無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來(lái)了解一下吧。
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制工作方案篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院意識(shí)形態(tài)工作,落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán),明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任,根據(jù)《重慶大學(xué)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的要求,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。具體如下:
組長(zhǎng):邱榮富
副組長(zhǎng):許定國(guó)、林莉、龍周、落云柯、黃誠(chéng)胤
成員:專職組織員、綜合辦公室主任、各系主任、各黨支部書記
二、黨委書記是意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人,要帶頭抓學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作,重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。
(一)對(duì)學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行責(zé)任分解,明確領(lǐng)導(dǎo)班子成員在意識(shí)形態(tài)工作中的職責(zé),按照崗位分解責(zé)任,把責(zé)任落細(xì)落小落實(shí)。
(二)將意識(shí)形態(tài)工作作為每年度民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容,接受監(jiān)督和評(píng)議。
(三)貫徹落實(shí)《重慶大學(xué)體育學(xué)院黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度》制度,將意識(shí)形態(tài)工作納入中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(四)嚴(yán)格執(zhí)行《重慶大學(xué)體育學(xué)院宣傳制度》,切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全,對(duì)新聞發(fā)布嚴(yán)格把控,親自審批合格后可傳到推廣平臺(tái)。
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):邱榮富
負(fù)責(zé)部門:學(xué)院黨委、各黨支部
三、黨委副書記是意識(shí)形態(tài)工作的直接責(zé)任人,要協(xié)助黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作,抓好學(xué)生的意識(shí)形態(tài)工作。
(一)積極貫徹落實(shí)閉環(huán)信息報(bào)送管理辦法,發(fā)揮信息報(bào)送員的作用,廣泛了解學(xué)生日常思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)輿情信息分析管控,以應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)事件。
(二)加強(qiáng)與對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的關(guān)心關(guān)注,保證能夠及時(shí)了解其思想動(dòng)態(tài),尤其加強(qiáng)對(duì)新疆哈薩克、維族學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督。
(三)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)宗教及宗教思想傳播的管理。
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):林莉
責(zé)任部門:學(xué)工辦、團(tuán)委
四、加強(qiáng)對(duì)外文化交流、學(xué)術(shù)交流、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)的管理,要嚴(yán)格執(zhí)行“一會(huì)一報(bào)”制度。學(xué)院組織學(xué)術(shù)講座等活動(dòng),要到宣傳部、科研處進(jìn)行審批、報(bào)備。
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):許定國(guó)
責(zé)任部門:院辦、研工辦
五、加強(qiáng)教學(xué)工作中的意識(shí)形態(tài)工作。
(一)按照“學(xué)術(shù)無(wú)禁區(qū),課堂有紀(jì)律”的原則,要以每學(xué)期開學(xué)和期中教學(xué)檢查為契機(jī),涉外學(xué)術(shù)活動(dòng)同時(shí)上報(bào)國(guó)際交流處,深入課堂開展教學(xué)檢查,確保教師意識(shí)形態(tài)健康平穩(wěn)。
(二)要積極開展青年教師講課大賽。將教學(xué)過(guò)程中的思想意識(shí)引領(lǐng)作為檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要依據(jù)。
(三)要積極落實(shí)《本科教學(xué)聯(lián)絡(luò)員制度》,通過(guò)學(xué)生全面掌握教師日常語(yǔ)言行為規(guī)范制度。
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):落云柯
責(zé)任部門:教務(wù)室、各系教研室
六、加強(qiáng)科研及研究生工作中的意識(shí)形態(tài)工作
(一)要分析研判教師學(xué)術(shù)成果中意識(shí)形態(tài)情況,對(duì)有傾向性苗頭性問(wèn)題,進(jìn)行有針對(duì)性地引導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)教師學(xué)術(shù)成果的管理。
(二)要做好研究生教育管理工作,加大對(duì)研究生的思想政治教育,充分發(fā)揮碩士生導(dǎo)師作用,抓好研究生意識(shí)形態(tài)工作。
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):黃誠(chéng)胤
責(zé)任部門:研工辦、研究生培養(yǎng)室
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制工作方案篇二
為深入貫徹中央《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》和《關(guān)于落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的通知》的文件精神等規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校意識(shí)形態(tài)工作,落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則,明確全校領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)責(zé)任,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定本實(shí)施方案。圍繞“xxxxx”活動(dòng)要求,強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)工作關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全,也關(guān)乎改革發(fā)展穩(wěn)定全局,是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。
