人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

明天我將遠(yuǎn)航篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

清清涼涼的秋風(fēng)拂上臉頰，金黃的桂花綴滿了樹梢，空氣中彌漫著甜絲絲的香氣。

秋陽下，我腳蹬自行車，迎著風(fēng)兒悠閑地前行，路邊的風(fēng)景隨著車輪的滾動不緊不慢地向后退去。發(fā)絲在耳邊輕輕揚(yáng)起，一切都是那么地愜意!

來到田野邊，望著眼前初秋的風(fēng)景，心頭掠過一絲快意。扔下自行車，我不顧一切地奔向原野，一頭撲進(jìn)了大自然的懷抱。

抬頭眺望，蒼穹中掠過一群群南飛的小鳥，它們一路飛翔，一路歡歌，嘰嘰喳喳，撒下一陣陣歡歌笑語，它們用發(fā)自肺腑的歌聲來抒發(fā)對大地和天空的贊美和感恩之情。天上的白云是如此的美麗。形態(tài)各異的白云啊，悠然飄蕩在天空的懷抱中。云朵為何飄得如此自由自在?哦，有風(fēng)在吹!云朵不時(shí)地回頭顧盼，似乎在向推著它們前行的輕風(fēng)表達(dá)謝意。

啊，大自然是多么美好!莊稼，泥土，野花，小鳥，白云……一切的一切，都是那么的美好，它們都有一顆感恩的心。

回眸十四年來懵懵懂懂走過的路，有多多少少的人為我的成長費(fèi)心費(fèi)力啊!老師、家長，他們就像陣陣輕風(fēng)，努力推著我，好讓我這朵白云飄得更高、更遠(yuǎn)，能擁有一片更廣闊的天地一樣。而我，這未知感恩的云朵兒卻只顧東游西蕩，讓他們?yōu)槲也偎榱诵?。我這個(gè)調(diào)皮鬼呵，也該收回心啦!

青春的年華固然美好，卻是短暫的，曇花一現(xiàn)的生命里，確實(shí)應(yīng)給別人留下些什么。惟有在青春時(shí)代付出辛勤，才能在年華逝去之時(shí)收獲歡樂，用累累的碩果回報(bào)老師和父母。想到這里，心中涌起一陣激動，急于要去演奏青春舞曲的心情化作一股力量，漾遍全身，使我突然跳了起來，沖著天空大聲地喊：“青春，我將讓你在我手中綻放光彩!”這個(gè)發(fā)自我內(nèi)心的聲音久久回蕩在天空中，這個(gè)堅(jiān)定、自信卻還帶著些童稚的聲音將隨風(fēng)兒同云朵一齊飄向遠(yuǎn)方。望著滿天的白云，我站在田野的中央，仿佛站在了一個(gè)競技場上，比賽已經(jīng)開始，臺下有千千萬萬顆心在為我鼓掌、為我加油、為我吶喊。而我，原本一個(gè)懵懂無知的女孩，正在經(jīng)歷風(fēng)雨的過程中一點(diǎn)點(diǎn)成長，為了他們，更為了自己，努力地走好這艱難但踏實(shí)的每一步。

在這大自然的懷抱里，站在田埂上，我對自己大聲地說：綻放青春，讓青春綻放，用自己堅(jiān)實(shí)的腳步踩響我的青春之歌，用美妙的歌聲回報(bào)關(guān)愛我的人們!

明天我將遠(yuǎn)航篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最奪目的花火。

醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名出色的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動我們每一個(gè)人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和出色教師的高尚境界。

“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情;白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

明天我將遠(yuǎn)航篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點(diǎn)。

定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美，過于追求完美，總是以不完美收場。

喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。

籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)淼氖窍Ｍc寧靜。然而，夏天無情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說起，自然引出“我愛的至點(diǎn)”“青春水”，進(jìn)愛的心極，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>

躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)椤按禾焓窍Ｍ南笳鳌?，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀?珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持。

明天我將遠(yuǎn)航篇四

尊敬的老師:

大家好!

