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最新環(huán)保建議書六年級(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-29 16:58:05
最新環(huán)保建議書六年級(匯總9篇)
時間:2023-09-29 16:58:05     小編:靈魂曲

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)保建議書六年級篇一

敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長: 你們好!

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學校”。

但是,肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

5、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木。

建議人: 月1日

一 只普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動物,沒了家。

今天啄木鳥也像往常一樣,它在林子里低低的飛著,“轟隆”這是什么聲音?啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷!它趕緊飛過去,一看,來了一位不速之客--伐木工人。他正熟練地揮舞著斧頭砍伐樹木,眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹,眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上,氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜,邊啄邊喃喃自語道:“這段木頭里一定有蟲??”

這是一則既幽默而諷刺的漫畫。當我看了這則漫畫后,在“哈哈”大笑之余,不禁深有感悟:千萬別讓我們被自私自利的這些“蟲”所毒害!

這是一幅周月泉所創(chuàng)作的漫畫。仔細品味此畫,不覺心領(lǐng)神會。在如今的社會上,人們只顧著自己的利益,不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們在破壞環(huán)境的同時,根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據(jù)了人們的心靈,利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲,正一點一點“啃噬”著人們的良心。人們現(xiàn)在就像一棵生了害蟲的病樹。人們的腦袋真的被“蟲子”蛀得千瘡百孔了。

平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是一棵棵樹木?。幌词謺r,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關(guān)水就走了,任憑水嘩嘩的流淌,要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴?。黄綍r,隨手將垃圾扔在地上,既影響環(huán)境又影響美觀......要知道,如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無法飲用,我們的母親河--黃河已經(jīng)便得渾濁不堪;昔日的天府之國--成都的美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處是酸雨??在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大,人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。

大地上自從有了人類之后,地球便為我們布置了一個舒適的搖籃:給我們甘甜的乳汁--水資源;給我們抵御紫外線侵害的外衣--大氣資源;同時又給我們一片生命的綠色,為我們阻擋風沙--可貴的森林資源!的確,我們的生活離不開木材,但是,過度地濫砍濫伐,毫無節(jié)制,只能換來眼前短暫的利益,卻落下無窮的后患!

生活中確確實實有著許多“腦袋生蟲”的人。某些人為了能夠賺錢,不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品;某些酒店為了招攬顧客,竟去捕捉珍惜動物來出售;某些企業(yè)看到金子、銀子、鉆石、玉石的價格不斷飆升,竟過量開采圖利??他們愚蠢的所作所為,都是為了自己的利益。可這些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲”的人嗎?我想不是。那么,我們就不應該袖手旁觀。讓我們行動起來,好好保護大自然吧!讓我們獻出全部的力量和情感來愛護著養(yǎng)育我們的大地母親吧!

現(xiàn)在,人們已經(jīng)漸漸覺醒,開始行動起來,加入保護自然資源的行列當中。古人云:“但存方寸地,留予子孫耕”。是的,我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們:“放下你們手中的斧頭吧!行動起來,植樹造林,造福于自己,造福于子孫后代,保護好地球上的每一片綠,不讓自私自利的害蟲所吞噬。讓我們一起保護森林資源,共營生命綠色!”

我在語文書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林里,一個人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,那個人肩膀上停了一只啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲?!? “這段木頭里一定有蟲??”這句話引起了我的思考,人的腦袋里真的會有蟲?那個人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲,這條蟲就是貪婪蟲、無知蟲、自私蟲??為了金錢而生出來的蟲!世界上,不過在我們平時的生活中、世界上這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù),可啄木鳥卻是寥寥無幾。

美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大,人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊,為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡.這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎?不,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時,也在不知不覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球,關(guān)愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大地,如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子。

環(huán)保建議書六年級篇二

今天,我在老師推薦的《找準人生的北斗星》一書中讀到《讓翠綠和清新永駐》這篇文章,陳法慶的事跡讓我深受感動。

陳法慶,一個普普通通的農(nóng)民,他不是大老板,卻舍得拿出43萬元投入環(huán)保公益廣告。他的家鄉(xiāng)在余杭,家門口不遠是東苕溪。在十幾年前,東苕溪的水可以飲用,而且是甜的??墒乾F(xiàn)在,東苕溪的水不再清澈,而且受到了嚴重的污染,河面上經(jīng)常漂著油污、糞便、塑料等垃圾。東苕溪是杭州地區(qū)主要的生活水源,關(guān)系著130多萬居民的日常用水。為此,陳法慶憂心忡忡,四處奔波,掏腰包做環(huán)保公益廣告。

