在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
遵守紀(jì)律保證書篇一
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!我在上一個學(xué)期未能嚴(yán)格要求自己,經(jīng)常違反學(xué)校的`規(guī)章制度和班規(guī)條約,主要表現(xiàn)在以下幾方面:
一是課堂上經(jīng)常睡覺,二是上課遲到或排路隊早退,三是早讀經(jīng)常不讀書,四是作業(yè)糊涂或經(jīng)常不按時完成作業(yè),五是經(jīng)常在課堂上搞惡作劇和小動作,六是打架,七是“拿”同學(xué)和老師的東西等等,在班中造成了嚴(yán)重的后果和不良的影響,老師對我失望,同學(xué)對我仇視。
經(jīng)過一個寒假的深思和反省,我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的,這不但影響了校風(fēng)和班風(fēng),而且還影響了我個人的前途和信譽。為了能夠順利讀完小學(xué)升上初中,為了班集體榮譽,同時也為了我自己能學(xué)多一點知識,我保證在下學(xué)期嚴(yán)格遵守班級條約,如果下學(xué)期第八周以后我的周總結(jié)評分在75分以下的,我自動回家接受家庭教育,直到期末考試那天才回校參加考期末試,并且保證在家期間聽從家長的教育,在接受家庭教育期間由我本人所發(fā)生的安全事故和其它不良行為造的后果,責(zé)任自負(fù),與學(xué)校和班主任無關(guān)。
請老師和同學(xué)們監(jiān)督我的言行,給我一個改過自新的機會。
xxx
20xx年xx月xx日
遵守紀(jì)律保證書篇二
俗話說:“國有國法、家有家規(guī),沒有規(guī)矩、不成方圓”,一個人無論身處何時何地,都要自覺遵守紀(jì)律,這是勿庸質(zhì)疑的事實,因為我們知道,良好的紀(jì)律是一切行動的保證。不難想象,一個有著良好紀(jì)律的校風(fēng)、班風(fēng)氛圍和一個紀(jì)律渙散的集體對我們健康成長影響的巨大差異,我相信任何一個人都不愿意選擇后者作為我們成長的土壤。
有這樣一個寓言故事:6只猴子要過河去參加“森林運動會”。渡船的水獺伯伯對猴子們說:“我這只船小,規(guī)定每次只能坐3位乘客,你們分兩次過河吧!”3只猴子上了船。第四只猴子滿不在乎地說:“4位和3位不是差不多嗎?你這個規(guī)定也太死板了!”“不行,不行,超載船會沉的?!彼H連連擺手說??墒悄侵缓镒硬宦牐泵μ狭舜?。第五只猴子哈哈大笑說:“哪有這么巧的事情,我從來沒見船沉掉。”說著“嗵”的一聲跳上船去。在對岸的第六只猴子咕噥著:“大家都違反規(guī)則,難道偏要我當(dāng)傻瓜嗎?我才不干呢!”說完也跳上了船。小船很快沉了下去,猴子全部掉進了河里,水獺伯伯費了好大的勁,才把它們一個個救上了岸。
同學(xué)們,如果人人都認(rèn)為自己不遵守紀(jì)律是小事,它的危害有多大!如果汽車不按照規(guī)定行車,到處橫沖直撞,行人就要遭殃;如果同學(xué)們都在課堂上大聲喧嘩,誰也聽不見老師的講課,那我們的學(xué)習(xí)怎能正常進行?所以,我們向往的井然有序的紀(jì)律要靠我們大家來維護。
從開學(xué)到現(xiàn)在,我們清楚地看到絕大部分同學(xué)能夠自覺遵守紀(jì)律,做到舉止文明、禮貌待人;做到認(rèn)真上課、自覺完成作業(yè);做到有序活動、愛護公物等等。正因為有了大家的遵規(guī)守紀(jì)才使得我們感受到良好秩序給我們帶來的好處,讓我們能在潔凈美麗的校園內(nèi)享受到學(xué)習(xí)與生活的快樂。但同時我們也感受到在校園中出現(xiàn)了一些不和諧的音符:例如上課鈴響之后,有的同學(xué)還在教學(xué)樓外磨磨蹭蹭,教室里還沒有保持安靜,課前的準(zhǔn)備工作還沒有做好;又如,個別同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、注意力不集中,集合隊伍時講話,做操動作不認(rèn)真、懶散;課間休息時,有的同學(xué)教學(xué)樓內(nèi)互相追逐打鬧,大聲喧嘩,或是隨意亂拋紙屑等等,更有甚者個別同學(xué)出現(xiàn)了與我們中學(xué)生身份很不相稱的吸煙、喝酒等有?!