指定相關(guān)制度如下:
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。學(xué)校教育在意識(shí)形態(tài)工作中處于重要領(lǐng)域和前沿陣地,關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù),關(guān)乎學(xué)校教育乃至整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。學(xué)校黨支部要把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,納入重要議事日程,納入黨建工作責(zé)任制,納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理,與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。建立健全意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)機(jī)制,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格追究問(wèn)責(zé),全面提升意識(shí)形態(tài)工作制度化、科學(xué)化水平。
帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向,主要工作親自部署、主要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào),重大事件親自處置。黨委及班子成員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管科室、聯(lián)系部門和分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。
成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)系、督查全校意識(shí)形態(tài)工作。全校各科室部門要積極做好職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作。
校黨支部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本校意識(shí)形態(tài)工作,切實(shí)把支部承擔(dān)的有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任層層傳導(dǎo),層層落實(shí)。支部書記要旗幟鮮明的站在意識(shí)形態(tài)工作第一線。其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管部門的意識(shí)形態(tài)工作,對(duì)分管領(lǐng)域職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
1.建立健全意識(shí)形態(tài)工作定期分析研判機(jī)制。要按照“政治家、教育家”、“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)”的要求,層層落實(shí)學(xué)校支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。學(xué)校黨支部要定期在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、明確工作方向。支部每半年要專題研究一次意識(shí)形態(tài)工作。支部要把意識(shí)形態(tài)工作作為向黨員大會(huì)報(bào)告工作的重要內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把意識(shí)形態(tài)工作情況作為民主生活會(huì)和年度述職報(bào)告的重要內(nèi)容,接受監(jiān)督和評(píng)議。
通過(guò)學(xué)習(xí)文件,黨員們統(tǒng)一了思想,表示要增強(qiáng)自己的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境;要堅(jiān)定理想信念,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),提升職業(yè)技能;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)。在日常生活中,微信朋友圈里負(fù)能量或不正面的帖做到不轉(zhuǎn)發(fā)、不議;網(wǎng)上發(fā)帖做到正能量、積極健康有意義。
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制工作方案篇三
為了更好地貫徹河西區(qū)教育系統(tǒng)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的實(shí)施意見,落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán),結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定如下方案.
為統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、推進(jìn)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制各項(xiàng)工作,學(xué)校成立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng): 環(huán)湖中學(xué)書記 董彥萍
環(huán)湖中學(xué)校長(zhǎng) 杜惠榮
副組長(zhǎng):環(huán)湖中學(xué)副校長(zhǎng) 王嵐
環(huán)湖中學(xué)副校長(zhǎng) 錢洪濤
成員: 韓蕊 王淑玲 門秀薇 龔云浩盧慶順 趙筱怡 寧普玲 李娜。
(一)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的制度建設(shè)。
建立工作責(zé)任體系。堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,集體領(lǐng)導(dǎo)、分工明確、執(zhí)行有力的工作機(jī)制,黨組織負(fù)主體責(zé)任,納入黨建工作責(zé)任制。
加強(qiáng)會(huì)商研判。堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作每季度分析研判制度,掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和輿情動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置苗頭性傾向性問(wèn)題。及時(shí)做好突發(fā)淤青的引導(dǎo)管控。
加強(qiáng)研究報(bào)告。黨支部每半年專題研究意識(shí)形態(tài)工作1次,并及時(shí)向上級(jí)黨委匯報(bào)。
加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控。在學(xué)校內(nèi)做好正面引導(dǎo)宣傳工作。
(二)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的建設(shè)管理
嚴(yán)格執(zhí)行市教委相關(guān)規(guī)定,建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程督導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)校報(bào)刊、廣播、櫥窗、led屏的管理。對(duì)學(xué)校報(bào)告廳加強(qiáng)管理,防范違反意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向的活動(dòng),防范邪教的滲透。
(三)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的隊(duì)伍建設(shè)
