每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級自我介紹篇一

我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的'家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園……爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。

我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風……我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現(xiàn)實，面對現(xiàn)實。我就是我，充滿幻想的我。

我就是我，獨特的我。

六年級自我介紹篇二

各位老師:

大家好！我是劉勁松，我在北苑小學上五年級，我今年12歲了，雖然個子不很高，樣子也不那么俊，但自我感覺鼻子還挺有特點，讓你感覺我是個十足的男子漢。

對我來說，看電視找是我的興趣。我每天放學，寫完作業(yè)后，電視就成為了我的“朋友”了。我愛看各種節(jié)目，特別是動畫片，因為，我覺得電視會讓我得到很多書本上學不到的知識，每次看節(jié)目，我就像一只婪難的小蜜峰，來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視，我的心就像被一只小蟲在爬似的，看來，只有電視救得了我這個電視迷。

我有一個理想，就是長大當一個大作家，怎么樣？遠大吧！我?guī)е@個理想報名參加了輔導作文班，我現(xiàn)在相信出高徒，在的指導下，劉勁松一定可以成為高徒的，我對未來充滿信心。

這就是我——個對未來充滿信心的小“電視迷”，謝謝大家！

六年級自我介紹篇三

嘿！大家好，我叫，是實驗二小六年級x班的小學生。我呀瓜子臉、濃濃的眉毛下面一雙明亮的眼睛、高高的鼻梁、一張能說會道的`小嘴。

我的愛好就是吃、玩、睡。我最不喜歡的就是上學，因為每天在上都得起的很早，大家都知道我很愛懶床，所以······，不說這個了，都說了家丑不可外揚嗎！

我的理想就是當一名醫(yī)生，原因是因為我小時候經(jīng)常得病，每次去醫(yī)院不是打針就是輸液，我常常把針管和輸液的東西帶回來玩，用我的玩具當病人，每次都忙得不可開交而小動物們卻是濕泠透頂。

我的愿望是讓爸爸媽媽爺爺一人給我買一個我喜歡的玩具汗冰鞋、滑板車、彈跳桿。可是他們都不給我買，哼！只能等到過生日時才給買了，我多么希望早晨從睡夢中醒來，他們已經(jīng)幫我買下玩具了。

這就是我，淘氣、可愛的我，天真、浪漫的我。

六年級自我介紹篇四

大家好！我名字叫樊xx，我在江西進賢縣民和三小六（1）班讀書。我今年已經(jīng)過了13個生日。雖然我在班上個頭比別人矮，但是成績不比別人差。下面我就介紹一下我自己。

我的外貌是；一個圓圓的臉，長著一頭的自然直發(fā)。一個水汪汪的大眼睛。扁扁的小鼻子。還有一張櫻桃小嘴，對了，還有那紅撲撲的臉蛋兒。

我的愛好很廣泛；畫畫。唱歌。跳舞。攢錢可大多是"剛出鍋的饅頭只有三分鐘的熱度。就拿攢錢來說吧。媽媽給我的零用錢。我一次能攢到20多元錢，就忍不住到小賣部美美的吃一頓，苦苦積攢的零用錢就這樣毀于一旦了。

我的`文憑是；由于年紀尚幼，我的學歷比較低，社會這本無字書，我才讀了幾行，我的幼兒園教育已經(jīng)完畢。正在小學六年紀努力學習。所以暫時不要提什么文憑了。

我的特點很多，但是我平生最大的特點就是馬虎。用媽媽的話說就是"片兒湯，因為我考試總是丟三落四。在深圳的老師也給我取個日本名叫"缺心少肺子。我已經(jīng)下定決心要改掉這個毛病。讓馬虎見了我逃之夭夭。我還愛笑。在家里。在學校。沒事我總是愛笑。想起好笑的事我會笑，想起美好的事我又會笑總之一切都能讓我笑，同學都說我是個"樂觀主義者。那時，我又會笑的上氣不接下氣，半天才來一句話；"沒錯。所以我的特點就是；樂觀。開朗。性格外向。

這就是我，一個性格開朗的小學生。

六年級自我介紹篇五

親愛的老師，同學們：

大家好!

我喜愛讀書，這是我的大優(yōu)點。每當我拿到新書時，都愛不釋手，常?？吹膹U寢忘食。一次，媽媽給我買了《格林童話》。我一見到他，就激動起來，連忙把書奪過來，坐在沙發(fā)上津津有味的'看起來。書中人物的離奇遭遇吸引了我。就在我著迷的時候，媽媽已經(jīng)站在我面前："快點，快點吃飯，叫了你四遍也聽不見!"聽到媽媽這話，我知道她一定發(fā)火了，沒辦法，我只好戀戀不舍的放下書去吃飯。

這就是我。希望大家永遠記住我—一個善良的小女孩—!