我今天演講的題目是《放飛理想，演繹精彩人生》

在少年時(shí)期立志報(bào)國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終成了一代偉人、開國元勛、贏得了世人的愛戴;偉大的科學(xué)家、中國的“兩彈一星”功勛錢學(xué)森立志用自己的所學(xué)報(bào)效祖國，在美國政府的挽留與重重阻撓下，他毅然決然的放下了在國外的一切優(yōu)越待遇回到了祖國，實(shí)現(xiàn)了中國人的航天夢想，實(shí)現(xiàn)了自己的報(bào)國理想。無數(shù)事實(shí)證明只有勇于放飛理想的人，才會在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前。只有勇于放飛理想的人，才能在人生的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝點(diǎn)平凡的生活，縱然有樓高百尺，縱然有花繁千樹，我們?nèi)孕枘锹收娴男郧楹透呱械睦硐?，我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我的理想向湛藍(lán)的天空勇敢而又堅(jiān)定地放飛!

“理想”并不是“空想”，它具有切合當(dāng)代社會的實(shí)際意義?！把鐾强眨_踏實(shí)地”正如溫總理所說，一個(gè)民族不關(guān)心腳下的事情是沒有未來的，但一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事情也是沒有未來的。我們必須要辯證地看待理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，既要胸懷大志，放眼未來，又要腳踏實(shí)地，認(rèn)真務(wù)實(shí)。

小草，為夢想破土而出;溪流，為夢想勇往直前;雄鷹，為夢想劃破長空;我，為夢想不斷拼博。我堅(jiān)信：有志者、事竟成。只要我們自己能堅(jiān)持不懈的追求，心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會向我們走來!

明天我將遠(yuǎn)航篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

每個(gè)人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

為了一個(gè)共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。

今天，我有一個(gè)夢想。

我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。

人生不能沒有夢想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。

我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>

只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設(shè)想我們的夢想就會成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會有回報(bào)。

我想!我做!我成功!

今天，我有一個(gè)夢想!

我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。

我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會快樂自由的學(xué)習(xí)。

我夢想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

我夢想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

我有一個(gè)夢想，我有一個(gè)關(guān)于黃河的美好夢想，為了這個(gè)夢想，我即將開始踏上漫長的黃河之旅，開始“行走黃河，牽手中國?！?/p>

我希望，我的家族經(jīng)歷過無數(shù)次磨難，我的祖先有輝煌的故事流傳。

我希望，我擁有先輩的過去，正在為生命的激蕩營構(gòu)詩篇。

我希望，躍馬揚(yáng)刀馳過廣闊的蒙古大草原，用鮮血和烈火祭奠原始的勇武，用殘破的戰(zhàn)旗掩蓋傾斜的地平線。

我希望，乘風(fēng)破浪聆聽海的歌唱，用毅力和智慧泊遍每一個(gè)港灣;用檣傾楫摧的悲壯，點(diǎn)綴旅途的平凡。

我希望，單槍匹馬去珠峰探險(xiǎn)，為一睹極目的風(fēng)采，我甘愿粉身碎骨在任何一條深澗。

我希望，憑我的雙手放射出撼世的威力;

這就是我的夢想。

然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。

東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。

讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢想，為夢想而奮斗!

