范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學元旦主持人臺詞篇一

付妍:尊敬的老師們

王動:親愛的同學們

合:大家上午好！

付妍:斗換星移辭舊歲，

王動:風和日麗迎新春。

付妍:新的一年，新的祝福。

王動:新的一年，新的期待。

付妍:

一、下面有請何校長講話，大家歡迎！

付妍:20xx年在成功與收獲的喜悅中即將告別,

王動:20xx年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來。

付妍:在過去的一年里,我們取得了許多優(yōu)異的成績

王動:在過去的一年里,我們獲得了值得驕傲的榮譽

付妍:面對過去,我們滿懷豪情,

王動:展望未來,我們雄心壯志

付妍:舊的一年我們并肩戰(zhàn)斗，共寫春秋，

王動:新的一年，我們激流勇進，再創(chuàng)輝煌。

付妍:今天,我們在這里展示自己

王動:今天,我們在這里閃亮登場

付妍:今天，我們相聚在一起，享受和諧與歡樂，共度美好的時光；

王動:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，放飛你的激情；

付妍:今天,我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，

王動:今天,我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!

合:讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現我們的才華，祝福鼠年的每一天！

合:土橋小學“弘揚奧運精神，爭做陽光少年”慶元旦文藝演出現在開始!

1、付妍:請看，3.1班的同學們給大家?guī)淼摹都t綢操》。

2、鞠玲玲：大人們常說，童年生活是最快樂的。是呀，無論在學校還是在家里，無論學習還是游戲，都可以找到我們快樂的影子。把一切煩惱哭泣全部都忘記，快樂就會每天和我們在一起。

請欣賞2.1班的歌伴舞：《和快樂在一起》演唱者：董明茜

3、付妍：當大地又迎來了一個新春，當小樹有增加一個年輪，我們像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門。

請聽5.2班的詩朗誦：《飛進新年的大門》

4、鞠玲玲：同學們，你們看過熱情似火的拉丁舞嗎？大家知道嗎？北京奧運會就有一個萬人恰恰舞表演，而恰恰舞就是拉丁舞的一種，拉丁舞除了恰恰以外，還有倫巴、桑巴、牛仔舞等，咱們學校也有同學會跳拉丁舞。

