時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園組長(zhǎng)工作計(jì)劃表格篇一

幼兒園后勤工作是幼兒園工作中非常重要的一塊,幼兒園后勤工作是幼兒園科學(xué)管理、內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分。本文是小編為大家整理的幼兒園后勤組長(zhǎng)工作計(jì)劃，僅供參考。

幼兒園后勤組長(zhǎng)工作計(jì)劃一：

上學(xué)期，后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，為幼兒、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過(guò)總結(jié)與反思，我制定了新學(xué)期工作目標(biāo)。力求新學(xué)期有新的改變，更大地提高，為幼兒、家長(zhǎng)、教職工提供一流服務(wù)。

(一)做好幼兒園財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作：

1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用資金，為幼兒園辦好實(shí)事。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字，每月對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。

3、任何的費(fèi)用報(bào)銷都必須在三日內(nèi)找園長(zhǎng)簽字，當(dāng)月的費(fèi)用當(dāng)月報(bào)銷。

4、堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長(zhǎng)能掌握資金情況，合理安排資金。

(二)事務(wù)工作方面

1、及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)下學(xué)期需要添補(bǔ)的教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購(gòu)數(shù)量工作

2、做好幼兒園的維修檢查工作，消除不安全因素，對(duì)幼兒園的門窗、玻璃、自來(lái)水等及時(shí)維修。對(duì)于自己修不好的可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙維修。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，各班生活老師要配合保健老師做好工作，對(duì)幼兒的玩具、被子和用具經(jīng)常消毒，4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。

(1)要經(jīng)常檢查食堂工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù)。

(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養(yǎng)搭配，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心

(3)做好開水的供應(yīng)工作，應(yīng)設(shè)置專用開水房讓幼兒和老師們隨時(shí)都能有水喝。

(4)嚴(yán)格搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生食品進(jìn)入廚房，經(jīng)常深入班級(jí)，聽取意見，確保幼兒的伙食情況。，5、種植園地和綠化植物的管理：要求各班級(jí)都要有塊種植地，可以種些好管理的果樹，幼兒園內(nèi)的花草，樹木要做到四季常青，四季花香，教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木。

6、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的管理

(1)、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員的培訓(xùn)，每周進(jìn)行一次保育會(huì)：針對(duì)本園實(shí)際問(wèn)題，開展互幫互學(xué)，談體會(huì)等活動(dòng)。

(2)、每月進(jìn)行一次衛(wèi)生評(píng)比，創(chuàng)造一名優(yōu)秀班級(jí)，并組織衛(wèi)生檢查組成員。

(3)、每季度進(jìn)行一次禮節(jié)禮貌培訓(xùn)課，每學(xué)期開展一次技能比賽。

幼兒園后勤組長(zhǎng)工作計(jì)劃二：

作為一名后勤主管深知責(zé)任重大，我將全力配合園領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作。以 "三個(gè)代表"重要思想為指針，以園長(zhǎng)指示精神為準(zhǔn)繩，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，厲行節(jié)約，為教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體師生服務(wù)，及時(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)和臨時(shí)性的任務(wù)，為幼兒園的正常運(yùn)行提供強(qiáng)有力的后勤保障。

這一學(xué)年我要抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，切實(shí)做好衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等。具體工作如下：

(一)做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作

認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)會(huì)制度，為幼兒園管好財(cái)、理好財(cái)和用好財(cái)。

1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，貨比三家，采購(gòu)價(jià)廉物美物品。合理利用有限資金。

2、完善購(gòu)物、驗(yàn)收、領(lǐng)取物品登記制度。完善校產(chǎn)管理制度，責(zé)任到人。

3、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。

5、會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長(zhǎng)能掌握資金情況，合理安排資金。

6、保管好物品倉(cāng)庫(kù)，做好進(jìn)出庫(kù)記錄，定期清點(diǎn)庫(kù)存物品、向園長(zhǎng)室提供進(jìn)貨清單，減少倉(cāng)庫(kù)物品積壓。倉(cāng)庫(kù)物品擺放要科學(xué)，合理利用有限的空間，做到門窗干凈、無(wú)浮灰、無(wú)異味。

7、建立物品整理、收集制度。每一學(xué)期末對(duì)各班物品進(jìn)行整理、收集，以便下學(xué)期使用，提高物品使用年限。

(二)事務(wù)工作方面

1、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作。

2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對(duì)幼兒園的門窗、玻璃、自來(lái)水等及時(shí)維修。

3、督促做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對(duì)幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。

4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。

(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù)。

(2)幼兒每天早中晚三餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養(yǎng)搭配，價(jià)廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心。

(3)定期檢查供水設(shè)施，做好老師和幼兒飲水的供應(yīng)工作。

(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，嚴(yán)禁使用腐敗變質(zhì)食品，杜絕一切不衛(wèi)生因素，嚴(yán)防食物中毒。

(三)搞好園舍建設(shè)

1、管理好花木、草坪。在草坪成長(zhǎng)期，要保護(hù)好草坪，讓其生長(zhǎng)好，同時(shí)要加強(qiáng)施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木。園內(nèi)無(wú)雜物，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，各活動(dòng)室由班主任教師負(fù)責(zé)，做到天天，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無(wú)雜草。

(四)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，杜絕安全責(zé)任事故

1、做好安全工作臺(tái)帳，保證安全工作有目的、有計(jì)劃地開展。

2、加強(qiáng)園門管理，對(duì)進(jìn)出人員要逐一詢問(wèn)(盤查)、上報(bào)、登記，接送學(xué)生憑接送證(卡)方可入內(nèi)，家長(zhǎng)參觀憑參觀證方可入內(nèi)，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員入內(nèi)。