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》的行為。一個同學(xué)的不良行為,往往影響了整個班級,一次不遵守紀(jì)律,往往影響了班級榮譽,破壞了班級形象。同樣,我們每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的是學(xué)校的風(fēng)貌,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。因此,學(xué)校要發(fā)展,班級要進步,需要我們每一個同學(xué)的共同努力。
今天在這里我告訴大家,只有我們每個人都能從我做起,從改正自己的一個小缺點做起,從一個小細節(jié)做起,那么我們離成功的目標(biāo)一定會越來越近。比如:改變喜歡在走廊上奔跑、喧嘩的壞習(xí)慣,改為輕聲慢步地過走廊;比如:能主動彎腰撿一撿地上的紙片,保持校園的清潔;比如:老師講課時,不做小動作,聚精會神地聽講、積極舉手發(fā)言等等。時刻提醒自己是否遵守了紀(jì)律,時刻反思對照一下自己做得是否符合中學(xué)生日常行為規(guī)范,自己的所作所為是否為班級爭了光、為學(xué)校爭了光。相信有我們發(fā)自內(nèi)心的時刻自我提醒、規(guī)范,我們的紀(jì)律一定會向著更好的方面進步。
同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做一個有修養(yǎng)、守紀(jì)律的中學(xué)生。
遵守紀(jì)律保證書篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!我在上一個學(xué)期未能嚴(yán)格要求自己,經(jīng)常違反學(xué)校的和班規(guī)條約,主要表現(xiàn)在以下幾方面:
一是課堂上經(jīng)常睡覺,二是上課遲到或排路隊早退,三是早讀經(jīng)常不讀書,四是作業(yè)糊涂或經(jīng)常不按時完成作業(yè),五是經(jīng)常在課堂上搞惡作劇和小動作,六是打架,七是“拿”同學(xué)和老師的東西等等,在班中造成了嚴(yán)重的后果和不良的影響,老師對我失望,同學(xué)對我仇視。
經(jīng)過一個寒假的深思和反省,我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的`,這不但影響了校風(fēng)和班風(fēng),而且還影響了我個人的前途和信譽。為了能夠順利讀完小學(xué)升上初中,為了班集體榮譽,同時也為了我自己能學(xué)多一點知識,我保證在下學(xué)期嚴(yán)格遵守班級條約,如果下學(xué)期第八周以后我的周評分在75分以下的,我自動回家接受,直到期末考試那天才回校參加考期末試,并且保證在家期間聽從家長的教育,在接受家庭教育期間由我本人所發(fā)生的安全事故和不良行為造的后果,責(zé)任自負(fù),與學(xué)校和班主任無關(guān)。
請老師和同學(xué)們監(jiān)督我的言行,給我一個改過自新的機會。
保證人:xxx
xx年xx月xx日
遵守紀(jì)律保證書篇四
一說到紀(jì)律,有的同學(xué)可能就會聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒,孫悟空七十二變,神通廣大,卻被唐僧管得服服帖帖的.,原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學(xué)會替孫悟空抱不平,如果沒有緊箍咒,唐僧一定拿他沒辦法,那他該是多么自由啊,但大家想過沒有,失去了孫悟空,取經(jīng)的千古大業(yè)也就不可能完成,所以別小看了這緊箍咒,它實在是取經(jīng)大業(yè)的重要保證??!
同學(xué)們懷揣著父母的囑托,親人的希望,從四面八方聚集到鄱陽二中,雖然沒有取經(jīng)的任務(wù),但我們有一個共同而又神圣目標(biāo),那就是更好更快的成長、成才,在高考中能一鳴驚人,升入理想的大學(xué)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),我們必須有一個重要的保證,那就是紀(jì)律!