看了陳法慶的事跡,我聯(lián)想到在我生活中的一些人,他們不愛護環(huán)境,還肆意地破壞環(huán)境,造成環(huán)境污染。

去年3月,我到仙巖風景區(qū)玩。經(jīng)過龍須潭的時候,在青青的草地上,看到了一副不和諧的景象。幾個游人在草地上擺開了鍋灶,炊煙縷縷,正在野炊呢?而在他們不遠的地方,赫然是一個木排,草地禁止踐踏。我是一個比較有正義感的孩子,看到這樣的情況,實在忍無可忍,就走過去對他們說:“你們好,我是小學生戴亦周,這里是自然風景區(qū),請你們注意保護環(huán)境,好嗎?”聽了我的話,一位阿姨用驚訝的神情看著我。她沒有回答我的問話,但我能從她的眼神中看出她的心中正在慚愧著:連一個小孩子都能想到環(huán)境保護問題,我作為一個成人,怎么就沒有想到呢?她轉(zhuǎn)頭也幾位叔叔嘀咕了一陣,同意了我的說法,收拾東西結(jié)束了不光彩的行為。

地球的環(huán)境是屬于大家的,大家都有責任去保護它。以熱愛祖國為榮。我想:保護環(huán)境無疑是愛國的頭等大事。

誰不眷戀自己的祖國呢?誰不對祖國報以最深沉最熱烈的愛呢?我們愛祖國就要建設(shè)祖國,請大家都來保護環(huán)境吧。

建議人:

日期:

環(huán)保建議書六年級篇三

敬愛的市長:

你好!我是杭州市育才教育集團的一名小學生,不過,我還是十分關(guān)心我們身邊的環(huán)境。

你們也知道地球是我們唯一的家園,生活的`環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見一些早餐袋,口香糖。盡管已經(jīng)三兩步了一個垃圾桶,但這也無濟于事,大家都沒有這樣一個意識要保護環(huán)境,只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進了垃圾桶,但他們并不知道什么事可回收垃圾,什么是不可回收垃圾,隨意的丟了進去,這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。

此外我還發(fā)現(xiàn)一個很嚴重的問題。

在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天,就會散發(fā)出一種異常的臭味,路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的,使原本游客絡(luò)繹不絕的風景區(qū),冷冷清清。

讀與那些亂丟垃圾的人應該要做以懲罰,對于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時因該專門準備一把刷子認認真真清理垃圾桶。

我相信如果改正這些不足的地方,一定能把本是改為一個美好的景致。

此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年11月27日

環(huán)保建議書六年級篇四

親愛的.同學們:

房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁……你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識,如果我們都能成為保護環(huán)境的使者,世界將是另一番景象,為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:

一:節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護節(jié)水設(shè)施,關(guān)緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。

二:節(jié)約用電建議盡量用自然光,隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備,使用完后及時斷電,減少待機損耗,合理使用電器。

三:綠色消費盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少'白色污染'。

四:垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

五:少砍伐、破壞多一些保護、扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。節(jié)約能源,減少污染;綠色消費,環(huán)保購物,重復使用;分類回收,循環(huán)再生;保護環(huán)境,萬物共存;同學們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?,獻出一份力。

環(huán)保建議書六年級篇五

市長叔叔:

地球,這位人類的母親,曾是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應該注意我們身邊的`一些小毛病,一些大問題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護環(huán)境的建議:

1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。

2、節(jié)約水電,出門時不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭。

3、要愛護樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。

4、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!

以上是我提出的不大成熟的建議,這僅僅是我對保護環(huán)境盡一份微薄的力量。但是,如果我們大家每個人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

環(huán)保建議書六年級篇六

市政府的領(lǐng)導們:

如今我們的社會科學發(fā)達,經(jīng)濟發(fā)達,然而在小康社會的發(fā)展中高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ,我們的環(huán)境情況確實存在著重大的`隱患。

當今社會,人類隨意砍伐樹木,亂扔果皮紙屑,建立工廠,排放有毒液體,而且還過度的開采礦石、石油,給地球添上了一道又一道的疤痕?,F(xiàn)在我們的生活的地球已經(jīng)傷痕累累了,在也不能受我們的折騰了,嘿,你們聽,地球媽媽的哭泣聲,地球媽媽那堅強的心都哭泣了我們更加不能袖手旁觀了,那么,我們應該怎樣來保護環(huán)境呢?我們應該選擇有利于保護環(huán)境的方式,那么,我提出以下幾點建議:

