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領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-27 05:17:02
領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀8篇)
時間:2023-09-27 05:17:02     小編:JQ文豪

在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇一

為了打造一支強(qiáng)而富有生命力的學(xué)校干部隊伍,學(xué)校特派我和另外兩名中層領(lǐng)導(dǎo)參加了此次由xx市教師進(jìn)修學(xué)院組織的針對中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)活動,此次培訓(xùn)活動為期半個月,(20xx年11月6日----11月25日)?;顒悠陂g我主動地參與學(xué)習(xí),聽主題報告,參與專題交流及素質(zhì)能力拓展,這些著實讓我們聽了很多,看了很多,學(xué)了很多,也想了很多,今天很榮幸有機(jī)會與大家交流一些體會,或許還很膚淺。

我是一名普通的中層干部,我想中層首先應(yīng)該是忠誠的,一個優(yōu)秀的干部,首先應(yīng)該是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置,肩負(fù)著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重任,只有我們作風(fēng)切實,講實話,求實效,落實到每一項工作上,樂于奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),才能體現(xiàn)一個高品質(zhì)團(tuán)隊的風(fēng)貌,才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。

其次,通過學(xué)習(xí),我覺得干部還要有些精神。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經(jīng)歷和反思,從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè),謀自身素質(zhì)提高,謀教育改革深化,謀學(xué)校發(fā)展合力,善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn);鄭重書記的全方位,多角度的海闊天空的演講,讓我們受益匪淺,使我更加真切認(rèn)識到好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展,才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善,跟單培養(yǎng)模式的不斷推進(jìn),校本課程與教材的繼續(xù)深化,我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實踐。特別是聆聽了開原市第三中學(xué)校長劉國臣的報告,讓我對當(dāng)前的國內(nèi)國際教育形式及存在的差距有了清晰的認(rèn)識,作為一名學(xué)校政教干部,還要不斷學(xué)習(xí)和對教育前沿的走勢有所了解和把握。

最后,我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號,把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求,把師生滿意作為第一目標(biāo),這或許還不夠最佳,我又想擁有科學(xué)的教育管理理念,真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累、豐富的管理智慧,或許也不夠最佳,但這些都是我要追求的,只有不斷完善,才能達(dá)到最佳。其實,學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí),都是在引領(lǐng)我們進(jìn)入最佳工作狀態(tài)。

同時,我還想說,我們既是領(lǐng)導(dǎo)的助手,但也是舵手,只有提升主體主動性,才能提高水平,所以,我體會到居位而不虛位,努力實踐,不斷進(jìn)步,也請校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我的成長。

寓教于樂,盡情去玩,用心去體驗,充分信任學(xué)生,還孩子的天性率真,以及作為中層干部的職責(zé)和使命,是我這次干部培訓(xùn)的最大感受。

在xx師專心理學(xué)張教授布置的去大山里挖金活動中,我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)、互助,我們懂得了團(tuán)隊力量的重要性及在完成一項任務(wù)時,細(xì)致周到的預(yù)案,對可能出現(xiàn)的困難的估計,對數(shù)字的精確分析,對隊友的信任,關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性等等,這些對完成一項任務(wù)的重要性,讓我們認(rèn)識深刻,受益匪淺。

這次培訓(xùn)中,不僅讓我明白了作為政教干部應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任,更讓我明白了我們的生活到處都充滿著讓我們感動的事情,充滿著幫助我們的人,也充滿著需要我們伸出雙手去給予協(xié)助的人!培訓(xùn)中,我們第5小組的成員始終都是團(tuán)結(jié)一致,共同去面對困難和挑戰(zhàn)!在這其中讓我看到了友誼的珍貴!

我相信,在接下來的學(xué)習(xí)和工作中我會做得更好,更上一層樓!

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇二

20xx年6月1日我有幸參加了省局主辦的“團(tuán)隊融入”的體能訓(xùn)練,毫不夸張地說受益扉淺,終生受用。在此培訓(xùn)我有如下幾點學(xué)習(xí)心得體會:

這點體會在歷時一天一晚的訓(xùn)練中始終貫徹各個訓(xùn)練項目,特別是在團(tuán)隊14人的抬桿訓(xùn)練項目我體會最深,本來看似很簡單的一個訓(xùn)練科目,我們隊預(yù)報的時間是在五分鐘之內(nèi)完成,這已經(jīng)算比較理性的了,六個團(tuán)隊中預(yù)報的時間最短的是在45秒之內(nèi)完成,其中三個隊是預(yù)報在1分鐘之內(nèi)完成,結(jié)果最快的是用了23分鐘完成,最慢的在31分鐘完成,我們隊居中,用了25分鐘。糾起原因,我感覺到最重要的是團(tuán)隊中的每個成員在項目開始后的15分鐘一直都在不停埋怨其他成員,互相指責(zé),誰都認(rèn)為自己做的很好,而別人總是不認(rèn)真不掌握要領(lǐng),不遵守規(guī)則。這樣就造成團(tuán)隊不團(tuán)結(jié),各行其是,軍心渙散,甚至有的隊員干脆“罷工”。后來教練不斷在旁邊告誡我們“鏡子要照向自己,不要歸罪與外”,我們團(tuán)隊的隊員也開始意識到這樣互相指責(zé),互相埋怨,而不從自身找原因是不利于團(tuán)隊的團(tuán)結(jié),對項目的完成也于事無補(bǔ),因此大家開始從自身找原因,互相之間也從互相指責(zé)到相互提醒,相互鼓勵,相互幫助,結(jié)果大家心平氣和,齊心協(xié)力,發(fā)揮團(tuán)隊精神,最終把項目按規(guī)則不折不扣地完成了。從一個小小的“游戲”從頭到尾的經(jīng)過,給我最深的體會是“鏡子要照向自己,不要歸罪于別人”在今后的工作中我也始終會提醒自己,要努力做到做好這一點。

