范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)老師的自我介紹篇一

同學(xué)們對(duì)我有了基本了解，下面我來(lái)詳細(xì)的介紹一下我自己。

我畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，英語(yǔ)教育專業(yè)，本科。以前在五年級(jí)組工作，由于本班級(jí)英語(yǔ)老師空缺，所以有幸與二（1）班結(jié)緣。對(duì)本班也有了一定了解，由于一些客觀原因，本班學(xué)生的英語(yǔ)有些不盡如人意的地方，這也是我最先考慮的問(wèn)題。既然我來(lái)到這個(gè)班了，就會(huì)安于這里，讓學(xué)生的心能夠安定下來(lái)，不讓學(xué)生再有他慮。我制定了比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿望。學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)就像建筑高樓，基礎(chǔ)沒(méi)有打好就蓋不出參天大廈，而英語(yǔ)的基礎(chǔ)就在于單詞的'掌握。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我就會(huì)稍微加大學(xué)習(xí)單詞的力度，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，面面俱到。再者，就是讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣。此年齡段的孩子，興趣的來(lái)源有兩個(gè)：

一、從游戲中汲取，寓教于樂(lè)。

二、使其具備一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)，比如發(fā)音和書(shū)寫(xiě)。當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)發(fā)音比其他人更有腔調(diào)更形象時(shí)，別人的羨慕目光或是驕人的成績(jī)更容易激發(fā)大家的進(jìn)取心。

從此，課要怎么上的問(wèn)題自然迎刃而解，我們既要寓教于樂(lè)，又要抓好大家的英語(yǔ)素質(zhì)教育。讓大家在一種積極的氛圍中學(xué)到實(shí)在的東西。期末考試已迫近，肩上的任務(wù)似乎更重了，大家要抖擻好精神，向著英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路，出發(fā)吧！letsgo！

對(duì)老師的自我介紹篇二

早上好。很高興有機(jī)會(huì)可以參加這次面試，我叫xxx 畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語(yǔ)專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作。致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并較有成效。

在工作中通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與英語(yǔ)活動(dòng)。在英語(yǔ)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。自從教以來(lái)，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，20xx年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，聆聽(tīng)名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。

并且我也真心的熱愛(ài)教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望！

做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹(shù)立榜樣、，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者 最后，我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！

對(duì)老師的自我介紹篇三

人稱“尚老師”，另有網(wǎng)名——longlegdad。

沒(méi)有受過(guò)太多的正規(guī)教育，讀了好幾所學(xué)校，沒(méi)有一所是國(guó)家重點(diǎn)。愛(ài)學(xué)習(xí)，好看書(shū)，但多數(shù)都是囫圇吞棗，一知半解。

求學(xué)之路一波三折，所幸運(yùn)氣尚可，遇見(jiàn)的老師都是博學(xué)多才的良師，可惜我資質(zhì)平庸只能領(lǐng)略其中的皮毛。

正因?yàn)樽约旱那髮W(xué)之路異常曲折，所以希望我的后代更加聰明，學(xué)得更輕松，便窮其一生去尋找釋放孩子的潛能和減輕孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的方法。

當(dāng)過(guò)十多年的中學(xué)英語(yǔ)老師，之后辭職下海，先做了幾年英文翻譯，后開(kāi)了個(gè)電腦平面設(shè)計(jì)的小店，循規(guī)蹈矩做事。平時(shí)幫助國(guó)內(nèi)外的親戚朋友，給他們孩子的做一些紙質(zhì)的或電子的課件，使小店勉強(qiáng)支撐，以養(yǎng)家糊口。因此如此平庸的人與社會(huì)上所說(shuō)的什么專家、研究員完全不沾邊。

本人未曾培養(yǎng)出什么，更不是有人宣傳的那樣能培養(yǎng)出天才兒童的大師，就連自己的孩子都不是自己教出來(lái)的。

至于天才，我倒是真的見(jiàn)過(guò)幾個(gè)，也很幸運(yùn)地為他們的家庭做過(guò)一些服務(wù)，但是我認(rèn)為那是他們自己的天分，只與他們父母的遺傳和栽培有關(guān)系，與我們的機(jī)構(gòu)沒(méi)多大關(guān)系。雖然我發(fā)自內(nèi)心地想培養(yǎng)出天才級(jí)的寶寶，但是至今沒(méi)有成功，對(duì)其他宣稱能夠培養(yǎng)出天才、神童、早慧兒的人士只有羨慕的份。