對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師進(jìn)行意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高政治覺(jué)悟。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)人員、通訊員培訓(xùn),著力在政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力上加強(qiáng)。
(四)加強(qiáng)對(duì)教職工隊(duì)伍的思想理論建設(shè)
抓好中心組理論學(xué)習(xí)。努力創(chuàng)辦理論學(xué)習(xí)示范校。大力開展教職工敬業(yè)行動(dòng),努力打造讓人民滿意的“四有”好老師隊(duì)伍。
(五)加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)
積極引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)“陽(yáng)光學(xué)子”。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、社會(huì)與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。
(六)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的安全維護(hù)
學(xué)校黨支部牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)主導(dǎo)權(quán),書記親自抓,并對(duì)學(xué)校“兩微一端”進(jìn)行清理,確保學(xué)校健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。
(七)扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)
助推文明城區(qū)建設(shè)。推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。黨員繼續(xù)到社區(qū)報(bào)到,服務(wù)在社區(qū)。繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。
(八)加強(qiáng)思想領(lǐng)導(dǎo) 強(qiáng)化監(jiān)督保障
建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任追究制度。落實(shí)主體責(zé)任,層層細(xì)化責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),擺上重要位置
(二)強(qiáng)化分工,落實(shí)工作責(zé)任
(三)強(qiáng)化落實(shí),確保取得實(shí)效
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制工作方案篇四
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,加強(qiáng)師生政治思想工作,依照江津區(qū)教委意識(shí)形態(tài)工作的要求,特制訂本工作方案。
以十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以提高全校師生思想政治素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、總結(jié)檢查為主要形式,進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、師生思想政治工作管理,把握正確輿論導(dǎo)向,把全體師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、市委、區(qū)委及區(qū)教工委的決策部署上,努力把意識(shí)形態(tài)工作做得更好。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。組織學(xué)習(xí)黨的十九屆三中全會(huì)公報(bào),了解其中的主要內(nèi)容。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工的思想政治工作,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)未成年人思想道德教育,對(duì)全體師生開展中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)及愛國(guó)愛校宣傳教育。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),不斷提高教職工和學(xué)生法律素養(yǎng)。結(jié)合普法工作的開展,進(jìn)一步加強(qiáng)師生對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家新出臺(tái)的有關(guān)法律法規(guī)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,通過(guò)法治教育和法治實(shí)踐,增強(qiáng)憲法意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制觀念。
5、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。
6、強(qiáng)化宣傳工作,把握正確輿論導(dǎo)向。
主要任務(wù)是抓好組織宣傳工作,為活動(dòng)營(yíng)造認(rèn)真對(duì)待、積極學(xué)習(xí)、解放思想、銳意進(jìn)取的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)和良好的社會(huì)氛圍。
主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)深入討論、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),掀起意識(shí)形態(tài)政治思想工作的高潮。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要堅(jiān)持原本學(xué)、及時(shí)學(xué),集體學(xué)和個(gè)人學(xué)相結(jié)合,開展主題活動(dòng)及生動(dòng)活潑的學(xué)校討論,聯(lián)系實(shí)際撰寫工作體會(huì)。
主要任務(wù)是在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,按照中央、市、縣的關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)政治思想教育、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系實(shí)際和群眾等有關(guān)要求,環(huán)境自身工作實(shí)際,認(rèn)真開展調(diào)查研究。要開展專題調(diào)研活動(dòng),撰寫有質(zhì)量、有分量的意識(shí)形態(tài)政治思想工作調(diào)研報(bào)告。
主要任務(wù)是總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真開展自查工作,制定整改措施,落實(shí)整改責(zé)任,研究改進(jìn)工作的意見,把活動(dòng)成果化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的收集行動(dòng)。
為確保意識(shí)形態(tài)思想政治工作取得實(shí)效,學(xué)校特成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下:
組長(zhǎng):?
副組長(zhǎng):?
成員:?
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
主任:?