《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,多次再版,受到社會各界熱烈反響,我也拜讀多遍,有一種這樣的理念,本以為自己對它的理解已經(jīng)比較到位,但通過這次訓(xùn)練,我才自己親身體會到這句話的含義以及細(xì)節(jié)的重要性。尤其是《領(lǐng)袖風(fēng)采》這個項目,我體會更深,《領(lǐng)袖風(fēng)采》訓(xùn)練科目從訓(xùn)練本身來講非常簡單,團(tuán)隊報數(shù),小學(xué)生都會,但教練設(shè)置了很多規(guī)則,我認(rèn)為這些規(guī)則就是細(xì)節(jié),比賽分為兩隊,共進(jìn)行八場。但是我們隊成績非常不理想,糾起原因就是不注重細(xì)節(jié),隊員們有的私下講話,有的'接聽手機(jī),有的甚至離開團(tuán)隊去洗手間,要不就是不專心而報錯,這些教練也在比賽之前就講得很清楚的規(guī)則,可因為不注意細(xì)節(jié),導(dǎo)致了一個最簡單不過的一個工作完成不了。足以說明細(xì)節(jié)的重要性。一個小小細(xì)節(jié)完全可以決定成功的與否。

屢敗屢戰(zhàn)是一種態(tài)度,也是一種精神。在培訓(xùn)當(dāng)中,“運(yùn)人過電網(wǎng)”的科目讓我切身體會要做到這一點真的不容易,我仔細(xì)地算了一下,我們的團(tuán)隊一共失敗了19次,其中有幾次團(tuán)隊43人已經(jīng)送過去40人,結(jié)果由于個別隊員觸網(wǎng)教練要求重來,大家真的很泄氣了,不想再來,教練大聲告訴我們:什么叫屢敗屢戰(zhàn),什么叫越挫越勇,看看對方的團(tuán)隊仍然堅持在不斷地在失敗中總結(jié)經(jīng)驗,失敗、重來、失敗、重來,反反復(fù)復(fù)。大家也感覺到不能氣餒,要迎難而上,終于經(jīng)過近3個小時的努力,我們成功了,大家歡呼雀躍,慶祝勝利,盡管有些隊員因為耗盡體力累趴下了,但大家從中領(lǐng)悟到了“屢敗屢戰(zhàn),越挫越勇”的真正內(nèi)涵。

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇三

根據(jù)組織的安排,本人有幸參加了中共中央市委黨校科級領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)班學(xué)習(xí)。為期兩個月的黨校學(xué)習(xí),是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí),本人堅持把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),靜下心,沉下心,專心學(xué)習(xí),學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識,不僅開闊了視野,理論知識得到進(jìn)一步充實,而且提高了認(rèn)識,黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步加強(qiáng),思想水平、政治理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)政能力都有了較大程度的提高?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的主要情況總結(jié)如下:

這次參加市委黨校組織的科級干部黨性修養(yǎng)班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式多樣、內(nèi)容豐富,主要有以下幾個方面:

一是課堂學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)了社會主義文化建設(shè)、核心價值體系、文化強(qiáng)國、服務(wù)型黨組織創(chuàng)建、領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等50余個專題,作了近7萬字的課堂筆記,吸收了很多以前沒有涉及到的知識,開拓了視野,提升了理論素養(yǎng)。

二是現(xiàn)場教學(xué)。參加了會議會址和紅軍烈士陵園、市檢察院反腐倡廉警示教育基地、監(jiān)獄和戒毒所等現(xiàn)場教學(xué)活動,通過正面教育與反面教育的強(qiáng)烈反差,提醒我們每一名學(xué)員要引以為戒,時刻保持警醒,不斷校正人身坐標(biāo),保持健康的心態(tài)和旺盛的工作熱情,確保不出任何違法違紀(jì)問題。

三是在線學(xué)習(xí)。利用晚上課余時間,積極參加了西部網(wǎng)的在線學(xué)習(xí),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等專題,學(xué)習(xí)時長達(dá)80多個小時(學(xué)校要求為40課時),作為課堂學(xué)習(xí)的一種補(bǔ)充,充實了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四是課余自學(xué)。利用課余時間,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬列主義原著,因?qū)υ芏嗟胤讲焕斫猓€從圖書館借閱了《馬列主義圖文解說》、《馬克思主義經(jīng)典著作選》等書籍進(jìn)行輔讀,作了近3萬字的讀書筆記。同時,還從圖書館學(xué)習(xí)了撰寫的《觀察――26位熱點人物解讀中國話題》等書籍,對中國農(nóng)村及改革等很多問題進(jìn)行了思考。