六年級自我介紹篇六

初看題目，你一定會想到我要說的人是我的親人或老師、朋友，那你就大錯特錯啦。其實，每個人最了解的人都是自己，只是你沒有去認真地感覺而已。雖有“旁觀者清，__者迷”之說，可我就要做個與眾不同的人，我要證明我了解自己。

一不留神走到鏡子前，才猛然發(fā)現(xiàn)那個梳著羊角辮、經(jīng)常哭鼻子的小女孩早已不見，鏡子里呈現(xiàn)的竟是一個亭亭玉立的少女。黑葡萄似的大眼睛、小櫻桃口和彎彎的眉就像玉石一樣嵌在那張圓圓臉兒上，一條粗粗的馬尾辮在頭后甩來甩去，胖胖的身體搖擺著，看著真可愛。也許聽了我的話，你的腦海中霎時浮現(xiàn)出一個漂亮的女孩。不然，因為我給你的第一印象是不好看，但你若細細端詳我，就會感到我與之前不一樣，也正應了媽媽的話——我需要仔細端詳，才能挖掘我的美。

深入我的內(nèi)心，你還會發(fā)現(xiàn)我的心靈之美。喜歡小動物是我的小特點，尤其是小白兔。我認為小動物們有著和人類一樣珍貴的生命，有著和人類一樣美好的價值?？吹綁娜巳我馄廴栊游飩?，我真憤怒，忍不住想將他送到相關部門去法辦。與同學交往，我也能做到平等待人，互幫互助。當然這個優(yōu)點讓我結識了許多朋友，在這個過程中，我又通過交往不斷完善自己，盡力使自己向完美靠齊。

我還很有藝術細胞呢!繪畫在我看來，就是小事一樁，經(jīng)常拿起畫筆畫一些可愛的卡通形象，而且惟妙惟肖。雖然我五音不全，但我能欣賞優(yōu)美的音樂。如果在戰(zhàn)國時，我也會邂逅我的鐘子期。和許多愛學習的孩子一樣，我也是個“小書呆子”。文學名著最能使我陶醉，哲學著作最能使我思維清晰，最能使陶冶我的情操。我喜歡書籍。

當然我也有缺點，正所謂人無完人、金無足赤嘛。粗心和做事慢是我最頭疼的問題。忘記自己的物品放在哪里已是家常便飯，忘記設置的一些密碼也是屢見不鮮。做事磨蹭的實例也不少，別人10分鐘就能完成的事我得需要30分鐘，別人做事總會比我快，這就使我不得不比別人早做事，不過，久而久之，我便形成了早計劃、早做事的好習慣。

聽了我的敘述，你一定在感嘆我能如此的了解自己，那你也來邂逅獨一無二的自己吧!

六年級自我介紹篇七

同學們：

我叫王xx，是媽媽和爸爸給我起的，我猜是媽媽叫我像英雄一樣的給力，昱一定是讓我幸福。

我的瓜子臉，下巴尖尖的，別人都說我像小惡魔，可我自己不覺的，我的眉毛十分特別，遠看沒什么，可我的眉毛是可以和我的表情相容，我一笑，它就像月亮一樣彎，我一生氣就往上翹，我還有很多表情都沒說呢！所以我的眉毛變化很多。

我的眼睛像一個活人一樣，有重要事或一定要看什么東西的時候眼睛睜的很大，我不愿意看東西或不想看的時候眼睛就十分小，真是千變?nèi)f化呀！

我的耳朵這么大，別人說耳朵大有福氣，可我不這么覺的。

我的頭發(fā)像一個個的小火箭，直往上飛，可怎么也飛不上天，還像一個小刺猬，別人都叫我小刺猬，難到我就這么像小刺猬嗎？我真納悶。

我的愛好是打游戲，因為我是游戲迷。

我也愛學習，每次上快樂大作文課，我就高興得像狐貍一樣。我長大想成為科學家，因為我在學科學時十分專心。

六年級自我介紹篇八

尊敬的老師，同學們：

你們好！

我叫xxx，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到xx一中的，畢業(yè)xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。

在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。

平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。

這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝！

此致

敬禮！

介紹人：xxx

20xx年xx月xx日

六年級自我介紹篇九

姓名：鄭文婕。

性別：乃花木蘭也。

年齡：1995年生，是一頭“小豬”。

學校：清流縣實驗小學。

外貌：一張鵝蛋臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子下一張愛笑的嘴。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，扎著一根馬尾辮。

缺點：我是個小小追星族，像什么周杰倫、蜜雪薇琪、阿杜……我都知道，他們的歌我都會唱。有一天，she有演唱會，我打開電視機看了起來，“想就歌頌，一皺眉頭就心痛……”

我跟著一起唱了起來……到了八點三十分，媽媽說：“文婕快去睡覺了，作業(yè)做完了嗎？”作業(yè)？這時候我才想到作業(yè)還沒做完。我跑到房間拿起筆寫了起來，筆有如風一樣卷向本子。

到了九點半作業(yè)才做完。

這就是我！