平等對待學生，尊重學生，熱愛學生，鼓勵學生創(chuàng)新，建立民主平等和諧的師生關(guān)系。為此教師須努力塑造新角色，不斷地促使自己從知識的傳授者、灌輸者、擁有者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、幫助者、合作者;促使自己從“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)閷＜倚徒處煛?/p>

新課程標準提倡任務型教學 ---“倡導任務型教學模式，讓學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功。” 語言學習的“任務”是指有目標的交際活動或為達到某一具體目標而進行交際活動的過程。在任務型教學中，教師圍繞特定的交際目的和語言項目，設(shè)計出可操作性強、任務化的教學活動，教學活動中讓學生用英語完成各項真實的任務，從而培養(yǎng)學生運用語言的能力(即用英語做事的能力)，并在學習過程中感受成功，獲得情感體驗和調(diào)整學習策略，形成積極的學習態(tài)度。任務型教學模式是培養(yǎng)學生運用語言進行交際的有效途徑之一，它充分體現(xiàn)了以學生為中心和以人的發(fā)展為本的教育理念。

課程改革是長期、艱巨的任務，其成功需要廣大師生乃至于全國人民的努力。

實驗室做實驗的心得體會篇九

行動就有收獲!開展新教育試驗以來，我一直秉承這樣的理念，進行了一系列活動。班級的文化氛圍濃了，學生的閱讀意識強了，課堂的精彩展示多了。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將前階段的工作總結(jié)如下：

新教育，倡導學生的閱讀與當下的生命想關(guān)聯(lián)。兒童階梯閱讀中的晨誦是讓學生與黎明共舞。為了更加扎實的開展兒童階梯閱讀，我們在新學期開學就為六個年級編印好一套晨誦詩本，開發(fā)優(yōu)秀的適合晨誦的詩歌給孩子們誦讀。我們還召開了兒童階梯閱讀指導會議，為每個老師如何操作，更好的執(zhí)行晨誦詩歌做了方法的指導。許多老師知道，一日之際在于晨。農(nóng)村的孩子大都較早到校，如何讓他們在早晨這段時間里過得開心而又有意義呢?因此我校積極倡導學生在早讀之前有15分種的晨誦詩歌誦讀，這個詩歌是老師們精心選擇的，可以是一般的晨誦詩歌，可以是特殊的誦詩，像金子美玲的《向著明亮那方》《這條路》《小鳥與鈴鐺》《千屈菜》，《沒有一艘船像一本書》《星星和蒲公英》《閣樓上的光》等走進各班級，走進許多的孩子的早晨生命里。很多班級還針對特殊的節(jié)日，如教師節(jié)，國慶節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)，冬至等節(jié)日選擇了特別的詩歌，讓孩子們聯(lián)系生活聯(lián)系當下，進行誦讀。晨讀開始后，除課文閱讀外，還誦讀振興閱讀古詩詞，讓晨讀的書香飄滿美麗的校園，同時讓閱讀成為我們學校最美麗的一道風景。

學校為我們準備了教材，但我們班晨誦詩的選擇不是隨意的，而是分幾個板塊，養(yǎng)成教育篇、經(jīng)典誦讀篇和少年愛國篇，正是有了這一個個單元的組織、選擇，現(xiàn)在我們孩子們愛上了晨誦，愛上了閱讀。

班名：向陽班

班風：勤學向上，樂于進取。

班級目標：讀好書，學好習，寫好字，做好人。

班訓：我學習!我快樂!我成長!

班級口號：快樂學習，健康成長。

班歌：《奔跑》

班級公約：晨時大聲誦,午時沉浸閱,暮時用心思.

班主任寄語：愿望是進取的起點，習慣是成才的基礎(chǔ)，努力是成功的階梯，選擇行動塑造最優(yōu)秀的自己。

班徽釋義：象征同學們團結(jié)一心，充滿著希望.