下面就請3.2班的同學為大家表演優(yōu)美的.拉丁舞《少兒倫巴》。

5、王動:：有這樣一個笑話，說火車為什么比汽車跑得快？回答是：火車坐的人比汽車多。

鞠玲玲：哈哈！這曲解了“人多力量大”這一道理，接下來的節(jié)目，就正確解釋了這一道理。

請欣賞1.1班的故事表演《拔蘿卜》

6、許晶：春天快到了，可愛的小兔子們正在加緊練習準備與小烏龜再來一次賽跑，你瞧！他們蹦蹦跳跳的來了。

請看學前班的幼兒韻律操：《小兔淘淘》

7、付妍：山高高不過鳳凰山，川美美不過大草原，人中間英俊的是少年，少年是人間的春天。

請聽4.2班的詩朗誦：《走進少年，我們學會了微笑》。

8、許晶：每當我抬頭仰望天空，看見鳥兒在無垠的藍天上自由自在的飛翔，我就渴望有一雙美麗的翅膀，帶我飛，給我希望，讓我看到所有夢想都開花。

小學元旦主持人臺詞篇二

學生1：尊敬的各位老師、各位家長：

（合）大家下午好！

學生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，

學生2：我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的豬年，

學生3：回首去年，我們萬馬奔騰，

學生4：展望豬年，我們更要策馬揚鞭。

學生1：俗話說“路遙知馬力，日久見人心”。

學生2：我們今天的馬肥人壯，離不開老師鞍前馬后的教誨。

學生3：我們的每一步成長，都銘刻著老師的汗馬功勞。

學生4：下面我們用車水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。

（老師致辭）

學生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節(jié)目馬上開始。

學生2：xxx同學一馬當先，下面請欣賞他為我們帶來的歌曲——

（歌曲完畢）

學生3：聽完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺了。

學生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎xxx同學的舞蹈——

（舞蹈完畢）

學生1：有的人，因為馬馬虎虎，上演了一場場驢唇不對馬嘴的故事，

學生2：希望xxx同學的'小品，能令大家開懷一笑，忘記今夕驢年馬月。

（小品完畢）

學生3：你注意到沒有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。

學生4：可是接下來的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。

結束語

學生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步；

學生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。

學生3：飛向豬年，人強馬壯，快馬揚鞭；

學生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。

（合）我們在豬年里一定唯長輩馬首是瞻，馬到功成！

小學元旦主持人臺詞篇三

付 妍: 尊敬的老師們

王 動: 親愛的同學們

合: 大家上午好！

付 妍: 斗換星移辭舊歲 ，

王 動: 風和日麗迎新春。

付 妍: 新的一年，新的祝福。

王 動: 新的一年，新的期待。

付 妍:

一、下面有請何校長講話，大家歡迎！

付 妍: 20xx年在成功與收獲的喜悅中即將告別,

王 動: 20xx年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來。

付 妍: 在過去的一年里,我們取得了許多優(yōu)異的成績

王 動: 在過去的一年里,我們獲得了值得驕傲的榮譽

付 妍: 面對過去,我們滿懷豪情,

王 動: 展望未來,我們雄心壯志

付 妍: 舊的一年我們并肩戰(zhàn)斗，共寫春秋，

王 動: 新的一年，我們激流勇進，再創(chuàng)輝煌。

付 妍: 今天,我們在這里展示自己

王 動: 今天,我們在這里閃亮登場

付 妍: 今天，我們相聚在一起，享受和諧與歡樂，共度美好的時光；

王 動: 今天，我們相聚在這里，敞開你的.心扉，放飛你的激情；

付 妍: 今天,我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，

王 動: 今天,我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!

合: 讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現我們的才華，祝福鼠年的每一天！

合: 土橋小學“弘揚奧運精神，爭做陽光少年”慶元旦文藝演出現在開始!

1、付 妍: 請看，3.1班的同學們給大家?guī)淼摹都t綢操》。

2、鞠玲玲：大人們常說，童年生活是最快樂的。是呀，無論在學校還是在家里，無論學習還是游戲，都可以找到我們快樂的影子。把一切煩惱哭泣全部都忘記，快樂就會每天和我們在一起。

請欣賞2.1班的歌伴舞：《和快樂在一起》演唱者：董明茜

3、付 妍：當大地又迎來了一個新春，當小樹有增加一個年輪，我們像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門。

請聽5.2班的詩朗誦：《飛進新年的大門》

4、鞠玲玲：同學們，你們看過熱情似火的拉丁舞嗎？大家知道嗎？北京奧運會就有一個萬人恰恰舞表演，而恰恰舞就是拉丁舞的一種，拉丁舞除了恰恰以外，還有倫巴、桑巴、牛仔舞等，咱們學校也有同學會跳拉丁舞。

下面就請3.2班的同學為大家表演優(yōu)美的拉丁舞《少兒倫巴》。

5、王 動:：有這樣一個笑話，說火車為什么比汽車跑得快？回答是：火車坐的人比汽車多。

鞠玲玲：哈哈！這曲解了“人多力量大”這一道理，接下來的節(jié)目，就正確解釋了這一道理。

請欣賞1.1班 的故事表演《拔蘿卜》

6、許 晶：春天快到了，可愛的小兔子們正在加緊練習準備與小烏龜再來一次賽跑，你瞧！他們蹦蹦跳跳的來了。

請看學前班的幼兒韻律操：《 小兔淘淘》

7、付 妍：山高高不過鳳凰山，川美美不過大草原，人中間英俊的是少年，少年是人間的春天。

請聽4.2班的詩朗誦：《走進少年，我們學會了微笑》。

8、許 晶：每當我抬頭仰望天空，看見鳥兒在無垠的藍天上自由自在的飛翔，我就渴望有一雙美麗的翅膀，帶我飛，給我希望，讓我看到所有夢想都開花。

小學元旦主持人臺詞篇四

學校舉行慶元旦活動主要是為了慶祝元旦的到來，感受新年新氣象，回顧過去一年的收獲與成功，展望對新年的希望。下面是本站小編給大家整理的小學慶元旦活動主持人臺詞，僅供參考。

學生1：尊敬的各位老師、各位家長：

(合)大家下午好!