對(duì)老師的自我介紹篇四

生于xxx市。祖籍xx(xxxx)，卻從未涉足此地。xx上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院xxxx。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書(shū)報(bào)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。

xxx入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂(lè)。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì);搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P(yáng)，實(shí)不知乃出于無(wú)奈。

畢業(yè)后，考入xxx。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時(shí)常混于其中，其樂(lè)融融。吾不愛(ài)體育，便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂(lè)乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。

吾從小到大愛(ài)好甚多，卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書(shū)畫(huà)，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎(jiǎng)：在市英語(yǔ)科技競(jìng)賽中，一、二、三等獎(jiǎng)各獲過(guò)一次，在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)三等獎(jiǎng)，鋼琴過(guò)了九級(jí)。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志，只把心胸豁達(dá)作為追求，喜愛(ài)金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。愿今后不負(fù)自己及家長(zhǎng)之望，小事開(kāi)心、大事順利、少出差錯(cuò)，足矣。

對(duì)老師的自我介紹篇五

沒(méi)有受過(guò)太多的正規(guī)教育，讀了好幾所學(xué)校，沒(méi)有一所是國(guó)家重點(diǎn)。愛(ài)學(xué)習(xí)，好看書(shū)，但多數(shù)都是囫圇吞棗，一知半解。

求學(xué)之路一波三折，所幸運(yùn)氣尚可，遇見(jiàn)的老師都是博學(xué)多才的良師，可惜我資質(zhì)平庸只能領(lǐng)略其中的皮毛。

正因?yàn)樽约旱那髮W(xué)之路異常曲折，所以希望我的后代更加聰明，學(xué)得更輕松，便窮其一生去尋找釋放孩子的潛能和減輕孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的方法。

當(dāng)過(guò)十多年的中學(xué)英語(yǔ)老師，之后辭職下海，先做了幾年英文翻譯，后開(kāi)了個(gè)電腦平面設(shè)計(jì)的小店，循規(guī)蹈矩做事。平時(shí)幫助國(guó)內(nèi)外的親戚朋友，給他們孩子的做一些紙質(zhì)的或電子的課件，使小店勉強(qiáng)支撐，以養(yǎng)家糊口。因此如此平庸的人與社會(huì)上所說(shuō)的什么專家、研究員完全不沾邊。

本人未曾培養(yǎng)出什么，更不是有人宣傳的那樣能培養(yǎng)出天才兒童的大師，就連自己的孩子都不是自己教出來(lái)的。

至于天才，我倒是真的見(jiàn)過(guò)幾個(gè)，也很幸運(yùn)地為他們的家庭做過(guò)一些服務(wù)，但是我認(rèn)為那是他們自己的天分，只與他們父母的遺傳和栽培有關(guān)系，與我們的機(jī)構(gòu)沒(méi)多大關(guān)系。雖然我發(fā)自內(nèi)心地想培養(yǎng)出天才級(jí)的寶寶，但是至今沒(méi)有成功，對(duì)其他宣稱能夠培養(yǎng)出天才、神童、早慧兒的`人士只有羨慕的份。

對(duì)老師的自我介紹篇六

早上好。很興奮有機(jī)會(huì)可以參加這次口試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語(yǔ)專業(yè)。

情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)的教授教養(yǎng)風(fēng)格，依托共識(shí)的.師生情感，利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松痛快的氛圍中介入英語(yǔ)流動(dòng)。在英語(yǔ)流動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，施展?jié)撃?，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好。

自從教以來(lái)，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)比流動(dòng)中獲獎(jiǎng)，xx年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，聆聽(tīng)名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。多年的教育教授教養(yǎng)生活生計(jì)和糊口的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不中斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了學(xué)高為師，身正為范。的道理我以為我完全有能力勝任教育教授教養(yǎng)工作，并且我也真心的熱愛(ài)教師這一職業(yè)。假如我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望！

做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹(shù)立榜樣、，勇當(dāng)教育立異的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者。最后，我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！

