又大又粗又硬又爽又黄毛片,国产精品亚洲第一区在线观看,国产男同GAYA片大全,一二三四视频社区5在线高清

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新二年級數(shù)學教師教學工作計劃表(三篇)

最新二年級數(shù)學教師教學工作計劃表(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-04 21:19:53
最新二年級數(shù)學教師教學工作計劃表(三篇)
時間:2022-12-04 21:19:53     小編:zdfb

制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級數(shù)學教師教學工作計劃表篇一

以小學數(shù)學新課程標準為指導,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識,提高學生的數(shù)學應用能力,讓每一個學生都能愉快地學習數(shù)學,自身能力得到發(fā)展和提升。

本學期我所任課的班級還是二年級三班和四班,兩個班共有學生90人,二年級的孩子經過了一年半的數(shù)學學習活動,對數(shù)學知識與技能的掌握以及學習習慣等相對來說已有了較大的轉變;完成作業(yè)情況也較好,大部分同學作業(yè)清楚,態(tài)度端正,對數(shù)學表示出了較大的興趣。不過還有一小局部同學由于學習習慣、學習方法以及其自身的種種原因,尚不能主動地參與數(shù)學學習活動,學起數(shù)學來感覺還是有點累。

因此,本學期重點要抓學習習慣的鞏固,繼續(xù)培養(yǎng)學生“傾聽”、“合作”、“交流”等能力和習慣,養(yǎng)成認真做作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。其次,要使學生在獲得數(shù)學基本知識和基本技能的同時,發(fā)展數(shù)學能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,建立學習數(shù)學和應用數(shù)學的興趣和信心

這一冊教材包括:數(shù)據(jù)收集整理,表內除法(一),圖形的運動,表內除法(二),混合運算,有余數(shù)的除法,萬以內數(shù)的認識,克和千克,簡單的推理,用數(shù)學解決問題和數(shù)學實踐活動小小設計師等。

知識與技能:

1、學會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。

2、讓學生在熟練掌握用乘法口訣求商的基礎上,綜合應用表內乘除法的計算技能解訣一些簡單和稍復雜的涉及乘、除運算的實際問題。

3、使學生進一步掌握含有二級運算的混合式題的運算順序,學會計算含有乘除混合以及帶有小括號的兩步式題。

4、初步建立克、千克的概念,滲透數(shù)學模型思想。

5、使學生感受簡單推理的過程,找出簡單事物的排列數(shù)與組合數(shù)。

過程與方法:

經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學在日常生活中的作用。

情感態(tài)度與價值觀:

體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

重點:

1、除法的意義及表內除法(一)、(二)。

2、萬以內數(shù)的認識。

3、用數(shù)學解決問題。

難點:培養(yǎng)生學會獨立審題的能力;學會解決各種應用題。

二年級數(shù)學教師教學工作計劃表篇二

一、學生基本情況:

本班級學生共計52人,從上期測評情況看,學生基本能正確進行計算,部分學生分析問題,解決問題的能力有所提高,但是也存在審題能力較差,缺乏檢查習慣,理解能力較差等不足。

二、教學內容:

本冊教學內容有:解決問題,表內除法,圖形與變換,萬以內數(shù)的認識,克和千克,萬以內的加法和減法,統(tǒng)計,找規(guī)律和總復習。

三、教學重點:表內除法、萬以內的加法與減法、克和千克。

四、教學難點:萬以內數(shù)的加法與減法、表內除法、克和千克。

五、教學目標

1、認識計數(shù)單位“百”和“千”,知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關系,掌握萬以內數(shù)的組成,會比較萬以內數(shù)的大小,能用符號和詞語描述萬以內數(shù)的大小,理解并認識萬以內的近似數(shù)。

2、會口算百以內的兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會口算整百、整千數(shù)加、減法,會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算,并能結合實際進行估計。

3、知道除法的含義,除法算式中各部分的名稱,乘法和除法的關系;能夠熟練地用乘法口訣求商。

4、初步理解數(shù)學問題的含義,經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用,會在解決問題中使用小括號。

5、會辨認銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉現(xiàn)象,會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

6、認識質量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質量觀念,知道1千克=1000克。

7、了解統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認識條形統(tǒng)計圖和簡單的復式統(tǒng)計表;能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能進行簡單的分析。

8、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力。

9、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

11、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

六、教學措施:

數(shù)學教學是數(shù)學活動中的教學,是師生之間、生生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。對本冊教學,我有如下打算:

1、 讓學生在生動具體的情境中學習數(shù)學

在本冊的教學中,教師應充分利用學生的生活經驗,設計生動有趣、直觀形象的數(shù)學活動。這些活動有助于激發(fā)學生的興趣,讓學生在生動具體的情境中理解和認識數(shù)學。

2、 引導學生獨立思考與合作交流 、動手實踐、自主探索。合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。在本

冊教學中,教師要讓學生在具體的操作活動中進行獨立思考,鼓勵學生發(fā)表自己的意見,并與同伴交流。

例如:乘車去機場,有25人,面包車限乘8人,小汽車限乘3人??梢栽鯓优绍?你認為怎樣派車合理?