學生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，

學生2：我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的豬年，

學生3：回首去年，我們萬馬奔騰，

學生4：展望豬年，我們更要策馬揚鞭。

學生1：俗話說“路遙知馬力，日久見人心”。

學生2：我們今天的馬肥人壯，離不開老師鞍前馬后的教誨。

學生3：我們的每一步成長，都銘刻著老師的汗馬功勞。

學生4：下面我們用車水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。

(老師致辭)

學生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節(jié)目馬上開始。

學生2：xxx同學一馬當先，下面請欣賞他為我們帶來的歌曲——

(歌曲完畢)

學生3：聽完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺了。

學生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎xxx同學的舞蹈——

(舞蹈完畢)

學生1：有的人，因為馬馬虎虎，上演了一場場驢唇不對馬嘴的故事，

學生2：希望xxx同學的小品，能令大家開懷一笑，忘記今夕驢年馬月。

(小品完畢)

學生3：你注意到沒有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。

學生4：可是接下來的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。

結束語

學生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步;

學生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。

學生3：飛向豬年，人強馬壯，快馬揚鞭;

學生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。

(合)我們在豬年里一定唯長輩馬首是瞻，馬到功成!

(

開場白

ad ：親愛的老師、同學們

合：大家新年好

ab ：新的鐘聲

cd ：新的一年

合：新的祝福

合：新的期待

a ： 20xx 年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

b ： 20xx年的鐘聲即將敲響

c ：回首往事，我們滿懷豪情

d ：展望未來，我們重任在肩

ab ：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

cd ：讓燭光如故，光明永恒

a ：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

b ：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

c ：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

d ：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

ab ：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

cd ：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

a ：今夜無眠

b ：今夜有夢

c ：讓我們手牽手

d ：讓我們肩并肩

合：我們宣布 20xx年元旦聯歡會正式開始

(結束語)

a ：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

b ：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

d ：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

ab ：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

cd ：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

a ：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

b ：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

c ：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

d ：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

bc ：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

ad ：因為，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

親愛的老師、同學們

合：大家元旦快樂!

合：新的鐘聲

合：新的一年

洪：新的祝福

曾：新的期待

洪：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

曾：20xx年的鐘聲即將敲響

洪：回首往事，我們滿懷豪情

曾：展望未來，我們重任在肩

曾：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

洪：讓燭光如故，光明永恒

曾：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

洪：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

洪：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

洪：讓我們手牽手

曾：讓我們肩并肩

洪：讓我們跳起來

曾：讓我們唱起來

洪：歌唱春天

曾：歌唱未來

合：605班慶元旦聯歡會現在開始!

(結尾詞)

曾：所有的日子都來吧，讓我編織你們

洪：讓我編織你們，用活力的金線，

洪：讓我編織你們，用燃燒的信念

曾：編成絢麗的歲月

洪：編成遐思的年華

曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

洪：讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

曾：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

洪：愿雨里有你的收獲，

曾：愿風中傳你的捷報

洪：陽光中我為你祝福，

洪：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

洪：親愛的老師、同學們

合：再見!

