每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

三毛流浪記讀書筆記摘抄篇一

我看過很多書，但我最喜歡看《三毛流浪記》，這本書描寫了三毛一個(gè)個(gè)精彩感人的故事。

三毛是一個(gè)孤兒，從小就沒有爸爸媽媽。他出生在舊社會(huì)，頭上只長了三根頭發(fā)，圓圓的腦袋，高高的鼻子，無論春、夏、秋、冬都穿一件小背心、一條短褲子。他吃不飽，穿不暖，沒有遮風(fēng)避雨之處，一個(gè)人孤苦伶仃，四處流浪。

三毛受盡屈辱和磨難，但他不向苦難低頭，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。為了生存，他替別人擦鞋、賣報(bào)紙、當(dāng)保姆、做學(xué)徒……我為他的苦難而流淚，為他的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。

三毛生活雖然苦難，但他有很多優(yōu)秀品質(zhì)：拾金不昧、助人為樂、見義勇為、正直善良……我被他的品質(zhì)而感動(dòng)，被他的精神而激勵(lì)。

我要向三毛學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人！

三毛流浪記讀書筆記摘抄篇二

今天，我讀了張樂平爺爺?shù)牟恍嘟茏鳌度骼思?jí)》，使我深受感動(dòng)。三毛雖然是一個(gè)孤兒，但是他善良、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

有一天，三毛看見一位老爺爺已經(jīng)幾天沒吃東西了，坐在路邊走不動(dòng)了。三毛手里已有一只餅，他毫不猶豫地分了一半給老爺爺，由于太餓了老爺爺一口全吃完了，雖然三毛也很餓，但是他看到這種情況，又把自己的一半全部給了老爺爺。只要三毛看到別人比他更困難，他會(huì)不顧自己傾其所有。三毛不僅善良而且好學(xué)，三毛救了一個(gè)小弟弟，小弟弟的家人為了感謝收留了三毛，三毛最大的心愿是想讀書，三毛以第一名的成績被學(xué)校錄取，富家子弟譏笑嘲諷他，但他很爭氣各科成績都是100分。由于別人的作弄三毛被學(xué)校開除，不得不離開。三毛好不容易有家的溫暖，被一場(chǎng)無情的大火吞噬了，他又開始過流浪的生活。

苦，我只能用一個(gè)字來形容，因?yàn)樗麤]有家。和三毛比比，我是多么的幸福，我有一個(gè)幸福的'家，家人都關(guān)心我，可是有時(shí)我卻不好好讀書，真是太不應(yīng)該了。我要用好的成績來回報(bào)家人，盡力去幫助別人。三毛的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

三毛流浪記讀書筆記摘抄篇三

我讀了《三毛流浪記》這本書，覺得三毛太苦太累了，他一生受的苦難，我們連一小會(huì)兒都沒受過。

比起三毛來我們真的很幸福 。

我們有寬敞的教室；有美麗的而龐大的操場(chǎng)；有小小的太陽花向我們開放；有那整齊的課本；有那高大的情智樓；還有那一個(gè)個(gè)親切的老師。

放學(xué)回家，我們有豐盛的晚餐；有一家歡樂的笑聲；有學(xué)桌前明亮的燈光；還有我那軟軟的小床；三毛沒床睡，沒書看，沒有同學(xué)們和他玩樂；還沒有爸爸媽媽給他做的豐盛晚餐。

?。∥覀冋嫘腋Ｑ?！

不過三毛也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。不管他多么艱苦，只要看到比他更苦的更難的孩子，他總會(huì)去幫助他們。有一次，三毛看到幾個(gè)小孩在河邊摘花兒，三毛大喊：“那兒危險(xiǎn)！”，話音剛落，就有一個(gè)小孩掉河里了，三毛趕緊跳進(jìn)河里將小孩救起。