對(duì)老師的自我介紹篇七

大家好！我叫陳xx，是來(lái)自xx師范大學(xué)文學(xué)院xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一名大三學(xué)生。聽(tīng)到我的專業(yè)之后，相信大家已經(jīng)猜到，我是一個(gè)語(yǔ)文老師。

說(shuō)到我這個(gè)人，我的性格偏內(nèi)向一些，平時(shí)也很安靜，剛剛和我接觸的人，可能會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人有些冷，但是熟悉起來(lái)以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也有開(kāi)朗的一面?；蛟S愛(ài)好也是和性格有關(guān)系的吧，我喜歡的都是一些比較安靜的活動(dòng)，比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看書(shū)，上上網(wǎng)，另外，我還喜歡臺(tái)球和乒乓球。偶爾也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈碌挠|發(fā)而發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)和看法，做事比較喜歡追求完美。至于特長(zhǎng)，我感覺(jué)自己最喜歡也最擅長(zhǎng)的就是學(xué)習(xí)了，因?yàn)槌两跁?shū)本的海洋里時(shí)，我覺(jué)得很充實(shí)，很滿足。至于，我還有什么秘密，這就需要在和我接下來(lái)的相處中，你們自己慢慢發(fā)現(xiàn)啦。

我不知道在大家的心里，語(yǔ)文是一門(mén)怎樣的學(xué)科，但在此我想說(shuō)，語(yǔ)文真的很有意思。當(dāng)你暢游在文學(xué)的海洋中，很自由，很充實(shí)?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中車(chē)馬多簇簇”，學(xué)好語(yǔ)文需要我們多讀書(shū)。從語(yǔ)文中，我們可以感受到中華文化的博大精深，感受到漢語(yǔ)的無(wú)限魅力，體會(huì)到不同語(yǔ)言表達(dá)的奇妙。在我的課堂上，我肯定會(huì)盡量多的給大家進(jìn)行知識(shí)的拓展，開(kāi)闊大家的視野，然后讓你們喜歡上語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，體會(huì)到文學(xué)的巨大魅力。

關(guān)于這次實(shí)習(xí)的目的，一方面是通過(guò)在二中的工作和二中領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助來(lái)提升自己的能力，為自己以后從事教學(xué)工作打下一定的基礎(chǔ)；另一方面，我想要通過(guò)這次的頂崗支教體驗(yàn)一種全新的生活，以便豐富自己的人生經(jīng)歷。

這次來(lái)到二中，我希望自己能夠踏實(shí)地做好自己的工作，和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師多多學(xué)習(xí)，多接受他們的指導(dǎo)，通過(guò)未來(lái)這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)技能，并且從各個(gè)方面接受相應(yīng)的鍛煉，讓自己更加成熟一些。同時(shí)，為自己以后從事教育工作積累一定的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取到離開(kāi)二中的時(shí)候，我能夠變成一名合格的人民教師。盡管我不知道在實(shí)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到什么困難和挑戰(zhàn)，但我一定會(huì)盡自己最大的努力去面對(duì)，去克服。

當(dāng)然，我的實(shí)習(xí)工作還需要你們各位的配合。既然我能來(lái)到zz，來(lái)到二中，并且擔(dān)任了你們的老師，我想，這就是我們之間的一種緣分吧。有緣才會(huì)相聚，有情才會(huì)珍惜，希望在接下來(lái)的工作中，我們能夠共同努力。不過(guò)，紀(jì)律是成功的保障，所以我還是想在此我給大家提幾點(diǎn)要求。首先，我希望我的學(xué)生能夠聽(tīng)我的話，特別是在課堂上，要按我的'要求去做；其次，對(duì)于課堂紀(jì)律我想說(shuō)，我很喜歡活躍的課堂氣氛，我希望大家能夠在課堂上積極發(fā)言，但不允許任何同學(xué)在我的課堂上搗亂吵鬧；再有就是我給大家布置的作業(yè)和任務(wù)，大家要自覺(jué)完成；最后，希望我們彼此能夠真誠(chéng)地對(duì)待對(duì)方，到我的實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，能夠給彼此留下一份美好的回憶。其實(shí)這些所謂的要求，只是適用于課堂，在課下我們可以是朋友，你們有什么問(wèn)題都可以來(lái)找我，只要我能做到，一定會(huì)盡量給大家提供幫助，有什么心事也可以和我講，我一定會(huì)替你們保守秘密，做你們的知心姐姐。