3、加強(qiáng)設(shè)施安全管理，大型器械、消防設(shè)施、門窗水電等每月檢修，加強(qiáng)巡視。

4、對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)，杜絕責(zé)任事故。

總之，我要以飽滿的熱情，以高度的責(zé)任心和事業(yè)心主動(dòng)開展工作，為我們幼兒園的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幼兒園后勤組長(zhǎng)工作計(jì)劃三：

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，瑩光幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，園舍和園內(nèi)設(shè)施設(shè)備得到很好的完善。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，切實(shí)做好衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等。

具體工作如下：

(一)做好幼兒園財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)登記出庫(kù)等工作：

1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。

2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，發(fā)

票都必須由園長(zhǎng)簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。

(二)事務(wù)工作方面：

1、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對(duì)幼兒園的門窗、玻璃、自來(lái)水等及時(shí)維修。

3、配合做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對(duì)幼兒的玩具、被子經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。

(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù)。

(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養(yǎng)搭配，價(jià)廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心。

(3)做好飲用水的供應(yīng)工作，讓幼兒隨時(shí)喝水。

(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素.(三)搞好園舍建設(shè)，完善美化環(huán)境也是幼兒園后勤工作計(jì)劃的重點(diǎn)。

1、管理好種植園地，讓其生長(zhǎng)好，同時(shí)要加強(qiáng)施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木。園內(nèi)無(wú)雜物，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，各活動(dòng)室由班主任教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無(wú)雜草。

幼兒園組長(zhǎng)工作計(jì)劃表格篇二

班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織，企業(yè)的正常生產(chǎn)運(yùn)行要靠班組來(lái)維持。班組長(zhǎng)作為班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，需要充分發(fā)揮全班組人員的能動(dòng)性和安全責(zé)任心，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的各項(xiàng)安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。根據(jù)我公司特點(diǎn)，將從以下幾個(gè)方面抓好安全生產(chǎn)工作：

1、牢記安全管理職責(zé)，作為班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對(duì)本班組范圍內(nèi)的現(xiàn)場(chǎng)安全管理全面負(fù)責(zé)。帶頭并監(jiān)督全班人員落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，抓好安全生產(chǎn)管理，組織班組人員定時(shí)巡檢并及時(shí)處理安全隱患，做到不安全不生產(chǎn)。

2、抓好班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)和班組人員溝通，及時(shí)了解員工思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)班組安全活動(dòng)及有針對(duì)性的培訓(xùn)逐步提高班組人員操作技能、安全意識(shí)和應(yīng)急技能，將公司的安全培訓(xùn)計(jì)劃落到實(shí)處。對(duì)班組安全人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，指導(dǎo)員工開展安全工作，搞好員工安全技術(shù)操作。

3、深入現(xiàn)場(chǎng)檢查，解決安全問(wèn)題，帶領(lǐng)指導(dǎo)并監(jiān)督班組人員加強(qiáng)班中巡回檢查工作，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況、各工序的運(yùn)轉(zhuǎn)情況定時(shí)巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，并及時(shí)交出處理，防止事故發(fā)生。對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)故障的設(shè)備和部位，集合班組人員一起分析原因，提出解決方案。

4、正確行使安全管理權(quán)。檢查現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全環(huán)境和監(jiān)督員工按操作規(guī)程規(guī)范操作，及時(shí)制止不安全行為和處理違章作業(yè)。

5、認(rèn)真落實(shí)公司檢維修作業(yè)安全管理制度，特別是動(dòng)火、進(jìn)入受限空間、登高等危險(xiǎn)作業(yè)時(shí)，嚴(yán)格監(jiān)督班組人員按照作業(yè)程序執(zhí)行，并確保各項(xiàng)安全措施落實(shí)后方可實(shí)施。

6、督促班組人員保持作業(yè)環(huán)境的整潔，及時(shí)的整理和整頓作業(yè)區(qū)域內(nèi)的物品，并及時(shí)清掃現(xiàn)場(chǎng)保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

7、做好交接，嚴(yán)格執(zhí)行交接—班管理制度，當(dāng)面將生產(chǎn)發(fā)現(xiàn)的異常及處理情況以及安全設(shè)施情況交接清楚。

幼兒園組長(zhǎng)工作計(jì)劃表格篇三

新學(xué)期開始了，如何制定中班教研組長(zhǎng)

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們中班組教師將繼續(xù)遵循《綱要》中的要求，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，在不斷地學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長(zhǎng)和進(jìn)步，為成功創(chuàng)省示范園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

1.以“互動(dòng)游戲”為研究載體對(duì)教師在互動(dòng)游戲中如何進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，材料提供，推動(dòng)孩子與材料與環(huán)境積極互動(dòng)，孩子間主動(dòng)交往，作為中班組本學(xué)期的專題研究。

2.加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓教研過(guò)程的規(guī)范性，為教師構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思、同伴互助、交流展示的平臺(tái)，努力提高教師的課堂教學(xué)能力，促各層面教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、繼續(xù)以課程內(nèi)容的梳理為日常研究的重點(diǎn)，豐富完善兩大課程內(nèi)容與組織形式，以“優(yōu)質(zhì)活動(dòng)”為抓手，驗(yàn)證有特色的有效的主題背景下的教學(xué)活動(dòng)，完善優(yōu)化園本活動(dòng)。

三、主要內(nèi)容和措施：

(一)教研組學(xué)習(xí)：

以“學(xué)”為先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促使專業(yè)理論不斷充實(shí)和更新。

措施：

1、學(xué)習(xí)《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容，進(jìn)一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。