解決這個問題時,可以先鼓勵學生自己獨立思考(想出一種方案就可以),然后在小組內交流,用自己喜

歡的方式進行表達。如:表格的方式。特別是在回答怎樣派車合理時,答案不要求一致,只要合理就可以

了實踐活動是培養(yǎng)學生進行主動探索與合作交流的重要途徑。在本冊教材中,安排了多個實踐活動,應充

分利用,使學生經歷觀察、操作、推理、交流的過程。

3、 加強口算,鼓勵算法多樣化,口算在日常生活中有著十分廣泛的應用,在本冊教學中,教師要不失時

機地培養(yǎng)學生的口算能力。例

4、 培養(yǎng)學生初步的提出問題和解決問題的能力 。

二年級數(shù)學教師教學工作計劃表篇三

本學期,我決心通過不斷地加強學習與實踐,在努力提高自身素質的同時,為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的數(shù)學教學計劃:

一、指導思想:

本期數(shù)學教學仍以新課標精神為指導,注重有創(chuàng)新、開放精神的主動學習,同時,努力培養(yǎng)學生嚴謹、塌實的優(yōu)良習慣,從而達到二年級應掌握的知識、技能以及情感、態(tài)度價值觀的要求。

二、學生情況分析:

本年級學生31人,家長有一定輔導能力的約占30%,其余學生全靠課堂教學進行數(shù)學學習。上期考試結果,及格率100%,優(yōu)生率81%??傮w來看,學生在100以內的加減法,表內乘法的計算方面基本達到教學要求,但少數(shù)學生的計算速度和正確率仍需提高。在數(shù)學知識的應用方面,學生有解決實際問題的興趣,但一部分學生欠仔細、靈活。在數(shù)學的學習習慣上,聽課習慣、作業(yè)習慣都有一定進步,但學生在學會審題上還需要培養(yǎng)和訓練。

三、本期教學內容:

以冀教版小學數(shù)學二年級下冊為教材。

四、教學要求:

1.認識長度單位:厘米、分米、米。學會運用所學單位測量生活的物體,并解決生活中的實際問題

2.知道除法的含義,除法算式中各部分的名稱,乘法和除法的關系;能夠熟練地用乘法口訣求商。

3.認識計數(shù)單位“百”和“千”,知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關系;掌握萬以內的數(shù)位順序,會讀、寫萬以內的數(shù);知道萬以內數(shù)的組成,會比較萬以內數(shù)的大小,能用符號和詞語描述萬以內數(shù)的大小;理解并認識萬以內的近似數(shù)。

4.認識質量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質量觀念,知道l千克=1000克。

初步理解數(shù)學問題的含義,經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用,會在解決問題中使用小括號。

5.會辨認銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉現(xiàn)象,會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

6.會口算百以內的兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會口算整百、整千數(shù)加、減法,會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算,并能結合實際進行估計。

7.通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

8.會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識,有運用數(shù)學去創(chuàng)造美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力。

9.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,學的信心。

10.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

五、教學重點:

1、有余數(shù)的除法

2、認識一千以內的數(shù)及三位數(shù)加減三位數(shù)。

3、用數(shù)學解決問題。

六、教學難點:

培養(yǎng)生學會獨立審題的能力;學會解決各種應用題。

七、培優(yōu)補差措施:

1、認真?zhèn)浜谜n,夯實基礎知識,確保每一個學生扎實掌握新知,鞏固舊知。對學習有困難的學生,要多給關注,多給發(fā)言機會,激發(fā)其參與熱情。

2、在課堂教學中確保雙基的基礎上,注意適時發(fā)展優(yōu)生的思維,培養(yǎng)優(yōu)生的能力,從而也帶動中差生的發(fā)展。培優(yōu)主要體現(xiàn)在:

(1)在每堂課的新知教學后,安排適量發(fā)展練習題。

(2)在課堂教學的各個環(huán)節(jié)中,每個知識點上,適時引導,相機點撥,給學生“摘桃”的機會。

(3)利用每周的思維訓練時間,激發(fā)學生的數(shù)學學習熱情,組織愉快的思維訓練。

八、減負提質措施:

1、鉆研好《新課標》,精心備好課,確保課堂教學質量。

2、教學任務在課內完成,課外盡量不留作業(yè),或只留興趣性、發(fā)展性作業(yè)。

3、對學生的要求要合理,充分肯定每一個學生的優(yōu)點,不用一個刻度要求每一個學生,作業(yè)布置分層進行,避免部分學生過重的作業(yè)負擔和心理負擔。

九、教學進度安排:

周次內容課時

1厘米、分米、米

2—3有余數(shù)的除法

4認識1000以內的數(shù)

5千克和克

6--7四邊形的認識

8--9期中復習

10--11三位數(shù)加減三位數(shù)

11—13時、分、秒

14探索樂園

15—18復習

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服