明天我將遠(yuǎn)航篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《夢想在這里起航》。

似水年華已在風(fēng)雨中姍姍而過。小學(xué)加初中，寒窗九年苦讀，盡為中考一搏。眼看還有幾個(gè)月便中考了，但我的學(xué)習(xí)成績與我的夢想就像兩條平行線，永遠(yuǎn)也沒有交點(diǎn)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我選擇了放棄高中。經(jīng)過了深思熟慮，我重新制定了自己的目標(biāo)，懷揣著自己的理想與抱負(fù)，選擇了職業(yè)學(xué)校，成為文教職專的一員。

大人們說：青春要在高中、大學(xué)里度過才會有意義，否則這書算是白念，學(xué)也白上了。其實(shí)不然，我認(rèn)為只有選擇適合自己的道路才會讓青春更加絢麗多彩。來到職專一年多了，職專是我快樂的家。我學(xué)的是幼師專業(yè)，之所以選擇了這個(gè)職業(yè)是因?yàn)槲蚁矚g孩子、喜歡幼兒教育。我喜歡看孩子們天真爛漫、純潔無暇的笑臉;喜歡聽孩子們奶聲奶氣，充滿稚氣的童聲;更喜歡看到孩子們在我的呵護(hù)下一天天健康快樂的成長。

在物欲橫流，日益喧囂的季節(jié)，是誰能夠一如既往地持平常心待之?如蓮一樣的幼兒教師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復(fù)雜的世界，在一切的優(yōu)美、敗壞、清明、污濁之中去尋找幸福。

愛心是水，滋潤著你我的心田。

愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶。

陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是教師們無私奉獻(xiàn)的典范。

幼教專業(yè)有其獨(dú)特的專業(yè)特色，他要求幼兒教師在工作中，能引導(dǎo)孩子接觸客觀世界。要對孩子提出的各種問題做出合理的解釋，這就要求幼兒教師必須具備較高的文化素質(zhì)，有耐心、愛心、和細(xì)心，以便于能勝任多學(xué)科的教育活動和形成良好的行為習(xí)慣。

對幼教事業(yè)無限執(zhí)著的幼兒教師們，熱情似火，在每一個(gè)平凡的日子里，他們的心中總有一團(tuán)炙熱的`火焰在燃燒。我也要做一個(gè)對幼教事業(yè)無限熱愛的人!

在校期間，我一定會扎實(shí)學(xué)好基本功，積極參加相關(guān)活動，努力實(shí)踐，為了心中的夢想而奮斗到底。

夢想，在文教職專起航!同學(xué)們，讓我們珍惜寶貴的職專時(shí)光，學(xué)好專業(yè)，發(fā)揮特長，為我們將來踏上社會奠定良好的基礎(chǔ)，只要我們把握好在萊陽職專的每一天，相信，你我的明天一定會無比輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家。

明天我將遠(yuǎn)航篇七

尊敬的老師和同學(xué)：

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做“理想，點(diǎn)亮人生”。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來的美好的憧憬。可是，那令我們心馳神往的雪山又豈會讓我們輕易到達(dá)? 于是，漫長人生路上，我們開始追尋心中的理想。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨(dú)，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動力，是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。

“千里之行，始于足下”。行動很重要，空有理想有什么用。去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)，才有價(jià)值。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時(shí)候很美妙，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的理想，但它們最終都會流于虛幻和空無。

所以，用理想點(diǎn)亮人生并不是一句宣傳的空口號，我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動中來。實(shí)踐，只有實(shí)踐才能化理想為現(xiàn)實(shí)。理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開花結(jié)果，必須用辛勤的汗水來澆灌。理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢境中縈繞，心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)持的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……如果有一天，你能夠大聲地說出自己的理想，并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗，那么，你成長和前進(jìn)的道路就不會再有恐懼，就會充滿著理想的光芒!

讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮自己的人生吧!

明天我將遠(yuǎn)航篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是《為青春夢想而奮斗》。

同學(xué)們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀(jì)，這也是一個(gè)積累知識，奠定夢想的最佳時(shí)期。充滿夢想的青春，能讓我們收獲夢想的碩果。然而，部分同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，生活上相互攀比，學(xué)習(xí)上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內(nèi)虛度光陰，沒有學(xué)習(xí)上的激情，更沒有遠(yuǎn)大的人生夢想。

