當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

個(gè)人期中總結(jié)大學(xué)生篇一

考試!考試!

就像一場雷陣雨，很早地便烏云密布。教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭寫字，沙沙聲不絕于耳;就像一場雷陣雨，猛烈地肆虐著，瘋狂卷來，又悄然而去，留下一群呆若木雞，手中還攥著留有口水的筆頭的我們;又像一場雷陣雨，雖已過去，但人們已是草木皆兵，任何相關(guān)的字眼都會使全身細(xì)胞輕輕顫動起來。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)109分，看到分?jǐn)?shù)時(shí)，暗暗舒了口氣，同時(shí)也有點(diǎn)小小的患得患失——全部栽在了計(jì)算上，被整整扣了8分，看得我心直滴血。其中一道計(jì)算題尤為簡單，估計(jì)連小學(xué)三年級的學(xué)生也能做對。我居然漏掉了一個(gè)加數(shù)——某某長輩怎么說的?“計(jì)算題一定要上下看看有沒有遺漏再進(jìn)行計(jì)算?！笨磥砦沂菦]太在意了。

另外的三分扣在了填空上，圖形題“最多”看成了“最少”，這種題目就應(yīng)該多畫圖，仔細(xì)看題，圖形題的陷阱最多，變化也最多。

最后一道大題雖然結(jié)果對了，可是浪費(fèi)太多時(shí)間，導(dǎo)致來不及檢查。這也告訴我，要仔細(xì)對待每一道題，一遍做對，不要抱著“還能檢查”的僥幸心理。其實(shí)那一題我想多了，根本不用做出這樣那樣的種種假設(shè)，究其根本還是概念不熟，尤其是平常做的各種習(xí)題，要多多留心了。

英語

英語119，錯(cuò)了一個(gè)單詞，而且是一開始寫對了，后來又改錯(cuò)了的單詞。

這也側(cè)面反映出了我記得不熟，平常老師總說記單詞、記單詞，可我有時(shí)也會有那么一點(diǎn)點(diǎn)小的僥幸心理，因?yàn)槲业挠⒄Z基礎(chǔ)好。可能我自己都沒有意識到這種心態(tài)，倒是這次考試讓我清醒了一下。

語文

語文96，閱讀題被莫名其妙地扣了很多分，大部分我直到卷子發(fā)下來也不理解。甚至課內(nèi)閱讀，也被扣掉了整整4分，其中有兩道題稍微簡單，考試時(shí)也考慮了一下，終究放棄了。看來我考慮得還是不到位，對文章的理解不夠深刻，對輔助教材也不夠重視。

歷史、地理與生物

歷史算是考得不錯(cuò)了，36分。錯(cuò)得實(shí)在是具有戲劇性，其中有兩道選擇題，選對了，填答題卡時(shí)卻不知道怎么鬼使神差地寫錯(cuò)了。另外有一道解答題，問商鞅變法是否成功?我只填了成功的原因，而沒有填意義。審題沒審好，以后做題時(shí)要細(xì)看題了，不光歷史，其他科也是如此。另外，多讀書，對這幾門學(xué)科也很有幫助。

地理就錯(cuò)在七大洋上，沒有記住它們的輪廓形狀，導(dǎo)致連著錯(cuò)了兩題，

生物錯(cuò)的主要原因，是概念不熟。平時(shí)功夫不到，臨時(shí)抱佛腳，終究是不那么有用的。

期中考試，是對前段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié)，是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我明白了很多東西，也清楚了初中的學(xué)習(xí)方法。

單論考試，我要更加細(xì)心，爭取一遍做對，多動手計(jì)算，畫圖。認(rèn)真審題，多讀書，加深理解。

平時(shí)，認(rèn)真對待每一科，提高效率，像郭老師說的：“做作業(yè)就是考試，考試時(shí)就會把它當(dāng)做平常作業(yè)了?！被镜母拍钜欢ㄒ涀?，定期復(fù)習(xí)總結(jié)是很必要的。