收獲的喜悅，成功的欣慰，讓我更執(zhí)著于新教育試驗，“有行動就會有收獲”，我將會和我的學生們，伴隨著新教育實驗腳步，繼續(xù)行走在新教育的路上，在書的海洋中遨游，享受閱讀的樂趣，收獲累累碩果，讓這一粒粒種子沐浴著新教育的陽光，發(fā)出新綠，吐露醉人的芬芳。我堅信，一粒種子要經(jīng)過漫長歲月才能開出花朵，一個孩子參與了新教育實驗才能走向卓越!

“這就是你們每天暮省中的精彩，這個本領(lǐng)可有用了，學會它，你們將能成長為一個既會用嘴說話，還會用筆說話的人。”

它讓孩子們真實可感地認識暮省的意義。我們說一個人之所以寫，目的無非兩種：一是為自我傾訴而作;一是因與人交流而寫。但不論是哪一種，都需要閱讀對象的存在，即使是給自己看的日記，作者在自由抒發(fā)時就已經(jīng)有了讀者，或者是自己，或者是朋友，再或是一個不相識的或虛構(gòu)的人，否則，寫出來的東西就毫無價值。正如梁啟超所說：“為什么要寫?為的是作給人看，若不能感動人，其價值也就減少了?！?/p>

當學生閱讀自己的文字，閱讀同伴的文字時，孩子們很快就明白了，暮省就是拿起筆來說話，就是人的另一張嘴巴，是另一種表達，那是心的交流，它不需要虛偽，不需要大話、空話、套話，只要說真實的話，說明白的話。周國平稱其在自我意識的覺醒階段養(yǎng)成了寫日記、與自己靈魂進行交談的習慣，雖然這些孩子未必相同，但最起碼孩子已認識了寫的意義。

童話世界般的高樓，飄溢回蕩著的書香……在這個美麗的校園里，有一個喜歡暮省的班集體，他們有一個美麗的名字-- “淡雅小荷”。讓文學之筆自由舞蹈，讓童年之夢盡情翱翔，是“小荷”永遠的夢想。

實驗室做實驗的心得體會篇十

壓縮實驗是物理學實驗中常見的一種實驗方法，通過對物體進行外力壓縮，觀察物體的體積變化情況來研究物體的性質(zhì)。在進行壓縮實驗的過程中，我收獲了很多體會和心得，讓我更加深入地了解了物理學的原理和應用。以下是我對壓縮實驗的個人體會與感悟。

首先，我發(fā)現(xiàn)在進行壓縮實驗時，準備工作的重要性。在壓縮實驗前，我們需要將實驗器材準備好，包括壓力計、壓力調(diào)節(jié)器等設(shè)備。同時，還需要預先了解實驗的步驟和注意事項，并將實驗重點與實驗目的明確。只有在準備充分的情況下，我們才能更好地開展實驗，保證實驗數(shù)據(jù)的準確性和實驗結(jié)果的可靠性。

其次，我認識到實驗中的操作技巧對于結(jié)果的影響。在進行壓縮實驗時，操作過程會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。例如，在進行氣體壓縮實驗時，我們需要控制好氣體流量和壓力的大小，以避免實驗數(shù)據(jù)的誤差。此外，對于較為復雜的實驗操作，我們需要提前做好實驗訓練，熟練掌握實驗技巧，避免因為操作不當導致實驗失敗或誤差過大。因此，操作技巧是進行壓縮實驗必不可少的一部分。

再次，我認為實驗過程中的觀察與思考是非常重要的。在進行壓縮實驗時，我們需要觀察并記錄物體的體積變化情況，以及壓縮過程中其他相關(guān)參數(shù)的變化。通過觀察實驗現(xiàn)象，我們可以獲得實驗數(shù)據(jù)，并將其與理論知識進行對比和分析。同時，我們還需要在實驗過程中不斷思考，尋找問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗。只有通過觀察和思考，我們才能更好地理解壓縮實驗的原理和規(guī)律。