五是異地教學(xué)。之后參加市委黨委異地教學(xué)活動,學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑與經(jīng)驗》、《城市建設(shè)與城市發(fā)展》、《文明城市建設(shè)的路徑》等課程,通過課堂學(xué)習(xí),初步了解了在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)以及文明城市創(chuàng)建等方面的基本做法及取得的經(jīng)驗,感受到了市近年來在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所取得的巨大成效。余下的時間分別考察了,分別從經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、旅游、城建以及發(fā)展等方面對進(jìn)行了一次全新的認(rèn)識和考察。通過異地教學(xué),走出了要旅游不要工業(yè)的思想誤區(qū),感受到城市建設(shè)帶來的巨大魅力,體驗了城市發(fā)展與人的發(fā)展相協(xié)調(diào)。

學(xué)習(xí)期間,基本做到了學(xué)習(xí)與工作上的分離,以一名普通學(xué)員的身份參加學(xué)習(xí),除單位上重大事情外,決不請假離開課堂,能夠靜下心來學(xué),安心的學(xué)。同時非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,按照課程安排,在堂課之前,基本上都要在電腦上進(jìn)行一次預(yù)學(xué),查閱相關(guān)資料,以增加對該堂課的理解與熟悉。同時,在課外學(xué)習(xí)、網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)等方面都是超額完成了學(xué)習(xí)任務(wù),其目的就是讓自己利用這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會多學(xué)點東西,對今后的工作實踐有所幫助。

帶頭遵守《干部在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的十五項規(guī)定》,端正學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)于律己、尊師重教、服從管理,基本上做到了不遲到和早退,無請假和曠課。課堂上認(rèn)真聽講,并專心作好學(xué)習(xí)筆記,自覺維持課堂秩序和紀(jì)律。在學(xué)習(xí)期間堅持不用公車接送,堅持在食堂用餐,堅持在學(xué)校住宿,保證了以飽滿的精神投入每天的學(xué)習(xí)活動。

這是我第一次參加市委黨校兩個月時間的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。在這里除了思想水平的提高以外我還有四點收獲:

一是聽取了市級領(lǐng)導(dǎo)的高水平的專題講座。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部,很少與市領(lǐng)導(dǎo)直接接觸的機(jī)會。這次在市委黨校學(xué)習(xí),直接聽到了市政協(xié)主席陳凌華、市委組織部部長王華平、市委宣傳部部長田茂松、市紀(jì)委副書記李正旭、市委組織部副部長吳起等領(lǐng)導(dǎo)同志的專題講座,使我獲得了這份殊榮,感到由衷的光榮和自豪。他們視野開闊的見解和高屋建瓴得分析,使我拓寬視角、受益非淺。

二是享受到了溫馨舒適的學(xué)習(xí)條件。在市委黨校參加異地教學(xué),除了聽取專家教授的專題授課外,還享受了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里林木茂密,綠草如茵,湖水清幽,具有一派優(yōu)美的園林風(fēng)光,是讀書治學(xué)的好地方。在這里不僅心曠神怡而且利于思考。

三是結(jié)識了新的朋友和老師。兩個月的學(xué)習(xí)生活,使我仿佛又回到了學(xué)生時代,又找到了當(dāng)年學(xué)生時代的感覺。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了很多新的看問題方法、工作方法、為人態(tài)度和處事原則,這些也是十分寶貴的財富,深深地影響了我、熏陶著我,使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖,并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富,必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動力。

四是堅持做到學(xué)以致用?;氐焦ぷ鲘徫灰院?,還有很多的工作等待我去做。我要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),用學(xué)到的新知識去指導(dǎo)工作實踐,不斷改造自己的主觀世界,繼續(xù)加強(qiáng)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中努力創(chuàng)新、勤奮工作,爭取做出更大的貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)期間,本人憑著一顆熱情的心和好學(xué)的態(tài)度,始終嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,熱心服務(wù),虛心向同學(xué)、老師和專家學(xué)習(xí),積極組織和參加班組織的各項活動,時時處處爭當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的表率和行動的楷模,力所能及的幫助班委做一些體育器材管理、外出期間生活服務(wù)等工作,以積極肯干的性格和細(xì)致的工作深得老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。

“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。通過這次學(xué)習(xí),我掌握了知識,提高了技能,找到了差距,樹立了信心。今后,我決心以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的信念投入到工作和學(xué)習(xí)中去,博學(xué)多聞,好學(xué)不倦,學(xué)以致用,知行合一,把自己打造成“學(xué)習(xí)型”的復(fù)合人才。

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇四

為了打造一支強(qiáng)而富有生命力的學(xué)校干部隊伍,學(xué)校特派我和另外兩名中層領(lǐng)導(dǎo)參加了此次由__市教師進(jìn)修學(xué)院組織的針對中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)活動,此次培訓(xùn)活動為期半個月,(20__年11月6日----11月25日)?;顒悠陂g我主動地參與學(xué)習(xí),聽主題報告,參與專題交流及素質(zhì)能力拓展,這些著實讓我們聽了很多,看了很多,學(xué)了很多,也想了很多,今天很榮幸有機(jī)會與大家交流一些體會,或許還很膚淺。

我是一名普通的中層干部,我想中層首先應(yīng)該是忠誠的,一個優(yōu)秀的干部,首先應(yīng)該是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置,肩負(fù)著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重任,只有我們作風(fēng)切實,講實話,求實效,落實到每一項工作上,樂于奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),才能體現(xiàn)一個高品質(zhì)團(tuán)隊的風(fēng)貌,才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。