學(xué)校意識(shí)形態(tài)重點(diǎn)場(chǎng)所要加強(qiáng)管理,學(xué)校會(huì)議室和功能室不對(duì)外開放使用,學(xué)校舉行論壇講座等要及時(shí)向?qū)W區(qū)總支、區(qū)教委報(bào)備,同意后方可實(shí)施。
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制工作方案篇五
意識(shí)形態(tài)工作關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家的政治安全,在全局中具有重要地位。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作的重要性,為深入貫徹落實(shí)《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》、《教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)〈黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法〉的實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件精神,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,著力落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則,切實(shí)把責(zé)任扛在肩上、把任務(wù)落到實(shí)處,從“三個(gè)關(guān)乎”的高度充分認(rèn)識(shí)抓好這項(xiàng)工作的重要性,始終堅(jiān)持正確的政治方向,加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校意識(shí)形態(tài)工作,明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
1.??充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的重要性。
????全院各級(jí)黨組織必須把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在手中,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí),深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要
講話
和指示精神,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。在事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政地位、鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位的問(wèn)題上,必須旗幟鮮明、堅(jiān)決亮劍,敢于負(fù)責(zé)、敢于發(fā)聲、敢于擔(dān)當(dāng),更好地肩負(fù)意識(shí)形態(tài)工作的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,及時(shí)分析重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題,有針對(duì)性地提出指導(dǎo)性意見,及時(shí)做出工作安排。每學(xué)期至少研究一次學(xué)生和教職工隊(duì)伍的思想狀況,及時(shí)掌握干部師生思想動(dòng)態(tài)。2.?切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
????嚴(yán)格按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,院領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)本院意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨委書記是第一責(zé)任人,黨委分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人,協(xié)助黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨委其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部組織協(xié)調(diào)、各相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局。
3.??加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍的建設(shè)。
????按照好干部標(biāo)準(zhǔn)和要求,加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè),對(duì)不擔(dān)當(dāng)?shù)母刹考皶r(shí)調(diào)整,確保意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、有能力、敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸掷?,增?qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的力量。進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),注重學(xué)生會(huì)干部的政治培訓(xùn)和思想引導(dǎo),不斷提升學(xué)生干部政治素質(zhì)。
1.??深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育。
????牢牢抓住黨委中心組學(xué)習(xí)主陣地,把中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育、意識(shí)形態(tài)工作作為學(xué)習(xí)重要內(nèi)容,以理論中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)黨員學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)和學(xué)生學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教師引進(jìn)、聘用、考核中的政治立場(chǎng)考察,將思想政治表現(xiàn)和課堂教學(xué)要求與職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤,嚴(yán)把政治關(guān)口。落實(shí)高校教師職業(yè)道德規(guī)范,完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)行一票否決制。
2.??加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作。
????要認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神,將加強(qiáng)思想政治工作融入教育教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系》,深化大學(xué)生形勢(shì)政策教育,完善領(lǐng)導(dǎo)干部作形勢(shì)報(bào)告工作機(jī)制。
1.??建好學(xué)院門戶網(wǎng)站和黨委網(wǎng)站。
????大力宣傳黨中央的路線、方針和政策,專人負(fù)責(zé)學(xué)院門戶網(wǎng)站建設(shè)和互聯(lián)網(wǎng)新聞宣傳工作,確保責(zé)任到人。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的管理,把握網(wǎng)絡(luò)輿情傳播情況。
2.??進(jìn)一步加大新媒體建設(shè)力度。
????學(xué)院黨委要緊跟時(shí)代步伐,探索新媒體黨建工作的新形式新途徑,緊扣新形勢(shì)下黨建工作的主題和特征,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、博文共享、微信群共享等新興網(wǎng)絡(luò)媒體,擺脫時(shí)間和空間局限,在教職工中開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)。依托學(xué)院的新視傳媒集團(tuán),在電視媒體、微信平臺(tái)上研發(fā)、推送黨政建設(shè)相關(guān)信息,宣傳黨中央會(huì)議精神,彌補(bǔ)紙媒宣傳推送的滯后及其他不足。
1.??加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的組織協(xié)調(diào)、督辦落實(shí)。
????在學(xué)院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)履行意識(shí)形態(tài)工作的組織協(xié)調(diào)、督辦落實(shí)職責(zé)。在經(jīng)常分析掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,通過(guò)多種途徑和辦法,及時(shí)掌握意識(shí)形態(tài)工作情況,并進(jìn)行必要的督促檢查。
2.??落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告制度。
????學(xué)院黨委及其成員要把意識(shí)形態(tài)工作納入年度總結(jié)大會(huì)內(nèi)容,要把履行意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任情況寫入年度述職報(bào)告并接受監(jiān)督和評(píng)議。每學(xué)期要向上級(jí)黨組織報(bào)告意識(shí)形態(tài)工作情況。在重要敏感時(shí)期內(nèi)要建立黨委書記、院長(zhǎng)帶班值守制度,實(shí)行24小時(shí)零報(bào)告制度。
3.??切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的檢查考核。
????黨委應(yīng)當(dāng)把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和思想政治教育工作的重要內(nèi)容,納入黨建工作責(zé)任制,納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)管理,與學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合,一同研究、一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。
4.??實(shí)行意識(shí)形態(tài)工作問(wèn)責(zé)制。