此外，我意識到實驗中的安全和環(huán)保意識的重要性。在進行壓縮實驗時，我們需要注意安全操作，避免實驗中出現(xiàn)事故和傷害。例如，在進行高壓實驗時，要戴好防護眼鏡、手套等個人防護裝備，確保實驗過程的安全。同時，我們還應該重視環(huán)保意識，合理利用實驗材料和設(shè)備，減少資源的浪費，推動實驗的可持續(xù)發(fā)展。

最后，我深刻認識到在壓縮實驗中培養(yǎng)科學精神的重要性。實驗過程中，我們需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和勤奮的精神，準確記錄實驗數(shù)據(jù)，科學分析實驗結(jié)果，并能夠?qū)嶒炛谐霈F(xiàn)的問題進行判斷和解決。同時，我們需要保持好奇心和求知欲，不斷追求新的發(fā)現(xiàn)和突破。壓縮實驗不僅僅是一種實驗手段，更是一種培養(yǎng)科學方法和科學精神的有效途徑。

總之，通過壓縮實驗的實踐和體驗，我了解到了實驗準備、操作技巧、觀察與思考、安全與環(huán)保意識以及科學精神等在實驗中的重要性。這些體會與感悟不僅僅適用于壓縮實驗，也適用于其他各類實驗。通過不斷地實踐和總結(jié)，我相信我能夠在未來的實驗中更加熟練地運用這些方法和技巧，提高自己的實驗能力和科學素養(yǎng)。

實驗室做實驗的心得體會篇十一

傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學科，它需要數(shù)學、物理學、電子學、力學、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量（如力、振動、噪聲、壓力和溫度等）的測定，以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測試理論和方法只有透過實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學生加深理解所學基礎(chǔ)知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍；具有測試系統(tǒng)的選取及應用潛力；具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析潛力；得到基本實驗技能的訓練與分析潛力的訓練，使學生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的潛力，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。

測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學生的分析和解決實際問題的潛力，從而掌握機械工程測試技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學研究奠定扎實的基礎(chǔ)。

透過本門課程實驗，以下潛力得到了較大的提高：

1、了解常用傳感器的原理和應用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不一樣傳感器的選取方法。

2、培養(yǎng)具有綜合應用相關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論；

3、培養(yǎng)在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛力；

我們務必堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。

實驗室做實驗的心得體會篇十二

第一段：引言（200字）

壓縮實驗是物理實驗中常見的一種實驗方法，通過對物體的壓縮進行觀察和分析，可以深入了解物體的性質(zhì)和行為規(guī)律。在實驗過程中，我充分發(fā)揮了科學好奇心和實驗精神，通過親自操作和觀察，學習到了許多有關(guān)壓縮實驗的知識。通過這次實驗，我意識到實驗是理論知識學習的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助我們鞏固理論知識，培養(yǎng)實踐能力。

第二段：實驗操作與觀察（200字）

在這次壓縮實驗中，我們使用了一臺壓縮機和一根彈簧作為實驗設(shè)備。首先，我們將被測物體放入壓縮機中，然后慢慢增加壓力，觀察被測物體的變形情況。通過增減壓力，我們發(fā)現(xiàn)被測物體的形狀會發(fā)生變化，當壓力達到一定程度時，物體會發(fā)生塑性變形或斷裂。我們對實驗結(jié)果進行了記錄，并與理論知識進行對比，得出了一些有關(guān)材料強度和韌性的結(jié)論。

第三段：實驗體會與成果（300字）

這次壓縮實驗給我留下了深刻的印象。首先，我學到了實驗中對實驗條件的掌握要求較高，需要確保每次施加的壓力相同，并記錄實驗結(jié)果。其次，實驗過程中的觀察和數(shù)據(jù)分析是非常重要的，通過觀察物體的變形情況和記錄數(shù)據(jù)，可以對材料的性質(zhì)進行評價。最后，我還深刻體會到實驗是理論知識學習的重要環(huán)節(jié)，通過親自進行實驗，我深化了對物體壓縮行為的理解，并加深了對壓縮實驗原理的掌握。