什么是紀(jì)律?讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋,紀(jì)律——為了維護集體利益并保證工作的正常進行而定的,它與健康生活具有一致性。
從學(xué)校的角度來說,紀(jì)律就是為了維護學(xué)校教育教學(xué)工作正常進行而制定的要求每個學(xué)生都遵守的規(guī)章、條文,它是校園生活中具有強制性的行為規(guī)則。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,同樣,“沒有紀(jì)律,不成校園,沒有紀(jì)律,也教不出好的學(xué)生”,這是一個放之四海而皆準(zhǔn)的道理。
《素質(zhì)教育在美國》這本書中談到美國校園內(nèi)的自由。書中說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點存在,但是學(xué)生每天必須宣誓,而且人手一冊校規(guī),這是做也得做,不做也得做的沒商量的“天條”。
在美國,學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué),再犯將三天不能上學(xué),三次,將罰五天不能上學(xué),四次,將罰十天不能上學(xué),并建議開除。對一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯,在美國任何學(xué)生不能購買飲用酒等違禁品,違者開除。
新的學(xué)期剛剛開始,我們校園風(fēng)氣的變化是令人可喜的:早晨,無論是走讀還是住宿的學(xué)生都能準(zhǔn)時進入班級,認(rèn)真早讀;走在校園里,你會感到學(xué)校比過去更干凈了;??好的方面還不止這些,還有不少。
這個良好開端的取得為我們廣大師生所欣喜,但如果我們僅僅為了這個好的開始就感到驕傲,那是很膚淺的,原因有二:
一是因為我們的目標(biāo)是創(chuàng)建一個真正和諧完美的校園環(huán)境,營造一種奮進有序的校園學(xué)習(xí)氛圍,使我們的同學(xué)樂在學(xué)中,學(xué)有所得,但我們現(xiàn)在離這個目標(biāo)還有一段長路要走。
二是因為這個良好開端的取得主要還是“管”出來的,不是自然生成的,是班主任老師連哄帶嚇甚至罵出來的。
同學(xué)們,和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學(xué)習(xí)的保障,而這既不是天上掉下來的,也不是班主任罵出來的,而是要我們自己合力去創(chuàng)造的,只有越來越多的同學(xué)認(rèn)識到遲到是一件令人很羞愧的事情;越來越多的同學(xué)自覺地不邊走邊吃,不隨吃隨丟;越來越多的同學(xué)將認(rèn)真出操,不拖班級后腿視為一種自覺行為,等等。
美國心理學(xué)家曾做過這樣一個實驗,將一群孩子放在同一個房間,并放上糖果,告訴他們只能等工作人員回來了再吃。然后用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。而大多數(shù)都吃下了糖果。
以后,工作人員跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),沒吃糖果的孩子成人后在事業(yè)上大多很成功,而吃了糖果的那部分孩子都少有成就,并且失業(yè)率很高??梢?,自律是一個人成功的基礎(chǔ)。
讀過《西游記》的同學(xué)也應(yīng)該都知道,剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的,但當(dāng)他日益將取經(jīng)視作自己的自覺目標(biāo)時,頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。
同學(xué)們,當(dāng)你也日益的將紀(jì)律變成一種自律的時候,學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。
同學(xué)們,讓我們在以后的日子里,每天都有改變,每周都有提升,每月都有收獲,為了自己,為了他人,為了校園,為了社會,自律克己,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓個人的素質(zhì)前進一步,讓民族的素質(zhì)前進一大步。
鄱陽二中政教處
20xx年10月15日
遵守紀(jì)律保證書篇五
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識的重要途徑,學(xué)習(xí)成績的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。
1、學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時作好下一節(jié)課的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,并擺放整齊(包括桌、凳)。
2、上課期間,學(xué)生要挺直腰、坐端正,要精神飽滿、注意力集中,專心致志聽講、認(rèn)真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關(guān)的事情;嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課,嚴(yán)禁交頭接耳、注意力不集中,不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。
3、自習(xí)課視同正課,必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律,保持教室安靜,保證自學(xué),不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品;不得隨意離開座位、出教室。