接下來(lái)幾個(gè)月的工作，離不開(kāi)老師們的熱心幫助，離不開(kāi)同學(xué)們的積極配合，讓我們共同努力，把我們的成績(jī)做得更好！

謝謝大家！

對(duì)老師的自我介紹篇八

同學(xué)們：

大家好！

這個(gè)學(xué)期我就是你們的新教師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉，可是我期望以后各位同學(xué)都支持我的工作，同時(shí)我們互相學(xué)習(xí)，共同提高。

我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名教師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的教師。我很年輕，在學(xué)校你們叫我王教師，在校外我就是你們的大姐姐，生活上遇到什么困難都能夠找我，我的上課風(fēng)格不是枯燥的，我期望我能把枯燥的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課變得更趣味味性，讓大家在簡(jiǎn)便的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

期望大家以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)取給我提意見(jiàn)，我第一次做教師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好教師，合格的教師。

我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)教師的經(jīng)驗(yàn)以及本事，和我們班的同學(xué)共同提高，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面！

對(duì)老師的自我介紹篇九

各位家長(zhǎng)朋友大家：

下午好!

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任--選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對(duì)圣巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵(lì)。

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)圣巴巴拉幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合--在百忙的工作中，抽時(shí)間來(lái)園參加我們開(kāi)學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì)。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此，我代表小朋友和教師們對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”!你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng)。

本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，圣巴巴拉教育集團(tuán)鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來(lái)到圣巴巴拉幼兒園，擔(dān)任圣巴巴幼兒園園長(zhǎng)，主管幼兒園教育教學(xué)工作。

我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng)，就是一所好的幼兒園，她擔(dān)負(fù)著外樹(shù)形象，內(nèi)抓管理的重要責(zé)任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人;以深遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)引導(dǎo)人，(即通過(guò)個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽(tīng)從你的一切指令)。以博大的襟懷包容人，以仁愛(ài)之心善待人。(有句話說(shuō)得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心”就是與教師、家長(zhǎng)溝通--零距離。)

新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望，我相信，有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解、參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛(ài)的陽(yáng)光下，我們會(huì)與小班孩子們一起成長(zhǎng)，明天的圣巴巴拉幼兒園將會(huì)更好。謝謝大家!

對(duì)老師的自我介紹篇十

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

伴隨著新學(xué)年的到來(lái)，懷揣著對(duì)新學(xué)年的憧憬和向往，今天，我們又相聚在一起，舉行20xx學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎135位可愛(ài)的一年級(jí)小朋友，祝賀他們成為一名光榮的小學(xué)生！同時(shí)，向全體師生表示最美好的祝福！祝愿大家新學(xué)期里身體健康，工作學(xué)習(xí)天天進(jìn)步！

然而，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，面臨新的挑戰(zhàn)，希望同學(xué)們都能做到以下幾點(diǎn)：

凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是中高年級(jí)學(xué)生應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，這些事情是很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的.養(yǎng)成問(wèn)題，又是大事。希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅渭叭握n老師的指導(dǎo)下都能確定目標(biāo)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣。

有位教育家說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想，或者沒(méi)有評(píng)到優(yōu)秀學(xué)生，或者參加比賽沒(méi)有獲得好的成績(jī)，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的朝陽(yáng)。樹(shù)立信心努力攀登新的高峰，尋求新的發(fā)展。

書(shū)籍是我們?nèi)祟?lèi)的精神食糧，讀一本好書(shū)，就是跟一個(gè)偉人對(duì)話，讀書(shū)可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，提高個(gè)人的修養(yǎng)。本學(xué)期大隊(duì)部將繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，學(xué)校希望通過(guò)這一活動(dòng)，有更多的同學(xué)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，好讀書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。

老師們，同學(xué)們：江海三小是我們共同的家，讓我們齊心協(xié)力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神，繼續(xù)為江海三小的發(fā)展壯大作出新的貢獻(xiàn)。最后，愿我們都能在這里快樂(lè)工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活！讓我們共同的家園江海三小永遠(yuǎn)溫暖如春！謝謝大家！