第四段：實驗思考與改進（300字）

通過這次實驗，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，由于實驗時間有限，我們無法對不同材料進行詳細比較，只能對同一種材料在不同壓力下的變形情況進行觀察。其次，實驗數(shù)據(jù)的收集和分析需要更加精準和全面，我們在實驗中可能存在一些操作上的不準確。為了改進實驗，我認為應該加大實驗時間，增加實驗數(shù)據(jù)數(shù)量，并對實驗操作進行反復驗證和修正，以獲得更為準確的實驗結(jié)果。

第五段：實驗啟示與總結(jié)（200字）

通過這次壓縮實驗，我不僅學到了一些關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和實驗操作的知識，而且培養(yǎng)了實驗精神和科學態(tài)度。實驗是一種探究和驗證真理的重要手段，通過親自動手進行實驗，我深化了對理論知識的理解，培養(yǎng)了觀察和分析的能力。實驗不僅僅是為了獲取正確的結(jié)論，更重要的是讓我們在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題，這是培養(yǎng)科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。通過這次實驗，我對物理學有了更加全面深入的認識，也激發(fā)了我對科學研究的興趣和熱情。

實驗室做實驗的心得體會篇十三

本學期我們在會計老師的悉心教導下上了為期4周的會計實務實驗課程，課程所用的資料以利康食品廠業(yè)務為實驗資料，從而使我們的課程更具現(xiàn)實性和實踐性。我們的實驗步驟分為設(shè)置賬簿、登記總賬明細賬、結(jié)賬、編制會計報表和整理裝訂實驗資料，具體如下：

一、設(shè)置賬簿

首先根據(jù)老師下發(fā)的會計實驗資料設(shè)置總分類賬、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。

二、登記總賬明細賬

首先對于每筆業(yè)務，先用文字描述業(yè)務，再寫出其會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫了13張記賬憑證。記賬憑證填寫完畢后，我們根據(jù)記賬憑證填寫總分類帳、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細賬，登記賬簿時使用藍黑墨水書寫。根據(jù)老師的要求，我們還設(shè)置填寫了t型帳。

三、結(jié)賬

首先詳細檢查實驗資料中所列的每筆業(yè)務，是否全部填制記賬憑證并據(jù)此記入賬簿，是否有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，使用紅色墨水書寫進行沖賬，為編制會計報表作好充分準備。

四、編制會計報表

根據(jù)t型帳或總分類帳，我們將總分類賬戶發(fā)生額試算平衡表、利潤表和資產(chǎn)負債表填寫完畢。

五、整理裝訂實驗資料

按照老師的要求，將填寫完畢的實驗資料即進行排序，然后填寫會計目錄，最后裝訂資料。

會計實驗雖然步驟簡單，但實驗過程并不像我們想象中的那么簡單，在實驗中我犯了不少錯誤，但所幸在老師的指正下及時改過，這次實驗我收獲不少，對以后的實際操作上手更有信心了。

實驗室做實驗的心得體會篇十四

1。準備越充分，實驗越順利。

古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備能夠避免手忙腳亂，充分的預實驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。

2。交流是最好的老師

3。一半時刻做實驗，一半時刻看文獻。

千萬不能把時刻全部消耗在實驗臺上?？次墨I、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗、研究別人的思路，邊做邊思考。要學會比較，不好盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。

4。記錄真實詳盡。

人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。

5。把握心理優(yōu)勢。

做過實驗的人都經(jīng)歷過失敗和挫折。有些失敗應當在預實驗階段發(fā)生，你這時能坦然理解。假如不做預實驗，在正式的實驗中遇到，你的挫折感就很明顯。假如你正因趕時刻而誤操作，你會沮喪。假如你能正因目前心浮氣燥而果斷地放一放，就能夠避免杯具的發(fā)生。假如你早上進入實驗室之前還不知道這天要干什么，你最好想好了再去。最大的錯誤是重復犯同樣的錯誤。記住，屢教不改者不適合做實驗。