其次,通過學(xué)習(xí),我覺得干部還要有些精神。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經(jīng)歷和反思,從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè),謀自身素質(zhì)提高,謀教育改革深化,謀學(xué)校發(fā)展合力,善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn);鄭重書記的全方位,多角度的海闊天空的演講,讓我們受益匪淺,使我更加真切認(rèn)識到好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展,才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善,跟單培養(yǎng)模式的不斷推進(jìn),校本課程與教材的繼續(xù)深化,我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實踐。特別是聆聽了開原市第三中學(xué)校長劉國臣的報告,讓我對當(dāng)前的國內(nèi)國際教育形式及存在的差距有了清晰的認(rèn)識,作為一名學(xué)校政教干部,還要不斷學(xué)習(xí)和對教育前沿的走勢有所了解和把握。

最后,我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號,把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求,把師生滿意作為第一目標(biāo),這或許還不夠最佳,我又想擁有科學(xué)的教育管理理念,真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累、豐富的管理智慧,或許也不夠最佳,但這些都是我要追求的,只有不斷完善,才能達(dá)到最佳。其實,學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí),都是在引領(lǐng)我們進(jìn)入最佳工作狀態(tài)。

同時,我還想說,我們既是領(lǐng)導(dǎo)的助手,但也是舵手,只有提升主體主動性,才能提高水平,所以,我體會到居位而不虛位,努力實踐,不斷進(jìn)步,也請校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我的成長。

寓教于樂,盡情去玩,用心去體驗,充分信任學(xué)生,還孩子的天性率真,以及作為中層干部的職責(zé)和使命,是我這次干部培訓(xùn)的最大感受。

在__師專心理學(xué)張教授布置的去大山里挖金活動中,我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)、互助,我們懂得了團(tuán)隊力量的重要性及在完成一項任務(wù)時,細(xì)致周到的預(yù)案,對可能出現(xiàn)的困難的估計,對數(shù)字的精確分析,對隊友的信任,關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性等等,這些對完成一項任務(wù)的重要性,讓我們認(rèn)識深刻,受益匪淺。

這次培訓(xùn)中,不僅讓我明白了作為政教干部應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任,更讓我明白了我們的生活到處都充滿著讓我們感動的事情,充滿著幫助我們的人,也充滿著需要我們伸出雙手去給予協(xié)助的人!培訓(xùn)中,我們第5小組的成員始終都是團(tuán)結(jié)一致,共同去面對困難和挑戰(zhàn)!在這其中讓我看到了友誼的珍貴!

我相信,在接下來的學(xué)習(xí)和工作中我會做得更好,更上一層樓!

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇五

通過領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),本人感覺受益匪淺,深刻地領(lǐng)悟到新時期的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的素質(zhì)。下面是本站小編為大家收集整理的領(lǐng)導(dǎo)能力提升

培訓(xùn)心得體會

,歡迎大家閱讀。

通過在xx黨校幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),結(jié)合自已的工作經(jīng)歷,雖然是在一個很低層的位置做一名副職領(lǐng)導(dǎo),而且時間不算太長,正因為這樣,才更需要不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷摸索前進(jìn),下面談?wù)剛€人對領(lǐng)導(dǎo)能力的一些個人看法。

一、領(lǐng)導(dǎo)能力需要專業(yè)素質(zhì)做支撐。

一名出名的領(lǐng)導(dǎo),必須具備有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),必須具備管理部門所具備的必要的知識,不能門外漢管理門內(nèi)漢,非專業(yè)的管理專業(yè)人士,尤其是一些專業(yè)性較強(qiáng)的部門。俗話說,內(nèi)行看門道,外行看熱鬧。如果專業(yè)不扎實,當(dāng)為一個部門或者單位的領(lǐng)導(dǎo),引領(lǐng)整個部門路線時就會發(fā)生偏差,講話、做事、方針、政策甚至?xí)[笑話。因此,做為領(lǐng)導(dǎo),必須具備有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高業(yè)務(wù)素質(zhì),必須從學(xué)習(xí)出發(fā),從實踐出去,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在實踐中進(jìn)步。要有鉆研的精神,向工作一線的同志學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),把業(yè)務(wù)知識系統(tǒng)化、專業(yè)化,這樣開展工作,才有的放矢,找到問題的關(guān)鍵,對癥下藥,少走彎路,對于干部和下屬才有說服力。

二、領(lǐng)導(dǎo)能力需要博大胸懷做內(nèi)涵

一名領(lǐng)導(dǎo)曾對我說,你的肚子里能容下多少人,就能管理多少人。領(lǐng)導(dǎo)就是一名協(xié)調(diào)員,是一名和事佬,是去解決問題,化解矛盾,推動發(fā)展的。集體是由人組成的,人與人之間相處久之后,總會有不協(xié)調(diào)的聲音,如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音,求同存異,做為領(lǐng)導(dǎo),就必須具備有博大的胸襟,以問題為出發(fā)點,以解決問題為宗旨,對事不對人,把問題引導(dǎo)到正解的路線上來,不因人而異,堅持正確的立場,問題總是能糾正到正確的路線上來的。朱镕基曾說過,“吏不畏我嚴(yán),而畏我廉,民不服我能,而服我公,公則明,廉則威?!弊鰹橐幻I(lǐng)導(dǎo)干部,公正廉潔,處事以公,以理服人,必然受到其他同志的尊敬。反之,如果任人為親,徇私枉法,必然引起干部隊伍的不公正看法,滋長歪風(fēng)邪氣,不利于開展工作。