4、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,服從任課教師的管理,不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流,如確需交流,需舉手示意,經(jīng)老師允許后,到規(guī)定地點交流。
6、站隊紀(jì)律包括校內(nèi)站隊及放學(xué)路隊等。隊列中做到"快靜齊"。學(xué)生在隊列中要自學(xué)遵守紀(jì)律,文明禮貌。在隊列中不準(zhǔn)高聲喧嘩,不準(zhǔn)追趕打鬧。
7、隊列中不推擠同學(xué),前后同學(xué)間隔一胳膊長,不交頭接耳,不向后看。
8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定,保持學(xué)校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔,地面無紙屑,地板保持原色。
9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑,放在書包內(nèi)固定的一個包內(nèi)。
10、當(dāng)好值日生。
保證人:
__年__月__日
遵守紀(jì)律保證書篇六
1、學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時作好下一節(jié)課的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,并擺放整齊(包括桌、凳)。
2、上課期間,學(xué)生要挺直腰、坐端正,要精神飽滿、注意力集中,專心致志聽講、認(rèn)真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關(guān)的事情;嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課,嚴(yán)禁交頭接耳、注意力不集中,不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。
3、自習(xí)課視同正課,必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律,保持教室安靜,保證自學(xué),不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品;不得隨意離開座位、出教室。
4、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,服從任課教師的管理,不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流,如確需交流,需舉手示意,經(jīng)老師允許后,到規(guī)定地點交流。
6、_____紀(jì)律包括校內(nèi)_____及放學(xué)路隊等。隊列中做到"快靜齊"。學(xué)生在隊列中要自學(xué)遵守紀(jì)律,文明禮貌。在隊列中不準(zhǔn)高聲喧嘩,不準(zhǔn)追趕打鬧。
7、隊列中不推擠同學(xué),前后同學(xué)間隔一胳膊長,不交頭接耳,不向后看。
8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定,保持學(xué)校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔,地面無紙屑,地板保持原色。
9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑,放在書包內(nèi)固定的一個包內(nèi)。
10、當(dāng)好值日生。
承諾人:xxx
________年____月____日
遵守紀(jì)律保證書篇七
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!
我在上一個學(xué)期未能嚴(yán)格要求自己,經(jīng)常違反學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)條約,主要表現(xiàn)在以下幾方面:
一是課堂上經(jīng)常睡覺,二是上課遲到或排路隊早退,三是早讀經(jīng)常不讀書,四是作業(yè)糊涂或經(jīng)常不按時完成作業(yè),五是經(jīng)常在課堂上搞惡作劇和小動作,六是打架,七是“拿”同學(xué)和老師的東西等等,在班中造成了嚴(yán)重的后果和不良的影響,老師對我失望,同學(xué)對我仇視。
經(jīng)過一個寒假的深思和反省,我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的,這不但影響了校風(fēng)和班風(fēng),而且還影響了我個人的前途和信譽。為了能夠順利讀完小學(xué)升上初中,為了班集體榮譽,同時也為了我自己能學(xué)多一點知識,我保證在下學(xué)期嚴(yán)格遵守班級條約,如果下學(xué)期第八周以后我的周總結(jié)評分在75分以下的,我自動回家接受家庭教育,直到期末考試那天才回校參加考期末試,并且保證在家期間聽從家長的教育,在接受家庭教育期間由我本人所發(fā)生的安全事故和其它不良行為造的后果,責(zé)任自負(fù),與學(xué)校和班主任無關(guān)。
請老師和同學(xué)們監(jiān)督我的言行,給我一個改過自新的機會。
保證人:
xx年xx月xx日
遵守紀(jì)律保證書篇八
何為紀(jì)律?紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們遵守已確定了的秩序,執(zhí)行命令和履行自己職的一種行為規(guī)范,是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。