有些同學(xué)也許會問，夢想是什么呢?俄國文學(xué)家，列夫托爾斯泰曾說過：夢想是指明燈，沒有夢想，就沒有堅(jiān)定的方向。同學(xué)們，夢想是多方位的，不同時(shí)期，就會有不同的夢想，也許你現(xiàn)在的夢想是，要考入一所重點(diǎn)高中;不久的將來，你的夢想又是，能上一所名牌大學(xué)·······。同學(xué)們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢?你的夢想是否遙不可及呢?因此說，夢想也是多層次的，一個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)夢想又在不知不覺中誕生。夢想是屬于未來的，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。

我們怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢?首先要計(jì)劃出，每一階段的夢想，就像選擇自己將要到達(dá)的人生驛站，它會讓你享受成功的快樂，引領(lǐng)你向下一個(gè)高峰勇敢前進(jìn);然后，才能實(shí)現(xiàn)你的人生夢想。當(dāng)然，夢想更要立足于現(xiàn)實(shí)，作為一名中學(xué)生，必須做好每天的功課，掌握老師教授的知識。否則，他的夢想就是空想，會像七彩的泡沫一樣破裂。

同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，樹立自己的人生夢想吧，做一個(gè)有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春夢想而奮斗吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

明天我將遠(yuǎn)航篇九

尊敬的老師和同學(xué)：

大家好，我是今天的第一個(gè)演講者，我演講的題目是《我的夢想與追求》。

在開始我的演講之前我想問大家一個(gè)問題，大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書，大家對夢想的定義又是什么。

夢想，每一個(gè)人都有，也許有人會說現(xiàn)在我都不知道夢想是什么，但或多或少都會有對自己未來人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢想。在我的理解里，夢想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏，他賣了他所有的羊去尋找他的天命，那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上，有鼓勵(lì)，也不乏取笑他的人，可是他從來沒有放棄，即使后來在金字塔前被強(qiáng)盜抓住，他都沒有后悔追尋他的天命。

說實(shí)話，我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里，那就是我對我自己未來生活的一種憧憬，還記得小學(xué)第一課，老師問我們想當(dāng)什么，我說的是醫(yī)生，因?yàn)樗人婪鰝?，讓人覺得很偉大，后來，喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢想也漸漸遠(yuǎn)了，因?yàn)槔砜瞥煽兒軤€。在初中，是我第二次談到夢想，，那時(shí)候我向往廣闊無邊的大草原，渴望躍馬揚(yáng)鞭，在草原過一種牧歌式的生活，想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中，人也漸漸長大不過我的夢想大致沒有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得，但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作，有一個(gè)屬于自己的家，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書，我不想掙太多的錢，也不想追求多大的權(quán)力，我只想做一個(gè)平凡簡單的自己，或許有的人會說沒有出息，但是我有一群理解我的朋友，他們也在追尋他們的夢想，有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生，追求她周游天下的夢，有一個(gè)朋友，他想在大城市間去尋找他的夢，想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢想相比，我的夢想或許真的很沒有出息，可是我不會去學(xué)他們，因?yàn)槟鞘撬麄兊膲粝耄皇俏业?。我依舊會追尋我自己的夢想，我不管別人會怎么看待我的夢想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會在我的天命之旅上支持我，事實(shí)上他們也在做著，雖然我們的夢想不同，會有不同的天命之旅，但我們還是會在天命之旅上相互鼓勵(lì)，一起前進(jìn)。

書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下，而強(qiáng)盜也說起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢，神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹下尋找寶藏，可是他沒有去。圣地亞哥最后說：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。

每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢想?？墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀?，我希望大家能夠找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步，當(dāng)你踏出了第一步，你離夢想也就更近一步!