三、領(lǐng)導(dǎo)能力需要八面玲瓏為潤滑劑

記得有一句話是,做事先做人,做人成功,做事便會成功。一個善于處理人與人之關(guān)系的人,就必須能成大事。領(lǐng)導(dǎo)的性格有千百種,但就我所接觸的人來看,他們都是善于處理人與人之間的關(guān)系的。他們工作時認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,平時工作之余,性格隨和,善于交際,與同事、朋友能交心。他們言行一致,知行合一。同事與之相處,沒有壓力,沒有高高在上的感覺。要善于發(fā)現(xiàn)人才,對于有才干的干部,要重點培養(yǎng),加壓加擔(dān),要給他一個成長的機(jī)會與平臺,培養(yǎng)他、教導(dǎo)他。而對于小人,則要敬而遠(yuǎn)之,找合適的機(jī)會教育他,讓他明白成績是做出來的,能力是在工作中體現(xiàn)的。

四、領(lǐng)導(dǎo)能力需要效率優(yōu)先為加速器

領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)著更大的壓力,要要對工作負(fù)責(zé),對上級負(fù)責(zé)。必須要有效率優(yōu)先的原則,效率體現(xiàn)能力,專業(yè)體現(xiàn)水平。現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力都講究執(zhí)行力,要善于如何開展工作,如何把重?fù)?dān)挑下來后,把業(yè)務(wù)在最快的時間內(nèi)完成,做出特色,做出成績,就必須做到:一要多鍛煉,二是不怕,三是多跑腿,四是多動腦。千萬不要有僥幸的心理,偷懶的心理。好事不出門,壞事傳千里,壞的消息更易于傳播。細(xì)節(jié)做不好,就不能做領(lǐng)導(dǎo),不能成大事。事前多思考,多謀劃,事中多注意,事后多檢查。把差錯降除到零,把工作做得更專業(yè),無可挑剔,這樣的工作才體現(xiàn)水平。

五、領(lǐng)導(dǎo)能力需要一技之長為個人魅力

人無完人,金無足赤。領(lǐng)導(dǎo)也是人,現(xiàn)實社會是一個信息爆炸的社會,一個領(lǐng)導(dǎo)不可能成為一個通才、全才,樣樣精通,達(dá)芬奇式的人物是少之又少。每一名出色的領(lǐng)導(dǎo),都有自已的一技之長,這是領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在,也是領(lǐng)導(dǎo)的特點所在。一個領(lǐng)導(dǎo)無特色,無特點的領(lǐng)導(dǎo),最后也不會留給別人太多的記憶,也注定不能讓群眾干所信服。古往中來,多少領(lǐng)導(dǎo),都能在一方面有一技之長,毛澤東

詩詞

、書畫,周恩來的處事藝術(shù),溫的古詩詞藝術(shù)。這些都可以讓后人所傳唱。做為一名低層的領(lǐng)導(dǎo)干部,擁有自已的興趣愛好,可以讓自已的生活更豐富,結(jié)交更多的朋友,同時可以也是個人魅力的一個重要方面。

一、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛,涉及面深入,尤其是專家老師們的精彩講課,用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領(lǐng)導(dǎo)理念,進(jìn)一步拓寬了視野,升華了心靈,使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn),豐富了知識,轉(zhuǎn)變了思想,提升了觀念。讓我深刻的體會到,創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面,如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上,開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路,是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅實保證。

二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上,創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓(xùn)的過程,使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、商業(yè)模式等方面,把不同的學(xué)科、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機(jī)的串聯(lián)起來進(jìn)行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟(jì)、管理類課程外,首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實際,導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程,對我的觸動很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”,感受了一次心靈的滌蕩,時刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中,我一定會把在北大學(xué)到的知識與經(jīng)營工作相結(jié)合,在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用上,不斷跨越過去的經(jīng)驗和做法,創(chuàng)造出新的理念新的方式方法,用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念,要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心,懷有一顆感恩心,才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心,才會勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想,才會凝聚行動。所以在以后的工作中,我一定會加大對干部職工的培訓(xùn)教育力度,在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氛圍中,強(qiáng)化團(tuán)隊意識,樹立團(tuán)隊精神,打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊伍。只有這樣,才能在執(zhí)行力的貫徹落實上,做到高度和諧的統(tǒng)一,為信用社的快速發(fā)展打下一個堅實穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

三、今年,是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年。對如何開好局、起好步,都具有十分重要的意義。截止xx年一季度,我縣各項存款余額38億元,較年初增長4億元,增幅12%,同比多增6879萬元,完成一季度任務(wù)3億元的133%,完成市辦下達(dá)我縣全年存款增長任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元,較年初增加3.7億元,同比增加2.2億元,存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元,較年初下降1172萬元,不良貸款占比27.75%,較年初下降5.46個百分點。新增貸款中不良貸款2303.73萬元,比年初減少46.09萬元,新增貸款不良率1.51%,比年初下降0.54個百分點。實現(xiàn)撥備前利潤954萬元。