另外，希望自己在接下來的半個(gè)學(xué)期中，多勞動，多運(yùn)動。

加油吧。

個(gè)人期中總結(jié)大學(xué)生篇二

期中考試過去近半個(gè)月了。考完試，一直到得知分?jǐn)?shù)的這幾天里，思考了很多?？偟膩碚f，還是沒有學(xué)好，沒有學(xué)扎實(shí)，同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候浪費(fèi)了許多時(shí)間。

在考試的過程中，有許多模棱兩可的問題，到底是回答這個(gè)，還是回答那個(gè)?？偸歉悴幻靼?。尤其是文科考試中答選擇題部分的時(shí)候，排除了錯(cuò)誤的兩個(gè)選項(xiàng)，還有一個(gè)錯(cuò)誤的和一個(gè)正確的，然后就在這兩個(gè)選項(xiàng)中猶猶豫豫。經(jīng)過一翻一番的思考，終于，還是把錯(cuò)誤的答案涂在答題卡上。這樣的事情很多，為什么會這樣，其實(shí)學(xué)到底還是沒學(xué)好、沒學(xué)會、沒有用心去學(xué)。

學(xué)習(xí)中不懂得珍惜時(shí)間。別人學(xué)的時(shí)候，自己在學(xué);別人玩的時(shí)候，自己也在玩。要是把別人玩的時(shí)間自己在努力的學(xué)習(xí)，說不定，我還是可以更多考點(diǎn)分的。比如：下課的時(shí)間從廁所回來就拿出書來看看，而不是和別人說說笑笑;吃完晚飯回來拿出書來背背，而不是坐在那兒等待著放聽力……總之，還是自己沒有利用好時(shí)間。

學(xué)習(xí)心態(tài)沒有穩(wěn)定好。自己在學(xué)習(xí)中總是想去偷懶，看著別人在用功的學(xué)習(xí)，自己在看看這兒，看看那兒。顯得自己很無聊，沒有事情做。其實(shí)自己明明知道還有許多的事要去做，自己還是坐在那里心想著能少寫點(diǎn)就少寫點(diǎn)，這個(gè)樣子，只會把我自己給害了，明明知道這樣不對，自己還就這樣做。還有就是我自己在學(xué)習(xí)中，沒有規(guī)范步驟，做個(gè)數(shù)學(xué)題，在卷子上劃拉劃拉只要把數(shù)做出來就覺得ok了，其實(shí)這個(gè)也是不對的。做題沒有規(guī)范好步驟，會讓我失去很多的分?jǐn)?shù)。

總結(jié)了前段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，知道了自己的弊端，下一步就是要好好的改正，好好的學(xué)習(xí)了，要為高二好好的做準(zhǔn)備了。為此，我做了如下的計(jì)劃：

1. 該問的問清楚，不管是問同學(xué)、老師。都要把自己不懂得題弄明白。

2. 合理利用好時(shí)間。該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要學(xué)習(xí)。不要把學(xué)的時(shí)間用來玩，休息的時(shí)間用來學(xué)。

3. 要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。這句話絕不能再是空話了。

4. 要把所學(xué)的知識學(xué)扎實(shí)，學(xué)好。要做到一想到這個(gè)題就可以背出答案的那種(我指的是文科)。

5. 在學(xué)好文科的同時(shí)，同樣要把理科好好跟上。該做筆記的時(shí)候就做筆記，不要嫌麻煩。

6. 要清楚現(xiàn)在自己所處的困境，這樣才有壓力，有壓力我就要把它轉(zhuǎn)化為動力。

7. 調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。要清楚學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是為了別人，而是問了自己的以后。

說了這么多，最關(guān)鍵的是要認(rèn)真得實(shí)踐。高一是打好基礎(chǔ)的一年。我必須要堅(jiān)持下去，這樣我就會離成功更進(jìn)一步。我相信我自己只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就可以取得更好的成績。

個(gè)人期中總結(jié)大學(xué)生篇三

轉(zhuǎn)眼間，初一下學(xué)期已經(jīng)過半了，回顧走過的日子，覺得自己一路上收獲不少，經(jīng)歷了上學(xué)期兩次總結(jié)，認(rèn)識到了自己考試成績不理想，總是不能達(dá)到目標(biāo)的原因，而這個(gè)學(xué)期的期中考試，又沒有實(shí)現(xiàn)了自己期望的年級第一，遺憾這未完成的夢想，但遙望前方，道路依然悠遠(yuǎn)而漫長，我需要努力的時(shí)間，還有很長回首，身后的競爭卻不曾遠(yuǎn)離每個(gè)人都有前進(jìn)的希望，稍加努力，便會達(dá)到自己的希望所以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們，“任重而道遠(yuǎn)”。