2、督促教師自覺加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在工作中用先進(jìn)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

3、熟悉并學(xué)會(huì)使用教材，分析教材關(guān)于主題的活動(dòng)點(diǎn)，豐富主題活動(dòng)的內(nèi)容和形式。

(二)教研組建設(shè)：

以“行“為進(jìn)，積累過(guò)程性資料，不斷完善教研組建設(shè)

措施：

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，分析教師優(yōu)弱勢(shì)，了解教師在教育教學(xué)上遇到的困惑，采用同伴互動(dòng)，專業(yè)引領(lǐng)，交流展示的方法，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、新教師是幼兒園的新生力量，除了與老教師“青藍(lán)結(jié)對(duì)”，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。通過(guò)關(guān)心和指導(dǎo)，逐漸使新教師能學(xué)會(huì)管理好自己的班級(jí)，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參與各種活動(dòng)的能力。

3、督促教師能及時(shí)做好活動(dòng)后的情況記錄和課后反思，及時(shí)分析自己在活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)。

4、規(guī)范完善教研組資料，注重過(guò)程性資料的積累，并能為教育教學(xué)提供服務(wù)和幫助。

(三)專題研究：

以“研”為導(dǎo)，開展游戲活動(dòng)，促使游戲研究更深化。

措施：

1、建立資料庫(kù)，開展游戲研究情況調(diào)查。

2、采用案例研究法，結(jié)合實(shí)踐觀摩開展游戲活動(dòng)。

3、聽講座，學(xué)習(xí)相關(guān)研究資料，遷移到游戲活動(dòng)中。

(四)日常研究：

以“教”為重，管理教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

措施：

1、通過(guò)日常督促養(yǎng)成良好的一日活動(dòng)常規(guī)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。

2、本學(xué)期我組重點(diǎn)以集體備課的方式把語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的

教案

3、本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)外，各班要認(rèn)真組織好豐富多彩的課外活動(dòng)，如“慶國(guó)慶慶?；顒?dòng)”“119消防活動(dòng)”“秋天的收集活動(dòng)” “慶祝元旦活動(dòng)”，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)提高幼兒綜合能力。

4、督促各班教師及時(shí)更換主題墻、家長(zhǎng)園地，豐富游戲區(qū)角，做到環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒發(fā)展服務(wù)，并體現(xiàn)幼兒的參與性、美觀性。

五、月工作安排

九月份：

1、教研組計(jì)劃和各班級(jí)計(jì)劃的制定。

2、教室環(huán)境布置的研討，特別是游戲區(qū)域的環(huán)境設(shè)計(jì)和布置。

3、學(xué)習(xí)理論知識(shí)及本組幼兒的年齡特征、階段目標(biāo)等。

4、確立教研組課題以及個(gè)人的專題研究

5、學(xué)習(xí)如何寫教學(xué)方案，并實(shí)施操作。

6、幼兒常規(guī)養(yǎng)成研討。

7、學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、討論游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值和作用。

十月份：

1、討論學(xué)習(xí)如何寫反思，并談?wù)勛约旱南敕ê涂捶ā?/p>

2、集體備課，重點(diǎn)解決如何進(jìn)行目標(biāo)定位。

3、對(duì)教研組課題和自己的專題談?wù)勛约旱睦Щ蟆?/p>

4、各班積極調(diào)整互動(dòng)游戲環(huán)境與材料，開展游戲活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相探討。

5、各班游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

6、新教師教研活動(dòng)展示。

十一月份：

1、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

2、理論學(xué)習(xí)：《游戲活動(dòng)的指導(dǎo)》，使教師能科學(xué)、實(shí)效的對(duì)幼兒的游戲活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

3、繼續(xù)開展教研活動(dòng)。

4、自制教玩具和游戲活動(dòng)材料的交流。

5、準(zhǔn)備面向全片開展游戲活動(dòng)的觀摩。

6、社區(qū)活動(dòng)。

十二月份：

1、理論學(xué)習(xí):游戲中如何發(fā)揮幼兒的主體性。

2、新教師的疑惑解答。

3、慶元旦活動(dòng)準(zhǔn)備。

4、交流幼兒

評(píng)語(yǔ)

一月份：

1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

2、幼兒素質(zhì)測(cè)評(píng)，分析。

3、進(jìn)行案例學(xué)習(xí)和交流

4、做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作。

本學(xué)期中班教研組共有2個(gè)班級(jí)，新學(xué)期開始，我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，現(xiàn)將

工作總結(jié)

一 安全警鐘長(zhǎng)鳴，認(rèn)真做到保教結(jié)合

幼兒園以保為先，我們要時(shí)刻提高安全責(zé)任感，確立以一萬(wàn)防萬(wàn)一的安全意識(shí)，同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊的知名度。

1、教師要加強(qiáng)班級(jí)幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通工作。

2、年級(jí)組會(huì)議要每次強(qiáng)調(diào)安全教育，督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決。

二、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量，加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性

增強(qiáng)教師科研意識(shí)，務(wù)實(shí)求真，認(rèn)真研究課題中必要的技能過(guò)關(guān)，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。

措施：

1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證幼兒在園的一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量。

2、鼓勵(lì)教師不斷提出新問(wèn)題，在共同探討的過(guò)程中，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、進(jìn)一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè)

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水平

從教育現(xiàn)代化的角度，充分認(rèn)識(shí)教師素質(zhì)對(duì)幼兒發(fā)展的影響，多方面、多角度地開展各類活動(dòng)，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高，同時(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好相互間的配合工作。

五、逐月工作安排

二月份：

1、學(xué)期開學(xué)初年級(jí)組內(nèi)全體教師會(huì)議：各類工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)具體的安排。