小學元旦主持人臺詞篇五

男：親愛的同學們，大家

合:晚上好！

男：歡迎大家來到xx學院，參加“我愛深泉”主題晚會，愿大家在這里度過一個溫馨的夜晚。

女：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。

男：浩浩中華，悠悠齊魯，造就了深泉人的厚重和嚴謹。

女：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱

男：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們繼往開來、自由翱翔

女：藍天下并不都是白鴿蹁躚，也會有雨雪風霜

男：藍天下并不都是芳草萋萋，也會有漫道黃沙

女：今夜，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，望天空閃爍的星辰，去尋覓遠方渴望的目光

男：今夜，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓皎潔的月光，也來傾聽我們愛心旋律的唱響

女：下面我宣布，xx學院“我愛深泉”晚會活動，正式開始！

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小學元旦主持人臺詞篇六

a：尊敬的老師們

b：敬愛的家長們

c：親愛的同學們

abc：大家，下午好。

a：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。c今天全校師生喜氣洋洋，整個校園都洋溢著一派節(jié)日歡慶的氣氛。

a：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞b今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

c：今天，我們用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章。讓我們敞開胸懷共同迎接20xx年的到來。

abc：寒鴉小學20xx年迎元旦文藝匯演，現在開始！

小學元旦晚會主持詞2

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學們，

合：大家上午好！

c：時光荏苒，歲月如梭。

a：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

b：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。

c：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。

a：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

b：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

c：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

a：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

b：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

c：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

a：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯歡會現在開始！

a：首先，由我們敬愛的x校長為大家致新年祝詞！

感謝x校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

b：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請xx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

c：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。

a：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生xx，xx、xx三人詩朗誦《中華少年》，請xx、xx老師做好準備。

b：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

c：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請xx、xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

a：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。

b：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx、xx等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場。

c：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請xx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！

a：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

b：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請！

c：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

a：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

c：讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

a：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。

b：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

c：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

a：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。

b：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請xx、xx老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。

a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

b：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

c：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

c：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：在這充滿生機與希望的20xx年。

a：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。

b：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。

c：祝愿我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績。

合：祝愿我們的xx小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！

男：各位領導，朋友們，

女：女士們、先生們!

合：大家晚上好!

男：寒意漸濃，溫情漸卻暖。歡迎各位來到__公司20__年元旦晚會的現場

女：這是一個用溫情鑄就的舞臺，這是一個用激情歌頌的夜晚

男：今夜，我們歡歌熱舞，

女：今夜，我們把酒言歡

男：今夜，我們放下工作，甩掉壓力，

女：今夜，我們暢談未來，輕松愜意

女：朋友們，同事們。奮斗的20__年即將劃上一個句號，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進步，收獲成果。

男：朋友們，同事們，嶄新的20__即將翩然起舞，未來，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果;今后，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來!

女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好;

男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!

女：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;

男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女：__市__公司20__年元旦聯歡晚會

合：現在開始。

男：首先由__領導為我們致辭，大家歡迎!

女：感謝__領導熱情洋溢的講話。

男：謝謝!

女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。

男：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望。

女：請欣賞舞蹈《歡聚一堂》。

男：感謝二位的精彩表演。__公司各個崗位上的員工辛勤工作，其中滋味自己最知道，下面我們請一位同事說說他的感受。請欣賞歌曲《那滋味》，演唱者__。

女：生產部的員工們是我們的主力軍，為了這次晚會，他們在忙生產趕進度的同時，也做了精心的準備，旗鼓隆咚、嗆，看他們來了，掌聲有請請欣賞三句半，表演者：__等。

男：他們的表演好不好?好是因為他們心里裝著觀眾，精心為我們做了準備，你為誰著想，誰的心里就有你。下面有請一位專業(yè)人士為我們帶來一首好聽的歌曲《百姓心中自有你》。

女：盼望著、盼望著，冬天來了，春天還會遠嗎?春天是美麗的，令人向往。請欣賞由__為我們帶來的朗誦《面朝大海春暖花開》。

男：月落烏啼霜滿天，江風漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。一首《楓橋夜泊》描繪了令世人感嘆的意境，下面，我們請一位帥哥為我們重現美景。請聽__為我們帶來一首《濤聲依舊》。

女：江南美景令人陶醉，青藏高原的景色更是獨特。請欣賞女聲獨唱《青藏高原》。

男：我們__公司全體員工平時默默工作，有才藝的人也不少，請欣賞現代舞《toctoc》，表演者：__等。

女：為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉。公司愛我們，我們愛公司，請聽合唱《讓世界充滿愛》。