最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命，找到金字塔下的寶藏。我的演講完了，謝謝。

明天我將遠(yuǎn)航篇十

老師，同學(xué)們大家好：

我叫呂__，在上學(xué)期中擔(dān)任著文藝委員的職務(wù)。在上個(gè)學(xué)期中，我認(rèn)為做的事情很少，只是做好了圖書角的管理工作和柜子的整理工作，擔(dān)任著星期五借書和星期四還書的圖書管理的工作，因?yàn)橥瑢W(xué)們都十分的配合所以圖書角的工作進(jìn)行得很順利。在此，我十分感謝同學(xué)們的配合。希望下半學(xué)期同學(xué)們可以繼續(xù)配合工作!

在我寫述職報(bào)的.時(shí)候，有些同學(xué)說，我干的基本不是文藝委員應(yīng)該干的事。對此我感到十分的對不起同學(xué)們，因此在下學(xué)期中我將努力配合王昱孫越做好室內(nèi)黑板報(bào)和教室文化還有走廊文化，使我們的班級具有更加濃厚的書香氣息，是同學(xué)們具有更深厚更濃郁的文化內(nèi)涵!

在這學(xué)期中，會有一次級部的合唱比賽，在上次合唱比賽中，我們班的成績不是很理想所以在這次比賽中我們要超越自我，做好十分的準(zhǔn)備，是我們班在這次比賽中取得一個(gè)十分滿意的成績。

yesterday is history tomorrow is the future.(昨天已成為過去，明天才是未來)。讓我們抓住未來，而不是糾結(jié)于過去，讓我們一起去展望未來!

明天我將遠(yuǎn)航篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是《為夢想而奮斗》

我們需要夢想，我們更需要為夢想而奮斗!

但夢想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有夢想的奮斗是不明智的，同樣不去奮斗的夢想也是無用的。如果要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢想，就要付諸行動，去為之努力，為之奮斗，這樣你的夢想才會實(shí)現(xiàn)。

那我們應(yīng)怎樣去奮斗呢?縱觀歷史長廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹约旱膲粝牒湍繕?biāo)，竭盡全力，奮斗不息?？鬃又苡瘟袊?，四處碰壁，悟出《春秋》;左丘明經(jīng)歷苦難后寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫子兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》……偉人們在失敗和困頓中，用堅(jiān)韌，不服輸?shù)囊庵緤^斗，終于到達(dá)了成功的彼岸。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也有好多人都有自己的夢想，也在奮斗著。我的鄰居，她的數(shù)學(xué)很不好，經(jīng)常是不及格。她下定決心：下次數(shù)學(xué)考試達(dá)到90分。于是每天晚上，她都會多做5道題目，并且一直努力著。功夫不負(fù)有心人，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

蘇軾曾經(jīng)說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這說明我們在追求夢想時(shí)，要有堅(jiān)持不懈的毅力，只有這樣，我們才會順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

夢想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空十分灰暗，沒有天空的彩虹顯得黯淡。同學(xué)們，讓我們?yōu)閴粝肴^斗，在夢想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧!

謝謝大家!

明天我將遠(yuǎn)航篇十二

大家好!

每個(gè)人心里都有一個(gè)夢想，或大或小，但卻是我們心中最美好的東西。因?yàn)橛袎粝?，我們的生活充滿希望;因?yàn)橛袎粝?，我們不懼艱難險(xiǎn)阻;因?yàn)橛袎粝胛覀儞P(yáng)帆起航。

陽光心態(tài)就是開啟夢想之門的鑰匙，生活中我們難免遇到煩惱，挫折，有的人因此悲觀失落，生活一蹶不振;有的人得過且過，做一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩的過著;而還有的人永遠(yuǎn)抱著陽關(guān)心態(tài)，朝著夢想出發(fā)，無論前方的路途多么艱辛，他們都義無反顧，直至到達(dá)夢想的彼岸。

同樣是人，做人的差距就怎么這么大呢?其實(shí)就是心態(tài)的不一樣。我們在意生活的片段，卻忽視了享受生活才是人生在世的樂趣。無論得意還是坎坷，都是朝向夢想的一部分，不去計(jì)較個(gè)人得失，才能堅(jiān)持不懈地走向成功。