????對(duì)中央、上海市教委及學(xué)校關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署、指示要求和交辦事項(xiàng)不傳達(dá)貫徹、不安排部署、不有效落實(shí)的;對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)分析研判不到位,對(duì)敏感事項(xiàng)和重要問(wèn)題遲報(bào)虛報(bào)瞞報(bào)的;對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域錯(cuò)誤言行不斗爭(zhēng)、處置不及時(shí)不妥當(dāng),造成不良社會(huì)影響的;對(duì)重大突發(fā)事件輿論引導(dǎo)不力,影響社會(huì)穩(wěn)定的;未盡職責(zé)、疏于管理,發(fā)生導(dǎo)向錯(cuò)誤的;對(duì)所管理的黨員干部和師生公開發(fā)表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力,造成嚴(yán)重影響的;對(duì)管轄范圍內(nèi)編寫的教材、公開發(fā)表的課題研究成果和公開發(fā)行的出版物、文藝作品等在意識(shí)形態(tài)方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;以及其他未能切實(shí)履行工作職責(zé),造成嚴(yán)重后果的,都要追究領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制工作方案篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作,貫徹黨管意識(shí)形態(tài)原則,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán),明確總支領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任,根據(jù)十九屆
四中全會(huì)
精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的要求,為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)勝利學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),深入推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。
(一)書記是第一責(zé)任人,要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線,帶頭抓思想理論建設(shè),帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍,帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向,重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。
(二)支部書記根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管部門、處室、班組的意識(shí)形態(tài)工作,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(三)辦公室在支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé),要切實(shí)擔(dān)負(fù)牽頭抓總、指導(dǎo)協(xié)調(diào)的責(zé)任。
(一)堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市縣和教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神,嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):班子成員)
(二)堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)
認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆
四中全會(huì)
精神,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,持續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育,加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育,組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行,不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。扎實(shí)抓好以支部為龍頭的干部理論學(xué)習(xí),把意識(shí)形態(tài)工作作為必學(xué)內(nèi)容,每年學(xué)習(xí)不少于一次。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李朝,責(zé)任處室:辦公室,團(tuán)委,少先大隊(duì))(三)建立健全分析研判機(jī)制
定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,分清主流支流,辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題,對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo),作出工作安排,維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。有關(guān)分析研判情況及時(shí)報(bào)上級(jí)黨組織。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李朝,責(zé)任處室:辦公室)
(四)專題研究意識(shí)形態(tài)工作
黨總支每年至少兩次在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,及時(shí)將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況向上級(jí)黨委
報(bào)告
,并提出建設(shè)性意見。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李朝,責(zé)任處室:辦公室)(五)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。
切實(shí)形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):班子成員,責(zé)任處室:辦公室)
(六)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)的教育培訓(xùn)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李朝,責(zé)任處室:辦公室)
(七)加強(qiáng)學(xué)校思想陣地管理,強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理,確保正確的辦學(xué)方向。
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作和意識(shí)形態(tài)工作有關(guān)部署要求,推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作、思想政治理論課教學(xué),加強(qiáng)黨員干部、思想政治課老師、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等教師隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理,不得在課堂出現(xiàn)有政治偏差的言行;在學(xué)校內(nèi)不得進(jìn)行宗教活動(dòng),不得開設(shè)宗教課或向?qū)W生傳播宗教,不得組織學(xué)生到宗教活動(dòng)場(chǎng)所開展教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):開飛,責(zé)任處室:辦公室、教務(wù)處、團(tuán)委、少先大隊(duì))
(八)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作,強(qiáng)化青少年學(xué)生的意識(shí)形態(tài)教育
加強(qiáng)對(duì)少年團(tuán)校、學(xué)生社團(tuán)的組織與管理,牢牢掌握共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的主陣地。完善對(duì)重大社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)備、審核機(jī)制,加強(qiáng)引導(dǎo),確保正確的政治方向。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):開飛、楊輝,責(zé)任處室:政教處、團(tuán)委、少先大隊(duì))
(九)領(lǐng)導(dǎo)、組織對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題的處置
對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論,必須敢抓敢管、敢于亮劍,及時(shí)有效地發(fā)出聲音,旗幟鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度,理直氣壯地加以批駁,有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李朝,責(zé)任處室:辦公室)
(十)加強(qiáng)黨員干部黨紀(jì)法規(guī)教育
對(duì)在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及課堂講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同中央精神相違背的言論,非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署,散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):張道云,責(zé)任處室:辦公室)
(十一)做好知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作