三毛這種見義勇為的精神，不是值得我們學(xué)習(xí)嗎？

三毛流浪記讀書筆記摘抄篇四

一天，媽媽讓三毛去澆花，他走著走著，就看見小男孩從很遠(yuǎn)的地方跑過來，給了三毛一束鮮花，三毛還以為是小男孩在鼓勵(lì)他，所以，三毛很高興。

三毛來到那幾盆花前，準(zhǔn)備澆花，可是，出乎意料的.是，花盆里的花已經(jīng)全沒了，三毛在想起手里拿的花，便驚呆了，原來小男孩把花盆里的花摘了送給三毛，三毛這時(shí)可傻眼了，這可怎么向媽媽交待呀！手里的花全都掉了，就像一個(gè)呆子。

小男孩真是愛搗亂，三毛澆不了花。我們可千萬不要向小男孩學(xué)習(xí)，不要搗亂，要做一個(gè)聽話的好孩子。

三毛流浪記讀書筆記摘抄篇五

讀了《三毛流浪記》這本書后，我感到無比憤怒。

本書講了一個(gè)叫三毛的小男孩因小時(shí)候媽媽不要他了而離家出走，隨后在路上發(fā)生許多有趣的故事，讓我非常感動(dòng)。比如：三毛沒有飯吃，特別饑餓，于是，他看見一個(gè)挑著米飯的老人給一個(gè)沒有衣服穿、很瘦很瘦的小男孩米飯，三毛也想吃，就上前去要，結(jié)果挨了一頓罵的故事。

令我憤怒的是：我們不應(yīng)該幫助貧困的人嗎？可是，在那個(gè)舊社會(huì)里，富人不但嫌窮人臟，還對(duì)窮人不理不睬，就好像沒看見一樣，真是太可惡了，我們要幫助他們，而不能像過去的富人一樣。

說到這兒，我想到了習(xí)爺爺?shù)木珳?zhǔn)扶貧，這也是習(xí)爺爺有史以來的大公益活動(dòng)，在山區(qū)，孩子們的學(xué)校很破，桌椅都是用磚頭做的，教室里沒有空調(diào)，只有那么一個(gè)矮小的火爐在燒著，也不夠暖和。此外，他們每天徒步上學(xué)，放學(xué)的路都非常泥濘，如果下雨，路上的泥會(huì)很粘人，會(huì)把鞋弄得非常臟，就在這樣的環(huán)境下，孩子們要走十多里路，他們的鞋子只有一雙，臟了刷干凈了再穿，直至鞋子破爛不堪。

習(xí)爺爺就這樣一點(diǎn)點(diǎn)將他們轉(zhuǎn)送到有好房子的地方，并且在那里修了不少好學(xué)校，這樣，不但留守兒童能上學(xué)，就連婦女也不用干活了。

只有我們從小立志，將來，我們才能成為對(duì)祖國有用的棟梁之才！只有做到這樣，我們才能成功地領(lǐng)略到人生的真諦，讓我們齊頭并進(jìn)，去祖國各地，幫助那些窮人吧！

三毛流浪記讀書筆記摘抄篇六

有一本書，太喜歡，所以翻了又翻;有一部電影，太喜歡，所以看了又看;有一個(gè)人，太喜歡，所以想了又想。他，大額頭，翹鼻子，闊嘴巴，圓而大的眼睛，身體纖細(xì)瘦弱，喜怒哀樂表情善變，機(jī)智活潑，天真可愛，滑稽幽默。沒錯(cuò)，他就是《三毛流浪記》里面的三毛。然而三毛帶給我的不只是樂趣，更多的是同情。

《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是一個(gè)流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌?。為了生存他賣過報(bào)，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人期侮，他掙到的錢還不夠自我填飽肚子，僅有和他一樣的兒童關(guān)心他，給他溫暖。

《三毛流浪記》的每一個(gè)苦難畫面，每一句字里行間，都是在呼喚公正，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚禮貌。

三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過去，可是了解過去，了解歷史，卻是我們每個(gè)人必須完成的一份答卷。因?yàn)榱私膺^去，了解歷史，能夠讓我們成長的腳步更沉著，更堅(jiān)定，能夠讓視野更寬廣，心胸更博大。在每一個(gè)人成長的過程中，除了新鮮的空氣，燦爛的陽光以外，更需要冷靜的思考，以及心靈的感動(dòng)和震撼，而這些，在閱讀三毛時(shí)都會(huì)得到。