心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同，而且這種不同會有天壤之別。心態(tài)決定命運(yùn)，心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過修煉我們的心態(tài)來成就我們的事業(yè)，改變我們的人生。

九個(gè)人過橋的試驗(yàn)，教授說：你們九個(gè)人聽我的指揮，走過這個(gè)曲曲彎彎的小橋，千萬別掉下去，不過掉下去也沒關(guān)系，底下就是一點(diǎn)水，結(jié)果九個(gè)人順利過橋。走過去后，教授打開了一盞黃燈，透過黃燈九個(gè)人看到，橋底下不僅僅是一點(diǎn)水，而且還有幾條在蠕動的鱷魚，他們嚇了一跳。這時(shí)教授問：現(xiàn)在你們誰敢走回來?九個(gè)人沒一人敢走了。教授說：你們要用心理暗示，想象自己走在堅(jiān)固的鐵橋上，結(jié)果只有三個(gè)人愿意嘗試。第一個(gè)人顫顫巍巍，走的時(shí)間多花了一倍;第二個(gè)人哆哆嗦嗦，走了一半再也堅(jiān)持不住了，嚇得趴在橋上;第三個(gè)人才走了三步就嚇爬下了。教授這時(shí)打開了所有的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，在橋和鱷魚之間還有一層網(wǎng)，網(wǎng)是黃色的，剛才在黃燈下看不清楚。大家現(xiàn)在不怕了，說要知道有網(wǎng)我們早就過去了，幾個(gè)人嘩啦嘩啦都走過來了。只有一個(gè)人不敢走，教授問他，你怎么回事?這個(gè)人說，我擔(dān)心網(wǎng)不結(jié)實(shí)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示的真理是：心態(tài)影響人的能力!

陽關(guān)心態(tài)，夢想起航，只要你擁有一顆陽光般的心，憑借著堅(jiān)持不懈的努力，相信未來夢想一定會出現(xiàn)在你的面前!

明天我將遠(yuǎn)航篇十三

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

每一個(gè)人，都有值得懷念，紀(jì)念的青春。每一個(gè)青春，都有一段不同尋常的記憶片段。試問，誰沒有過過一個(gè)肆無忌憚的青春，或是一個(gè)充滿了歡聲笑語的青春。

在很小的時(shí)候，我在想：將來的我會是一個(gè)怎樣的人，過得快不快樂。呵呵。雖然那時(shí)沒有想過自己的青春，到底是如何的，有些憧憬，卻也有些緊張，膽怯。

青春，無疑是這個(gè)年頭，最愛被人們提起的一個(gè)話題，每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的青春，我并不知道，青春到底有怎樣的魔力，能讓人們?nèi)ゼo(jì)念，去懷念，同時(shí)也渴望在擁有一個(gè)青春。每一個(gè)人都有一個(gè)完美的青春，或者不完美的青春，但青春給你帶來無限的美好眷戀。

青春，對于我來說，無非是一個(gè)肆無忌憚，快樂而有悲傷的年華;青春滿載著，我對這個(gè)世界的希望，憧憬。有些時(shí)候，我很想過一個(gè)肆無忌憚的青春，因?yàn)槲矣X得，沒有一個(gè)肆無忌憚的青春，那就不叫青春了，只有過了才知道青春是什么滋味的。

我的青春，一定要過一個(gè)與眾不同的青春，與別人意想不到的青春，我敬佩青春，因?yàn)樗膶捜?，它的無華;我愛青春，因?yàn)樗拿利?，勇?我贊美青春，因?yàn)樗膫ゴ?。青春是一面鏡子，它展示著人類最珍貴的友情，愛情一旦青春消逝，所有的面容，青春年華，都將埋進(jìn)一個(gè)叫做青春的墳?zāi)埂?/p>

我們敬佩青春，愛慕青春，羨慕青春，青春值得我們?nèi)フ把?，去敬佩?/p>