領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志要加強(qiáng)同知識(shí)分子交朋友,做好學(xué)科骨干教師的工作,通過(guò)開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系點(diǎn)、參加教研活動(dòng)、座談等形式,不斷拓展同教職工溝通聯(lián)系的渠道。加強(qiáng)對(duì)黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納,引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):班子成員,責(zé)任處室:辦公室)
(十二)選優(yōu)配強(qiáng)宣傳思想文化工作的干部隊(duì)伍
確保意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對(duì)敢抓敢管、敢于同錯(cuò)誤傾向做斗爭(zhēng)的同志,要公開支持、大膽使用,對(duì)不適合、不適應(yīng)的要及時(shí)作出調(diào)整。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):張道云,責(zé)任處室:辦公室)
嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé),堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問(wèn),對(duì)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的,嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
(一)支部領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的,要追究責(zé)任,視情節(jié)輕重,給予約談提醒、批評(píng)教育,責(zé)令作出書面檢查、進(jìn)行通報(bào)批評(píng),給予組織處理和紀(jì)律處分。
3、管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題引發(fā)群體性事件的;
4、對(duì)重大敏感問(wèn)題和突發(fā)事件處置和引導(dǎo)不力,引起思想混亂、造成嚴(yán)重影響的;
7、管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的材料等在意識(shí)形態(tài)方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;
8、管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的;
10、對(duì)管轄范圍內(nèi)意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題隱瞞不報(bào)的;
14、其他未能切實(shí)履行工作職責(zé),造成嚴(yán)重后果的。
(二)實(shí)施責(zé)任追究要實(shí)事求是,分清集體責(zé)任和個(gè)人責(zé)任,主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。追究集體責(zé)任時(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志和直接分管的領(lǐng)導(dǎo)班子成員承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,參與決策的班子成員承擔(dān)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對(duì)錯(cuò)誤決策提出明確反對(duì)意見而沒(méi)有被采納的,不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。錯(cuò)誤決策由領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人決定或者批準(zhǔn)的,追究該領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的責(zé)任。
(三)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問(wèn)責(zé),按照干部管理權(quán)限,由上一級(jí)黨組織依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)情況,報(bào)上級(jí)黨委組織部門備案。
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法
方案
??為了更好地貫徹河西區(qū)教育系統(tǒng)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的實(shí)施意見,落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán),結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定如下
方案
.?
????為統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、推進(jìn)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制各項(xiàng)工作,學(xué)校成立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組。
????組長(zhǎng):??環(huán)湖中學(xué)書記?董彥萍
?????????????環(huán)湖中學(xué)校長(zhǎng)?杜惠榮
????副組長(zhǎng):環(huán)湖中學(xué)副校長(zhǎng)王嵐
????????????環(huán)湖中學(xué)副校長(zhǎng)錢洪濤
????成員:?韓蕊王淑玲門秀薇龔云浩盧慶順趙筱怡寧普玲李娜。
???
???(一)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的制度建設(shè)。
????建立工作責(zé)任體系。堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,集體領(lǐng)導(dǎo)、分工明確、執(zhí)行有力的工作機(jī)制,黨組織負(fù)主體責(zé)任,納入黨建工作責(zé)任制。
????加強(qiáng)會(huì)商研判。堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作每季度分析研判制度,掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和輿情動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置苗頭性傾向性問(wèn)題。及時(shí)做好突發(fā)淤青的引導(dǎo)管控。
????加強(qiáng)研究報(bào)告。黨支部每半年專題研究意識(shí)形態(tài)工作1次,并及時(shí)向上級(jí)黨委匯報(bào)。
????加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控。在學(xué)校內(nèi)做好正面引導(dǎo)宣傳工作。
????(二)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的建設(shè)管理
?????嚴(yán)格執(zhí)行市教委相關(guān)規(guī)定,建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程督導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)校報(bào)刊、廣播、櫥窗、led屏的管理。對(duì)學(xué)校報(bào)告廳加強(qiáng)管理,防范違反意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向的活動(dòng),防范邪教的滲透。
????(三)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的隊(duì)伍建設(shè)
?????對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師進(jìn)行意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高政治覺(jué)悟。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)人員、通訊員培訓(xùn),著力在政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力上加強(qiáng)。
????(四)加強(qiáng)對(duì)教職工隊(duì)伍的思想理論建設(shè)
?????抓好中心組理論學(xué)習(xí)。努力創(chuàng)辦理論學(xué)習(xí)示范校。大力開展教職工敬業(yè)行動(dòng),努力打造讓人民滿意的“四有”好老師隊(duì)伍。
????(五)加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)
????積極引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)“陽(yáng)光學(xué)子”。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、社會(huì)與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。
????(六)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的安全維護(hù)
????學(xué)校黨支部牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)主導(dǎo)權(quán),書記親自抓,并對(duì)學(xué)校“兩微一端”進(jìn)行清理,確保學(xué)校健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。
????(七)扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)
????助推文明城區(qū)建設(shè)。推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。黨員繼續(xù)到社區(qū)報(bào)到,服務(wù)在社區(qū)。繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。
????(八)加強(qiáng)思想領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化監(jiān)督保障
????建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任追究制度。落實(shí)主體責(zé)任,層層細(xì)化責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力。
???