2、加強(qiáng)幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教育教學(xué)活動(dòng)。

共

2

1

1

2

幼兒園組長(zhǎng)工作計(jì)劃表格篇四

一、指導(dǎo)思想

我們中班年級(jí)組共四個(gè)班，新加入了一個(gè)中四班，班中一位是老教師，另一位是富有責(zé)任心的新老師，十三名教師，原班級(jí)教師人員安排沒有變動(dòng)，幼兒人數(shù)沒有增加。本學(xué)期我們中班年級(jí)組將深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價(jià)值”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo)，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步提升幼兒的保教質(zhì)量，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，以正確的兒童觀，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，立足于各班的實(shí)際情況，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持幼兒園與家庭，社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，提高管理水平，協(xié)調(diào)能力，以良好的班級(jí)，年級(jí)形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)。因此現(xiàn)必須認(rèn)真制定適合中班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織實(shí)施，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開展。

二、分析調(diào)整

根據(jù)小班的實(shí)際情況，明確分析本年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及不足之處。上一學(xué)年，小班年級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)：如環(huán)境評(píng)比，苗苗班成績(jī)有目共睹;觀摩活動(dòng)，三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個(gè)人擋案、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班幼兒的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們各班之間將繼續(xù)互幫互助，交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，將不足之處調(diào)整改進(jìn)。

三、工作目標(biāo)

1、使幼兒適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，管理好幼兒的一日活動(dòng)。

2、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象。

3、使中班年級(jí)組的每一位老師提高閱讀能力;提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力;提高合作交流能力;提高反思能力;提高課題研究能力。

4、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，并以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。

5、探索家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作。

四、重點(diǎn)工作

1、尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務(wù)水平，工作能力等差異，促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展，進(jìn)行分層引導(dǎo)、分層激勵(lì)、分層評(píng)價(jià)、分層培養(yǎng)。開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人，輪流主持業(yè)務(wù)論壇，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力，并鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功。發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法，使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

2、加強(qiáng)對(duì)新教材《幼兒園建構(gòu)式課程》的學(xué)習(xí)和研究，使每位老師對(duì)其教材都有全面了解，以便對(duì)幼兒有的方式地進(jìn)行教學(xué)。教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對(duì)上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等)，對(duì)下一個(gè)主題計(jì)劃的制定商討，合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。同時(shí)，在對(duì)課程的審議過(guò)程中及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要，生成一些新的、有價(jià)值的主題活動(dòng)，使課程在園本化的過(guò)程中不斷完善。

3、在本學(xué)期，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力，爭(zhēng)取做一名反思型的教師。我們將組織年級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí)，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?協(xié)調(diào)年級(jí)各班活動(dòng)，實(shí)行資源共享，加強(qiáng)年級(jí)凝聚力;充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢(shì)才能，調(diào)動(dòng)其積極性，并帶動(dòng)指導(dǎo)其他教師。每月一次的集體備課：針對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課;觀摩活動(dòng)，共同反思，探索更適合中班幼兒的教育方法，從而制定相應(yīng)的措施;寫好聽課反思，交流各自的反思筆記，找出不足及改進(jìn)的方法。

4、結(jié)合本學(xué)期的節(jié)日：中秋、國(guó)慶、重陽(yáng)等，各班開展豐富的社區(qū)活動(dòng)，并組織幼兒進(jìn)行尊老敬老的活動(dòng)。能根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)安排有條不紊的開展一日教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉身體，保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)幼兒需要，制作豐富多樣的體育玩具，讓一日活動(dòng)更加科學(xué)、合理、精彩的開展。

5、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)》的研究，努力提高教科研水平。加強(qiáng)教師對(duì)幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念，認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用靈活多樣的教育模式，完成活動(dòng)內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累，從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高教學(xué)水平。

6、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，努力做好保中有教、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)觀察幼兒健康狀況，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。

7、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中提高孩子的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力;在區(qū)域活動(dòng)中，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開展相應(yīng)的游戲活動(dòng)，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

8、各項(xiàng)工作的開展離不開家長(zhǎng)的支持，我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用，向家長(zhǎng)展示我們的活動(dòng)安排，及時(shí)交流幼兒的情況，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況，使家園雙方在教育上保持高度的一致性，開辟“家長(zhǎng)園地”，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育情況，積極做好配合我們開展年級(jí)組活動(dòng)，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會(huì)信息，逐步完善人格。班級(jí)老師應(yīng)每周與每位家長(zhǎng)進(jìn)行一次電話聯(lián)系，使家長(zhǎng)放心把自己的孩子放在我園，并“微笑服務(wù)”每一天，微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期中班年級(jí)組以《指南》、《綱要》、《規(guī)程》、《xx縣幼兒園教育教學(xué)十條》的精神為指導(dǎo)，在幼兒園教研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，充分深入課程園本化、班本化的改革，推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程，不斷提高保教質(zhì)量，讓教師在專業(yè)成長(zhǎng)的路上穩(wěn)步前行，讓孩子在快樂(lè)成長(zhǎng)的路上收獲多多。

二、主要目標(biāo)

1.營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍。

2.努力以課程游戲化及班本課程推動(dòng)幼兒的發(fā)展。

3.做好家園溝通，使家長(zhǎng)放心，并積極配合我們的工作。

三、工作重點(diǎn)及措施

（一）建立高效團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1.正常開展讀書交流活動(dòng)，讓年級(jí)組形成良好的讀書氛圍。讓被動(dòng)的讀書轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)教師的實(shí)踐活動(dòng)，提高教師的專業(yè)水平。