古今中外名人遵守紀(jì)律的事例數(shù)不勝數(shù):列寧排隊理發(fā)、周恩來去圖書館借書??都告訴我們遵守紀(jì)律的必要性。同樣,作為一名小學(xué)生,雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但在學(xué)校期間必須要按時參加教學(xué)計劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動。注意課堂禮儀,遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求,轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習(xí)場所。遵守課堂紀(jì)律,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。良好的課堂紀(jì)律也是教師進行課堂教學(xué)的重要保證。我想每一個老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守課堂紀(jì)律,善于思考,積極發(fā)言,努力學(xué)習(xí),不講閑話。
然而,好說好動是小學(xué)生的天性,加上他們有些時候思想不成熟、自控能力較差,常常會違反課堂紀(jì)律,諸如交頭接耳、左顧右盼甚至高聲喧嘩等等。這看似小事,卻是影響課堂效率的大事。
在教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的時候,我是這么做的:
1、上課鈴響后。對于一些學(xué)生來說上課鈴就是要開始收拾上節(jié)課的東西,其實不是的。我們班的學(xué)生要求上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,鈴響后在值日班長的帶領(lǐng)下齊讀“靜息歌”,等候老師到來。其實,個人認(rèn)為“靜息歌”并不是很適合高年級,但由于本班男生多,調(diào)皮的、自控能力弱的也多,經(jīng)多次試驗,發(fā)現(xiàn)這個方法是最有效果。這樣一來,原來要5分鐘左右才能安靜下來的教室,現(xiàn)在1分鐘不到就基本能安靜了。
2、要學(xué)會聽課、作業(yè)。聽課時,不要左顧右盼、交頭接耳,不做小動作,更不能跑離座位??梢欢螘r間后發(fā)現(xiàn),聽的時候?qū)W生都能遵守紀(jì)律,但一旦動筆寫起來,整個教室就會有很多細碎的聲音。經(jīng)過觀察,原來是很多同學(xué)習(xí)慣向別人借東西,透明膠帶、水筆等等,從而養(yǎng)成了講話的習(xí)慣。于是,我們班上規(guī)定,課堂上不允許任何借東西的行為,如果你真的有不方便的時候,可以從同桌那邊直接拿來用,作為同桌,也要互相幫助,而不要斤斤計較。當(dāng)然,最主要的還是要在做作業(yè)之前準(zhǔn)備好文具。
3、營造安靜氛圍,時刻提醒學(xué)生。我們班的黑板右上角,貼了一個大大的醒目的“靜”字,經(jīng)常開小差的同學(xué)一旦開始活躍,周圍的同學(xué)便會示意他看看這個字,次數(shù)多了,也收到了一定的效果。平時的班隊課、晨會課,我也有意識地引導(dǎo)學(xué)生注意這個字的存在,從而逐漸養(yǎng)成安靜的好習(xí)慣。
4、在班上安插眼線,協(xié)助自己的管理。但是為了不影響同學(xué)間的情感,這樣的眼線要盡量少用或不用,用,也要用在恰當(dāng)?shù)臅r候。了解其它學(xué)科課堂紀(jì)律時,可以通過科任老師的聯(lián)系,也可以自己經(jīng)常站在教室旁邊,學(xué)生看不到的地方聽一聽;同時,學(xué)生的日記也是很好的了解途徑。一旦發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律比較嚴(yán)重的同學(xué),不能姑且縱容,一定要嚴(yán)肅處理。
5、對于特別調(diào)皮的,要多加關(guān)注??梢栽谒麄冎車才乓恍┳袷丶o(jì)律的同學(xué),也要多找他們談心,或者多和家長溝通;課堂上發(fā)現(xiàn)時,要盡量采用友好的方式處理。多關(guān)注,多提醒,多教育,就會有效果的。
紀(jì)律屬于道德的范疇。一個人的紀(jì)律性如何,能夠直接反映出他們的思想道德水平。讓我們更多地關(guān)注學(xué)生的課堂紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
遵守紀(jì)律保證書篇九
古今中外名人遵守紀(jì)律的事例數(shù)不勝數(shù):列寧排隊理發(fā)、周恩來去圖書館借書??都告訴我們遵守紀(jì)律的必要性。同樣,作為一名小學(xué)生,雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但在學(xué)校期間必須要按時參加教學(xué)計劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動。注意課堂禮儀,遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求,轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習(xí)場所。遵守課堂紀(jì)律,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。良好的課堂紀(jì)律也是教師進行課堂教學(xué)的重要保證。我想每一個老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守課堂紀(jì)律,善于思考,積極發(fā)言,努力學(xué)習(xí),不講閑話。