???(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),擺上重要位置
???(二)強(qiáng)化分工,落實(shí)工作責(zé)任
???(三)強(qiáng)化落實(shí),確保取得實(shí)效
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制工作方案篇七
為全面落實(shí)中央、省、市、局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的有關(guān)規(guī)定和要求,全面落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán),現(xiàn)結(jié)合單位工作實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作系列重要講話精神,充分發(fā)揮意識(shí)形態(tài)工作的思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)、文化支撐作用,鞏固馬克思主義中國(guó)化的系列理論成果在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,自覺(jué)認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,在事關(guān)大是大非和政治原則問(wèn)題上,掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)著眼于培育社會(huì)主流價(jià)值。
1.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為培育新風(fēng)尚、凝聚精氣神的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓,融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、黨的建設(shè)等各個(gè)方面。以開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義法治理念、誠(chéng)信建設(shè)、孝老敬老、勤勞節(jié)儉教育為重點(diǎn),深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù),傳播文明、滋養(yǎng)心靈。發(fā)揮先進(jìn)典型示范效應(yīng),宣傳社會(huì)各方面溫暖人心的善行義舉,使廣大黨員群眾學(xué)有標(biāo)桿、行有規(guī)范。
2.抓實(shí)文明創(chuàng)建。做好文明創(chuàng)建提升工作,推進(jìn)過(guò)程創(chuàng)建、常態(tài)化創(chuàng)建,提升單位文明程度和員工文明素質(zhì)。進(jìn)一步夯實(shí)省市兩級(jí)文明單位的創(chuàng)建成果,加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、公益廣告、租賃商戶等方面的管理,加大對(duì)存在問(wèn)題的整治力度,在黨員群眾中積極培育科學(xué)生活觀念,反對(duì)封建迷信,革除陳規(guī)陋習(xí),強(qiáng)化群眾講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明意識(shí)。
(二)著眼于堅(jiān)定黨員干部理想信念,夯實(shí)思想基礎(chǔ)。
1.加強(qiáng)理想信念教育。圍繞習(xí)近平總書記系列重要講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容,通過(guò)展板、微信、會(huì)議等多種形式開展傳播和普及工作;重點(diǎn)抓好黨支部理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步健全理論學(xué)習(xí)機(jī)制,完善和落實(shí)個(gè)人自學(xué)、學(xué)習(xí)記錄等規(guī)范要求。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),組織開展系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),推動(dòng)“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)向深度和廣度拓展,不斷提高廣大黨員干部的思想政治素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
2.嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。以作風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn),進(jìn)一步尊崇黨章權(quán)威,講大局、講紀(jì)律、講規(guī)矩,把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首要位置,通過(guò)嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩帶動(dòng)其它紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)。加強(qiáng)信息宣傳管理引導(dǎo),健全信息宣傳隊(duì)伍。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。
黨支部書記是單位意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人,要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線,帶頭抓好意識(shí)形態(tài)工作。各分管領(lǐng)導(dǎo)是分管領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作直接責(zé)任人,協(xié)助書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨支部宣傳委員具體負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí),各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門成員意識(shí)形態(tài)工作負(fù)責(zé)。
(二)明確工作要點(diǎn)。
1.黨支部把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制,把意識(shí)形態(tài)工作納入年度重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署和推動(dòng)落實(shí),牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。每年專題研究意識(shí)形態(tài)工作,充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性,不折不扣貫徹執(zhí)行好關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署,牢牢把握正確的政治方向。
2.黨支部要把意識(shí)形態(tài)工作作為重要內(nèi)容進(jìn)行安排,制定年初學(xué)習(xí)宣傳計(jì)劃,至少每月開展一次。學(xué)習(xí)宣傳主要內(nèi)容:黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,習(xí)近平總書記系列重要講話精神,中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育,社會(huì)主義核心價(jià)值觀,黨中央、省委、市委、市政府一系列重要會(huì)議精神學(xué)習(xí)。
3.辦公室做好信息宣傳的規(guī)范建設(shè)工作,建立信息員隊(duì)伍,做好網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)管理,有序開展志愿服務(wù)、道德講堂等群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。各部門負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對(duì)本部門意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的精神和要求,遇有重大情況第一時(shí)間報(bào)告。教育引導(dǎo)員工堅(jiān)持維護(hù)黨中央權(quán)威,自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,確保有令必行、有禁必止,不以任何方式妄議上級(jí)的決策部署。