2.以年級(jí)組為平臺(tái)，挖掘個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，抓住集體備課的契機(jī)，開展以下活動(dòng)：每一個(gè)主題開展一次說(shuō)微課的活動(dòng)；每一個(gè)主題商討區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)，按班級(jí)制作活動(dòng)的材料，做到資源共享；每月開展一次反思活動(dòng)，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。

3.積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，在園內(nèi)上公開課、教研課，爭(zhēng)取有人上縣級(jí)公開課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。

4.班班有課程，充分發(fā)揮年級(jí)組團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好班本課程不同階段的審議工作，集思廣益，共同提高。

（二）開展精彩紛呈的一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

1.開展豐富的區(qū)域活動(dòng)。讓抽象枯燥的知識(shí)寓于自主的區(qū)域活動(dòng)中，讓孩子自由選擇，自主地按自己的意愿和能力進(jìn)行活動(dòng)，他們的個(gè)性化需求、興趣得到滿足，學(xué)習(xí)的原動(dòng)力、潛力得到激發(fā)。真正讓幼兒做到在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中求進(jìn)步。

2.創(chuàng)設(shè)互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境是孩子的第三位老師，因此我們要充分發(fā)揮環(huán)境的隱性作用，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓孩子們自主設(shè)計(jì)，自由討論，布置區(qū)域環(huán)境；主題墻、作品墻，要遵循適宜性、互動(dòng)性、開放性三大原則，讓孩子在與墻壁的互動(dòng)中自由快樂(lè)地成長(zhǎng)。

3.保證足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。根據(jù)《綱要》和《指南》中的要求。我們進(jìn)行了合理的規(guī)劃。在激發(fā)幼兒興趣，滿足幼兒好奇心，遵循幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，開展了形式多樣的體育游戲和戶外體育活動(dòng)。

4.開展韻味十足的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個(gè)組成部分，蘊(yùn)涵著豐富的道德理想和道德觀念，3—6歲的幼兒是個(gè)性傾向和道德情感形成的萌芽時(shí)期，也是培養(yǎng)良好品德行為的時(shí)期。本學(xué)期我們將利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦開展形式多樣、精彩紛呈的活動(dòng)，讓孩子在快樂(lè)的體驗(yàn)中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味。

5.一日活動(dòng)，彈性作息。為了追隨幼兒的興趣，緊追幼兒的步伐，我們實(shí)行彈性作息，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給幼兒。

（三）建構(gòu)和諧合作的家園關(guān)系，保證工作的順利開展。

讓家長(zhǎng)放心、讓孩子開心是我們的辦園宗旨。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我們時(shí)時(shí)把幼兒的安全銘記在心，用我們高度的責(zé)任心去保護(hù)好幼兒，如堅(jiān)持做好每天的晨檢工作；做好戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作；中午幼兒午睡時(shí)的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。充分利用班級(jí)微信群，及時(shí)和家長(zhǎng)分享幼兒在園的精彩表現(xiàn)；利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，更全面細(xì)致地了解每一個(gè)幼兒。開展“微笑服務(wù)”，微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事。從而讓家長(zhǎng)更熱心支持我們的工作。

四、逐月安排

八月份：

1.布置班級(jí)環(huán)境，區(qū)域環(huán)境。

2.合理安排功能室和戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

3.商討本學(xué)期的主題活動(dòng)內(nèi)容。

九月份：

1.制定年級(jí)組計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃。

2.排練幼兒早操。

3.開展《我長(zhǎng)大了》的主題活動(dòng)。

4.開展“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的節(jié)日活動(dòng)。

5.確定班本課程的研究方向。

十月份：

1.開展“國(guó)慶節(jié)”和“我們都是好朋友”的主題活動(dòng)。

2.開展“國(guó)慶節(jié)”的節(jié)日活動(dòng)。

3.開展班本課程的前審議工作。

4.備課筆記和學(xué)習(xí)故事的檢查。

十一月份：

1.開展“美麗的秋天”的主題活動(dòng)。

2.開展半日活動(dòng)，召開家長(zhǎng)會(huì)。

3.開展班本課程的中期審議工作。

4.開展教師讀書交流活動(dòng)。

十二月份：

1.開展“可愛的動(dòng)物”的主題活動(dòng)。

2.開展“快樂(lè)圣誕，喜迎新年”主題系列活動(dòng)。

3.學(xué)習(xí)故事交流研討活動(dòng)。

4.班本課程展示交流活動(dòng)。

一月份：

1.開展“冬爺爺?shù)亩Y物”的主題活動(dòng)。

2.完善幼兒成長(zhǎng)檔案。

3.收集整理年級(jí)組資料。

本學(xué)期中班教研組共有2個(gè)班級(jí)，新學(xué)期開始，我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，現(xiàn)將

工作總結(jié)

一、安全警鐘長(zhǎng)鳴，認(rèn)真做到保教結(jié)合

幼兒園以保為先，我們要時(shí)刻提高安全責(zé)任感，確立以一萬(wàn)防萬(wàn)一的安全意識(shí)，同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊的知名度。

1、教師要加強(qiáng)班級(jí)幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通工作。

2、年級(jí)組會(huì)議要每次強(qiáng)調(diào)安全教育，督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決。

二、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量，加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性

增強(qiáng)教師科研意識(shí)，務(wù)實(shí)求真，認(rèn)真研究課題中必要的技能過(guò)關(guān)，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。

措施：

1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證幼兒在園的一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量。

2、鼓勵(lì)教師不斷提出新問(wèn)題，在共同探討的過(guò)程中，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、進(jìn)一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè)