面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任,我一定會將新學(xué)到的知識與理念,科學(xué)的融入到自己的工作中去。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,深入落實“五句話”總要求,唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律,堅持為“三農(nóng)” 服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念,緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù),以“五提”活動為總抓手,解放思想,負(fù)重加壓,開拓奮進(jìn),創(chuàng)業(yè)圖強(qiáng),保證完成辦事處下達(dá)的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了很多東西,在理論、實踐、思想及觀念上,都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中,我會以“北大精神”時刻要求和激勵自己,充分運(yùn)用自己學(xué)到的知識,更好的服務(wù)于企業(yè),為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得體會,望指正。

通過昌樂市寒假校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),本人感覺受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時期校長必須具備的素質(zhì),也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點心得體會:

作為一校之長,如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力 我認(rèn)為:首先,校長要有自己的辦學(xué)思路,學(xué)校要辦出特色和成績,讓主管部門滿意,甚至欣賞,校長不要總是抱怨,關(guān)鍵是要有行動,要有所作為,重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。

近幾年來,課堂改革轟轟烈烈,流派紛呈,各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般,你方唱罷我登場,各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長久生命的東西,為什么 我認(rèn)為校長因為沒有自己的辦學(xué)思路,沒有堅定的教育操守,所以經(jīng)常忘記了自己的目的,反而把一些用來達(dá)到目的的手段變成了目的,比如教材、教法、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長的手段。這些手段在很多場合都自成目的,甚至讓培養(yǎng)人這個目的反過來為這些手段服務(wù),于是教育蛻變?yōu)閴阂秩恕⒖刂迫?、折磨人、奴役人的異己物,成為剝奪學(xué)生幸福生活的“教育因素”。

試查一所好的學(xué)校,它不在高樓大廈,不在權(quán)威講壇,也不在那些張揚(yáng)的東西,而在有自己獨特的靈魂。通過討論與交流,師生共進(jìn),教學(xué)相長,形成一種獨具特色的教學(xué)氛圍,并不斷完善和發(fā)揚(yáng),影響越來越多的學(xué)生,打造出亮點,創(chuàng)辦出特色。所以一定要學(xué)會用自己的腦子思考,要有自己的教育哲學(xué)——時時刻刻想到和做到。

作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁,校長必須牢牢把握“學(xué)校是為學(xué)生們而辦的”理念。山東樂陵市實驗小學(xué)李升勇校長得出了“學(xué)會回到原點思考教育”的英明論斷:采用分組合作學(xué)習(xí),讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他們以獨特的視角,用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。

由此看來,在課堂教學(xué)中,真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式,而是學(xué)生的興趣愛好、感知能力和知識儲備等主觀因素,教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達(dá)、知識素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。

那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?

一、 人心問題

一所學(xué)校一定要有一種凝聚力,一旦失去教師的齊心協(xié)力,失去教師的信賴和支持,校長想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育,自然少不了要人文關(guān)照、人文情懷,因為有了這些靈魂的東西,教育才會真正成為學(xué)生生命未來著想的教育,也才能成為潤澤學(xué)生生命,為學(xué)生生命添彩的教育。

二、 打造隊伍

有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊伍,在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍,才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn),并結(jié)出累累碩果。

三、 改革探索

要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,

課件

園高,解決學(xué)生興趣問題是關(guān)鍵。

校長運(yùn)籌帷幄,穩(wěn)坐校中,課程改革照樣轟轟烈烈,照著你獨具特色的想法走下去,這就是領(lǐng)導(dǎo)力。

通過這次學(xué)習(xí),我認(rèn)識到:時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步對教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求,不是改方法,而是換“腦袋”;不是改良,而是重建??傊?,校長的觀念必須跟上時代發(fā)展的步伐,讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長效發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇六

根據(jù)縣委的安排,很榮幸能參加全縣村干部的綜合素質(zhì)能力培訓(xùn)班。這次班級安排的教育系統(tǒng)全面,內(nèi)容豐富,教師理論基礎(chǔ)深,教育經(jīng)驗豐富,給我?guī)砝?,學(xué)生之間交流研究,思想沖突,給我?guī)韱l(fā)。僅僅3天以上的學(xué)習(xí)時間,進(jìn)一步找到差距,明確方向,提高了努力工作的自信和能力。

黨的十九大報告指出,要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,根據(jù)產(chǎn)業(yè)繁榮、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)村文明、管理有效、生活富裕的總要求,建立城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制和政策體系,加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。培養(yǎng)了解農(nóng)村、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的三農(nóng)工作隊伍。通過這幾天的學(xué)習(xí)和交流,我深到很深,作為鄉(xiāng)村振興的最前沿村干部,我們是骨干力量,鄉(xiāng)村振興的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)描繪出來,如何實現(xiàn)這個目標(biāo),整理出來,實現(xiàn)這個目標(biāo),應(yīng)該有四有。