4.積極配合加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。增強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全,牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán),加強(qiáng)對(duì)微信群等建設(shè)、管理和運(yùn)用,堅(jiān)決守好用好意識(shí)形態(tài)陣地。不得在微信群轉(zhuǎn)發(fā)、傳播各種不良、不實(shí)信息,以及各種不當(dāng)言論。如單位或個(gè)人在網(wǎng)站和微信群眾中發(fā)現(xiàn)各種不良、不實(shí)信自息和不當(dāng)言論,必須第一時(shí)間向黨支部報(bào)告。
5.做好上級(jí)部門和上級(jí)黨組織交辦的其他意識(shí)形態(tài)工作事項(xiàng)。積極配合組織開展好的各種宣講活動(dòng)。
(三)強(qiáng)化意責(zé)任追究。
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制工作方案篇八
為貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任體制機(jī)制,強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作職責(zé)與監(jiān)管,根據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》(教[2018]x號(hào)),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本實(shí)施辦法。
??1、成立學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黨支部書記xx任組長(zhǎng),黨支部委員、副校長(zhǎng)xx任副組長(zhǎng),其他班子成員為組員。主要職責(zé):按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,落實(shí)xx區(qū)教育局黨組的第一責(zé)任,分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“一崗雙責(zé)”,全面領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作。
??2、下設(shè)辦公室,由xx任主任,教務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委各1名同志為成員。辦公室主要職責(zé):按照學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署,統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)。
??1、學(xué)習(xí)教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的學(xué)習(xí);每年班子成員開展1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的授課,每年撰寫理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于1篇。
??2、報(bào)告工作制度。學(xué)校黨支部每半年向區(qū)教育局黨組以書面形式匯報(bào)1次意識(shí)形態(tài)工作。設(shè)立輿情信息員,遇有重大輿情,第一時(shí)間迅速報(bào)告。
??3、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項(xiàng)目、工作舉措時(shí),通過(guò)論證會(huì)、座談會(huì)、公開征求意見等多種方式聽取相關(guān)部門、教職工的意見建議。方案發(fā)布前,進(jìn)行必要的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,制定工作預(yù)案。
??1、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)與管理。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)新媒體如微博、qq、微信等的監(jiān)管力度。加強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論引導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管和校園輿情收集,規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序,有效應(yīng)對(duì)涉及師生的輿論事件嚴(yán)把政治關(guān)、意識(shí)形態(tài)關(guān)。
???2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見,不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論,不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國(guó)家形象的言論。對(duì)課程開設(shè)、教材內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。落實(shí)教學(xué)管理有關(guān)文件,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,確保教學(xué)質(zhì)量以及教育方向的正確性。
???3、加強(qiáng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格教師職業(yè)準(zhǔn)入制度,建立健全教師違反師德行為的懲處機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)教師思想政治素質(zhì)的把關(guān)。對(duì)教師進(jìn)行上崗培訓(xùn),評(píng)選教師先進(jìn)典型,實(shí)施青年教師培養(yǎng),激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情。
???4、加強(qiáng)對(duì)校園文化活動(dòng)的引導(dǎo)和管理。把校園文化建設(shè)作為創(chuàng)新和拓展學(xué)生思想政治教育的新途徑,進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境,夯實(shí)文化校園陣地,搭建學(xué)生文化平臺(tái)。開展“我的中國(guó)夢(mèng)”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念,刻苦學(xué)習(xí)工作,積極投身實(shí)踐。深入挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮團(tuán)總支、工會(huì)的自我教育、自我管理功能。
???5、做好黨外知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納,加強(qiáng)同師生員工的聯(lián)系,做好耐心細(xì)致的思想政治工作,引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行,最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
???6、加強(qiáng)輿情分析和研判工作。對(duì)重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo),分析問(wèn)題、商議對(duì)策,維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。教務(wù)處利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),組織力量對(duì)當(dāng)前思潮和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研判,并提出引導(dǎo)意見,為學(xué)校黨支部、行政開展思想政治教育與輿論引導(dǎo)提供參考。
??
?建立健全黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。
???1、校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任,黨支部書記為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人,黨支部其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。
???2、各教研組分工負(fù)責(zé)各方面具體工作,確保意識(shí)形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣,不留死角。