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水平

從教育現(xiàn)代化的角度，充分認(rèn)識(shí)教師素質(zhì)對(duì)幼兒發(fā)展的影響，多方面、多角度地開展各類活動(dòng)，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高，同時(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好相互間的配合工作。

五、逐月工作安排

二月份：

1、學(xué)期開學(xué)初年級(jí)組內(nèi)全體教師會(huì)議：各類工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)具體的安排。

2、加強(qiáng)幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教育教學(xué)活動(dòng)。

3、確定中班器械操音樂(lè)

三月份：

1、年級(jí)組會(huì)議(安全教育，本月小結(jié))

2、各班自然角布置到位。

3、幼兒春游

四月份：

1、排練中班幼兒器械操

2、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)

五月份：

1、各班編排的節(jié)目進(jìn)行交流考核工作，富有新意和趣味性。

2、聽課交流小結(jié)活動(dòng)。(向其他年級(jí)組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，要有

心得體會(huì)

六月份：

1、配合園部開展好“六?一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。

2、各班增添開展區(qū)域活動(dòng)物品。

3、學(xué)期結(jié)束工作：認(rèn)真填寫各類總結(jié)的撰寫，物品的發(fā)放等等。

七月份：

做好假期安全工作的準(zhǔn)備。

幼兒園組長(zhǎng)工作計(jì)劃表格篇五

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點(diǎn)，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好園教育教學(xué)工作;以課題研究為載體，立足本園特點(diǎn)，挖掘資源優(yōu)勢(shì)，早日形成幼兒園的辦園特色;提高組織活動(dòng)和教科研能力。

二、工作重點(diǎn)：

1、每位教師應(yīng)樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制。

2、加強(qiáng)教科研工作力度，做好課題的實(shí)踐和研究工作。在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。

3、在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。

4、組織開展各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，積極爭(zhēng)取參加市級(jí)各類競(jìng)賽。

三、主要工作及措施：

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。

(二)以新《綱要》精神為指導(dǎo)，通過(guò)“多元智能課程”的實(shí)施，轉(zhuǎn)變教研的方式與方法。

1、在指導(dǎo)策略上，要因勢(shì)利導(dǎo)。

為了使全園老師能更好的適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平有一定的提高。我園采取自主結(jié)對(duì)子工作方式，各班兩位老師進(jìn)行自主結(jié)對(duì)，在實(shí)踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)。到學(xué)期末進(jìn)行結(jié)對(duì)子教學(xué)展示活動(dòng)，并建立相關(guān)的資料，盡可能使新教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，老教師也能跟上新課改的步伐。

2、以區(qū)域活動(dòng)評(píng)比為重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性。

學(xué)期初，根據(jù)《綱要》要求，為了讓教育環(huán)境與幼兒發(fā)展相結(jié)合，我園確定了在實(shí)施每個(gè)主題活動(dòng)時(shí)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容應(yīng)與主題教育結(jié)合、定期更換、隨機(jī)檢查，為了更好的發(fā)揮活動(dòng)區(qū)教育的作用，探索活動(dòng)區(qū)教育資源的開發(fā)和利用，促進(jìn)活動(dòng)區(qū)與教育內(nèi)容的有效結(jié)合。

(三)深化改革，積極構(gòu)建適合我園的課程體系。

1、規(guī)范保教工作常規(guī)

2、我園對(duì)保教工作常規(guī)將進(jìn)行定期督促、分析、增強(qiáng)保教工作的有序性，提高教研活動(dòng)的有效性。

(1)合理選擇課程，注重課程的生成。

本學(xué)期，我們修改我園教育教學(xué)計(jì)劃，并探索適合我園的課程體系。在課程的實(shí)施和組織中仍以多元智能課程為主，預(yù)成活動(dòng)的組織時(shí)間為十六周，其余兩周時(shí)間讓老師自己去支配，把生成活動(dòng)的空間留給老師，本學(xué)期在每個(gè)年齡組內(nèi)生成一個(gè)主題活動(dòng)，組織活動(dòng)的時(shí)間為兩周。

(2)開展教學(xué)活動(dòng)的研究。

整合課程在我園已試行了一個(gè)學(xué)期，在全體教師的努力下，能摸索出一條路子，但在一些教學(xué)中還是存在著一些問(wèn)題，為了使教師們做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，我園開展集體備課、相互聽課、專題討論，使教師們?cè)谶@些活動(dòng)中，教學(xué)水平得到不斷地提高。本學(xué)期將有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評(píng)比活動(dòng)，如隨堂聽課、互幫互助活動(dòng);優(yōu)質(zhì)課、案例評(píng)析活動(dòng)評(píng)比;教育隨筆評(píng)比等，形成人人積極參與教研活動(dòng)的良好氛圍。

3、注重園本課程的建設(shè)

(1)堅(jiān)持理論引領(lǐng)

幼兒園課程的根本目的是有效地促進(jìn)兒童的和諧發(fā)展。課程改革的理念歸結(jié)到一點(diǎn)就是：一切為了兒童的發(fā)展。我們?cè)谶M(jìn)行園本課程的建設(shè)過(guò)程中，必須關(guān)注幼兒園課程及相關(guān)的理論，以《規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，逐步建立起以我園之“本”為基礎(chǔ)的課程體系。

(2)適當(dāng)下放課程決策權(quán)

幼兒園教師是課程建設(shè)的主力軍，她們不只是幼兒園課程的執(zhí)行者，還是課程的設(shè)計(jì)者、決策者和研究者。所以，就幼兒園內(nèi)部的課程決策而言，不應(yīng)完全集中在領(lǐng)導(dǎo)層，而應(yīng)給教師們一定的自主發(fā)展的空間。