靜下心來仔細(xì)看看自己的.錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)是因?yàn)橹R運(yùn)用的不太靈活，其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣，只不過換另一種方式，當(dāng)時(shí)并沒有思考聯(lián)系英語就是絕大部分都錯(cuò)在了基礎(chǔ)題上，總而言之還是復(fù)習(xí)時(shí)忽略了基礎(chǔ)部分，而太過重視難題閱讀的那道題按說錯(cuò)的不應(yīng)該，文章的理解還是沒有太透徹語文總體來說考的很滿意，作文是需要繼續(xù)努力和積累的，但不應(yīng)該錯(cuò)在文言文上這些錯(cuò)誤其實(shí)很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒有“認(rèn)真謹(jǐn)慎，小心仔細(xì)”，但無論怎樣，這次考試已經(jīng)過去了，更多的期望和夢想要寄托在_考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認(rèn)識到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心，就應(yīng)當(dāng)把它堅(jiān)持到底如今的環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說明什么，學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)習(xí)也是沒有界限的要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)問題。

記得曾經(jīng)讀過一篇文章，里面這樣寫道：“我們都曾經(jīng)是一只蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當(dāng)蝴蝶穿過兩岸光陰，我們看到了鮮花，淚水，成功，坎坷，挫折……”蛻變過后的蝴蝶一定更加美麗，更加堅(jiān)強(qiáng)，而人生亦是如此，考試也就正如那一次次蛻變，使我們繼續(xù)成長，磨礪過后的天空，定會更加燦爛;通向鮮花與掌聲的人生之路，也必定是曲折的，但愿這次考試會給我以啟迪，給我以前進(jìn)的希望，在日后，為了下一次實(shí)現(xiàn)和成功，繼續(xù)努力!因?yàn)樯?，正是有了目?biāo)和拼搏!

個(gè)人期中總結(jié)大學(xué)生篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

下午好!

今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會。其次感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷鼓勵(lì)。讓我對生活對學(xué)習(xí)充滿希望；感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝我的那些對手，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屛視r(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)和趣味，其實(shí)對我來說，學(xué)習(xí)只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個(gè)游戲就行了。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必須從以下幾個(gè)方面著手：

第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒有實(shí)力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學(xué)習(xí)要講方法。就英語學(xué)習(xí)而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：

1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽寫，不斷滾動和反復(fù)。

2）增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。

3）加強(qiáng)練習(xí)。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)英語的機(jī)會，你的英語能力沒理由不長進(jìn)。

4）有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進(jìn)步?！耙换í?dú)放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。

期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結(jié)大會，希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因?yàn)槲覀兯〉玫某煽兌鎏砉獠?，社會和國家會因?yàn)橛辛宋覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

最后，我真誠的祝愿我們中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒！

個(gè)人期中總結(jié)大學(xué)生篇五

高一的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，心中會有很多感慨，會有對時(shí)光流逝的無奈，也有自己未能完成目標(biāo)的遺憾……有時(shí)候會驚醒自己居然高一了，時(shí)間就是這樣，無聲無息、從指尖劃過。虛度了時(shí)間，荒廢了光陰，所以要學(xué)會珍惜他，抓住它。

總體來說，第一學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面不夠努力，成績也不盡人意。似乎顯得有些吃力，而且信心也顯得不足。上一學(xué)期在課堂上的效率不高，有時(shí)候思想會開小差，有時(shí)候也會昏昏欲睡。晚自習(xí)的狀態(tài)比課堂是好些，但還不夠認(rèn)真。有時(shí)候作業(yè)會出現(xiàn)做不完的情況?？傊?，似乎還沒有完全融入到高中生活中去。