如今社會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn)，我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多，所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的生活。也更應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)三毛那種進(jìn)取樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難的精神。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的，當(dāng)我們從幸福中一路走來，不應(yīng)當(dāng)忘記三毛的苦難和期盼。

三毛流浪記讀書筆記摘抄篇七

給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì)，他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會(huì)，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到一點(diǎn)溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪，擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。

讀完《三毛流浪記》以后，我想對(duì)小伙伴們說一句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難，爭取取得優(yōu)異的成績!”

今天我讀了《三毛流浪記》，故事里講的三毛是一個(gè)苦命的孩子，他很小的時(shí)候，就沒有了爸爸媽媽，一個(gè)人在上海灘上流浪，他遇到了很大壞人，又遇到了很多好人。

我讀了這本書，才知道三毛是個(gè)勇敢的孩子，一個(gè)人在舊社會(huì)生活下來是多么的不容易，我們要向他學(xué)習(xí)快樂的生活，積極的面對(duì)困難，做一名陽光的小少年。

讀《三毛流浪記》筆記 葉高桐

這星期，我問同學(xué)借了三毛流浪記看。我覺得三毛他吃不飽，穿不暖，也沒有爸爸，媽媽是一個(gè)孤兒。

看到三毛就想到了我們有吃有穿，豐衣足食，可每一次吃飯的時(shí)候就總是挑東撿西的。而且，那些山里的孩子也一樣有吃不飽，穿不暖的小朋友，給他們獻(xiàn)一份愛心，幫助那些沒衣服穿的小朋友。

同時(shí)，我們也要珍惜糧食。

三毛流浪記讀書筆記摘抄篇八

自從看了《三毛流浪記》這本書以后，我那幼小的心靈收到了強(qiáng)烈的震撼!

小三毛從小沒爹沒娘的，沒有一天享受過父母的關(guān)愛。他天天流浪在大街小巷，他把地當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子，把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽，這大自然哪里都是三毛的家。他以往在街頭擦過鞋子、掃過地、也以往在小飯館洗過碗，燒過爐子，也替別人帶過孩子，能夠說大人的活小三毛也都能干。雖然生活得這么艱辛，他嘗盡了我們無法想象的苦，可是他很多的時(shí)候卻仍不忘助人，冬天到了，他會(huì)毫不猶豫脫下衣服給那個(gè)比他更可憐的小朋友穿上，自我卻凍得直哆嗦;過馬路的時(shí)候有個(gè)老爺爺摔倒了，當(dāng)路人熟視無睹走過的時(shí)候，又是三毛連忙跑過去把老爺爺扶起來，并把那個(gè)來之不易的餅分成兩半。

讀完這本書的時(shí)候，我的心里就像打翻了五味瓶一樣，心里一向沉沉的。因?yàn)槲覀兊纳顚?shí)在是太幸福了，我們過著衣來伸手、飯來張口的生活。在家有爸爸媽媽對(duì)我的呵護(hù)，學(xué)校里有教師辛勤地教育我們，家里住的是小別墅，學(xué)校搬了新家以后，一切現(xiàn)代化的設(shè)備一應(yīng)俱全，和小三毛相比，我們簡直就像是生活在天堂里的孩子。

我是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員，有時(shí)訓(xùn)練把我壓得喘可是氣來，異常是前段時(shí)間的高溫，每次訓(xùn)練完后回到教室，都有一種脫水的感覺，真的想對(duì)教師說，我不要參加了!可是看了小三毛的故事以后，我覺得每一天的1000米的長跑、100個(gè)蛙跳、那些高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，都已經(jīng)算不上是一種苦了，我倒覺得大汗淋漓也是一種享受，不僅僅能強(qiáng)身健體，更能磨練一個(gè)人頑強(qiáng)的意志力。

我要學(xué)習(xí)小三毛身上那種刻苦耐勞的精神，更要珍惜此刻的完美生活，長大做一個(gè)有用的人!