男：在公司里上班時間長了總想出去旅游，雖不能萬水千山走遍，但可以散散心，長長見識，陶冶情操，可是沒時間，有時間的時候又沒錢。無奈。別灰心，有人為我們帶來了印度的風情，請欣賞印度舞蹈《異國風情》。

女：我們每個人都曾經或仍然夢想這自己的未來，或許很偉大、或許很平凡，或許你已經實現了它，或許你已經放棄它，無論怎樣，它都曾令我們充滿希望和期盼。下面請欣賞歌曲《我的未來不是夢》，演唱者：。

男：很多人都不甘于平庸，一般的工作不想做，總想做大事，做英雄，這不，有這么一位想當英雄的人，咱們看看他的故事。請欣賞《雙簧》，表演者：。

女：20__年的戰(zhàn)略已經制定，我們每位員工都要腳踏實地、滿懷斗志，鼓足勁勇氣，向前沖。請欣賞舞蹈《向前沖》，表演者：__等。

男：每天工作忙忙碌碌、生活煩煩雜雜，日復一日、千篇一律的日子讓我們心情逐漸煩躁，在做好工作之余，一定不要忘記放松心情。請聽歌曲《給心放個假》。

女：演唱是精彩的，人是狂歡的，情是無限的，但都是靠人去用心經營的。謝謝總精彩的演唱。誰說這個世界很大，20__年，你我他組成我們，居然在這里相遇了!一曲《廣島之戀》訴說我們的凝聚力。下面，請欣賞由行政部帶給我們的《廣島之戀》。

男：一曲廣島之戀讓我們的手牽在一起，也讓我們擁抱在一起。謝謝!今夜的晚會也將在這樣的一份溫情中宣告結束。

女：朋友們，我們來年再相會!

女：尊敬的各位老師

男：親愛的朋友們

合：大家下午好

女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)，我們大橋小學全體教職工又歡聚一堂

男：共慶元旦，共同慶祝這個歡樂的節(jié)日

女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

合：身體健康，工作順利，萬事如意，元旦快樂！

男：年年歲歲花相似

女：歲歲年年人不同

男：回首20xx年，我們驕傲，在上級領導的關懷下，

女：在全校教職工的辛勤工作下，

合：我們取得了豐碩的成果。

女：回首20xx年，我們自豪。

男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔！

女：大橋小學20xx職工慶元旦聯歡會

合：現在開始

男：首先，我們有請學校易校長致新年賀詞。

女：感謝易校長的祝福，讓我們用熱烈的掌聲把美好的祝福也送給他和他的家人；同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

男：過去的一年里，六年級的老師辛勤工作，在教育局組織的畢業(yè)班考試中成績名列前茅，為了表彰他們的工作業(yè)績，學校決定給予獎勵。下面有請易校長為獲獎老師頒獎。

女：潮來潮去世界多變遷，迎接光輝歲月為它一生奉獻。學校的發(fā)展離不開大家的辛勤勞動和付出，讓我們一起加油，為了學校的光輝明天而奮斗。請欣賞胡校長帶來的獨唱《光輝歲月》。

男：我們學校的老師不僅歌聲悅耳動聽，而且舞姿婀娜多姿，這不數學組的老師們給我們帶來了獨具民族特色的新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

女：生活中有苦有甜，有酸有辣。但無論如何，都阻擋不了我們對生活的摯愛。下面請欣賞趣味活動《品嘗生活》。

男：我來講一下比賽規(guī)則：每隊出四個人，一人剝桔子，一人吃桔子，二人運桔子。剝桔子的人和吃桔子的人面對面站好，距離大約在4米左右。運桔子為一男一女二位教師，男教師背女教師，女教師把剝好的桔子運到吃桔子處，人掉下來為輸。吃桔子的教師不能用手接桔子，只能張開口接桔子，桔子掉地下或用手接，本組為輸。每隊吃五個桔子，在都沒違反規(guī)則的情況下，以先吃完五個桔子的隊為勝隊。