上一學(xué)期我似乎立了無數(shù)次志，但無知者常立志，有志者立長志，每次都沒有實(shí)現(xiàn)，制定了無數(shù)次計(jì)劃，也沒有一次是認(rèn)認(rèn)真真完成，學(xué)習(xí)上顯得有點(diǎn)力不從心，對于前方的道路我有點(diǎn)迷惘，不知方向，不像初中的時(shí)候，是班里的佼佼者。不一樣的學(xué)習(xí)方法，不一樣的上課方式，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，壓著我。不過我相信這一學(xué)期我會改變自己，在學(xué)習(xí)上更加努力，也會端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，只為不背棄自己的理想?，F(xiàn)在想一想自己荒廢的時(shí)光，會后悔，會惋惜，會感傷……無論怎樣，昨日的船票已經(jīng)過期，我擁有的是今天的船票，明天的船票還未有效，所以只有把握今天，把握現(xiàn)在，我才能變得更好，更加的完美，成績更加突出，才能不辜負(fù)這三年的時(shí)光，不辜負(fù)青春的絢爛，不辜負(fù)父母期望的眼神和老師的諄諄教誨。

期中考試語文總結(jié)范本

英語期中考試分析總結(jié)

期中考試后家長總結(jié)

語文期中考試總結(jié)范本

期中考試后班級總結(jié)

期中考試后班會總結(jié)

學(xué)生期中考試分析總結(jié)

小學(xué)班級期中考試總結(jié)

期中考試學(xué)習(xí)總結(jié)

團(tuán)員個(gè)人思想總結(jié)-個(gè)人總結(jié)

個(gè)人期中總結(jié)大學(xué)生篇六

從成績上看，315班比316班成績低，從平時(shí)教學(xué)來看，這兩個(gè)班級上課回答問題反映也較差一些，沒有引起我足夠重視。

(1)課堂效率較低。體現(xiàn)在當(dāng)堂所講知識學(xué)生掌握情況不好，本月有好幾次課前提問學(xué)生的回答不準(zhǔn)確，記憶不熟練。

(2)教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)不到位。原來以為上課講到了，學(xué)生就應(yīng)該掌握，從現(xiàn)實(shí)來看并不是這樣，只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷重復(fù)，才能記憶牢固。

(3)對偏科生指導(dǎo)少。由于種種原因與偏科生的交流較少，導(dǎo)致偏科生還是偏科。

(1)精心備課。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，閱讀教材，備教材，備學(xué)生，備教法，讓每節(jié)課都力爭成為精品課堂。

(2)優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，通過講課、整理、練習(xí)、講評、反思等環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。

(3)加強(qiáng)偏科生談話。利用好自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間找學(xué)生談話。

我覺得班級存在以下幾方面問題：

(1)班級有的學(xué)生有情緒低落。上次考完后部分學(xué)生成績差，情緒低落，

(2)上課精力不集中的學(xué)生較多，包括有的成績很好的同學(xué)。

(3)自習(xí)紀(jì)律較差。好幾次上自習(xí)時(shí)教師在教室時(shí)候?qū)W生很安靜，但是一出門學(xué)生就開始活躍。

(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。上課時(shí)有的同學(xué)手懶，筆記不記或記得很少，不動手導(dǎo)致考試時(shí)候眼高手低。

個(gè)人期中總結(jié)大學(xué)生篇七

本次期中考試的成績不夠理想，關(guān)于這次考試我將在以下方面做出分析：

一、思想意識方面：

作為一名學(xué)生，我的學(xué)習(xí)意識不夠強(qiáng)，不能很好的擔(dān)任好自己學(xué)生的角色，我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)過程中，明確自己的角色，強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)意識和角色意識，建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極上進(jìn)以求在以后的學(xué)習(xí)過程中可以取得更好的成績。

二、學(xué)習(xí)方面：

在本次考試中，英語、語文和生物學(xué)科的成績有所提高，主要是由于在這段時(shí)間里更加認(rèn)真的完成了這幾科的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這幾個(gè)科目上用了更多的時(shí)間，且提高了自己對這幾個(gè)學(xué)科的重視程度，所以使自己的成績有了一些進(jìn)步。當(dāng)然，自己在數(shù)學(xué)和物理學(xué)科的成績還有待提高，同樣的應(yīng)該提高自己對這兩個(gè)學(xué)科的重視程度，多做一些這兩個(gè)學(xué)科的習(xí)題，這樣才能讓自己的成績有提高。