必須有競爭的熱情。俗話說:村莊看村莊,家庭看家庭,大眾看干部。鄉(xiāng)村振興的號角已經(jīng)全面響起,如何看待怎么做,作為村黨支部書記,現(xiàn)在最需要整理構(gòu)想,發(fā)揮實際工作的政治任務(wù)。作為全國休閑鄉(xiāng)村旅游鄉(xiāng)村,近年來,大水滸村的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化,通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和黨支部建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化工作,曾經(jīng)班子不強(qiáng),集體不富裕,產(chǎn)業(yè)不振,民生不安的困境已經(jīng)翻篇,鄉(xiāng)村休閑旅游產(chǎn)業(yè)也初具規(guī)模和效果,但離鄉(xiāng)村振興的總要求還有很大差距。在這個關(guān)鍵時刻,作為村書記,我認(rèn)為應(yīng)該勇敢地站在潮頭上,結(jié)合當(dāng)前大水村的實際情況,進(jìn)一步挖掘旅游資源,引導(dǎo)大眾共同發(fā)展,共同思考發(fā)展,共同發(fā)展。我村兩委班子以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為主體,扎實提高履行職務(wù)能力,提高支部組織能力,提高自己的戰(zhàn)斗力,不斷學(xué)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,規(guī)范三會一課四議二公開三議五會等工作法寶,大大提高大水鄉(xiāng)村黨員干部思想意識,大大提高勤奮致富的能力。組織黨員大眾開展大討論,聚集廣泛利益,以鄉(xiāng)村振興的總目標(biāo)激發(fā)大眾參與的熱情,以鄉(xiāng)村振興的宏偉藍(lán)圖調(diào)動大眾參與的積極性,以大眾對美好生活的憧憬激發(fā)內(nèi)生的動力。幫助大眾克服舊、小富即安、小富滿的舊思想,積極引導(dǎo)大眾參與鄉(xiāng)村振興工作。

要有扎根基層的獻(xiàn)身。目前,村干部工作困難,大眾工作不順利的主要原因是不能與大眾合作。不能看到外出打工的人比自己掙得多就放棄工作鄉(xiāng)村振興的力量,不能把財富作為衡量自己價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為現(xiàn)在村書記的首要責(zé)任是把鄉(xiāng)村振興事業(yè)放在第一位,心里總是裝著平民,拋棄小房子,照顧大家。工作上要敢于奮斗,辛苦前進(jìn),享受后進(jìn),履行責(zé)任,為大眾做好一切事情。下一步,我村進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)大眾主體地位,強(qiáng)調(diào)抓住村兩委班的角色定位、村干部素質(zhì)到達(dá)和備村干部隊伍建設(shè)到達(dá),實現(xiàn)三位一體,讓村干部冷靜下來,讓大眾放心。結(jié)合全省開展的四抓二整治基層黨建工作任務(wù),建立德才兼?zhèn)涞拇寮墏浞莞刹筷犖椋鉀Q當(dāng)前村級人選不足的突出問題。同時,進(jìn)一步擴(kuò)大選人視野,選擇培養(yǎng)干部對象,調(diào)動返鄉(xiāng)大學(xué)生的積極性,使這部分具有知識、年輕新鮮力量進(jìn)入村委會班,定期考察,抓住跟蹤管理,切實提高備份干部的工作能力和素質(zhì),為大水下鄉(xiāng)村振興奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇七

__年6月1日我有幸參加了省局主辦的“團(tuán)隊融入”的體能訓(xùn)練,毫不夸張地說受益扉淺,終生受用。在此培訓(xùn)我有如下幾點學(xué)習(xí)心得體會:

一、鏡子總是要照向自己,不要歸罪與外

這點體會在歷時一天一晚的訓(xùn)練中始終貫徹各個訓(xùn)練項目,特別是在團(tuán)隊14人的抬桿訓(xùn)練項目我體會最深,本來看似很簡單的一個訓(xùn)練科目,我們隊預(yù)報的時間是在五分鐘之內(nèi)完成,這已經(jīng)算比較理性的了,六個團(tuán)隊中預(yù)報的時間最短的是在45秒之內(nèi)完成,其中三個隊是預(yù)報在1分鐘之內(nèi)完成,結(jié)果最快的是用了23分鐘完成,最慢的在31分鐘完成,我們隊居中,用了25分鐘。糾起原因,我感覺到最重要的是團(tuán)隊中的每個成員在項目開始后的15分鐘一直都在不停埋怨其他成員,互相指責(zé),誰都認(rèn)為自己做的很好,而別人總是不認(rèn)真不掌握要領(lǐng),不遵守規(guī)則。這樣就造成團(tuán)隊不團(tuán)結(jié),各行其是,軍心渙散,甚至有的隊員干脆“罷工”。后來教練不斷在旁邊告誡我們“鏡子要照向自己,不要歸罪與外”,我們團(tuán)隊的隊員也開始意識到這樣互相指責(zé),互相埋怨,而不從自身找原因是不利于團(tuán)隊的團(tuán)結(jié),對項目的完成也于事無補(bǔ),因此大家開始從自身找原因,互相之間也從互相指責(zé)到相互提醒,相互鼓勵,相互幫助,結(jié)果大家心平氣和,齊心協(xié)力,發(fā)揮團(tuán)隊精神,最終把項目按規(guī)則不折不扣地完成了。從一個小小的“游戲”從頭到尾的經(jīng)過,給我最深的體會是“鏡子要照向自己,不要歸罪于別人”在今后的工作中我也始終會提醒自己,要努力做到做好這一點。