女：誰說春天只是一個思緒逍遙的季節(jié)，更是積極向上充滿希望的季節(jié)。請欣賞王軍老師帶來的獨唱《春天里》。

女：《貓和老鼠》是一部人人都喜愛的動畫片。貓遇到老鼠究竟會發(fā)生什么樣的故事呢？請看荊門方言版的《貓和老鼠》。

女：默契是一種心靈感應，不需要用言語指引也能夠相互會意。下面讓我們一起來做游戲――你來比我來猜，看看哪一對最默契。

男：我們講一下比賽規(guī)則：

1、每組二個，面對面站立，由一人比劃一人猜。

2、比劃者可用肢體語言做提示或者通過語言描述來引導，但不可以提及相關的字眼，完成不了的題目可以選擇放棄繼續(xù)下一題，放棄后由下面觀眾搶答，答對者有獎。

3、每組可用三次pass，pass用完題目還沒答出算游戲結束。

4、每組有10道題，由比劃者選定組次，每題猜對記一分，總分多者為勝隊。

男：學校教學工作離不開后勤的大力支持。過去的一年里，后勤工作人員以優(yōu)質的服務為學校的發(fā)展作了自己的貢獻，讓我們以熱烈的掌聲向她們表示敬意！下面請欣賞全容等師傅帶來的三句半《鍋碗瓢盆交響曲》。

我們當教師的，一天到晚伏案工作總是覺得腰酸背痛腿抽筋，現在廣泛流傳著一種治療方法，要想不抽筋，抽獎！保證你抽了獎之后呀，腰不酸了，腿不疼了，腳也不抽筋拉，一口氣能中n個大獎，一點也不費勁，神了！下面有請易校長抽取一等獎1名，張書記、吳校長、胡校長抽取二等獎3名，羅太成、賴國華、鄔傳琴、劉艷、劉曉菊、田玉蘭老師上來抽取三等獎6名。沒有抽中的老師均獲紀念獎。

女：讓我們祝賀這些獲獎的幸運兒，希望新的一年我們的教師都有好運氣。

男：快樂的時光總是那么短暫

女：團聚的日子特別讓人感動

男：今天我們歡歌笑語

女：今天我們暢想未來

男：讓我們記住今天

女：讓我們期待明天

男：大橋小學教職工慶元旦聯歡會到此結束

女：讓我們明年再相會

合：恭祝大家元旦快樂，合家幸福！再見！

小學元旦主持人臺詞篇七

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家上午好！

丙：時光荏苒，歲月如梭。

甲：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

乙：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。

丙：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。

甲：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。

乙：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

丙：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

甲：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

乙：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

丙：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

甲：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯歡會現在開始！

甲：首先，由我們敬愛的校長為大家致新年祝詞！

甲：感謝校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

乙：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

丙：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由x年級全體學生帶來的舞蹈《xxx》，大家掌聲有請。

甲：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請x年級學生xx三人詩朗誦《xx》，請xx老師做好準備。

乙：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

甲：接下來讓我們欣賞由x年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。

乙：謝謝x年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?，歡迎他們出場。

丙：讓很多同學期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀。

甲：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規(guī)定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。

乙：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請xxx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！

甲：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx等六人合唱《xx》，掌聲有請！

丙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

甲：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

乙：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球。

甲：各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。

丙：精彩的游戲結束了，大家開心嗎？

乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

甲：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。

乙：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

丙：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

甲：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。

乙：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請xx老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

丙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

丙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：在這充滿生機與希望的20xx年。

甲：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。

乙：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。

丙：祝愿我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績。

合：祝愿我們的xx小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！

小學元旦主持人臺詞篇八

(張)聽，新年的鐘聲即將響起!

(李)噍，2020的腳步悄悄走近!

(牛)敬愛的老師，親愛的同學

(馬)今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵

(王)在這里進行一次心靈的快樂旅行!

(李)今天，讓我們一起舞動青春的翅膀

(王)從這里向著美好的未來飛翔!

(張)上站小學六年級7班2020年元旦聯歡會——

(合)現在開始!