然而,好說好動是小學(xué)生的天性,加上他們有些時候思想不成熟、自控能力較差,常常會違反課堂紀(jì)律,諸如交頭接耳、左顧右盼甚至高聲喧嘩等等。這看似小事,卻是影響課堂效率的大事。
在教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的時候,我是這么做的:
1、上課鈴響后。對于一些學(xué)生來說上課鈴就是要開始收拾上節(jié)課的東西,其實不是的。我們班的學(xué)生要求上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,鈴響后在值日班長的帶領(lǐng)下齊讀“靜息歌”,等候老師到來。其實,個人認(rèn)為“靜息歌”并不是很適合高年級,但由于本班男生多,調(diào)皮的、自控能力弱的也多,經(jīng)多次試驗,發(fā)現(xiàn)這個方法是最有效果。這樣一來,原來要5分鐘左右才能安靜下來的教室,現(xiàn)在1分鐘不到就基本能安靜了。
2、要學(xué)會聽課、作業(yè)。聽課時,不要左顧右盼、交頭接耳,不做小動作,更不能跑離座位??梢欢螘r間后發(fā)現(xiàn),聽的時候?qū)W生都能遵守紀(jì)律,但一旦動筆寫起來,整個教室就會有很多細碎的聲音。經(jīng)過觀察,原來是很多同學(xué)習(xí)慣向別人借東西,透明膠帶、水筆等等,從而養(yǎng)成了講話的習(xí)慣。于是,我們班上規(guī)定,課堂上不允許任何借東西的行為,如果你真的有不方便的時候,可以從同桌那邊直接拿來用,作為同桌,也要互相幫助,而不要斤斤計較。當(dāng)然,最主要的還是要在做作業(yè)之前準(zhǔn)備好文具。
3、營造安靜氛圍,時刻提醒學(xué)生。我們班的黑板右上角,貼了一個大大的醒目的“靜”字,經(jīng)常開小差的同學(xué)一旦開始活躍,周圍的同學(xué)便會示意他看看這個字,次數(shù)多了,也收到了一定的效果。平時的班隊課、晨會課,我也有意識地引導(dǎo)學(xué)生注意這個字的存在,從而逐漸養(yǎng)成安靜的好習(xí)慣。
4、在班上安插眼線,協(xié)助自己的管理。但是為了不影響同學(xué)間的情感,這樣的眼線要盡量少用或不用,用,也要用在恰當(dāng)?shù)臅r候。了解其它學(xué)科課堂紀(jì)律時,可以通過科任老師的聯(lián)系,也可以自己經(jīng)常站在教室旁邊,學(xué)生看不到的地方聽一聽;同時,學(xué)生的日記也是很好的了解途徑。一旦發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律比較嚴(yán)重的同學(xué),不能姑且縱容,一定要嚴(yán)肅處理。
5、對于特別調(diào)皮的,要多加關(guān)注。可以在他們周圍安排一些遵守紀(jì)律的同學(xué),也要多找他們談心,或者多和家長溝通;課堂上發(fā)現(xiàn)時,要盡量采用友好的方式處理。多關(guān)注,多提醒,多教育,就會有效果的。
紀(jì)律屬于道德的范疇。一個人的紀(jì)律性如何,能夠直接反映出他們的思想道德水平。讓我們更多地關(guān)注學(xué)生的課堂紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生更好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。
遵守紀(jì)律保證書篇十
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識的重要途徑,學(xué)習(xí)成績的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。
1.學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時作好下一節(jié)課的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,并擺放整齊(包括桌、凳)。
2.上課期間,學(xué)生要挺直腰、坐端正,要精神飽滿、注意力集中,專心致志聽講、認(rèn)真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關(guān)的事情;嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課,嚴(yán)禁交頭接耳、注意力不集中,不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。
3.自習(xí)課視同正課,必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律,保持教室安靜,保證自學(xué),不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品;不得隨意離開座位、出教室。
4.學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,服從任課教師的管理,不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流,如確需交流,需舉手示意,經(jīng)老師允許后,到規(guī)定地點交流。
6.站隊紀(jì)律包括校內(nèi)站隊及放學(xué)路隊等。隊列中做到"快靜齊"。學(xué)生在隊列中要自學(xué)遵守紀(jì)律,文明禮貌。在隊列中不準(zhǔn)高聲喧嘩,不準(zhǔn)追趕打鬧。
7、隊列中不推擠同學(xué),前后同學(xué)間隔一胳膊長,不交頭接耳,不向后看。
8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定,保持學(xué)校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔,地面無紙屑,地板保持原色。