(四)樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作

1、開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。

3、通過(guò)多種形式的家園合作和聯(lián)系，溝通家園的教育信息，以達(dá)成家園合力的教育效果，本學(xué)期末將繼續(xù)進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì)，更好地為孩子服務(wù)。

幼兒園組長(zhǎng)工作計(jì)劃表格篇六

一、思想

在新學(xué)期中中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)

工作計(jì)劃

二、現(xiàn)狀分析

1、老師們的理論還高對(duì)活動(dòng)的分析和反思還

2、老師的書堂組織與實(shí)施能力還著的差距3、青年教師研討的性、性及能力還有待

三、工作要點(diǎn)及措施

1、理論學(xué)習(xí)教師理論

(5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)

(6)激勵(lì)教師各級(jí)論文評(píng)比這將地教師的教學(xué)和教研能力

四、家園保教質(zhì)量讓家長(zhǎng)們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們中班組教師將繼續(xù)遵循《綱要》中的要求，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，在不斷地學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長(zhǎng)和進(jìn)步，為成功創(chuàng)省示范園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

1.以“互動(dòng)游戲”為研究載體對(duì)教師在互動(dòng)游戲中如何進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，材料提供，推動(dòng)孩子與材料與環(huán)境積極互動(dòng)，孩子間主動(dòng)交往，作為中班組本學(xué)期的專題研究。

2.加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓教研過(guò)程的規(guī)范性，為教師構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思、同伴互助、交流展示的平臺(tái)，努力提高教師的課堂教學(xué)能力，促各層面教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、繼續(xù)以課程內(nèi)容的梳理為日常研究的重點(diǎn)，豐富完善兩大課程內(nèi)容與組織形式，以“優(yōu)質(zhì)活動(dòng)”為抓手，驗(yàn)證有特色的有效的主題背景下的教學(xué)活動(dòng)，完善優(yōu)化園本活動(dòng)。

三、主要內(nèi)容和措施：

(一)教研組學(xué)習(xí)：

以“學(xué)”為先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促使專業(yè)理論不斷充實(shí)和更新。

措施：

1、學(xué)習(xí)《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容，進(jìn)一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。

2、督促教師自覺加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在工作中用先進(jìn)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

3、熟悉并學(xué)會(huì)使用教材，分析教材關(guān)于主題的活動(dòng)點(diǎn)，豐富主題活動(dòng)的內(nèi)容和形式。

(二)教研組建設(shè)：

以“行“為進(jìn)，積累過(guò)程性資料，不斷完善教研組建設(shè)

措施：

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，分析教師優(yōu)弱勢(shì)，了解教師在教育教學(xué)上遇到的困惑，采用同伴互動(dòng)，專業(yè)引領(lǐng)，交流展示的方法，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、新教師是幼兒園的新生力量，除了與老教師“青藍(lán)結(jié)對(duì)”，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。通過(guò)關(guān)心和指導(dǎo)，逐漸使新教師能學(xué)會(huì)管理好自己的班級(jí)，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參與各種活動(dòng)的能力。

3、督促教師能及時(shí)做好活動(dòng)后的情況記錄和課后反思，及時(shí)分析自己在活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)。

4、規(guī)范完善教研組資料，注重過(guò)程性資料的積累，并能為教育教學(xué)提供服務(wù)和幫助。

(三)專題研究：

以“研”為導(dǎo)，開展游戲活動(dòng)，促使游戲研究更深化。

措施：

1、建立資料庫(kù)，開展游戲研究情況調(diào)查。

2、采用案例研究法，結(jié)合實(shí)踐觀摩開展游戲活動(dòng)。

3、聽講座，學(xué)習(xí)相關(guān)研究資料，遷移到游戲活動(dòng)中。

(四)日常研究：

以“教”為重，管理教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

措施：

1、通過(guò)日常督促養(yǎng)成良好的一日活動(dòng)常規(guī)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。

2、本學(xué)期我組重點(diǎn)以集體備課的方式把語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的

教案

3、本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)外，各班要認(rèn)真組織好豐富多彩的課外活動(dòng)，如“慶國(guó)慶慶祝活動(dòng)”“119消防活動(dòng)”“秋天的收集活動(dòng)”“慶祝元旦活動(dòng)”，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)提高幼兒綜合能力。

4、督促各班教師及時(shí)更換主題墻、家長(zhǎng)園地，豐富游戲區(qū)角，做到環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒發(fā)展服務(wù)，并體現(xiàn)幼兒的參與性、美觀性。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、通過(guò)各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

4、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

5、做好幼小銜接，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

2、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。

2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。

3、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

(三)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

1、積極開展游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒社會(huì)化個(gè)性的發(fā)展。

游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一，其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化、個(gè)性發(fā)展的有效途徑。所以，各班要按計(jì)劃開展好角色游戲，做好指導(dǎo)工作。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動(dòng)室、走廊、操場(chǎng)等合理設(shè)置游戲場(chǎng)地，指導(dǎo)幼兒開展生動(dòng)的游戲，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、注重積極體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒健全人格。

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動(dòng)、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國(guó)的教育。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃還將舉行“六一”文藝匯演。

3、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，將會(huì)使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒樂(lè)意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個(gè)性。小班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ);中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力;大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養(yǎng)其規(guī)則意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢(shì)，握筆的方法、積極思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等。

(四)積極開展家園互動(dòng)，增強(qiáng)家園合力

教師要認(rèn)真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。

(六)做好幼小銜接，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

1、鼓勵(lì)幼兒自帶圖書在課余時(shí)間閱讀并與同伴分享，運(yùn)用講故事、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣，要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話，按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)，愛護(hù)圖書、學(xué)習(xí)用品等。