1、節(jié)約水資源,減少對水源的污染。隨時都要記住關(guān)掉水龍頭,不要讓世界上的最后一滴水變成了我們的眼淚,謹慎用清潔劑、洗潔精等物品。

2、綠色性消費。買冰箱、洗衣機等家電,都要買環(huán)保型的,用無鉛汽油、無磷洗滌劑,減少對臭氧層的污染與破壞。

3、重復使用,循環(huán)使用。在外盡量少用一次性用品,如不使用一次性碗筷等,購物時,可使用自備的袋子或者籃子等。

4、保護自然,萬物共存,不打殺動物,要珍稀它們,它們會與我們成為很好的朋友,愛護每一片綠地,每一束花草,每一片樹林。

5、保護環(huán)境,講究衛(wèi)生。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙等。

6、保護環(huán)境,人人有責,我希望每一個人都應當具有保護、愛護環(huán)境的一顆心,為保護環(huán)境貢獻出自己的力量。

望政府能夠嚴格研究與調(diào)查我們的建議與意見!

市三完小xxx

20xx年10月24日

環(huán)保建議書六年級篇七

地球是我們的家園,我們生活在這個蔚藍色的星球上,有這明凈的天空,湛藍的海洋,溫暖的陽光,潔凈的淡水,肥沃的土地……但是,如果我們只顧這肆意的`享受地球給予的一切而不保護地球的話,地球母親就會變得面目全非,很容易支離破碎。

保護環(huán)境,善待萬物,是人類共同的責任,為了人類的家園,我們?nèi)巳硕嫉米鲆患匾氖拢罕Wo環(huán)境!

環(huán)保要從我做起,從小事做起。留意我們生活的細節(jié),改變生活中的一些不好的生活習慣,很可能會對保護環(huán)境,有意想不到的幫助。例如:

1、我們在生活中會產(chǎn)生很多的廢舊電池,如果把它們隨便亂扔,就會污染很多的土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去,就能做到既環(huán)保,又循環(huán)利用了。

2、洗衣服的時候用不含磷的洗衣粉,就可以減少對水的污染了。

3、實行垃圾分類,在家里可以制作一個三個框的垃圾桶,一個用來裝可回收的垃圾如:紙盒,報紙、易拉罐、酒瓶;一個用來裝不可回收的垃圾,如:果皮、菜葉、剩菜、塵土;還有一個用來裝有害的垃圾如:電池、塑料袋。

4、在外吃飯時,盡量少用泡沫餐盒,盡量少用一次性筷子,節(jié)約紙巾。

5、如果我們?nèi)珖?.2億在校學生書本循環(huán)利用5年,就可以節(jié)約528萬噸紙。可使1億多棵大樹免遭砍伐??梢允沟厍蚰赣H減輕負擔。

只要我們能處處愛護環(huán)境,并向身邊的人宣傳環(huán)保知識,呼吁大家保護環(huán)境,感化身邊的人參與環(huán)保;這樣子一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬……在人們的共同努力下,一定可以使地球母親煥然一新,恢復往日的勃勃生機。

來吧!讓我們一起參與環(huán)保,愛護我們的家園,使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!

環(huán)保建議書六年級篇八

你們好!

我是××小學的一名學生。近些年來,由于我們的濫砍濫伐,地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔,地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!隨著環(huán)境不斷惡化,這位人類的母親,已失去了曾經(jīng)那美麗壯觀,和藹可親的容顏。

現(xiàn)在到了我們不能再沉默的時候了,為了讓地球母親再次展露那久違的笑容,我正式建議大家:

1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。

2、節(jié)約水電,出門時不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭。

3、要愛護樹木花草,不要隨意砍伐樹木,踐踏草坪。

4、盡量不要使用塑料袋,減少污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!

以上的建議也許還不夠成熟,但這足以表明我對環(huán)境保護所付出的一份微薄的力量。我相信,如果我們大家每個人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力,那么,世界將會更加美好!行動起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

環(huán)保建議書六年級篇九

廣大人民們:

你們好!地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗、壯觀,和藹可親。

可是現(xiàn)在,你們知道嗎?由于我們的亂砍亂伐、亂扔垃圾、不保護家園、一條條"皺紋"刻在了"母親"的臉上!如果你們想讓她變回以前哪個美麗、壯觀、和藹可親的地球,那就請聽聽我的意見吧!

1不要砍伐樹木,要愛護一草一木、愛護花草。

2少用塑料袋,盡量少用竹籃子、少使用一次性用品。

3不能亂扔垃圾,在大街上看到垃圾,要放進垃圾桶。

4節(jié)約用水,珍惜水資源。

5提倡選購綠色食品。

以上是我提出的建議,我希望大家能夠做到。住在地球上的每一個人,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭做地球的小衛(wèi)士。

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