9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑,放在書包內(nèi)固定的一個包內(nèi)。
10、當(dāng)好值日生。
承諾人: 時間:
遵守紀(jì)律保證書篇十一
1.自覺遵守中小學(xué)交通安全五不要、五不坐、十不準(zhǔn)的.規(guī)定。
2.珍愛生命,注意安全、防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做有危險的危險。
3.沒有老師或家長陪同,不下水游泳。
4.不攜帶被管制的刀具,不結(jié)幫打架。
5.不攀爬圍墻、鐵門、欄桿、樹木、籃球架等高處物體。
6.不在校園、教室、樓道等公共場地追逐打鬧。
7.過樓道輕聲慢步,不前推后用,不壓擠。
8.在校上課時間不擅自離校外出。
9.不欺負(fù)同學(xué),不相互踢打推拉。
10.不獨自外出或出遠門。
11.講究衛(wèi)生,不吃變質(zhì)過期食品。
12.遇到緊急危險,要大聲呼救,遇到壞人壞事主動報告。
遵守紀(jì)律保證書篇十二
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識的重要途徑,學(xué)習(xí)成績的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。
1.學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時作好下一節(jié)課的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,并擺放整齊(包括桌、凳)。
2.上課期間,學(xué)生要挺直腰、坐端正,要精神飽滿、注意力集中,專心致志聽講、認(rèn)真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關(guān)的事情;嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課,嚴(yán)禁交頭接耳、注意力不集中,不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。
3.自習(xí)課視同正課,必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律,保持教室安靜,保證自學(xué),不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品;不得隨意離開座位、出教室。
4.學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,服從任課教師的管理,不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流,如確需交流,需舉手示意,經(jīng)老師允許后,到規(guī)定地點交流。
6.站隊紀(jì)律包括校內(nèi)站隊及放學(xué)路隊等。隊列中做到“快靜齊”。學(xué)生在隊列中要自學(xué)遵守紀(jì)律,文明禮貌。在隊列中不準(zhǔn)高聲喧嘩,不準(zhǔn)追趕打鬧。
7、隊列中不推擠同學(xué),前后同學(xué)間隔一胳膊長,不交頭接耳,不向后看。
8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定,保持學(xué)校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔,地面無紙屑,地板保持原色。
9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑,放在書包內(nèi)固定的一個包內(nèi)。
10、當(dāng)好值日生。
承諾人:時間:
遵守紀(jì)律保證書篇十三
對于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發(fā)生了。
據(jù)上,我決定有如下個人整改:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。
保證人:xxx
xx年xx月xx日
遵守紀(jì)律保證書篇十四
根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,結(jié)合我校實際,我代表學(xué)校重申學(xué)校對全體同學(xué)的紀(jì)律要求。
1、關(guān)心愛護班集體,積極參加學(xué)校、班級組織的各種活動,努力為班級、為學(xué)校爭光,不做有損學(xué)校和班級榮譽的事情。
2、升國旗時,面向國旗肅立,行注目禮。
3、注重儀容儀表,穿戴整潔,樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不梳披肩發(fā)、不化妝,不佩戴首飾;按照學(xué)校規(guī)定,在規(guī)定時間,統(tǒng)一校服進校;男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋;男、女生均不許穿無袖上衣,不許穿拖鞋進校。
4、舉止文明,使用禮貌用語。倡導(dǎo)拾金不昧。
5、尊重教職工,服從教職工教導(dǎo)、管理;給老師提意見態(tài)度要誠懇。對老師有意見要有禮貌的提出,講道理,不頂撞。進入老師辦公室要喊報告。
6、同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)友愛,嚴(yán)禁打架斗毆。
7、增強法制觀念,自覺做到知法守法,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。情趣健康,不沾染社會不良習(xí)氣,不說臟話,不罵人,不吸煙,不賭博,不酗酒。