二、細(xì)節(jié)決定成敗

《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,多次再版,受到社會各界熱烈反響,我也拜讀多遍,有一種這樣的理念,本以為自己對它的理解已經(jīng)比較到位,但通過這次訓(xùn)練,我才自己親身體會到這句話的含義以及細(xì)節(jié)的重要性。尤其是《領(lǐng)袖風(fēng)采》這個項目,我體會更深,《領(lǐng)袖風(fēng)采》訓(xùn)練科目從訓(xùn)練本身來講非常簡單,團(tuán)隊報數(shù),小學(xué)生都會,但教練設(shè)置了很多規(guī)則,我認(rèn)為這些規(guī)則就是細(xì)節(jié),比賽分為兩隊,共進(jìn)行八場。但是我們隊成績非常不理想,糾起原因就是不注重細(xì)節(jié),隊員們有的私下講話,有的接聽手機(jī),有的甚至離開團(tuán)隊去洗手間,要不就是不專心而報錯,這些教練也在比賽之前就講得很清楚的規(guī)則,可因為不注意細(xì)節(jié),導(dǎo)致了一個最簡單不過的一個工作完成不了。足以說明細(xì)節(jié)的重要性。一個小小細(xì)節(jié)完全可以決定成功的與否。

三、屢敗屢戰(zhàn),越挫越勇

屢敗屢戰(zhàn)是一種態(tài)度,也是一種精神。在培訓(xùn)當(dāng)中,“運(yùn)人過電網(wǎng)”的科目讓我切身體會要做到這一點真的不容易,我仔細(xì)地算了一下,我們的團(tuán)隊一共失敗了19次,其中有幾次團(tuán)隊43人已經(jīng)送過去40人,結(jié)果由于個別隊員觸網(wǎng)教練要求重來,大家真的很泄氣了,不想再來,教練大聲告訴我們:什么叫屢敗屢戰(zhàn),什么叫越挫越勇,看看對方的團(tuán)隊仍然堅持在不斷地在失敗中總結(jié)經(jīng)驗,失敗、重來、失敗、重來,反反復(fù)復(fù)。大家也感覺到不能氣餒,要迎難而上,終于經(jīng)過近3個小時的努力,我們成功了,大家歡呼雀躍,慶祝勝利,盡管有些隊員因為耗盡體力累趴下了,但大家從中領(lǐng)悟到了“屢敗屢戰(zhàn),越挫越勇”的真正內(nèi)涵。

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會篇八

搞好黨員教育,必須有固定的教育陣地作保障。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題,黨員頭腦中的想法也不同以往,黨員只有通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢發(fā)展,堅定對黨的信念,才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。在基層黨校建設(shè)中,社區(qū)做到了“三個有”,即“投入有保障,管理有秩序,指導(dǎo)有力度”。

1、加大投入,改善辦學(xué)條件。隨著人們思想觀念的不斷更新,原來“一桌一椅辦黨?!痹絹碓讲荒芪h員,要使黨校適應(yīng)新形勢,提高教育檔次,吸引黨員積極接受教育,首先必須改善辦學(xué)條件,利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢在必行。去年,對社區(qū)黨員活動室進(jìn)行裝修,先后添置了桌椅、彩電、dvd、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等教育硬件,完善了藏書近3000套的“農(nóng)家書屋”,大大增添了基層黨校對學(xué)員的吸引力。為社區(qū)開展黨員教育活動提供了有力保障。2、規(guī)范管理,完善基層黨校制度。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學(xué)管理體制。我們從制訂計劃、健全制度入手,制定了《年度培訓(xùn)計劃》。做到職責(zé)分明,分工落實,教學(xué)計劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。建立健全學(xué)習(xí)考勤和年終考核制度;3、精配強(qiáng)將,保證教學(xué)質(zhì)量。要真正提高社區(qū)黨員教育的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,在校務(wù)人員的配備上,我們成立了支部書記及支部委員組成的校務(wù)委員會,其中支部書記擔(dān)任社區(qū)黨校校長負(fù)總責(zé),支部副書記抓落實。聘請縣委黨校教師、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任黨校兼職教師,使黨員比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識,基層黨校自身也不斷得到完善。

二、強(qiáng)化創(chuàng)新意識,拓寬辦學(xué)思路

社區(qū)不斷拓寬基層黨校辦學(xué)思路,更新教育內(nèi)容和教育方法,使之成為黨員心目中的“長青樹”,從而達(dá)到了提高黨員素質(zhì)的目的。

1、教育內(nèi)容上把握“兩個重點”。一是學(xué)習(xí)中的疑點。以“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項工作”為目的,我們在社區(qū)開展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動,進(jìn)一步堅定了黨員對黨的信念;結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動重點篇目的學(xué)習(xí),我們組織黨員開展了“學(xué)黨章,談體會”、“學(xué)黨章,見行動”等專題討論,同時緊跟社會動態(tài),讓黨員群眾及時了解、正確理解黨和國家的方針政策,及時解除黨員思想上的疑惑。二是生活中的熱點。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外,我們還注意針對生活中的熱點、難點問題,有目的、有步驟地開展一些講座,討論。以現(xiàn)實問題為中心,我們組織了“如何搞好基層社區(qū)服務(wù)”“土地的合理利用”等知識講座,使黨員增強(qiáng)了時代感和社會責(zé)任感,使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認(rèn)識。

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