三毛流浪記讀書筆記摘抄篇九

當(dāng)我還在幼兒園上學(xué)時(shí)，媽媽給我買了《三毛流浪記》全集，記得當(dāng)時(shí)我最大的感覺是三毛好滑稽。今天當(dāng)我翻開它再一次閱讀時(shí)，突然就有了一些感悟，我深深地被書中的主人公三毛的善良和勇敢感動(dòng)了，也為三毛悲慘的生活流下了眼淚。

這本書的作者名叫張樂平爺爺，在書中他寫的主要人物是頭上只有三根頭發(fā)的三毛，一個(gè)四處流浪的孤兒，看著他的模樣就會(huì)覺得他可憐極了！

每當(dāng)寒冬來臨時(shí)，他總是躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，無家可歸，為了生活，三毛去賣報(bào)、擦鞋、拉車，但還是吃不飽，餓得皮包骨頭?？稍谶@樣的環(huán)境下，有一次他還把唯一的一塊又大又香的燒餅給了一位饑餓的老爺爺，三毛是多么的善良！當(dāng)他看見大孩子欺負(fù)小孩子時(shí)，他還會(huì)挺身而出，他又是多么勇敢！舊社會(huì)的三毛受盡了折磨，還是那樣的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。

而我呢？當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí)，我卻可以待在暖乎乎的空調(diào)房里，我有愛我的父母，我有高大豪華的房子，我有吃不完的`零食，我還有許多喜愛的玩具，在假期里，我還能跟爸爸媽媽一起去旅游-------。

讀了這本書，我才明白，原來我的生活是那么的幸福，那么的無憂無慮！我豐衣足食，吃穿不愁，吃的是山珍海味，穿的是漂亮舒服的新衣服，有時(shí)還能在寵愛我的父母面前耍耍小脾氣。同時(shí)我也明白了，為什么平時(shí)媽媽要我節(jié)約糧食，跟我說同學(xué)之間不能攀比，媽媽還帶我參加義工，讓我捐壓歲錢去幫助身邊那些需要的人。

我真心希望每一個(gè)孩子都有像我一樣幸福的童年，我要珍惜現(xiàn)在的生活，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、勇敢、樂觀的人！去幫助身邊需要幫助的人們！

三毛流浪記讀書筆記摘抄篇十

我讀了《三毛流浪記》，受到很大的教育。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫小說，小說的主人公叫三毛，他是個(gè)孤兒，生活在舊社會(huì)，過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。

盡管三毛的生活很凄慘，但在他身上展現(xiàn)了許多可貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)。

三毛是一個(gè)富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸忠话虢o老人，后來他看到老人沒吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。

三毛是一個(gè)富有正義感的孩子。他看到一個(gè)高個(gè)子大男孩在蠻橫地欺負(fù)一個(gè)小男孩時(shí)，不顧自己比對(duì)方矮一個(gè)頭的劣勢(shì)，勇敢地沖上去幫助弱者，回?fù)袅四莻€(gè)欺負(fù)人的大男孩。

三毛是一個(gè)樂于助人的孩子。有一次，有個(gè)小朋友摘橋邊的野花，不小心落進(jìn)河里，恰巧路過的三毛毫不猶豫地跳下河，把小朋友救上岸。

三毛還是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的孩子。三毛孤苦伶仃，有時(shí)吃的是漿糊，睡的是垃圾車，受盡苦難，但他始終沒有氣餒，沒有絕望，沒有放棄求生的希望，一直頑強(qiáng)地生活著、奮斗著。

和三毛過的暗無天日的生活比起來，我們作為生長在新中國的“祖國的花朵”，現(xiàn)在的生活真是太美好、太幸福了。我認(rèn)為，我們要懷著一顆感恩的心，珍惜今天來之不易的幸福生活，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，加倍努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后回報(bào)祖國，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。