8、遵守考勤制度,做到不遲到,不早退,不曠課。因病或有事不能到校要及時向班主任請假。遲到、早退、曠課者要接受批評教育,因故提前離校,須班主任或年級組長出據(jù)證明,證明交門衛(wèi)備案。
9、遵守交通規(guī)則,注意交通安全,不違章騎車。騎車到校的學(xué)生要把自行車整齊的放在校內(nèi)各班指定區(qū)域內(nèi),進出校門要下車,嚴(yán)禁駕駛摩托車進學(xué)校。
10、遵守課堂常規(guī),勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見解。上課期間不準(zhǔn)帶手機,不聽mp3,不做與上課無關(guān)的任何事情。
11、課間休息,保持樓道、教室清潔、安靜。
12、下課、放學(xué)離開教室前要關(guān)好門、窗及各種電源開關(guān)。離開衛(wèi)生間要隨手關(guān)閉電源和自來水水龍頭。
13、正確對待學(xué)習(xí)中的困難、挫折和成績,不自卑,不驕傲,保持心理健康。
14、誠實守信,言行一致,說話要坦誠,做錯事要勇于承認(rèn)。文明考試,遵守考試規(guī)則,考試不作弊,作業(yè)不抄襲。
15、不得私自帶外人進校,不許隨便進入其他班級教室。嚴(yán)禁內(nèi)宿用任何借口帶外人留宿。
16、樹立健康意識、培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣,掌握鍛煉技能。上好體育課,做好課間操和眼保健操。嚴(yán)格體育課、課間操的點名制度。在保證安全的前提下,集合做到快、靜、齊。做操時動作應(yīng)準(zhǔn)確、用力。
17、保持艱苦樸素的作風(fēng),不攜帶貴重物品及大量現(xiàn)金進校,勤儉節(jié)約,不互相攀比,不亂花錢。校內(nèi)禁止吃口香糖及其它零食,嚴(yán)禁在校園食快餐。
18、積極參加各種社會實踐活動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣。參加學(xué)校組織的各項活動要遵守活動的要求和規(guī)定。
19、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔紙屑和其它廢棄物,教室要經(jīng)常通風(fēng)。認(rèn)真做好教室和公共衛(wèi)生區(qū)域清潔工作,保持教室、校園整潔優(yōu)美。
20、自覺愛護公共財物,愛護學(xué)校各種設(shè)施。不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂改刻畫。禁止往衛(wèi)生間的管道中扔廢棄物。禁止自帶球類用品進校,禁止除田徑場內(nèi)的其它地方踢球。嚴(yán)禁在教室電腦內(nèi)裝載游戲軟件和其它軟件,未經(jīng)老師同意,不得擅自動用電腦平臺設(shè)備。
21、借圖書館的書要及時歸還,到閱覽室閱讀要遵守閱覽室規(guī)則,保持安靜,要愛護書刊,做到不拿、不撕、不剪、不畫。
22、珍惜生命,注意安全,防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒、預(yù)防艾滋病,遠離毒品。遇偶發(fā)事件,沉著、冷靜,聽從指揮,從容應(yīng)對。
以上這些行為準(zhǔn)則,可以說是學(xué)生的學(xué)業(yè)道德規(guī)范,它涉及到生活的各個方面,對學(xué)生的行為起著導(dǎo)向調(diào)節(jié)作用。但是,這種作用只有通過學(xué)生的行為自律才能得以發(fā)揮。
開學(xué)以來,同學(xué)們各方面的表現(xiàn)在主流上是好的,大多數(shù)同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。特別是第二周以來,學(xué)校實行了新的值日管理制度,加強校門管理,加強年級巡視,每天上午晨會課、下午第一節(jié)課遲到人數(shù)大大減少,尤其是高一級和高三級;上周學(xué)校舉行的“雙十佳”表彰大會,高二級、高三級同學(xué)的表現(xiàn)是好的,符合學(xué)校的紀(jì)律要求。但是,我們在管理過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如:有個別同學(xué)因遲到接受登記時用假名字、假班級登記,欺騙老師和值班人員;高二級遲到人數(shù)偏多;在“雙十佳”表彰大會上,高一級有相當(dāng)部分同學(xué)不認(rèn)真,有說話甚至玩耍等現(xiàn)象;個別同學(xué)上課時睡覺或者聽mp3等。針對上述存在的問題,學(xué)校將加大管理力度進行整頓,尤其是對因遲到接受登記時用假名字、假班級登記的同學(xué),值日老師要直接打電話與班主任和家長校對,考勤登記以班里登記為準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)有欺騙的行為要嚴(yán)肅處理。各班主任要嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生德育量化評分方案》,對有違規(guī)的同學(xué)根據(jù)《方案》進行扣分。
從今天開始,學(xué)校實行了冬令節(jié)息時間表,同學(xué)們要告訴家長,讓他們提前做早飯,保證你們能準(zhǔn)時到校。
同學(xué)們,初中時期是你們在基礎(chǔ)教育階段接受學(xué)校紀(jì)律教育的最后一站。學(xué)校紀(jì)律教育是不可缺少的教育內(nèi)容,沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律,必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng)。因此,我們必須進一步完善各種規(guī)章制度,加大校園秩序的管理力度,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。