(馬)我們用夢想做樂章，我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動的音樂一起起舞，一起搖擺!有請等同學和她們的舞蹈《搖擺擺》。

(張)千年的飛騰啊!千年的夢想!看完了現代舞的華麗，總是禁不住想起古代文化的輝煌，千年之前在一個港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢?有請同學為我們獻上一曲《漁舟唱晚》。

(王)同學們，咱班同學有聰明的呢，喜歡在數字上做文章!等同學們就想告訴你一個《五百的二分之一》的故事!想聽嗎?請鼓掌!

(李)同學們都聽明白“五百的二分之一”有什么玄機了嗎?

(李)噓，玄機不可泄露!

(李)大家還想看一場小老鼠和老黃牛的風云pk嗎?

(李)那好，大家一起來欣賞這次風云大戰(zhàn)!有請二組的小品：《小老鼠vs老黃?！?

(李)同學們，小品有意思吧!

(王夢子唱上，扭著秧歌上臺)

(李)看，咱班王夢子，最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師。可王夢子本領沒學全，咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請張銘飛和他的舞蹈。

(王)卸下舞蹈裝，換上運動服。同學們，我還會舉重呢!大家看我的!(把袖子一擼)呸!呸!哼…..!哈!(舉起兩個杠鈴)

(李)當里個當里當，王夢子實在是強!跳舞能進世錦賽，舉重奧運敢稱王!

(王)那當然，!我這就叫”舉重若輕”!

(李)你快別演了!我們還是一起欣賞，四組帶來的相聲《奧運成語故事》吧，表演者是???，不知道!請出來吧!

(牛)老師是最偉大的人。

(梁)嗯。

(牛)老師是最最偉大的人。

(梁)嗯。

(牛)別老“嗯嗯”的。

(梁)嗯。

(李)今年成績有提高，咱們千萬別驕傲，明年沖刺更加油，

(張)步步高!

(李)新年制定新目標，目標其實也不高，只要大家齊努力，

(張)準超。

(李)為了今天聯歡會，我們辛勞來預備，下面還有好節(jié)目。

(張)俺們撤退。

(李)你等等，別撤退!還得報個幕，請大家欣賞三組推薦的節(jié)目《三句半》。

(張)你快點!俺還要回家吃餃子呢!快!快!(拉李下臺)

(王)三句半有點意思，今年是不是流行這個?

(李)不，最近流行非主流，你沒聽說過?

(王)哼，我很反對非主流。

(李)你都不知道什么是非主流，你還反對個什么勁!

(王)我才不理你呢!一組和我是“英雄所見略同”，請大家一起欣賞一組的節(jié)目：《反非主流》。

(張)看江山大地如此多嬌!英雄歸入歷史長河滔滔!千年唯我中華不倒!《祖國頌》起澎湃心潮!請大家欣賞四組舉薦的節(jié)目《祖國頌》。

(牛)大家今天開心嗎?

(李)還有更開心的呢!請李中昱同學上臺陪大家玩?zhèn)€游戲：發(fā)獎品。

(馬)快使用雙截棍哼哼哈兮!快使用雙截棍哼哼哈兮!習武之人切記仁者無敵!是誰在練太極風生水起!快使用雙截棍哼哼哈兮!快使用雙截棍哼哼哈兮!

(張)到底是什么節(jié)目，這架勢?

(馬)的雙截棍哼哼哈兮，的雙截棍哼哼哈兮。

(張)史曉婧還會玩雙截棍?

(馬)不對!嗯的武術拳哼哼哈兮，的武術拳哼哼哈兮······

(張)得了!你快下臺吧!聽周杰倫的《雙截棍》聽多了!大家請欣賞同學的武術拳表演。

(李)好!謝謝同學!接下來，請出同學和同學，為大家表演相聲《黃半仙兒》。

(張)高樓獨上，欄桿拍遍，仰天長嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。展讀這篇氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣迎面而來。山河破碎，生民涂炭，使岳飛怒指匈奴胡虜;收拾金甌，重扶社稷，又使岳飛頓生凌云之志。愛國，在這里字字擲地有聲：怒發(fā)沖冠是愛國，仰天長嘯是愛國，飲匈奴血是愛國，啖胡虜肉是愛國。這一面神圣莊嚴的旗幟，使通篇筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。讀《滿江紅》，思岳將軍，繼承光大這筆珍貴的精神遺產，我們責無旁貸。下面大家就欣賞魏心迪同學和同學獻上的《滿江紅》。

(李)好!謝謝同學!謝謝同學!