幼兒園組長(zhǎng)工作計(jì)劃表格篇七

小班的`孩子或許是有生以來(lái)第一次離開親人，獨(dú)自來(lái)到一個(gè)比較陌生的地方，幼兒會(huì)表現(xiàn)的不安、焦慮、困惑，甚至是害怕。怎樣消除他們的緊張心理，幫助幼兒順利的度過(guò)這一階段？是我們?nèi)w老師在本學(xué)期必須努力與思考的問(wèn)題。家長(zhǎng)，是一個(gè)重要的合作伙伴，與家長(zhǎng)攜手共同營(yíng)造家一般的溫馨，讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個(gè)家。

在活動(dòng)制定與開展中，教師要尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每一個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，使他們的在快樂(lè)的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

1、全面做好開學(xué)初班級(jí)衛(wèi)生工作，以不同的形式向家長(zhǎng)宣傳新生入園的常識(shí)與注意事項(xiàng)。

2、根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，分析教材，制定合理的教育教學(xué)計(jì)劃。

能全面的、綜合的來(lái)制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，能在多種教材中篩選出適合小班幼兒掌握的活動(dòng)，并根據(jù)主題進(jìn)行有效的組合和延伸。各班教師能根據(jù)本班幼兒的情況，加入其他的教學(xué)活動(dòng)，以形成本班自己的、有特色的主題活動(dòng)。

3、做好家長(zhǎng)工作

小班幼兒剛離開父母的懷抱，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，在情緒上一時(shí)較難適應(yīng)，這就需要我們老師與家長(zhǎng)共同配合，在幼兒的情緒安撫上共同努力，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。并向家長(zhǎng)宣傳一些必要的配合事項(xiàng)。

4、各班相互配合，共同提高小班年級(jí)組的集體力量

能在年級(jí)組研討活動(dòng)中發(fā)揮自己才能，能有自己獨(dú)到的見解與想法，并能大膽的表達(dá)，能直言自己所遇到的問(wèn)題，和大伙共同解決。

九月：

1、全面做好開學(xué)初班級(jí)衛(wèi)生工作

2、做好各項(xiàng)收費(fèi)工作。

3、根據(jù)幼兒年齡，選擇合適的家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。

4、制定本月的教育活動(dòng)計(jì)劃。

5、創(chuàng)編本年級(jí)組早操、律動(dòng)，并進(jìn)行教授。

6、認(rèn)真準(zhǔn)備各班的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

十月：

1、能配合學(xué)校開展本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)。

2、能根據(jù)幼兒的情況，開展必要的常規(guī)教育。

3、各班教師能有計(jì)劃的到各班聽課。

4、積極準(zhǔn)備“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

十一月：

1、積極參與課題研究工作，能相互之間進(jìn)行交流。

2、配合園部做好鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的評(píng)選。

3、能根據(jù)季節(jié)的特征開展豐富的、有益的主題活動(dòng)。

十二月：

1、加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)的量，鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷，能堅(jiān)持來(lái)園。

2、配合園部開展教研活動(dòng)。

3、認(rèn)真觀摩新教師的匯報(bào)課

一月：

1、能帶幼兒到戶外，感受季節(jié)變化的特點(diǎn)。

2、鞏固幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，做好復(fù)習(xí)工作。

幼兒園組長(zhǎng)工作計(jì)劃表格篇八

20xx下半年，我園教育科研工作將以上級(jí)精神“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深化科研引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”為指導(dǎo)，圍繞幼兒園中心工作，從實(shí)際出發(fā)，制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

一、深化課題研究管理

1、組織召開我園獨(dú)立立項(xiàng)的省級(jí)規(guī)劃課題階段性成果展示活動(dòng)。我們將分別了解子課題組、名師立項(xiàng)課題組、師徒牽手幫帶小組及園級(jí)課題研究組等進(jìn)展情況，在此基礎(chǔ)上，確立展示內(nèi)容與形式，以推進(jìn)“十二?五”課題的深化研究。

2、作為區(qū)龍頭課題基地校，我們將認(rèn)真整理研究資料，撰寫階段總結(jié)，以推進(jìn)課題進(jìn)展的扎實(shí)有效。

3、組織教師積極參加第三屆教育案例、第八屆教育科研札記評(píng)優(yōu)活動(dòng)。借助群落研究的力量，讓更多老師學(xué)習(xí)案例的寫作技巧，提高反思、總結(jié)、提升水平。

二、深化科研機(jī)制建設(shè)

1、積極參加教科研群落階段性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)。本學(xué)期，幼兒園群落研究將活動(dòng)四次：第一次：十月中旬，交流各園即將開展的活動(dòng)，商討、共識(shí)本學(xué)期研究的內(nèi)容。第二次：十一月上旬，開展教師教研交流，讓彼此的學(xué)習(xí)拓寬教師專業(yè)化發(fā)展的思路。第三次：十二月上旬，開展優(yōu)秀案例評(píng)析活動(dòng)，提高反思、寫作能力。第四次：一月上旬，群落研究小結(jié)。

2、認(rèn)真做好“三個(gè)一”工作：讀一本書、總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn)、寫一篇文章。

三、深化“三名”特色創(chuàng)新

1、繼續(xù)做好對(duì)第二批首席教師的課題研究管理與指導(dǎo)。

2、加大日常聽課、研討、反思的力度，提升優(yōu)秀教師的個(gè)性化教學(xué)水平，增強(qiáng)課堂有效性。

3、持續(xù)做好幼兒園“師徒牽手幫帶”活動(dòng)，讓名師發(fā)揮骨干、輻射作用，讓更多年輕教師更快地成長(zhǎng)。