三、行為方面：

在與過去的自己對比的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在行為規(guī)范上有了一定的提高，可以遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，不給班級和自己制造麻煩。但是，我應(yīng)該再提高自己的間操質(zhì)量，端正自己的值日態(tài)度，在這兩個(gè)方面將是我接下來的學(xué)習(xí)生活中需要注意和改正的。希望老師可以督促我，讓我改正自己的問題。

四、成績進(jìn)步和退步的原因：

這次考試的成績雖然不是很令人滿意但是相對于上次的考試還是有些進(jìn)步的，我認(rèn)為進(jìn)步的主要原因就是我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在漸漸適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的過程中，找到了自己的學(xué)習(xí)方法和套路，讓自己可以更高效率的學(xué)習(xí)，在短時(shí)間內(nèi)可以完成更多老師布置的任務(wù)。另外，我認(rèn)為我與以前的學(xué)習(xí)情況相比，我用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間更多了，我想這也是我成績有所提高的原因之一，花在更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，就能完成更多的習(xí)題，這樣對知識的理解就會更加深刻，所以成績相應(yīng)就有了提高。

而有一些學(xué)科的成績較上次先比有了一些的退步，我想是由于在我上次考試的成績自己認(rèn)為還算可以的情況下，讓自己放松了對這個(gè)科目的重視，降低了對這個(gè)科目的學(xué)習(xí)熱情，所以就導(dǎo)致了在接下來的學(xué)習(xí)過程中放松了這個(gè)科目的學(xué)習(xí)，減少了這個(gè)科目上的練習(xí)和鞏固，讓自己在更加親近別的學(xué)科的同時(shí)，疏遠(yuǎn)本來較好的科目，在學(xué)習(xí)這個(gè)科目的時(shí)候也沒有了剛開始的認(rèn)真程度，故而出現(xiàn)了較好科目成績退步的情況。

五、確立期末目標(biāo)：

我希望在下次考試中可以達(dá)到班級前十名的位置，希望在學(xué)年的排名可以在200名左右。讓自己在下面兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中更加明白學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)對我們的意義，讓自己可以有更加積極的態(tài)度來面對今后的學(xué)習(xí)。

總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要提高的方面還有很多，希望老師給予督促和指正。

個(gè)人期中總結(jié)大學(xué)生篇八

期中結(jié)束了，我們的心如釋重負(fù)。爸爸媽媽的嘮叨少了，老師的催促也少了，同學(xué)們說說笑笑的時(shí)間也多了…還有許多許多都變了。

但是，更沉重的一個(gè)大包袱——期末考正在向我招手，我不敢對它微笑，但是這是我人生必經(jīng)的一條道路，我必須面對它。為了期末考試，我要更加努力，更加自覺得去學(xué)習(xí)。爭取能在期末取得好的成績!

個(gè)人期中總結(jié)大學(xué)生篇九

期中考試過后，當(dāng)我聽到我很不夢想的分?jǐn)?shù)時(shí)，覺得自我很不好，所以我反思了好久，回顧當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)都會記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣，烙在了我的身上，給我?guī)砹松钌畹膫?.....

回到家里，我一句話都沒有說，默默的一聲不吭地走進(jìn)了房，我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽，覺得他們養(yǎng)育了我整整十幾年，我卻還給他們的是不是滿分的答卷而是不好的`成績。我爸爸就在這是進(jìn)來了......我告訴他我考了319分時(shí)，他流淚了，我看了，心里有說不出的滋味。之后，我發(fā)現(xiàn)是我的時(shí)間安排上出了問題，于是我改變了策略，把原先錯(cuò)的改正了過來。

經(jīng)過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標(biāo)的決心，由此，我的目標(biāo)是：一向沖向終點(diǎn)，不落后，不踏步，僅有進(jìn)取。還要有趕超對象的優(yōu)點(diǎn)，如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，我就去學(xué)，這樣能夠揚(yáng)長補(bǔ)短。