接下來，請出同學和同學，為大家表演相聲《做好事》。

(李)啊!晴朗的太陽當空照，月光照著我的小腰包。

(王)大白天有月亮嗎?

(李)嗯!是沒有月亮。不過咱這兒有個奇人，能變出月亮來!

(王)誰?

(李)嘿嘿!你聽完就知道了。大家一起閉上眼睛，與同學一起走進貝多芬的音樂世界，《月光曲》獻給大家!

(張)這首樂曲太好聽了!

(岳)阿門!

(張)太太好聽了!

(岳)阿門!

(張)嘿!你能不能別損毀我的興致!別“阿門”?

(岳)阿門!

(張)算了!不管你了!還是讓大家聽聽曲子吧!大家請欣賞有郭帶來的電子琴《阿門》。

(李子堯)請大家欣賞等為大家?guī)淼摹蛾柸獨g迎你》。

(王)是北京。

(李)不是都一樣嗎?都是“歡迎你”。

(王)不一樣。

(李)成!成!成!由你!不一樣!是《北京歡迎你》。請大家欣賞同學等為大家?guī)淼摹侗本g迎你》。

(張)街舞也是一種藝術，高深的藝術?？墒且唤M的組員們卻在很短的時間內編出了一支街舞。那么，大家來欣賞一下吧。有請一組。

(王)人的心是暖暖的，人的情是暖暖的，歌也是暖暖的。請欣賞同學和蘇璇同學為我們帶來的歌曲《暖暖》。

(李)這是我們的年代!這是個流行年代!看看二組如何評價這個年代吧!大家請欣賞二組舉薦的小品《流行年代》。

(張)你們聽說過電視上最近起了一場風波嗎?沒聽說過，就來看看時勢報道吧!有請牛童同學等為我們帶來《電視風波》。

(李)關于優(yōu)秀的問題很多。看看咱班任斌的問題吧!誰讓你是優(yōu)秀?請欣賞任斌等同學獻上的相聲《誰讓你是優(yōu)秀?》。

(張)心胸開闊者眼界開闊，眼界開闊者天地寬闊。讓我們一起來感受一下我們班開闊的夢，和他開闊的樂曲。有請同學，為大家獻上一曲《奔馳在千里草原上》。

(王)大家聽說過嗎?幸運星會為人帶來幸運。咱們班張卓雅等同學專門排了一個節(jié)目叫“幸運星”，大家來欣賞一下吧!

(張)最后這個節(jié)目，由同學為大家獻上朗誦《新春愉快》，我們也真摯的祝愿大家《新春愉快》。

(張)今天這里留下了，我們小學階段最后一個元旦聯歡會的精彩!

(李)我很快樂!但我想哭!真得有些感傷!

(王)未來，我們將走向更寬闊、更精彩的天地!

(李)但真得不想走!真得不想離開大家!

(馬)下一個元旦，我們一定是各奔東西了，為了我們心中的理想!

(牛)別傷感了!我們還有將近200個相聚的日子!

(張)所以，我們想說：

(李)珍惜我們小學生涯的最后一個學期;

(王)珍惜我們之間永遠不會退化的友誼;

(李)珍惜我們純真的快樂和放飛的夢想;

(牛)請珍惜!請珍惜!

(馬)請珍惜這一切吧!

(張)請大家在記憶深處烙上這次元旦聯歡會的印記，請大家在記憶深處烙上你身邊坐的每一個人的身影。來吧，深呼吸!雖然，時光會匆匆的走過，但留在我們腦海中的卻都是小學時光的美好記憶。我宣布：

(合)2020年度小學六年級7班元旦聯歡會圓滿結束。謝謝大家!